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朗園之秋作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的朗園之秋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朗園之秋作文1
今天陽(yáng)光明媚，我們漫步在朗園中，觀(guān)賞著這美麗動(dòng)人的秋景，秋風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)特別愜意。
我們一行人漫步在草叢中。此時(shí)樓下的梧桐樹(shù)葉已經(jīng)黃了，掛在樹(shù)上好像滿(mǎn)天的星星，秋風(fēng)吹過(guò)，葉子一搖一搖的，好像星星在天上眨眼睛。
我們往前走，來(lái)到了一棵銀杏樹(shù)下，這棵碩大無(wú)比的銀杏樹(shù)，高大挺拔，氣宇軒昂。筆直的樹(shù)干中間伸出幾條有力的臂膀般的枝杈，好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的軍人。葉子已經(jīng)發(fā)黃了，整棵樹(shù)像一把大黃傘，一片片樹(shù)葉又像一把把黃色的小蒲扇，聞一聞?dòng)幸还汕宓?香味兒，我撿了好些，打算把它們珍藏起來(lái)。
說(shuō)著笑著，我們來(lái)到了朗園三號(hào)樓前。這里有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)，綠油油的，沒(méi)有一片黃色的葉子，它們凜冽在風(fēng)中，仿佛下定決心，要堅(jiān)持下去，和嚴(yán)寒斗爭(zhēng)到底！
在返回途中，我們看見(jiàn)了一顆光禿禿的書(shū)樹(shù)，是啊，它老了，挺不住了，只能這樣站立在嚴(yán)寒里。好像一個(gè)老爺爺，彎著腰，駐個(gè)拐杖�？墒�，低頭一看，又是另一番景色，草地綠油油的，草叢里還開(kāi)放著一叢叢不知名的美麗的小花，有紅色的，白色的，黃色的，粉色的，點(diǎn)綴在草坪中，像一塊花色的地毯，真想躺在上面舒服一下，又怕壓壞了那些小花。
向右一看，是一棵松樹(shù)。筆直的樹(shù)干、碧綠的松針、茂密的枝杈，聳立在地面上。任憑風(fēng)吹雨打，任憑冰封地凍，它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它的美是正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的美。站在它面前，我暗想：我也要做像松樹(shù)一樣品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，我也要做這樣的人。
陽(yáng)光撒下來(lái)，多溫暖啊，讓這些植物好好的生長(zhǎng)，讓它們來(lái)年更美麗！我愛(ài)這郎園的秋天！
朗園之秋作文2
我喜歡秋天，尤其是元朗的秋天。
一般的秋天是蕭瑟、朦朧、凄涼的，而金臺(tái)絲路花城龍?jiān)椿▓@的秋天是金黃色、紅色、深綠色、五彩繽紛的，所以看起來(lái)特別迷人。
我一走出大樓的門(mén)，一棵梧桐樹(shù)就吸引了我的目光。黃色和綠色結(jié)合成一種難以形容的美。向前走，我遇到了一棵又高又直的樹(shù)。我走上前，摸了摸樹(shù)干。它非常粗糙，有一種歷經(jīng)歲月滄桑的感覺(jué)。上面的藍(lán)天格外藍(lán)，下面的綠草也格外綠。他們彼此分離，永遠(yuǎn)相伴。
從遠(yuǎn)處看，我正注視著7號(hào)樓前的一片金黃色。那是一棵金黃色葉子的銀杏樹(shù)。這讓人們想起一大群黃色的蝴蝶，一只接一只地落在樹(shù)上。刮風(fēng)時(shí)，我感到震驚。隨著一聲大叫，他們都飛走了，但落在綠草上，像花一樣，美麗、美麗而開(kāi)放。老人在樹(shù)下聊天，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，笑聲像鈴鐺一樣飄在院子里。偶爾，小媽媽推著的嬰兒車(chē)會(huì)發(fā)出一兩聲哭聲，但媽媽抱起孩子，指著那棵金樹(shù)說(shuō):“寶貝，別哭，看，黃蝴蝶！”孩子抬起頭，看著銀杏樹(shù)，看著金色的傘，不哭，竟然笑了！
再往前走，一棵樹(shù)又吸引了我。尊嚴(yán)這個(gè)詞經(jīng)常在冬天使用。它的`樹(shù)皮只有一半，另一半有一個(gè)大洞可以看到里面，里面的米白色樹(shù)皮，一縷一縷地，白嘉欣用樹(shù)枝戳著，樹(shù)皮一根接一根地掉了下來(lái)，我用手摸了摸一點(diǎn)樹(shù)皮，聞到了，有一股清香。它是怎么鉆洞的？它遭受了什么樣的創(chuàng)傷？它經(jīng)歷了什么困難？但它實(shí)際上活了下來(lái)，而另一半一直充滿(mǎn)活力！站在它面前，我感到敬畏。我開(kāi)始完全喜歡秋天，喜歡龍?jiān)吹那锾臁?/p>
龍?jiān)椿▓@的秋天是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有春天的魅力，夏天粗獷，冬天冷漠。它就像一幅彩色的畫(huà)，黃色、綠色、紅色、灰色、白色、黑色……人們情不自禁地愛(ài)上了它。它就像一首歌，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng).人們?nèi)滩蛔∠氤@首歌。我愛(ài)秋天，我愛(ài)元朗的秋天！
朗園之秋作文3
我愛(ài)秋天，更愛(ài)朗園的秋天。
一般的秋天，是蕭瑟的、昏暗的、凄涼的，而金泰絲路花城朗園的秋天是金黃的，是火紅的，是幽綠的，是五彩繽紛的，因此顯得格外迷人。
一出樓門(mén)，一棵梧桐樹(shù)映入我的眼簾，黃、綠兩者搭配出一種不可言說(shuō)的美。往前走，遇見(jiàn)一棵高大挺拔的樹(shù)，我走上前，摸了摸樹(shù)干，上面很粗糙，有一種歷經(jīng)歲月的滄桑的感覺(jué)。頭頂上的藍(lán)天格外的`藍(lán)，地下的綠草也分外的綠。它們互相映襯、互相陪伴，直到永遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就盯上了七號(hào)樓前的一片金黃，那是一棵銀杏，它金黃金黃的樹(shù)葉，讓人想到一大群黃蝴蝶，一大片一大片地伏在樹(shù)上，風(fēng)一吹，就驚著了。呼一聲，就全飛走了，卻落在了綠草地上，像一朵朵花，美美的，美美的開(kāi)放了。老人在樹(shù)下聊天兒，孩子們?cè)跇?shù)下玩兒，銀鈴般的笑聲在院子里飄蕩。偶爾的，年輕媽媽們推著的嬰兒車(chē)?yán)铮瑐鱽?lái)一兩聲哭，但那媽媽抱起孩子，手指那一樹(shù)金黃：”寶貝，不哭，看，黃蝴蝶！“孩子抬起頭，看著這棵銀杏樹(shù)，看著這把金黃的大傘，就不哭了，竟然笑了！
再往前走，有一棵樹(shù)又吸引了我。凝重這個(gè)詞在冬天經(jīng)常被用到。它的樹(shù)皮只有一半，另外一半有個(gè)大洞可以看到里面，里面的米白色的木皮，一縷一縷地，白佳欣用樹(shù)枝戳了戳，木皮紛紛掉落，我用手沾了一點(diǎn)樹(shù)皮，聞了聞，有種清香的氣味。它的洞是怎么來(lái)的？它曾經(jīng)受到了怎樣的創(chuàng)傷？它又經(jīng)歷了怎樣的磨難？可是它竟然活過(guò)來(lái)了，而且另一半已經(jīng)煥發(fā)出了勃勃的生機(jī)！站在它面前，不由得肅然起敬。我開(kāi)始徹底喜歡秋了，喜歡朗園的秋。
朗園的秋很獨(dú)特，沒(méi)有春天的嫵媚，夏天的粗獷，冬天的冷漠。它像一幅五彩繽紛的畫(huà)，黃的、綠的、紅的、灰的、白的、黑的……讓人不由自主的愛(ài)上它；它像一首歌，時(shí)而高昂、時(shí)而低落、時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而悠揚(yáng)……讓人不由自主的想吟詠它。我愛(ài)秋，我愛(ài)朗園的秋！