關于風波的作文(集合)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關于風波的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于風波的作文 篇1
星期六，媽媽叫我在家寫作業，可是我們的作業那么多，我一上午能寫完嗎？一張語文紙卷，一張數學試卷，然后還有抄的.，還有作文。我寫著寫著想，要不然去玩一會電腦再寫。
我跑到我屋子里打開電腦主機開始玩電腦。玩著，玩著，聽到門鈴響了，我一想肯定是老媽，我該怎么辦吶。我想不出來辦法，只好開了門。媽媽一進門就說：“作業拿過來我看一看。”我結巴著說：“我我就差一篇周記了。”媽媽生氣地說：“你說的容易，有種拿出來看看呀！”我拿過來作業，放在媽媽手上。媽媽一看生氣地說：“好，你這個小子，你的作業一點也沒寫。”媽媽到我的屋子里一看，電腦竟然開著，說：“你是不是這一上午都在玩電腦！”生氣地再也不理我了。
到了晚上爸爸回來了，媽媽給爸爸告狀：“你看你這個電腦害得兒子作業都不寫了。”爸爸嚴肅地說：“到明天我把電腦的密碼改了。”果然密碼改了。
我整天無精打采，學不想上，作業更不想寫了，上課也不認真聽講。爸爸看我這個模樣，心軟了，就把電腦的密碼偷偷地告訴我。
到了下一個星期天，我的老毛病又犯了，又被媽媽發現了，媽媽直接把網線給剪了。從此，電腦我再也玩不上了。
關于風波的作文 篇2
那天上午，天格外藍，空氣也十分涼爽。經過數小時的“殊死拼搏”，終于迎來了上午的最后一個環節——放學。
此時，已是中午。
我和朋友肩膀搭著肩膀，一起踏上了回家之路。
呀！似想到了一個重大問題的我突然對著她說：“你要給你媽媽打個電話，以免他們擔心。”可在長達幾分鐘的撥打電話過程中，我們聽到的.聲音只有“對不起，您撥打的電話正在通話中，請稍后再撥。”
“蒼天啊！”這是我們兩個人在一起吃午飯的最后一關了，你可要成全我們這對苦命的“鴛鴦”啊！這時，躲在云層后面的太陽也探出了頭，發動著它的超變態“暖”聲波，用它火熱的光芒，沐浴著我們瘦小不堪的小身板兒！
她突然心生一計，說：“我先到你家去，到了再給我媽媽打電話吧！”“唉”！為今之計，也只能如此了。
我和朋友頂著太陽噴出的火，冒著“中暑”的風險急匆匆往家趕……經過一路顛簸，終于到家了。
一進家門，我倆便快步走向電話旁，嫻熟地撥打電話。“喂，媽，我今天想在李思漩家吃午飯，已經到了。”“不行”電話里傳來了她媽媽堅定無比的話語，似乎沒有絲毫回轉的余地。她無奈，只好不舍地離開了。
之后，爺爺告訴我：你記住，任何媽媽都不會愿意孩子先斬后奏的。
爺爺的這句話充滿了關愛，那一瞬間，我終于明白了尊重的真正內涵。
關于風波的作文 篇3
啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！
來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎么寫的.？好難啊！我的心里不時地嘀咕著。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛的了！
一提到笑聲，我就很開心！而這次的就是圍繞笑聲的，這個題目對我來說小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過最后我總算是把給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！
關于風波的作文 篇4
今天作文課上，教室里掀起了一場久久不能平息的紙條風波。
游戲規則：每人發三張紙條，分別寫上“誰”、“地點”和“在做什么事”。同學們個個冥思苦想，我寫完之后左顧右盼，看見別人還在一字一頓地寫著。老師揮揮手，示意讓大家安靜，振奮人心的時刻要來臨了！
郭淼迪左挑右選，終于決定了。她清了清嗓子，大聲說道：“閆老師在童話里洗澡！”班里立刻炸開了鍋，“哈哈……”閆老師看了更是笑得合不攏嘴。接下來龐韶楠抽到的句子更有趣：“獵鷹在火焰山里玩兒”。呂晰奇聽了后好奇地說：“獵鷹在火焰山里就變成烤鷹了，還怎么玩兒呢？”他不說不要緊，一說全班同學笑的更厲害了。這邊笑得上氣不接下氣，那邊尹智龍又抽到個更沒邊的`句子：“哈及老頭兒在金字塔里和國黨對抗。”那些幽默又愛找茬的同學一聽，就開始提問了：“哈及老頭兒那把老骨頭能不能支撐得住呢？”“國黨什么時候會穿越時空了？”一句句搞笑的句子猶如竹筒里倒豆子，使人開懷大笑。
哎！快樂的時光總是這么短暫，可教室里依舊飄蕩著同學們爽朗的笑聲。
關于風波的作文 篇5
本班里的同學對游戲機可是一見鐘情。其實我也是剛剛才知道。自從中國少年報的獎品發下來，我們班的同學們時時刻刻都忘不了游戲機。我說的可全都是真的，如果不相信本小姐，那就請看以下內容：
“發游戲機啦！”不知是誰喊了一聲，這下可慘了，班級沸騰了，“我要紅的”“我要綠的”天啊，這也太挑了吧！反正這事和我一點兒關系也沒有，我只好捂著耳朵，暗自叫苦。正當我馬上要崩潰時，發獎的同學回到了座位上。耶！總算可以安靜一會兒了。“滴滴滴滴……”媽呀！這是什么聲音啊！那么刺耳。我向四周一看，原來是……什么，還是游戲機！正當我想向同桌訴苦時，才發現他也在興高采烈地玩著游戲機。唉，沒辦法，只好放下手中的`作業，去外面享受一下陽光嘍！
這還好一點，某個同學連上課時也……
“我爸爸精通四國語言……”陳老師津津有味地在講著課，我們也津津有味地聽著課。“滴滴滴……”咦？這不是游戲機的聲音嗎？怎么會……我迅速朝四周看了看，奇怪，沒人在玩呀！“干掉它！”我同桌突然叫了一聲，把我嚇了一跳，原來是我的同桌在玩，多虧沒引起老師的注意，不然就慘了呢！
過了幾天，就是不愛玩游戲機的我也有點心癢了。于是我讓張語軒把游戲機送給我，她爽快地答應了。或許她也不愛玩吧！更或許她是我很要好的朋友。
關于風波的作文 篇6
周四下午，我們進行了25米接力跑比賽。
不知不覺，輪到我們四年級了。楊老師草草地給我們排了隊伍，就下樓了。在這短短的幾分鐘里，高心怡她們不斷地給我們“加油”；如果我們不發揮好，不跑快，就不讓我們進教室！這分明是施加壓力嘛！
去年兩次接力跑我們班都得了第一名，所以這一次我們都充滿了信心，相信我們還能取得好成績。
準備了，可我的腿不知為什么，不停地發抖，哨聲響了，腳卻不聽大腦使喚，就是慢了幾拍。要拐彎了，我想發揮出最好的水平，能順利捌彎，可還是沒有成功。今天真是禍不單行，跑到半路，我的膝蓋就劇烈疼痛起來。唉，這膝蓋，早不痛，晚不痛，偏偏在這時候痛，可轉念一想，作為第一棒，如果跑慢了，肯定會影響到班里的成績。現在，只有咬咬牙，拼盡全力沖過去。直到手上的接力棒，成功地傳到下一棒手中，我才松了口氣。可誰知，我的努力拼搏，卻換來了同學們的一聲聲埋怨，不論我如何解釋，都怪我跑慢了，甚至把別人不佳的成績都推到我頭上。此刻的.我，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
可想而之，我們班得了個第三名！這個接力，真是個不好的兆頭。
關于風波的作文 篇7
在家庭風波這件事中，我認為小林和他的媽媽都有錯。
小林發媽媽錯就錯在她過分寵愛小林，身為一位母親，都是十分疼愛自己的兒女的，都是望子成龍，望女成龍的，可小林的媽媽實在太寵愛小林了，把小林當做是小娃娃，過馬路要牽著小林的手，每當吃晚飯都會問小林明天吃什么，根本就沒有給小林自由和空間。因此弄巧成拙，使小林對媽媽產生誤會與不滿。當母親的應該讓自己的兒女多做事情，多見世面，讓兒女能學會獨立，今后才能成大器，而小林的.媽媽卻沒有給小林自由，不能讓小林見世面。
而小林的錯就在于他不該對媽媽發脾氣。
小林身為哈哈哈兒子，就應該多體諒媽媽多關心媽媽，不讓媽媽傷心。即使小林考試成績差得直想哭，但也不能在哈哈哈面前發脾氣，讓媽媽傷心。因為小林不想讓媽媽把他當做小娃娃看待，所以他一再地用實際行動向媽媽表示：我已經長大了，可以照顧自己了，請放開您那春天一樣溫暖的手，讓我獨自走在人生道路上，磨煉自己的意志。
這一連串的事使小林和媽媽發生沖突。我認為不林和媽媽應該相互了解，相互信任，并且聽取一下彼此的意見。
天下所有慈祥的父母啊，請松開您那雙慈愛的手，讓我們學會獨立，學會堅強，自己闖一片廣闊的天地吧。
關于風波的作文 篇8
今天上午，是一個太陽當空照，積雪鋪滿道的上午，奶奶見天氣天藍陽艷，萬里無云。
就和爸爸帶著我一同去了水果庫那個批發水果蔬菜的地方。一到水果庫，我就編了兩句詩：大街小巷走滿人，水果店鋪盡是門，我與家人閑溜達，看上一堆核桃仁。之后我們深入水果庫，看到了火紅火紅[比火還紅]，而且還披著盔甲的威武大將軍龍蝦。只見那一只只已去世的'大將軍瞪著兩顆小玻璃球似的眼睛，兩個大鉗子伸向前方，特別精神！我們又逛了水果攤，買了兩袋大蘋果，又買了好多瓜子。花生。干棗。榛子就滿載而歸了。回到家里，打開裝蘋果的袋子后，爸爸和奶奶比發現了新大陸還要驚訝，一個好的也沒有！全都爛了一塊！于是兩人便用小刀把爛的地方往下挖，挖下去的都已經能有十多個蘋果了，唉！白花了十塊錢！
等第一個蘋果洗好后，我搶先咬了一口，啊！還是挺甜的嘛！奶奶雖然也覺得挺甜，但還是在氣頭上，晚上打撲克時嘴里還在念叨：這倆損小子，把蘋果爛的地方都朝中間放著，讓人看不清，還在上頭又包一層泡沫網袋，太損了！每到奶奶嘀咕時，爸爸就會在一旁插嘴：哎呀，現在這時候，買的就是沒有賣的精啊！
關于風波的作文 篇9
嗚嗚薛楠楠哭了，哈哈張涵江笑了。
皖東晨刊組織一批小記者去南京學習參觀，我們班有九位小記者要去，但是天偏偏不遂人愿，每個班只有少得可憐的三個名額，當老師為了這三個名額而左右為難時，有些人提出了建議：投票。投票結果可謂是幾家歡喜幾家憂。
我聽了這個建議后，百般反駁哪！這憑的不就是在班里的人氣嗎？班里男生多，張涵江一定是優勝。但是，盡管我多么不愿意，但是少數人只好服從多數人。
投票的同學們群情沸騰，歡呼雀躍。老師還沒有宣布開始，一個個就舉起手來躍躍欲試了。
老師一聲令下，投票大會拉開了帷幕。我們這些被投票的人呢？一個個提心吊膽。有些個人居然還拿起鉛筆祈禱起來。 我無可奈何，只好硬著頭皮站了起來，心提到了嗓子眼，咚咚咚心跳聲回響在耳邊。這些選民們投票時，我有些心不在焉，雖然同學們熙熙攘攘，但我感覺周圍的空氣都凝固起來，有種度秒如年的感覺。
當老師報道：現在投宋成雨的.票。我聽見這句話，立即把在外太空神游的魂魄拉了回來。我這時候更加緊張了，緊張到要窒息一般我從第一組掃過去，長舒了一口氣，幸好幸好。班級里一只只手伸出來，聽見老師數：1、2、3、433、34、35，35票！我恨不得一蹦三尺高，在心里偷偷的歡呼了一聲。
最后，通過一番萬分緊張的投票，讓我與岳秋晨張涵江去南京！
關于風波的作文 篇10
啊！終于下課了，我高高興興地往家走，邊走邊品味這一天的生活。這時，一個叔叔從我旁邊跑了過去，腰見別著的鑰匙嘩嘩作響，我聽后下意識地摸了摸裝鑰匙的口袋。呀！口袋里面空空的什么也沒 有，”嗡“的一聲，頓時腦袋里一片空白。不好！鑰匙還在我的抽屜里。
想到這里，我連忙以百米沖刺的速度向教室跑去，跑到了大門口，然后我又以千米沖刺的速度向教室跑去。啊！到了！我跑到我那個最熟悉不過的'桌子旁邊，向抽屜里一看，啊？什么也沒有，我的 腦袋里再一的空白了，我坐到椅子上，什么也沒有想，沈也沒有做，就這樣持續了十幾秒，我”唰“地一下站了起來，”嘩“嗯？什么聲音？真像是那鑰匙碰撞時發出的聲音。于是，我連抖動了幾下身 體，”嘩嘩嘩“啊！我聽到了，可為什么是從我身上發出的？天哪！我竟然忘了，今天我為了省事，把鑰匙放到了書包里。我掏出那把帶著星星的鑰匙，不知為什么，我竟望著它笑了，那應該是苦笑吧 ！
唉！粗心可害苦我嘍。所以，我說粗心可要不得呀！
關于風波的作文 篇11
星期一，又該上學了。可我呢，就是想睡懶覺。不一會兒，媽媽就“砰砰砰”的敲起門，焦急地說：“快起床，上學就要遲到了。”
我聽了以后就急忙地起床。我找到褲子、襪子和外套，還有鞋子。可就是這時，我找不到內衣了。我一急就大喊起來：“媽。”媽媽聽見了跑過來問我：“怎么了。”我急切地說：“我的內衣呢？”媽媽說：“不是在床頭上方呢嗎？”我找了找還是沒找到，就氣得不穿內衣了。到了客廳，只見鐘表上時鐘和分鐘指向了7:30了！就急忙的.跑出家門，連飯都沒有吃。媽媽在屋里大喊道：“褲子穿反了。”顧不得了，我已經跑遠了。到了學校，同學們都到齊了，老師也站在了講臺上開始講課了。我便小聲的喊了一聲“報告”。老師見我來晚了，就放下課本當著54個同學的面（不算我）批評了我整整一節課。
中午放了學，我無精打采地走在大街上。只見許多人都看著我，有的還邊看邊笑呢？“大姐姐，你們都看著我干什么啊！”我好奇地問高年級同學。大姐姐笑著說：“你的褲子穿反了。”我聽了想起來媽媽的話，撒腿就跑到了家，我就生氣地說：“我今天可真倒霉呀！”“那還不是你不想起床唄”媽媽毫不客氣地數落我。
我聽了，我發誓再也不懶床了。
關于風波的作文 篇12
今天是星期六，一個很美好的日子，因為考試變得不太美好了。
首先，考試最大的問題在于我們班有十四個人在外面，我正是其中一員。今天的.風特別大，然后呢？每刮一次風，我們的東西就要被掀一次攤子，若壓不好，非要漫天試卷不可。卷子沒被吹走的還好點，但是有些男孩子毛手毛腳，一場考試要去撿兩三次卷子。還有一位同學，坐得最靠近學校外墻，風一吹，卷子竟然開溜飛到學校外面，一會兒就消失得無影無蹤了。老師又給他補發了一張卷子，而他只能自認倒霉重新寫。
這次考試題其實不是特別難，但是考試完之后，班里一片低氣壓。不知道為什么，我除了生物信心略小一點兒，其他科目總覺得考的特別好。尤其是政治，如果選擇題沒問題，我真覺得自己能考滿分。
在考試前，我們總是祈禱：考的全會，蒙的全對！我這次的考試像是應了這句話，早讀復習的全考了，考的全會（不過有一些是掌握不太好的）。我仿佛離我的新目標（年級前二十）又近了一步，媽媽許諾給我的獎品已經在跟我招手了。
媽媽說：小心樂極生悲噢。但是我想不明白為什么會生悲。我好好上網課了，認真完成作業了，怎么會生悲呢？
關于風波的作文 篇13
今天，裴老師給我安排一個任務，讓我幫六（8）班取一個中隊名稱和中隊口號。
整個一天，我都在想這件事，吃飯在想，做作業在想，就連洗澡也在想。我先想了“騰云中隊”這個名字，后來我想：“騰云中隊這個名字太霸氣，不能用。”接著，我又想了“星光中隊”這個名字，老師也覺得挺好，但我又想：“‘星光中隊’這個名字太普遍了，不新穎。”于是，我們又否定了這個名字。
經過我們的苦思冥想，我們總算又想出了“滿天星中隊”這個又不霸氣又不普遍的名字。呼，本以為就這樣結束了，我突然發現中隊口號還沒想。老師對我說：“你要想一個有氣勢的口號，可以是簡單的對偶。”
聽了這句話，我的心砰砰直跳：“我根本不知道對偶是什么呀！”就、還好我手邊有電腦，趕忙查了一下，原來對偶的意思是“兩個字數相等、結構相似的語句表現相關或相反的意思”“哦，原來對偶就有點像古詩啊。”我的心瞬時平靜了下來。我突發靈感，對老師說：“不然我們寫一首小小詩吧，恩···就來個七言絕句吧。”老師也同意了。
我左想想，右想想，想出了一首“小爛詩”。本以為老師會批評我，沒想到老師竟打出了一首好詩。老師還很謙虛，說：“這是用你的.‘小爛詩’改編出來的，靈感是你的，所以應該是你我共同想出來的。~(≧▽≦)/~”
通過這次“想名風波”，我學到了很多，首先學到了“對偶”這個修辭手法，然后又學到了老師的謙虛，最后我還學到了為班級服務，真是收獲極大！
關于風波的作文 篇14
我這人心直口快，說話有口沒心，因此也鬧了不少笑話，聽“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”又有人在笑了，還是因為我。
星期三下午放學，我正咬著筆桿苦思冥想一道題的答案，可是始終不得其解。我便向袁紅請教，由于太心急，把她的名字喊成了“紅薯”，沒想到一個滑稽的綽號便因此而產生了。這卻讓他的同桌袁子健笑翻了天，上氣不接下氣的嘲笑：“哈哈哈，紅薯，哈哈哈，紅薯，嗨，小紅薯……”笑著還用他那小胖手拍著袁紅的頭，看著他那滑稽樣我也跟著笑起來，可一轉身看到袁紅，媽呀，臉一陣紅一陣青，氣呼呼的坐在那里怒視我倆，恨不能把我倆“碎尸萬段”。大事不妙，連忙忍住笑，一臉“誠懇”的道歉：“對不起，袁弘，我不是故意的，都是這個死胖子跟著瞎起哄，別生氣了！”這時袁子健卻不知悔改反而火上澆油：“嗨，小紅薯，我再給你取個綽號吧，就叫紅包吧，你看你衣服是紅的，臉是紅的.，又叫袁紅，跟紅色多有緣啊！就叫紅包吧。”說完又扭著肥胖的身體手舞足蹈的叫嚷起來：“紅包，紅包，快給我點錢，哈哈哈…”看到此情此景，我真是欲哭無淚啊，這不是添亂嗎？狠狠地瞪了他一眼，把他嚇得趕緊捂住嘴逃之夭夭了，我還不依不饒大聲喊道：“袁子健，你小心著，再敢看笑話看我不叫你好好減減體重才怪。”袁紅看著我倆的樣子“撲哧”一下子笑了，一臉怒氣終于煙消云散了。
哎，一場小意外，也讓我吸取教訓以后要“慎言慎行”啊！
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