我相信作文

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我相信作文13篇[熱]

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我相信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我相信作文13篇[熱]

　　我相信作文篇1

　　我，不太喜歡她。

　　在之前，對于我和她之間所謂親情血濃于水的愛，我從不相信。

　　她，六十歲的老太太了，滿臉皺紋像千溝萬壑的黃土高原，矮胖的身材走起路來滑稽極了。她的那雙手，是地震后哭泣的大地，干裂發(fā)黑，還有一股泥土味。

　　她行為粗魯。高亢粗壯的聲音讓人懶得理她，尤其是她還喜歡自言自語。她吃飯時動作幅度很大，這使我不太愿意靠近她。她老是喜歡用她那雙手摸我的頭，我只得把頭扭開，用余光看著她，勉強笑笑，然后，她勾著那彎得像拱橋一樣的脊背走開了。

　　她的傳統(tǒng)思想根深蒂固。一次爸爸發(fā)現(xiàn)一瓶過期了的'花露水，便扔到垃圾桶里。她一看，把花露水撿起，疑惑地說:“這還是滿的哩！”說完還朝空中噴了些，好像能示意她是對的。我告訴她切開的西瓜要放冰箱，她大聲說：“沒事，不放也能吃！”我不想再說什么，看著她又勾著那彎彎的脊背消失在門邊。

　　她的脊背隨著歲月越來越彎，我也一直在成長。慢慢的，回老家的次數(shù)越來越少。難得今年，我們抽出時間回去看她。

　　她一聽見爸爸的鳴笛聲，立馬停下手中洗菜的活，雙手濕淋淋地快步跑了出來，像個孩子般興奮地笑。我撇撇嘴，她張手想要抱我，但又突然頓住，帶著些許尷尬默默把手往圍裙上擦了擦，就招呼我們進去了。我才發(fā)現(xiàn)，她的腰更彎了，整個人被壓得比我還矮一截，是被什么壓迫的呢？

　　傍晚，她戴著草帽，緩慢地喊著：“咕～咕～”，把雞引進圈里，夕陽的余輝灑在她身上，一切事物都昏黃了，那一聲聲“咕～咕～”，顯得格外悠長凄涼。時間仿佛停止了，我好像透過時光縫隙里的另一個時空看見了她，看見了她彎成老橋的脊背。我感覺眼睛蒙上了一層霧氣，她看見我，朝我笑笑，皺紋擰成一朵小花。我也笑笑，默默走開了。留下她一個人，勾著彎彎的脊背對抗無盡的黑暗。

　　我看著她被黑暗埋沒，我逐漸意識到我以前是多么愚蠢。沒有看見那濃霧中耀眼的愛。

　　她強挺著脊背負擔了多少風雨，卻一聲不吭。爺爺身體不好，因此所有的事都是她一個人干，一年復(fù)一年；人老了，看著子女一點一點長大，想去親近，卻意識到子女好像不愿回頭看她。她只能繼續(xù)負重前行。沒有人幫助她，她的一切欣慰都顯得又可笑又心酸。她不辭辛勞想獲得一點，只要一點情感的滋潤，只是無人關(guān)注她。她只能勾著像老橋一樣的脊背不斷，不斷走開，離我們越來越遠。她，就是老橋，一直堅守，也從未離去，只是我不曾發(fā)現(xiàn)。

　　人生這條路上，我們被一些無關(guān)緊要的事物迷惑，越來越固執(zhí)，迷惘。那些為我們?nèi)找共賱诘模柡钋榈模嬲龕畚覀兊模瑓s被我們忽視。請相信，相信他們，相信那份愛。

　　看著她笑著，脊背依然如彎彎老橋一般，我真想抱住她，不讓她再獨自負重前行。她從未離去，也從未改變，她一直相信，我也相信，永遠相信，這份愛。

　　我相信作文篇2

　　紅塵拂拭，浮沉如夢，浮沫悲歡。不甚憶往事，往事如煙，朦朧中飄走，而我，就在這煙霧中一片迷茫。

　　教室，彌漫著朗朗的讀書聲，我卻獨自墮落在墻角邊，桌上擺放著堆積如山的書本，一陣微風吹過，書隨著風的伴奏而歌唱起來。面對著這些厚厚的書，一種煩厭在心里頭掛著。

　　“鈴鈴…。”上課鈴響了。同學們都迅速抽出書本一絲不茍地專心聽講。只有我懶懶散散拿出書，不管聽懂還是聽不懂，我已無所謂了。這節(jié)課是評講試卷的，試卷發(fā)到我手中時，看著這些分數(shù)，再也不感到詫異，因為這不是第一次有過這樣的分數(shù)。不管我有多努力，比別人多付出多少倍，都是不會有回報的，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的堅信，都被這樣的回報消除了，換來的是一陣陣悲傷，倒不如放棄罷了。

　　但是，那節(jié)體育課改變了我。

　　夏日炎炎，猛烈的陽光映照在大地上。我們在田徑場比賽一百米，“預(yù)備——跑！”同學們像斷了弦的箭般飛快地馳騁。凝視著他們，再比比現(xiàn)在的我，簡直是天地之別啊！我速度那么緩慢，能行嗎？

　　終于到我了，“預(yù)備——跑！”我全力以赴地沖刺著，可是與他們的距離越來越遠，遠得我無法追上。“加油啊！…”在旁的歡呼聲為我打氣，而我隨著她們的歡呼聲不斷地向前奔跑著，沖刺到終點。“你最后一名啊！等一下繞著跑到跑兩圈！”聽著老師給我說的話，一陣陣的辛酸不停地在心中繞著。“為什么？為什么我再付出多大的努力多得不到回報！為什么總要吃苦的那個人總是我！”

　　全班只剩我一人在跑著，那些人卻在一邊休息。“哈哈…。”那一陣陣的嘲笑，諷刺，還有那一雙雙在背后指點著的眼睛，此時此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出來，眼珠像斷了珠子一顆一顆地掉在泥面上，濕潤了干旱的泥土。周圍望著，發(fā)現(xiàn)我們班的女生向我跑來，一邊扶著我，一邊對著我說：“我們陪你一起跑！”“你沒事吧？”…。那親切的聲音在我耳邊環(huán)繞著，我頓時感動了。

　　跑完全程后，汗水濕透了衣服，聽著她們的喘氣聲，覺得自己很脆弱，一有一點點的挫折都要放棄。老師把我叫來，望著他臉上露出親切的'笑容，并安慰我不要放棄，無論遇到什么事，都要勇敢、樂觀地面對，總有一天定會成功！聽著他的話，才陡然明白，我不能輸！

　　是的！我要像一顆雖看不起眼，但又永遠挺拔生長的小草，野火燒不盡，吹風吹又生！

　　猛然回想起古今中外偉人的格言：“一代文豪”蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”好哉！“詩圣”杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山校”壯哉！大名鼎鼎的“文人” 泰倫提烏斯的“有生命，那里便有希望！”妙哉！…。.

　　是啊！在選擇理想的同時，要以堅定的信念迎接那一重重的折磨，陽光總在風雨后。而我，選擇的目標，我相信自己！

　　我相信作文篇3

　　進入初中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。

　　我也不知道究竟是怎么了，別的同學可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出;看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆;就連以前的強項數(shù)學，現(xiàn)在也未必都能輕松解出……學業(yè)上的退步，使我對自己越來越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著我，但我不知道我能否趕上我的同學們，也許我就是不如同齡的孩子吧!

　　直到那一天……

　　那是個剛剛學工結(jié)束的傍晚，我?guī)е凰芰洗膶W工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。

　　爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎?”

　　“沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨。”

　　“啊，那怎么會有門鈴的?家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎?”爺爺不解地問。

　　“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學工活動時做的。”

　　“真的嗎?我還以為是新買的'呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。

　　“嗯，做得真好!”爺爺看著我夸獎道。

　　我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場。”

　　爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。

　　晚上，爸爸媽媽回來了。

　　“丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。

　　“今天怎么換新門鈴了?原來的壞了?”爸爸一進門就問。

　　我笑瞇瞇地回應(yīng)：“是，原來的壞了，我去買了個新的。”

　　這時，爺爺也從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學工做的。”

　　“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。

　　媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。”

　　“嗯，我也沒想到。”爸爸連連點頭。

　　我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。

　　“瞧，我還做了這兩個呢。”

　　媽媽拿起了木公雞：“這個放在我辦公桌上不錯。”

　　爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊。”

　　那是我最值得驕傲的一天!我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復(fù)了一點兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案;我會在別人生日時，送上我的手工賀卡;我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝著自己的目標努力。

　　學工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。

　　我相信作文篇4

　　心被陰霾緊緊地包裹住，透不過氣來。窗外鳥兒一次次地飛過，突然想哭，那溫熱的液體卻流不出來。此時的我思緒一片混亂：半個月的努力，就這樣只換回了二等獎。我不服氣，世界為什么這么不公平？我實在不知道自己有哪里不如他們……想著想著，思緒越來越亂，如同蜘蛛網(wǎng)般糾結(jié)在一起。漸漸的，我開始懷疑，懷疑自己確實沒有那么出色，自己沒有那么優(yōu)秀。心中滿滿的自信像泄了氣的氣球，越變越小。這次的失敗甚至讓我覺得，我的夢想遙不可及……

　　窩在沙發(fā)里，耳畔縈繞著那明亮而富有穿透力的聲音：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。”聽著左溢那熟悉的聲音，我的眼漸漸亮了，在心中撐起了一片天。對，要相信自己，沒有自信的我還能是我嗎？我就是我，我要相信自己，一次的失敗能算什么。我要當一條逆流的魚，縱使有困難千萬重，縱使不被人理解看好，縱使我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌佟Ｖ灰覀冋J定了，不論是對是錯，就永遠不會在半路停下，這或許是我們唯一僅有的堅持。

　　我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總是要經(jīng)歷風雨的，就是花也會有枯萎凋零的一天。但正因為我走在這條不平坦的大道，才學會了什么是友情，什么要珍惜。也就是在這條不平坦的大道上，我才學會了堅強，學會了自信。

　　我相信，能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進。

　　我相信，夢總會有實現(xiàn)的一天。即使，受再多的挫折，夢想是不會飄逝。擁有夢想就是擁有了整片天空。用微笑去面對每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。

　　是的，我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的色彩，更多的風景。一路走，一路看，風景就在身邊。即使有再多的煩惱，說一句：“相信自己！“就會有不一樣的感覺。

　　我相信落葉也有他的'生命，在樹根下，默默地奉獻。

　　我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！

　　相信自己能把所有事做好，因為nothing is impossible。相信有自信的自己，才能成為成功的傳奇。

　　相信自己吧，我會站上最閃光的專屬自己的舞臺，我相信，我會讓自己的人生發(fā)揮到最亮點。我相信，因為我也能夠。來吧，相信自己是最棒的！

　　耳邊的歌依舊在飄蕩，我跟著輕輕地哼了起來：“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在我這里都能實現(xiàn)……”

　　我相信作文篇5

　　時間沉默地走了好久，在夜色和晨光的成千上萬次的交替中我們成長，歡笑。我們學會了張開稚嫩的雙臂去擁抱天空，我們學會了用歡聲笑語去融化所有的苦悶，我們懂得了用無言的沉默去冷靜對待意外。我相信，只有遇到挫折我們才會成長；只有相信自己才能成功。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信我伸手就能碰到天……”有的時候并不是自己做不到而只是不愿意全力以赴而已。自己有時也會說：“那種事情那么當真會顯得很蠢。”然后自己還是會盡全力去做，凡事決定要做就要盡力做到最好。我相信，一切皆有可能。當一個人有了自信和勇氣的時候，他將會一往無前，所向披靡，他將會變成一個領(lǐng)跑在前面的勝利者。Nothing is impossible，相信自己就是那個創(chuàng)造奇跡的人，相信自己的前途是一條光明且平坦的星光大道。

　　以前沒什么自信，在一個太過出色的'班級里，很不起眼，沒有任何耀眼之處。又因為是轉(zhuǎn)學生，平白無故遭受老師的白眼。回家便是咬牙切齒淚眼朦朧。那種輕視的眼神，今生難忘。從此我便是唯唯諾諾，支支吾吾，更加容易讓人忽視。四年級，碰到她。她欣喜地抬起頭，對我說：“作文寫的很不錯，稍作修改，我拿去投稿。”我一瞬間睜大眼睛，然后低下頭，輕輕“恩”一聲，走出辦公室，第一次我覺得我自己是不被忽視，是還有價值的。我下定決心，只要我努力我也會讓我變成一顆不容輕視的星星。我很努力地讀世界名著，上課認真記重點。辛苦的勞動最終讓我拿到了心滿意足的成績單。我媽媽第一次對我有了希望。最終那篇作文沒有登上報紙，但是我卻得到了莫大的鼓勵。成績一鳴驚人，朋友也漸漸多了起來。我有時會提到三年級的“辛酸史”，一些熟人睜大眼睛，笑：“啊，你那時成績還不是不錯嘛？哪有那么糟糕。”很多事我都不記得了，這次難道也是我忘了？我也不清楚了。那是我一生都會尊敬的老師，希望您現(xiàn)在過得好，感謝您改變了我的命運。

　　初中成績也有過一個低潮，怎么擠都擠不回前十，讓一向自信的我甚至都開始懷疑自己的能力了。在快要期末的時候，我媽卻只是云淡風輕地叮囑我好好用心學習。我問：“你不擔心我考不好嗎？”我媽說只是說；"我相信你啊，你又不笨。”我像打了強心劑一樣，頓時勇氣信心倍增。既然別人都相信你，你有怎么能不相信自己呢？不管是為了別人的期待還是自己的未來，請你好好相信自己，拼搏一把！

　　路還很長，風華正茂，即使沒有名利為我鋪墊后路，沒有權(quán)貴為我披荊斬棘，我依然會全力以赴，我相信，我的明天會是最燦爛的朝霞，我相信，我的未來不會是冠冕堂皇的夢。

　　我相信作文篇6

　　自卑者總是一味地輕視自己，任何人都無法十全十美，而我們更需要用信心去戰(zhàn)勝自己的懦弱，戰(zhàn)勝自卑的過程，也是戰(zhàn)勝自我的一個療程。當這個療程結(jié)束后，這個自卑感便會逐漸消失。自信、希望將點燃你生活中的每個角落。

　　我曾經(jīng)是一株經(jīng)歷不了大風大雨，被風一吹就倒下了的小花，我很自卑，沒有美麗的外貌，沒有卓越的家境、沒有優(yōu)越的才能，什么都沒有，仿佛我就是一個沒有肢體語言的軀殼。

　　記得那一次，是校里的一場作作文大賽。在那之前，我還是一個開朗樂觀、對世間萬物皆有著豐富情感的小姑娘。

　　老師領(lǐng)我去參加比賽，我很高興，終于有了一個可以自我展現(xiàn)的機會。我把自己所有的心血都傾注在這篇作文上，體裁不限。我的'作文題是《插上夢的翅膀》我以為自己可以拿到名次，所以整天茶飯不思，用自己的幼稚夢想和天真語言填滿了作文稿。經(jīng)過幾次反復(fù)認真的修改，我終于把作文交到了評審老師的手中，我表面上裝作平靜，內(nèi)心卻波瀾四起，想著再過幾秒老師為我頒獎。可是幾分鐘過去了，評審老師卻搖搖頭：“太幼稚了，簡直不切實際，還是多鍛煉一些文筆再來參賽吧。”我的心里像壓了一塊石頭似的，仿佛一下子掉進了萬丈深淵。我變得好自卑，從此老師選同學參加競賽，我再也沒去過；課堂上發(fā)言，我怔在那兒，像啞巴似的一動也不動，一句話也不說。至于那個評審老師，一看也不看，仿佛見到那張臉，就惡心得想吐。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間時光就飛逝了幾年，那心中傷痛漸漸消失。有一天，我看了一部電視劇——《大丫鬟》，被里面的女主角善良、勤勞和對夢想的堅定信念所感動了。我試著從自卑中走出來，我試著去多交朋友，試著去改變生活，在芒果臺看到了《天涯明月刀》，便深深迷戀上把人間情誼都埋葬藏在心中的由鐘漢良飾演的冷漠俠客傅紅雪，真的超帥哇！我的心中便有一個理想——以后我也要在演藝圈中發(fā)展。做個大明星，我“自戀”的認為我的歌也唱得不錯的嘛，干嘛要自卑呢？

　　從此我走出了自卑的陰影，時不時也就來哼上幾句：“哦~什么原則都不管吶，男人吶，是視覺動物所以你舞動長發(fā)，女人吶，是聽覺動物所以我說情話……”

　　今年，又是一場作文競賽。我多年的語文基礎(chǔ)使老師既讓我當參賽選手又當主持人。在主持節(jié)目中，我掌握了練聲的尺度，所以輪到我時，我一點也不緊張，滔滔不絕地講了起來，我講完了，臺下竟齊刷刷地響起了掌聲，我笑了，自豪地笑了！該給我評論了，還是那位老師，他笑著對我說：“孩子，幾年不見，提高了很多嘛，我認為冠軍非你莫屬。”

　　結(jié)果，我如愿以償?shù)氐玫搅说谝唬也]有驕傲，因為我知道：我們不該為一點點小事而被擊倒。

　　鼓勵與批評就像兩股方向相反的風，而我們要在風中扎根生長，不要自悲相信自己：我能行的，我不會退縮，我要追著我的夢想，迎著人生的太陽前進，做一個充滿活力，對國家、對社會有貢獻的人。

　　這路真的不好走，但是請相信自己，就像我一樣，追求自己的夢想，信心，是永恒不變的金。

　　我相信作文篇7

　　因為放寒假，學校辦公室里的幾盆綠植已近三周沒澆水。今天輪到我值班，開鎖、推門，原以為會看見花落葉衰，沒想到飲水架上的蟹爪蘭正裹著玫紅色的骨朵兒，桌上的紅掌依舊葉翠花紅。只是墻角的幸福樹，葉子有些干卷。推開窗，露臺上的那盆米蘭，枝葉間居然結(jié)出了一粒粒小小的花苞——這讓人驚喜的生機!

　　窗外下著毛毛雨，給綠植們喂完水，我就戴著口罩，撐傘在校園里走了走。操場階梯的扶欄上，紅紅綠綠地掛著東辰孩子們的新年祈福牌，順手捋起一塊兒來：“希望爸爸媽媽身體健康”的字樣還清晰可見。“身體健康”——誰曾料到，竟是今年，每個人，每時每刻，心中口中念著的祝語。

　　“鄧老師，新年平安，身體健康……”大年初一，剛在成都一家醫(yī)院上班的學生文蘭，趁著工作間隙給我發(fā)了一通微信，很仔細地羅列出這個非常時期的注意事項。記憶中，在我課堂上的蘭姑娘還是一臉稚氣的樣子，轉(zhuǎn)眼間，卻已和千萬90后一起毫無懼色地奮戰(zhàn)在疫情第一線。“非典的時候，全世界都在守護我們90后，現(xiàn)在90后長大了，也想成為大家的鎧甲，守護國家。”在推文上看到這段話時，心中感慨：出生在小富優(yōu)越時代的獨生子女，“自我”“張揚”“淡漠”……曾是他們的群像標簽，而在這危難的時刻，無數(shù)90后用行動證明了自己被誤讀的`初心。兒子說，文蘭阿姨好勇敢!我告訴他，那不是莽夫的勇敢，而是一個醫(yī)務(wù)工作者長在內(nèi)心的使命感。

　　尼采問：“是否最痛苦的歲月，也就是最有使命感的時候?”難以確定。但我想：痛苦的歲月，艱難的時刻卻能激發(fā)、檢驗我們的使命感、責任心。就像在這場席卷了整個冬天的疫情里，有人性中的美，也有皮袍下的小;有人詮釋大愛，也有人釋放貪婪;有無數(shù)溫暖潮濕了雙眼，也有幾多無奈刺痛著人心。洪流之中，你選擇看到什么、堅信什么，你又選擇成為什么?

　　人生海海，都是凡人：未曾停運的公交司機，堅持送貨的快遞小哥，盡職盡責的小區(qū)門衛(wèi)，火神山工地上的農(nóng)民工人……誰不是平凡如我的一員?然而，每一個我的堅守，都不是因為天生的勇敢，而是因為社會角色賦予的職責，因為人心中的美與善——這便是選擇。

　　雨住了，獨自漫步在偌大操場上的我摘下口罩，深深地呼吸這雨后清新的空氣。還有幾天就要立春了!我相信，露臺上的米蘭會給這個經(jīng)風沐雨的殘冬一份意外的芬芳;我相信“身體健康”不僅是一句祝語更是一句負載神力，出口成真的咒語;我相信，每一個平凡的你我都肩負著一份偉大的使命;我相信，再等等，旗臺下就會響徹師生們嘹亮的國歌聲，操場上又滿是孩子們奔跑的身影……

　　我相信，是因為相信生命本身的堅強美好、生生不息;我相信，是因為相信國士仁人的救民智慧與濟世擔當。

　　放眼望去，天邊陰云早就被風吹散。而在你看不到的地方，不管你相不相信，春的氣息已潛滋暗長在大地的每一棵草芽之上……

　　我相信作文篇8

　　我相信，世間一切美好，都是不會被時光隱沒的，相反，它一直都會盤踞在時空的一隅，如一顆明星，發(fā)光發(fā)亮。

　　記憶中，美食萬千，心中卻總留有小饅頭的空位，那袋來自韶山的小饅頭，正騰著熱氣。

　　韶山并不是我的家鄉(xiāng)，但我對韶山卻有著種說不出的情愫。我在那里呆過很長一段時間，每天放學，我都能看見那個在校門口擺攤的老人，他面前兩個大大的泡沫箱里，全是熱氣騰騰的小饅頭。小小的饅頭，還不及我的小手掌一半大，握在手里熱乎乎的.、軟綿綿的，中間還有一線豆沙，一口咬下去，饅頭的香淳與豆沙的甜美融合在一起，從舌尖漫延開來，一直暖到心里。我喜歡饅頭的味道，淡淡的，不濃烈，厚重樸實，原汁原味。那時候，我經(jīng)常站那個泡沫箱旁等爸爸來接，而那個老人也掛著和藹的笑，看我心滿意足地慢慢品嘗。

　　老人佝僂著背，坐在矮矮的折疊椅上，他的眼神望著面前的人潮，略顯空洞，沒有誰愿意停下追趕時間的腳步，只有他在等待。他仰著腦袋，似一位與世無爭的僧人，眼中沒有喧囂，沒有匆忙，只有一片蔚藍的天空，純凈遼闊，超出了時空的限制，洗脫了塵世的浮灰，他懂得等待的美，他明白慢下來的時間有多么寶貴。他笑著，似乎空氣都變慢了，人們的腳步也慢了，車流慢了，街道面前的人來人往，都慢了下來。無數(shù)人匆匆經(jīng)過，街道孤零零的；他獨自一人坐在矮矮的小凳上，他笑呵呵的。他靜靜地陪我一起等，暖暖的，是一只小饅頭的溫度。

　　只是，我等的是爸爸，他等的是時間。

　　時間的車輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我離開韶山多年，那袋小饅頭也成了過往。我不知道老人有沒有等到時間，或者他早已離開韶山，在另一座城市，坐在那把折疊椅上，帶著那熱氣騰騰的小饅頭。時光改變了太多，但記憶中的那袋小饅頭，并沒有消失。語文課上，讀到《索溪峪的野》，“什么一線天，百丈峽”，忽地想起那小饅頭中間的一線豆沙，舌尖又泛起那香甜的味道，想起那位佝僂著背等待時間的老人……，回憶涌起的，是一整片美好。

　　美好是不會被時光隱沒的。昨天早晨，媽媽買菜回來，手里居然提著一袋小饅頭，第一時間看見它，我卻并沒有感到驚訝，似是老友間的默契，相互感應(yīng)——它沒有離我遠去。隔著塑料袋感受它的溫度，甜美的味道再次綻放于舌尖，剎那間，時空重疊，我似乎看見，老人守著兩個大大的泡沫箱子，守著熱氣騰騰的小饅頭，守著寂寞的街道，守著時間……

　　我相信，美好都是不會被時光隱沒的，縱使蒼海桑田，海枯石爛，那些美好，它一直都在時光的角落，靜靜守望。它一直都在。

　　我相信作文篇9

　　相信是什么？相信是對自己能力的一種肯定，遇到困難時，一句“我相信！”就能帶給你莫大的自信與鼓舞，使你有勇氣去迎接它并占勝它！

　　小時候，爸爸送給我的第一句格言便是：“有志者事竟成”。那時雖不明白這是什么意思，但仍滿懷憧憬地收下了，隨著歲月的流逝，隨著年齡的增長，我漸漸明白了，并對此有了不同的感悟：一個人想要干一番事業(yè)，必定先要有一定的志向，也就是要有一定的信心，然后通過自身的不懈努力，定會有所成就！

　　這不禁讓我回想起鋼琴考級的那一段往事，那時正值五年級升六年級的階段，因為將要邁入畢業(yè)班，老師也不由地對我們抓緊了些，不僅加大了管制力度，作業(yè)量也增大了。這不禁令我本來就不多的空余時間更是縮水了不少，正巧又碰上了鋼琴的七級考級，我呀，更是像一只轉(zhuǎn)個不停地小陀螺！就這樣，忙忙碌碌過了一段時間，非但沒有取得一些顯著的成果，自己反而都變得有些煩躁和不安，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，我有些著急，便趁著一個節(jié)假日，好好地進行一個小結(jié)，靜下心來，第一個跳入腦海中的，不是別的，正是那句“有志者事竟成”！反復(fù)想著這句話，我似乎明白了什么，當一個人有自信，有志向時，事情才會成功，而現(xiàn)在的我，正是缺乏自信，不相信自己。找到原因，我拿起筆，在紙上寫下“我相信，我能行！”這六個大字，并在心底默默地為自己加油打氣，頓時我便感覺自己有了許多力量！

　　轉(zhuǎn)眼間，考級的`日子到了，帶著親朋好友以及老師的鼓勵與期望，我慢慢的走進候場室，等待著考級。“下一位！”隨著一聲嘹亮的叫聲，我站起來，走到鋼琴邊，坐下，我深吸一口氣，在心底默默地大喊一聲：“我相信，我能行！”為自己加油，隨著第一個琴鍵的按下，我便全身心地投入進去，從音階到樂章，從基礎(chǔ)到拓展，從簡單到復(fù)雜，每一個音符的跳動，都令我心潮澎湃，隨著最后一個音符的落下，我結(jié)束了演奏，我起身，看見考官贊許的笑容，我不禁又添加幾分自信與快樂。現(xiàn)在撫摸著考級證書上那幾個燙金的大字，那種自信與快樂仍會油然而生，這也讓我體會到了相信的力量！

　　《我相信》這首歌中有這樣幾句歌詞令我印象頗為深“拋開煩惱，勇敢大步向前！”“我相信我就是我，我相信明天！”“我相信自由自在，我相信希望！”這幾句歌詞唱出許多人的心聲。是啊，現(xiàn)在的我們已經(jīng)是九年級的畢業(yè)生了，還有幾個月即將邁入人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考！所以，我們更加需要相信自己，讓我們拋開煩惱和雜念，相信自己，向自己的目標奮進吧！看，那黎明的曙光已在向我們招手，那初升的太陽已經(jīng)在冉冉升起，讓我們手拉手，肩并肩，向不遠處的目標前進！前進！前進！

　　我相信作文篇10

　　當鵝黃色的銀杏樹葉子從灰白色的樹枝上剝落的時候，分散的思緒讓我細略地捋了一捋，我來河南財經(jīng)政法已經(jīng)大致兩個月有余了。青灰色的高樓，金燦燦的法桐樹，潔凈的柏油路面似乎已經(jīng)把我從充滿幻想的時代帶入了現(xiàn)實的世界。

　　操場上奔跑的身影仍舊被拉得很長很長，只是面孔不再那么熟識，不再那么青澀，不再那么果敢剛毅。我年輕的人兒他們都去了哪里？我思念的不是他們不再存在，而是他們存在著而又不再存在。

　　我們曾經(jīng)那么相信夢想。操場上我們高呼伴著奔跑的腳步，清一色的校服不論春夏秋冬我們整齊著像支莊嚴地隊伍時刻準備著，準備著向夢想出發(fā)。我們聽不見鈴聲，只因為我們總是走在鈴聲的前面。我們總看不見夜色漆黑，只因為我們幾經(jīng)鏖戰(zhàn)直至黎明。再也聞不見那干澀的粉筆沫了么？

　　我們再也找不見那低著腦袋啃著白饅頭的人群了么？我們再也找不到我們值得渴望的'東西了么？當清晨啾啾的鳥聲落入凌亂的陽臺，陽光依然明麗的在我們的窗前開放，我和我們的朋友是否還沉浸在暖暖的夢鄉(xiāng)，歲月的抽絲讓我們也逐漸褪色，每天面對著手機電腦發(fā)呆，嚎叫，每天想著法的下一節(jié)課究竟該怎樣逃，每天就這樣每天。好像過了星期一就是星期天，好像一天就是吃過了飯就去睡覺，也許過去欠我們的太多，我們怎樣過分都不顯得能夠得到償還。

　　當高考的號角還未吹響之時我們是否已經(jīng)把戰(zhàn)鼓錘的像驚雷一樣？我們曾經(jīng)披著星辰眼睛就像月亮，是否起誓為中華之崛起而讀書，是否默念為家族扛一片藍天點燃綺麗的希望！現(xiàn)在不玩命將來命玩你。只要學不死就往死里學。雖然這是一段無需重復(fù)的歲月，但歷經(jīng)磨難的背后不應(yīng)該是精神的頹唐而應(yīng)是精神的高揚。也許過了春困秋乏便不再冬眠夏打盹，也許打完這場游戲我們已經(jīng)決定一切都應(yīng)該結(jié)束了，也許逃完這節(jié)下次我也不會再抄作業(yè)了，當我陷入這也許之中我知道了這也許真的很多。

　　在迷茫的日子里，我喜歡一個人輕攬著風在校園里漫步，美麗的樸樹依然美麗楓樹葉在變得通紅，我突然聽見清朗的讀書聲，看見學姐學長匆匆凝重的身影，那朱木的座椅留著考研的痕跡，那西裝革履的身影充滿了信心與成熟的剛毅。我知道了，銀杏葉正在褪去枯黃，準備著迎接春天的無限希望，孤獨的平行電纜延伸著終會觸及那充滿光亮的地方，我們正從遠方趕來。

　　迎著十一月的陽光，春天不會太遠冬天也不會太長，我知道我們都來自遠方，一路涉山涉水，我知道我都有雄鷹一樣的翅膀，我知道冬天不會太久迷茫的日子不會久留。我們看著六點鐘的東方，一道紅痕剌過天際慢慢的正變得暄亮，我們站在那里等待再一次的精神光芒。是的，我們是在跑操，但又不是，跑向陽光奔著的是希望。當我們重新出征，我相信我們依然勢不可擋，因為我相信這個冬季不會太長。

　　我相信作文篇11

　　進入初中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。我也不知道究竟是怎么了。別的同學可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出；看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆；就連以前的強項數(shù)學，現(xiàn)在也未必都能輕松解出學業(yè)上的退步，使我對自己越來越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著我，但我不知道我能否趕上我的同學們，也許我就是不如同齡的孩子吧！

　　直到那一天那是個剛剛學工結(jié)束的傍晚，我?guī)е凰芰洗膶W工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的`房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎？” “沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨。” “啊，那怎么會有門鈴的？家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎？”爺爺不解地問。 “哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學工活動時做的。” “真的嗎？我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。 “嗯，做得真好！”爺爺看著我夸獎道。我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場。” 爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。晚上，爸爸媽媽回來了。 “丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。 “今天怎么換新門鈴了？原來的壞了？”爸爸一進門就問。我笑瞇瞇地回應(yīng)：“是，原來的壞了，我去買了個新的。” 這時，爺爺電從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學工做的。” “啊？”

　　爸爸媽媽一臉驚喜。媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。” “嗯，我也沒想到。”爸爸連連點頭。我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。 “瞧，我還做了這兩個呢。” 媽媽拿起了木公雞：

　　“這個放在我辦公桌上不錯。” 爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊。” 那是我最值得驕傲的一天！我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復(fù)了一點兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案；我會在別人生日時，送上我的手工賀卡；我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料我相信自己，朝著自己的目標努力。學工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。

　　我相信作文篇12

　　口語課抽到Best friends的話題，回來的路上想了很多，腦海中浮現(xiàn)出了好多人親切的臉，不過原諒我這不是一篇煽情的歌頌友情的芥末味小短文；高中到大學，很快又要步入社會，從相聚廝守到天涯海角，從懵懂未知到獨立成熟，關(guān)于友情，是不是有些東西可以永遠不變？

　　微博上很流行一些有關(guān)友情，如同口香糖一樣，讓人嚼著就幸福的只言片語。我相信每一個孩子都會看到熱血沸騰，心潮澎湃，無限感慨那些陪你一起喝酒到吐，唱苦情歌唱到昏天黑地的好哥們好姐妹。然而走到如今，我不再相信，真正的友情就是所謂的陪伴。

　　我們渴望陪伴，卻從來不曾得到過陪伴，克里希那穆提在《愛與寂寞》里說道，“有依賴，就不可能有愛。”靈魂只能獨行，因為我們都有能力決定自己的方向，卻沒有能力控制別人的道路。如果偏要把別人拉到你的生活軌跡上，或者你又要強行的進入別人的世界，最終的結(jié)果無非只有兩種，要么在自己的世界里等死，要么在別人的世界里被扯到四分五裂。因為有了依賴，我們就有了要求。

　　失戀的時候，你抱怨朋友為什么不能通宵達旦的陪著你，安撫你受傷的心靈；無聊的時候，你抱怨朋友為什么不能陪你聊天看劇打游戲，你就那么忙么

　　離開的時候，你抱怨朋友為什么不到車站送你一程，

　　不順心的時候，你抱怨朋友為什么不主動關(guān)心你的情緒，了解你的狀況

　　我想這樣未免是對好朋友的曲解。有句常說的話，君子之交淡如水，我們不以君子自居，附庸風雅，但是君子有一樣品質(zhì)是值得所有人學習的，那就是獨立。

　　在獨立的基礎(chǔ)上，我們來談友情。

　　好朋友應(yīng)該懂你。和你有相同的思維方式，便能感同身受，懂你的想法，懂你的感受，在這種懂得面前，語言是不必要的，她甚至可以懂你的沉默。

　　所以她不會在你難過的時候給一些無關(guān)痛癢的安慰，相反，最最重要的，他能夠給你的'思維另辟蹊徑，能夠給你的問題，一個你認為正確、卻想不到的解決方法。如果他也無能為力，至少有一個懂你的人存在，僅僅是這種存在，就讓你覺得心安。

　　有人說友情認真起來比愛情還玩命。

　　為什么要玩命呢？

　　有人喜歡把能夠證明友情的東西過分的展示炫耀。

　　友情和愛情一樣，不是浮夸的資本。

　　所以，

　　她不可能在午夜還陪著你療傷，但是當你找到他的時候，他總能讓你有所啟發(fā)；她不可能每天和你廝混在一起，但是當你們某個下午交談的時候，你總能豁然開朗；她不可能在永遠在你無聊的時候陪你嘮嗑，因為無聊的時候你還有很多有意義的事情需要去做；

　　他不可能一直隨叫隨到，但每次他的出現(xiàn)都會讓你的現(xiàn)狀有所改變，讓你對未來再次充滿信心。

　　剩下的時間，就讓我們孤獨的行走吧，一個人穿行風雨也好，一個人路過晴天也罷，希望你能夠接受，孤獨才是人生的常態(tài)。

　　真正的友情，不需要符號標記，不需要大聲炫耀，如果你懂得了友情的意義，我想你會充滿感激。

　　看穿了你所有的軟弱和不堪，我仍舊愿意送你一把傘，我也只能送你一把傘，因為你只能一個人走進風雨。

　　我相信作文篇13

　　“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”熟悉的歌聲傳來，楊培安自信而又充滿磁性的歌聲將我引向了那個下午。

　　從小我就有一種自卑，仿佛與生俱來一般，無論見到誰都覺得很難抬起頭啦，用現(xiàn)在我們老班的話來說就是“這是一種缺乏自信的表現(xiàn)”。那時候我很低調(diào)，雖然學習成績很好，可見到人的時候還是覺得缺了點什么，總是不想引人注目，老師們都說我有考第一的實力，可就是沒有考第一的勇氣。無論是干什么事情我都總覺得無法比過別人，經(jīng)常是還沒結(jié)束就自己讓步，讓別人輕而易舉地奪得了冠軍的寶座。

　　不過，這種習慣在那個下午得到了改變。那次數(shù)學考試，我故意寫錯了一題，以149.5再次位居全班第二。不過很可惜，這次我的伎倆終于是難逃法眼，數(shù)學老師直接把我轉(zhuǎn)送到周老大那里，那張“喝茶通知書”也隨即送到了我的手中。

　　由于我很少去老師辦公室喝茶，剛進門時還是非常緊張，老師請我坐下，放起了這首歌。“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見/在這里我都能實現(xiàn)……”激昂的歌聲瞬間將我驚醒，我開始仔細聽歌詞，心中也變得忐忑不安起來：老師是不會無緣無故放歌的，那么放這首歌的用意是什么呢？歌曲結(jié)束，老師炯炯有神地眼睛盯著我，讓我忍不住避開她仿佛已經(jīng)實質(zhì)如同利劍，能夠看透我內(nèi)心的那一束眼神。老師看到了我的反應(yīng)，嘆了口氣，說：“你也是聰明人，知道我為什么把你叫過來吧。”我低下頭說：“知道，因為數(shù)學……”還沒等我說完，老師的話音就響了起來：“你明明能拿滿分的，為什么一定要放棄垂手可得的東西呢？”“我，我，我只是……”我委屈地說，可是老師再次打斷了我的話，“沒有什么原因，我告訴你，你一定要相信你自己。”說罷，老師嘆了口氣，說：“我給你講一個故事吧。”

　　從前有一個小女孩，她的學習成績很好，輕輕松松，不用怎么學就能沖進前十，可就是不想當?shù)谝唬L大后她有能力，但也不肯努力用功拔尖，結(jié)果只是呆在了一個比較好的學校。

　　講完，老師說：“這個小女孩就是我，原本我也是能夠進省重點教書的，可就是因為我不肯用功考試，只排在前十，孩子，我想跟你說，你還年輕，還有時間，我不想我的命運在我的學生身上重現(xiàn)。”我不知道怎樣走出了辦公室，怎樣回到了家，但是我知道：我的命運，變了。

　　做事就要做到最好，相信自己，一切皆有可能。當一個人有了相信自己的.勇氣和信心后，他就將會是成功的傳奇。“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”楊培安的聲音還在一遍又一遍地延續(xù)下去，就像那通向成功的更高層次的道路，永遠不會停息，直到天邊的盡頭。

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