舉手投足之間

時間：2024-03-06 10:15:39 好文我要投稿

舉手投足之間

舉手投足之間1

　　紙醉金迷的憂傷，馬蹄落花的彷徨，死在我的身體里，整個世界熙熙攘攘。人們面無表情地生存著，悲傷著，卻始終無法觸及彼此的內心深處。四季身份不清，悲歡面容模糊。

　　雖有彼時唐宋的艷陽，卻在筋鋼水泥塵土飛揚之中漸漸模糊了視線。站在熙熙攘攘的人群中，孤獨卻更顯得觸目驚心。語言有時如此無力，文字有時亦如此蒼白，絮絮叨叨更只是晦澀的遮掩。馬路對面明媚的一個微笑，匆忙腳步中不經意的一個目光交接，隔著長長走廊上一個溫暖的'手勢。舉手投足間洋溢的情感，卻是人與人之間，心與心間的碰撞，放出耀眼的光芒。

　　俞伯牙鐘子期高山流水遇知音。子期走了，伯牙摔琴謝知音，把響徹千年的古曲留在了血染的楓林。“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。”陸游唐婉沈園再遇，唐婉沏茶問候，無需語言，舉手投足之間，便已把“欲箋心事獨倚斜欄”的無奈表現得凄凄切切。

　　問一聲今夕何夕，當今之世，可還有這樣緊挽的手，同頻的心。

　　沈從文說道，倘若你的眼睛真是這樣冷，那么，在你的鑒照下，有個人的心，會結成冰。

　　有時候，舉手投足間的冷漠，便足以把一個人熾熱的心，推向不可耐受的寒潮。那么，何不放出一個溫柔的眼神，一個溫暖的微笑，你舉手投足間滲透的淡淡的美好，可能是對一個生命的欣賞與鼓勵。

　　我們怎樣與別人擦身而過，人來人往中，由于不經意的碰撞，給陌生人一個抱歉的微笑，陌生人也報以一笑。舉手投足間，我們便已完成了人與人間的一次親近。

舉手投足之間2

　　“嘭……”我丟下了手中的碗筷，轉身甩上房門，躲進了自己的空間。

　　又是燥熱的一天。晚上剛拿起碗筷，媽媽就開始嘮叨起來：“可兒，你要抓緊時間，提高學習效率，不然成績就永遠上不去。抓緊吃飯，抓緊……”

　　上完一天的培訓班，終于可以慵懶地靜一會。可我還是滿腦枯燥的數學公式和討厭的英語語法。伏在書桌上，委屈的淚水涌滿眼眶，順著臉滴在剛打開的作業簿上。

　　“媽，我想出去走會。”媽媽沒有回音。

　　我輕手輕腳推開房門，一眼望見她彎著的背影。她站在廚房的臺板前，鬢發垂下，遮住了眼角的皺紋。砧板上的西瓜已被切出四道，紅紅的瓜瓤讓我咽了一下口水。

　　她的手勢已不如先前那么靈巧，曾經白嫩細致的手指變得干燥笨拙。她分出其中的四分之一，又橫切四刀，仔細地去了瓜皮，斜著倒入盤子。然后一塊一塊擺放齊整，用小的水果刀切成一個個小方塊，連露在外面的黑瓜子也剝得干干凈凈。

　　媽媽慢慢轉過身來，捶了幾下腰。她還要拿些牙簽一根根插在切好的瓜肉上。這是打我有記憶起，媽媽給我切西瓜的最后一道程序。十幾年了，媽媽知道我喜歡享受這樣的程式。

　　我鼻子一酸，捂著臉退回房間，輕輕帶上門，不知不覺間又泛起那溫暖的一幕。

　　那天大雨傾盆，我沒有帶雨傘。放學時間到了，同學們陸陸續續回家，我一個人在教室里望著那大雨和被風吹歪的樹，感到了無助。等了很久，雨一直沒有下著，突然聽見樓下一個親切的聲音：“可兒！可兒！”我驚喜地探出窗戶，一個孤零零略顯佝僂的'身影一個人立在樓下，那是媽媽！雨已經淋濕了她一半的身體……

　　“篤，篤，篤！”輕輕的敲門聲打斷了我的思緒。回過神來，媽媽已站在我面前，端著盤子的手有些顫巍：“可兒，媽媽……”

　　舉手投足之間，媽媽流露的歉意和慈愛，讓我突然理解了媽媽的嘮叨和告誡。

舉手投足之間3

　　時間長河里，記憶飛逝。但總有那么一些細節，我們不知不覺將其銘記。

　　放學回家，家中又是空無一人。我坐在桌邊焦急地等待……“咔嚓”門開了，媽媽進來了。“怎么現在才回？整天工作，又沒見什么成績，你還不如辭職算了！”我不滿的怒道。媽媽也不搭話，沉默的進了廚房。吃飯時，我專挑湯中的排骨吃。奇怪的事情發生了：我總能輕易夾到排骨，而媽媽總好像在翻找。趁著吃飯的空檔，我伸了一下腰用余光偷窺了媽媽，只見媽媽翻找著，將排骨向我的.方向撥著；我似乎明白了……

　　記得那天爸媽都在家。媽媽縫補衣服，爸爸在看電視。“把剪刀遞過來一下。”我下意識以為媽媽在對我說，于是我斜眼看去。只見爸爸眼睛盯著屏幕，一手遞過剪刀，媽媽頭也不抬，順手接過，動作是那么的默契，真不愧夫妻相濡以沫！

　　又是相似的一幕。只不過爸爸換成了我。“把針遞過來。”我從桌上拾起針，遞給了媽媽。沒收回手，我就聽見媽媽“呀”的一聲。“怎么了？”我連忙看去。“手被扎了一下，沒什么。”手被扎？我低頭看向手中的針，此刻，針尖正朝向母親。我忽然想到了爸爸給媽媽遞剪刀時的情景：尖頭朝父親，柄朝母親。我仿佛一瞬間明白了……

　　遠離了家在外求學，常常夜里拾起了家的溫馨，因為習慣了被愛，所以肆無忌憚地揮霍家人的“寵”，以為一切都是應該的，所以將幸福留給自己，毫不顧忌父母的付出與犧牲。可父母不可能陪伴我們一生，我們終歸是要去尋找詩和遠方，他們不在了，我們又將揮霍誰呢？

　　人們常說：“細微之處見真情。”很多時候，細節之處之所以讓人難忘，是因為它灌注了滿滿的愛！

舉手投足之間4

　　只要你細心觀察，就會發現平凡生活中處處都有感動，哪怕只是微不足道也好······

　　——題記

　　冬日里哪怕一絲絲的陽光都能給人無限的暖意，讓人留戀，倍感珍惜。幾天的雨雪天氣，讓你瑟瑟發抖，縮頭縮腦，再加上冰冷的寒風，讓人充分感到十足的寒冷。難得周末又遇上冬日暖陽，一大早，我們幾個小伙伴便相約到小廣場去玩兒。

　　來到小廣場，同學們都早已到來。哇哦！大家都好默契！暖暖的陽光灑在我們的身上，把我們個個變得亮堂堂、金閃閃，神采飛揚。

　　此次來到廣場，仿佛同學聚會，大家都拿出自己口袋里的零食和小伙伴么分享。大家有說有笑，談天說地。啊！好不自在！“咦？你們看！”這時，一位女同學指著不遠處的地方。我們順著他手指的方向望去。只見一位年近六十的老婆婆衣衫襤褸，蓬頭垢面，旁邊坐著一位三四歲的孩子。可以說也是衣不遮體，就連腳上的棉鞋都爛了個洞，大腳趾露在外面，溫暖的陽光似乎沒有給她一點溫暖，她蜷縮在老婆婆身邊，小嘴青紫，渾身哆嗦。老婆婆用纖弱的聲音哀哀地說：“可憐可憐我們吧，我孫女患有白血病，她的爸爸媽媽拋棄了她，只剩下我們祖孫倆相依為命，大家就可憐可憐我們吧！”說著，還不停地給過往的行人磕頭哀求。我們幾個同學不約而同地奔過去，二話不說就從兜里掏出了零花錢，當錢快要送到老婆婆手中時，也不知是哪個行人小聲說：“會不會是騙人的啊！”

　　我們幾個的手都齊刷刷在半空中停住了。是啊，現在用這種手法騙錢的人實在太多了，這個老婆婆到底可不可信呢？我們都猶豫了！

　　這時，一位中年叔叔走出來，拿出一張紅艷艷的百元大鈔，塞進了老婆婆手里。老婆婆接過錢激動地跪到地上，給這位叔叔磕頭：“好心人，謝謝你，謝謝你呀！”那位叔叔趕快扶起老婆婆，說：“老大娘，您快回去吧，這么冷的天，你們倆別再凍著了！快去買點兒吃的吧！”叔叔說完，溫和地一笑，走了。在陽光下，他的身影顯得特別高大，而且還閃閃發光呢！那光芒的背影上，閃現出兩個金燦燦的大字——信任。

　　我們不再猶豫，把手中的錢一股腦塞給老婆婆：3元、5元、10元······就連過往的行人也紛紛解囊相助：20元、50元、100元······老婆婆雙手合十，給這些給她送來寒冬里一絲暖陽的人們不停地作揖、道謝，那張干癟、蒼老的.臉上煥發出新的生機和希望，就連那個三四歲的孩子也似乎感到了寒冬里的溫暖，蒼白的臉上泛起絲絲紅潤。在這嚴冬里，我的心里卻熱乎乎的······

　　那顆火熱的心怦怦跳動，我很感動，發自內心的感動！也許感動就是這么微不足道，舉手投足中，都能顯現出人間的真情，讓人感動！

舉手投足之間5

　　那年夏天，我在柴埠溪風景區游玩，使我尤為感動的是，這里淳樸的土家兒女十分懂得去尊重和珍惜這里的一草一木、一壁一石。他們雖然開鑿出了彎彎曲曲的上山小路，但路上如果遇見一根青藤、一棵刺葉櫟，或者一株被他們親昵地稱為“女兒紅”的黃櫨之類的植物，他們寧肯低頭彎腰、側身繞路而過，也要給這些綠色的生命讓路，不使它們遭到任何戕伐和踐踏。

　　這使我想到了美國生態學家、環境保護主義的先驅奧爾多·利奧波德。他曾向人類提出了一個十分樸素和簡單的“大地倫理”：希望人類都能夠“像山林一樣思考”，并且把自身放到和土壤、水、植物和動物一樣平等的位置上，因為所有這一切都是一個“共同體”。

　　比利時女作家、心理學家伊麗莎白·布萊美創作的繪本《兩棵樹》，講述了這樣一個故事：有兩棵樹，一棵高大，一棵矮小。像所有的樹一樣，它們比賽著誰的葉子更綠、更密，誰的樹枝上落的鳥兒最多。有時為了分出勝負，它們互不相讓，甚至發生爭吵。有一天，人們在花園中間砌起了一道高墻，擋住了兩棵樹彼此對視的目光。它們一起經歷了一段漫長的互不相見的日子。直到有一天，大樹突然看見一片綠葉從高墻那邊攀伸過來……它們十分珍惜這失而復得的友誼，它們的樹枝彼此交疊，沒有任何力量能夠再把它們分開了。

　　這個故事時刻在提醒我，如何去對待身邊的好朋友，怎樣去珍惜那些平淡的、卻又是不可缺少的友誼，甚至如何去善待自己短暫人生的每一刻。因為在你自己毫不經意的舉手投足間，就潛藏著未來的`一種因果聯系。這么說吧：

　　你簡單，世界就會簡單；你友好，世界就會友好;你安靜，世界就會安靜；你謙讓，世界就會謙讓。

　　前面說到的那兩棵樹，也就像是走過我們生命的一些不同尋常的人——我們意外相逢，立即就很喜歡他們，可是他們總有離我們而去的那一天。然而，一切美好的回憶，人與人的短暫相逢，一次真誠的微笑,其實都是能夠經受和戰勝那漫長生活道路中的許多波折而留存下來的。

　　那么，讓我們這樣想像并且相信吧：所謂友誼，就是曠野上的一棵樹，對身邊的另一棵樹的默默的關注；是一片小小的綠葉，默默地從高墻那邊伸過來，給你安慰、鼓勵和希望。當我們經過一片樹林，可不要以為，我們所聽見的僅僅是一陣微風吹過的聲音。不，那其實并不是風聲，那也許是一棵樹與另一棵樹在娓娓交談，在低聲傾訴它們心中的秘密。

　　請相信，在你的舉手投足之間，世界也許會悄然發生改變。

舉手投足之間6

　　有些感動，不需太多語言作陪襯，于舉手投足之間，便淋漓盡顯。

　　——題記

　　母親的愛

　　小時候，冬日里看電視到很晚，兩只腳像水一樣涼，睡覺時，母親心疼的責怪了幾句，隨后用手慢慢地搓我的腳面，之后把我的腳放在襯衣的里層，一股暖流從腳傳遍全身，直流到眼睛里。

　　長大后，母親還是經常來“查房”，無數個夜晚，在母親為我掖被子時突然醒來，動作那么輕，像害怕驚擾了我的美夢，然后輕手輕腳地離開，慢慢掩上房門。

　　總是在不經意時想起這些畫面，母親一舉一動中流露出深沉的愛，讓我的心深深的感動著，我知道這些無聲的愛是我一生的財富。

　　乞丐情結

　　記憶深處有這樣一幅畫面：熙攘的街道旁一位衣衫襤縷的老人坐在地上用渴望的目光望著來往的人群，然而路人只是匆匆而過。

　　這時，人群中走出一個衣著樸素的年輕女孩，她走到老人面前，彎下腰，將一枚帶著體溫的硬幣輕輕放在老人的'破帽中，然后對著老人微微一笑轉身離開。老人久久地望著她遠去的背影，那一刻定格成一幅永不褪色的畫面。

　　女孩彎腰輕放硬幣的動作看似平常，卻是一種對人格的尊重，一種對生命平等的彰顯，沒有言語，只是舉手投足間，便給了我們深深的感動，既而是深深的思考。

　　千手觀音

　　看過《千手觀音》的人，大都被其精湛的表演震憾，而得知那是一群聾啞姑娘后，更多的是感動。

　　那群生活在無聲世界里的姑娘，用肢體編織的舞蹈呈現她們對生活的愛與渴望。我相信，《千手觀音》之所以這樣受歡迎，不是因為它華麗的場面，而是因為觀眾被聾啞姑娘肢體一舉一動間流露的樂觀與堅強而折服和感動。沒有聲音又怎樣，經典舞姿依然可以表達情感，依然可以感動世人。

　　《千手觀音》這舉手投足間流露的情感，彰顯的內涵，讓我感動不已，受用一生。

舉手投足之間7

　　他被評上服務標兵，就因為一個動作——溫柔的一伸手。

　　雨天泥濘，雪天路滑，他都會習慣性地扶住那些莽撞調皮的孩子、攙扶行動不便的盲人和那此上了年紀的老人。

　　十幾年如一日。

　　他是市中心繁華路段的交警，也是這座城市市民的楷模。記者采訪他時，他在電視鏡頭前拘謹地笑著說：“是因為那床厚厚的報紙被子吧。”

　　高三那年，他迷上了打游戲。恨鐵不成鋼的母親一怒之下拿雞毛撣子打了他，他負氣離家出走。火車顛簸著過了幾站，他隨熙攘的人流下車，卻發現兜里的錢不翼而飛了。天色已晚，寒氣漸重，他頹喪地坐在候車室里，看人流如煙霧漸漸散盡。他想自己怕是要在這冰冷的候車室里蜷縮一夜了。

　　他先是來回地走著，后來袖著手蜷在冰涼的`椅子上。無法抵擋的寒冷從腳底向上升騰，最后傳遍他的全身。他懷念一床溫暖的被子，一件厚實的大衣，哪怕就是一塊破舊的毯子也好。

　　就在他渾身酸麻、手腳冰涼，睡得迷迷糊糊之際，人感到一陣輕柔的覆蓋。他一激靈爬起來，是一張陌生的女人干皺的臉。他身上蓋著她的一件灰舊的外套，還有一層厚厚的報紙，從胸口一直到腳。她是白天在車站賣報紙的老媽媽。她和善地笑著：“睡吧，孩子。我的兒子如果活著，也像你這么大了。”

　　他了解到，為了尋找走散的兒子，她辭掉工作，在火車站賣報紙，已經十多年了。

　　后半夜，他睡得很香。清晨，老媽媽為他泡了一碗熱面，給他買了車票，送他上了車。

　　一路上，他腦子里全是老媽媽那第滄桑而又和善的臉：如果我兒子活著，也像你這么大了；如果他在外面睡著了，希望也有人為他蓋件衣裳，哪怕是幾張報紙。

　　回到家，媽媽正在聯系電視臺發尋人啟示，一見他就哭了。嘴硬的他沒說半句軟話，卻從此努力起來，再也沒有碰過游戲機。后來，他考取了交通學校。

　　那次采訪，他在電視上說：“我媽媽老了，反應也慢了，我希望她上街的時候有人也能攙扶她一下。我做的只不過是用父母的心去顧念每一個孩子，用孩子的心去感念全天下的父母……”

　　電視機前，無數的母親眼睛濕潤了。

　　愛很簡單，就在帶給別人溫暖的舉手投足之間。

舉手投足之間8

　　正值青春年少的我們，一言一行、一舉一動，都有著不一樣的風采，都彰顯著我們無窮的魅力。舉手投足之間，我們做合格的中學生，綻放我們青春的活力。

　　奮斗的餐廳

　　清晨，總要與睡神做艱難的抗爭，拖到不能再拖的時候，我們會將洗臉，刷牙，梳頭等動作一氣呵成，然后向著下一個目標——餐廳進發。

　　坐在餐桌旁，抬眼望去，幾個人正在討論昨天的數學作業，她們因為某一題發生了爭吵，場面立刻硝煙四起，我好象看到了策馬奔騰，刀劍相搏時的'壯觀景象，而后，其中一人又開了口：“好了好了，待會兒我們再去問老師吧，先不爭了。”而后，各各都相視一笑。便“一笑泯恩仇”。

　　我們爭吵，但我們有原則。青春年少的我們，斗志昂揚卻又心胸開闊。

　　快樂的課堂

　　數學課上，對著數學難題，我們冥思苦想，在草稿紙上奮筆疾書，在作業本上仔細地書寫一個個步驟，分類討論并思考還有沒有另一種可能，我們不放過一個答案，不丟失一點點的分，要求做到一絲不茍。

　　語文課上，和老師一起進行比朗讀，比背誦的游戲，看著同學們站在講臺上被罰唱歌，觀察他們害羞的神態和小動作，我們大聲的笑，我們熱情的拍手叫好，使課堂也增添了一道亮麗的風景。

　　我們認真，我們嬉鬧。青春年少的我們，活潑開朗卻又不失嚴謹。

　　靜悄悄的寢室

　　放學了，背著一包沉重的作業帶著無奈的心情踱到寢室，完成每晚不變的事情：坐在床上，趴在小桌子邊，思考、演算、背誦、默想……一邊抱怨又沒有了足夠的睡眠時間，而一邊卻不停下手中的筆不停的解題。

　　熄燈了，幽暗的房間頓時被幾盞小臺燈照得明亮，將黑暗中小桌旁的身影拉得好長好長，襯得更加寂寞，但我但依然在努力的完成作業，努力的想要做好，不覺困乏。終于，頂著死機的腦袋倒進了夢鄉。

　　青春年少的我們，朝氣蓬發卻又追求不懈。

　　我們，是沙市五中的顏色，是青春的象征，我們擁有屬于自己的驕傲和規則，我們有不凡的行事方式和不懈的精神，我們會為五中增添一道道靚麗的青春的風景。

舉手投足之間9

　　“驚天地，泣鬼神”固然感動，但往往在許多時候，我們的一舉手一投足就足以讓人感動。

　　感動就在于你的一舉手之間。在行人往來不斷的鬧市里，一位衣衫襤褸的年青人在馬路旁向行人乞討錢。但是，由于大多數人的.冷漠，或者認為他在欺騙，竟然連幾元錢都吝嗇，這舉手之勞真的很難嗎？難啊難，似“蜀道之難，難于上青天”啊！退一步來講，倘若他真的在欺騙你，在你獻上愛心時，就是你在用真誠去助人，而且有收獲呢。可如果他真的需要金錢回家或者填飽肚子，而始終沒有得到，也許他就餓死街頭了。倘若真是如此，我們沒有責任嗎？就在年青人等待很久后，一位面帶微笑的老伯伯，從衣兜里掏出了幾塊錢，尊重地放進了年青人的手里。這時，年青人感動極了！這世上還有人尊重他，相信他！感動，無須用什么，只需要你的舉手之勞，就可讓人淚流滿面，感動至深。

　　感動就在于你的助人為樂里。見到一位老婆婆拄著拐杖過馬路，走過去，扶助她走過馬路。感動就產生了，它是發自內心的微笑。見到一位老伯伯吃力地推著滿載貨物的自行車上坡時，走過去，用自己的雙手傳遞內心的愛，幫助老伯伯順利地走上陡坡。老伯伯笑了，感動就產生了，它是鮮艷的彩虹。感動無需要什么，無需要赴湯蹈火，粉身碎骨，只需要你一個小小的舉動，就能讓人感動不已。

　　感動就在于你的愛護環境里。你并不需要像環保專家一樣為防治環境污染而貢獻自己畢生精力，也不需要像慈善家一樣，花費你的巨資來保護環境。它只需要你見到一株小樹倒下了，輕輕地扶起它，讓它能夠享春風，沐陽光，在“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”的美景中更添一色。感動就產生了，只需要你輕輕地伸出雙手就夠了。感動就是見到一只落地的小鳥，而你用雙手就讓它高飛的一個小小動作，感動就是人與自然和諧地相處。

　　感動并不需要什么，只需要你的一舉手一投足就夠了。伸出你的雙手，讓感動常伴我們吧！

舉手投足之間10

　　見微而知著，一個社會的文明程度往往是由普通公民的行為舉止來體現的。在我們舉手投足之間，也在展示著我們自己的文明程度。

　　生活在社會中，每一個人的舉動都影響著社會，改變著社會。我們的祖國，物質文明正在飛速發展，精神文明的步伐就更要越邁越大，而我們這些新一代的青年們，就應該奉獻出自己的力量，提當越這一份沉甸甸的使命。

　　在日常的生活中，我們應該注意提升自身的道德品質，慎思慎行，“勿以惡小而為之”使我們的一舉手一投足，折射出的只有“文明”的光輝，沒有“不文明”的瑕疵。我們還要用我們的行為去感染他人。因為文明并不是少數人的事，只要每個人向文明邁進一小步，社會就將前進一大步。

　　2008年北京奧運會被全世界的人位稱作“無與倫比的奧運會”。它的成功很大一部分取決于每一個中國人所表現出的文明素養。奧運會場館內外見到半片紙屑；微笑始終浮現在每個人的臉上；志愿者們用流利的英語角答著外國友人的疑問……這不僅僅是一場體育的盛會，更是一場國人文明素養的展示。

　　但是，在我們身邊，卻時時有不文明的現象發生。前段時間被破壞的消防栓，扭曲的`水管，地上扎眼的紙屑……當這一些不文明的行為的產物映入我們的眼簾時，我們是否感到心痛？這種損人不利已的行為，為什么頻頻發生在這文明的校園里？

　　潔凈的白紙，濺上一些污點，就很是扎眼。

　　而在我們這潔凈的校園里，只要有一位同學有不文明的舉動，整個校園的文明程度將大打折扣。

　　這是我生活和學習的地方，是我們成長的護航港，是種植夢想的園地。我們在這兒度過寶貴的青春時光，我們怎能讓它布滿不文明的瑕疵，讓它變得丑陋？

　　如果你愛這個學校，那么請先愛護她的環境。多年以后，在我們的青春回憶記錄上，留下的就是純凈美好而不是潦草凌亂。

　　我們能做的其實有許多許多，當他人在校園內騎車，你能上前制止他嗎？當他人亂丟扔，你能提醒他并和他一起收拾好丟物嗎？當他人惡語相向時，你能好言相勸嗎？

　　舉手投足之間，我們塑造了自己文明的靈魂。

　　舉手投足之間，我們同樣影響著他人。

　　讓越來越多的人加入到我們的行列，打開一扇扇窗，讓文明之光透進每個人心里，向全世界昭示我們，昭示中國人的文明力量！

舉手投足之間11

　　我知道你是真心喜歡那朵花，它的確開得溫柔，開得飄飄灑灑，任誰看到它都會不舍離去，可是你也不能因為愛它而摘掉它，不要再說“一朵花的枯萎影響不了一春的姹紫嫣紅”了好嗎？如果每個人都像你一樣，春天還會來嗎？

　　我知道你是愛你的父母的。他們給予你生命，給予你的時候從來都是不遺余力，其實這你都是知道的，因為你在心里總是暗暗感激。可是，你還為什么總是因為小事跟他們發脾氣呢？為什么從來都不去在意他們的感受和心情呢？你總是粗心大意，總是在不經意間錯過關心父母的機會，別這樣了好嗎？滴水可以成淵，跬步可致千里。從今天開始，每天說一句溫暖的話給父母，你一定會收到意想不到的結果。

　　我也知道你總想很認真的對待自己，可是你是個粗心的孩子，我說過。你總是不能堅持做完一件事，總是一次次縱容自己，對待別人你總那么苛刻，而對你自己卻隨隨便便，說實話，我很擔心你，你不能總是這樣，你會沒有朋友的。

　　人生，由每一分每一秒組成，一個人的品味與修養，也總是體現在舉手投足之間，佛說：一花一世界，一葉一菩堤。舉手投足之間，可以分出善惡美丑、舉手投足之間可以體現高雅庸俗，舉手投足之間可以決定意想不到的結果。

　　你總是困惑：為什么你只是做了一件很簡單的事情，有時候卻產生那么嚴重的后果。是的，一件簡單的事情，可以使人那么感動，也可以讓人那么受傷，一件簡單的事情，可以讓人變得高貴，也可以讓人變得卑微。

　　難道你忘了嗎？小學的時候，你曾不經意的`一句話讓殘疾的同桌傷心落淚，你也曾用很隨便的一次主動洗碗而讓媽媽興奮和自豪了很多天，你因多次忘記戀人的生日而讓愛情漸行漸遠，也曾因工作細致與同事相處融洽而讓事業如日中天，你還不明白嗎？決定你一生的不是偶爾的重大行動，而是時時刻刻的舉手投足之間。

　　從今天開始，開始這樣做吧！

　　當你走過一棵樹枝低垂的樹，請隨手把它扶起；當你遇見一只長了癬的流浪狗，請給它些吃的；電梯門打開，請謙抑地讓給他人；一個盲人和你并肩路口，紅燈亮了，請攙他一把；請滿心善意地與別人擦肩而過；請在接過小販找來的零錢時說聲“謝謝”，請愉快地低頭系上自己開了的鞋帶；請認認真真地對待自己……

舉手投足之間12

　　有沒有一雙眼睛，看得透假意的行為？

　　有沒有一雙眼睛，在舉手投足之間，看破糖衣之后的謊言？

　　看過一本書—《測謊》。它說，謊是建立在人與人的不信任之上的，所有的謊言總會被破解。

　　不知是熱血沖昏了頭腦，還是好奇旺盛。我直視母親的眼睛，開口：“媽媽，你曾經是否把我心愛的木偶送給了表妹？”——我想對媽媽“測謊”，盡管這十分離奇。

　　或是我的眼神過于凌厲，母親的目光充滿了驚訝，可從不避諱：“不，沒有啊。我怎么可能會把你心愛的木偶拿走？”

　　驚疑，不信，印象中的母親總是嚴肅的樣子。她總是讓我心無旁鶩，總為我不優異的成績而皺眉。時間久了，不滿的種子也悄悄發芽。

　　兩雙目光對視，似狼煙彌漫的戰場，似劍拔弩張的棋局。舉手投足，似蘇軾的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。我半信半疑，心中絲絲不甘。

　　窗外烏云壓頂，空氣越發悶熱。我裝作咄咄逼人之色，可連續的的問題母親卻絲毫沒有為難之色。伴隨不甘，逐漸增強的`是信任，或是感激。

　　“你是否欺騙過我？”

　　她的目光閃過一絲驚奇，臉上卻笑著，很溫暖：“怎么會，怎么會騙你呢？哪個人會忍心欺騙自己的孩子呢？”

　　“謝謝”，笑著走出門，看到窗外，灑了一地陽光。

　　笑著笑著，就抽泣了，渾身發顫，痛快淋漓。

　　母親的舉手投足，從沒有任何猶豫。因為世界上最高明的謊言，是真相；比真相更高明的，是愛。

　　要看你相不相信。

　　回到房間，擁進母親懷里，因為那里永遠沒有欺騙。

　　她從未說謊，她永遠懷著信任。

　　這，早已展現在舉手投足之間。

舉手投足之間13

　　觸動我們內心深處的，往往都是些小的、不經意的舉動。在舉手投足之間，我們被感動了，進而學會了做人。

　　——題記

　　一日，在寢室內自習，門外輕叩了三聲，再隔了兩三秒后一室友方推門而入，事后想起那輕叩的三聲和幾秒的等待真是妙不可言。

　　這輕叩和等待雖然只是幾秒，但這幾秒鐘卻飽含了一顆細致關愛的心，這幾秒避開了一次不及的相遇，讓門內外都有了心理的準備，頓時備受感動。

　　那輕叩與等待也成了我生活中令我動容的瞬間，讓我銘記于心，教我學會了怎樣做人。

　　又一日，天冷，夜里寒氣重，母親拿來了毛毯幫我蓋上，當時已半睡半醒，閉眼只等母親離開時輕帶房門的一聲響，許久不見有什么聲響，睜開眼看時母親早已離去在隔壁房睡了，心中便有了不解。

　　這之后我便嘗試著出去時如此帶門，結果卻總是在合門的一瞬間看見鎖舌清脆的撞擊。

　　那無聲地帶門而去，便成了我的一個心結，一種渴望的技能。那來自母愛無微不至的關愛，便成了又一個讓我銘記永生的無聲瞬間，并無時不在念想。

　　這是父母對子女無聲的教導，是對己對人的一種心態，更是一種習慣。

　　對待他人，我們舉手投足之間流露出了太多信息，或令人感動，觸及心靈內壁最柔弱之處，或令人心生厭惡，為人所不齒。

　　這些就是所謂的素質，不會有專門的課程和導師去教導你這些。這永遠都只是你知識構成的一部分只能在生活中一點點積累，在對人對己中感悟。

　　所謂舉手投足，指的'是一言一行是一種習慣、一種下意識的行為，我們往往在舉手投足之間被人感動又感動了他人。在不斷地感動中我們學會了做人，自身素質也不斷地提高。

　　一句關心的話，輕輕帶上的門，遞剪刀時握著刀尖的手掌，電梯中的等待，上車時的謙讓……

　　很多事就在我們身邊，從小事中一點點地去發現，去養成一種習慣。在對人對己的舉手投足之間，良好的素質不斷地展現。

　　又一日，從已熟睡的父母房間離開，帶門時把住拉手，慢慢松去無聲地帶上了房門。

　　那感覺像完成了一個多年的夙愿：在舉手投足之間我學會了做人。

舉手投足之間14

　　善待生活，善待自然，善待他人，同時也善待自己。讓世界處處充滿愛。

　　大自然是美妙的，是神奇的，是有生命的`。“自然”是一個令人感到親切但又陌生的名詞！他既孕育了生命，同時也能毀滅生命。我們善待自然就是善待人類自己。當小樹被狂風吹彎了腰你會伸出手把樹扶直嗎？當塑料垃圾遍布草地你會隨手拾起嗎？當鳥巢被毀你會上前阻止嗎？這些小事看似微不足道，但小事雖小，正所謂滴水匯成江河，積壓太多就會變成大事，就會危害人類自身。一系列的問題就會如同狂風暴雨轉眼即來：樹木被砍伐導致水土大量流失和山體滑坡；垃圾遍及大地使環境污染……沒有了鳥語，沒有了花香，沒有了樹高，人類也只能做一顆孤獨的“小草”，自生自滅！

　　如果想生活在藍天碧水間，我們就應洗心革面：從小事做起，從身邊做起，愛護環境，親近自然，善待自然。保護花草樹木，愛護小生命，自覺規范自己的言行舉止，不隨地亂扔瓜皮果屑，多植樹造林、種花種草……讓我們生活的環境更美，讓天更藍，山更綠，水更清，自然更和諧。

　　自然與人類息息相關，我們是地球上的一分子。你、我、他組成了人類，構成了一個和諧的家庭網。在這個大家庭中我們又該怎么樣與他人交往呢？是與人為善，是針鋒相對，還是……

　　我認為生活在這個龐大的家庭中，我們應該與人為善，多關心和尊重他人，取人之長，補己之短。讓人與人之間多幾分尊重，少一些輕蔑；多幾分信任，少一些猜忌……這樣無數個“多幾分”加起來就會構成和諧、團結、友愛的大家庭了。

　　怎樣讓這些多幾分變為現實呢？答案是首先要尊重他人，尊重他人就是尊重自己。其次，在生活與學習中我們要善待他人，關心他人。古人云：“海納百川，有容乃大”，“宰相肚里能撐船”。這就告訴我們要學會寬容他人，寬容他人就是善待自己；要平等待人，一視同仁，不歧視他人的缺陷與不足，不嘲笑不諷刺他人，對人有禮貌，和他人禮尚往來；多與他人溝通交流，和睦相處；學會交友，要善待益友，樂交諍友，不交損友……朋友們，行動起來吧！善待生活，善待自然，善待他人，善待自己。讓生活變得更加美好和諧，讓天空更加蔚藍，水更加碧綠清澈吧！