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氣象站作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的氣象站作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
氣象站作文 篇1
“大家好，我們一起來關(guān)注天氣。北京終于迎來了今年的第一場降雪，近五個月來沒有降水的日子。降雪過后，北京、天津及河北北部將會迎來大霧天氣……”3月17日晚，ccyv-1播出由霍佳主持的天氣預(yù)報。天氣是怎么預(yù)測出來的呢？帶著疑問我來到了秦皇島氣象站尋找答案。
首先王站長告訴大家：“秦皇島市氣象站始建于19xx年12月1日……”緊接著開始講解了測天氣的一些奧秘，第一個是有五種系統(tǒng)組織成的不常規(guī)的觀測器（這個是保密系統(tǒng)，不能過多介紹的`）。還是繼續(xù)說我可以介紹的觀測儀器吧！比如閃電定位儀，它可以檢測出閃電位置、一共打了多少個閃電。
再往遠(yuǎn)處一看一個塑料盤引起了我的注意，我問王站長：“您好，請問那個塑料盤是干什么用的？”“其實它不是塑料盤，它是觀測酸雨用的”，“酸雨？”我驚訝著！咱們目前雨水中酸堿含量ph值小于7，如果ph值大于7會腐蝕人體皮膚，那樣就會對人類造成影響的。天啦！咱們怎樣保護(hù)它呢？怎樣可以不超過7呢？王站長也告訴大家了，目前100年內(nèi)不會超過的，但是也需要大家一起保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境。具體的回去問問爸爸媽媽怎樣去做保護(hù)環(huán)境呢？
我再往前一看，眼前還有：日照、百葉箱、風(fēng)向儀、測雪儀、凍雨儀等看得我眼花繚亂的，大家都感嘆道：“也看不出來這個設(shè)備多么高級，怎么就有如此神奇的功能呢？”如果你來到氣象站，可千萬不要小看它們哦！假如沒有氣象站，沒有他們就不知道，明天是否大雪紛飛；不知道明天是否晴空萬里；還是烏云密布；更不知道那天會來新一輪寒潮……
氣象站作文 篇2
“耶”，就在上個星期五，我們澧源鎮(zhèn)一小四年級全體師生參觀了“桑植國家基本氣象站”。
天氣陽光明媚，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，邁著輕盈的步伐，就開始出發(fā)了！
到了氣象站的出入口，伸縮門的旁邊寫著幾個醒目的大字“國家基本氣象站”，過了出入口，就來到了一片空曠的水泥地，正前方是講解牌，背面是石頭砌成的墻，往下是整個桑植縣城，左邊是用藍(lán)漆涂成的房屋，右邊是一排郁郁蔥蔥的小樹，綠的可愛，長得正旺。
講解員叔叔給我們介紹了一個有幾個小杯子的儀器，學(xué)名叫：“風(fēng)向風(fēng)速傳感器”，顧名思義，當(dāng)然是測量風(fēng)向和風(fēng)速的。下一個介紹的`是火箭發(fā)射器，不要害怕，那只是人工降雨的好幫手，當(dāng)干旱季節(jié)時，讓人工降雨來濕潤大地吧！
有同學(xué)提問：“火箭發(fā)射儀最多一次能發(fā)射幾個火箭炮呢”。
講解員不假思索地回答說：“可以發(fā)射四個”。
又一個同學(xué)問：“怎樣發(fā)射的？”
講解員回答說：“首先空管一定要讓做決定，決定后再發(fā)射”。
接二連三的同學(xué)問問題，講解員都一一解答。
往前走，觀完解說牌，走上臺階，到了一個草坪上坐在上面玩，可舒服了。這次換了一個講解員姐姐給我們介紹，這一個像水井的儀器，學(xué)名叫：“水蒸氣傳感器”，是測量水蒸氣的，我們認(rèn)真地聽著，卻不知時間在飛快地流逝。
在回家的路上，我看到了許多花草，感覺聽到它們正在向我們點頭微笑，更像是在說：“下次再來哦！”我心里裝著滿滿地遺憾，但又是一次美好的回憶。
雖然過了一星期，但是記憶猶新，回味無窮，不想忘記！
氣象站作文 篇3
伴隨著春天的到來，天地人社團(tuán)到宿州市氣象站進(jìn)行實地考察。每個人都懷著激動的心情，參加這來之不易的活動。
從校園出發(fā)，沿途是宿州的大街小巷，在同學(xué)們的歡聲笑語中，校車緩緩?fù)Ｔ跉庀笳靖浇诶蠋煹膸ьI(lǐng)我們進(jìn)入了氣象站的大門。
從外貌上來看，著實覺得這與普通的老城區(qū)沒什么不同，只是門上寫著“宿州市氣象站”，這六個字讓這座園子也有了不一樣的`色彩。
七扭八拐地，我們到了真正的觀測站，這與我想象中的大相徑庭——略有些荒蕪的園子中，分散著高端的儀器，各司其職，互不干擾。站長細(xì)心地向我們解釋著每個儀器的用途、規(guī)格以及使用方法。外表看似簡單的儀器卻能測出能見度、降水量等精確的氣象數(shù)據(jù)。氣象站剛建成時，所有的數(shù)據(jù)基本上都需要人工測量、人工觀測，與現(xiàn)在精密的儀器所得出的數(shù)據(jù)是沒有辦法得到的，那時的困難程度比現(xiàn)如今大的多。
參觀完戶外設(shè)施，站長邀請我們到氣象站的工作室去看一看，只見每臺電腦上都顯示密密麻麻的圖像和數(shù)據(jù)。站長說：“我們所得的數(shù)據(jù)就是每分每秒數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果。”接著，他又向我們介紹了如何去觀察圖像，分析數(shù)據(jù)。在這個過程中，我看到了氣象站工作人員的宣言與守則——認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。這也是我們中學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件小事，積累下來就會成為我們前進(jìn)的階梯。
我離開氣象站后，我想我不但學(xué)到了專業(yè)知識，提高文化素養(yǎng)，更多的是氣象站工作人員言傳身教給予我們的態(tài)度。這種對工作的熱愛，認(rèn)真做好工作上的每一件事，將會成為我們心中最美麗的風(fēng)景線。
氣象站作文 篇4
光陰荏苒，時間就像指尖流淌的思緒一般悄悄涌動，轉(zhuǎn)眼間3月23日這一天來臨了。今天我們沐浴著和煦的春風(fēng)乘車去氣象局參觀，一個時刻感受“天恩”的地方。
我將“天恩”解釋為上帝的臉色，雖然我不是嫉妒教徒，但我認(rèn)為這個解釋很合我的心意。上帝在笑，天空便晴空萬里；上帝生氣了，天空便開始下起瓢潑大雨或者稍降甘露；但上帝決不會總是一個表情的。如果我們無法阻止上帝突變的表情，那么我們應(yīng)該如何預(yù)先知道呢？古時人通過經(jīng)驗來觀天象，而今我們用更發(fā)達(dá)的儀器來觀察上帝的臉色，而氣象站正是我們有放“秘密武器”的地方，在這里有先進(jìn)的計算機(jī)設(shè)備，一流的氣象監(jiān)測儀器，還有一群兢兢業(yè)業(yè)的工作人員。走進(jìn)氣象局，里面的儀器讓我們看的眼花繚亂，有風(fēng)向標(biāo)，百葉箱，蒸發(fā)筒，量雨器，地面溫度計，還有風(fēng)杯，傳感器，避雷針…… 聽氣象工作人員說，這些儀器的作用可大惡劣！百葉箱能測出空中的溫度，量雨器能測出今天的雨量是多少；地面溫度計能測出地面的.溫度；風(fēng)向標(biāo)能告訴我們今天是東南風(fēng)還是西北風(fēng)……
當(dāng)我們觀看電視天氣預(yù)報節(jié)目的時候，看著節(jié)目主持人三言兩語就把未來兩三天的天氣娓娓道出，顯得輕松自如，其實這短短幾分鐘的節(jié)目，卻凝露了氣象工作者的勞動和心血。據(jù)工作人員說，有各種天氣雷達(dá)，多顆氣象衛(wèi)星組成的天氣監(jiān)測網(wǎng)會在每天規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行觀測，從地面到高空，陸地到海洋，全方位多層次地觀測天氣變化，并將觀測數(shù)據(jù)迅速匯集到氣象中心，氣象臺的計算機(jī)會將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和運算，得到天氣圖，為預(yù)報員提高預(yù)報依據(jù)，預(yù)報員作出預(yù)報后及時發(fā)送給電視節(jié)目制作單位進(jìn)行制作，這才有了節(jié)目主持人“指點江山話風(fēng)云”的那份瀟灑和自信。
這次參觀不僅豐富惡劣我的氣象知識，還使我大飽眼福，真是一舉兩得！我深知，在宇宙中還有無數(shù)的神秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎瑹o數(shù)的“天恩”等著我們?nèi)ンw會，所以，讓我們?yōu)榱颂剿鞲用利惖纳衩囟Π桑?/p>
氣象站作文 篇5
這天天氣晴朗，陽光燦爛。我們興高采烈地排好隊，在老師們的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地向天門氣象站出發(fā)了。
我們來到氣象站，只見氣象站四周圍著鐵柵欄，中間是一片綠油油的草坪，草坪上擺著各種奇形怪狀的儀器，有的似塔、有的像箱子、有的如鐵桶……千奇百怪。
這時，氣象站的工程師帥叔叔把門打開了，我們走了進(jìn)去，首先看到了一個高高的`鐵塔，上面有三個像小杯子一樣的東西，還有一個像蒼蠅拍，好像旁邊正好有一只“蒼蠅”，“蒼蠅拍”左拍拍，右拍拍，可就是打不到“蒼蠅”，大風(fēng)吹來幫了一下它，就在馬上要打到的時刻，“蒼蠅”飛走了，真可惜呀！我們議論著，卻說不準(zhǔn)它的名字，帥叔叔告訴我們：“那個像杯子一樣的東西是風(fēng)向標(biāo)，是測風(fēng)力的。要刮風(fēng)時，風(fēng)向標(biāo)會隨著風(fēng)速的大小轉(zhuǎn)得快或慢，那頂端的箭頭是測風(fēng)向的，風(fēng)從哪一方吹來，箭頭就指向哪一方，我們就知道風(fēng)向了。”我們聽了，頓時恍然大悟。
我們繼續(xù)往前參觀，“這是什么？”我們指著一個箱子似的東西，滿臉疑惑地問道。帥叔叔微笑地說：“這是百葉箱，里面有四支計量器，第一支是測空氣干度，第二支是測空氣濕度的，第三支和第四支是測量最高溫度和最低溫度的。”
“快看！那是什么？”不知哪位同學(xué)大叫一聲，帥叔叔急忙走過去耐心給我們介紹起來：“這像超大保溫杯的東西叫雨量器，是用來測量降水量的。”
這些琳瑯滿目的氣象儀器真是讓我們大開眼界啊！這次參觀，學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的氣象科學(xué)知識，真是受益匪淺啊！
氣象站作文 篇6
“今天，我們要去天門國家基本氣象站參觀！”老師說，同學(xué)們高興得“啦啦啦”哼起歌來。
我們一路上都在想象：那里會有什么？有衛(wèi)星？有導(dǎo)彈？還是一些奇奇怪怪的儀器？一會兒就到了，“下車嘍！”大家迫不及待地喊著。我們爭先恐后地從狹小的車門擠了出來。我們站好隊，老師講解天門國家氣象站的基本情況：天門國家氣象站建于1954年，位于天門市革命歷史紀(jì)念園，主要承擔(dān)地面氣象觀測任務(wù)。我們邊走邊聽，經(jīng)過綠蔭蔭的竹林，看過五顏六色的野花，來到了氣象站內(nèi)的`氣象災(zāi)害監(jiān)測中心。
“哇！火箭哎！你看！你看！那個東西好像葉子。”老師一帶大家進(jìn)門，有些同學(xué)就開始亂闖了。“哎！這里面的水有毒不能碰！”老師和工作人員花費了好大力氣才把我們早已飛出的好奇心給壓了回來。安靜下來后，工作人員就開始講解那些奇形怪狀的儀器。離我們最近的那一個，是土壤水分觀測器。“咦，這個好像是個太陽能電池板？旁邊還有一個像傘把一樣的柱子？”，我說的太陽能電池板還真說對了，那是提供電力的；方方正正的箱子里面有避雷針，有像電話卡一樣的芯片；插在地上的白色柱子是傳感器，達(dá)一米深，主要用來搜集土壤里的數(shù)據(jù)。
看完自動土壤水分觀測器，繼續(xù)往前走，可以看見風(fēng)向桿，它高十幾米，聽工作人員說，那是測量風(fēng)速大小和風(fēng)的方向的。難怪像個柱子，風(fēng)吹過來就像搖頭娃娃一樣擺來擺去。風(fēng)越大，旋轉(zhuǎn)器轉(zhuǎn)的越快，它被放在一個60平方米的小園子里。工作人員還說測量風(fēng)速的是“小風(fēng)車”，測量風(fēng)向的是“小箭女”。
再往左看，就是雨量器，安裝在水泥基座上，它長得像一個大水瓶，上面是凹進(jìn)去的，直徑20厘米，高70公分，用來測量降雨量。我們還解剖了它呢！打開一看，原來是幾個漏斗，下面竟然是個礦泉水瓶。
再看看，還有火箭似的大氣水氣監(jiān)測器，像眼珠一樣的大器蒸發(fā)皿，像信箱一樣的百葉箱……
這次采訪我收獲了很多，看到了未見達(dá)的東西，增長了知識。
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