此時無聲勝有聲作文15篇（精）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的此時無聲勝有聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
此時無聲勝有聲作文1
潯陽江頭，月夜微涼；楓葉荻花，江水悠悠，誰在漁船之上對酌緒離愁，誰在雕花窗里撫弦黯神傷。
曾想當年，我蒙冤被貶此地，陌生的江州，無親去故。終日與我相伴的，只有屋邊的黃蘆苦竹，和那凄凄一江水，皎皎一輪月。我獨坐于床邊，暗想自己的'不幸遭遇，欲訴卻無人傾聽。何以解憂？唯有杜康。我散發痛飲，終日神情恍惚，此酒雖為佳釀，卻不能慰藉我心，舉杯銷愁愁更愁。
光陰荏苒，鬢角已添雪色。朋友，幸而在此凄涼之地與君相遇，這才給了樂天對生活的希望。可如今，卻要與你分別，如何不是在哀傷之上頻添離別之痛？今夜這最后一碗酒，敬與君飲！
正欲痛飲，卻聞水上一陣樂聲。如此天籟，緣何出現于此？酒杯停滯半空，你我也凝固在這慘別之夜。
“敢問是哪位高人奏出此般天籟？”
琵琶聲停，無人應答。
俄而，雕花木窗開啟，竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老，卻仍能看出幾分風韻。
添酒回燈，邀女子與客船，共飲。道出一般凄然往事。
血色羅裙，五陵年少，曾經的如何如何，已變成了現在的如是這般。恍然，人生如夢。
不曾想，小小江州，竟有人與我相同身世，有人與我同諳世事之艱。離別之夜，能聽得如此樂聲，能與此女子相識，也無憾。
潯陽江水，緘默流淌，承載了一江漁火，一江離殤。
酒，已無味。此時更醉人的，是淚。
三人皆靜默。樂聲不再，話別聲亦停。凝滯了的，是時間。淚，浸與潯陽江中。
此時無聲，勝有聲。
此時無聲勝有聲作文2
音樂聲又響起，對我來說，又是何其熟悉，但這一次卻是珍貴的最后一次了……
躲在幕后，我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲，依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技夢。
我沒有安安穩穩地坐在操場上，而是扮演了一個發獎者的角色。在開幕之前，我就明白了整個開幕式的進程，還真是與眾不同，別出心裁。
這次科技節開幕生被垃圾分類包攬了全場。李家緒老師用抽獎的方式，來邀請海燕們上臺參與垃圾分類，、。不過，這可是中獎幾率極高的，我們一行五人，沒人手中拿著兩份小禮物，馬不停蹄地發送著禮物，一個接著一個，就像是保護地球，保護家鄉，保護校園的呼吁聲在不斷傳遞著。
拿著小禮物的同學擁抱著垃圾桶中的老師，臉上洋溢著快樂的`笑容，而更多的，是從臺下觀眾席上發出羨慕的“噓噓”聲。
各班的同學有序地坐下在所分配的“垃圾桶”，開始按種類寫垃圾。40個，45個，50個，55個，甚至上了70，這是海燕們的智慧，所創造出的一個有一個奇跡。
天空中飄著蒙蒙細雨，我們坐在舞臺下，注視著身邊海燕們的一舉一動，此刻，語言是多余的，每一個崇文小海燕都在用心感受。仿佛所有聲音都消失了，只剩下一個個忙碌的身影，無聲地訴說著科技的故事…
此時無聲勝有聲作文3
夏末時節，太陽依舊刺眼。青灰色的石院內，伴著淡淡的茉莉花香，一位慈祥的老人乘著樹蔭喝著極苦的茶，旁邊一個穿著花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說個不停，說著自己對這個世界的美好見解。
爺爺喜歡茶，家里擺滿了爺爺的瓶瓶罐罐，它們都是爺爺不知珍藏了多少年的寶貝。小時候的我不理解爺爺，只覺得這些茶很苦，爺爺卻喝的津津有味。但現在的我在忙忙碌碌中逐漸長大，開始懷念起那段時光。
爺爺這天又提來了一壺開水，準備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前，因為我的目標是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對面，和他一起品茶。我靜下心來，抿了一小口，入口微苦，伴著青草香，神奇的是回過味來竟然有一絲甘甜。我突然明白，茶并不是只有苦這一個味道。爺爺看著我小臉上這幅驚喜的表情，輕輕的敲了敲我的小腦袋，笑而不語，那一刻我頓時感到，此時無聲勝有聲。
那段時間，每次爺爺泡茶，我都要過來湊個熱鬧。與爺爺安安靜靜的，伴著午后的暖陽，喝一口清甜的茶。爺爺有時會給我講講他的故事，雖然有的故事已經聽過了上百遍，可我卻依舊不厭其煩的.，聽爺爺說著這些平淡又有趣的故事。
慢慢長大的過程中，壓力也隨之增加。每每回想起那段時光，我總感覺自己又回到了那個院子，又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后，喝著喝不懂的茶，看著爺爺慈祥的笑臉，沒有嘈雜的喧囂聲，只有安靜的祖孫兩人。
此時無聲勝有聲作文4
風，暖暖地拂過我的臉龐，淚又不爭氣的掉了下來……
這是一個月前的一幕，是月考分數下來的那一幕，是我像戰敗的公雞偷偷哭泣的一幕。
那天我無精打采的回到家，也做好了被爸媽責備的心理。“雯雯，你們月考分數下來了嗎？”媽媽不經意的一句話仿佛是晴天霹靂把我本就沉重的心重重打進地獄。
“這次考的不好，我……我……只考了班級第六名。”（以前我可都是第一名的啊）我支支吾吾地說，聲音小的只要自己那聽得到了。
“噢，下次可要努力啊。”媽媽只是輕描淡寫的說了這一句，可是那口氣里我分明聽出了那沉沉的'失落。
家里的氣氛剎時凝固了，我胡亂咽下幾口冷飯，匆匆的就去學校上自修了。一奔出門外，我便找了一個隱蔽的角落蹲下，想讓自己大哭一場，可是卻像有什么蹲下堵在喉嚨里，哭也哭不出來，只是感覺周圍的一切都灰蒙蒙的，靜得讓人害怕，偶爾的一兩聲鳥啼也充滿了憂傷……
是啊，我的這個成績怎么對得起為我放棄了工廠的職業，專門租房為我燒飯的媽媽？怎么對得起一直視我為班級“領頭雁”的老師？想想又怎么對得起“朝五暮十”的自己啊？
我，終于哭出聲來了，眼淚像決堤的洪水，流進嘴里，咸咸的，澀澀的……
我咬緊了牙，發誓我一定不能再次丟臉，下次我一定能夠要洗刷此次屈辱。我依然是我，班級的“領頭雁”。鳥依舊在枝頭叫著，但此時的鳴叫卻婉轉動聽多了！
又過去了一個月，成績再次揭曉，哈哈我的夢想成真。
淚，再一次滑落，此時滴進嘴里卻是甜甜的了……
此時無聲勝有聲作文5
春回大地，萬物復蘇，有一位姑娘正在春的土地上走動，她留戀著春天的芬芳，感受著春天的氣息，她發現“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”她發現“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲絳。”她發現“斜陽西下牛羊歸，老翁倚杖侯荊扉。”風華正茂的少年在綠色的田野里奔跑！她也正高興地歡快地看著這一切的一切，一切都是那么寧靜，那么安恬！
她走到一片樹林旁，發現一只鳥兒正哺育著她的孩子，這時從天空中又飛來了一只鳥，噢！原來，他是那些小鳥的爸爸，嘴里銜著食物，精心地喂養自己的孩子！多么恬靜濕馨。姑娘又走著走著，來到了遼闊的'大草原，她看到那雪白的羊群正在悠閑的吃草！她不禁感嘆：羊兒啊羊兒，多么溫順，多么善良！
等到春天真正地來到了，她看到魚兒暢游，鳥兒歌唱，薄公英的種子在飛翔，她蒲問公英：“你怎么舍得自己的孩子飄到天的一方？”蒲公英媽媽說：“我愛她們勝過愛我自己！我要讓她們看到我看不到的地方！”這句話深深地觸動了姑娘的思鄉之情，她看著那些飄動的蒲公英種子，飛向遠方，不，她看到自己也飛向遠方，一直隨風歌唱，到了天的盡頭！
姑娘來到了雪山，她看到那毅立在寒風中的梅花，那長在懸崖邊上的散發著幽香的梅花，她問梅花：“你在這風雪中，難道不感到寒冷嗎？”梅花揚起頭說：“寒冷嗎？我已經習慣了！況且沒有我又怎能襯托出雪的潔白！”這句話那么平凡又那么偉大！那么真實又那么涵義深刻！
姑娘看完這春天的一切，她發現：原來世界如此美好！安恬的一切，讓自己覺得陶淵明或許沒有自己清高！李白也似乎在自己眼中黯淡無光，李清照的愁絲或許只是幾根牛毛！李煜的哀愁也只是幾縷春風！世界如此美好？江山如此多驕！
此時無聲勝有聲作文6
無聲，母愛無聲，父愛無聲……
曾看過這么個小故事：
兩個女孩，情如姐妹，在一個班里上學，成績也非常優異，名字很特別：安安、寧寧，但他們面對父親的愛的態度不一樣。安安在班級里很要好，從來不讓別人說她一點不是，而寧寧卻不一樣，別人說她哪里不好，她會立刻改正。安安和寧寧的家境差不多，父親都是拉黃包車的，每天干完活就會來接她們。寧寧的父親來的.時間較晚，所以每次都是等自己的作業寫完再回去。
一次，父親來接安安回家，由于安安不想讓別人看不起她，于是在教室里慢慢地寫作業，看見校門外的父親很著急，于是收拾好書包，連忙沖到樓下，和父親說：“爸爸，你下次來接我的時候，可以不在門口等嗎？同學看見了影響不好。”爸爸聽了這樣的話很失望，看著自己的孩子從自己面前跑開了……
第二天，父親還是如此的等他。安安看見了，又連忙在教室里寫作業，所有的作業都寫完了，而寧寧還沒有離開，于是隨即拿起抽屜里的書看了起來，沒多久，寧寧收拾好書包，安安見狀也收拾好書包，連忙沖出教室，到校門口看見寧寧上了一輛只有半條腿的人的車，嘴里說著：“啊，爸，你渴不渴，我去買瓶水吧！”看到這樣的情景，安安十分的難過，昨天居然對父親說出那樣的話，實在太不應該了，安安連忙向爸爸招手，父親忙跑過來買瓶水給她，看著父親，安安不禁失聲痛哭起來。
此時，無聲……
同樣是父親，同樣是黃包車，對兒女同樣的關心，父母總是默默地為我們做事，寧寧、安安明白父親的愛，我們也應該明白。
此刻，天空下起了小雨，小雨蒙蒙地下著，但依稀的腳步聲卻很安寧。
此時無聲勝有聲作文7
星暗了，花落了，人走了，夜深了，似乎一切都顯得那么寧靜，那么尋常。
也算是品過一回“小艷疏香”的溫宛裊娜，殊不知那疏香里蘊涵的是那無盡的神韻。
她，一個平凡的實習老師，以她自己的溫柔善良，以人性中最純潔、最美麗的愛感化了我們這些“壞孩子”。
美好的光陰總是顯得那么短暫，日子不知不覺地從指縫間溜走，轉眼到了折柳離別時。
最后一堂課，整個教室鴉雀無聲，老師默默的，學生也是默默的，誰又能明白我們此時內心的酸楚呢？不爭氣的眼淚一滴一滴地滴在面前的.賀卡上，賀卡早已濕了大半……
她終是走了，像西天的云彩，悄悄的走了，但我相信她是懷揣著我們同學三十一顆滾燙的心離開的。我們不會忘記那臨別時的依依，我們也堅信她也同樣不會忘記。
春暖花開時，一汪廣袤天蓋上早已凝聚的淺灰色，暗淡的云霧掙脫穹宇的束縛，化作了敲窗的冷雨，阻隔了萬水千山另一側姍姍來遲的春信，也阻隔了我們師與生的相聚。希望遭遇失望，就是一片燃盡光輝的余燼，縱有跳躍的火星閃爍，也再難呈昨日的濃烈。
風依舊在吹，雨依舊在滴答，風雨的飄搖卻阻斷不了我對“小艷疏香”的思念，唯有一顆火熱的心在默默地、默默地凝視著遠方……
星睡了，花謝了，人走了，夜更深了，一切虛偽的矯飾都顯得多余，唯有那低頭來的默默留戀……
師生情誼萬重云，
似那大海別樣深。
乍見昨日闌珊處，
此時無聲勝有聲。
此時無聲勝有聲作文8
當人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語時，腦海里已自然組成了一朵美麗動人的花，看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語時，仿佛聞到了濃濃的花香味。祖國的語言極為豐富，可以用幾個不同的詞語來反映一種物體，可以用許多不同的`詞語來表達同一種意思。其實在生活中，除了以上表達形式外，還可以用動作語言來反映，而且有時會起到無聲勝有聲的效果。“縱有萬語千言，不若相對無言”說的就是這個理。
平時推薦班干部時，某某任班長，同學們往往以點頭表示同意，搖頭表示反對。班里同學參加某項比賽，獲得好成績回來，同學們總是主動上前握手表示祝賀。老師對班里提出好的建議，大家總是拍手表示擁護。
上數學課解題時，老師看到有的學生在搓手，就知道心里十分著急；回答問題時拍腦袋，就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅決把題目做出來的態度。有時非常簡單的問題做錯了，總是拍后腦勺來表示后悔。
課堂上，老師提出的問題，某某同學作了完整流暢的回答，大家自然砸嘴以示稱贊或羨慕。老師在板演時，下面學生在開小差，影響別人學習，有的總是以咬牙來表示對其憤恨。
日常生活中，人們總是豎大拇指表示對人對事的贊揚，用手指刮臉皮的動作來羞人。當人們在路上遇到熟悉的人時，會自然向其揮手問好致意。
有趣的動作語言能使語言意思表達得更準確，更貼切，更到位，它能收到語言文字所無法達到的效果。工作中人與人之間的感情達到沸點時，沒有任何語言或音樂可以形象的把她描述出來，唯有留下一段空白讓人細細品味。有趣的動作語言，有時無聲勝有聲，往往會恰到好處。
此時無聲勝有聲作文9
大愛無言，言教不如身教”，在生活中，曾經有多人在無意中感染我們，讓我們感悟至深，此時無聲勝有聲。
世界是五彩繽紛的，社會是多姿多彩的，人類是各種各樣的，在這個大集體中，有多人曾在無意間教育我們，感染我們，讓我明白了許多為人道理和處事方式。
在生活中，媽媽不經意間的一個動作，讓我感悟至深。記得有一年冬天，寒風凜冽，大雪紛飛，路上行人很少，而我還得送去上學，母親怕我遲到了，騎著自行車去送我上學，但是在路上那寒風刺骨，手凍得不敢往外伸，我喊了一聲“媽，我冷”。我母親聽后，什么話也沒說，只是直了直腰，在這時我感到風有點弱了，一直到了校門口，我看見母親的臉凍得很紅，她目送我到教室，才回家了，當我坐在教室里，才感到了溫暖，母親那一動作，又在我眼前浮現，我從中感悟到了母愛的偉大和無私，她那一動作，雖然很簡單，但是從中可以看出母親為了兒女的溫暖，那種寧愿吃苦，挨凍的精神;我明白了母親是孩子的'保護傘，我們在母親的保護下快樂幸福成長;我懂得的母親的堅強，我們應該學會感恩。母親那一動作，感染了我，使我又學會許多做人道理。
朋友的一動作感染了我，記得一次期末考試，我沒帶尺子，但是回家拿已經來不及，內心十分著急，又后悔怕這次考不好，我的朋友好象看出來了，把她的尺子“啪”一聲折斷，給了我一半，在那次考試中，它派上了大用上場，我們倆還都考了第一，我非常感激她，是她讓我明白了要助人為樂，要解人之難。
生活中各種各樣的人們在影響著我們，感染著我們，讓我們走向機智，“大愛無言”在生活，愛正在悄悄的保護著我們，感染著我們!此時無聲勝有聲。
此時無聲勝有聲作文10
從“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們可以感受到春夜喜雨對萬物的默默滋潤；從“大愛無言”中，我們可以明白人間至愛往往就在你不經意的細節中；從“不說話沒人把你當啞巴”中，我們可以知道為人處世 的哲理。“此時無聲勝有聲”這是一個不變的話題。
從小到大，我經歷了許多，明白了很多。我的內心不再孤單，因為我知道，愛就在我身邊。
在我小時候，學校放了一場電影，這個電影名叫《背著爸爸上學》。那是我們學校放的第一場電影，其實就是放在桌子上的大電視，我們像個無知的孩子，興奮的搶座位。電影開演時，我們都伸著脖子瞅。可是慢慢地，我們不再笑了。哭的同學倒不少，原來是這電影感動了我們。我記得電影中有這樣一個情節：主人公每天背著殘疾的爸爸，穿過那條河，去學堂上學，每次到學堂上時，他的衣服全濕透了。在這個畫面中誰沒有說話，他的爸爸與觀看的我們，都沒有說話。四周靜悄悄的`，沒有一點聲音。而心聲，用心傳播著，沒有交頭接耳，就如同他與他的父親一樣，雖不說話，卻各自都明白各自的想法。
也許“此時無聲勝有聲”說的就是如此吧。世間有多少情感，卻都沒有如此的感動。世間有多少種人，又有多少人的行為讓自己如此的感染教育與教育。
雨滋潤萬物卻毫不所求，“身教勝于言教”告訴人們用好的行為影響人，比說教更有力量。
上了六年級后，看了一部叫做《世上只有媽媽》的電影，電影中母女三人緊緊擁在一起，他們之間沒有言語，卻勝過千言萬語。
甜言蜜語雖好，卻有可能不是發自內心，無言雖很樸實，卻發自肺腑。在父子中，有著此地無聲勝有聲的情景，母女間有著此地無聲勝有聲的擁抱。讓我們一起去尋覓，一起去探求那無聲的感動吧！
此時無聲勝有聲作文11
人的一生，說不長，卻也不短。你會遇見各種各樣的人，而你的朋友也會是形色各異。同一件事，在不同的人那里，會有截然不同的表現。如若你感冒了，不同的醫生會有會有不同的處方——
狐朋狗友
你如果告訴他們你感冒了，他們會象征性地問候你幾句，告訴你一句人人都會的“多喝開水”。然后和你聊幾句，但細心的會發現，他們在和你聊的過程中，與你漸行漸遠，直至他們與你說“再見”。因為他們怕傳染到自己。
點頭之交
這些朋友，在你的'生活中，會占大部分，而你告訴他們你感冒時，他們會發自內心的心疼你，且會送上真心的問候。他們會和你聊天，不會因為你感冒而疏遠你，不過還是會有預防，但至少，他們對你的關心是真的，不是虛偽的，你應心存感激。
知心好友
他們不一定是益友，也有可能是損友，但他們一定是希望你好的。他們也許會在你告訴他們你感冒了之后，調侃你幾句“哈哈，你終于感冒啦”又或者“原來你也是會感冒的啊”雖然口頭上這樣損你，看似一點都不在意的樣子，實則，他們會想辦法治好你的感冒，甚至會給你買好藥，突然造訪你家。他們不會吵得你頭疼，弄給你吃完藥后，靜靜地守著你。此時，無聲勝有聲。
人的一生，能遇見的真心好友不多，可能一個，兩個，甚至沒有，所以，如果有，那就一個也別落下了！
真正的好朋友，不是言無不盡，而是能閉口不言。
此時無聲勝有聲作文12
我從小就非常喜愛寵物，去年十月，那繽紛的秋日，我終于得到了一只白色的小兔子。
那時，小兔子才一個月大，頸上的毛還沒長全，粉嘟嘟的小嘴一動一動的，十分惹人喜愛。可是它不像小狗，在主人回家時，汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪，總會在主人身邊輕輕地喵喵叫著，向主人撒嬌。它總是如此安靜，小嘴總是動個不停，但就是不會發出叫聲。但我從來不會因為過于的安靜，而忽略它的'存在。我總是坐在籠前，輕輕打開籠子，它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊，我小心翼翼地抱起它，將它放在腿上，輕柔地撫摸它白得好像初冬下的綿綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著我，眼睛仿佛兩顆完美無瑕的瓊玉。你可能會生疑，兔子的眼睛不是紅色的嗎？是的，大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛，但它卻出奇地擁有一雙碧藍色眸子。即使在一群兔子中，我也能一眼認出它來。
我常常和它訴說心里話。一次和最要好的朋友吵架了，我回家后，悶悶不樂的坐在沙發上，父母因忙于工作還沒回家，我忍不住有一種想要大哭一場的沖動。我故作鎮定地來到兔兒面前，抱起它。它仿佛知道我的苦楚。將一只白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒有苦口婆心的勸說，沒有嚴厲的告誡，沒有任何聲音，只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈，此時無聲勝有聲。
此時無聲勝有聲作文13
清明的雨把時間沒入河底，氤氳出裊裊霧靄，老翁與我執竿盤坐，隔河相望，此時，無聲勝有聲。
我是很喜歡釣魚的，喜歡提竿時沉沉的收獲，可老爸說我性子太急。
所以，清明節我便帶足了裝備，直奔那條小河，邊走邊看：
一切都籠罩在細雨中，雨是那么柔，一遍一遍地撫摸著野草、野花，原本不起眼的'它們也被洗的干干凈凈。遠處的房舍，盡是一片朦朧，煙霧繚繞，飄進我的心里，我仿佛變得飄飄然。就連路人也望著遠處發著癡，想必是斷了“魂”。
席地而坐，上餌、散食、拋竿，靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘，慢慢地，我開始不耐煩：手不斷把蚯蚓扔來扔去，提竿看看再放進水里……
突然，對面一個老翁像是對我說：“小朋友，釣魚講究無聲勝有聲啊！”
我這才打量起他：
“皺紋似歲月的刀疤，毫不留情地遍布他慈祥的臉；眼睛古井無波，平靜地盯著水面，嘴角還有閑適的笑容。
是啊，我確實太浮躁了！
細品他的那句話：世間本來喧鬧無比，怎么會無聲呢？哦，也許是心中的寧靜吧。
排除心中雜念，我目視微微蕩起波紋的水面。終于，我可以釣到魚了！
此時，我與那老翁隔河相望，互不相識，卻使我覺得他那么親近。空氣中溫潤水汽似隔絕了紛擾，萬籟俱寂，我深浸在無聲的美好中。
抬起頭，四周站著不少垂釣者，嘰嘰喳喳，我看向對面的老翁，他依舊那樣，如參悟了人生大義的老僧，一動不動。或許我與他之間心靈的對話，要比周遭的談論更令人受益匪淺吧。
再次傾聽，塵世雜音全無，只有一片無言。
此時無聲勝有聲作文14
有一種默契，它可以不必顯露；有一種相知，它可以完全藏于心底；有一種感情，它可以不必沉重。無所謂開始，卻不曾想結束。我和她，是如此的純潔、永恒。
“噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心，還是無力忍受住成績下降的打擊，以至于在操場上大哭了。
手，突然被她拉住了。我不解地望著她，而她卻不曾說什么。一道拉力從我手上傳來，她拉著我在跑道跑起來。我反抗，卻無補于事，因為手被拉得太緊了。呼吸漸漸變得急促，雙腳像灌了鉛似的'，淚在不知不覺中消逝。在不知跑了多少圈后，我們不約而同地停下來，毫無形象地坐在地上。風吹來了，只聽見彼此零亂的呼吸聲，突然聽見“撲哧”的一聲笑聲，我望著她，只見她在對著湛藍的天空笑起來。腦子似乎想起了什么，漸漸地，嘴角微微向上揚，久違的笑容又掛在我臉上。
是的，我想起來了，那是她最喜歡的句子“如果你想哭的話，就去跑步吧，將淚水與汗水一起蒸發掉。”她不是一個善于表達自己情感的人，所以她沒有鼓勵或是安慰我的話。但是，她用自己特有的方法使我忘記煩惱，忘記沉重，忘記自己……
是的，真正的友情不需多說，不需多做。因為只要心明白就好了，不必故意顯露出來。
風，繼續吹，我們彼此背挨著背坐著，一起仰視這湛藍的天空，靜靜的，這樣坐著……
此時無聲勝有聲作文15
至今，我還記得畢業前的最后一天。
當五年朝夕相處的時光，終于走到了終點。這一天，幾乎所有同學都是沉默的，但是，我們的內心里，卻有著千言萬語也說不盡的話。
這一天，我們上課都特別認真，下課也總是和自己最好的朋友在一起。是啊，此一別，何時才能相見？大家都很沉默，一向吵吵嚷嚷的`我今天也一反常態。上課的時候，我們卻都很積極地發著言，生怕就再也沒有機會了。那時的我突然覺得老師的課是那么的生動，連平常我不喜歡上的課，我都希望能再多上一會兒。上體育課時，我們都很仔細地觀察著校園里的每一花、每一草。好像要把它們印刻在腦海里。
最不愿意迎接的時刻終究還是來了。
我們準備好畢業典禮。回到教室，我們都靜靜地坐著，我們更加沉默了，只聽見頭頂上的電風扇在呼呼呼地轉，只聽見窗外樹上的鳥兒在唱歌。是那么的安靜，哪怕一根針掉在地上的聲音都聽得見。我們互相凝視著，想要記住我們班的每一個人。我環顧四周，想要記住我們班的教室，記住我的老師，記住我的座位，當然，也要記住每一個瞬間，記住和同學們的快樂時光。
我們唱著畢業的歌，吟誦著畢業的詩，唱著、念著，我們的聲音哽咽了，但我們都努力不讓淚水留下來。
臨放學時，我們都在教室里，慢慢地理書包，我們每一個人都想在教室里多待一會兒，和親愛的同學們多待一會兒。我和同學們相約，在暑假里，一定會結伴一起游玩！離別的時候，我們一齊站在校門口前，向我們的母校深深地鞠了個躬！
這一鞠躬，飽含了五年來對母校的深情，對老師的感謝之情，對同學們的友誼！一切的一切盡在其中。
【此時無聲勝有聲作文】相關文章：
此時無聲勝有聲作文03-06
“此時無聲勝有聲”作文03-15
此時無聲勝有聲作文07-25
此時無聲勝有聲作文[合集]12-15
[通用]此時無聲勝有聲作文08-22
此時無聲勝有聲作文【精】09-13
此時無聲勝有聲作文(精華)08-27
(通用)此時無聲勝有聲作文01-15
（薦）此時無聲勝有聲作文15篇11-29
此時無聲勝有聲作文15篇(推薦)11-04