我的吉他作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的吉他作文，希望能夠幫助到大家。
我的吉他作文1
吉他對我有著強大的吸引力。從吉他小白到吉他王子的路，好像是一棵樹的成長，樹上的每一顆果實，都是豐富多彩的。就讓我摘下來三顆讓你看看吧。
報班后的得瑟
在我報完吉他班，媽媽就帶著我去買吉他。到了吉他店，媽媽就非常肉疼地說：“選一把吉他吧。我先給你說好啊，買了吉他，必須學好。”我就說：“媽媽，我不會讓你白花錢的`，我要那一個藍色、帶著星星的吉他。”回去后，我向弟弟一個勁地得瑟，弟弟非常羨慕嫉妒恨。
學習中的“香菇”
雖然開始學吉他是非常開心的，但是學吉他的過程是不易的。
到了吉他培訓班，老師讓我們給自己的吉他取個名字。我就想了想，叫藍皇。老師讓我們放下吉他，認真聽課。老師一會兒說那個，一會兒說這個。講完以后，老師讓自己彈一下試試。可是，別人一彈，雖說不好聽，但也不難聽。而我彈的特別難聽。我聽了以后，就不愿意彈了。但是，我沒有放棄，一直練下去。過了幾個星期，我的技術還是一點沒有變好，我非常“香菇”。
成功后的“嗨喲”
我想放棄，可是我想到了媽媽說的“不能白花錢”。就堅持了下去。過了幾個月，我把大部分課余時間都給了練習吉他。終于，功夫不負有心人，我學會了彈吉他，非常好聽，得到了大家的贊揚。真是讓人欣喜萬分。那時，我想到了網絡傳的一句話：好嗨喲，感覺人生到達了巔峰。
這就是我的吉他之路。
我的吉他作文2
每當我在電視上，街頭看到吉他時我就會不由自主地想起我的吉他老師——王平昌。
王老師的吉他技藝高超，他每每在彈吉他時總是十分投入，十分認真，就好像不在彈吉他，而是在游戲一般十分輕松，自如。
王老師拿起他最喜愛的吉他，擺好姿勢，開始彈奏起美妙的樂曲，每一段節奏經過他的手指尖，美妙，活潑的`音符緩緩流露出來。他的表情如癡如醉；雙眼輕輕著，好像一邊彈一邊享受著；頭還跟著節奏輕輕晃動著；腳輕觸著地打著拍子；手指在琴弦上上下掄回著······他好像自己進入了吉他的世界，與他融為一體，合奏這首樂曲。
到了強烈的地方，他的身子也跟著吉他一起晃動，頭更加有力地打著拍子，仿佛身臨其境，想象著那樂曲的情景；到了柔美的地方，表情十分舒展，音律高低起伏，各種動作更細微緩慢，十分溫柔；到了高潮部分，他雙眉緊蹙著，強烈的情感在眉宇間流轉，每一個音是那么清晰，那么富有感情！
王老師不僅琴藝高超，而且也十分有耐心。
在上課時，有時同學們對于老師教的指法掌握不好，這時王老師沒有生氣，而是鼓勵著我們，找出原因，對癥下藥，告訴我們技巧讓我們更上一層樓。
王老師是一位好老師，他不僅僅琴藝高超還有耐心，讓我對吉他更有興趣，我愛吉他！
我的吉他作文3
他有一頭飄逸的長發，一雙犀利的眼睛溫柔的看著手中的吉他，一件T恤加一條牛仔褲搭配極其隨意，這便是我看到媽媽手機中吉他老師照片后，留給我的第一印象。
上第一節課時，我終于見到了吉他老師的廬山真面目，飄逸的長發變成了干練的短發，不變的是犀利的眼神嚴肅的'看著我，讓我頓時緊張的不知所措。“小帥哥，來，亮亮你的嗓音，吼一首你拿手的歌，我看看你的音準和節奏感。”隨著磁性的話音，我望向老師的眼睛，只見他眼里帶著笑意，鼓勵的眼神看著我，頓時我忐忑緊張的心慢慢放松了下來，跟著他的伴奏吼了一首張杰的《逆戰》。唱完后，老師毫不吝嗇的夸贊了我。
隨著不斷的接觸，我對他的了解越來越多，他在我心中的形象也越來越充足起來。他是個多才多藝的酷男老師，他不但會彈吉他，鋼琴，而且還會敲架子鼓，總之會好多樂器，最厲害的是還出過自己的專輯，我對他佩服的五體投地。
他喜歡在我們面前彈吉他，在課間有時給我們調弦，有時給我們秀一回自己的演唱實力，而且每次彈完都有一個激情澎湃的結尾，讓我們爭相模仿。
沒錯，這就是我心目中的吉他老師，一個幽默但不失嚴厲，多才多藝的大男孩。
我的吉他作文4
每當我看見擺在臥室里的那把吉他，總會讓我想起剛學吉他的那段時光。
媽媽為了彌補我的“五音不全”未經過我的同意，就給我報了吉他課。第一次吉他課，明明是“1、2、3、4”老師卻說是“do、re、mifa”把我搞的一臉懵。再看老師拿著的那把吉他，天哪!都有我人這么高了，難道以后我每天都要抱著另一個“我”嗎?我心里真是百般不樂意。直到一次表演課上，老師給我們即興表演了一段指彈吉他，吉他的聲音回蕩在整個教室里，大家的目光齊刷刷地看向他，這個又黑又壯的老師讓我突然覺得無比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力，我一定要學會它。
可是樂器哪有這么好學的，更何況是吉他，掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，滿心期待的發給老師，他的回復總是“有雜音，再來!”我的'眼淚頓時奪眶而出，可是抹干眼淚后，我繼續練習。終于一個月后，我學會了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比賽中獲得了金獎，那一刻我感到無比的幸福又自豪，雖然曾經反復練習的日子里我也想過放棄，但站在領獎臺上，我覺得我所有的努力都有了回報。
我也開始明白，像老師那樣的成就就是無數遍的練習換來的，我也會好好努力，爭取有一天也能彈出像老師那樣悅耳的曲子。
我的吉他作文5
這天，我和媽媽去琴行。一路上我的心都快跳出來了，腦袋里浮想聯翩：潘妍和朱瑩是否在琴行里等我？我馬上就可以學到自己最喜歡的樂器了……
到了琴行，我的嘴張開就忘記關上了。這些美麗的樂器，雖然只是靜靜掛在那里，可是我仿佛已經聽到美妙的聲音了。媽媽對琴行的老師說：“我女兒想學吉他，需要多少錢？”老師從容地說：“700元。”我說：“我有兩個好朋友也要來學，老師您能便宜點嗎？”老師搖搖頭，我媽就爽快地付了錢說：“徐越，你自己在這兒選一把吉他吧。”我說：“這個原木的不錯。”媽媽說：“要買也買一個有顏色的嘛！”我看了看四周說：“就這個吧！”
老師把吉他取過來說：“這個吉他要600元。”這個吉他非常美麗，可是，媽媽可能會覺得有點貴了吧，她會不會給我買呢？我正想著，媽媽居然說：“好的。”我一陣驚喜。我給朱瑩和潘妍她們打了電話以后，就背著吉他，大步大步離開了琴行，仿佛自己已經是一位出色的.演奏家。
一路走來，我整個人像飄帶一樣，飄蕩在吉他夢里，我一會兒摸這根弦，一會兒摸那根弦，像一個瘋子，開心得不得了！回到家里，我馬上關掉小房間的門，一個人在里面靜靜地撫摸吉他。我試著彈了一下，聲音還真不錯。我夢寐以求的事總算實現了，我終于要學吉他了！
我的吉他作文6
我有各種各樣的東西，但是如果要問我最喜歡的，那就非吉他莫屬了。
由于我長大了，兒童吉他的尺寸已經有點小了，所以就換了一把成人吉他。這把吉他的外觀很像一個芭蕉扇。吉他的最上端是琴頭，我的這把吉他左邊一半是淺棕色的，右邊一半是深棕色的，是張名副其實的“陰陽臉”。在“陰陽臉”兩側是六個用來調音和固定琴弦的旋鈕。
在琴頭下方緊連著的就是琴頸，琴頸一共有19個品格，比我之前的兒童吉他多一個。如果你站在距離吉他稍遠的地方看琴頸，就會發現1、2、3弦都不見了，那是因為1、2、3弦的材質是半透明的尼龍，所以很難發現而已。
在琴頸下方長得像葫蘆的東西就是琴身了。琴身正中有一個蘋果大小的音孔，琴弦撥動后，通過音孔的共鳴才能發出悅耳的.聲音。琴身的側面有著咖啡色紋路，這里一條，那里一團，就像虎皮一樣，惟妙惟肖。
這把吉他的聲音比我之前的吉他的聲音要好不少，低音更渾厚，高音更清脆，并且彈曲子時的強弱變化更明顯了，簡直是收放自如。我特別愛惜它，每一次拿、放的時候總是小心翼翼的，生怕撞到了。并且每一次我彈完吉他都會把它認認真真的擦拭干凈，不讓它變臟。
這就是我的吉他，你喜歡嗎？
我的吉他作文7
暑假里的一天，我寫完作業，打開電視機，看見一位歌手正拿著吉他自彈自唱。我覺得很酷，于是，我就跟媽媽說：“媽媽，我想學吉他。”
“是么？可以啊，不過你可要好好學哦！”
就這樣，我開始了學吉他之旅。
記得第一次去上課，我背著媽媽給我買的吉他，來到了老師的家里，心里非常緊張。老師滿面笑容地讓我拿出吉他并坐下。
老師先拿起自己的吉他為我彈了幾首不同風格的曲子。老師的琴聲很動聽，讓我陶醉，慢慢也放松了下來。這時，老師笑著對我說：“來，我幫你調一下音吧。”我點了點頭，把吉他遞給老師。
老師告訴我調音的地方位置在吉他的最頂端，打開吉他調音模式。只見老師彈動了第一根琴弦，調音器的箭頭指向了綠色，老師說這就是標準的`音。
教完調音后，老師便開始教我“1、2、3、4、5、6、7”。我照著老師說的，把手指按在弦上，可剛按上去，我就痛得立馬把手拿開了。我發現手指上留下了一道深深的痕跡，老師說這是因為手指上沒有起老繭，只有多練，起了老繭就不會再痛了。
時間過得真快，轉眼間就下課了。我回到家，就開始練琴，雖然手指很痛，但心里卻很開心。
經過十個月的努力，我現在可以彈很多歌了。從學吉他這件事中，我感受到了堅持就是勝利，只有努力，才有收獲。總之，就是一句話，天上不會掉餡餅。
我的吉他作文8
有一天，老媽說讓我在吉他、古箏之間選一個，作為一個男生，我首當其沖地選了吉他，但老媽對我說：“不行，你給我去彈古箏。”
這時我才知道是雙項選擇，其實只能選后者，但最后我還是靠我的三寸不爛之舌，說服了老媽讓我去學吉他。
到了彈吉他的那一天，我的老師跟我說：“彈吉他，首先你要把姿勢拿好……”。說了一大通后，我拿起吉他開始彈，老師先教我“1”，我仔細觀察老師的手形，認真地彈了起來。可是第二天，我的手上出現了一個一個的'小泡泡，輕輕一摸，疼極了，那時我想：“是不是吉他惹的禍呢？”這個時候，我那顆堅定要彈吉他的心動搖了。
第三天彈吉他時，我的手太疼了，就把吉他放好，不彈了，我的老媽看見了，就對我說：“有泡泡怎么不跟我說呢？來，我幫你挑掉。”說完，老媽拿起針幫我挑。從那時起，我就堅定要一直彈吉他，不怕苦。
從此以后，我一有水泡，挑掉，有時候，把血也挑出來了。就這樣，一直堅持了下來。
這個星期三，我的吉他老師幫我報名參加了一個比賽，我們我和其他4個小朋友參加，那時，我回想起我吃得苦，也真是值了。
我的吉他作文9
從小，我就喜歡看電視上的歌星帥氣地彈著吉他，讓我非常羨慕，我多想自己也能抱著一把吉他，彈奏美妙的音樂啊！終于，在我九歲的時候，這個夢想實現了，媽媽給我買了個藍色的吉他。我撫摸著這把藍色的吉他，情不自禁地笑個不停。
媽媽給我報了吉他班，我充滿期待地去學。課上，老師熟練地彈奏吉他，優美的音樂縈繞在我的耳旁，我聽得如癡如醉。我看著老師的.左手按弦，右手撥弦，好奇地問：“老師，怎樣才能彈奏出好聽的旋律呢？”老師耐心地告訴我，別著急，只有按好每一個和弦才能彈奏出美妙的音樂。我學著老師的樣子，左手按弦，右手撥弦，清晰的旋律傳了出來，讓我好興奮。不過，練好吉他可不是容易的事情哦！吉他弦時間撥久了，手指就會發痛。為了我的吉他夢，再苦再累我也能忍受。老師表揚我進步神速，我知道，因為我喜歡彈吉他，喜歡聽吉他動人的旋律。
回家后，我迫不及待地拿出吉他，興高采烈地彈給媽媽聽，媽媽說：“還不錯！”。其實，我知道我彈的并不好，那是媽媽在鼓勵我。我更加加緊練習彈吉他，常常一彈就是個把小時。經過一段時間的努力，終于從我的指尖流淌出一個個動人的音符，媽媽連連稱贊，我心里高興極了。
我的吉他作文10
我剛開始學吉他的時候一走進吉他班他們就開始表演，那時候的那我多希望跟他們一起排練呀，可是那時候的我只是一個剛剛進來的新手不能和人家一起，于是我就決定要向他們一樣努力的學吉他，做一個像他們一樣能拿著電吉他熟練的演奏著歌曲的人，但是我也知道這條路是非常艱苦的，我有可能會時不時得想放棄，但是我最終堅持下來了，成為了現在的我，我給大家講一下我的`經歷吧。
在我學吉他的過程中會遇到一些小挫折，有一次，我正在那彈吉他，但是彈著彈著心不知道飛到哪里去了，忽然，我聽見好像有人在叫我，一聽這聲音好熟悉呀，突然我回過神來，原來是老師叫我呀，老師說你干什么呀，不好好專心練琴，要是再不好好練你就回家去吧不用再來了，受到這樣的打擊，我的心非常的酸，但是我又突然的想到不能放棄，你原來的夢想呢，灰飛煙滅了嗎？所以我就開始認真聽老師說的每一個彈吉他的細節，老師教給我彈吉他的技巧我也會永遠地記得，突然有一天我想去玩游戲不想去學吉他了，但是我也堅持不住對游戲的渴望了，爸爸對我說了一句話我就徹底醒悟過來了，爸爸說：“你難道不想成為一位優秀的吉他手了嗎，想放棄你自己的夢想了嗎？”爸爸這樣一說讓我又對吉他產生了一份好感，突然我跟爸爸說：“爸走，去吉他班。”經過了3年的練習讓我成為了一位優秀的吉他手，也擁有了自己的電吉他。
現在的我和曾經的我發生了翻天覆地的變化，曾經的我只知道玩，而現在的我你覺得呢？
我的吉他作文11
兩年前一個星期六的上午，我想報一門藝術特長音樂課，八點鐘起了床，九點鐘出門，來到了一個在之前就預約的、離河濱公園不遠的一家琴行——“知音琴行”。
一進去，就看到所有的琴都一行行的整齊擺放著，不愧是“琴行”啊。
剛走到里面，售貨員就向我走來，向我推薦了好幾種琴的品種，但我都不喜歡。直到我走到琴行的最里面，才看中了一把看起來很酷炫的時尚木吉他，價格是1888元。
我學習吉他已有好長一段時間了，可每次去都是用那里的琴，我想有自己的'一把吉他，最后我把琴買下來了。
從那以后，我每次去學琴時，都帶自己的琴去練習，再也不會像原來，練琴要借琴而不好意思向老師開口，感覺還是自己的琴練起來舒服。
在我學習吉他快一年時，我和我學習吉他的三位同學組成了一個四人樂隊——“真好樂隊”。在這個時候，我又到知音琴行里面挑選買電吉他和音箱。我先選了一個有著一個火骷髏的圖案的一個音箱，然后選了一個有西方神龍的圖案電吉他。在之后我練習樂隊的排練樂曲和考級樂曲時，效果就像3D立體的那種感覺一樣，音粒和音質感都好了十倍。
記得有一次，我們的樂隊出去演出，一開始他們打鼓、彈木琴配音和彈貝斯時都沒感覺。但是，當我一接上音箱開始爆音演唱時，全場都開始熱血澎湃，大聲釋放歌唱出來，很自然。我獲得了一等特別獎。
我真希望每一天都能像買吉他時和演出得一等獎時那么開心，美好!
我的吉他作文12
我有一把漂亮的吉他我非常喜歡它。
吉他又叫六弦琴，是一種彈拔樂器，可以用手指彈奏，也可以用拔片彈奏，是流行樂音、搖滾音樂、民歌等音樂的主要樂器。吉他可以分為民謠吉他、古典吉他和電吉他。我的吉他是一把民謠吉他，它的形狀像一個長柄葫蘆，葫蘆蒂部分就是琴頭，琴頭上有弦鈕；葫蘆柄就是琴頸，琴頸上有指板、品柱、品格、品格點；葫蘆體就是琴箱，琴箱上有音孔、琴橋、琴碼、琴弦和護版。琴頭和琴頸是棕色的，面板是黃色的，背板和側板都是咖啡色的，非常漂亮。
我學習吉他已經一年多了，不管天氣怎樣惡劣，我每次都準時到達吉他學校，從不遲到，手指磨過泡、流過血、磨出繭，可是，我還是咬牙堅持了下來，我已經可以熟練彈唱《星空》《老男孩》《藍蓮花》《平凡之路》等三十多首歌曲。今年暑假，我非常榮幸地參加了“阿勇吉他暑期演唱會”，在數百人面前，在炫麗的`燈光下，我懷抱著心愛的吉他，神采飛揚地彈唱了我最喜歡的歌曲——《星空》，臺下不時地響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
吉他帶給我無窮的歡樂，每天放學回到家，彈一彈吉他，唱一唱歌曲，一天的煩惱和疲勞都煙消云散。吉他的聲音非常好聽，有的曲子悠遠綿長，像少女在輕輕訴說；有的曲子節湊輕快，讓人激情飛揚。每當懷抱吉他，彈奏出輕快的歌曲，我如癡如醉，仿佛沉浸在音樂的世界里。
吉他可以陶冶情操，放松身心，我愛我的吉他。
我的吉他作文13
在我的小房間里，唯一的一樣最值錢的東西，它就是我最喜愛的吉他。
它頭帶六個按鈕，并列排著，就像一串糖葫蘆一樣，它們牢牢地抓住琴弦，不敢半點松懈，這就是琴頭。接下來就到了琴屏，它有22個格子，它的整體都是桃木堅硬無比，背后那個鳳凰圖精美的像一件藝術品，栩栩如生，仿佛馬上就會騰空出世。
再接下來便是吉他的肚子，它的肚子又圓又大，中間就是彈的地方，右下角有三個按鈕，分別是音量調節、濕針度、效果加減。彈一首曲子就可以有很多種效果，讓你聽了還想聽。旁邊有像開車換檔的東西，可以向上扳也可以向下移動，有五個檔，每一檔都有不同的效果，有六根琴弦，給人們奏出美妙的音樂。
它有著古雅淳樸的木黃色，無論什么人，只要一見它都想來摸一摸。
要說它的音色啊，可是非同凡響。一把雖然感覺并不高檔的'吉他，卻是那么有魔力，你們知道嗎？這把電吉他的音色就和黃家駒那把琴的音色一模一樣的。我每次在班里進行表演，都會帶上它，同學和老師們都為我熱烈的鼓掌，都說我彈奏的好極了。
每當我傷心難過時，就會把音量開到最大，盡情的彈，體驗它帶給我的樂趣，煩惱拋諸腦后。
電吉他是我生活中的一部分，更是我生命中的一部分，反正一句話，我愛我的吉他。
我的吉他作文14
每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是我的吉他。
去年暑假爸爸送給我一架漂亮的吉他。吉他共鳴箱的形狀就像一個大葫蘆，而且它還有長長的琴頸，形狀優雅的.琴頭，再搭配上粗細錯落的琴弦，那樣子看起來酷酷的。我輕輕撥動琴弦，奇妙的樂聲就流了出來。
爸爸給我找來很多吉他曲目讓我聽，我非常喜歡音樂家們彈奏的那些優美的音樂，所以在媽媽問我是否真想學吉他時，我滿心歡喜地鄭重點了頭。
剛開始學習吉他時，曲子都很簡單，我也充滿了興趣，學習過程是輕松愉快的。繼續深入學習，我感覺曲子越來越難，我時常覺得自己的手太小，按不動琴弦，彈出來的聲音經常會像彈棉花似的，很不穩定。當時我非常著急，急切中只知道拼命地練習，有一天我還把一首曲目彈了三四十遍，那一天我的手指都磨破了。放棄的心思是有的，但想起初見它時的歡喜就打消了這個念頭。經過努力，我攻克了練習的難關，學會了更多高級的曲目。今年我還參加了吉他考級，雖然是第一次考試，但我考得還不錯，我覺得以前的努力都是值得的。
我喜歡我的吉他，雖然它和我在一起的時間還不太長，但并不影響我對它的熱愛，我以后會更加珍惜它、愛護它。學習吉他的過程也讓我深刻理解了“鍥而不舍，金石可鏤”的含義，在今后的日子里，我不會讓我的吉他積滿灰塵，我要讓它彈奏出自己最滿意的旋律。
我的吉他作文15
三年前，爸爸媽媽為了培養我對音樂的愛好，送我去學吉他。
剛開始媽媽給我報的是民謠吉他，但是后來發現電吉他更適合我，我喜歡電吉他的節湊感特別強，就和媽媽商量換學了電吉他，爸爸也同意支持了我。在這里我要感謝我的爸爸媽媽，讓我對音樂有了進一步的認識。
今年的暑假我報考了電吉他四級，媽媽還特意給我買了套新衣服讓我帥帥的參加考級，謝謝媽媽。考級這天我穿著帥氣的衣服出發去考場，媽媽擔心的問我考級的'曲目練熟了沒有曲子背熟了嗎，我自信的跟媽媽說都熟了放心吧。
到了考場心里還是有點緊張。終于輪到我了，看著考官就坐在我前面，我又開始緊張起來，剛彈一下考官就叫停說我的吉他音沒調準，為了節省時間，我借用了別人的吉他，拿著別人的吉他我開始彈了起來，兩分多鐘的曲目終于彈完了，聽到考官說彈得不錯我心里暗暗高興，心情一下放松了。
考級結束后培訓中心晚上還有個音樂會，我有兩個節目要表演，我邀請了爸爸和妹妹參加，媽媽因為上班所以沒空來，音樂會來了很多人，特別的熱鬧。
學吉他差不多快三年了，感謝吉他老師沈老師辛勤的指導，讓我有了今天的進步，謝謝爸爸媽媽的支持，今后我要更加努力的學習。
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