我們愛科學

時間：2024-02-29 16:06:43 好文我要投稿

我們愛科學

我們愛科學1

　　科學是一片廣闊的海洋，只有努力探索，才能感受科學的神秘。

　　擺是一種動作我和朋友一起做了實驗。道具準備好后，我們一起提出了4個問題，1。擺的次數與擺線的長短有關嗎？2。擺的次數與擺角的度數有關嗎？3。擺的次數與扔的力度有關嗎？4。擺的次數與擺錘的重量有關嗎？

　　我們一個人拿著，一個人計時，一個人記錄，一個人數數，我負責扔，調整。分好工后，實驗就開始了。

　　在這個實驗中不變的是時間，永遠是一分鐘。我把線調的較短，計時開始，我便扔了出去，一分鐘過后，結果是27；我又把線調到中等，這次的.結果是23；最后，我把線調到最長，結果是16。

　　第二次實驗，我把角度調到75度，扔了出去，這次結果是26；第二輪，角度是55度，結果是26；第三輪開始，角度是35度，這次結果居然也是26，真是太不可思議了。

　　第三次實驗開始了，第一輪，我用了很輕的力氣扔出去，結果是24；第二輪，我用了中等的力氣，結果是25；第三輪，我使出了全身的力氣，結果是24。

　　第四次實驗開始了，第一輪的重量稍輕，得到的結果是24；第二輪重量中等，結果是25；第三輪的重量很重，結果是24；

　　通過幾次的實驗，我們知道了擺的次數只與擺線的長短有關，與擺角的度數，扔的力度，擺錘的重量無關。

　　科學真神秘。

我們愛科學2

　　科學是無比崇高的，科學可以使這個世界更發達，科學可以使這個世界有無比的榮譽。

　　世界上有許多科學家，比如：牛頓、愛因斯坦。牛頓，他的人生里發生了一件事：一天，牛頓在蘋果樹下乘涼，突然一個蘋果掉了下來，掉到了牛頓的頭上。牛頓想：為什么蘋果會向下掉，不會向左右兩旁或天上掉呢？后來，他苦思冥想，終于想到了答案。原來是地球有引力，蘋果才不會向旁邊落，而是向下面掉的。

　　我也喜歡科學，做過幾個小實驗。比如：拿一個盆，里面加滿水，再放一個鐵片，上面點燃一支蠟燭，用一個瓶子罩住。過了一會兒，水涌進了瓶子里，你知道這是為什么嗎?這是因為蠟燭燒掉了瓶子里一半的空氣，還有一半空氣是不支持燃燒的，而被燃燒掉的是支持燃燒的'空氣，支持燃燒的空氣被燒掉后，水就會涌進來，這就說明了：空氣占據空間。空氣有兩種，一種是支持燃燒的空氣，另一種是不支持燃燒的空氣。

　　總之，如果這世界上沒有科學，那就沒有世界，我們要對科學有一種崇高的感情。

我們愛科學3

　　科學就像一個比宇宙大好多倍的海洋，而我們則像海洋的游魚，今天在這個地方氧氣吸完了，又要去另一個地方吸收新的氧氣，我們才可以存活下來。

　　21世紀的社會是一個科學的社會，你要是想在這個社會上存活下來就一定要懂科學。

　　也許有人會這樣問：“我們不懂科學該怎么辦呢?”

　　科學是靠好奇心培養而成的，牛頓當年因為對“掉下來的`蘋果”這一問題產生了好奇心，經過堅持不懈的努力，終于發現了萬有引力，成為了鼎鼎大名的科學家。哥白尼等人也不是有了好奇心，打敗了前人的觀點。這些靠的都是什么，是“好奇心”。

　　某大學的學生對古人做的“竽”非常感興趣，于是他們每天都要去買吸管和拾吸管，每天他們看到這些吸管，心里就又多了一份希望，功夫不負有心人，他們集到了一千根吸管，在老師和同學的幫助之下，終于完成了一個竽，這個竽要比平常的竽吹出來的聲音好聽。

　　同樣，我也具有一樣的好奇心。

　　有一次，我無意中看到了書上的一個知識，說用一塊木板，后面加一個超大號的汽球，把這個模擬飛機入到空中去，它自然會飛起來，我心想：“要是加一個馬達，這飛機不就是可以在風中飛起來了嗎?”為了讓我這一個夢想成真，我把我的玩具賽車上面的馬達給下了下來，然后又用銅絲把頭給繞了起來，用繩子綁好，再把銅絲的另一頭用電池綁好。這樣，只要再加一個開關，一個螺旋槳機身便就可以了。

　　螺旋槳也就不用找了，直接用竹蜻蜓就行了，開關，家里也有就是這個機身，做這個太麻煩了，不僅要顏色好看，機身性能也要強，我用了幾塊我經心挑選的塑料盒，左拼拼，右剪剪，終于把這個機身形象給弄好了，最后就剩這個起飛了，我又用了幾塊木板把路給弄好，最后一個正好起飛了。

　　諾貝爾獎到底離我們還有多遠，誰也不知道，只要有好奇心，誰都能夠得到。

我們愛科學4

　　我們還是小孩，不懂那些科學家做的亂七八糟的實驗，但是科學小知識我們還是有所了解。

　　記得有一次，我買了一本漫畫，那本漫畫里面有個女主角很好看，書的故事也很好看。封面上就有女主角的圖片，但是女主角的臉上有一塊丑陋的標簽，上面標著價格。當時我就快急了，那么漂亮的女主角上面居然貼著一塊丑陋的'標簽，氣死了。后來我正要把標簽撕下來，卻不小心撕壞了，我氣的踹椅子，沉重的椅子倒下了，“咚”的一聲，十分響亮。我心想，這下完蛋了，被老媽聽見得揍扁我。這時，姐姐屁顛屁顛的跑進來問我，：“怎么了？”我氣急敗壞的說：“書上標簽撕不下來，你看這個女生多漂亮，一個破標簽遮著臉，我氣的嘛！”我說完，姐姐好像想了一會，又跑出去了。過了一會，她拿了一個吹風機進來，對著我的書一陣的猛吹，中途我摸了一下標簽，哇，好燙哦。又過了不久，姐姐居然輕松的把標簽撕了下來，一臉得意的笑，我盯著書上漂亮女主角的臉，對姐姐豎起了大拇指，問：“你咋知道的。”她說：“網上看見的。”

　　后來，我上網搜了一下，因為膠受熱軟化了，所以標簽很容易就撕掉了。

　　生活中真是處處都是科學知識。

我們愛科學5

　　今天早上；周老師帶我們去鳳凰谷看了一場精彩有趣的魔術科普秀。故事是這樣的。

　　宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個阿爾法人乘坐宇宙飛船在宇宙中旅行，但是宇宙飛船中途壞了。宇宙飛船撞上了一個非常美麗的星球，——地球。三顆阿爾法星開始返回行星。

　　三個阿爾法是醫生和他的兩個助手。為了修復飛船，他們做了很多神奇的科學實驗：液氮瀑布實驗、空氣炮、注入大量空氣、大球互動……每個節目都讓我們感受到了科學的神奇。其中我最感興趣的是可樂噴水秀和液氮氣球魔術秀。

　　實驗開始了。醫生和他的兩個助手每人拿了一顆曼托糖。一個助理激動地問我們：“準備好了嗎？”我們大聲回應：“準備好了。”我一直盯著可樂，生怕錯過一個奇跡。倒計時開始：“三，二，一，放手。”饅頭糖放在可樂里。前兩秒什么都沒發生，但暴風雨前一定很安靜。啊！隨著一聲尖叫，可樂爆發了。形成了一個美麗的“小噴泉”。還有更漂亮的`！一個助手拿出一瓶可樂，放在曼托斯。砰的一聲，三瓶可樂噴出來，就像把一個大噴泉搬到舞臺上一樣。一點點糖就把可樂變成噴泉，太神奇了。回去一定要知道這個道理。我想趕上科學。

　　第二個實驗是液氮氣球魔術表演。醫生首先拿出五個鼓鼓囊囊的“魔法氣球”和一個白色盒子。醫生打開蓋子，瞬間飄了出來；白色氣體。醫生告訴我們：“同學們，這些氣球可以放進去嗎？”有的同學回答“是”，有的回答“不是”，但這些都只是猜測，真正的答案還得通過實驗來證實。實驗開始了。當我還在想“會不會爆炸？”醫生把五個氣球都放進去了。天啊，沒爆炸。太神奇了。醫生興奮地說：“是見證奇跡的時候了。”醫生打開盒子，我睜大了眼睛，不敢眨眼睛，好像害怕遺漏了一些細節。盒子打開了，醫生用棍子把氣球一個個挑了出來。又是一聲尖叫，所有人都驚呆了！氣球！氣球變得像蛋糕一樣大了。太不可思議了！醫生問大家：“同學們，你們知道這個原理是什么嗎？”"熱脹冷縮."有同學大喊。醫生高興地拍了拍手：“正確，你真聰明。”回頭看看那個像“蛋糕”一樣的扁氣球，親愛的，它！它！它又變回了原來鼓鼓的樣子。我一定是在做夢。我的腿撞得很重。哦！好痛！不是做夢。但這些都不可思議。演出結束后，飛船修好了，他們該回“家”了。我們依依不舍地說了再見。

　　雖然阿爾法人不在了，但他們在我心里埋下了學習和熱愛科學的種子，將來一定會生根發芽，開花結果。

我們愛科學6

　　“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”中國人世世代代的夢想隨著“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠。傳說中的“千里眼”、“順風耳”在我們現代生活隨處可見，不再是什么新鮮話題。互聯網把我們帶進“地球村”時代……，人類科學文明給我們帶來了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學！

　　當人們齊心協力把科學文明的車輪不斷向前推動時，卻有極少數別有用心的人背道而馳，利用科學制造出各種駭人聽聞的事件。

　　1998年，原蘇聯在哈薩克斯坦進行地下核試驗，2天后遠在千里之外的亞美尼亞地區就發生了大地震，導致數萬人喪生。

　　1970年，美國曾對古巴實施代號“藍色尼羅河”的干旱氣象實驗，在古巴的'上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結果導致古巴大面積反常干旱，長期無雨，農作物大量減產，全國出現糧食危機。1977年美國實施的低頻發射實驗在北威斯康星州引發強風，30余萬畝森林毀于一旦。

　　還有的在戰爭使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點周圍的氧氣瞬間消耗殆盡，導致敵方生物因缺氧而迅速死亡。

　　2003年8月4日，我國公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個工地上發現了5個鐵桶，其中一個桶中的“油”濺出，當天晚上李貴珍等人被送去醫院，確診為“芥子氣”中毒，經全力搶救無效死亡。毒源便是當年日軍遺留下的“生態武器”。

　　科學文明落到這些險惡之人的手里，為了少數人的極端利益，他們處心積慮，“鉆研”制造出各種“地球物理武器”。這樣的武器威力極其巨大，動輒山崩地裂、狂風巨浪，撼天動地的破壞力遠遠超過其它大規模殺傷性武器，令人聞之色變。堪稱“四兩撥千斤”的高效武器。這樣的武器隱蔽性強，往往是在距攻擊點之外很遠的地方施放，引發地震、海嘯等大規模的災害大多滯后一段時間才會出現，產生的后果又與自然環境的突變渾為一體，受攻擊的一方往往渾然不知，還自嘆倒霉歸咎于“天災”。科學文明被竊取用于做反人類的事情，也許科學本身也會覺得委屈。如果任其發展，最終受到懲罰的還是人類自身，就連它的發明者也會難逃厄運。這樣的“科學”只能是“偽科學”，再先進我們也不要。人類創造了科學，最后又何必再用科學毀滅自己呢？

我們愛科學7

　　科學的力量是無法估計的，現在看起來不可能的事情放到幾百年后，也許就是孩子們手中的小把戲；科學的力量同樣又是重要的，如果沒有科學人類就會永遠的停留在原始社會，就不會有我們今天的便利。

　　今天，老爸不知道從哪里給我買了一套科普類的書，叫什么《天下事全知道》，還是小學生版的。我本來就不太愛看這種“無聊”的書，想了想，就以此為借口：“我都是快上初三的人了，怎么還能看這種小兒科的書呢？你還是把它給退了吧！”老爸默不作聲，只是低頭著翻書。我滿以為自己“奸計”得逞，正在心里偷著樂。誰知，老爸突然問了我一個問題：“你知道，節日焰火為什么會是五彩繽紛的嗎？”我一下就蒙了，慌忙說道：“我怎么知道，我又不是賣焰火的。”“怎么？你不是不屑看這所謂的小兒科的書嗎？我只是找了一個比較常見的問題，你就不知道了?”老爸像打了勝仗似的.，滔滔不絕的對我說。

　　最后，我被說得面紅耳赤，低下頭默不作聲。見狀，老爸底氣更足了，吹噓道：“我就什么都知道！”“那你知道是為什么嗎？”我反問道。“這個……我當然知道了，你等一下。”老爸臉對著我，眼睛卻往書上瞅，然后他照著書念：“像銅一樣，制作焰火的藥品都有一種顏色反應，把它們按照不同的比例混合后，就會產生不同顏色的光。比如：把碳酸銅和硝酸鍶按照一定比例混合后，用它們制作的焰火燃燒后就會發出紫色的。所以，只要把這些藥品事先按不同順序放在禮花彈里，就能使放出的焰火變得五彩繽紛了。”

　　我像聽天書一樣聽著，老爸也好像不知道自己在讀些什么，搞得氣氛很尷尬。“看來，我們都要好好讀這本書了，對吧，老爸？”老爸也有點不好意思，就順著臺階下來，“對！活到老，學到老。”

　　科學就在我們身邊，只要用一雙慧眼去尋找它，世界上就沒有做不到的事。但愿你們不要像我一樣做一個“科學白癡”。

我們愛科學8

　　你遇到過很難解決的問題嗎？可是有時候輕而易舉就解決了，其實這中間包含著許多科學道理。不信，就聽我來講一講吧。

　　有一次，我上完乒乓球社團，把一個癟掉的乒乓球帶回了家。我想媽媽一定要批評我了，因為好幾個乒乓球已經被我弄丟了，現在這個又是一副身受重傷的樣子。我到了家，慢吞吞地拿出乒乓球，媽媽一看，沒有批評我，反而拿著球，走進廚房，讓我也跟著。我想：難道媽媽讓我在廚房里挨打嗎？我很不情愿地跟進廚房。只見媽媽從熱水瓶中倒出一碗熱氣騰騰的開水，然后把乒乓球放了進去。我好奇地看著球說：“為什么把球放進熱水里，而且也看不出它有什么變化呀？”媽媽笑著說：“表面上靜悄悄，一點變化也沒有，可球貼著熱水的那面，正在發生巨大的變化呢，待會兒你就會明白了。”我耐心地等待著，大約過了三四分鐘，媽媽讓我把球拿出來。我拿出來一看，哇！球已經完好無損了。我激動地拿著球，好奇地問：“媽媽，為什么乒乓球一遇到熱水就會鼓起來？”媽媽神秘地跟我說：“你可以去查資料呀！”

　　然后，我迫不及待地打開電腦，在網上一查終于知道了原因。原來，乒乓球里面是有氣體的.，在熱水中里面的氣體受熱膨脹就會使球鼓起來，簡單的說就是熱脹冷縮的原理。

　　看來生活中，科學的作用可真大。只要我們善于發現，善于思考，一定會把難題輕輕松松地打倒。記住，科學就在你身邊。

我們愛科學9

　　科學是什么科學是走向未來的一把金鑰匙。時代的發展，是因為科學的發展；社會的提高，是因為科學的提高。在二十一世紀的今日，如果你不懂科學，就不能在社會上立足，世界因為科學的前進而前進！

　　恐龍為什么會滅絕宇宙是怎樣構成的為什么會有ufo世界真有外星人嗎“幽靈船”到底是怎樣回事……這些世界未解之謎，僅有等待科學更進一步，才能夠真相大白。此刻，這個艱巨的任務，就壓在了我們的肩頭，我們只要努力學習，刻苦奮斗，總有一天會用科學為社會服務的。

　　科學家們告訴我們：好奇心，是成功成才的第一步。我們的`世界中充滿了謎團，如果缺少好奇心，我們是絕對不能為社會做出貢獻的。僅有對世界充滿求知欲，才會去渴求知識。其二，你必須要勇于實踐。馬克斯告訴我們：實踐是檢驗真理的唯一標準。失敗了不要緊，你必須不懼挫折，跌倒了算什么爬起來，拍拍身上的土，微笑著向前。其三，你必須學會努力奮斗，無論做什么事情，只要肯奮斗，就沒有不成功的。努力才能成功，為自我，為人民，為什么，都必須奮斗。在現代社會，沒有哪一個工作不需要努力，所以，努力造就成功。其四，你必須自信應對人生，要永遠記住：上帝關掉你這一扇門的同時，必須會為你打開另外一扇窗，失敗是成功之母，塞涅卡說得好：真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養。成功，其實并不難。

　　可是，成功需要堅持，需要勇氣。那些大科學家中，有多少人沒有經過各種磨難，正所謂，不經歷風雨，怎能見彩虹愛迪生，他為了發明電燈，失敗了一千多次，試過了一個多根燈芯，他沒有輕言放棄，最終發明了電燈。他照亮了夜晚，照亮了我們的心，照亮了整個科學界。諾貝爾，世界著名科學家，他一生中發明無數種炸藥。而他卻在生活中苦苦掙扎著病痛的折磨，即使這樣，他還不忘為社會作貢獻，在他的遺囑中，他把所有的財富給了社會，從此便有了諾貝爾獎，讓60多個國家數百名科學家獲得了至高的榮耀，他這種為社會獻身的精神永遠值得我們學習！

　　要想成為偉大的科學家，首先要有一個充滿知識的大腦，所以，我們要抓住眼前的機會，努力學習。奮發向上！

我們愛科學10

　　《我們愛科學》是一本有關科學的雜志，里面介紹了許多我們都不認識的植物，里面還寫了嘟嘟和他的朋友；教授的一段旅途，這本書還有漫畫；里面講了關于生活的小實驗，還總結了實驗后的現象原理。

　　下課時，我經常和朋友交談科學之類的話題。下課后，我經常看這本書，這樣就不會覺得那么無聊。

　　這本書不單單讓我們學習到有關科學的知識，還豐富了我們的生活，使我們的生活變得多姿多彩！

　　我問大家一個問題，一個杯子能裝多少個大頭針？答案是一千多枚呢！

　　三角龍，那尖利的角伸進了霸王龍的肚子，肯定是必死無疑的，但是，霸王龍咬合力強得不行，三角龍可以戰勝霸王龍嗎？這仍然是個迷。我給大家說說最意想不到的事，幾乎每期都有“發燒了”的新鮮事，我們這個年代的孩子都討厭打針，吃藥的事。但近來的科學家研究了一種新型吸入器，可以讓你把藥物快速的吸入肺里，效果不比打針差。

　　有一期是極地斗鯊，聽起來就害怕，更別說去斗了，選手任務就是從鯊魚口中拔牙。選手面對的`是南非的食人鯊，居然一點都不怕，當鯊魚咬住了魚叉，趁這個時期一拽，一顆鯊魚牙掉了下來，真是不得不佩服他的勇氣。我最喜歡看一期“蟲蟲總員”里面的小D探長，每一次都能成功，特別厲害。而且還給讀者當偵探的機會。

　　記得有一期中有關內蒙古恐龍生存狀態想象圖。那時，內蒙古有很多湖泊，植物非常豐富。圖中最大的一只恐龍是查干諾爾龍，是內蒙古目前發現最大的恐龍，它身長達26米，抬起頭來能夠到七八米高的食物，很厲害吧。

　　有一次我根據漫畫做了一個噴霧器，對著吸管的另一頭向玻璃吹，還真的有霧，后來我查了有關資料。才知道空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上放的空氣壓強大，液體就沿著小口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。

　　希望大家多看看這本書，了解更多關于科學的知識。

我們愛科學11

　　我讀過許許多多的書，有《安徒生童話》、《兒童漫畫》、《十萬個為什么》等等，但是我最喜歡的還是《我們愛科學》這本書。

　　《我們愛科學》這本書內容豐富，有“科學真有用”、“少年軍校”、“講鬼破除迷信”等欄目。自從媽媽給我訂了這本書后，它就成了我的最愛，每天我寫完作業后總要看一看它，睡覺前也要翻一翻它，是它讓我懂得了許多許多的.知識。如：火星上的太陽系之最；軍艦鳥智取飛魚；“鬼神附體是怎么回事”等等。

　　以前我總是不敢一個人睡覺，不管爸爸媽媽怎么勸說，我都是賴著他們，見我這么固執，他們只得搖搖頭，也就隨我了。自從我看了這些書后，我才認識到，我的想法是錯誤的，電視上看到的鬼片都是人們想出來的，于是我就主動提出要一個人睡，他們特別的高興。

　　可是現在有很多人仍在相信迷信。就拿我爸爸來說吧，他是個工程師，卻非常的迷信。有一次他生病了，他不去醫院，反而去拜佛、燒香，還買了一個結緣盒，里面是一個和尚在敲木魚、念經，他把它當成了寶，從早到晚都在聽。我和媽媽都勸他別相信這些，但他根本就聽不進去。我們都快愁死了。

　　我想：以后我一定要讓爸爸多看看《我們愛科學》這本書，我相信時間一長，他就會不再迷信的。我盼望著我的爸爸能和我一起走進科學的世界里。

我們愛科學12

　　一提到做科學實驗我就興奮不已，因為這不僅僅好玩，并且能夠讓我長見識。最近，班上同學都在做點亮小燈泡這個實驗，我十分好奇，也準備做這個實驗。

　　我先和媽媽一齊買回幾節一號電池，然后拿出導線，將電池的負極壓在導線的一端上，再用小燈泡豎著放在電池的`正極也就是突出來的部分，都準備好了，最終我拿起導線的另外一端，細心的往小燈泡上碰去，小燈泡亮了，實驗成功了，我心里頓時高興極了，大聲叫道“我成功了！”

　　為了使小燈泡更亮，于是我用兩節電池，比上次亮了一點了，為了使它更亮，我便嘗試著用四節電池，擺好一節電池再放第二節電池時卻倒了，我失敗了，如果全都橫關桌子上而電池又到處滾動，還是不行，我又失敗了。電池怎樣也固定不住，想盡了任何辦法都不行，這可怎樣辦呀？正當我不明白怎樣辦的時候，我想起了小時候玩的手電筒，對了，我也能夠模仿手電筒做一個外殼。我先拿出一張紙片，將四節電池全部包住，在紙片外面貼上透明膠布，再按前幾次做的順續一一擺好，小燈泡亮了，光線比前幾次都亮很多，我欣喜若狂，心里有一種說不出來的高興。

　　可是，小燈泡為什么會亮呢？我感覺十分奇怪，于是便上網查找了資料，發現原先是因為電流從燈絲那里經過，摩擦產生了熱量，熱量轉化成內能，內能又轉化成光能，放出光線，小燈泡變亮了。

　　沒想到科學那么神奇，科學實驗那么趣味，我愛做科學實驗，我愛科學！

我們愛科學13

　　如今，國家越來越繁榮富強，科技也愈加飛速發展，人們的生活幾乎都離不開科學。

　　下過雨后，天空被凈化后，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會出現絢麗多彩的彩虹，引得無數人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過，這彩虹是怎么形成的呢?

　　這就是科學問題，彩虹是一種大氣現象，當下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹。看來，是科學給我們帶來了五彩斑斕的景色。

　　人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學。

　　因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵。看來科學給人類帶來了許多好處呀!

　　科技之所以飛速發展到今天，就是因為科學家們不斷探索，不斷研究去發現科學，制造出一些科技發明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。

　　我愛科學，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的.境界里，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……。使我對科學充滿了向往。小小的科學，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學，探索科學，發現科學，搞懂科學，成為一名科學家，為祖國貢獻，為人民服務，為科學堅持!

我們愛科學14

　　人類的發展，有了科學的進步;科學的發展，有了人類更好的去探索地球、宇宙，尋求更多的自然奧秘!

　　人類發展到今天，通過科學發明了深海機器人，讓人類近距離的去了解海底世界，去發現海洋生物和海底豐富的礦藏資源。通過鏡頭拍攝到了，美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛的魚類、聰明的鯨魚等等。通過海底探測器，測到了海底的石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。

　　人類發明了火箭，擺脫地球引力，成功進入太空，登陸了月球，又有宇宙飛船承載著機器人登陸了火星、水星，去探索了地球以外的星球。科學的不斷進步，讓我們看到了美麗的銀河，更好地去探索太陽系的奧秘，也進一步的去發現銀河系以外的恒星系統!

　　人類在生活中，根據自然界的生物也發現了很多東西。從螢火蟲身上得到的啟示，英國科學家波義耳發現了冷光，廣泛應用后成為很安全的照明設備;從蝙蝠的`秘密，意大利科學家斯帕拉捷發現了超聲波，從而廣泛的應用于醫學和工業;從抽筋的青蛙腿，意大利科學家伏打發明了電池，等等，一系列的科學發明，都給人類的發展進步做出了貢獻!

　　我們這一代小朋友們，一定要更加的熱愛科學，去發現，去發明更多有利于人類的東西!

我們愛科學15

　　在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們完美的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自我擁有了科學創造的巨大財富。

　　所以，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自我的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。經過親身實踐，做實驗，證明了自我的觀點是正確的，換來的是自我的成功。

　　我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的'好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每一天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們最終成功了，1000支吸管插在一齊，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。想想自我，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅使我產生我也要做一個的愿望，于是，我不斷搜集材料，之后自我動手做起來。在做的過程中雖然被發動機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不必須能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！

　　科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只明白其一而不明白其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？

　　科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今日自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，僅有不斷更新，才會有更完美的生活。

　　諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。

【我們愛科學】相關文章：