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我是彩虹作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我是彩虹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是彩虹作文 篇1
我是彩虹，在人們眼里，我?guī)缀跏峭昝罒o瑕的，因為我有著極其艷麗的外表和靈動的身姿，而且我有與生俱來的童話般浪漫的氣質(zhì)，所以很受人們的青瞇。
夏日的午后，一陣暴風驟雨過后，我便心生一絲竊喜，因為我終于可以遇見久違的人們了。起初，我像玩捉迷藏似的若隱若現(xiàn)。突然，有人好像發(fā)現(xiàn)了我，興奮地用手指著天空，大聲吆喝：“彩虹，美妙的彩虹……”人們歡呼雀躍，臉上露出燦爛的笑容。
漸漸地我從藍天姐姐的帷幕后正式出場了，我動人的.色彩從模糊變得清晰了。我有太陽的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有樹葉的綠色，有小草的青，有海洋的藍，還有牽�；ǖ淖稀Ｃ恳环N顏色都閃出耀眼的亮光，明亮卻不刺眼。
不一會兒，人們嘖嘖地贊嘆聲便不絕于耳。愛美的人說，我猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍色的群襟上，美不勝收；饞嘴的淘氣包說，我像一個展開的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺；還有人說，我是一座跨越海峽的友誼之橋，滿載愛與希望。我在天邊駐足癡望，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有人拿著相機在拍我呢！漸漸地，我不再害羞，優(yōu)雅而大方地展示出獨特的魅力。
一只自由翱翔的鳥兒飛過來，落在我的頭頂上說：“彩虹姐姐，你可真漂亮�！碧柟蛭彝秮砹w慕的目光，酸溜溜地說：“彩虹姑娘，你可真受歡迎。”我可不想見到太陽公公，因為只要他一出現(xiàn)，我就得乖乖地回家了。于是，我戀戀不舍地告別了迷戀我的人們。人們只好帶著些許遺憾，去尋找內(nèi)心深處那道最美的彩虹。
我是彩虹作文 篇2
老師只是一個名稱，可是能得到這樣一個稱呼的，也只有博學的人了，他們把自己所有的知識財富都給了學生。我也有一個我敬愛的老師。金老師，是我生命中的一道彩虹。
金老師長得清秀，鼻梁上掛著一副近視眼鏡，顯出知識分子常有的穩(wěn)重、深沉。她是我們七年級時的班主任，我們雖然才相處一年，但她在我們心中早已占據(jù)了重要位置。
記得開學的第一天，金老師精神抖擻地走進教室，她掃視了教室一圈后，就熱情地向我們介紹自己。我仔細地打量著這位老師，一張親切的笑臉，一雙如清泉般明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。她那幽默的語言、和藹親切的態(tài)度令我折服。我暗自贊嘆道：這個老師真不一般。
俗話說：新官上任三把火。瞧，班主任一來，就給我們制定了四條班規(guī)：自立、自強、自信、自制。金老師的這把火可謂是恰到好處，讓新入學的我們找到了方向盤，每天用制度規(guī)范自己的言行。在班級量化考核制度的監(jiān)督下，同學們向著目標邁進，讓我們這個班級，班風正、學風濃。
慈母般的關(guān)愛。金老師就像一位慈母，當有學生生病的時候，一定逃不過她的眼睛。她總是會見通知學生的父母，并用慈母般的方式關(guān)愛學生。
金老師的辦公室，離我們的`班級只有上下樓梯那么遠�？炱谀┛荚嚵�，她為了陪我們一起沖刺，為了更好地照顧我們，她從離我們很近的空調(diào)屋，直接搬進了“蒸籠”一般的教室辦公。老師的付出，就是為了我們呀！
金老師，您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是不滅的火炬，那您是給了我青春的光亮。您就像冬日里的暖陽，溫暖著我。
我是彩虹作文 篇3
老師只是一個名字，但只有有學問的人才能取這樣的名字。他們把所有的知識財富都給了學生。我也有一個我愛的老師。金老師是我生命中的一道彩虹。
金老師長得很帥，鼻子上戴著一副近視眼鏡，顯示出知識分子常有的穩(wěn)重和深度。她是我們七年級的班主任。雖然我們才在一起一年，但她已經(jīng)在我們心中占據(jù)了重要的位置。
記得開學第一天，金老師興高采烈地走進教室。掃視教室后，她熱情地向我們做了自我介紹。我仔細的看著老師，一張慈祥的笑臉，一雙如清泉般明亮的眼睛，透露著智慧的光芒。她幽默的語言和親切的態(tài)度給我留下了深刻的印象。我佩服自己：這個老師真的不一般。
俗話說新官上任三把火。你看，班主任來的時候，給我們制定了四條班規(guī)：自力更生，自強不息，自信自控力。來自的金老師之火恰到好處，讓我們每天為新生找方向盤，用制度規(guī)范自己的言行。在班級量化考核體系的監(jiān)督下，學生們朝著目標前進，這使得我們班有了積極的班風和濃厚的學風。
母愛。金老師就像一個慈母。當一個學生生病時，她逃不出自己的眼睛。她總是遇到那些以慈母般的方式通知學生并關(guān)心他們的父母。
金先生的辦公室離我們班只有上下樓梯那么遠。期末考試快到了。為了和我們一起沖刺，更好的照顧我們，她從離我們很近的一個空調(diào)房直接搬進了蒸籠一樣的`教室。老師的貢獻是給我們的！
金老師，你是我生命中最美的彩虹。如果我能對抗藍天，是你給了我飛翔的翅膀。如果我是不朽的火炬，那么你給了我青春的光芒。你就像冬天溫暖的太陽，溫暖著我。
我是彩虹作文 篇4
云，慢慢地聚集在一起，把陽光遮住了，越來越多的云來了。雨，淅淅瀝瀝地下了起來，不久，雨停了，我——彩虹緩緩地出現(xiàn)了。
我低頭向森林望去，森林里美極了！露珠在樹葉上滾動，在陽光的照耀下，閃爍著五彩的光芒，仿佛一顆晶瑩剔透的水晶。被雨水沖洗過的樹葉，每片都綠閃閃發(fā)亮，好似一塊薄薄的綠瑪瑙。瞧！那叢艷麗的鮮花正在向我打招呼呢！她們搖曳著身體，對我說：“你好”！我朝森林微微一笑，頓時，我的七彩光芒灑滿了森林。
在看森林里的一些小動物，可愛的小松鼠們有的在枝頭上蹦來跳去，有的在樹梢上啃美味的松果，有的在和伙伴們嬉戲，還有的.依偎在父母的身邊。再看那群美麗的蝴蝶，它們的翅膀在我七彩光芒的照耀下變幻著各種顏色，它們在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈迎接我的到來，我也給它們一個滿懷的擁抱！
我又把目光投向一條小溪，溪水既干凈又清澈，小魚兒自由的在水中游動，可是，這時突然來了不和諧的一幕，一群游客來了，他們隨意的污染溪面，有的人抽完了煙，隨意把煙頭扔到小溪里，有的人把喝完的飲料瓶往水里一扔，難道他們聽不到小溪痛苦的呻吟嗎？于是，我請來白云妹妹幫忙，這時，幾片白云在天上形成了一條大大的標語：愛護環(huán)境！人們看到了，十分羞愧，我看他們知道了錯誤，高興極了！
我就要消失了，回想起看到的一幕幕，我幸福地閉上眼睛！
我是彩虹作文 篇5
我是一片五彩斑斕的彩虹，與雨水弟弟告了別，又迎來太陽公公的問候……站在我的‘云朵車’上，心里萬分激動。飄在藍天的最高處，遙望著大地上的許多事情。
看��！世界多么和諧、美妙。小男孩正淘氣地玩著，非常高興。哎？他怎么不玩兒了？嘿嘿，一定是玩餓了，回家吃飯去吧！只見綠燈一亮，汽車匆忙地‘奔跑’著，小男孩見了一位爺爺正走著，想過馬路，他急忙跑過去，扶老爺爺過馬路……
正看著，我覺得人間多美妙。于是，飄的`低低的。哇！哪里好熱鬧，到底在那干什么呢？飄近些，原來在踢足球呀！不一會兒，紅隊非常高興，而綠隊也沒灰心，我也想加入這激烈的足球比賽，和他們一起玩耍。這時，紅隊又進了一個球，不知不覺我喊了出來：“真是一個好球啊！”也許是被這群孩子們聽見了，便回頭一看。不一會兒，發(fā)出一陣歡笑聲。
他們用羨慕的目光望著我，個個臉上都掛滿了笑容。
……
時間如同漏沙似的飛快流逝。有相逢時，也就有分離時。孩子們個個要回家，他們個個向我招了招手。太陽公公被云兒擋住了，像個害羞的姑娘似的。漸漸的，我就要消失了，帶著這短暫而又難忘的時刻我想他永遠留下來。我把紅色給了太陽，拜托太陽能天天出來看看；我把綠色給了大樹，大樹答應(yīng)我天天都能造出更好的空氣；我把藍色給了藍天，幫我轉(zhuǎn)告云朵天天是好心情，千萬不要哭哦！”說著，我又把白色給了藍天。
我告別這美麗的人間，消失了！
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