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課外文言文習題及答案附譯文
在現實的學習、工作中，我們都可能會接觸到練習題，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！一份好的習題都是什么樣子的呢？以下是小編整理的課外文言文習題及答案附譯文，歡迎大家分享。
閱讀下面的文言文，完成9～12題。
朱公①中男殺人，囚于楚。朱公曰：“殺人而死，職也。然吾聞千金之子，不死于市。”告其少子往視之。朱公長男固請欲行，朱公不聽。長男欲自殺。朱公不得已而遣長子，為一封書遺故所善莊生，曰：“至則進千金于莊生所，聽其所為，慎無與爭事。”長男既行，亦自私赍數百金。
至楚，莊生家負郭，披藜藋到門，居甚貧然。長男發書進千金，如其父言。莊生曰：“可疾去矣，慎毋留！即弟出，勿問所以然。”長男既去，不過莊生而私留，以其私赍獻遺楚國貴人用事者。
莊生雖居窮閻，然以廉直聞于國。及朱公進金，非有意受也，欲以成事后復歸之以為信耳。莊生謂其婦曰：“此朱公之金。后復歸，勿動。”
莊生間時入見楚王，言“某星宿某，此則害于楚”。楚王曰：“今為奈何？”莊生曰：“獨以德為，可以除之。”楚王曰：“寡人將行之。”王乃使使者封三錢②之府。楚貴人驚告朱公長男曰：“王且赦。每王且赦，常封三錢之府。昨暮王使使封之。”朱公長男以為赦，重千金虛棄莊生，無所為也，乃復見莊生。莊生知其意欲復得其金，曰：“若自入室取金。”長男即自入室取金持去，獨自歡幸。
莊生羞為兒子所賣，乃入見楚王曰：“臣前言某星事，王言欲以修德報之。今臣出，道路皆言陶之富人朱公之子，殺人囚楚，其家多持金錢賂王左右，故王非能恤楚國而赦，乃以朱公子故也。”楚王大怒曰：“寡人雖不德耳，奈何以朱公之子故而施惠乎？”令論殺朱公子，明日遂下赦令。朱公長男竟持其弟喪歸。
至，其母及邑人盡哀之，唯朱公獨笑，曰：“吾固知必殺其弟也。彼非不愛其弟，顧有所不能忍者也。是少與我俱，見苦，為生難，故重棄財。至如少弟者，生而見我富，豈知財所從來，故輕棄之。前日吾所為欲遣少子，固為其能棄財故也。而長者不能，故卒以殺其弟，事之理也，無足悲者。”
（節選自《史記·越王勾踐世家第十一》，有刪改。）
習題1
【注釋】①朱公：陶朱公，春秋時越國大夫范蠡的別號。 ②三錢：這里指錢庫。
9．下列各句中加點字解釋不正確的一項是（ ）
A．長男既行，亦自私赍數百金 赍：攜帶
B．披藜藋到門，居甚貧然 披：撥開
C．令論殺朱公子，明日遂下赦令 論：討論
D．長男既去，不過莊生而私留 過：拜訪
10．下列加點字的意義和用法相同的一項是（ ）
A．至則進千金于莊生所 于其身也，則恥師焉
B．若自入室取金 若入前為壽，壽畢，請以劍舞
C．每王且赦，常封三錢之府 臣死且不避，卮酒安足辭
D．莊生羞為兒子所賣，乃入見楚王 夫我乃行之，反而求之，不得吾心
11．下列句子分別編為四組，全都表現陶朱公長子因吝嗇錢財反而害了弟弟的一項是（ ）
①朱公長男固請欲行，朱公不聽 ②長男發書進千金，如其父言
③以其私赍獻遺楚國貴人用事者 ④長男即自入室取金持去，獨自歡幸
⑤莊生羞為兒子所賣，乃入見楚王 ⑥令論殺朱公子，明日遂下赦令
A．①②③ B．②③④ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥
12．下面對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )
A．朱公的長子因為吝嗇錢財，反而害了弟弟的性命，這說明他把金錢看得比弟弟的生命還重要。
C．朱公的老朋友莊生雖然家貧，卻廉潔正直，朱公長子送的黃金，他并無意接受，只是想等事成之后再還給朱公，來表示自己的誠信。
B．朱公的第二個兒子因為殺死了人，被囚在楚國。朱公認為家有千金的孩子，不應該在大庭廣眾前被處決。
D．朱公當初之所以要派小兒子而不是大兒子前往營救二兒子，是因為他對兩個兒子非常了解，正所謂“知子莫若父”。
參考答案：
9.C（論:定罪、判罪） 10. B（A.連詞，就；連詞，表示轉折關系，卻 B.代詞，你 C.副詞，將要；連詞，尚且 D.連詞，于是；代詞，這樣） 11.D（④陶朱公長子去莊生家索回金錢。⑤陶朱公長子索回金錢的舉動極大地傷害了莊生，于是他進宮，借路人之語激起楚王的憤怒。⑥楚王先殺陶朱公的二兒子，然后再大赦天下。） 12．A（“他把金錢看得比弟弟的生命還重要”錯。）
習題2
1． 對下列語句中加粗詞的解釋不正確的一項是（ ）
A．其出人也遠矣——出：出現，顯露
B．而恥學于師——恥：以……為恥
C．皆篤于文行——篤：重視，專注。
D．前太守欲請諸朝作新廟，不果——果：實現，成功
2．下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項是（ ）
A．小學而大遺，吾未見其明也
小的方面學習，大的方面卻放棄了，我沒看出他們是明智的
B．位卑則足羞，官盛則近諛
（以）地位低（的人為師），就足以感到羞恥，（以）官職高（的人為師），就近乎諂媚
C．獨韓文公起布衣，談笑而麾之，天下靡然從公
只有韓文公從普通人里崛起，談笑著指揮古文運動，天下人紛紛追隨他
D．君子學道則愛人，小人學道則易使也
地位高的人學了道理，就會愛護人民；人格卑鄙的人學了道理，就容易使壞
3．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．韓愈認為“圣人為圣”，“愚人為愚”，其根本原因就在于人們是否愿意拜師學習。
B．韓愈認為為孩子選擇老師的目的不是“傳道”“解惑”，而是教他讀書，解讀文句。
C．蘇軾認為韓愈在“文”“道”“忠”“勇”等方面都做出了杰出貢獻，堪稱一世師表。 D．潮州百姓敬奉韓公，在地方官的組織下，積極參與，于城南擇地新修了韓文公廟。
譯文：
朱公范蠡的第二個兒子因為殺死了人，被囚在楚國。朱公就說：“殺人的兇手判死罪，這是常理，然而我聽說過：家有千金的孩子，不應該在大庭廣眾前被處決。”就告訴他的小兒子，教他去探視一下。朱公的大兒子堅決要求去，朱公不答應。大兒子想要自殺。朱公別無他法，只好派長子去。替他寫了一封信給從前的好朋友莊生，并對老大說：“你一到那里就送上千金到莊生的住所，任憑他怎么處理，千萬別與他發生爭執。”大兒子就出發辦事，還私自帶著幾百鎰黃金。
到了楚國莊生那里，見到莊生的房子利用城墻做后墻，撥開藜雜草才能走到前門。走到他家門口，看見他家很貧困。然而，朱公長子還是打開信匣，送進二萬四千兩黃金，完全照父親所說辦理。莊生便說：“你可以趕快離去了。小心地走開，切勿逗留，即使弟弟被放出來也不要問為什么。”朱公長子離開莊生家，不再去拜訪莊生，而私自留在了楚國，把他私下帶來的黃金拿去送給楚國掌管事務的貴人。
莊生雖然是居住在十分貧窮的小巷門戶里，然而他廉潔正直的名聲是聞名全國的。至于朱公送的金錢，他也不是有意要接受，是打算事成以后，將金錢歸還朱公，以表示其誠信。他就對妻子說：“這是朱公的金錢。記著以后歸還他，不要動它。”
莊生找到一個適當的時機去見楚王，說：“某星宿出現在某個位置，這對楚國是有害的。”楚王便問：“那現在該怎么辦?”莊生說：“只有用恩德才可免除災害。”楚王說：“我正打算去辦這事。”楚王便派使者封閉了三錢的府庫。楚貴人驚喜地將此事告訴朱公長子說：“楚王要大赦犯人了。每逢楚王赦免犯人，經常是先封閉三錢的府庫。昨天傍晚，楚王已派使者封閉了三錢的府庫。”朱公長子認為楚王本來要行大赦，把那些貴重的金錢白白送給莊生，一點用處也沒有。于是他又去見莊生。莊生知道他的用意是想拿回他的金錢，便說：“你自己到屋子里去拿金子吧！”朱公長子就到屋里拿了金子走了，還獨自高興得不得了。
莊生因被朱公長子捉弄，感到十分羞憤，便再進宮見楚王，對楚王說：“我前些天說某星宿的事，您打算用修德的方式來回報。今天我出門去，外面的人都說：‘陶地的富豪之人朱公的兒子殺了人被囚禁在楚國，他的家人拿了許多金錢賄賂了王的左右，所以王并不是為了體恤楚國人民而行赦，乃是因為朱公兒子的緣故。’”楚王大怒說：“我雖沒有什么德行，怎么會因朱公兒子的緣故而特別施恩大赦呢？”就命令先判罪殺掉朱公的兒子，第二天才下赦免的命令。朱公的大兒子最終取得他弟弟的尸體回來。
到家以后，他母親和陶邑的人都很哀傷，只有朱公一人笑著說：“我本來就知道他一定會殺死他弟弟的。他并不是不愛他弟弟，而實在是不能忍心舍棄錢財。這是因為他年少的時候，和我一起為了謀生，親歷艱苦，所以對舍棄財物看得很重要。假使是派小兒子去，他生來就看見我很富有，不知道財產是從哪里來的，所以他會輕易地舍棄財物。前次我所以想派小兒子去，就是因為他能舍棄財物呀！而大兒子是做不到的，所以最后殺死了他的弟弟，這是情理之中的事。沒有什么可悲痛的！”
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