題大庾嶺北驛鑒賞

題大庾嶺北驛鑒賞

題大庾嶺北驛鑒賞1

　　《題大庾嶺北驛》

　　初唐·宋之問

　　陽月南飛雁，傳聞至此回。

　　我行殊未已，何日復歸來。

　　江靜潮初落，林昏瘴不開。

　　明朝望鄉處，應見隴頭梅。

　　賞析：

　　這是宋之問流放欽州(治所在今廣西欽州東北)途經大庾嶺時，寫在嶺北驛的一首五律。大庾嶺在今江西大庾，嶺上多生梅花，又名梅嶺。古人認為此嶺是南北的分界線，因有十月北雁南歸至此，不再過嶺的傳說。

　　本來，在武后、中宗兩朝，宋之問頗得寵幸，睿宗執政后，卻成了謫罪之人，發配嶺南，其心中的痛苦哀傷自是可知。所以當他到達大庾嶺北驛時，眼望那蒼茫山色、長天雁群，想到明日就要過嶺，一嶺之隔，與中原便咫尺天涯，頓時遷謫失意的痛苦，懷土思鄉的憂傷一起涌上心頭。悲切之音脫口而出：“陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來?”意謂：陽月(即農歷十月)雁南飛至此而北回，而我呢，卻像“孤雁獨南翔”(曹丕《雜詩》)，非但不能滯留，還要翻山越嶺，到那荒遠的瘴癘之鄉;群雁北歸有定期，而我呢，何時才能重來大庾嶺，再返故鄉和親人團聚!由雁而后及人，詩人用的是比興手法。兩兩相形，沉郁、幽怨，人不如雁的感慨深蘊其中。這一鮮明對照，把詩人那憂傷、哀怨、思念、向往等等痛苦復雜的內心情感表現得含蓄委婉而又深切感人。

　　人雁比較以后，五六兩句，詩人又點綴了眼前景色：“江靜潮初落，林昏瘴不開。”黃昏到來了，江潮初落，水面平靜得令人寂寞，林間瘴氣繚繞，一片迷蒙。這景象又給詩人平添了一段憂傷。因為江潮落去，江水尚有平靜的時候，而詩人心潮起伏，卻無一刻安寧。叢林迷瞑，瘴氣如煙，故鄉望眼難尋;前路如何，又難以卜知。失意的痛苦，鄉思的煩惱，面對此景就更使他不堪忍受。

　　惱人的景象，愁殺了這位落魄南去的逐臣，昏暗的.境界，又恰似他內心的迷離惝恍。因此，這二句寫景接上二句的抒情，轉承得實在好，以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情，使抒情又推進一層，更加深刻細膩，更加強烈具體了。

　　最后二句，詩人又從寫景轉為抒情。他在心中暗暗祈愿：“明朝望鄉處，應見隴頭梅。”明晨踏上嶺頭的時候，再望一望故鄉吧!雖然見不到她的蹤影，但嶺上盛開的梅花該是可以見到的!《荊州記》載，南朝梁時詩人陸凱有這樣一首詩：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南何所有，聊贈一枝春。”詩人暗用了這一典故。雖然家不可歸，但他十分希望也能寄一枝梅，安慰家鄉的親人。

　　情致凄婉，綿長不斷，詩人懷鄉之情已經升發到最高點，然而卻收得含吐不露。宋人沈義父說：“以景結情最好”，“含有余不盡之意”。(《樂府指迷》)這一聯恰好如此，詩人沒有接續上文去寫實景，而是拓開一筆，寫了想象，虛擬一段情景來關合全詩。這樣不但深化了主題，而且情韻醇厚，含悠然不盡之意，令人神馳遐想。

　　全詩寫的是“愁”，卻未著一“愁”字。盡管如此，人們還是感到愁緒滿懷，凄惻纏綿。為什么會產生這樣的藝術魅力呢?因為“善道景者，絕去形容，略加點綴”，“善言情者，吞吐深淺，欲露還藏”(陸時雍《詩鏡總論》)。這首詩正是在道景言情上別具匠心。詩人以情布景，又以景襯情，使情景融合，寫出了真實的感受，因而情真意切，動人心弦。

題大庾嶺北驛鑒賞2

　　《題大庾嶺北驛》

　　作者：宋之問

　　陽月南飛雁，傳聞至此回。

　　我行殊未已，何日復歸來。

　　江靜潮初落，林昏瘴不開，

　　明朝望鄉處，應見隴頭梅。

　　【注解】：

　　１、陽月：陰歷十月。

　　２、瘴：舊指南方山林間濕熱致病之氣。

　　３、隴頭梅：其地氣候和暖，故十月即可見梅，舊時紅白梅夾道，故有梅嶺之稱。隴頭：即為嶺頭。

　　【韻譯】：

　　陰歷十月的時候，大雁就開始南飛，

　　據說飛到大庾嶺，它們就全部折回。

　　鳥兒不進，我卻行程未止遠涉嶺南，

　　真不知何日何時，我才能遇赦歸來？

　　潮水退落了，江面靜靜地泛著漣漪，

　　深山老林昏暗暗，瘴氣濃重散不開。

　　來日我登上高山頂，向北遙望故鄉，

　　抑或能看到：那山頭上初放的紅梅。

　　【評析】：

　　大庚嶺為五嶺之一，古人以此為南北分界，有北雁南飛至此不過嶺南之傳說。詩是作者流放欽州途經大庚嶺時所作。

　　全詩寫貶謫嶺南的.傷感，于旅途中抒發情懷。開頭以比興入手，寫望雁思鄉，再寫嶺南境惡，更襯懷鄉情切。最后兩句由寫景轉為抒情，暗祈能見到紅梅采寄親眷，以表衷情。

　　詩旨在寫愁，卻未著愁字，情致凄婉，愁緒滿懷，以情布景，以景托情，情真意切，柔婉動人。

題大庾嶺北驛鑒賞3

　　題大庾嶺北驛

　　作者：宋之問

　　朝代：唐朝

　　【作品原文】

　　陽月南飛雁，傳聞至此回。

　　我行殊未已，何日復歸來。

　　江靜潮初落，林昏瘴不開。

　　明朝望鄉處，應見隴頭梅。

　　【作品翻譯】

　　十月份的時候大雁就開始南飛，據說飛到大庾嶺，它們就全部折回。

　　我還未到達目的地，還要繼續前行，真不知什么時候我才能再次歸來？

　　潮水退落了，江面靜靜地泛著漣漪，深山林中昏暗，瘴氣濃重散不開。

　　來日我登上高山頂，向北遙望故鄉，應該能看到那山頭上初放的紅梅。

　　【作品注釋】

　　陽月南飛雁，傳聞至此回。

　　陽月：陰歷十月。

　　我行殊未已，何落復歸來。

　　殊：還。“我行”句意謂自己要去的貶謫之地還遠，所以自己還不能停下。

　　江靜潮初落，林昏瘴(zhàng)不開。

　　瘴：舊指南方濕熱氣候下山林間對人有害的毒氣。

　　明朝望鄉處，應見隴(lǒng)頭梅。

　　望鄉處：遠望故鄉的地方，指站在大庾嶺處。隴頭梅：大庾嶺地處南方，其地氣候和暖，故十月即可見梅，舊時紅白梅夾道，故有梅嶺之稱。隴頭：即為“嶺頭”。

　　【作品賞析】

　　此詩通過描寫詩人在流放途中所見的景物及所想象的意象，借景抒情，引用一則“雁過梅嶺”的奇妙傳說，再結合自己當前的處境，抒發了詩人對官場坎坷的慨嘆和思念家鄉的感情。全詩情調低回婉轉，感情真摯動人，詩旨在寫“愁”，全篇卻未著“愁”字，情致凄婉，愁緒滿懷，以情布景，又以景襯情，使情景融合，傳情達意，因而情真意切，動人心弦。

　　“陽月南飛雁，傳聞至此回。”開頭兩句寫詩人看到的.景象和由此聯想到的事情。大庾嶺有十月北雁南歸至此，不再過嶺的傳說。詩人懷鄉的憂傷涌上心頭，悲切之音脫口而出。

　　接下來詩人想到自己的處境：“我行殊未已，何日復歸來。”大雁能夠在這里停下來和詩人還要繼續南下形成了鮮明的對比，由此引發詩人無限的傷感，大雁尚且按時可以飛回北方，詩人自己卻不知何時才能回歸，表達了詩人留戀與不舍的悲戚心情。由雁而后及人，詩人用的是比興手法。兩兩相形，沉郁、幽怨，人不如雁的感慨深蘊其中。這一鮮明對照，把詩人那憂傷、哀怨、思念、向往等等痛苦復雜的內心情感表現得含蓄委婉而又深切感人。

　　人雁比較以后，五六兩句，詩人又點綴了眼前的景色：黃昏到來，江潮初落，水面平靜得令人寂寞，林間瘴氣繚繞，一片迷蒙。這景象又給詩人平添了一段憂傷。因為江潮落去，江水尚有平靜的時候，而詩人心潮起伏，卻無一刻安寧。叢林迷暝，瘴氣如煙，故鄉何在，望眼難尋；前路如何，又難以卜知。失意的痛苦，鄉思的煩惱，面對此景就更使他不堪忍受。

　　惱人的景象，愁殺了這位落魄南去的逐臣，昏暗的境界，又恰似他內心的迷離惝恍。因此，這二句緊接上二句的抒情，轉承得實在好，以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情，使抒情又推進一層，更加深刻細膩，更加強烈具體了。

　　“明朝望鄉處，應見隴頭梅。”這兩句是說，明晨登高望鄉之處，理應見到嶺頭初綻的梅花。

　　最后兩句，詩人又從寫景轉到抒情。他在心中暗暗祈愿：明晨踏上嶺頭的時候，再望一望故鄉吧！雖然見不到它的蹤影，但嶺上盛開的梅花總是可以見到的！《荊州記》載，南朝梁時詩人陸凱有這樣一首詩：“折梅逢驛使，寄與隴頭人，江南何所有，聊贈一枝春。”顯然，詩人暗用了這一典故，雖然家不可歸，但他多么希望也能寄上一枝梅花，安慰家鄉的親人啊！

　　整首詩通過描寫見到的景物，委婉而深切地抒發了詩人內心飽含的被貶痛苦以及思念家鄉的憂傷。全詩寫的是“愁”，卻未著一“愁”字。盡管如此，詩人還是表達出愁緒滿懷，凄惻纏綿。這首詩正是在道景言情上別具匠心。全詩情景交融，用詞考究，思鄉之憂傷與行程之艱難緊密結合，表達了強烈的哀傷與沉痛之意，情真意切，感人肺腑。

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