他變了作文

他變了作文[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的他變了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他變了作文1

　　明明在我們班很不受歡迎。他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，整天游手好閑，跟那些頑皮的同學(xué)在一起玩。他還喜歡捉弄人。

　　有一次，他跟同桌小偉在玩“警察捉小偷”的游戲。明明當(dāng)小偷，小偉當(dāng)警察。明明向“警察”拍拍屁股，就逃到教室里去了。“警察”當(dāng)然緊跟其后。明明神不知鬼不覺(jué)地溜到教室門(mén)背后，當(dāng)“警察”進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他猛地把門(mén)推向“警察”，“警察”被門(mén)頂了一下，倒在了地上，不禁疼得大叫：“哎呦！哎呦！我的頭！”明明卻若無(wú)其事地向“警察”做了一個(gè)鬼臉就逃走了。大家過(guò)來(lái)紛紛責(zé)怪明明。可他竟是一臉不服氣的樣子，讓人看了就生氣。

　　但是，最近明明變了。教室里少了他竄來(lái)竄去的影子，也少了同學(xué)們責(zé)怪他的聲音。這到底是怎么回事呢？

　　原來(lái)，最近明明迷上了看書(shū)。他在班級(jí)“讀吧”里借了一本書(shū)——《如何做一個(gè)好學(xué)生》。自從他看了這本書(shū)以后就變了。他變得愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)助人為樂(lè)了。有一次，他在英語(yǔ)課上表現(xiàn)出色，老師就獎(jiǎng)給他一朵小紅花。他還有禮貌地敬了一個(gè)隊(duì)禮。還有一次，明明的'英語(yǔ)考試名次進(jìn)了前十名。要知道，這在他的考試歷史上是從未有過(guò)的呀。

　　我沒(méi)想到，書(shū)的力量這么大，它竟可以改變一個(gè)人。

他變了作文2

　　在這個(gè)世界上，人人都有著不同的性格，有的人天生活潑開(kāi)朗，有的人天生傲氣滿滿，還有的人天生愛(ài)撒嬌。沒(méi)錯(cuò)，這就是世上的人格，人格的魅力，足以“消滅”整個(gè)“世界”。

　　在我的世界里，我有一個(gè)最好的朋友他叫柴一航。在我的記憶里，他以前無(wú)論干什么都很冷靜，從不慌里慌張，他的脾氣也很好，還懂得禮儀，還有一個(gè)更大的.優(yōu)點(diǎn)，就是他普通話講得非常好，從來(lái)不說(shuō)臟話，家長(zhǎng)老師讓他干什么他就干什么，說(shuō)讓他做一，他絕不做二，學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在上游階段，想當(dāng)時(shí)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，但如今，他變了......

　　他不像以前那樣活潑開(kāi)朗了，不像以前那樣懂得很多的禮儀了，更不懂得什么叫做冷靜了，做事也總是莽莽撞撞，慌里慌張，嘴里還時(shí)不時(shí)的冒出一串串的臟話，讓他向東走，他硬往西走，老師也經(jīng)常批評(píng)他，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下滑，漸漸的，他變成了一個(gè)壞孩子，以前很包容別人的他，但現(xiàn)在，他的眼里只留下冷漠兩個(gè)字，他丟棄了他最好的“朋友”：書(shū)本；他拋棄了他最好的“兄弟”：知識(shí)；他拋棄了他最好的“老師”：父母；他還拋棄了他最?lèi)?ài)的“玩具”：筆。不知道為什么，他改變了，他就想那一夜間說(shuō)破產(chǎn)就破產(chǎn)的老板。

　　這個(gè)人就是我，我就是變了的那個(gè)他，這到底是為什么呢？我為什么會(huì)變了呢？

他變了作文3

　　我剛想反駁，她便轉(zhuǎn)過(guò)頭去看別的了。

　　這天，當(dāng)組員們回來(lái)喝水都聚在一起的時(shí)候，不知是誰(shuí)先起的頭，他們便都開(kāi)始諷刺我，罵我的綽號(hào)，在我名字前加了一個(gè)“狗”字。又說(shuō)我戴眼鏡還沒(méi)牛朵朵好看，又說(shuō)我額頭上的一塊兒傷看上去好像哪吒等等許多的'惡言。

　　我惱羞成怒，怒喝道：“你戴眼鏡有多好看!啊!?你們以為你們是誰(shuí)呀!裝什么裝，反正眼鏡兒是我的，再好看你也帶不上，切!”說(shuō)完，我頭也不回就到小劉桌子旁邊去了。

　　“叮鈴鈴鈴鈴……”自習(xí)課的鈴聲響起了，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，我也雙手抱胸回到了座位上，這節(jié)課主要是聽(tīng)寫(xiě)，老師念著，我們寫(xiě)著，不一會(huì)兒，聽(tīng)寫(xiě)完了，然后是對(duì)手組交換改。批改完后，我埋頭改起錯(cuò)來(lái)，然后是背課文，我把書(shū)包收拾好，給小劉背，然后準(zhǔn)備和她一起回家。

　　這時(shí)，我的尺子被我碰掉了，牛朵朵見(jiàn)了，立刻把它撿起來(lái)，放我桌子上，把灰吹掉。我把尺子放文具盒里，收拾書(shū)包正要走。牛朵朵指著本子問(wèn)我：“哎哎，這個(gè)是不是這樣改的?”

　　我答道：“還要寫(xiě)漢語(yǔ)。”

　　然后，她迅速改完背完，交給老師，趕上剛走出教室門(mén)的我和小劉，呼哧呼哧的說(shuō)道：“咱一塊兒走吧。順便上個(gè)廁所。哦，對(duì)，給你個(gè)山楂吃，這種的可甜了，不酸，在山上摘的。

　　我知道，這是她在對(duì)我道歉，只是沒(méi)有那么直接，但是我接受了，我發(fā)現(xiàn)，她變的大方了。

他變了作文4

　　以前老實(shí)的他，變得愛(ài)說(shuō)謊了。

　　有一次，在課堂寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他說(shuō)鋼筆忘帶了便和我借，我二話不說(shuō)借給了他，但不小心被老師看見(jiàn)，便憤怒地問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽乙宦?tīng)大事不妙，他卻冷靜地指著我：“陳宇航拿我鋼筆。”我頓時(shí)目光呆滯，What？兄弟你說(shuō)什么？老師便數(shù)落了我一頓，我后悔了，我就不應(yīng)該借給他，真是倒了八輩子霉了。但他現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣呢，他以前很誠(chéng)實(shí)的呀！我真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀！

　　于是我去問(wèn)了他的好哥們——李浩浩。原來(lái)，他最近總跟一些不良少年在一起打架斗歐，整天逃課出去玩，被他們給帶壞了才這樣的，但他變得實(shí)在有點(diǎn)太突然了吧！真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！

　　剛一想完，我親眼看見(jiàn)他把林曉清的.鋼筆弄壞了，林曉清也看見(jiàn)了，便生氣地跑過(guò)去告訴老師，老師問(wèn)他：“你是不是弄壞了她的鋼筆？”他若無(wú)其事，甚至一臉無(wú)辜地說(shuō)：“老師我沒(méi)有呀！”我終于忍不住地站了起來(lái)：“我們都看了你還騙人！”老師一聽(tīng)便拿起了打“狗棍”……

　　正所謂壞人有壞報(bào)！什么時(shí)候他能再變回從前的他呢？

他變了作文5

　　讓我原來(lái)討厭的哥哥，自從今年外婆過(guò)生日回老家，猛然之間，我覺(jué)得我哥哥變了，變得那么和藹可親！我差一點(diǎn)就不認(rèn)識(shí)我這個(gè)似乎變了一個(gè)人的哥哥。

　　以前，他是那么的自私，記得去年，我們出去玩，外婆家只剩下了1碗飯，他就奪走了三分之二。而現(xiàn)在，他居然自己忍著饑餓，也要讓我吃飽，他忍著自己肚子在哭，也要先讓我吃飽。以前，他是那么吝嗇，當(dāng)我急著用錢(qián)時(shí)，向他借幾十塊錢(qián)，他就是不給，害我那一次優(yōu)惠活動(dòng)沒(méi)有參加到！他為什么不借給我，因?yàn)樗�怕我不還給他。而現(xiàn)在，我借他10元，他說(shuō)只用還他5元，甚至有些時(shí)候說(shuō)不用還他了。我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)哥哥變了。

　　就在昨天，我和哥哥去紀(jì)達(dá)中學(xué)打籃球，當(dāng)時(shí)我和哥哥作為紅隊(duì)來(lái)跟紀(jì)達(dá)中學(xué)的兩位初中生打籃球比賽，前面還打得好好的，但是在第四節(jié)還有3分鐘時(shí)，哥哥做的一舉一動(dòng)讓我嚇的雞皮疙瘩都嚇出來(lái)了！哥哥因?yàn)槲冶灰晃怀踔猩�猛撞倒在地，哥哥一發(fā)怒，沒(méi)控制好情緒，推了撞我的那一位初中生，哥哥被迫下場(chǎng)！場(chǎng)上只有我1打2，怎么打得贏，我馬上就自信心下降，這個(gè)時(shí)候下場(chǎng)的.哥哥鼓勵(lì)了我，讓我在最后的罰球2中2，就以一分打贏了這一場(chǎng)比賽！就是仿佛變了一個(gè)人的哥哥鼓勵(lì)了我。

　　我發(fā)現(xiàn)他變了，我覺(jué)得他變得那么的和藹可親。我不會(huì)忘記我跟哥哥是兄弟，我們是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的兄弟；我覺(jué)得他變了。

他變了作文6

　　從六年級(jí)開(kāi)始，他——我的好友朱咸和，變了。

　　他變得熱愛(ài)寫(xiě)作了。從前，雖然他愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)創(chuàng)作優(yōu)美的句子，令我們敬佩不己；但是，從前的他，就是不愛(ài)”寫(xiě)”。最近，他如同有神來(lái)相助，競(jìng)解開(kāi)了”不寫(xiě)作”的封印，能把那些好詞好句有條理的串起來(lái)，構(gòu)成一篇篇優(yōu)美的文章了。我們一個(gè)星期最多寫(xiě)二篇文章，他一寫(xiě)，一星期下來(lái)競(jìng)有七八篇好文。我好奇不己，從不愛(ài)寫(xiě)作的他，為何忽然對(duì)筆墨如此喜愛(ài)？他嫣然一笑，告訴我：“我從前認(rèn)為，好句記在心中就好了。可是我在暑假里發(fā)現(xiàn)，光用腦記是記不住的.，“智者千慮，必有一失”，再好的記憶，也比不上在作文本上寫(xiě)上一篇用好句串起來(lái)的美文直爽痛快哇！”。我恍然大悟；好文，其實(shí)也只是用筆把好詞串成好句，再串成好文的“串珠”游戲呀。

　　他變得不再粗心了。以前，他干什么都有點(diǎn)兒粗心：寫(xiě)作業(yè)粗心，把“2”著成”5”，把“0“寫(xiě)成”6”；收書(shū)包馬虎，常是把他桌面上，桌肚里的東西一股腦兒的塞入書(shū)包，最后不是落了筆，就是把從閱覽廳借的書(shū)帶回了家。現(xiàn)在呢，他收拾書(shū)包時(shí)，總把課本放一起，作業(yè)本放一起；在校做作業(yè)時(shí)，總把題目認(rèn)真讀三遍后再寫(xiě)，寫(xiě)完后也不忘仔細(xì)檢查一遍。“這樣學(xué)習(xí)、生活就有條理了，不亂了。“他笑嗜嗜的說(shuō)。

　　他變得有禮貌了，更友愛(ài)了，上學(xué)聽(tīng)講了……

　　他會(huì)變成一個(gè)全優(yōu)學(xué)生的！

他變了作文7

　　舅舅家有一個(gè)可愛(ài)的小表弟，他有一雙水靈靈的大眼睛，肉嘟嘟的雙下巴，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。

　　他以前總是乖乖地躺在搖籃里等舅媽喂奶。他在看電視時(shí)會(huì)安安靜靜地坐在沙發(fā)上，雙眼都凝聚在電視里的動(dòng)畫(huà)片上，十分專(zhuān)注，甚至忘記了吃奶時(shí)的啼哭。我覺(jué)得他“萌翻了”，就像一個(gè)小天使純潔又天真。

　　但最近，他變了。

　　小表弟來(lái)我家的時(shí)候，太可怕了！他在我們家的各個(gè)房間里徘徊著，似乎一個(gè)偵察兵在熟悉地形。這沒(méi)什么，畢竟每個(gè)小孩都有自己的好奇心嘛，我想。但這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，他打翻了我一個(gè)又一個(gè)裝滿玩具的盒子，見(jiàn)到玩具就抓起來(lái)往地上砸。他差點(diǎn)兒就要闖入我的`書(shū)房去撕本子，幸好我機(jī)智，把書(shū)房唯一入口的門(mén)關(guān)上了。我一下子覺(jué)得，這個(gè)小天使發(fā)生了一百八十度的大變化，一下子變成了可怕的小惡魔。

　　我又生氣又害怕，生氣小表弟太鬧騰，害怕我的本子遭殃。我只得打開(kāi)電視，放動(dòng)畫(huà)片來(lái)吸引他的注意力，趁機(jī)把容易傷手的玩具收起來(lái)。可小表弟并不吃我這套，繼續(xù)搗亂。我心中不禁吼叫道：“不要以小欺大呀！”

　　最近，小表弟發(fā)燒了，喉嚨里還發(fā)炎，可他仍然十分不聽(tīng)話。在量體溫時(shí)，不停掙扎著，必須讓人按住他揮舞著的手和在空中亂踢的腳;在吃藥時(shí)也會(huì)把藥噴出來(lái)，而且每次吃藥前都需要舅媽勸說(shuō)一番，讓舅舅，舅媽十分操心。

　　我的小表弟似乎從天使變成了惡魔，由乖巧聽(tīng)話變得頑皮叛逆，他徹徹底底地變了，變得令我不解，也令我難以接受。

他變了作文8

　　強(qiáng)壯的體格，高高的身體，曾經(jīng)的他依仗自己的身高力大，每天挑釁滋事，罵人打人，是我們班的搗蛋王，成了人見(jiàn)人厭人見(jiàn)人怕的魔頭。甚至，老師一聽(tīng)到有人說(shuō)他的名字就皺眉，不得已叫到他的名字，那聲調(diào)仿佛是冒火的。

　　但是，漸漸地，他變了。

　　因?yàn)閭�(gè)子高大，他永遠(yuǎn)坐在最后一排，而后面常常是亂七八糟的柜子和滿地的垃圾。下課了，他竟然把可以用來(lái)游戲的時(shí)間花在為班級(jí)服務(wù)上打掃地面、整理雜物，干得如此專(zhuān)注，仿佛那是他的使命。呵，地面一干二凈了，柜子里不規(guī)矩的頑皮鬼都縮回了腦袋。

　　下課，他還會(huì)常常跑上講臺(tái)拿起黑板擦擦黑板。因?yàn)槟呛诎逄�高，一般同學(xué)的手只夠到黑板的下半部分，要想擦完整塊黑板，還要麻煩地搬來(lái)凳子墊上，然后又要把踩臟的凳子擦干凈，相當(dāng)麻煩。而他，只要踮踮腳，就可以擦掉整塊黑板。于是，他又成了一塊義務(wù)的黑板擦。

　　他力氣大，遇到需要力氣的.活，他又是不二人選。每次搬書(shū)搬本子，他最賣(mài)力；每次換座位，他幫很多人搬桌子；老師來(lái)找人幫忙跑腿，他又是最積極的。

　　他真的變了，變成了一個(gè)熱心腸，愛(ài)幫助別人，愛(ài)為大家服務(wù)的人。對(duì)這個(gè)班級(jí)，他做了不少有益的事情。老師和同學(xué)都看到了他的變化，我對(duì)他也改變了看法。

　　后來(lái)，我問(wèn)他為什么會(huì)有這么大的改變，他說(shuō)：我受夠了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑，我要做一個(gè)好人，不再被批評(píng)，不再被嘲笑，我要成為父母的驕傲。

　　他變了。盡管成績(jī)依然不優(yōu)秀，但是他的變化已足以讓大家歡喜。

他變了作文9

　　他是新生，我第一次見(jiàn)他，覺(jué)得他性格內(nèi)向，不善言詞，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他變了。

　　因?yàn)樗麆倎?lái)，可能同學(xué)們都不熟悉，言語(yǔ)也不多，所以不善于和同學(xué)交流，上課時(shí)，他也不會(huì)舉手回答問(wèn)題，總是看到他默默地一個(gè)人坐在那里，所以那時(shí)他的成績(jī)也不太理想，數(shù)學(xué)，是他的弱點(diǎn)之一，可經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，他變了。

　　那時(shí)興起了“魔方風(fēng)波”，班上下課后，不少人會(huì)馬上從課桌里拿出魔方開(kāi)始PK。他也迷上了玩魔方，大概經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的時(shí)間琢磨研究，他玩得得心應(yīng)手，因此也交了很多“魔友”，從此他變了，變得愛(ài)和同學(xué)一起玩耍交流學(xué)習(xí)。

　　在與他的“魔友”們一起學(xué)習(xí)下，他的數(shù)學(xué)弱點(diǎn)被倒轉(zhuǎn)，漸漸變成他的強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)慢慢提升，有時(shí)也會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　記得那次魔方大賽，他代表我們班級(jí)之一，被請(qǐng)上大賽擂臺(tái)，剛開(kāi)始看他緊張得直冒汗，后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的哨響一比賽開(kāi)始，他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，飛快的`轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，口中默默的念著一個(gè)個(gè)公式，感覺(jué)好像放電影一樣射向腦中，只聽(tīng)見(jiàn)魔方沙沙的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和急促的音樂(lè)，魔方在他手中幾乎沒(méi)停過(guò)，他沉醉在魔方的世界里，仿佛這個(gè)世界都沉浸在這美妙又帶有激情的音樂(lè)中。只見(jiàn)他忽然把魔方舉過(guò)頭頂，那魔方在燈光的照耀下格外閃亮，他為我們班級(jí)拿到了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們高興地看著他，拼命鼓掌，眼中滿是羨慕。

　　他變了，變得開(kāi)朗自信了。

他變了作文10

　　我以前一直是個(gè)宅女，總是窩在教室里，下課了也不出去玩，盡管媽媽勸了我很多次要多交朋友，可是我總是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。

　　有一天，下課鈴響了，我依舊像往常一樣把下節(jié)課的用具準(zhǔn)備好，然后就在座位上看書(shū)。這時(shí)我的身后傳來(lái)了一陣聲音，隱約聽(tīng)出好像是在叫我的'小名，我回頭一看，原來(lái)是我們班的王書(shū)怡。我問(wèn)道：“你有什么是需要我?guī)兔�嗎？”王�?shū)怡笑著說(shuō)∶“來(lái)，你出來(lái)我就告訴你。”我走了出去，王書(shū)怡笑著說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，只是見(jiàn)你不經(jīng)常出來(lái)玩，我們這里的游戲由三缺一，所以我們就來(lái)找你了。”說(shuō)完，就一直在我的座位旁軟磨硬泡，我心想：自己已經(jīng)好久沒(méi)出去玩過(guò)了，只是一次，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。想到這里，我就答應(yīng)王書(shū)怡了。時(shí)間飛快的流逝著，很快就上課了，我感受到了從未感受到的快樂(lè)，我和王書(shū)怡成了好朋友。

　　從此以后，每一次，下課我做好作業(yè)后就去找王書(shū)怡玩，我們兩個(gè)還經(jīng)常討論作業(yè)，不僅成績(jī)沒(méi)后退，還有點(diǎn)稍稍的進(jìn)步。

　　是她改變了我，使我不再一個(gè)人面對(duì)生活，面對(duì)困難，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友陪著我一起面對(duì)。

他變了作文11

　　他——我的表弟，他好像變了：他變得不貪玩了，他不亂發(fā)脾氣了，他不那么小氣了，他怎么了？

　　他變得謙讓了。有一塊小小的肉松面包，令他很饞嘴。雖然面包很小，但是他會(huì)和比自己小的弟弟一起分享，共同享受美味。這不同的快樂(lè)，令他笑了。

　　他變得孝順了。看到爸爸坐在沙發(fā)上癱坐著，很疲憊。他就慢慢地拿起水壺，往爸爸的杯子里倒了杯開(kāi)水，然后拿起杯子，遞到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，你累了吧，喝點(diǎn)水吧！”爸爸看著他，流下了幸福的.眼淚。爸爸給了他一個(gè)擁抱，這擁抱，令他笑了。

　　他變得堅(jiān)強(qiáng)了。他在玩耍時(shí)，因?yàn)闆](méi)有看到地上的石頭，導(dǎo)致他被石頭絆倒，摔在了草坪上。如果這種事情在以前，他就會(huì)嚎啕大哭。但現(xiàn)在，他沒(méi)有哭——他摘下一旁的樹(shù)葉，擦干傷口上的血，又用手擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，然后站起來(lái)，一瘸一拐地走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我受傷了，要擦藥。”他打針時(shí)也不哭了，十分地配合醫(yī)生。看到他這么堅(jiān)強(qiáng)，媽媽給他豎了根大拇指。看到媽媽的表?yè)P(yáng)，他笑了，笑得特別開(kāi)心。

　　他真的變了，變了許多，他到底怎么了，原來(lái)——他長(zhǎng)大了。

他變了作文12

　　我們的XX是一個(gè)進(jìn)步很大的人。

　　以前，他的座位周邊都是黑乎乎的口香糖，臟兮兮的甜瓜皮和白花花黃油油的香蕉皮，還有滿地的碎紙片，這些都是他的“功勞”。他彎下腰，撿起一支被老師扔在講臺(tái)底下的.紅粉筆頭，直起腰，把紅粉筆頭塞進(jìn)了飲水機(jī)的出水口中，朝我們笑了笑，露出了一些牙齒，接著用手打開(kāi)飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)，另一只手把紅粉筆頭拿了出來(lái)，水流出來(lái)的顏色居然是紅顏色的！同學(xué)們齊齊叫他骯臟鬼，弄得我們一天都無(wú)法飲水，我們惡心的都快要嘔吐了。

　　還有一次，上課了，老師找不到抹布，因?yàn)樗�把抹布藏了起�?lái)，他伸出手，用手指把唯一的抹布塞進(jìn)了自己的水杯中。當(dāng)他又伸出手，把水杯拿出來(lái)，用手指把抹布摳出來(lái)，交給老師的時(shí)候，老師早用別的黑板擦擦黑板了，此時(shí)，我心里說(shuō)：哎，這個(gè)王藝博，真是令人惡心……

　　時(shí)間在流逝……

　　終于有一天，xx和換了一個(gè)人似的，上課用功聽(tīng)講，雙手搭在一起，腰板挺直，目光看著黑板，耳朵認(rèn)真聽(tīng)著，眼睛一眨也不眨，還有一次，我看見(jiàn)他幫助過(guò)別人。一個(gè)一年級(jí)的小朋友，在上樓梯的時(shí)候一不小心摔倒了，用雙手抹起眼淚哭了起來(lái)，只見(jiàn)他雙腿一用力，像箭一樣跑了過(guò)去，停下來(lái)把小朋友扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，又把他送回了小朋友的班級(jí)中。

　　在一節(jié)班會(huì)課上，我們班響起了嘩啦啦的掌聲，這掌聲是送給xx的，這就是我們班的新“xx”。

他變了作文13

　　威風(fēng)吹過(guò)天際，不留下一點(diǎn)的痕跡，卻見(jiàn)下一片云彩，而生命中的過(guò)客，或許輕描淡寫(xiě)，或許濃妝艷抹，然是否會(huì)剪下一段美麗永恒?

　　往昔。

　　雨后的天空很藍(lán)像透明的膜，我的悲傷并沒(méi)有因雨林后而減少半分，烏云仍舊繚繞頭頂，細(xì)密的沒(méi)有一絲空隙，雷聲仍縈繞耳邊，轟隆隆的敲碎我的心，雨仍淅瀝了心房，眼中濃妝抹的悲傷仍被我的孤傲冷漠偽裝。

　　你悄悄地來(lái)到我身邊，一個(gè)甜甜的.笑消散了烏云，月牙兒般彎彎的眼凝視著我，一個(gè)擁抱讓雨天有了太陽(yáng)為我做傘，溫暖將我重重包圍，像火苗，一句輕輕的話語(yǔ)將雷聲唬到九霄云外，悲傷在眼眸中露骨，心痛在淚水中減半，就這樣緊緊地?fù)肀е�你，心貼著心的溫暖把我融化。

　　女孩，是你讓我懂得黑暗里也有希望，雨天里也有太陽(yáng)，冰霜里也有溫暖。痛不能一個(gè)人扛，這不是堅(jiān)強(qiáng)。

　　拿起又放下的播音器成了廣播是唯一的聲音，窗外的聲音在躁動(dòng)。

　　你靜靜地守候著我，眉目里那雙彎彎的月眼給我傳送著鼓勵(lì)的電波，你忽的飛到我身邊，輕輕地卻在我心里烙下一個(gè)重重的回響：“諾兒，緊張的時(shí)候就笑”!你的音容笑貌只剩一個(gè)大大的笑。

　　女孩，是你讓我拾起被放浪的自信，此后自卑會(huì)去哪里流浪?是你讓我將心湖平靜，此后兵荒馬亂會(huì)被充軍何處?

　　今朝。

　　在一年以后，你像風(fēng)一樣飛回了云南，我依舊是我，卻已不再是以前的我，因?yàn)?-----你剪下的美麗太特別，像風(fēng)剪下的那片云彩。

他變了作文14

　　小明是一個(gè)喜歡玩電子游戲的男孩，他越來(lái)越覺(jué)的學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。

　　下午一放學(xué)，便飛快地寫(xiě)完了作業(yè)。來(lái)到了電子游戲室，玩起了游戲機(jī)。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)有人喊他，“小明！小明……”不好，是老師來(lái)了，他肯定又是讓我去上那討厭的補(bǔ)習(xí)班。他慌了神，連忙跳進(jìn)了電子游戲機(jī)里。

　　“哇噻！”小明大叫了一聲。原來(lái)，這時(shí)候他面前出現(xiàn)了一扇大門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著三個(gè)大字“游戲城”。小明顯得非常高興，他一溜煙地跑了進(jìn)去。

　　他首先來(lái)到了“坦克城”，坐上了一輛坦克。“砰、砰、砰……”爆炸聲在耳邊回響。不知不覺(jué)中，小明把“游戲城”里的.游戲全部玩光了。這時(shí)，一個(gè)穿西服的大人對(duì)他說(shuō)：“您一共花費(fèi)了三千七百元，請(qǐng)付帳。”“啊？不是免費(fèi)的？”小明傻眼了。那個(gè)大人聽(tīng)了小明的話，臉色開(kāi)始變的難看多了，但還是客氣地說(shuō)：“當(dāng)然了。”小明眼看不妙，便撒腿就跑。那個(gè)大人知道他想跑，便招齊了一隊(duì)坦克去追小明。這時(shí)，一輛坦克開(kāi)了一炮，把他打傷了。小明嚇得大叫一聲：“救命啊！”小明被驚醒了。

　　這個(gè)夢(mèng)改變了他對(duì)學(xué)習(xí)的看法。從此，他再也不玩電子游戲了。

他變了作文15

　　他，一個(gè)曾令我討厭的人，他學(xué)小沈陽(yáng)，結(jié)果學(xué)的改不掉他那翹舌音，班上的搞笑派之一，自稱(chēng)“蒙娜麗卓”，本名陳卓。但現(xiàn)在，他的一個(gè)舉動(dòng)改變了我對(duì)他的看法。

　　那是一個(gè)慵懶的中午，我到車(chē)站等車(chē)，上車(chē)時(shí)，我看到陳卓也在車(chē)上，坐的地方還是我平時(shí)坐的最后一排，是像往常一樣坐最后一排去吹涼風(fēng)？還是就坐前面呼吸不新鮮的.空氣？終于，我還是決定，無(wú)視他，我坐最后一排。

　　我坐下，緊靠著邊坐，避開(kāi)他，望著窗外發(fā)呆。車(chē)行駛了一段，一站，上來(lái)了一個(gè)老爺爺，我起初并沒(méi)有看到他，我只是聽(tīng)到這樣一串對(duì)話：“老爺爺，您來(lái)坐！”“沒(méi)事你坐吧！”“我站著，又不累，來(lái)，您坐！”“謝謝了！”我下意識(shí)的回過(guò)頭，就看見(jiàn)陳卓扶那個(gè)老爺爺坐下。

　　我的心像被什么敲中了似的。陳卓，這個(gè)平時(shí)看上去大大咧咧、嘻嘻哈哈的，幾乎看不出他有什么文化氣質(zhì)，然而，他在這個(gè)時(shí)侯卻可以做出這樣令我敬佩、意外的事。

　　從那時(shí)候起，我徹底的改變了對(duì)他的看法，他，是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

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