零花錢作文常用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的零花錢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
零花錢作文1
我平常零花錢的主要來源，一是媽媽給我的，二是壓歲錢。
以前，我得到零花錢后，都是直奔小商店，在幾分鐘之內把它揮霍一空。可在看過《小狗錢錢》這本書之后，我明白了“你不理財，財不理你”的道理。從那以后，我和媽媽簽訂了零花錢合同，媽媽每周一發給我20元零花錢，我把其中的10元作為儲蓄基金放在存錢罐里，以備不時之需；剩下的10元，我總會裝在口袋里，在需要某些文具、學具或者嘴饞時，它總能幫上我的忙。另外，在每周20元零花錢的基礎上，我還想到了一條“生財之道”，如果我幫助媽媽打掃房間、整理雜物等，媽媽會額外給我5元錢作為獎勵。這極大地調動了我勞動的積極性，每當發現家里哪兒臟了、亂了，我總會第一個跑上前去，將它收拾整齊，自然，我的小錢包也就漸漸地被我喂得鼓鼓囊囊的了！
壓歲錢是我零花錢中的.重頭戲，每年我總會收到4000元左右的壓歲錢，以前我的壓歲錢總是媽媽幫我收著，從去年開始，隨著理財意識的覺醒，我要求媽媽帶我到銀行開設了屬于自己的兒童專用賬戶，那張銀行卡粉粉的，很可愛，我將我的壓歲錢悉數存入了銀行卡。后來，我還了解了有關活期、定期、通知存款等有關存款利率的知識呢！
聽媽媽講，有一個大姐姐經過自己多年的理財，在剛參加工作時就用自己積攢的壓歲錢付了一套房子的首付款。聽了之后，我羨慕不已，雖然我現在還不能掙錢，無法開源，但我要盡可能地節流，要向那位大姐姐一樣，做一名理財小能手！
零花錢作文2
只要這次作文評上優，媽媽就獎我30元——我的耳機就到手了！我忐忑不安地看著徐老師，好像等待判決一樣，心怦怦直跳，幾乎將我的耳膜震裂一般。
現在，執行的是花錢買勤奮的政策——我的零花錢，得我努力才能得到。如我剛做完一本數學書，就得到了20xx元報酬。現在，離我買耳機的錢就差今天的30元了。我的心又一陣顫抖，萬一今天作文寫砸，就只能得20元——少了10元不說，還得承受我媽的滔天大怒，令我不敢往下想……
我心中一悸動，情不自禁地摸了摸后腦勺那個鼓起來的疼包，心中涼了半截。眼前米黃色的墻壁瞬間變得慘白慘白。想到這些，內心不安：只要徐老師一開口，媽媽是盛怒的眼神，還是盼望已久的耳機，就涇渭分明了。
我的雙手交疊，不安地絞在了一起，雙眼盯著徐老師的嘴巴。可徐老師的嘴又閉上了，只是一遍遍地看我的作文，嘴角邊跟小魚吐泡泡一樣，一張一合著，就是不發出聲音——這不是暴風雨前的平靜嗎？
我嘆了一口氣，心臟好像已從天靈蓋上飛出去了，身體也被掏空了，完了，肯定沒戲了。正當我萬念俱灰的.時候，徐老師的表情慢慢開朗了起來，不緊不慢地說：“還可以，發上來吧！”我不敢相信地望著徐老師，我的心受地心引力落回了體內，又開始調皮的跳動了。我好像從鬼門里逃了出來，剎那教室里陽光明媚……徐老師變帥了，同學們變可愛了。我長長地舒了一口氣……
我走在回家的路上，腳步輕呵！似看到：我的零花錢已增到了20xx元，一只夢寐以求的耳機正往我頭上套呢……
零花錢作文3
最近，經常有同學丟失零花錢，對此，我們班專門發起了一場“小學生是否應該帶零花錢”的討論。
討論會上，熊老師說：“現在大家先在四人小組里討論一下，一會兒請每個小組派一個人上來說一說。”
幾分鐘后，魏若桐率先舉起手來，她推推眼鏡，慢條斯理的說：“我認為可以帶一點，如果你帶了那也只用于特殊情況，就像我昨天體育課時，我沒帶水杯，又渴的厲害，正好身上有一兩元錢，放學后一出校門就立馬買了瓶水。”熊老師又問道：“那你認為應該帶多少？帶了又干些什么呢？”魏若桐又說：“比如買個本子、筆或全套尺，就是學習用品，差不多10元以內吧！”這時，王威燁“騰”的一下站起來，搖了搖頭，“我反對帶零花錢，萬一被什么不好好學習的那種專門搶人錢的”校霸“看上了，會給自己帶來危險的，而且你為什么不準備好東西，提前收拾好書包呢？不光是這樣，那錢放在身上，萬一丟了怎么辦？那不是天上掉下來的錢，那是父母辛苦掙的血汗錢啊!”
李奕霖在此時站了起來：“我也不同意帶，因為我們這些小學生的'自控能力實在是太差了，有的同學甚至會拿錢炫富，這對別的同學也是一種誘惑。”
魏安朵站起來搖頭晃腦說道：“人總不可能是完美的，即使你再怎么注意，也不可能沒有一次忘帶東西吧？我認為帶是可以帶，但是10元以下還是太多了，我認為額度控制在5元以內。”
最后，我們得出一個統一的意見：可以帶，但是要在5元以內。
零花錢作文4
每天我都靠著媽媽給我的零花錢“辛苦”度月。每個月至少做5次家務事，又不然就要從我的零花錢中扣掉30元錢，那只剩下20元錢了，那哪夠我花啊!有時候急著要用錢，還得向媽媽借。
有一回，我向媽媽借了2OO元，還對媽媽說：“四個月后我還給你。”很快四個月到來，媽媽知道我的錢還沒攢夠，就沒追究，又過了兩個月，我的錢還沒還給媽媽，媽媽開始追問我了，說：“你怎們還沒還我錢，我現在急著用錢呢!快給我。”我當時正在玩，沒聽清楚媽媽再說什么，就隨便應了一句——哦!媽媽疑惑了，又問我說：“你說什么?”媽媽說得很快我還是聽不清，又隨便應了一句——嗯!媽媽更疑惑了，就大聲的'一個一個字問我說：“你—怎—么—還—沒—還—我—錢。”這回我終于聽清楚了，說：“媽媽，你扣我錢當然沒錢還你了。”媽媽說：“既然是這樣，那我就再寬線你四個月吧。四個月后，必須還我錢，又不然我連續四個月不給你零花錢!”
四個月很快就到了，在這四個月中我努力干活連吃飯的時間也拿去干活，每一天的每一餐幾乎只吃半碗，害我瘦了一大圈。不過沒白辛苦，總算把錢還清了，而且還獎勵了我的精神費——200元!
這下我可了!這一百元我一定那去吃大餐，補回我那四個月的糧食!
零花錢作文5
大家好，你們都擁有自己的零花錢吧，我也不例外，可是。就是少了點，唉！
我每個月的零用錢只有35元錢，嗚嗚嗚！每當我和老媽要的時候，她就會毫不猶豫地拒絕：“你可以在家打工賺錢啊，我和你爸爸倆賺錢難道不累嗎？你自己體會一下，還有，你考試取得好成績的話我們再說吧！”可打工的錢也太少了，我就打算攢錢，但是沒攢幾天我就被羊肉串、炸薯條、大果凍、烤腸、棒棒糖、蛋糕等給吸引了，當然，我口袋里的'“勞動成果”也就倒霉了。我每當考好了就去和媽媽撒嬌，她總是裝作沒聽見的樣子轉移話題，就說那一次吧，我考了全班最高分，歡天喜地地回到家和媽媽要錢：“這個。媽媽，今天我考了全班最高分，你看能不能……”無奈，“要錢”兩字還沒說出口，媽媽就故意咳嗽了一下，我剛要說，媽媽趕緊對我說：“婷鈺，你幫媽媽把屋里地掃了，媽媽很累了！”我還沒有說話就被推進了屋里，門“咣”地關上了，我剛要開門出去就聽媽媽喊：“好好干給你好東西！”我以為是要給我錢錢呢，急忙開始掃，一邊掃一遍自言自語：“等掃完了，錢包就不餓了！”等我掃完，媽媽拿著一本丟了好長時間、我都不想看了的舊書說：“喏，給你好東西！”我哇哇大哭起來，媽媽指著我的錢盒：“你看看這里！”我打開一看，哇，一張嶄新的5元錢出現在里面，我緊緊地抱住媽媽，可她說：“這月錢緊，這是你本月的零花錢，對了，我和你爸最近買菜拿了你的幾百元，別生氣啊，你考好了我給你補回來……”我徹底崩潰。
大家看見了吧，我的錢包真命苦啊！
零花錢作文6
最近，我發現同學們使用零花錢時毫不留情，把錢使用了一大部分后，才把剩余的一點點零花錢存起來。
我覺得他們太浪費了，并且他們零花錢沒有一個規劃，有些錢用在了不該用的地方。于是便對同學們的零花錢使用情況進行了調查。
調查
1、我先調查了二十個同學（十個男同學，十個女同學）的年齡，又調查了他們一周零花的數量，還問了他們的零花錢主要花在哪些地方。
2、有的同學用零花買零食，有的同學用零花錢買玩具，錢花個精光；有的同學用零花錢買水、買早餐；還有的'同學用零花錢買學習用品和書，則剩下的便存起來。
分析
1、調查的同學年齡大約都是九至十一歲，大部分的同學都有零花錢。
2、大多數的同學零花錢都在十元以內，女生的零花錢相對來說比男生的要多一些。
3、有些同學買吃的，有些同學買文具，有些同學很節約，他（她）把這些零花錢存起來，等到下次需要的時候再拿出來用。
結論
1、一般同學們都是有一部分用來買零食、有一部分用來買文具、剩下的存起來，可以等到同學過生日，或是等到必用的時候再拿出來使用。
2、 從這里可以看出同學們還是比較有計劃的使用著零花錢，并且有節約意識。
建議
1、 有些同學大手大腳的，把錢一下子就花光了，建議他們多存些錢，不必買這么多玩具和吃的。
2、 使用零花錢要有規劃，有節約意識。
3、 建議這些同學準備一個賬本，把花錢的記錄記在賬本上，以后可以看一看，自己應不應該花這些錢。
4、 我們要體諒父母，減少他們的負擔。
5、 我們要培養一個好的花錢習慣。
零花錢作文7
大家好，我演講的題目是《我的零花錢哪兒去了》。自從每個月有了50塊零花錢之后，我就成為了家里受關注的焦點。爸爸媽媽總是有意無意地在我身邊打轉轉，做出各種試探。媽媽說：“寶貝，借點錢給媽媽買菜吧。”“不行。”爸爸說：“家里沒米了，借點錢買米吧？”“也不行。”媽媽試探著說：“哦，我知道了，你一定是想買個新書包。”我神秘地搖了搖頭，說：“保密”。
“鋼要用在刀刃上，錢要用在正路上”，零花錢到底要用來干嘛？我自有打算。
前兩天我剛看了一本書叫《小狗錢錢》，這本書給了我特別大的啟發。我深深明白了一個道理叫“你不理財，財不理你”。我在日記本里悄悄地寫下了我的十大夢想，我的第一個夢想是給媽媽買一個生日蛋糕；第二個夢想是攢下500百元錢開始進行投資；第三個夢想是幫助需要幫助的人……
我把零花錢放在了我的“夢想儲蓄罐”，把每一筆的收入都記錄下來。不瞞你說，我的第一個小目標已經快要實現了哦！從現在開始，我得更加節儉一些，我還計劃著給爺爺買個智能手機，讓他天天在微信視頻里看到我的笑容；計劃著捐一點錢給有困難的人，讓他們感受這個社會的溫暖。我相信我的零花錢會開出孝順的花，會結成友誼的果。
到那時候，即使我的.零花錢全部花完了，我也不會后悔，因為我的零花錢已去了它該去的地方，這是個什么地方？相信聽了我的講述，大家心中都會有一致的答案！
謝謝大家！
零花錢作文8
我每天抱怨媽媽給我的零花錢太少。今天是雙休日，媽媽對我說：“老大，想賺錢嗎？掃地一次5元，洗碗一次2元，倒垃圾一次1元怎么樣？”一聽有錢可賺，我忙連聲答應：“好啊！好啊！”
為了賺大錢，我決定先掃地。別看我這個打工仔個兒不大，可力氣不小，我挽了挽袖口，拿起掃把進入了陣地。先開始進攻大房間，我是第一次掃地，所以笨手笨腳的，這兒掃掃那掃掃，不是這掃多了，就是那兒沒掃到把地板涂成了大花臉，我也變成了大花臉......老板娘看我這么狼狽就交了我一個掃地的秘方，“兩腳叉開站穩，雙手用力把掃把像一個方向掃！”我試一試，果然奏效，灰塵都乖乖聽我的'話像一個方向跑了.
攻占了大房間以后，我又進攻小房間，因為技不如人，所以才掃了一個房間就累趴下了。怎么辦？我想到了一個辦法————將兩塊抹布套在腳下，像溜冰一樣大踏步前進，我這兒一跺腳，那一轉身，地板立馬就干凈了。”呵“，累死了！“才干了兩個房間，還有客廳、廚房、浴室在等著我呢！”看前方路漫漫，何時是個頭......“我不禁用《大長今》的調子訴起苦來。
老板娘樂了：”哈哈，看來，大理石要變成半路逃兵了！“我才不做逃兵呢，我一口氣把剩下的地全掃完了.可最后掃到一起的垃圾總不聽話，掃來掃去總有那么一些調皮的小垃圾不肯跑到簸箕里去。無奈之下，我只得用上了”肉搏戰“用兩只手一一將它們抓到了簸箕里。
終于干完了，我一手擦著滿臉的汗珠，一手拿著來之不易的5元錢，心里美滋滋的，我深深的體會到：一份汗水一份收獲，錢不是那么容易賺的，大家一定要珍惜呀！”
零花錢作文9
每次放學，我路過小賣鋪時，看見們在小賣鋪里進進出出，爭先恐后的買這個買那個。我就會想：他們怎么可以去買吃的呢？
第二天，我才解開了這個迷，我問了們，他們說：他們有他們的零花錢，可以自由的去買東西。放學回到家，我對媽媽說：“你能給我些零花錢嗎？”媽媽說：“零花錢是要掙來的，不是要來的。”聽了媽媽的話，我一晚上都沒睡好覺，一直在想著零花錢，要怎么掙呢？后來我終于想到了，我可以為媽媽做家務事換零花錢，到了早上我把我的想法告訴了媽媽，媽媽答應了我想法，我一蹦三尺高，正在這時媽媽給我一張表，上面寫著：洗碗2元、掃地1元、拖地1、擦桌子1元、洗衣服3元……我高興極了，迫不及待的拿起掃把開始掃地。
日子，一日復一日的過去，眨眼間一個月過去了，我的零花錢積少成多，已經有好幾十塊錢啦。好，終于可以去小賣鋪買我的.東西了。在星期天的早上，我拿著零花錢，沖進了小賣鋪，我左顧又盼，看著琳瑯滿目的商品，我拿起狗熊玩具，我看一下價格，哇，要45元，我又拿起了一個面包，看了一下價格，哇，要3元，又拿起來一瓶牛奶，看了一下價格，要7元……這些價格怎么這么貴？我一個月的零花錢，只購買個玩具，掙錢太不容易了，我突然想到媽媽掙錢養家是多么不易。
待我回到家，我把錢還給了媽媽。媽媽問：“你怎么不買東西呀?”我回答道：“小賣鋪的貨價格好貴，我把這錢還你，從這個月中體會了掙錢的不易，要節約。”
通過勞功，我不僅減輕媽媽的家務量，我學會了做家務，更加知道了掙錢一塊一塊上萬，積少成多，成巨富，取之有度，用之有節，把錢花在刀刃上，則常足。
零花錢作文10
我經常喜歡花錢買好吃的，慢慢的錢包里一分錢也沒有了。零花錢沒了，可我買東西吃的心思還有，這些心思在腦子里不停地轉呀轉，迫使我計劃著收集更多零花錢買更多好吃的'。
第二天，我翻箱倒柜，終于在抽屜里找到了一枚五角硬幣，我把它放進小豬存錢箱，為以后存錢打基礎。
可當天下午回家，我又忍不住把這小小的金色硬幣花了。唉，金閃閃的五角錢這么快就換了新主人，實在可惜。
一天，小豬存錢箱掉在地上摔破了，沒辦法，只能叫媽媽帶我去買一個可愛多的存錢箱，這樣，我未來的銀子們才有新家住。
過了些日子，這個可愛多存錢箱里已經有了很多錢，都是我辛苦攢下來的零花錢。
前不久，學校門口小店推出一種新式可擦筆。我打開存錢箱蓋子數出五元硬幣，揣在兜里，這些硬幣似乎比金幣還重，我拿著它們心里十分難受。
回到家，我還是把五元錢放回了錢箱，沒有把它們交給小賣鋪的老板。之后，我每天都會往錢箱里放上一些硬幣，這樣才能更快完成目標——攢夠滿滿一箱錢。
我的天，媽媽居然要檢查錢箱！看到全是一角一角的，她一定會生氣，她不喜歡一角一角的，因為她覺得數起來太麻煩。
回到家，媽媽似乎沒有生氣，但誰也保不準她下一秒不會發火。為了不惹她生氣，我盡量不做錯事。
三天過去了，媽媽什么也沒說，我才松了一口氣。
之后，我一有零花錢就會往錢箱里塞，不管一角還是一元。其實我不想這樣做，我挺想買好吃的。但我已經養成了習慣，想改也改不了。
零花錢作文11
新學期開學，媽媽覺得我長大了，可以試著每月給我一小筆零花錢，逐漸鍛煉我的理財能力。
媽媽給我的零花錢并不是很多，每個月二十元。嘻嘻！其實二十元對我來說已經很多了。我興奮極了，第一天，我用零花錢買了很多零食，請同學吃，就花了十元。接著又買了很多玩具，錢就剩下了兩塊錢而已。媽媽看到了我的錢只剩下兩塊錢了，生氣地對我說：“你怎么只剩下這么點錢，你到底花了什么。”被媽媽這么一說，我不由得臉紅了，我對媽媽說：“媽媽，我買東西了。”媽媽追問我：“你買什么了，只剩下這點兒錢。”我對媽媽說：“我買了玩具和零食了。”媽媽嘆了一口氣，說：“這是我給你一個月的零花錢，你一天就快花光了，這么大手大腳，以后，我怎么還能給你零花錢，讓你自己打理呢？”我抱歉地對媽媽說：“我以后再也不會了，絕不把錢給花成這樣了。”媽媽說：“我再給你一次機會，你要是再這樣，就不給你零花錢了。”我馬上就答應了媽媽的要求，接下來的'二十幾天，我都一直舍不得把零花錢花了，而是存下來。
到了第二個月，我不再那么浪費錢了，我拿著錢買了需要的筆和本子。接著，我把剩下的零花錢放進原先的錢罐子里面，希望能攢起來，留著以后需要用的時候再用，可是，我沒有想到，我的零花錢被我不小心給弄丟了，但我并不難過，我想，只要繼續攢錢，就會越來越多了。但我希望，自己也能掙很多很多的錢，買些需要的東西。
經過這兩個月的理財，我知道了錢能用到的地方原來有很多，我也知道不能亂花錢，花錢容易掙錢難呀！
零花錢作文12
兩元錢意味著什么?一根冰棍?一瓶礦泉水?也許買一本小人書還差一點。假如我每天都能省下兩元錢，一個月、一年....這些錢又能干什么呢?它可以圓我許多許多夢…
這學期，媽媽為了培養我的理財能力，每天給我兩元零花錢。開始，我總是亂花，可現在大不一樣了。這是為什么呢?那得從我們班的“小銀行”說起。一次班隊課，老師針對我們亂用零花錢的現象，開展了一次“零花錢該怎么用”的小小辯論會。同學們各執己見，爭先恐后地發言。有的說:“零花錢是我自己的，我愛怎么花，就怎么花。”有的說:“零花錢可以攢起來，到自己認為最藉要的時候拿出來。”也有的說:“我們應該把零花錢捐獻給因貧困而失學的學生，使那些學生能和我們一樣上學讀書。”大家爭論不休，發言十分踴躍。最后，老師啟發我們說:“同學們自己有零花錢的.好處是很多，但不能亂用，要學會合理地安排，有計劃地好好利用這些錢，使這些錢更有價值。”在老師的倡議下，我們成立了一個“小銀行”。大家把自己的零花錢存進“小銀行”，到需要時再取出來。
從此，我不再亂用零花錢了。現在，我已經攢下了一筆不小的積蓄了呢!到時候，我要好好計劃一下該怎么花這筆錢，也許我會買許多心愛的書籍，去游覽各地的名勝古跡，還會把它捐給希望工程……我一定會讓它變得更有價值。
零花錢作文13
我的零用錢的來源：壓歲錢和賣可回收物的錢。
先說說我的壓歲錢，我的'壓歲錢一年大約1000元左右。我用它們來買保險，我買的是分紅型保險，每年交3650元（交錢的部分由父母補貼）兩年分一次紅，兩年大約分到1600元左右，要交滿15年。媽媽說，這一種分紅型的保險除了具有很多保障外，還可以提供我以后上大學的學費，長大后的創業金，結婚的部份費用等。你是不是覺得我買的這種保險非常的劃算呢？反正我覺得很劃算。
再來說說我賣可回收廢品的錢，我在家里天天找一些可回收物并把它們收集在一個大袋子里面，積攢一個星期大約可以賣5元，一個月可以賣20元，大約一年一共有200元的收入。我現在已經有600元了，這600元已經存在銀行了。
這些零用錢準備一部份用來做愛心捐贈。另拿部份零用錢給父母買生日禮物。我想，他們收到我的禮物一定會很開心的。
我特愛買玩具，可當我有零用錢時，媽媽要我用自己的錢，我自然就不買玩具了。可我說不買，沒有說不看，所以我每次在玩具店里看東看西，就是不買，店主總是問我看什么，我就說看一下不行嗎？每次都弄得店主哭笑不得。
“理財”讓我學會了理財的知識，“理財”讓我學會了節省，“理財”讓我感受到了快樂。我只想說：“我——愛——理——財！”
零花錢作文14
零花錢，像我們這種城里的孩子差不多都有。而來源基本上都是爸爸媽媽給的。自從有了零花錢，同學們有的用來買書，有的用來買一些文具，還有的用來買一些自己喜愛的小飾品等等。但是有些人不懂的父母掙錢的困難，拿著這些零花錢去網吧玩游戲。這些人雖然沒有長大，但是濫用父母的血汗錢，是多么可恥的事情啊！
我也有自己的零花錢。可能是遺傳吧，像爸爸媽媽一樣，我是一個懂得節約的人。爸爸媽媽一有零錢給我，我就馬上裝到我的存錢罐里，像寶貝一樣保管起來，舍不得花。沒過多久，我的存錢罐就快滿了，再加上這些年的壓歲錢，存錢罐在一天一天的“胖”了起來，這讓我既高興又苦惱，高興的是我成了“富童”，苦惱的是又舍不得花錢買東西，有時看到什么喜歡的商品心里就直癢癢。唉，這可如何是好呢？這時校訊通博談客論第六十一期中有一篇文章《孩子的零花錢》吸引了我的目光，這篇文章中寫道，作者既不像我一樣存了又存，也不像其他人一樣濫用，而是他在存夠一定的`數量時，假如有一次考試考得好，或者獲得了一次成功，他都會取出一部分用來獎勵自己；每個月，再取出一部分的錢捐給災區。分配的多明了啊！我下定決心，決定給自己定一個計劃，來合理分配自己的零花錢，并努力朝這個方向前進。
一：當得到零花錢時，取出一部分自己花，這些錢我不去買零食和亂七八糟的東西，而是買一本本的好書，遨游書海。
二：把剩下的錢捐給貧困山區的學生，因為他們學習條件沒我們好，生活條件也沒我們優越，我要把這筆錢捐給他們，讓他們有書看，有筆用。
零花錢是爸爸媽媽靠勞動自己賺來的，我們要理解父母賺錢的不易，合理分配零花錢。
零花錢作文15
冬令營回到家里，佳悅拿出了一個手工制作的“小烏龜”，形象逼真，顏色鮮亮。爸爸媽媽都覺得很漂亮，佳悅說：“這是我自己手工捏出來的，然后再由動漫谷的老師幫我們烤制的，大家都說我做得好！”“嗯！做得真不錯！你們玩得一定很開心吧？做手工要付錢么？”“呃......好像是付了十塊錢吧！”“哦，正好給你帶的零花錢夠用，是么？”“嗯......”
晚上，媽媽在房間里幫佳悅整理衣物，突然，佳悅褲子口袋里掉出來一張10元錢，媽媽奇怪的`問：“咦？佳悅，你怎么忘記交錢了？媽媽給你的零花錢沒有用么？那明天要補交給老師了。”“呃......呃......媽媽，其實，其實我今天撒謊了，對不起！！今天，我們做手工不用交錢。我以為你給我的零花錢放在衣服口袋里丟了呢，我怕回家來奶奶要說我，所以想了個主意，就說是做手工時交錢交掉了。沒想到零花錢自己蹦出來了，對不起，我錯了！”
“噢，原來是這樣呀！佳悅！媽媽告訴你：誠實是人最可貴的品質，尤其是男孩子，更要誠實、正直、善良！丟了錢可以日后再掙，丟了誠實你就再也找不回來了，你說是么？今天你能認錯，媽媽很高興，希望你要牢牢忘住，今后不能再犯同樣的錯誤了，好么？”
佳悅紅著臉說“嗯。媽媽，我牢牢記住了！看來這是誠實的零花錢，以后我再也不會說謊了......”
“呵呵呵，佳悅乖，只要改正了就是好孩子，長輩們平時多囑咐你一點也是為你好，希望你明白。今后有什么事情可再也不能隱瞞我嘍？咱們是朋友......”
“嗯，好！一言為定！！”
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