我真的很不錯(cuò)作文（經(jīng)典10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我真的很不錯(cuò)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真的很不錯(cuò)作文1
人，是這個(gè)世界上最高級(jí)的動(dòng)物。是因?yàn)槿擞凶约旱拇竽X思維，有自己的思維和自己的語(yǔ)言能力以及思考。
正因?yàn)橛羞@么多的“功能”，所以慢慢地，人與人之間便有優(yōu)點(diǎn)。人人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人也都會(huì)以自己的優(yōu)點(diǎn)為驕傲，把自己的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)更好地發(fā)展下去，而我也不例外。
小時(shí)候，奶奶說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)是背書(shū)快，腦子很“靈光”。每一次奶奶買回來(lái)的古詩(shī)詞我都能夠很快地背出來(lái)，別人可能要看二十分鐘，而我可能十分鐘就已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
慢慢地，邁入小學(xué)以后，老師說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)是“膽子大”。每一次學(xué)校有什么文藝活動(dòng)，比賽，我都會(huì)踴躍參加報(bào)名，但是小時(shí)候的我并不是這樣的，我小時(shí)候非常的靦腆，見(jiàn)到大人和生人都只敢躲在爸爸媽媽的背后，更別說(shuō)什么在大人面前表演了，在當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)：“我想都不敢想，但是，自從我邁入小學(xué)以后，我克服了這個(gè)困難，所以我認(rèn)為我具有克服困難的決心和毅力。
長(zhǎng)大后，進(jìn)入了初中的校園，一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍，讓我一開(kāi)始有點(diǎn)難以適應(yīng)，剛開(kāi)始遇到了許多學(xué)習(xí)上的.困難與挫折。不過(guò)很快我自己都慢慢地解決了。初中老師對(duì)我的評(píng)價(jià)為，是個(gè)樂(lè)于助人的小伙子�，F(xiàn)在我仔細(xì)想想，可能也是這樣吧，別人一遇到了困難，需要我?guī)椭臅r(shí)候，在我力所能及的情況下，我一定會(huì)毫不猶豫地去幫助他人。
在漫漫的人生路中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)以自己的優(yōu)點(diǎn)所驕傲。
所以，我應(yīng)該大聲告訴我自己，我真的很不錯(cuò)。
我真的很不錯(cuò)作文2
每個(gè)時(shí)候，我們都要有自信，對(duì)自己說(shuō)：我真的很不錯(cuò)!
當(dāng)課堂作業(yè)沒(méi)做好，受到老師批評(píng)時(shí)，我心里很難過(guò)，但我相信我會(huì)再努力學(xué)習(xí)的，我真的很不錯(cuò)!
當(dāng)我主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)遇到困難時(shí)，而我又去努力克服困難，因?yàn)槲蚁嘈盼艺娴暮懿诲e(cuò)!
當(dāng)我作出別人百思不得其解的難題，別人向我請(qǐng)教完后我會(huì)對(duì)他們說(shuō)不論什么時(shí)候多要相信自己是最不錯(cuò)的!
當(dāng)同學(xué)們指責(zé)我不負(fù)責(zé)時(shí)，我會(huì)微笑這對(duì)他們說(shuō)我以后不會(huì)再犯了。以為我相信自己會(huì)努力的，會(huì)不錯(cuò)的!
當(dāng)作業(yè)量多，而我卻堅(jiān)持不懈、努力的把它們完成時(shí)，我自豪，因?yàn)槲液懿诲e(cuò)!
當(dāng)我的理想破滅時(shí)，我相信我很不錯(cuò)，因?yàn)橛欣硐刖蜁?huì)有動(dòng)力，我真的.很不錯(cuò)!
當(dāng)我和同伴做某件事，同伴被表?yè)P(yáng)了，你不必傷心，因?yàn)槟阋沧隽�，你也是最不錯(cuò)的!
當(dāng)我把垃圾扔到垃圾桶里面，我覺(jué)得我很不錯(cuò)，因?yàn)槲易袷亓斯惨?guī)則，我很不錯(cuò)!
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，所以我們很不錯(cuò)!
我認(rèn)為，我真的很不錯(cuò)!不管什么時(shí)候，做什么事，我們都要相信自己是最不錯(cuò)的，然后再努力的做下去，那么你一定會(huì)成功的!
成功和失敗只差最后一步，停在距離僅一步之遙的地方，沒(méi)了自信，也就等于放棄了原先的努力。由此看來(lái)我們每個(gè)人都是需要自信的。
請(qǐng)你大膽說(shuō)出一句話：我真的很不錯(cuò)!
我真的很不錯(cuò)作文3
我愛(ài)畫畫，愛(ài)創(chuàng)作。有好多好多的閃光點(diǎn)在我身上。我真了不起！接下來(lái)讓我說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn)。
20xx年的12月是我們的科技節(jié)，大家要?jiǎng)?chuàng)作一些作品如：火箭、飛機(jī)……，還有繪畫，這都圍繞著“我的飛天夢(mèng)”這個(gè)主題。有一天，我領(lǐng)到了兩張獎(jiǎng)狀，一張是火箭作品，一張是繪畫“我的飛天夢(mèng)”。我真驚訝，頓時(shí)感到自己真了不起！
12月也不能少了美術(shù)“迎世博盛會(huì)，繪中華錦繡”——20xx福山瓶罐創(chuàng)意大賽也開(kāi)始了。 我和同學(xué)們都做了一個(gè)瓶罐雕塑。 當(dāng)我看到自己的.作品被展出后，才得知自己又獲獎(jiǎng)了。我把獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看，他們說(shuō)：“又得了紅紅的獎(jiǎng)狀，真了不起！”
寒假到了，我看到了一個(gè)征文比賽，但是我也是寫著玩的。因?yàn)樵诤倮�，我學(xué)了關(guān)于外交禮儀的知識(shí)。沒(méi)有想到，自己在開(kāi)學(xué)后又領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，真不可思議。雖然是三等獎(jiǎng)，但也值得高興。
我的腦海里還有好多“我真了不起！”的事，我覺(jué)得只要相信自己，努力去試一試，就能做出很多了不起的事！
我真的很不錯(cuò)作文4
“成功了，成功了”我歡呼著。是什么事情呢？哦，原來(lái)是我會(huì)騎自行車了。
事情是怎樣的呢？哎，別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)，事情是這樣的`。我已經(jīng)三年級(jí)了，班里不少同學(xué)都會(huì)自行車。有幾次，我看見(jiàn)同學(xué)在騎自行車，望著人家的背影，我怪眼饞的。于是趁著我過(guò)生日，我要求爸爸給我買輛自行車。買回后，我迫不及待跨上座墊，騎了起來(lái)。唉，保持平衡也太難了，我不停地晃，身體總也放不平，我剛想放棄，突然耳邊響起了一句話：你是一名少先隊(duì)員，怎么能半途而廢呢？我想：
對(duì)，我不能半途而廢。于是，我雙腳著地，使勁一蹬了出去。這樣練了幾十遍，我才保持了平衡。好不容易過(guò)了第一關(guān)，我想把腳踩上去，可腳兒好像不聽(tīng)使喚，一只腳上去了，另一只腳就是上不去。沒(méi)辦法，只好再苦練許多次。又練了幾十遍后，我終于兩只腳踩上踏板，騎了起來(lái)。雖然騎得歪歪扭扭的，可我卻很滿足。此刻，我心里無(wú)比舒暢。雖然這次騎車摔了幾個(gè)烏青，一處還流血，但我還是堅(jiān)持了下去。從此我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。我為自己堅(jiān)持不懈而感到驕傲。
我真的很不錯(cuò)作文5
一個(gè)人，即然來(lái)到這個(gè)世界，定會(huì)為他帶些什么，有好有壞，但絕不會(huì)，什么都不帶。
——題記
人呵，如此脆弱，但他們?nèi)栽谔剿�，什么在支持著他們？哦！自信！要知道，你很不錯(cuò)的。
夜晚時(shí)分，人們心中的思念、往事，紛紛闖入，當(dāng)仰望天空時(shí)，天空之中的星辰一閃一閃，引出那心中的.一絲往事。
那是一個(gè)炎炎夏日，我苦苦守在琴房，苦苦練習(xí)，當(dāng)時(shí)的我，只是個(gè)“萌新”，老師卻堅(jiān)持讓我上臺(tái)，我只得守在琴房苦苦練習(xí)。炎炎夏日之時(shí)，空調(diào)還壞了，晚上便要演出了，但在悶熱的屋子中，我揮灑汗水，一滴又一滴，拉動(dòng)琴弦，一遍又一遍。老師和其他同學(xué)都去吃飯了，那些人，回來(lái)時(shí)，在屋外指指點(diǎn)點(diǎn)，我盡可能裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沉在自己的世界與旋律之中，但那群人中，有一個(gè)極為過(guò)分，竟推開(kāi)門喊了一聲：“喂！你不行的！你沒(méi)一點(diǎn)天賦！”喊完，那群人便跑完了。
我的內(nèi)心受到前所未有的打擊。我放下琴，生了下來(lái)，仿伸整個(gè)世界離我而去。
此時(shí)，門外路過(guò)的老師見(jiàn)我如此失意地坐在那里，便推門而入，坐在了我的旁邊，老師是如此善解人意！他拍拍我的肩，安慰了一番，起身要走時(shí)，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，伸出大拇指：“記住，努力才會(huì)成功，而天賦不會(huì)，你可比他們努力多了！你真的很不錯(cuò)！”
我又仿佛拿回了全世界，晚上的演出，使那群人日瞪口呆，刮目相看，那一刻，無(wú)比開(kāi)心，因?yàn)槲蚁嘈牛艺娴暮懿诲e(cuò)！
人生是張白紙，需要你自己來(lái)繪畫。
——后記
我真的很不錯(cuò)作文6
我有一個(gè)與眾不同的DNA，那就是演藝的DNA。它能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，也能讓我們感受人物內(nèi)心的傷感，與情景轉(zhuǎn)換時(shí)的變化。無(wú)論什么角色我都能展現(xiàn)出來(lái)。像郝賤，老奶奶，童話故事中的角色。我感到我真的'很不錯(cuò)。
有一次，演糧票的故事。那可是老早以前的事了。那時(shí)候還得拿糧票去吃飯。我就稀里糊涂的，認(rèn)為有糧票，就一定有車票，油票等等好多好多不一樣的票。這個(gè)劇里面要有三個(gè)角色：姐姐，妹妹和老太太。我毫不猶豫的選了老太太。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的排練時(shí)間，要開(kāi)場(chǎng)了。好緊張��！
為了演得像一些，我還得抿著嘴說(shuō)話。我張開(kāi)口，大聲地對(duì)“我的兩個(gè)孫女”輕輕地拍拍她們的背：“誒…誒，孫女！來(lái)來(lái)來(lái)，奶奶給你講一個(gè)故事�！蔽倚睦镬话病！把剑≡懔藗�(gè)糕的！我的嘴松開(kāi)了！趕緊再抿上，怎么抿不上呀！該我說(shuō)話了，怎么辦呀？哎呦！”只聽(tīng)身后的小李，迅速的幫我補(bǔ)上了這個(gè)音。阿呼！我可是松了一口氣。真是嚇?biāo)牢伊�！我順利的完成了演出，贏得了大家的響亮的掌聲。
我喜歡演藝。即使我可能在很多方面不是很擅長(zhǎng)，但是在這個(gè)方面，我覺(jué)得我真的很不錯(cuò)。
我真的很不錯(cuò)作文7
我真的好不錯(cuò)好不錯(cuò)，你知道為什么嗎？看看下面關(guān)于我的有關(guān)情況吧！
走進(jìn)我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎(jiǎng)狀，“奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀繪畫獎(jiǎng)、硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)……”看出來(lái)了吧，我是一個(gè)全面發(fā)展的好少年呢！在學(xué)校里，我遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維隨著老師講課的內(nèi)容不斷的.變換和調(diào)整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學(xué)，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認(rèn)真管理，力爭(zhēng)班上的各項(xiàng)秩序緊緊有條。我的同學(xué)史博文成績(jī)有段時(shí)間有點(diǎn)滑坡，曾老師見(jiàn)此情景，就要我從學(xué)習(xí)方面給他補(bǔ)習(xí)，自從接到曾老師的“任務(wù)”后，我先和他談心，接著和他一起分析那些沒(méi)有掌握的內(nèi)容，然后利用休息時(shí)盡職盡責(zé)的給他“補(bǔ)課“，一段時(shí)間后，他的成績(jī)好了起來(lái)，我這個(gè)小老師心里感到無(wú)比光榮。
在家里，我是一個(gè)勤快的孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛(ài)好很多，喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字，我總是利用課余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的愛(ài)好。暑假期間，我和表哥一起練習(xí)游泳，后來(lái)，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅(jiān)持。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我很不錯(cuò)，我自信，我快樂(lè)！
我真的很不錯(cuò)作文8
能當(dāng)選上百花節(jié)活動(dòng)的講解員，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很意外的。不過(guò)，在那一天，我真的很不錯(cuò)。
這要追溯到上上個(gè)星期三：
“請(qǐng)各班講解員到位。”高老師洪亮的'聲音從廣播中響起。我用力的捏緊了拳頭，死死地握住了那張?jiān)缫驯车臐L瓜爛熟的臺(tái)詞。和程夢(mèng)茹一起，邁著略帶沉重的步伐走到室外等候，心不由得怦怦直跳。
眼看第一支隊(duì)伍就快到了，本想為了不出洋相，在準(zhǔn)備準(zhǔn)備。誰(shuí)知道他們卻直接略過(guò)六（3）班，來(lái)到了我們跟前�！按颉钡膫�(gè)我們措手不及。情急之下，程夢(mèng)茹只好當(dāng)“沖鋒馬”，煞有介事地介紹起來(lái)，可他們卻各顧各，完全不理會(huì)，她紅著臉，一臉尷尬的與他們互動(dòng)。
“哎！當(dāng)講解員太難了！”程夢(mèng)茹嘆了一口氣。
一波未平一波又起，我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，第二支隊(duì)伍就來(lái)了。我一臉擔(dān)憂，心想：“要不算了吧，不然出丑了怎么辦？可是……可是……”
我微微把身子往后縮了縮，捂住眼睛，想眼不見(jiàn)心為凈，但是幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我紅著臉，緊張地走到前面，想張口，可之前那些熟悉的臺(tái)詞全溜走了，腦中只剩下了一片空白�！鞍�！死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”我捧起一盆蘭花，努力地回想著臺(tái)詞，可怎么也想不起來(lái)。我深吸一口氣對(duì)著十幾雙富有求知欲的眼睛，開(kāi)始對(duì)著上面的指示牌，充滿感情的介紹起來(lái)。
結(jié)束了，周圍響起了一陣熱烈的掌聲，正是那掌聲，讓我到后來(lái)變得開(kāi)放，還獲得了“最佳講解員”的榮譽(yù)。
那一次，我真的很不錯(cuò)！
我真的很不錯(cuò)作文9
十歲的我還沒(méi)有了不起的時(shí)候，直到那一次：
星期五中午，老師讓我們參加定點(diǎn)投籃比賽的同學(xué)去比賽，我的心像小鹿在跳似的，走向操場(chǎng)。老師說(shuō)：“三（3）班、三（4）班、三（2）班一起比賽，我心中的小鹿越跳越快了。
投籃比賽開(kāi)始了，我們班先投，進(jìn)了一球，這是小林投的.。該（4）班了，我心里暗暗”詛咒“（4）班不要進(jìn)。果然，在我的”詛咒“下，（4）班沒(méi)進(jìn)。該（2）班了，我心里又打起了鼓點(diǎn)，手心都出汗了，我把自己想成了投籃的同學(xué)了……哈�。�2）班進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼，小林像瘋了一樣朝他們吼。
我卻平靜下來(lái)了，輪到我了，我蹲好馬步，屏氣凝神，全神貫注，”呯！“，進(jìn)了。
在”生死“時(shí)刻，我為班級(jí)進(jìn)了關(guān)鍵一球。小林過(guò)來(lái)拉住我的手，說(shuō)：”你真了不起！“最后，我再投的五個(gè)球中竟然進(jìn)了三四個(gè)呢！大家都紛紛朝我豎起大拇指！更令人高興的是，我們班獲得了投籃比賽的第一名！
當(dāng)我們進(jìn)班級(jí)時(shí)，全班同學(xué)都對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。老師拍拍我的肩膀說(shuō)：”你真了不起！“我心里甜滋滋的。
我相信我們班會(huì)更”了不起“，我也相信我會(huì)更”了不起“的。
我真的很不錯(cuò)作文10
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、興趣廣泛、不怕困難的好孩子，我感覺(jué)我真的很不錯(cuò)。
我非常喜歡學(xué)習(xí)。在家里有難題會(huì)讓爸爸媽媽給我講解；在學(xué)校，我能認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
我很樂(lè)于助人。遇到同學(xué)摔倒了，我會(huì)及時(shí)把他扶起來(lái)；如果有同學(xué)忘記帶東西了或者遇到其他困難，我能主動(dòng)借給他東西或幫助他；我在做值日時(shí)認(rèn)真掃地、用力拖地，看著同學(xué)們?cè)诟蓛粽麧嵉慕淌依锷险n，我心里暖洋洋的。
我的業(yè)余生活非常豐富多彩。我每天堅(jiān)持練習(xí)彈鋼琴，已經(jīng)通過(guò)六級(jí)了！現(xiàn)在，已經(jīng)能夠彈出理查德的《童年的回憶》和《痛苦的.心》了！到了周末，我會(huì)和爸爸媽媽一起去打羽毛球。在球場(chǎng)上，扣球，就像勇猛的小老虎直撲過(guò)去；挑球，就像靈活的豹子，快速地將球挑起。我還是個(gè)象棋迷，一有空，就和爸爸殺上一盤，不僅跟著爸爸學(xué)會(huì)了“當(dāng)頭炮”、“馬兒跳”等基本口訣，還學(xué)會(huì)了如何排兵布陣，棋藝為斷進(jìn)步。
我還是個(gè)能勇敢面對(duì)困難的孩子。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)先自己思考，而不是急于請(qǐng)教家長(zhǎng)；在任何事情遇到比較大的困難時(shí)，我會(huì)將它視為前進(jìn)道路上的一個(gè)里程碑，想盡一切辦法去克服；比如對(duì)于作文，我特別傷腦筋，經(jīng)常拿到題目后腦袋里空空的，但我沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的讀書(shū)、讀作文、查資料，現(xiàn)在我已經(jīng)提高了不少。
雖然我還有許多不足之處，但我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取變得更棒！
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