讓我來作文

讓我來作文（薦）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讓我來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓我來作文1

　　當我們住在溫暖的家，吃著熱騰騰的飯，過著無憂無慮的生活時，有些人正餓著肚子，沒地方住，過著有一餐沒一餐的日子，更有的人飽受天災的摧殘，連遮風避雨的地方都沒有，甚至于還跟親人天人永隔，孤伶伶的一個人，無依無靠。

　　而在豐衣足食的現在，仍有一些人過的是貧苦無依的生活，有的老人只有獨自一人沒有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無法上學，連最基本三餐都無法溫飽。更有的小朋友從很小就得在寒風中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環境下長大。相較之下，我們這些從小在衣食無缺的環境中、父母的疼愛下，無憂無慮的'快樂長大，偶而還得擔心是否才藝會學的太多，那貧苦無依的生活是我們所無法想像的啊！

　　因此，我們應該幫助弱勢團體，雖然我的能力是有限的，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不管是捐一件衣物或是捐錢，都能聚少成多，依然能夠透過各式各樣的管道，來傳達我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現場幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們增加更多勇氣面對艱困的未來。我們一個人捐的錢并不多，可是很多人的愛聚集起來，也可以形成一股強大的力量，讓愛充滿每個角落。

　　幫助需要幫助的人，是我們每一個人的責任，不能懈怠也不能推諉，真正的幫助是能延續下去、讓愛能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時，我一定要伸出溫暖的雙手，對他說“讓我來幫助你”！

讓我來作文2

　　國慶節期間，老師留了一篇作文，題目為《今天我當家》，正巧，我們明天要去黃驊購物。我對媽媽說：“這次出去，我想當家！”沒想到媽媽真的同意了，我非常高興，哈哈，明天我就是“李管家”了！

　　第二天一早，我們坐上了通往黃驊的汽車。剛一上車售票員就大聲說：“到黃驊的票價是每位十一元，請大家買票！”當輪到我們買票時，我對售票員說：“阿姨，我是小學生，應該買半票吧？”售票員看了看我，勉強的點了點頭，我回頭得意的看了看媽媽，媽媽對我伸出了大拇指！

　　到了黃驊，我們打算先去信譽樓，一打聽才知道汽車站離信譽摟還有很遠一段路，媽媽說坐車去，我提議說：“還是走著去吧，這樣既省錢又可以觀看風景。”媽媽聽了我的話幽默地說：“你說的真有道理，不愧是李管家！”我們一家人有說有笑，不知不覺就來到了信譽樓。今天的.天氣真熱，一進商場，我們便直奔冷飲柜臺，爸媽都要了一塊錢的，誰讓我是管家呢，為了節省開支，我也只能忍痛割愛要一根五毛的。爸爸買了一臺相機，媽媽買了一件上衣，我們又到別處轉了轉。時間過得真快，一晃中午到了，我帶著爸媽去找飯館兒，最后我們選中了一家米線店，我學著大人的樣子和服務員要過菜單，點了一套既便宜又好吃的米線，吃完后，爸爸直夸我點的飯菜好。聽了爸爸的話我心里美滋滋的。

　　通過這次當家，我體會到了當家的不宜，以后我不會再亂花零錢，多提家長分擔家務，做一個懂事的好孩子。

讓我來作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼又是一年，回憶之前發生事，最讓我記憶猶新的則是這件事，讓我來告訴你。

　　那天的放學，我們班的小許同學早早寫完作業，經過媽媽的同意，騎著自行車帶著弟弟一塊兒下樓玩，媽媽則在家里干家務活。過了一陣子，小許同學沒有回家，他的.媽媽沒有太在意，就沒有下去叫他們。一個小時過去了，兩個小時過去了，他們一直沒有回家。一直到六點鐘左右，他們依然沒有回家。

　　得，這下媽媽可急了，一邊在家里焦慮的等待著，一邊在班級群里面問有沒有誰見自己的孩。班級群里的家長一直在不停地關注著，我的媽媽也一樣，也在幫忙問候著，用不用幫忙。就在這時，手機上又出了一條短信，這條信息猶如及時雨一樣來的正是時候，說在河邊見到他們哥倆在騎車。我猜想，許媽媽一定以每分120碼的速度前往河邊去尋找。最后的結果你猜怎么著？原來呀，小許同學呢，在河邊帶著弟弟騎著自行車玩，玩的樂不思蜀，忘記了時間，忘記了回家。找到孩子后，許媽媽心中懸著的一塊石頭終于落了下來，趕緊帶著小許同學回家了。

　　通過這個事情，我想告訴大家：孩子出門時，一定要給家長說一聲，并且說清大概在什么時候回來。帶上自己的手表或者手機，來看時間，不要讓家長們太擔心。

讓我來作文4

　　只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我要大聲說：“請讓我來幫助你！”

　　那是一天的午后，陽光透過窗戶照了進來，溫暖了我，溫暖了整個小屋。

　　媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發水、梳子、毛巾……

　　我叫住她：“媽，你干什么？”

　　“我去洗頭。”

　　我突然心卻來潮，說：“媽媽，我來幫你洗頭，好嗎？”

　　“你？……”媽媽先是一愣，后來便疑惑地問：“你會洗頭嗎？”

　　“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說著便打水去了。

　　我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來。這樣的來來回回個反復，終于調試好水的溫度。我和媽媽相對著坐著，媽媽拿掉發卡，將一頭烏黑亮澤的`秀發垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的頭發，再將洗發水擠一點放在手上，摸到媽媽的頭發上。我仔細地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發。

　　大大小小的泡沫在陽光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會兒，頭發便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。

　　洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發，還用電吹風幫她吹干了頭發。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎我說：“還是兒子能干，服務一條龍啊！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……

　　“請讓我來幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實真誠的一句話啊。讓我們大家用自己的行動去幫助他人，溫暖自己吧。

讓我來作文5

　　暑假我讀了很多書，其中印象最深的：是《青少年最該讀的經典發明故事》這本書，書中有大家耳熟能詳的、也有與人們生活息息相關的，還有改變世界的科學發現故事等。

　　其中有一篇《可口可樂：深紅色的“魔水”》最引起我的興趣，因為我們小朋友都喜歡喝可口可樂，但不知道可口可樂是怎么來的，所以我讀了這篇文章后想和小朋友們一起分享，聽了我的介紹大家就知道可口可樂的由來了。

　　在1896年的一天有一個叫約翰·潘博頓的藥劑師在準備調制能夠治療頭痛的藥，他取出制作的材料，放進一口大鍋里，加上清水，架上柴火熬煮，在熬煮時剛好來了一位顧客，他只好跑去接待，讓伙計繼續熬藥，等到他好不容易將顧客打發走后，他看到本來是深綠色的藥水居然變成了深紅色。他問小伙計往藥水里放什么了，小伙計嚇得也不知道放什么了，約翰·潘博頓很生氣，沒辦法又舍不得倒掉，但又不能將藥水賣給顧客，萬一出現嚴重后果該怎么辦？他只有親自嘗嘗這莫明其妙的藥水，為了讓它變得可口一些，他又加入了一些糖漿。等藥水冷卻后，約翰皺著眉頭用小勺舀起一點放入口中……他的臉上露出了驚喜的表情：這藥水的味道雖然有些奇怪，但卻真的很好喝，更為重要的是，他發現如果用含有二氧化碳的水來調配飲料，味道就會更加完美，甚至會讓人上癮。于是他給這個飲料取了個動聽的

　　名字—“可口可樂”。

　　錯放配方的藥水在我們生活中只能算是很小的事情，但這樣一個不起眼的'小細節，卻會影響整個事態的發展。所以注重細節的人必定是一個細心的人，無論在學習上還是工作、生活中，我們都要謹小慎微，處處留心；只有注重細節的人，才能走到理想的盡頭，才能聚沙成塔，實現心中的理想。

讓我來作文6

　　“賈棋涵！這里！”媽媽從課外班擁堵的人流中向我揮手。“哎，你怎么不過來接我呀？”我抱怨道。媽媽沒有說話，只是伸手要拿我的書包，我拒絕了。

　　再說說我的書包吧，書包里幾乎全是關于語、數、英的書、試卷、文件袋等。最起碼有3、4斤的樣子。

　　“給我！你都上了4小時的課了，還不累嗎？”話音剛落，媽媽便一把奪過我沉重的.書包，背在肩上。走出了門，一陣陣熱浪撲面而來，跟課外班里的涼爽形成了一個鮮明的對比。而媽媽背書包的這一動作，讓有些同學看到了，則露出了嘲笑的神情。我有點不好意思，畢竟都跟我是同一個年級的，他們都是自己背著書包的，就我一個是媽媽背的。帶著沮喪的心情，我只好硬著頭皮上了公交車。媽媽背著書包，見到了一個空座位，連忙在旁邊守著，等我來坐。我一個箭步走到座位前，坐了下來，長舒了一口氣。無意間看到了媽媽的白頭發和黑眼圈。我又看了看跟我一同上公交車的其他同學的家長，精神煥發，頭發很黑，也沒有黑眼圈。那白發是多么的耀眼，“閃”到了我的眼睛，我一陣心酸，“媽媽，把書包給我抱著吧！”媽媽像是沒聽見似的，沒有搭理我。

　　回到家，媽媽像往常一樣，放下東西，就沖進廚房開始燒飯，可我隱隱約約地聽到了一聲嘆息。在陽光的照耀下，那白發好像比以往更密、更耀眼了。伴隨我的是一陣心酸和幾滴熱淚。

　　媽媽，別人和我一樣的課，我也可以和別人一樣自己背書包。所以，請您放手，讓我自己來吧！

　　媽媽，讓我自己來，不用您的幫助，我能行！

讓我來作文7

　　在我們的生活中有很多節日，如：春節、教師節、國慶節、兒童節、端午節、重陽節、元宵節……每一個節日都寄托著人們美好的情感和愿望！但，今天我要來設立一個節日，一個美好的節日！

　　以前的大自然，就像一個從天而降的魔法師，她給自然界染上了各種絢麗多彩的顏色，大自然的千山萬水都是那么的美好。春天，鳥語花香，萬紫千紅，到處一派生機勃勃的景象；夏天，綠樹成蔭，荷花飄香，地上滿是綠茸茸的草地和一些不知名的野花；秋天，大雁南飛，瓜果飄香，金黃色的稻田翻滾著稻浪，高粱漲紅了臉，小麥在向農民伯伯敬禮呢；冬天，雪花飄飄，它把大地雕琢成一個粉裝玉砌的銀色世界，成了一道迷人的風景線……

　　可如今的大自然，河水不再像鏡子一樣清澈明亮，污水的侵入，使河水一片黑呼呼的，惡臭難聞。原來的小溪里，全是玩耍的小魚、小蝦，可現在的.小河、小溪里全是垃圾。如今的天空已經不再像以前一樣湛藍湛藍的，現在天空上全是化工廠排放的廢氣，滾滾濃煙染黑了天空，遮住了給我們帶來多少遐想的星星和月亮！如今的大地不再像往日一樣充滿生機，一棵棵的大樹挺直了腰，可樹桿上卻被刻上了一些不和諧的文字和圖案；本來全是小草的草坪上，現在，已經被人們踩得不成樣子，到處光禿禿的。沒有鮮艷的花朵，沒有碧綠的草地，沒有參天的大樹……大自然已經被我們人類破壞了，所以才會經常發生自然災害，比如：山體滑坡、泥石流、龍卷風、地震……這些都是我們人類破壞大自然造成的后果。

　　大自然是人類的家園，我們應該保護我們的家園。現在，假如讓我設立一個節日，那我要設立一個“保護自然日”，我們應該保護自然，遵守大自然的規律，維護大自然的生態平衡！讓我們一起行動起來吧！

讓我來作文8

　　人人恐怕都有小升初的經歷吧，我也不例外，但是，我與其他同學經歷的小升初卻不一樣。我不僅有和同學們一樣的怨聲載道而且還明白了一些道理。

　　我們將要升初中了，大家的目標只有一個，考上文軒。像文軒這種好學校非常的高調，只收一千多名學生，那我們想考文軒的這些人當然也是天天進行“魔鬼訓練”了。

　　“同學們，這節課考試大家抓緊去廁所，五十分鐘考完〃數學老師又一次的突擊檢查。同學們叫苦連天，我哥們于丁一沒好氣的'說：“數學老師真坑人，上午剛考完，下午又考，這節課竟然改上午做的卷子。唉！無奈啊。”由于我是數學課代表不好發作，他見我沒動靜，便去發卷子了，然后便考試。考了大約二十幾分鐘后，于丁一不幸被老師叫去，原因是上午沒考好，像于丁一這種好學生平常都在95分以上，可上午卻只考了67分，我望著他失落的背影，想著他剛在說的話仿佛明白了什么……

　　我們除了有“常考大王”數學老師，還有“心狠手辣”布置作業超多的語文老師。他倆一結合，簡直是無敵。

　　有一次，星期二，老時光布置作業就布置了十多分鐘。同學們也是在心里生氣。但是卻不敢發作，一發作老師就要嘮叨上半個小時，李明揚出了門就說到：“這老師也太狠了吧，實在令李某傷不起”。“好了，別得瑟了，雖然說我也有同感”。果然那天晚上作業寫到了晚上十點多鐘。可是我卻總感覺自己領會了點什么，但卻無法用文字表達出來……

　　對！原來是這句，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。還有是態度決定一切。

　　小升初這段時間真是讓我喜來讓我憂啊！喜的是明白了道理，憂的是作業多和天天考試。

讓我來作文9

　　那么多次的東升西落，我仍然眷戀那日朝陽的霞光，那天空邊層好像暈染了橘黃色的夢，讓我魂牽夢縈。

　　火車長鳴一聲，駛出了站外，兩側的風光景色如潮水般匆匆逝去，出現在我眼前的是千手的觀音，飛天的仙女，古典的琵琶，懷抱的胡笳。

　　石窟里很安靜，似乎在傾聽又像在講述，她讓我看見的不是妖嬈，不是凄涼，她是渾厚的。積淀了一千多年的風沙，撐起了一千多年的分量。朝代的興衰，歲月的'輪回，生命的存亡。這些回憶，交織著，傾聽著，飛揚著，訴說著，洋洋灑灑，揮灑自如地構筑了莫高窟。

　　恍惚間，那飛天拉著我的手，穿越一千余年的時光，講述著她的故事：那時的天空，太像海洋了，稠稠的藍，厚厚的藍，純粹的藍，深不見底。我伴隨白色的花瓣起舞，香氣裊裊間司奏伎樂。乘著季風，我又飄向了東方。雨勢兇猛，狂風大作，我便在那奇特的石窟停留了。無數個我融合成了我們。

　　在那極樂世界里，我們散花供養，歡歌歡舞，東方的人們用那筆墨將我們裝飾。頭上的束髻和寶冠，是恒河那段回憶。紛雜的衣裳，是東方盛世的杰作。我們在花草樹木，亭臺樓閣間曼妙穿行。無需云氣與風，翅翼與火，線條與空間的交錯流轉，就足夠勾勒我們飛行的模樣。一千六百五十余年，二百七十多個洞窟，四千五百多身形象，我乘時代的風云，以微毫詮釋盛大，且歌且舞而來。

　　他們當年衣帶飄揚，俯瞰眾生，仙氣縹緲，舞姿妖嬈。經歷了千年的風雨和戰爭，當年的色彩已斑駁不堪。沒有眾多的文物史跡，文明古國也就名存實亡，失去其傳統的風采和內涵。

　　我們在那條路上撒野，在漫不經心目光中逐漸專注，在這場平凡且不平凡的旅行中，我成長了。

　　就我們來守護你吧，讓你在大漠深處繼續神采飛揚。

讓我來作文10

　　被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！幾天前我就體會到了這種快樂。

　　那是上個星期發生的事了，那天放學值完日后我和好朋友張硣光一起回家，我們一路走一路說笑。走到小超市門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。

　　回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我著急了。

　　那我們得趕緊找到這個失主，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在小超市門口撿到的，有可能這個人也住在美蘭區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個事情，很熱情的`幫我們查找這個人，可是泰山區并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下像氣球泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。

　　這時我拿起了那本駕照，發現里面夾著一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

　　第二天，我上學的時候，我把駕照還給了那位叔叔，叔叔

　　摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。這就是幫助別人的真諦！

　　一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很快感到孤單。所以，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。

讓我來作文11

　　星期天中午，我和媽媽逛街回家，在路上我們買了一大袋蘋果，大概有十五、六斤吧。媽媽付好錢剛想去扛，我一把搶過說：“媽媽，您的手還在痛，讓我來吧!”“你行嗎?”媽媽笑著說，“還是省點力，讓我來吧。”我一把抱住蘋果說：“不!”說著就蹲下身子，讓媽媽幫我把蘋果扛到肩上。走了十幾步，我就覺得肩膀快要被蘋果壓塌了。

　　“先抱住蘋果，讓肩膀休息一下”我心想。于是我彎下腰，左手托住蘋果，右手慢慢地把蘋果移下來，然后兩手把這袋蘋果緊緊抱在胸前，搖搖擺擺地向前走去。誰知沒一會兒我又覺得兩手直發酸，兩只腳像并在了一起，邁不開步。“哎，還是休息一下吧，呆會兒再走吧。”我小聲嘀咕著，把蘋果輕輕放在地上。媽媽見我喘著粗氣，累得滿頭大汗。“快放下，快放下，讓我來拿吧。”媽媽邊說邊來拿蘋果。我急忙抓起蘋果袋口，往身后一藏，說：“你敢動一下蘋果，我就仍了它!”媽媽沒辦法，只好讓步。就這樣，我扛一會兒，抱一會兒，終于把蘋果搬回了家。

　　我一放下蘋果，媽媽連忙拉起我的手看，手心兩條深深的`紅印子，媽媽心疼地問：“痛不痛?”看著媽媽關切的眼神，我大聲說：“一點也不痛。”媽媽撫摸著我的頭，差點連眼淚都要淌出來了，說：“婷婷真是我的好孩子。”我開心地笑了。

讓我來作文12

　　“讓我來！”過了一個星期，這三個字就像一種口號一樣，隨時都從一兩個同學的嘴里蹦出，如果一個熟悉我們班的人就會懷疑：一個從來就討人厭、自私的班級怎么就一下子那么樂于助人了呢？原來，老師給大家下達了重要指示：每個同學都要為班級做貢獻。

　　“這周素材的主題是——我為班級做貢獻”哦！聽到這條消息，大家開始東張西望，希望能找到一點點素材。一下課，教師里就沸騰了，大家都在忙碌地找“食物”。“讓我來”“讓我來”的聲音時不時在我耳畔響起，有幾個手快的同學已經已經在幫大家擦桌子了，我也開始離開座位尋找“食物”！突然，我的目光落在了還未擦的黑板上。耶！天助我也！我在心里吶喊！可我剛起身時，一抬頭，發現原本還滿是“污漬”的黑板被擦得一干二凈！唉，看來不能“舍近求遠”了，必須看看附近的人，我不禁想。

　　“上課時間到了……”上課了，可我卻一無所獲，兩手空空地回到了座位。“小鄒，請你上來一下！”我的同桌小被老師叫上去改題了，起身時，他的筆被他自己不小心碰掉了，只見那筆先在“懸崖”便上晃了晃，像一個醉漢，在回家的路上；又似乎一只小企鵝，搖搖晃晃地想跑步，卻始終在原地不動……終于，“咚！”筆掉到地上了！我像一只餓瘋了的小狗，旋風般地撲向那最后的.骨頭——那支筆，撿起那支筆，迅速放在了小鄒的桌子上，生怕被哪個人搶了似的。

　　下課了，我坐在位置上，幸災樂禍地看著其他同學等待時機，期盼著、羨慕著，嘆息著……

　　我希望這場“讓我來”風波一直繼續下去，不過，我更希望“讓我來”是發自內心的真實想法，而不是一個單純的任務。

讓我來作文13

　　我好想建立一個孝順節，為什么要建立這個節日呢？因為每個人的爸爸媽媽工作很忙，都是為了孩子在外面奔波，每天都早出晚歸，休息的時間很少，還要給我們輔導功課。比如我們家吧，爸爸每天早出晚歸，媽媽帶了二十多個學生，雖說不出遠門，但也十分操勞，辛辛苦苦掙的錢，也舍不得花到自己身上，只要我想學的東西，媽媽都盡最大能力滿足。聲明一點，媽媽從來都不嬌生慣養我，爸爸媽媽為我做的，我都看在眼里記在心里。我想專門建立一個孝順節，讓爸爸媽媽休息一天。這就是我要建立孝順節的原因。

　　在孝順節那天，爸爸媽媽可以什么都不用干。從這天早上開始，我們就應該按以前爸爸媽媽起床的時間起來，然后去菜市場買菜，做早飯。爸爸媽媽可以睡到自然醒。吃完早飯我們就要干家務活：刷碗、擦桌子、掃地、拖地……可不能讓爸爸媽媽幫你干哦！這時候的爸爸媽媽想干什么就干什么，逛街、購物、打牌、玩電腦……當然了中午飯和晚上飯也是我們自己做。晚上睡覺前要給爸爸媽媽鋪床、洗腳。其實，就是真有這個節日，我想爸爸媽媽也不會讓我們干，我們用實際行動來感謝：上課認真聽講，自覺完成作業，每天學習任務完成后，多做一些力所能及的事，就是對他們最大的'孝順。

　　在這里我要謝謝爸爸媽媽，對爸爸媽媽真心地說：“您們辛苦了！”老師也是我們的父母，一日為師終身為父，所以我在此謝謝所有的老師。

　　如果我真的可以建立這個節日的話，我一定會讓爸爸媽媽好好休息休息的。最后祝愿全天下的老師、爸爸媽媽們身體健康！萬事如意！

讓我來作文14

　　我愛紹興，我愛古城！

　　在這個美麗的春天里，我們即將迎來“世界合唱大會”，作為一個紹興人，心里充滿了激動和欣喜。終于有機會，可以讓古城走向全世界，也終于有機會，讓全世界聚焦古城。當老師把這個喜訊告訴我們的時候，我和同學們都希望為這次“世合會”做一點貢獻，當一次紹興的小主人，來迎接五湖四海的.朋友們。

　　我是一個個性外向的男孩子，長得虎頭虎腦的，平時，爸爸媽媽帶我去做客，我從不顯得生疏，能很快和主人家的小朋友們玩在一起。這次“世合會”上，我相信也會有很多來自全世界各地的小朋友到紹興來觀光旅游，我和好朋友打算做一次小向導，讓他們領略一下古城紹興的人文風光。

　　為了當好這次小向導，我專門請教了知識淵博的姨夫。他幫我一起翻資料，查電腦，終于讓我對紹興這座城市有了一個全新的認識：古代的大禹治水，越王勾踐，西施斷纜，秋瑾女俠，近代的周總理、蔡元培，這些祖輩先賢給我們留下了寶貴的精神財富；黃酒飄香，沈園悲情，鑒湖春波，這些風土美景讓家鄉充滿了文化魅力。我深切感受到，我生活在紹興那是多大的一種幸福。姨夫把那些風景和習俗畫在紙上，讓我能形象地記下來，又讓我模擬當一次導游，向他介紹紹興。介紹完以后，姨夫很滿意，夸我已經取得了“導游資格”，我別提有多幸福了！

　　晚上，我做了一個夢，我夢見自己正站在“魯迅故里”門口，頭帶烏氈帽，手揮小紅旗，向幾個外國小朋友介紹“百草園”的故事呢。

讓我來作文15

　　俗話說：“助人為快樂之本。”幫助他人，不但能做好事，還可以讓自己快樂，真是一舉兩得。

　　我要幫助弱勢兒童，讓他們享受學習的樂趣，盡情的閱讀浩瀚書海。現在我的力量有限，但我可以將壓歲錢分一些捐給他們或是把我看過的書捐給他們，如此一來，弱勢兒童也可以受教育，讓他們成為有紀律的人，而且可以培養他們個人專長，也能讓我們的主人翁，成為一個在社會上有貢獻的人。

　　我要幫助災民走出這個地震傷痛，讓他們看見黎明的陽光，發現希望。現在的我只能幫災民加油打氣，愿我的祝福能照亮他們心中的希望，然而這是我的`期望也是我的祝福，多么盼望，天邊的每一顆星星都能照耀災民們的心路。

　　我要幫助地球，因為地球是我們的家。從拂曉到薄暮，從黎明到黃昏，每一分每一秒，都需要地球上的資源，所以現在的我們應該要幫助他脫離地球暖化，讓地球變成一個世外桃源，想想幫助地球的方法很簡單，例如：多搭乘公共交通運輸工具、多走路、多種花草等，這樣我們的地球會變成一個“綠色空間”。樹木花草變得生氣勃勃，太陽會變得和善溫暖，蝴蝶會帶著我飛舞，整個地球會變得璀璨繽紛。

　　所謂的“種福得快樂”就是幫助人不只可以開心還能積陰德，也就是助人也是助己，所以幫助別人是不要求回報，而幫助他人更是發自內心無私無悔的回饋。