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（優(yōu)選）跳蚤市場作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的跳蚤市場作文，歡迎大家分享。
跳蚤市場作文1
今天是一個值得激動的一天，因為今天班上搞了一個“跳蚤市場”的活動，這個活動讓大家上課都有點走神，好不容易等到了第四節(jié)課。
老師剛一喊：“跳蚤市場活動，東市營業(yè)，開始!”“呼啦”一下子，全班一半的同學像餓虎見到肉一樣跑向了東市。東市的同學呢？此時正在大聲吆喝著自己要賣的東西，時而可以聽到零零碎碎的聲音：“我沒有零錢，你先記著帳，這本書我拿走了!”“哈哈!我賺便宜了，十塊錢兩盞燈，呃，這燈好像沒電呀!”……人群中時不時地冒出我的.身影，原來是我在賣書，我賣的書都是很有道理的書，當然抵不住現(xiàn)在在我們班出了名的《查理九世》。于是，有這本書的人就占了上風，因為它很恐怖，也有很多的找不同，這些找不同的答案藏在灰黑色的粉下面，只有用特制的解謎卡才能看到，所以吸引了很多同學爭先恐后的購買。
隨著時間的流逝，老師終于宣布了大家不想讓她說的話：“請大家回到自己的座位上!”
接下來，進入了第二個環(huán)節(jié)，街頭賣藝活動，就是讓那些沒帶東西的同學表演節(jié)目來賺錢。首先上臺的是葉沛康，他表演了武術，接著是吳梓妍的舞蹈，最后是“大明星”最搞笑的表演。“大明星”拿著一張紙說：“現(xiàn)在我來表演個魔術，看我左甩甩、右甩甩、上甩甩、下甩甩，奇跡發(fā)生了，這張紙---變成了兩張。”全班同學頓了一秒鐘，接著一陣笑聲傳進了耳朵里。
現(xiàn)在到了西市營業(yè)，東市開賣，當同學們都買到了自己想要的東西后，跳蚤市場已結束。
這次跳蚤市場讓我知道了買和賣的小技巧，同時也知道了要貨比三家，我期待下一次的活動!
跳蚤市場作文2
記得我上三年級的時候，學校舉行了一次跳蚤市場。
舉行跳蚤市場的原因是我們學校有個小孩得了白血病，因家里沒錢，所以學校想利用跳蚤市場，這次活動給那個孩子捐些錢。
舉行這個活動的前一天下午，老師便給我們說了這個事兒，回到家我給媽媽講了講，媽媽說，既然別人遇難，那么我們就該伸出援助之手，第二天也就是舉行活動的一天，我們每個同學都懷著一顆激動，興奮的.心來到學校。活動規(guī)則是，每個人從家里帶些東西和從商店買些東西，比如文具，書，玩具等，但不能帶零食到學校里來賣，每班派出20人來賣東西，但必須兩人一組其余的人來買。
活動開始前，我們班老師首先問誰愿意來賣，我和我的好朋友以及其他學生，老師帶著我們幾個賣家到操場把同學們的東西擺在地上，然后等待廣播通知通知到哪班哪班下樓，通知到的班級相不被約束的小羊一樣沖出羊圈，向草原奔去。
活動進行中，每個人臉上都會露出激動高興的神情，有個小孩兒來我們地攤買東西，他問我這本父與子多少錢，我說20元，他的笑容立刻消失了，運氣球的目光看著我可憐巴巴的說，可以便宜點兒嗎，我打算說可以，但是又想了想，那個患重病的孩子，我猶豫了一小會兒，面不改色地說不行。你替患重病的小朋友想一想，放心吧，我們一定會把你付的錢原封不動的交給老師，那個孩子笑著說給20元，過了半個小時來了，兩位記者采訪我和我的朋友，他問你們認為這次舉行這個活動有意義嗎，我和我的朋友說，有讓我們學到了什么是奉獻，什么是愛心。
過了兩個小時，活動結束了，我們的心都平靜下來，回家后我仔細想了，想想了許久。
晚上睡覺時我做了一個夢，一個奇怪而又美好的夢，我夢見那個小孩的病好了，他還和我們一起學習，一起上課，一起在同一片天空下玩耍。
跳蚤市場作文3
為了慶祝新年的到來，我們班決定舉辦一次別開生面的“跳蚤”市場活動。
活動前，大家先從家中找來舊的書、文具、玩具等東西，并準備十元零錢。老師一聲令下，全班同學立馬分為四組，大家七手八腳，移動書桌，以分組劃界，開始“經(jīng)商”了。
各路“小商人”都躍躍欲試，有的在吆喝，有的竄來竄去地推銷，也有的像真正的商人似的'掛店牌，擺攤子。頓時，吆喝聲、砍價聲、笑語聲交織在一起，教室里沸騰了起來。我也不甘落后，拿出一本書，向梁展銘推銷：“《神兵小將》一本，原價10元，現(xiàn)僅賣3元！”“3塊？”“沒錯”，“那好吧，成交！”“這么爽快！”我暗喜。一下子賺了3塊，我像喝了罐蜜糖，高興得不得了，又拿出一本《虹貓藍兔》到處吹牛提價，可就是賣不出去。我眼睛骨碌碌一轉，心生一計，想到：外面的商人買一送一，那我就買書送錢！我連連稱妙，對李晟天說：“現(xiàn)買《虹貓藍兔》，兩元一本，還送一塊！”“哇！太好了！成交！”哈哈！如此反復，我一共賺了六塊錢，真想跳一個蹦極，太開心了！
“三塊！兩塊！一塊！五毛！物有所值！”由于我?guī)У亩际桥f書，別人都不想再買了。“怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。終于，急中生智，對，我可以進貨再賣啊！我馬上買了一些《查理九世》、《知音漫客》、玩具、飛機等物品，又到處推銷。其中的一次推銷，我對黃怡強說：“要買這本《知音漫客》嗎？”“那我這個悠悠球你買嗎？”對方“以牙還牙”反推銷。“悠悠球，買了轉賣一定能賺很多錢”，我心想。一番商量，最后我的書與他的悠悠球交換了，不過……我定睛一看，一個沒軸沒繩的悠悠球，納尼！奸商！
我“氣憤”極了，最后，我不僅沒能盈利一毛錢，辛辛苦苦賺的錢還賠進了五毛。這次活動讓我真真切切感受到，賺錢真的不容易啊！
跳蚤市場作文4
這次跳蚤市場，我虧本了，而且虧得那叫一個慘！
下課，我馬上拿出《查理九世》來賣：“賣《查理九世》嘍……”話還沒有說完，一個身影就跳到我旁邊。是“查理九世狂”黎雅婷：“這本《查理九世》多少錢？”
“五塊錢。”我驚喜報價。
“啊？這么貴啊！”
這個黎雅婷總是不聽別人把話說完。討厭！跟《米小圈上學記》中的李黎一樣討厭！
我生氣地把書扳了一下，頭一抬：“只能五塊！”
黎雅婷沮喪地嘆了口氣，往自己的座位走去。中途，她還一直盯著那本《查理九世》。
天使和魔鬼在我的腦海里打架。天使搖著天使棒，發(fā)起進攻：“你就少點錢，賣給她吧。你看，她多么想看啊！”
魔鬼也不敢示弱，拿起長劍來反駁：“那我還不是虧本了！”
十幾個回合后，魔鬼越來越弱，被天使打敗了。
結果，黎雅婷用一塊錢把我的《查理九世》搶走了。我恨不得沖上去把黎雅婷揍扁！但是，我要是把黎雅婷揍扁，就會被爸爸媽媽罵扁。
“嘿！嚴大哥，你去劉錦昱那里賣東西，保證一下子就能賣完！”張譽興致勃勃地對我說。
“那我去試試。”于是，我跑到人高馬大的'劉錦昱旁邊，“哎，劉錦昱，你要買東西嗎？”
“可以呀！”劉錦昱爽快地答應了。
來到我的桌子，劉錦昱毫不猶豫地選了《真心話大冒險》。
“十五塊。怎么樣？”
劉錦昱嘆了口氣：“啊？那就算了吧。”
天使和魔鬼再次打架，而且輕松取勝。最后，我一塊錢把《真心話大冒險》賣給了劉錦昱。
經(jīng)歷了這次跳蚤市場，我懂得了：心軟的人做不好生意。
跳蚤市場作文5
“各位同學，紅領巾義賣開始了。請大家到操場上來，選購自己喜愛的東西，為希望工程獻一份愛心吧！”校園頓時沸騰起來了了！同學們頓時神采奕奕地從位子上站起來。迫不及待地跑到樓下了。
我也隨著眾人的腳步跑到了操場。只見操場上人山人海，我好不容易擠進了我們班的店鋪。店鋪里的物品可真是應有盡有啊！有裝載著知識的圖書，玩具，精致小飾品·····這些東西雖然不怎么昂貴，但都凝聚了同學們的片片愛心，因為義賣獲得的錢都將捐給希望工程。
布置好了店鋪，我們都開始努力推銷自己的產(chǎn)品了。“走過路過，不要錯過，大家快來看一看呀！”張宇軒扯著嗓子大聲叫喊，這下可引來了許多的老師，同學。我們趁著這次機會推銷自己的物品。李禧元逮住了承老師，向她介紹自己的綠色原生態(tài)植物，說：“承老師，買一個吧，我的這一棵植物可以吸收輻射，放在書房可大有好處呢！買一個吧！”承老師最終還是禁不止“誘惑”，買下了植物。我們高興極了，陳路遙忙這收錢，不亦樂乎。有了李禧元打頭陣，我們班的人個個生龍活虎，開始滔滔不絕的介紹物品，有的甚至跑到別的班的店鋪推銷。
我也拿著“世界歷史百科全書”開始推銷“嘿！瞧一瞧，看一看！原價15元促銷價5元，這本書講述了幾千年來所有的歷史資料，內容豐富，可以隨身攜帶，便捷。歷史迷們可一定要來看一看呀！機會就這一次，機不可失時不再來哦！”我心想：哈哈！聽了我的這番話，許鎏琪這為歷史迷一定是第一個過來的`。果然，許鎏琪連忙跑了過來，買下來我的這本書。
“過了這個村就沒這個店了——”“五（2）班精品百貨小店，有你最喜歡的東西——”叫賣聲、討價還價聲融入了火熱的操場，把我們的熱情帶向了高潮。我們賣走了許多“貨物”，相信我們這些并不多的盈利，一定能帶著我們美好的祝福，使明天更加美好……
跳蚤市場作文6
盼望著，盼望著，跳蚤市場終于要開始了。這次的跳蚤市場是我從未經(jīng)歷過的，雖然我以前也參加過幾次，那以前都是買各種的東西，可以買，可以換，可這次不同，這次交易的，是圖書，這場知識的文化盛宴，怎能不是我激動呢？
我把所有的圖書分好類，定好價，準備開始售賣。隨著主任的一聲令下，同學們像脫韁的野馬，奔向各個攤位。
我的第一個任務，是要考察“市場”，看看價位在多少，這次與我同行的，是我們組的二號——郝洋。我們轉變了個個攤位，發(fā)現(xiàn)價格都不是很貴，在5~10元不等。我們將市場調查告訴了買書的王詩堯，可王詩堯絲毫不減價，仍舊15元一本《哈利波特》，書賣得很搶手，有很多人都想要，可都猶豫不決，最后一本書，被一個13班的女生拿走了。就這樣，我們掙到了我們的“第一桶金”——80多元。我將我們書攤上的一本好書——《美國語文》第一時間搶了下來，詩堯還是看在我們同學的面子上，11元賣給了我。我又去其他的攤位，以7元的.價格買了一本嶄新的《老人與海》。
然后就由我來“接班”了，我也是將價錢提的很高，要的人也不少，都與我談價，可我一分也沒有減，書還是賣得很“兇”，不一會兒，就剩下了幾本書了，這幾本書都不好賣，不是大家都有，就是破破爛爛，沒有幾個人愿意買。我在攤位上一面讀書，一面賣書，讀了老半天，也沒有人來買。
郝洋又出去采購了幾本書，拿回來賣，這些賣得不錯，到了最后也沒有賣出幾本。
我們賺到了很多錢，這讓我們享受到了讀書的快樂，也知道了大人們掙錢的辛苦。
跳蚤市場作文7
今年的六一兒童節(jié)，學校里舉行了一年一度的“跳蚤市場”，這可是我們鍛煉的好機會。
一到學校，我們就開始布置我們的攤位。大家先把桌子移到走廊里，再把帶來的商品擺在桌子上，有蘆薈汁、手鏈、樂高玩具、文具……
我正欣賞著其他小組的物品，突然一個留著齊耳短發(fā)的小妹妹走過來，拿著項鏈問：“姐姐，這個多少錢？”我心想：有生意上門啦！這可是我的'第一筆生意，可不能讓這樁生意白白溜走。于是，我回答說：“10元。”小妹妹懇求道：“姐姐，能不能便宜點呀？”我堅決地搖了搖頭：“你看這項鏈做工這么精致，構思這么新奇，你錯過了很可惜的。”。她沉思了一會兒，做出了決定：“好，我要了！”我欣喜若狂，高興地接過10元錢。
不一會兒，我?guī)淼奈锲泛芸於假u完了。我拿著錢，打算去買一些自己需要的東西。忽然一套精致的小茶杯進入了我的眼簾：托盤上有小巧玲瓏的金色花紋，潔白的杯壁上雕刻著一條龍和一條鳳，我把它捧在手心里，愛不釋手。同學見了，問道：“喜歡不？”我問道：“多少錢啊？”蔡雪梅回答：“5元。”我正準備掏錢買下，突然想到：我還個價，也許不用這個價格就買來了，不試試怎么知道呢？于是脫口而出：“3元。”那同學聽到我的報價，呆了一下，說道：“太便宜了吧！要不，4元？”我一聽她的口氣有點猶豫，就加重了語氣說：“3元？賣不賣？賣我就要了，不賣，我找別的東西去。”攤主看我態(tài)度堅決，大概又不想錯過我的這筆生意，咬咬牙同意了。最后我以3元的超低價格把杯子買到了手。
這次的“跳蚤市場”，我收獲頗豐。
跳蚤市場作文8
前幾天，老師告訴我們，我們班要舉行了一個叫“跳蚤市場”的活動。跳蚤市場就是把自己不要的玩具拿來賣給別人。一聽到這個消息，我們班像炸開了鍋。我的腦子里也有一大堆問號，在哪里舉行？怎么舉行？簡直要開心地飛起來。
星期五天下午第二節(jié)，“叮鈴鈴”，下課了。跳蚤市場活動正式開始。我們在黑板上寫了“廣告墻”、“跳蚤市場”、“超級市場”、“貨真價實”、“公平買賣”等廣告詞。
我們紛紛拿出自己準備的小玩具。老師先讓我們把桌子放在一塊，活動就開始進行了。有的同學竟然放肆地站到講課桌上大聲叫賣，還把兩面廣告墻上寫滿了要賣東西的廣告。
我找來三個隊友開始叫賣起來。可叫賣了半天也沒有人來買。我出了個主意，說：“要不我們輪流去叫賣。”她們都很贊同這個主意。我先去叫賣了一會兒，果然有人來買我的畫，五塊錢被他砍價砍到了兩元錢。我的媽媽咪呀！這回可徹底賣虧了。我畫的`畫，最少應該賣三元錢，不對，應該是最少四元錢。
我繞著教室走了一圈，看到同學們有的賣書，有的賣電動玩具，有的賣項鏈。不會吧，項鏈都賣？家里有礦啊！
輪到我買別人的東西了，我先買了一本《動漫炫》，在買之前，我先問了一下價錢。“店鋪老板”說：“13元。”我說：“10元我就買。”老板同意了。我便付給老板十塊錢，接著去逛其它商店。
走著走著，我的眼前一亮，一個十分古董的“沙漏”出現(xiàn)在我眼前。它上面刻著一個玫瑰花的圖案，并且是白沙，漂亮極了，還可以計時呃！我毫不猶豫地就買了它。
過了一段時間，我們開始把自己的東西賣給老師。老師的錢都快沒有了。我們賣給老師十幾本書，一些電動玩具，還有一幅畫。
不知不覺中，放學了，跳蚤市場活動結束了。真希望每天都上這樣的課。
跳蚤市場作文9
“哇，哇，哇！”咦，是誰在做生意？哦，原來是小桔燈的同學們在綠城長弄堂檸檬夜市做買賣。
我也不例外，和我的小伙伴們一起去。一到那兒我們就開始擺攤，因為我家里屬于我的東西很多很多，不想再買東西了。我拿的東西非常漂亮，很誘人，而同學的東西不怎么誘人，是自己折的千紙鶴和一些洋娃娃，我覺得要跟他們比比，誰賺到的錢多。
我們拼命喊：“快來買啊！快來買啊！”一開始一點生意也沒有，所以我用另一種方法，只要一有人路過，我就拿起最漂亮最便宜的拿給他看。果然，其中有一個人被這個漂亮的貼貼紙給誘惑了，他迫不及待地問我：“這要多少錢？”我說：“4元錢。”他露出驚訝的表情，失望地放下貼貼紙，他剛要走開，我立刻減價，說：“那就兩塊錢。”他聽了很滿意，拿出兩塊錢給了我，把貼貼紙拿走了。我暗暗高興，我的`同伴還一無所獲，我卻已經(jīng)有了兩元錢，一定會贏。
后來的生意就開始好起來了，過一會來一個，過一會又來一個，這樣持續(xù)了十多分鐘，過了一會兒，來了個小姑娘，看到我的這些琳瑯滿目的東西就蹲下來問我：“這些貼貼紙一共幾元？”我數(shù)了數(shù)，要十三塊錢，我覺得這樣太貴了，她肯定不會買，還是按原價賣給他吧。我對她說：“就8元吧，這可是按原價賣給你的。”她連忙答應說：“好啊，給你。”我的心里甜滋滋的，已經(jīng)賣出了一袋子了，還剩兩只鉛筆了，這兩只鉛筆有點普通，所以沒人來買。我決定幫幫他們，可是這太普通了，根本賣不出去。到了最后，我賺了五十一，而我的伙伴才賺了六元！
我喜歡這次的跳蚤市場，讓我心滿意足。
跳蚤市場作文10
“哇！雨終于停了！”
這時班主任焦急的邁著大步向我們走來，朝著班長喊：“派幾個同學過去，先墊著，后邊再叫幾個同學拿這些東西過去。”
這是要干嘛呢？校廣播傳來德育部的符老師的通知：“請同學們，馬上到位！跳蚤市場馬上要開始了！”哦！原來今天要開展“跳蚤市場”現(xiàn)場義賣活動！
攤點布置好啦！就等著“顧客”的光臨！班主任一聲令下，同學們“嗡”的一聲沖出教室。
我們的.“跳蚤市場”就在教學樓前的小廣場上。主要是七—九年級的同學在舉行，這里是中學部的“市場”。真是熱鬧非凡！賣東西的同學大聲吆喝，倒與菜市場上的阿姨有些相識。買東西的同學則到處看，看一看這家的，又跑到下一家，興許是在找尋自己喜歡的書和物品。小市場“顧客”越來越多，“人滿為患”，以至于有同學跑到二樓和三樓去張望，高瞻遠矚，既是在看風景看熱鬧，也是在搜尋“目標”——好書。
最熱鬧的莫過于八年級和九年級了，九年級神通廣大，借到好多“小廣播”，“麥”喊：“5塊錢買得了什么？買不了房買不了車！但你可以在這里買一本大書！”真是有趣！九年級話音未落，八年級響起來：“走過路過，千萬不要錯過，好書好筆，應有盡有！快過來瞧一瞧！看一看！”真夠專業(yè)的！
你看，馮老師在和九年級的“售貨員”砍價呢！
“兩塊啦！才一個小本本！”
老師假裝把頭扭一邊去，“售貨員”見此情形，以為老師要走，馬上就同意了：“好啦好啦！老師你要吧！”
老師接住小本本，露出滿意的笑容！“售貨員”更開心，把錢丟錢箱，看看旁邊的班主任，很是得意。老師笑瞇瞇的，寵溺的為她拍了張照片，留做紀念！
跳蚤市場接近尾聲，吆喝聲也下去了，同學們也陸陸續(xù)續(xù)收攤散場。
今年的跳蚤市場可真熱鬧，令人回味無窮啊！
跳蚤市場作文11
今天是6月1日——國際兒童節(jié)，我們少年兒童渴盼已久的節(jié)日。在這之前，學校為了慶祝，精心籌劃“跳蚤”市場活動，準備讓我們大家過上一個別開生面的節(jié)日，感受與眾不同的節(jié)日氛圍。
首先舉行的是頒獎儀式，優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員有序進場領獎。接著是每年都保留的學生精彩表演，當演出剛看到一半時，我和唐鈺淇同學就來到教室，為接下來的主要節(jié)目——"跳蚤"市場活動做準備工作。這時，幾位熱心的家長早已搭起了帳篷（其實就是撐起一把巨傘而已）。我們把要出售的.物品搬下去，擺好早就準備的廣告牌，開始了人生第一次“掙錢”。我的職責是看管商品，活動剛開始不久，我趁著家長在幫忙，便拿上錢和要好的同學一起去購物。市場上（學校操場）真熱鬧，到處都是攤點，人群；叫賣聲，討價還價聲此起彼伏。別看那些個店子不大，但要什么就有什么，絕不亞于那些超級市場。如，《少兒百科》、《小故事大道理》、《十萬個為什么》；如，恐龍玩具、賽車、扇子；如，山水畫、書法作品等等，應有盡有，讓我們目不暇接。這么多的物品，一下子還真不知道買什么，害得我繞著操場走了一圈又一圈。時光飛逝，轉眼間，一個上午就過去了。
吃過午飯后，我們繼續(xù)營業(yè)，下午我可不能再像上午一樣，一直碌碌無為地看管商品。看到許多同學主動做起了售貨員，賣了一件又一件物品，把錢放到班級錢柜里，于是我也改行了，干上了一個推銷員的工作，我大聲地吆喝著：“瞧一瞧，看一看，原價5元的涂涂筆現(xiàn)在只需2元了。”“走過路過，千萬別錯過！”“買一本書免費抽獎一次”......
快樂的時光總是很短暫，“跳蚤”市場活動在學校廣播響起的那一刻戛然而止，可我們的心仍沉浸在市場活動中......
跳蚤市場作文12
“跳蚤市場正式開業(yè)啦！”“快來啊，走過路過不要錯過，低價好商品啊！”這時我的四周傳來了各個賣家的叫賣聲
聽著這些賣主的聲音，本來我也想喊：“快來買啦！快來買啊”可是這時我的嘴巴竟然不聽使喚，怎么都不敢像那些賣家那樣喊出那些聲音。
我正在想的時候，旁邊的這位賣主放開了膽子大聲地說：“快來買商品啦，千萬不要錯過啊！”這位賣主在我身旁大聲地介紹自己的商品。他的叫聲把我心中殘留不敢喊的念頭趕走了。這時我就放開了膽子大聲地學著他的樣子介紹自己的商品，我大聲喊道：“走過路過不要錯過，快來買啊”。就在我喊的時候無意中看見一個小弟弟他拿著我的一個機器人這時我看機會來了，立刻對他說：“小弟弟你喜歡這個機器人嗎？只要3元就可以買回去哦。”
就在這時我看見了那個小弟弟極不情愿地拿出自己的錢，心中還在猶豫給不給呢！可能他太喜歡這個機器人了，最后還是給了錢拿著機器人開心地去玩了。
我的物品賣得差不多了，還有一些無趣的小玩具的.時候感覺這些小玩具賣不出去了，就準備不賣了。可是我一想：“說不定又有人來買了呢！”結果怎么等都等不到人來買我的小玩具，就在這時我頭一次感受到了那些賣蔬菜的人的辛苦。就在我想的時候有一個人對我的小玩具感興趣就買了一個，我非常開心。
跳蚤市場結束了同學們開心地數(shù)著錢，可是我學會了一件事比數(shù)錢更開心的事，那就是耐心，無論做什么事都要有耐心，不要急著下定事后的結果。
這就是我在跳蚤市場學來的耐心。
跳蚤市場作文13
“閱讀點亮心燈，書香伴我成長。”在今年的5月份，我校舉行了閱讀節(jié)的活動。圍繞主題，學校在風雨操場舉行了“跳蚤市場”舊書籍買賣活動。
就在今天下午的第二節(jié)課，老師組織我們排隊前往風雨操場，參加舊書籍買賣活動。一路上，同學們歡聲笑語，興奮而又激動的討論著一會兒有什么書呢，有沒有自己心儀已久卻又沒買到的書呢。
到了跳蚤市場，只見人頭攢動，水泄不通。每個班設立一個攤位，出售本班級的書籍，同學們可以去任何一個書攤上買自己心儀的書籍。售書員們在吆喝著：“大減價啦！大減價啦！所有書籍統(tǒng)統(tǒng)買一送一咯！”“便宜賣咯！3元5本！3元5本！”“來來來！跳樓價啦！還送精美禮品哦！”整個跳蚤市場充滿了吆喝聲。每個班級都把自己的書攤布置得美美的'，書攤名字也是花樣翻新，什么“三味書屋”、“書海鋪”、“陽光書攤”、“萬卷書閣”……每個名字都是書卷氣十足。大家忙得熱火朝天，不亦樂乎，甚至有些家長都來幫忙義賣了呢！
當然，我們五（5）班也是很熱鬧的呢！同學們一邊喊著：“買書送精美書簽啦！”手里一邊拿著許多漂亮的書簽，來吸引同學們來買。有時還會拿著我們班的書籍到風雨操場中間來吆喝。
同學們買到了自己心儀已久的書籍，這些書到了新主人的手中，將繼續(xù)發(fā)揮著它的作用；賣出書籍的同學也可以用售賣得到的錢再去買他們心儀的書，這真是一舉兩得！同學們眉開眼笑，還時不時跟身邊的同學說說笑笑，似乎是在討論著書本中的內容和故事。而我也不例外，當我買到最想看的那本書時，心情那個激動啊，真是恨不得一口氣看完這本書。
跳蚤市場活動圓滿落幕。在這次的活動中，我明白了：書是知識的海洋，要多讀書，多積累學校課本以外知識！
真期待下一次跳蚤市場的活動早日到來！
跳蚤市場作文14
如果說賣書活動，這一次是我四次里賣的最開心的一次，一本都不剩下，我們也收到了很多錢，但是心情和喜悅是最珍貴的。
一下課我們就提著東西飛奔向操場，好像手中的東西一點重量都沒有。把東西放下后，我四處張望了一下，大家都已經(jīng)擺放好了，準備賣書，有很多家長在人山人海的市場中為自己的孩子買書。有些同學也開始叫賣，在走動的人群里我看見了一些同學，手拿書本，一邊說：“看看這本書很好看的.，里面的故事很精彩。”頓時我茅塞頓開，我一把拉來沈美玲，和她一起叫賣起來。
不知不覺中，我和沈美玲帶來的書全部賣完了，回來一看書鋪里的書也賣的差不多了，大家都很高興，這時一個姑娘和媽媽過來，她一眼看中了3本小漫畫書，她的媽媽問我的朋友鄭紫妍，3本一起多少錢？鄭紫妍獅子大開口說要5塊錢。她媽媽嚇著了，說要便宜才要，不然不要了。看著那小姑娘很想要的表情，我便開了口說：“總共1元錢可以吧。”她媽媽露出了笑容，一邊掏錢一邊說：“這個姐姐直爽，我等會兒找其他同學一起來你這里買。”隨后我說“來，小姑娘，姐姐給你抽一次獎。”那位媽媽還說我們一定有好生意。她走后我的心里不由的甜。時間風一樣吹過，只有10分鐘賣書了，還有好幾本雜志沒賣完，我們想肯定沒人買了，突然有個小男孩走過來，把沒賣的雜志全部買走了。我們又收到了好幾塊錢。
這天是我一個冬天流過汗水做多的一次，但我們也收獲了很多錢，這讓我們知道錢是沒有那么容易得到的，要付出汗水才能換來的。
跳蚤市場作文15
艷陽高照，汗津津地從我的頭上流下來，打濕了衣襟。看看周圍的同學們大包小包地拎過來，看這架勢，難不成是要搬家？哈哈，告訴你：我們這是在舉行跳蚤市場活動呢！
來到各自的攤位上，我擺好一本本書和幾個儲錢罐，一臉期待的看著來往的行人，偶爾幾個人來都是匆匆看一眼就走，猶豫再三，我扯著喉嚨叫道：“快來買啊，漂亮的小熊錢罐，好看的課外書，千萬不要錯過！”可是——我的'聲音卻被喧鬧聲蓋過，好像，好像沒有人聽見？滿滿的尷尬。
我嘆了口氣，干脆放棄了吆喝，頂著酷熱，等待著有人來采購我的商品。
終于，有個小女孩來光顧我的店鋪，她小心翼翼地指著那個穿粉紅圓點的小熊儲錢罐問我：“姐姐，這個多少錢呢？”YES，太棒了！我笑容滿面，盡量讓自己變得更和善些，“這個呀，10塊錢呦！”就這樣，我的第一筆交易成交了。
又來了一個模樣酷酷的小男孩，差不多四五年級的樣子，戴著副黑框眼鏡，表情萬分嚴肅，好像是位企業(yè)家似的，他以大人的口吻對我道：“這個，我要《小王子》和《福爾摩斯》”，他瞇起眼，“兩本五塊，行不？”雖是詢問的口氣，但好像我若是拒絕，他便轉身就走似的。好歹也是樁生意，略有無奈地答應了。
好不容易等到商品賣光，我以最快的速度收攤，興沖沖地去各攤位淘寶了——唉，坐了那么久，腿都酸了！我高興地逛著，發(fā)現(xiàn)有個男孩賣涂改帶，剛好，自己的也快用光了，就買一個吧！主意定下，我和他討價還價，買了兩個。
不知不覺中，放學鈴響了。我?guī)е鴿M懷的興奮和喜悅摻雜著淡淡的疲憊感，乘著藍天的影子回家了。