刻舟求劍作文15篇（必備）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的刻舟求劍作文，希望能夠幫助到大家。
刻舟求劍作文1
有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不留神，把隨身帶著的寶劍落到了江中的急流里。這時，船上的人都大叫：“寶劍掉進水里了！”
然而，這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，回頭對大家說：“這是我的寶劍掉下去的地方。”
眾人望著那個印記。有人催促的向他說：“快下水去找寶劍呀！”
這個楚國人說：“慌什么，我有記號呢。”
船繼續前行，又有人催他說：“再不下去找劍，這船越走越遠，當心找不回來了。”
楚國人仍舊自信地說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢。”
船到岸邊停下后，楚國人才順著他刻有記號的.地方下江去找劍。可是，他怎么能夠找到呢？
此人之舉實為愚蠢，船上刻的記號是他的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船卻在不停地前進。等到船行至岸邊，船舷上的記號與水中劍的位置早已相隔很遠。這個楚國人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎？
他在岸邊船下的水中，白費了好大一陣工夫，結果毫無所獲，還招來了眾人的譏笑。
刻舟求劍作文2
楚國有一個渡江過河的人，這個人在船上一把利刃一般的寶劍，渡江船上的人都很羨慕，說：“你這把寶劍閃閃發光，這真是一把好劍。”楚人說：“那是當然，我每天都清洗它，保持它的干凈，我每天都給劍磨利。”正當他炫耀時，一不小心手滑了一下，寶劍掉入了河中。
他想了想拿出一把小刀在他的.劍掉下去的地方刻了一個記號，并自言自語說：“這是我的劍掉下去的地方，等船停了我再去找劍。”別人都說：“你的方法是不可能找到劍，是因為馬上船都行走了，而劍不走所以你是找不到劍的。”
楚人說：“沒事的不怕，我的方法肯定有效，難道我這么疼愛的劍都沒有辦法找回來嗎？”他無憂無慮的坐在船上，一點也不擔心。到了最后傳到了岸邊，他卻按著自己刻的標記下水找劍，找了很長時間都沒有找到，然后他垂頭喪氣得回去了。
像他這樣找劍永遠不會找到，他不是太糊涂了嗎？
刻舟求劍作文3
很久很久以前，戰國時期，在一個草翠花開、陽光明媚的一天里，有一個楚國人，帶著一把閃閃發光的寶劍坐在船上渡江。
在船上，那個楚人左顧右盼，一邊看一邊還哼著小曲。兩旁的屹立在江邊，山下鮮花盛開，綠樹成陰，就像一片綠色的海洋。
船到了江心，那個楚人隨身帶的那個閃閃發光的寶劍一不小心掉入了江中，當他反應過來時，急忙伸手去抓，但已經來不及了。船上的人都對此感到惋惜，對他表示同情，沒想到那楚人對此毫無介意，便從行李中掏出一把小刀，在船舷掉劍的地方做了一個記號。然后轉身對大家說：“不用著急，這是我掉劍的地方，所以我在這刻了一個記號。”大家聽了他的話對他的'所作所為都不理解，不知道他這樣做到底是要干什么，大家都想自己看個究竟，所以沒有一再問他。
船靠岸后，那個楚人立馬在船上刻有記號的地方跳入水里撈取掉落的寶劍。可是那個楚人在水里撈了大半天也沒撈著，還覺得非常奇怪，便自言自語說：“我的寶劍就是從這掉入水的啊，我還刻了記號，怎么就找不著呢？”船上的人聽到這話說：“船一直在動，而你的劍沉入水里就動不得了。”那個楚人聽到這話，感到無比后悔。
刻舟求劍作文4
在很久很久以前，也就是春秋時期，一個陽光和煦，春暖花開的上午。有一個身佩寶劍的楚國人來到河邊，準備過河去對岸的縣城游玩。
他坐在一只小船上，小船緩緩地在江面上行使著，微風輕輕拂過，真有股說不出的愜意。那個楚國人心情也非常好，甚至還翹起二郎腿，悠閑地哼著小曲。忽然，天色轉暗，一陣狂風吹來，江面頓時波瀾起伏，船也搖搖晃晃了起來，他那把鑲著晶亮的寶石，價值連城的寶劍一下子就掉進了江里。同船的.人焦急地跳了起來，嚷道：“你快點跳下去找呀！難道你不要那把寶劍了嗎？”那個楚國人不但沒有聽他的勸告，還不緊不慢的說：“你真蠢呀，我先劃個記號，等船靠岸以后，我再從這個位置跳下去找，不就行了嗎？”說完，順手拿出小刀在寶劍掉落的位置刻了個印記。船上的人都哭笑不得地連連搖頭。
等船一靠岸，那個楚國人立刻從刻著印記的地方縱身一跳。可是，不管他在水中找尋多久，他始終都再也找不著寶劍了。從這個寓言故事里，我懂得了做事要懂得變通，不要死守教條。
刻舟求劍作文5
那個丟劍的人胸有成竹地說：“你們等著看吧，我等船靠了岸，就一定能把劍撈上來。”一個人說：“你別亂想了，劍可不跟著船走啊。”另一個人說：“對呀，對呀，你還是現在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒啦。那個人說：“你們別急呀，一會兒靠了岸你們就知道了！”船劃呀劃呀，不一會就靠了岸。
那個人說：“我現在就給你們看看我是怎么把劍撈上來的！”“看著點兒！”那個人就跳進了水里，游啊游啊，可就是沒找到！岸上的人說：“你就別找了，你的劍早就沒有了。”那個人固執的說：“一定就在這里，我就不信找不著這個小寶劍。”又過去了十幾分鐘，可是那個人依舊是沒有找到。這時那個人開始冒汗了，“我明明白白把劍從這里丟下去的，怎么就沒有了呢？”岸上的人哈哈大笑起來。丟劍的人又說：“不對呀，這里面一定有人在搗鬼！”一位老者看見了說：“要根據事情的變化來采取不同的.措施呀！”“對！”一個青年人說“錯失良機不如果斷出擊！”“你的劍早就被水沖走啦！”這時候丟劍的人才知道自己的劍已經沒了，可是管什么用呢？所以我再說一遍，錯失良機不如果斷出擊。
刻舟求劍作文6
楚國有一個人想過河。他一上船，就拿出一把劍對別人說：“這把劍是供奉在龍王廟的！”說完，他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前，用劍把它砍了下來，只聽“砰”的一聲有一次，石頭被切成兩塊，大家都歡呼起來！
有時，海面上會有波浪，風會吹過頭發。船頭的人說：“大家，小心別掉進水里！”但是楚國人還在吹噓這把劍。這時，風刮得很猛，他的手沒有緊緊握住劍，劍掉進了水里。突然，船上的人沖進了鍋里。有人說：“可惜我有這么好的劍，不然我就請船夫停船。我這兒有根長棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的'沙子和泥里嗎。進去，做個記號！”有人說，“是的！他說得對。如果水很淺，我的水質很好，就下去幫你弄到吧！”楚國人笑著說：“謝謝你的好意，但你說話的時候我有一個超好的主意。”說著，他拿起剛切好的石頭，找到石頭尖，打了個呵欠，摸了摸船外的木板，找到了一個合適的位置。他只看見自己拿著石頭劃來劃去，就驕傲地說：“我的劍掉在這里！”
當船終于靠岸時，楚人急忙趕到標記的地方，下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說：“唉！這個人真的不知道如何改變。船在動，劍不動，事情在發展，方法在改變。這種人真是糊涂了！”
刻舟求劍作文7
那是我二年級的一件事了。
一天，媽媽上班去了，家中留下了我和表弟。我們一起玩捉迷藏的游戲，玩得滿頭大汗時，我們就坐下來休息。我一邊打著蒲扇，一邊打開收音機，準備來點音樂輕松輕松。“聽眾朋友們，現在播出黃梅戲《天仙配》。”《天仙配》？這不是媽媽最愛聽的戲曲嗎？可媽媽現在不在家，怎么辦呢？要不，我把收音機關了，等媽媽回來再聽。我靈機一動，隨即把收音機關掉了。表弟問我：“表哥，你怎么把收音機關了呢？”“這樣等我媽媽回來，再打開收音機，媽媽她不就可以聽到戲曲了嗎？”表弟歪著頭，想了想，說：“這倒也是！”
中午，媽媽回來了。我馬上打開收音機，“咦？真奇怪，怎么沒有黃梅戲了呢？明明是這個頻道的呀，怎么會不見了呢？”我非常疑惑。媽媽見我一臉苦惱的.樣子，忙問我發生了什么事。我把前因后果一五一十地說了一遍。媽媽聽了，撫摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，收音機又不像書，書里的文章平直地躺在里面，不會跑掉；而收音機里的節目會隨著時間的流走而播完的，你懂嗎？”我只有點頭說“是”了。
我現在很清楚，那時我正在“求劍”呢！
刻舟求劍作文8
廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見到劍術一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無比的劍在陽光的照耀下閃動著光彩，就在楚國人賞劍時，湖面狂風怒吼。小船左右擺動，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的！原本是來拜師求藝的`，可沒想到師還沒拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時他向四周環視在漁船上發現了一把斧子，忽然他靈機一動，說：天助我也！真是天助我也！
他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問，非常沮喪。 通過這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
刻舟求劍作文9
從前，有幾個楚國人坐小舟去游玩。
其中有個楚國人欣賞著他的寶劍，寶劍中央有個綠寶石，劍柄是金色的'，非常漂亮。那人說：“這把寶劍是一個遠方的朋友送的，非常罕見。”
突然風猛地一吹，他沒有拿穩。劍從手里滑了下去，掉進了江里。旁人都催促那個人去撈，可他卻不慌不忙地拿出小刀，在寶劍掉下去的地方刻了一個記號，自信地說：“我的劍就是從這里掉下去的，到了岸邊，我從記號處跳下去，準可以把劍撈上來！”眾人在一旁偷笑：“這人真傻！”
到了岸邊，那個人從記號處跳下去，卻怎么也找不到。他回到岸上嚎啕大哭：“我的寶劍！”眾人都哈哈大笑起來。
船已經移動了，但劍并沒有移動，這樣找劍，不是很愚蠢嗎？
大家說這人傻不傻，我們以后可不能做這樣的傻事。遇到事情要善于思考，從不同角度解決問題，也要聽取別人勸告，不能一意孤行。
刻舟求劍作文10
天氣炎熱，一個人匆匆走在路上，走到江邊。登上船。
他取出一把寶劍，仔細端詳著。
忽然，他不小心把劍掉在了江中。人們驚呼，他卻不慌不忙地再拿出一把小刀，在劍掉下去的地方刻了一道痕。
這場景好熟悉啊。好像是不久前也有一個人這樣做過，
在船客紛紛議論時，那人卻若無其事地看著江上的風景。
船靠岸了，那人從記號處跳下去。人們約好似的，一個也不走，站在那里等著看熱鬧。
四分鐘后，那人爬上岸，在眾人嘲笑的目光里，奇跡發生了。
他的手里，竟然握著那把劍!
頓時，驚異的目光將他團團圍住，而那人，則昂首闊步地走了。
終于有人想起來了，沒錯，這就是上次刻舟求劍的人!
原來，他今天是來雪恥的'。
令眾人不解的是，為什么他能撈到劍呢?
其實原因很簡單，因為他找了一根長線，一頭綁在線上，另一頭就握在他手里!
刻舟求劍作文11
今天閑來無事，就隨手拿起一本書看了起來，當我看到刻舟求劍這個成語故事時，不竟想起了弟弟小時候的一件事。每當想起這件事，我都會一陣狂笑。
那是一個星期天，爸爸帶我和弟弟去游玩，我們坐在汽車上，一路上弟弟都在玩媽媽的手絹，他不停的揮舞著手絹，玩的很是開心。也不知道過了多久，突然，車顛簸了一下，弟弟的手絹一不小心掉到了車窗外，我心想：這下遭啦，弟弟該哭了，司機也不可能會停下車讓我們去撿一個手絹的'。誰知道弟弟竟然沒哭，只是說了聲：“不好，手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點了個贊，這個“鬧人精”竟然沒哭，不然準得吵的一車人不得安寧。
終于到達目的地了，只見弟弟很著急的拉著爸爸的手往車下跑，下了車，就往車后跑，跑到他丟手絹的那個車窗旁停了下來，“怎么沒有了？”“什么沒有了？”我和爸爸被弟弟說的摸不著頭腦兒。只見弟弟開始哭了：“媽媽的手絹呀，明明是從這個窗戶掉下去的，怎么沒有了，嗚嗚嗚……”這時我和爸爸才明白過來，爸爸摟過弟弟開始安慰他，我卻笑的前俯后仰，笑死我了，這個小笨蛋，這不是刻舟求劍嗎？
刻舟求劍作文12
楚人回來后，許多人都嘲笑他不知道變通，他忍受著嘲笑自己奮發圖強讀書。
幾年以后，他讀上了大學，他去學工程，他一直記著當時的嘲笑，一直堅持自己的想法，把當時的嘲笑化為學工程的.動力。
最后，他在工程大學畢業了，他在家里日夜不停地畫出工程圖，原來他一直想做一艘潛水艇，再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍，證明他的能力給大家看。幾天后，他已經畫好了他的工程圖，他開始做他的潛水艇，他利用自己家里的破銅爛鐵和外面購買的材料來做。
幾天后，他的潛水艇已經做好了，他還在他的潛水艇上加了一個大磁鐵，這個磁鐵大有用處，可以吸住方圓幾百里地鐵器。他帶著潛水艇在原來掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發揮了用處，許多的東西都被吸到了大磁鐵上，他在水里轉了一圈后，就上了岸，他在大磁鐵上細心尋找，終于找到了他的那把劍，他高興極了。
現在沒有人敢嘲笑他了，許多的人都佩服他了。
刻舟求劍作文13
這個人過江的時候把自己的傳家寶：“一把價值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來跟別人炫耀，就這時，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊！”于是他又“靈機一動”，在劍掉落的地方刻了一個記號，還說：“這就是我的`劍掉落的地方！”船到岸了，這個渡江的人連忙從記號處跳下尋找，但一無所獲……
周圍的人們都在說：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個地方啊，如果按照這個思維的話，累死了也是不會找到的！”
聽了大家的話，他覺得非常有道理，于是自己把船給買了下來，沿著來時的路線重新尋找
這個故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學會變通。
刻舟求劍作文14
古時候，有一把有某武功高強的方丈保管的尚方寶劍被盜，于是便到處下告示：誰若是見到此劍，并還某少林寺者，賞黃金1000兩。于是這個小偷便拿著劍穿著華麗地走到碼頭。一到熱鬧非凡的碼頭，便吸引了許多驚羨的目光。他大踏流星步向前進，故作炫耀地登上了船。但他不知道，好戲在后面呢。
動了，人們都不做聲，只聽到了劃水聲。盜劍者喜歡宣揚，于是他從腰中抽出那把寶劍：“大家快過來看看！這可是尚方寶劍啊！多精細啊，多鋒利啊！嘖嘖嘖嘖……”此話一出船上的人們都過來開開這把寶劍。人人都嫉妒他，心想：這個人真是命好啊，要是我有那個就好了。
這時，船上的賊們說：“是你偷的`吧。”人們一聽此話便附和起來：“就是！就是！一看就知道是你偷的！”船上引起了騷動，人們爭先去搶那把劍。突然，劍掉到了水里，人們都十分著急，都催他快下去撿。可是他卻不急不慢的在船上刻一道印記。任憑大家怎樣去催他，他都安安靜靜地坐著。
岸了，楚國人下水撈劍，可是撈了半天也沒撈著。他急了！一直從岸邊找到了很深的地方，這是他全身無力，癱倒在了水里。那些小偷見了，嚇破了膽，再也不敢偷東西了。
刻舟求劍作文15
楚國有一位名叫陳新的人，他長著一雙大眼睛，高高的個子，他的皮膚特別黑，因為他每天都在太陽底下練劍。他的劍非常鋒利，是祖傳的，一看就是一把寶劍。
這天，他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會。在船上，其他乘客看見了他的寶劍，都紛紛夸贊。陳新聽了說：“我這可是一把寶劍。”于是他便拔出劍在船上耍起來，乘客看了都拍手叫好。突然，刮風起浪，小船一直搖搖晃晃，乘客們都你推我搡，陳新一不小心把劍掉進了水里，乘客們見了都以為陳新會趕快跳下去找劍，可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。
于是乘客們都趕快勸陳新，讓他趕緊下水里面找劍，可是陳新卻在船幫上刻了一個記號兒，大家都不明白他的.意思，說：“你的劍都掉入水里了，你不去找劍，在船幫上刻一個記號是什么意思？”陳新解釋道：“我的劍是從這里掉下去的，一會兒船停下來的時候，我在這里找就可以了。”乘客們一聽哈哈大笑。
不一會兒船到了岸邊，陳新趕快下水去找劍，可是他卻找不到了，抓的都是兩把沙子，乘客們見了，問：“你的寶劍呢？”陳新這才知道劍已經找不到了，很傷心，乘客們的笑聲更大了。
這個故事諷刺了那些不根據事物變化，變通處理問題的人。
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