高中語文文言文常見倒裝句句式

時間：2023-11-09 11:41:06 美云文言文我要投稿

相關推薦

高中語文文言文常見倒裝句句式

　　在年少學習的日子里，大家都知道一些經典的文言文吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。你還記得哪些經典的文言文呢？以下是小編整理的高中語文文言文常見倒裝句句式，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中語文文言文常見倒裝句句式

　　倒裝句

　　現代漢語的語序一般以主語在前，謂語在后;定語在前，中心語在后;狀語在前，動詞在后;謂語在前，賓語在后。如果這種順序被顛倒，就成為倒裝句。文言文的語序倒裝主要有四種：

　　A主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強調謂語而將它放在句首，以加強感嘆或疑問語氣。

　　B賓語前置。否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用之字或是字作為提賓標志時候，賓語通常都要前置。

　　C定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中心詞的后面。

　　D狀語后置(介賓結構后置)

　　A主謂倒裝。

　　1、渺渺兮予懷。渺渺是主語予懷的前置謂語，譯：我的心想得很遠很遠啊。(《赤壁賦》)

　　B賓語前置。

　　疑問句中代詞作動詞或介詞的賓語提前：

　　1、何為其然也?(何為是為何的倒裝)譯：為什么簫聲這么悲涼呢?(《赤壁賦》)

　　2、而今安在哉?(安在是在安的倒裝)譯：現在在哪里呢?(《赤壁賦》)

　　3、而又何羨乎?(何羨是羨何的倒裝)譯：又羨慕什么呢?(《赤壁賦》)

　　4、不然，籍何以至此。(何以是以何的倒裝)譯：不如此，我怎么會這樣?(《鴻門宴》)

　　5、今日之事何如?(何如是如何的倒裝)譯：今天的事情怎么樣?(《鴻門宴》)

　　6、客何為者?(何為是為何的倒裝)譯：客人是干什么的?(《鴻門宴》)

　　7、大王來何操?(何操是操何的倒裝)譯：大王來時帶了什么東西?(《鴻門宴》)

　　8、沛公安在?(安在是在安的倒裝)譯：沛公在哪里?(《鴻門宴》)

　　否定句中代詞作賓語提前

　　1、及時相遣歸。(相遣歸是遣歸相的倒裝)譯：趁早送我回娘家。(《孔雀東南飛》

　　2、嬉戲莫相忘。(相忘是忘相的倒裝)譯：游戲時不要忘了我。《孔雀東南飛》

　　3、誓天不相負。(相負是負相的倒裝)譯：我指天發誓，絕不會辜負你。《孔雀東南飛》

　　4、好自相扶將。(相扶將是扶將相的倒裝)譯：好好侍奉婆婆。《孔雀東南飛》

　　5、還必相迎取。(相迎取是迎取相的倒裝)譯：那時一定去接你。《孔雀東南飛》

　　6、久久莫相忘!(相忘是忘我的倒裝)譯：永遠不要忘記我啊!《孔雀東南飛》

　　7、君既若見錄。(見錄是錄我的倒裝)譯：您既然如此惦記我。《孔雀東南飛》

　　8、然不自意能先入關破秦。(自意是意自的倒裝)譯：但是我沒有料到自己能先進入關中(《鴻門宴》)

　　用之是把賓語提到前邊

　　C定語后置。

　　文言文雖有修飾詞放在中心詞前面的，但多數置于中心詞之后，所以構成了文言文句式的又一特點。定語后置主要有兩種情況：一是用者之而作標志詞。二是數量詞作定語時，也常后置。

　　1、凌萬頃之茫然。(茫然是萬頃的后置定語)譯：越過茫茫的江面。(《赤壁賦》)

　　2、客有吹洞蕭者，(吹洞簫是客的后置定語)譯：有吹洞簫的客人(《赤壁賦》)

　　3、太子及賓客知其事者。(知其事是賓客的后置定語)譯：太子以及知道這件事的賓客。(《荊軻刺秦王》)

　　4、我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。(一雙是白璧的后置定語，一雙是玉斗的后置定語)譯：我拿一雙白璧，想獻給項王，一雙玉斗，想給亞父。(《鴻門宴》)

　　5、群臣侍殿上者.( 侍殿上是群臣的后置定語) 譯：侍立在殿上的群臣。(《荊軻刺秦王》)

　　6、金千斤，邑萬家。(千斤是金的后置定語，萬家是邑的后置定語)譯：一千斤金和一萬戶人口的封地。(《荊軻刺秦王》)

　　7、范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。(三是舉所佩玉玦以示之的后置定語)譯：范增多次向項王使眼色，再三舉起他佩帶的玉暗示項王。(《鴻門宴》)

　　D狀語后置(介賓結構后置)

　　1、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。(應為蘇子與客于赤壁之下泛舟游)(《赤壁賦》)

　　2、月出于東山之上。(應為月于東山之上出。)(《赤壁賦》)

　　3、徘徊于斗牛之間。(應為于斗牛之間徘徊。)(《赤壁賦》)

　　4、況吾與子漁樵于江渚之上。(應為況吾與子于江渚之上漁樵)(《赤壁賦》)

　　5、相與枕藉乎舟中。(應為相與乎舟中枕藉。)(《赤壁賦》)

　　6、唐浮圖慧褒始舍于其址.(應為唐浮圖慧褒始于其址舍.。)(《游褒禪山記》)

　　7、古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，(古人之於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸觀)(《游褒禪山記》)

　　7、沛公軍霸上。(應為沛公(于)霸上駐軍)(《鴻門宴》)

　　8、徘徊庭樹下。(應為(于)庭樹下徘徊)《孔雀東南飛》

　　9、夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。(應為夫今樊將軍，秦王(以)金千斤，邑萬家購之。 )

　　譯：現在樊將軍，秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格，購取他的頭。(《荊軻刺秦王》)

　　10、嘉為先言于秦王曰。(應為嘉為先于秦王言曰。)譯：蒙嘉替他先在秦王面前說道。(《荊軻刺秦王》)

　　11、燕王拜送于庭。(應為燕王于庭拜送。)譯：燕王親自在庭前拜送。(《荊軻刺秦王》)

　　12、見燕使者咸陽宮。(應為(于)咸陽宮見燕使者。)譯：(秦王)在咸陽宮接見燕國的使者。(《荊軻刺秦王》)

　　13、沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰。(應為沛公左司馬曹無傷使人于項羽言曰。)譯：劉邦的左司馬曹無傷派人對項羽說。(《鴻門宴》)

　　14、具告以事。(應為以事具告。)譯：把事情全告訴了他。(《鴻門宴》)

　　15、長于臣。(應為于臣長。)譯：比我大。(《鴻門宴》)

　　16、具以沛公言報項王。(應為以沛公言具報項王。)譯：把劉邦的話全部報告了項羽。(《鴻門宴》)

　　17、得復見將軍于此。(應為得于此復見將軍。)譯：能夠在這里又見到將軍。(《鴻門宴》)

　　文言文中的倒裝句

　　與現代漢語的區別：現代漢語的句子成分的順序，一般為“(定)主─(狀)謂─(定)賓/補”，但在文言文中，在一定條件下，句子成分的順序會發生變化的，這就是古漢語中的所謂倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現了前后顛倒的情況。主要有以下幾種倒裝形式：

　　一、主謂倒裝(謂語前置或主語后說)

　　古漢語中，謂語的位置也和現代漢語中一樣，一般放在主語之后(主+謂) ，但有時為了強調和突出謂語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提前到主語前面,變成了”謂+主”

　　①甚矣，汝之不惠!(汝之不惠甚矣!)

　　②安在公子能急人之困(公子能急人之困在安) 悲哉世也《公之僑獻琴》

　　快哉此風!(宋玉《風賦》)

　　“美哉,我少年中國。

　　二、定語后置

　　1、在中心詞和后置定語中間加“之”字，再用“者”字結尾，組成“中心詞+之+定語+者”的格式。

　　①于是集謝莊少年之精技擊者而詔之。(精技擊之少年) ②五谷者，種之美者也。(五谷是莊稼中的好種) ③馬之千里者一食或盡粟一石(千里馬) ④石之鏗然有聲者所在皆是也(鏗然有聲之石

　　2、在中心詞和后置定語中間加“之”字，組成“中心詞+之+定語”的格式，表示定語后置。例如： ①蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也(蚓無利之爪牙，強之筋骨) ②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。(居高之廟堂，處遠之江湖)

　　3、定語放在中心詞后，用“者”字結尾，組成“中心詞+定語+者”的格式。 ①遂率子孫荷擔者三夫。

　　②其故人嘗與傭耕者聞之。[他(陳勝)一些曾經一道給人作雇工耕田的老朋友聽到了這個消息] ③太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之(知其事之太子及賓客) ④計未定，求人可使報秦者(求可使報秦之人) ⑤村中少年好事者(好事之少年)

　　4、在中心詞和后置定語中間加“而”字，再用“者”字結尾，組成“中心詞+而+定語+者”的格式。 ①此四者，天下之窮民而無告者。[這四種人(鰥、寡、孤、獨)，是社會上無依無靠的窮苦人] ②縉紳而能不易其者志者，四海之大，有幾人與?(能不易其志之縉紳)

　　5、數量詞定語后置，組成“中心詞+數量詞”的格式。 ①軍書十二卷，卷卷有爺名。

　　②嘗貽余核舟一

　　三、介詞結構作狀語后置

　　現代漢語中狀語置于謂語之前，若置于位于賓語之后便是補語。但在文言文中，處于補語的成分往往要以狀語來理解。

　　介詞結構即介賓短語，文言文中常見的是“以”“于”組成的介賓短語，作狀語后置有以下幾種情況

　　1、用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置，譯成現代漢語時，除少數仍作補語外，大多數都要移到動詞前作狀語。例如：

　　①“青，取之于藍，而青于藍。”(荀子《勸學》)兩個“于藍”在翻譯時，都要放在動詞前做狀語。 ②事急矣，請奉命求救于孫將軍(請奉命于孫將軍求救) ③公與之乘，戰于長勺(于長勺戰)

　　2、介詞“以”組成的介賓短語，在今譯時，一般都作狀語。例如： ①具告以事。(以事具告)

　　②乃取蒙沖斗艦十艘，……裹以帷幕(以帷幕裹)

　　③形似酒樽，飾以篆文山龜獸之形(以篆文山龜獸之形飾) ④覆之以掌(以掌覆之)

　　四、賓語前置

　　包含動詞賓語前置，介詞賓語前置

　　(一)動詞賓語前置

　　1、否定句中代詞作賓語，賓語前置于動詞之前，否定詞之后。(所謂否定句，是指表示否定的句子，即句中帶有否定副詞“不、弗、未、非、否、毋”或表示否定的動詞“無”或代詞“莫”) ①古之人不余欺(古之人不欺余) ②殘賊公行，莫之或止(莫或止之) ③自書典所記，未之有也(未有之也)

　　“三歲貫汝，莫我肯顧。

　　然而不王者，未之有也。

　　2、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。古漢語中，使用頻率大的疑問代詞是“何”字，其它還有“誰、孰、安(什么、什么地方)、胡(什么)、奚(什么、哪里)、曷(什么)”等。例如： ①(劉)豫州今欲何往(今欲往何) ②王曰：“誰可使者?”(可使者誰)

　　③權知其意，執素手曰：“卿欲何言?”(卿欲言何)

　　3、用“之”或“是”或“之為”把賓語提到動詞前，以加重語氣(此種情況古漢語并不多見) ①譬若以肉投餒虎，何功之有哉?(有何功) ②唯利是圖(圖利) ③唯命是聽(從命)

　　④唯你是問(問你) ⑤句讀之不知，惑之不解。

　　(二)介詞賓語前置

　　文言文中，常見的介詞有“于、以、為、與、從、自、向”等，他們往往與后面的名詞或名詞短語結合，組成介詞結構，這些在介詞后的名詞或名詞短語叫做介詞賓語，介詞賓語一般放在介詞后。

　　文言文中有以下幾種情況介詞賓語放在介詞前。

　　1、疑問代詞作賓語，一般放在介詞前。例如： ①王問：“何以知之?”(以何知之) ②微斯人，吾誰與歸?(吾與誰歸)

　　2、介詞賓語不是疑問代詞，但是為了強調它，也放在介詞的前面，這種情況最常見是介詞“以”的賓語前置。例如：

　　①余是以記之(余以是記之) ②一言以蔽之(以一言蔽之) ③夜以繼日

　　3、介詞賓語是方位詞，也放在介詞前。例如：

　　項王東向坐，亞父南向坐(向東;向南) 不如決策東鄉(向東)

【高中語文文言文常見倒裝句句式】相關文章：