《六國論》文言文練習(xí)及答案

時(shí)間：2024-01-09 22:35:22 立宇文言文我要投稿

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《六國論》文言文練習(xí)及答案（精選5篇）

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四”運(yùn)動以前漢民族所使用的語言。是不是有很多人沒有真正理解文言文？以下是小編收集整理的《六國論》文言文練習(xí)及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《六國論》文言文練習(xí)及答案（精選5篇）

　　《六國論》文言文練習(xí)及答案 1

　　蘇洵《六國論》（節(jié)選）

　　齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其他，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。

　　李楨《六國論》（節(jié)選）

　　以余觀之，彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。當(dāng)是時(shí)，山東諸侯六國也，未有能逾于秦者也；其溺于攻伐，習(xí)于虞詐，強(qiáng)食而弱肉者，視秦?zé)o異也。兵連禍接，曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不復(fù)增一秦也。惟其終不克為秦之所為，是以卒自弱，而取夷滅。

　　【小題1】對下列句中劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是

　　A．五國既喪，齊亦不免矣已經(jīng)

　　B．兵連禍接，曾無虛歲曾經(jīng)

　　C．后秦?fù)糈w者再兩次

　　D．且燕趙處秦革滅殆盡之際革除消滅

　　【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

　　A．斯用兵之效也／惟其終不克為秦之所為

　　B．何哉？與嬴而不助五國也／是以卒自弱，而取夷滅

　　C．趙嘗五戰(zhàn)于秦／齊人勿附于秦

　　D．至丹以荊卿為計(jì)／洎牧以讒誅

　　【小題3】下列句子中加點(diǎn)詞語同現(xiàn)代漢語的意思基本相同的`一項(xiàng)是

　　A．可謂智力孤危

　　B．未必不復(fù)增一秦也

　　C．今日割五城，明日割十城

　　D．兵連禍接，曾無虛歲

　　【小題4】下列句子文言句式的特點(diǎn)與為國者無使為積威之所劫哉相同的一項(xiàng)是

　　A．趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝

　　B．是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。

　　C．向使有擅形便之利如秦者

　　D．洎牧以讒誅，邯鄲為郡

　　【小題5】翻譯文中畫線的句子

　　(1)至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。(2分)

　　___________________

　　(2)且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。(3分)

　　___________________________

　　(3)惟其終不克為秦之所為，是以卒自弱，而取夷滅。（3分）

　　________________________

　　答案：

　　【小題1】B

　　【小題2】A

　　【小題3】B

　　【小題4】D

　　【小題5】

　　（1）等到燕太子丹以荊軻（行刺）作為（對付秦國的）策略，才招致禍患。

　　（2）況且燕國與趙國處在秦國征伐天下將近結(jié)束的時(shí)候，可以說是智謀窮竭，國勢孤單，作戰(zhàn)失敗而滅亡，實(shí)在是不得已的事情。

　　（3）只是他們最終不能做到秦國所做的事，所以終因自己的力量逐步削弱，而走向滅亡。

　　答案解析：

　　【小題1】

　　試題分析：B項(xiàng)：曾：竟然。

　　【小題2】

　　試題分析：

　　A項(xiàng)：結(jié)構(gòu)助詞，的

　　B項(xiàng)：轉(zhuǎn)折連詞，卻 /連詞，表結(jié)果

　　C項(xiàng)：介詞，用來引出對象，跟，同/介詞，不譯

　　D項(xiàng)：介詞，用/介詞，表被動

　　【小題3】

　　試題分析：

　　A項(xiàng)：智力：智力和力量。

　　C項(xiàng)：明日：第二天。

　　【小題4】

　　試題分析：

　　A項(xiàng)：介詞結(jié)構(gòu)后置

　　B項(xiàng)：判斷句

　　C項(xiàng)：定語后置句式

　　【小題5】

　　試題分析：注意得分點(diǎn)：

　　（1）始：才；速：招致。

　　（2）且：況且；智力：智慧和力量；誠：實(shí)在。

　　（3）惟：只；克：能；是以：所以。

　　《六國論》文言文練習(xí)及答案 2

　　六國論（節(jié)選）

　　[清]李禎

　　宋二蘇氏論六國徒事割地賂秦，自弱、取夷滅，不知堅(jiān)守縱約；齊、楚、燕、趙不知佐韓、魏以擯秦：以為必如是，而后秦患可紓。

　　夫后世之所以惡秦者，豈非以其暴邪？以余觀之，彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。當(dāng)是時(shí)，東諸侯之六國也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，習(xí)于虞詐，強(qiáng)食而弱肉者，視秦?zé)o異也。兵連禍結(jié)，曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不復(fù)增一秦也。惟其終不克為秦之所為，是以卒自弱，而取夷滅。彼六國相圖以攻取，相尚以詐力。而衡人方日挾強(qiáng)秦之威柄，張喙而恐喝之，即賢智如燕昭者，猶且俯首聽命，謝過不遑，乃欲責(zé)以長保縱親，以相佐助，豈可得哉！

　　所以然者，何也？則以誤于欲為秦之所為也。六國皆欲為秦之所為，而秦獨(dú)為之，而遂焉者，所謂得天助云爾。嗟夫！自春秋以來，兵禍日熾；迄乎戰(zhàn)國，而生民之荼毒，有不忍言者。天之愛民甚矣，豈其使六七君者，肆于人上，日驅(qū)無辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以終劉①于虐乎？其必不爾矣！是故秦不極強(qiáng)，不能滅六國而帝，不帝，則其惡未極，其惡未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦與六國之自為之也。后之論者，何厚于六國而必為之圖存也哉!

　　曰：若是，則六國無術(shù)以自存乎？曰：奚為其無術(shù)也。焉獨(dú)存，雖王可也。孟子嘗以仁義說梁、齊之君矣，而彼不用也，可慨也夫！

　　注：劉：殺戮。

　　24．文章第二段中說六國皆欲為秦所為，具體指的是。（2分）

　　25．對夫后世之所以惡秦者，豈非以其暴邪一句理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A．那些后世討厭秦國的人，難道不是因?yàn)榍貒臍埍﹩幔?/p>

　　B．后世的人憎惡秦國的原因，難道不是秦國的殘暴和邪惡嗎？

　　C．那些后世的人討厭秦國的原因，難道不是因?yàn)榍貒谋┝幔?/p>

　　D．后世的人憎恨秦國的原因，難道不是因?yàn)榍貒谋┱䥺幔?/p>

　　26．從文中看，蘇洵、蘇轍以及作者認(rèn)為六國滅亡的原因分別是（用自己的話概括）（3分）

　　蘇洵的觀點(diǎn)________________________ ；

　　蘇轍的觀點(diǎn)________________________ ；

　　作者的觀點(diǎn)________________________ ；

　　27．對本文寫作特點(diǎn)的分析，下列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）（2分）

　　A．本文開頭用蘇洵、蘇轍的觀點(diǎn)作為鋪墊，借此引出自己的議論。

　　B．本文的主題是在六國為秦所滅和秦朝速亡的`歷史事實(shí)上揭示出來的。

　　C．本文在觀點(diǎn)上與宋二蘇氏的觀點(diǎn)針鋒相對，是一篇典型的駁論文。

　　D．本文在論證過程中以說理為主，用例則以概括性的事例為主，較為簡潔。

　　28．作者在闡述秦滅六國一統(tǒng)天下時(shí)，用了一個(gè)帝字；在結(jié)尾闡述六國自存之道時(shí)，用了一個(gè)王字。結(jié)合本文的內(nèi)容，簡述這兩個(gè)字內(nèi)涵上的區(qū)別。（3分）

　　參考答案：

　　24．吞并六國，一統(tǒng)天下。（2分）

　　25．D（2分）

　　26．蘇洵的觀點(diǎn)：六國割地賂秦，自己削弱了國力，導(dǎo)致滅亡。蘇轍的觀點(diǎn)：齊楚燕趙四國沒有幫助韓魏抗擊秦國。作者的觀點(diǎn)：六國互相爭斗，不行仁政，自取滅亡。（3分）

　　27．C（2分）

　　28．帝的內(nèi)涵是指秦國用武力統(tǒng)一天下，用暴政治理天下；王的意思用仁政來治理國家，雖然沒有形式上的統(tǒng)一，但四海臣服，萬民歸心。作者認(rèn)為，帝是不能長久的，而只有王才是贏得天下的正道。（3分）

　　《六國論》文言文練習(xí)及答案 3

　　嘗讀六國世家，竊怪天下之諸侯以五倍之地，十倍之眾，發(fā)憤西向，以攻山西千里之秦，而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮，以為必有可以自安之計(jì)。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士，慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也。

　　夫秦之所與諸侯爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之郊；諸侯之所與秦爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之野。秦之有韓、魏，譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯，故夫天下之所重者，莫如韓、魏也。

　　昔者范雎用于秦而收韓，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韓、魏之心，而出兵以攻齊之剛、壽，而范雎以為憂，然則秦之所忌者可見矣！秦之用兵于燕、趙，秦之危事也。越韓過魏，而攻人之國都，燕、趙拒之于前，而韓、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、趙，未嘗有韓、魏之憂，則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏，諸侯之障，而使秦人得出入于其間，此豈知天下之勢耶？委區(qū)區(qū)之韓、魏，以當(dāng)虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韓、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于東諸侯，而使天下遍受其禍。

　　夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦，而天下之諸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦，秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國，而齊、楚、燕、趙之國因得以自完于其間矣。以四方無事之國，佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵；以二國委秦，而四國休息于內(nèi)以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮，彼秦者將何為哉？不知出此而乃貪疆埸尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅，秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其國，可不悲哉！

　　13．下列與“韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯”句中的“蔽”意義相同的一項(xiàng)是（3分）

　　A、項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公

　　B、山峻高而蔽日

　　C、以為神，蔽林間窺之

　　D、由此觀之，王之蔽甚矣

　　14．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)實(shí)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A．蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士咎：怪罪

　　B．故莫如厚韓親魏以擯秦?cái)P ：擯棄，排斥

　　C．秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國窺：圖謀

　　D．至使秦人得伺其隙以取其國隙：矛盾

　　15．下列各項(xiàng)中的加粗虛詞的意義、用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A．常為之深思遠(yuǎn)慮 / 以其求思之深而不在也

　　B．而在韓、魏之郊 / 起視四境，而秦兵又至矣。

　　C．昔者范睢用于秦而收韓 / 智勇多困于所溺

　　D．然后秦人得通其兵于東諸侯 / 其皆出于此乎

　　16、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（7分）

　　（1）常為之深思遠(yuǎn)慮，以為必有可以自安之計(jì)。（3分）

　　答：

　　（2）后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之，洎牧以讒誅。（4分）

　　答：

　　17、閱讀全文后回答以下兩個(gè)問題。（4分）

　　（1）本文作者蘇轍認(rèn)為六國滅亡的原因是什么？

　　答：

　　（2）蘇洵認(rèn)為六國滅亡的原因是什么？（不超過5個(gè)字）

　　參考答案

　　13、A（題干和A：掩護(hù);B、遮住;C、隱蔽，躲藏;D、受蒙蔽）

　　14、D

　　15、C

　　16、（1）我常常為這些諸侯深思遠(yuǎn)慮，認(rèn)為一定會有可以保全自我的策略。

　　（2）后來秦國攻打了趙國兩次，李牧接連打退了他們（或李牧接連使他們退卻），等到李牧因?yàn)樽嬔员徽D殺。

　　17、（1）六國之士慮患疏，見利淺，不能看清天下形勢而背盟敗約，自相殘殺，致使秦國得以各個(gè)擊破而滅亡。

　　（2）弊在賂秦（不超過5個(gè)字）

　　【參考譯文】

　　我曾經(jīng)閱讀《史記》的六國世家，私下里感到奇怪的是，天下的諸侯國憑借五倍于秦國的土地和十倍于秦國的人口，全力向西攻打崤山以西方圓千里的秦國，卻免不了被滅亡的命運(yùn)。我常常為這些諸侯深思遠(yuǎn)慮，認(rèn)為一定會有可以保全自我的策略。因而未嘗不責(zé)怪當(dāng)時(shí)六國的那些謀臣，他們對于禍患的考慮太粗疏，謀求利益的眼光太短淺了，而且不了解整個(gè)天下的形勢啊！

　　秦國要和諸侯爭各國奪天下的場地，并不在齊、楚、燕、趙等國，而是在韓、魏的境內(nèi)；諸侯要和秦國爭奪天下的場地，也不在齊、楚、燕、趙等地區(qū)，而是在韓、魏的區(qū)域。對秦國來說，韓、魏的存在，就好比一個(gè)人在心腹間患病一樣。；韓、魏兩國阻礙了秦國出入的要道，從而掩護(hù)了崤山以東的諸侯各國，所以對天下各國來說，沒有比韓、魏兩國更重要的'了。

　　從前范雎被秦國重用，他就建議拉攏韓國，商鞅被秦國重用，他就建議拉攏魏國。秦昭王在還沒獲得韓、魏的歸服時(shí)，就要出兵去攻打齊國的剛、壽兩地，范雎就為此擔(dān)憂而加以勸阻。既然這樣，那么秦國所顧忌的，就可以看得出來了。秦國要對燕、趙兩國動用兵力，這對秦國是危險(xiǎn)的事情；越過韓、魏兩國去攻打他人的國都，前面有燕、趙的抵抗，后面有韓、魏乘機(jī)進(jìn)攻，這是危險(xiǎn)的道路啊。可是，當(dāng)秦國去攻打燕、趙兩國時(shí)，卻不曾有對韓、魏的顧慮，那是韓、魏歸附了秦國的緣故啊。韓、魏是諸侯各國的屏障，卻讓秦國人能夠在他們的國境內(nèi)進(jìn)出自如，這難道算得上是了解天下的形勢嗎？放棄小小的韓、魏兩國，讓他們?nèi)サ謸跸窕⒗且话銖?qiáng)大的秦國，他們怎能不屈服于秦國呢？韓、魏屈服于秦國后，秦國人就可以對東方各諸侯國用兵，從而使全天下諸侯普遍受到秦國的禍害。

　　韓、魏是不能獨(dú)自抵擋秦國的，可是全天下的諸侯卻要憑借作為對西方的屏障，所以就不如親近韓、魏以此來抗拒秦國。秦國人就不敢越過韓、魏，去覬覦齊、楚、燕、趙等國，那么齊、楚、燕、趙等國就能夠憑這樣的局面保全自身了。憑著四個(gè)沒有戰(zhàn)事的國家，去支持面對敵寇的韓國和魏國，使韓國和魏國沒有來自東方的憂慮，從而替全天下挺身而出來抵擋秦國軍隊(duì)。用韓、魏兩國對付秦國，其余四國在后方休生養(yǎng)息，以便暗中幫助前方兩國解除危急，像這樣就可以應(yīng)付一切事變，那秦國還能怎么樣呢？諸侯們不知道想出這樣的策略，卻只貪圖邊境上些微土地的利益，違背盟誓、毀棄約定，來互相殘殺，秦國的軍隊(duì)還沒出動，天下的諸侯各國就已經(jīng)困厄了。致使秦國人能夠趁虛而入，攻取這些國家，結(jié)果能不令人悲哀嗎！

　　《六國論》文言文練習(xí)及答案 4

　　六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。

　　或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：弊在賂秦也。

　　秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。

　　（節(jié)選自蘇洵《六國論》）

　　【小題1】下列加線字解釋正確的一項(xiàng)是（）

　　A．破滅之道也道：規(guī)律

　　B．不能獨(dú)完完：保全

　　C．與戰(zhàn)敗而亡者亡：滅亡

　　D．固不在戰(zhàn)矣固：所以

　　【小題2】下列加線詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

　　A．然則諸侯之地有限李牧連卻之

　　B．與戰(zhàn)敗而亡者后人哀之而不鑒之

　　C．不賂者以賂者喪洎牧以讒誅

　　D．至于顛覆師不必賢于弟子

　　【小題3】下列對文章的分析不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．文章開宗明義，起筆即提出了六國破滅弊在賂秦的論點(diǎn)。先用雙重否定，既而又自為設(shè)問，從而使這一論斷更加鮮明突出。

　　B．文章通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比，證明了“賂”的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及戰(zhàn)爭的損失。

　　C．割地賂秦不但不可能換來和平保全自己，反而助長了秦的侵略野心和實(shí)力，造成顛覆的下場。

　　D．作者在第二段充分論述賂秦之害的基礎(chǔ)上用巧妙的引用，精當(dāng)?shù)谋扔鳎蜗蟮卣f明了賂秦必致滅亡的道理，從而有力地支持了本文論點(diǎn)，在結(jié)構(gòu)上也有收束之意。

　　【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。

　　（1）思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。

　　（2）故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。

　　答案：

　　【小題1】B

　　【小題2】C

　　【小題3】B

　　【小題4】⑴想想他們的祖輩父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了很少的一點(diǎn)土地。

　　⑵所以用不著戰(zhàn)爭，誰強(qiáng)誰弱，誰勝誰負(fù)就已經(jīng)分得清清楚楚了。

　　答案解析：

　　試題分析：

　　【小題1】A.道：原因；C.亡：喪失；D.固：本來。

　　【小題2】A.之：結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，指代秦。B.而：連詞，表承接/表轉(zhuǎn)折；C.以：介詞，因?yàn)镈. 于：介詞，到/介詞，比。

　　【小題3】證明了“賂”的`損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭的損失。

　　【小題4】這兩句翻譯，第一句稍難些，要在根據(jù)上下文的具體語境把握大意的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握其中的關(guān)鍵詞語：厥，代詞，他們的；祖父，兩個(gè)詞，祖輩和父輩；暴，這里是“冒著”的意思；以，才。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文言文實(shí)詞與虛詞含義和用法的理解及分析綜合能力，能力層次為B、C級。

　　《六國論》文言文練習(xí)及答案 5

　　六國論(節(jié)選)

　　蘇轍

　　嘗讀六國世家，竊怪天下諸候以五倍之地，十倍之眾，發(fā)憤向西，以攻山西千里之秦，而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮，以為必有自安之計(jì)。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士，慮患之疏，而見利則淺，且不知天下之勢也。

　　夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦。而天下之諸候藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦，秦人不取逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國，齊、楚、燕、趙之國因得以自完于其間矣。以四無事之國佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵；以二國委秦，而四國休息于內(nèi)，以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮，彼秦者將何為哉?不知出此而乃貪疆埸尺寸之利，背盟敗約。以自相屠殺。秦兵未出，而天下諸候已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其國，可不悲哉!

　　六國論(節(jié)選)

　　李楨

　　以余觀之，彼六國者皆欲為秦所為，未可專心罪秦也。當(dāng)是時(shí)，東諸侯六國也，未有能愈于秦國也；其溺于攻伐，習(xí)于虞詐，強(qiáng)食而弱肉者也，視秦也無異也。兵連禍結(jié)，曾無虛歲。向使有擅(據(jù)有)形便(地理形勢有利)之利如秦者，而又得天助焉，未必不復(fù)增一秦也，惟其終不克為秦所為，是以卒自弱，而取夷滅。

　　23.（2分）蘇轍以為“使韓、魏無東顧之憂，而天下出身以當(dāng)秦兵”的條件是。（用課文原句回答）

　　24.（2分）李楨認(rèn)為六國與秦國相同處在于。不同之處在于。

　　25.（3分）下列分析不符合原文內(nèi)容的是（）

　　A.蘇轍認(rèn)為六國滅亡的原因是“韓、魏親魏以擯奉”。

　　B.李楨“未必不復(fù)增一秦也”的意思是:六國也可以像秦國一樣統(tǒng)一中國。

　　C.蘇轍認(rèn)為六國的“自安之計(jì)”是“厚韓親魏以擯秦”。

　　D.李楨認(rèn)為“視秦?zé)o異也”，是因?yàn)榱鶉澳缬诠シィ?xí)于虞詐，強(qiáng)食而弱肉者”。

　　26.（3分）李楨文中的`觀點(diǎn)有其顯著的局限性，請指出并簡要地分析這種思想的危害性。

　　參考答案：

　　23.（2分）以四無事之國佐當(dāng)寇之韓、魏。

　　24.（2分）六國皆欲為秦所為秦得天助而六國未得天助

　　25．(3分))A（其原因是不知“厚韓親魏以擯秦”，而“貧疆場尺寸之利，背盟販約，以自相屠滅”。