我真的很不錯作文

時間：2024-02-22 19:08:40 好文我要投稿

（必備）我真的很不錯作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我真的很不錯作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（必備）我真的很不錯作文6篇

我真的很不錯作文1

　　我發現自己還真的很不錯。

　　小學四年級的暑假，我去香港參加夏令營，游到香港大學時，我駐足仰視參天的古木時，跟丟了團，可我并未慌亂，而是從容拿出手機打電話給領隊，熟悉的聲音響起：“您好，您的電話已欠費……”這就十分尷尬了。偌大一個校園，叫我到哪里找人去?我索性開始玩，到處瞎逛、拍照，欣賞跟團所看不到、走不到的地方。我拿出行程表，對了時間，提早幾分鐘到了集合地點——后門，我悠然地站在那里看其他營員陸續到達，沒想到我還是第一個到達集合地點的'。我本以為他們會問我剛才到哪去了，結果沒一個人問我這問題，我猜他們壓根兒就不知道我跟丟了團。我暗自欣喜，又省了挨一頓批評。雖然這樣單獨行動是不對的，可我看了宿舍、食堂等一些好玩、有趣的地方，也沒有在陌生環境下焦急亂竄、六神無主，我真的很淡定。

　　三年級暑假，我看了紀錄片《故宮》，從里面學到不少知識。五年級暑假，我們一家和其他兩家一起到南岳游玩。從祝融峰走下來時，路邊有一對獅子，我一眼就看出這兩只獅子是一公一母，因為《故宮》中講過如何分辨公獅子和母獅子。于是，我想測試一下我學到的這知識是不是具有稀缺性。我把這個問題拋給了大家，結果他們一臉詫異。他們根本就不知道路兩邊的獅子還有公、母之分，以為兩只獅子是一模一樣的。聽到我的問題之后，他們開始觀察兩只獅子——果真不一樣!我確定他們不知道答案，暗自得意，以云淡風輕的姿態把答案告訴了他們：“這一對獅子，一個腳下摁的是繡球，一個摁的是小獅子，摁繡球的代表雄性，摁小獅子的代表雌性，其寓意是子孫延綿。”看到我說得有板有眼，大人們不由自主地稱贊我，說我不但知識面廣，還能把知識“搬家”。我得到大人們的表揚之后，咧著嘴笑了。過后我想，我這點知識無非是因為看了《故宮》這部紀錄片而已，沒啥了不起的。

　　最讓我得意的是，我能坦然面對失敗并吸取教訓。考場失利、上課遲到、被老師批評、家長責罵……這些情況我統統遇到過。面對這些情況，有的同學會因此喪失自信，一蹶不振，可我不會。倘若被這些失敗擊倒，爬不起來，那就無所謂成長了。我十分清楚每次失敗能給予我什么，告訴我什么道理，并借此充實壯大自己。

　　我真的還不錯，沉著冷靜讓我遇事不慌;處處留心讓我能多渠道地學到有用的知識;坦然面對失敗讓我摔倒了能迅速爬起來。這些品質是我今后成功的資本。我真的很不錯!

我真的很不錯作文2

　　“你看看隔壁家的那誰誰誰……”從小到大，“別人家的孩子”的光輝事跡似乎總是在我頭頂亮得刺眼。只顧把我的渺小照得一覽無余，卻從沒有人對我說，我真的很不錯。

　　最近一次深刻地感受到這種自卑，就是幾個月前，小學同學聚會上，正當我為了好不容易集齊的重聚而興高采烈時，卻發現大家的眼中都閃著刺目的光。“你知道最近的奧賽嗎？我終于拿了一等獎！”“哈哈，沒你厲害，我作文才得了全省二等獎。”“我最近都累死了，天天訓練長跑，才得了亞軍。”我曾經覺得能進現在的中學好好學習已經很自豪了，可當時聽著他們口中談論的，卻感覺自己仿佛和他們不在同一個世界。

　　無法忘記那天，無法忘記那個奧賽冠軍，無法忘記那個語文學霸，無法忘記那個長跑健將，我更無法忘記合照中的自己，被他們由內而外的光芒照得愈發黯淡，黯淡由表及里。那張合照，只有我一個人沒有笑，或許那時我正在沉思。

　　一個月后的期中考試，我最初是抱著心如死灰的愿望孤注一擲，可結果卻出奇的好，在年級的'排名也十分可觀。

　　一瞬間，我仿佛成為了那個“別人家的孩子”，而別人頭頂的光環也落至我的正上方，明亮而刺目。我開始享受周圍人羨慕的目光以及家長口中贊不絕口的話語。這所有的一切，不正是從前我恨至咬牙、卻又嫉妒到發瘋的嗎？能享受這一切，不正是那時聚會沉思反省、轉而狠下決心、努力改進的結果嗎？

　　回憶起聚會后也正是考試前的那一個月，每天夜晚我都是開著燈，坐在桌前，伏案復習。十點，十一點，十二點……窗外的燈火一盞盞熄滅，最后只剩下我桌前的燈光、以及燈光下閃閃發亮的書本。看書困到想倒下去時，我便就著咖啡繼續復習，咖啡真苦；英語磁帶一遍一遍聽，不斷做著深呼吸，可仍會聽得想吐；默寫、聽寫、刷題，寫到最后，拿筆的手指會不自主顫抖……這些感覺陪伴了我一個月，深深地印在我的腦海里，可是我從未對任何人說起，只是一句“作業有點多”輕描淡寫帶了過去。

　　披星戴月一個月，我成為了“別人家的孩子”，終于明白：“別人家的孩子”之所以是別人家的，只不過是他給你看到的，只有光彩的一面，而他一路走來的泥濘荊棘，只會躲在人后對他自己說。

　　看著鏡中的自己，我思緒清晰而堅定。其實，我們每個人一路走來又何嘗沒有苦楚？能邁過去，便是最強大的自己。

　　我真的很不錯，對得起自己的夢想，對得起自己的努力，真的就很不錯！

我真的很不錯作文3

　　“老板，來十支棒棒糖。”

　　“好嘞！”

　　我接過棒棒糖并小心翼翼地塞進了書包。蔚藍的天空上飄著幾朵稀稀拉拉的白云，天空顯得格外高遠。我背著書包走出了校園，向家走去。

　　快到二媽家的小院了。我從書包里拿出一把棒棒糖，遠遠地就沖著院子大聲喊：“弟弟，看二姐給你帶的什么？“

　　“咚咚咚”，一陣急促的腳步聲從小院里傳了出來，緊接著就飛出一個五六歲的小男孩——我的小堂弟。

　　“哇，棒棒糖！”小堂弟看到我手中的五顏六色的棒棒糖，眼睛猛然一亮，緊接著又笑成了兩個彎月亮，“二姐，我要我要！”他驚喜地跳著叫著從我手里抓過棒棒糖，轉身又沖院里叫嚷著：“媽媽，看，看，棒棒糖，二姐給我買了好多棒棒糖哦！”邊說邊使勁地搖晃，仿佛得了天大的寶貝。

　　看著小堂弟開心的樣子，我的心似乎要融化了。原來，一把小小的棒棒糖能給他帶來這么多的快樂。二媽也沖我溫和地笑了笑。這溫馨的場景讓我不由地讓我回到了一年前。

　　那也是個周末。我背著沉重的書包，頂著大太陽往回走。朋友追上我，遞給我一支棒棒糖。“謝謝哦！”我含著棒棒糖說。

　　回家時，路過二媽家的院子，老遠就聽見小堂弟“咚咚——”的從堂屋跑了出來，像小喇叭似地喊著：“二姐二姐——你回來啦！”“嗯。”我彎下腰抱起他。只見他臉上紅撲撲的，幾滴汗珠在額頭上排列，因為剛才的小跑而輕聲的喘著粗氣，臉上掛滿了開心的笑容。隨即，他見到了我嘴里叼著的'棒棒糖，小嘴頓時撅了起來：“二姐沒有給我帶棒棒糖——”聲音都帶著哭腔了，淚珠似乎在眼里打轉，似乎受了天大的委屈。

　　我一時手足無措，慌亂地拔出口中的棒棒糖，塞到了他的嘴里，小表弟立即破涕為笑。抬頭望去，院里子，二媽仍是那張冰塊臉，頭也不抬地洗著衣服。

　　從那以后，每個周末回家我都記得給弟弟帶10個棒棒糖，我想看到他開心的樣子。我不想我們像我媽和二媽那樣因為一些小事而變得冰冷。

　　弟弟一邊開心地舔著棒棒糖，一邊沖著我笑。他笑得那樣燦爛，臉上似乎綻開了一朵花。在我要轉身回家的時候，小堂弟忽然勾住我的脖子，在我臉上輕輕地親了一下，像微風拂過水面：“謝謝二姐，二姐好棒哦！”

　　我擦了擦弟弟印在我臉上的口水，看著弟弟歡快地跑進院子，院子里，二媽拉著弟弟微笑著說：“二丫頭，不錯啊，對弟弟真有心。”天啦，二媽竟然不僅沖我笑了，還表揚了我耶！

　　想想，其實，我是真的很不錯，作為姐姐，記住了弟弟的希望，用棒棒糖給他帶來了無限的開心；作為侄女，無意中又用一把棒棒糖融化了二媽那顆冰冷的心。我要表揚自己，激勵自己繼續努力！

我真的很不錯作文4

　　時光的梳篦一齒一齒地卡在歲月的長發上，一梳梳到尾，不經意間流逝了幾縷年華。我張開手，于世事洪流之中，挽住點滴。

　　時鐘的秒針滴滴答答，倒轉回早已遠去的舊年華。

　　“咿咿呀呀......”小小的嬰孩奮力撲騰著，想從母親寬大的懷抱里掙脫。母親無奈地放下孩子，緊跟在孩子身后，一刻也不敢放松，頑皮的孩子不知母親的憂慮，自顧自地向前方跑去。爬起來，摔倒，再爬起來，又摔倒......終于，能夠直立著走向母親的懷抱。孩子笑著，稚嫩的`童聲中藏滿了喜悅。她飛快地走向母親的懷抱，臉上掛這滿足的笑。母親寵溺地勾了勾她的鼻子，溫柔地說：“孩子，你真的很不錯。”她歡快地在母親懷里打滾，洋洋自得。

　　也許歲月是從指縫溜走的吧，不知道什么時候，她就已經上了小學。她字腔正圓的自我介紹，打滿紅勾的試卷，無一不讓父母為之欣喜。這一切的滿意，在那一件事后卻悄然逝去。那是一個陰沉的天，她拿著手里那份皺巴巴的試卷，忐忑著走進教室辦公室。她囁嚅著不敢開口，只好看著窗外的梧桐樹發呆。窗外下起了雨，梧桐樹于沉重的雨幕中憔悴流離。“孩子，你最近是不是沒休息好?”話語將她的思緒拉回了現實。她不敢回答，只是盯著地面發呆。老師這時拍了拍她的肩膀，“孩子，加油，我相信你是真的不錯，下次努力!”似乎剛剛殘余的溫熱還在，皎潔的月光靜靜灑在梧桐樹上，如牛乳般為其遇上了光華。

　　后來啊，她經歷了分別，又重新啟程了。面對五十三張新面孔，她積極地結識著新朋友，每天下課便和朋友們聊著天散步。很快，班長選舉開始了，她近乎迫切地報了名，所有她的朋友都選了她，可惜還是以一票之差落選。她不免有些失落，第一次下課后一個人趴在桌面不愿動。忽然有人拍了拍她的肩膀，略有些迷茫地抬起頭，見到的是她的朋友們。只見為首的面帶鼓勵的笑容，對她說道：“不要沮喪嘛，還有我們呢，我們都相信，你真的很不錯!”她的心剎那間投進了明媚的陽光。

　　也許她很平凡，也許她不完美，但因為有他人的鼓勵，她才能自信地昂著頭走下去。

　　她就是我，因為有你們，才讓我相信，我真的很不錯。

　　教師點評：這篇寫人美文，小作者獨辟蹊徑，用了第三人稱來敘述，“幼時學走路，母親的贊美”、“考試失利，老師的鼓勵”、“競選失敗，友人的安慰”都在淺吟輕唱中娓娓道來，寫出了自己的成長歷程，讓人不由自主地為小作者點贊。另外本文語言優美動人，纏綿多情!

我真的很不錯作文5

　　每個人都有長處和短處，可在我這兒短處往往比長處要多，在同學眼里我是一個成績很差的同學，在老師眼里我是個愛講小話的學生，但是，我覺得我真的很不錯。

　　我剛來這所學校上初中，還帶著小學生的一些壞習慣沒改正，可是很快到了月考了，那次語文考完了，我滿懷信心能考及格，可考完后，聽見老師講選擇題怎么完成的時候，我呆住了，我萬萬沒想到選擇題居然是這樣填寫的，我沒信心了。可得知還有很多人也沒寫，我心里踏實了點，也許是一種自我調節吧！成績下來了，語文六十幾，數學三十幾，英語七十幾，那時的我絕望了，全校連十幾個人都超過不了，我真的覺得是我能力問題了。英語每次考完都要寫反思，我其實非常不想寫反思，可是不可違背老師的命令，我還是聽話認真的寫了。在今后的考試中，我每次都不及格，每次寫反思的時候都有這幾條：第一單詞沒記會，第二完形填空錯的多，第三作文，第四閱讀理解……全部都錯的.很多，在一次考試中，老師說不用寫反思了，我十分開心，因為全托的同學他們都及格不用寫反思，每天我作業最后一個完成，可當英語老師說“但是”的時候，我的心猶如萬箭穿心，老師說不及格的要寫。

　　為了迎接下一次考試能考出理想的成績，我開始努力了。在考試之前不停的看單詞，看句型……我相信不是我的努力差，而是我沒努力認真學習。我真想在自己手上刻上“努力”兩個字時刻提醒自己，我一點也不敢放松，抓緊每一秒來讀，記，背單詞和句型，我不要寫反思，我覺得寫反思十分丑的事情，也十分的累。但我為什么始終逃不過寫反思的魔抓呢？我堅定這次一定要考出理想的成績，至少及格。

　　終于，又到了考試時間了，老師讓我們把書本放在走廊地上，我像不想跟好朋友分離一樣放下了書本，卷子又到了我手上，我深呼吸讓自己保持冷靜。我冷靜的寫上了聽力預習，就怕出半點差錯，聽力開始了，我豎起不聽話的耳朵，似乎要鏈接信號似的開始了全方位掃描。很快完成了聽力，我整個人放松了一大半，我不停頓的做單項選擇題，做完一題看一題，像在尋找地雷似的。終于，到了雷區，“閱讀理解”后面都是雷區，我小心翼翼的寫著，很快到了作文區，這個坎我十分難跨過去，因為我每次只得三。兩分，我看了看前面的句式，再想了想開始記得一些句式，我順利的完成了考試卷。

　　我滿懷希望期待著這次的考試，終于考試卷發下來了，功夫不怕有心人，我終于及格啦！拿著及格考試卷我欣喜若狂。

　　通過這件事情，讓我知道努力的我真的很不錯噢！

我真的很不錯作文6

　　從小到大，大人們總愛拿我們和別人家的孩子比，總說，別人家的孩子怎么怎么樣。把別人家的孩子夸得神乎其神，然后我們心中就會涌出一種莫名的不甘和失落感。就像陽光下金燦燦的油菜花，迎著微風，和著鳥語，好不歡快。游客們跑進這個花田，和油菜花們合影，其中一對情侶突然說：“對面的櫻花開得可爛漫了!”

　　我們身邊不免有優秀的同學，而他們總是在無形之中提醒著我們：你真的不如別人。這種失落感讓我陷在寂寥憂傷的沼澤地里，不可自拔，任憑自卑的淤泥吞噬我的身心。母親知道我的心事，于是，那個暑假，母親決定把我送回鄉下生活一段時間。

　　那是一個樸實的小鄉村，山明水秀，草長鶯飛，這淳樸、優美的景色讓我陰暗的心牢透過一絲陽光，正要上山的爺爺對我說：“孩子，山上涼快，我帶你去避避暑吧!”

　　堆云疊翠的枝葉，遮住碧藍的天空，只有幾縷頑皮的陽光從葉隙間鉆出，投下明亮的光圈。終于，我們停在一棵梨樹下，即便是見慣了城市高樓大廈的我，也立即被震驚到了，那是一棵高大粗壯的梨樹，枝干虬曲蒼勁，滿布歲月的皺紋，枝葉茂密、厚實，尖尖的樹冠聳入云端。粗壯的樹干至少需要兩三個成年人才能環抱住。爺爺說: “孩子，你知道這梨樹一年能結多少果子嗎?”我心里估了估：大概也有4000斤梨子。“你再數數現在它結了多少果子。”爺爺說。我期待的在樹枝間尋找，好半天才在葉間找到幾顆青澀的梨子。再看看周圍那些矮小的梨樹，上面結的梨子也有幾十個呀!我不禁感嘆：“這就是所謂的大年小年。”“也算不上是大年小年吧，今年它開花的時候來了一場暴雨，花都掉盡了，于是就成了這般模樣，”爺爺惋惜道，“我常常想啊——這不僅僅是樹的磨難，人也是如此。”爺爺的話就像一粒石子，打破了我的心湖，激起陣陣漣漪。

　　那個夏天，我坐在古梨樹的枝干上思索著爺爺的話。微風拂過，仰望著葉間零落的'梨子，再看看周圍果實豐盛的梨樹，心中的自卑和失落感漸漸散去。

　　告別老家，看著車窗外遠去的景色，我的心開始綻放出自信的光芒和對未來的憧憬。這時我是多么想喊出：我真的并沒有不如別人!我真的很不錯!

　　誰也不能規定，油菜花必須開得和櫻花一樣爛漫，它也有自己獨特的魅力!

　　教師點評：這篇作文從一個常見的話題——“大人們總愛拿我們和別人家的孩子比”說起，寫了“我”從一開始“寂寥憂傷”到“綻放出自信的光芒和對未來的憧憬”的心路歷程，中間穿插了對鄉間美景的細致描繪，很好地烘托了人物的心理變化，收尾呼應，富有啟迪，能引起讀者的共鳴。

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