難忘的旅程作文（必備15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的旅程作文1
寒假里，我參加了小小踐行家的“小空軍”冬令營活動，體驗軍人叔叔們的生活。
來到了軍營，迅速整理好行李后，教官帶領我們開展了各項有趣的活動。參觀航天博物館，讓我了解到萊特兄弟制造的第一架載人飛機共滑翔了12秒，距離為36米；駕駛模擬飛機，讓我當了一回機長，操控著駕駛艙，遙望著遠方，在藍天下飛翔；制作火箭模型，讓我明白了火箭是靠推力、拽力、升力、重力才能發射的道理；觀看精彩的電影《沖出亞馬遜》，讓我感受到中國特種兵為祖國無私奉獻的精神；但讓我印象最深刻的還是乘坐直升機。
來到航空中心，我一踏進倉庫就張大了嘴巴，一架架油光發亮的'直升機整齊地排列在我眼前，我興奮地都說不出話來。當一切準備就緒，直升機被推到草坪上，螺旋槳“嗡嗡”地轉起來，工作人員的頭發立刻被吹得亂蓬蓬的，說話也聽不清了，只見螺旋槳高速運轉，直升機如同頂著一個大圓盤一般。我緊張極了，生怕飛機在半空中出了故障。此時，老師牽著我的手來到機艙，飛機慢慢地升起，平穩地行駛著。在穿著軍裝，翱翔在祖國藍天的那一刻，我感到無比激動和自豪。我仿佛成為了一名真正的空軍戰士，正在守衛著祖國的藍天。雖然坐直升機只有短短一分鐘，但卻在我心中刻下了深深的烙印。
歡樂的旅程總是過得很快，這次活動讓我變得更堅毅、自信、獨立，同時，還收獲了很多友誼，感受最深的還是軍人叔叔們是多么的了不起，為了祖國的安寧，舍棄自我，每天早起晚歸刻苦訓練。我一定要向叔叔們學習，變得更加懂事、成熟。
難忘的旅程作文2
期待已久的校外教學終于來臨了，大家懷抱著希望，準備迎接一個快樂的旅程。許多同學也準備了很多零食，老師也發了礦泉水，以便我們解渴，真貼心，讓我們覺得很方便。
在車上我們看了游覽車的安全措施影片，有些人吃零食，有些人聊天，一路上有說有笑，真開心！終于到了仙臺，到了對岸老師還幫我們照了許多相片，而且背景很美，大家擺了許多不同的姿勢。我們也在海邊撿了許多貝殼，也捉了許多海生動物，老師提醒我們觀察后別忘了放生。老師還問我們：三仙臺的“三仙”是哪三位神仙？三仙臺的橋有八個拱，所以叫八個拱橋。后來，老師帶我們去游客中心參觀也蓋了很多戳章留作呢！
下午我們從三仙臺到海生館，一進去里面就有很多的魚和蛇、蜥蜴；潘姐姐就帶我們從樓上參觀魚類、蝦類……潘姐姐也說明了許多魚類的名稱；也帶我們去看海生館最大的魚缸參觀其他較大的魚，而且魚的種類有好多喔！潘姐姐也帶我們到樓下的觸摸區摸海膽.海參和海星呢！
摸海膽時，感覺它在跟我握手呢！摸海參時，感覺軟軟的又很?f心！摸海星時，外表軟軟的但摸起來，又有點硬硬的呢！最后，潘姐姐帶我到樓下參觀，潘姐姐請我們摸溫和的'王蛇和尾巴想鱷魚尾巴的蜥蜴；之后，潘姐姐還請我們五個五個排好，然后，把手放入木桶里，木桶里的溫泉于就會把我們手里的污垢清干凈呢！我們上車之前，還跟大姐姐大哥哥合照呢！
這次校外教學，我們都玩的很快樂；我印象深刻的魚有蘇梅、小丑魚、溫泉魚、石斑魚、鯊魚以及活三億五千萬年前的澳洲肺魚呢！
我希望暑假快點來臨，這樣我們全家就能到處去游玩了！也希望爸爸能帶全家到我們校外教學去的那好玩又刺激地方！
難忘的旅程作文3
一大早起床，就看見窗外陰雨綿綿，而破壞了去畢業旅行的興致。
經過了幾小時的車程，我們來到了第一站──“自然科學博物館”，館內展示了各式各樣的物品，真是應有盡有！其中，最令我感到不可思議的是一只在抹香鯨肚子里被發現的魷魚，竟然毫發無傷，而且，那只魷魚還比人大呢！接下來，我們看到一些栩栩如生的恐龍，我覺得最具特色的是“竊蛋龍”，竊蛋龍以前并不是叫竊蛋龍，大家都以為它是一個慈悲的母親，但后來才知道它是將別人的蛋竊走，在拿來給自己的小孩吃的壞蛋，才將它命名為“竊蛋”龍，緊接著，我們看見了木乃伊和舍利子，并將他們拍下來留念，最后我們上了二樓準備吃午餐了！
吃完午餐，我們來到了地震園區，那里曾經是一所中學的所在處，但因為發生了地震，而破壞了校園，因而改建成地震園區，并保留一些作為展示，我們在那里也有玩一個游戲，就是兩個班一起跳，看看足夠于幾級的地震，我們跳出的.結果分別是四、五和六級，真是有趣極了！
接著我們到了森林游樂區，除了觀賞美麗的風景外，也吸收了許多大自然的芬多精，經過了幾十分鐘的步程，我們來到了“空中走廊”，在空中走廊上，我看見了許多以前沒看過的植物，如：筆筒樹、鳥巢蕨等，真是令人大開眼界！
一天的旅程終于到達了一段落，剩下的就是營火晚會了，營火晚會里，每個班級都有各自的表演，就連領隊也有唱歌跳舞呢，真是熱鬧！晚會結束以后，我們就回到各自的房間準備睡覺了。
第二天一早吃完早餐，我們就來到了劍湖山世界，里面的設施應有盡有，讓我們玩得不亦樂乎，其中我覺得最好玩的是G5飛天潛艇，真是令人感到恐懼卻又興奮！
畢業旅行很快的就畫上了一個完美的句點，“讀萬卷書，行萬里路”，這次的畢業旅行，帶給了我許多歡樂，也增廣了我的見聞，畢業旅行所帶來的快樂，我是永遠都不會忘記的！
難忘的旅程作文4
佛曰：“前世五百次回眸，才換得今世一次想見”。我愿在今世回眸無數，只愿來世與你再次相見。
——題記
露浸芳姿，雨潤草青。
作為一個北方人，初到南方時，卻沒有見詩中所說“小橋流水人家”之景，可謂白來十年。去年暑假，我有幸來到江南。
初到蘇州時，看見的只是白墻黑瓦，我以為我到錯地方了，后來我發現這就是蘇州。我以為蘇州所代表的江南美景只有白墻黑瓦。
不！我錯了。
在第二天才發現，原來蘇州也有流水繞門、船行搖曳、那數不清的石拱橋還有那初時的白墻黑瓦。不！不只這些！那江南美景中還有一種淡淡的、柔柔的、悠悠的古老情結，與深圳不有不同，那天，那江南美景才慢慢融入我心扉，那段旅程才剛剛開始。
去了蘇州，必要去“小蘇州”周莊。“小周莊”可不小，園林、石橋皆有，在某一個不知名的橋邊停下船，慢慢踱上橋去，靜靜地看著那一個個不超過三層的白墻黑瓦，緲小如點，再往上看，青灰色延伸到天邊，漸漸與天空混為一體，再往回看，還是那一點點青灰色，柳葉拂水，輕風徐來，透過柳葉看著周莊中的一側，安靜詳和，極有一種《桃花源記》中漁人來到桃花源的樣子。可能在我眼中，那河水是臟的，但在這里本地人而言，那里面有著一種江南水鄉的味道。
“快來看看！好玩的木偶啊！”透過陽光，穿來一聲聲叫賣，這里有生意人多數為周莊土生土長的'本地人。在這江南美景中成長，還有誰想長大后離開呢？看過橋的另一側，老人、小孩悠閑自在，只有大人在門前搖椅上小愜。一座橋，連接了可以說是兩個世界，一個安靜的慢生活，一個現代化的快生活。正若江南美景一般巧妙的將兩種世界融合在一起。
畫船兒天邊去，酒旗兒風外飄，愛殺江南！好不令人難忘。
我愿意在今生回眸數次，只愿來世再與江南相見。江南之旅，一段難忘的旅程。只愿再走一次，再感江南之美，再感難忘！
難忘的旅程作文5
去年暑假，我回到了久別的老家。為了慶祝我們回家，哥哥提議，去劃船吧！
那是暑假的第一場蒙蒙細雨，我們一家：爸爸、媽媽、大伯、大媽、哥哥、爺爺、奶奶和我，一起來到少海公園。一場開心又驚險的節目終于拉開了帷幕。
我們全家來到了劃船的售票廳，爸爸對售票員說：“我們有八個人，就租兩艘可以載四人的電動船吧。”售票員阿姨點點頭，撕了兩張票給了爸爸。
我們來到湖邊，花花綠綠的船兒映入我的.眼簾，我和哥哥左挑右選，終于選中了一艘粉底白花的船（有爸爸駕駛，奶奶、媽媽和我乘坐）、一艘是鯉魚跳龍門的船（有大伯駕駛，爺爺、大媽和哥哥乘坐）。我們坐上船，爸爸和大伯拉開了比賽的架勢，只聽爺爺一聲令下，兩艘船就像離了弦的箭向前駛去。
兩艘船在水面上你追我趕，不分勝負。我聽見有“咕嚕，咕嚕……”的水浪聲，我回頭一看，原來是從船底下冒出的水泡發出的聲音，水波在水中回旋，猶如一架豎琴，那“咕嚕”聲，正是豎琴彈出的美妙樂章呢！
我正陶醉在富有詩意的美景中，大伯追上來了。哥哥雙手插入水中，好想摸索著什么。突然，哥哥雙手一抬，一條活生生的大魚落在了我們的船頂上，我嚇得尖叫一聲，話語哆哆嗦嗦的說：“爸爸……船頂上……有……魚！”正在急速行駛的船，讓爸爸一個急剎車，魚在船頂上蹦了幾下，便又掉入了河里。我們正沉浸在驚慌中，大伯趁機超過了我們。
我們一家人乘著兩艘船，在水面上飄蕩，時不時的傳出歡快的笑聲。我和哥哥都坐在船頭，把雙腳下水，一邊拍打著水面，一邊向對方傾訴我們內心的話語。直到夕陽下落，我們才依依不舍得離開了湖邊。
這件事，雖然過去了很長時間，但現在想起來還是讓我心有余悸。但也是我最開心的一天。真是一次難忘的旅程啊！
難忘的旅程作文6
每一個人的成長旅程都是獨一無二、五彩繽紛的。既然有順境，當然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無憂無慮
記得我到三歲的時候，每一個人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強大無比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂乎地喊：“奧特曼加油！！”“奧特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望著爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時候，我才勉強地去幼兒園上學，雖然進了幼兒園，但遲遲不肯地進教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒辦法，總是無憂無慮地過著。
童年——上進心強
自從上了小學之后，我心里出現了這樣的`一個語句，認認真真地學習，開開心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來了玉沙小學之后，第一次考試便讓我掉進了丈深淵，之后經過了我不斷努力，勤奮，成績一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學們一起玩游戲。
少年——探索未來
少年的我，對任何東西又產生了好奇，比如：為什么鳥會飛？為什么鐘又會動？但是我從不去打擾爸爸媽媽，總是自己翻開書找答案。如果書上面沒有，我又會打開萬事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛迪生一樣做一個發明大王，用我找到鐘為什么會動……的這種數據來發明東西，我不會半途而廢，一定會堅持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語：“每一個人的成長旅程都是獨一無二、五彩繽紛的。”小作者懷著自信和樂觀回味了自己成長的幾個階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長分為三個時段，采用小標題的形式，結構清晰，構思新穎，立意深遠。
難忘的旅程作文7
陽光明媚，空氣清新，今天是秋游的好日子。我們來到歡樂谷，開始了一次難以忘記的旅程。
驚心動魄——瘋狂溜達車
我們來到“瘋狂溜達車”游戲場所。等待的時光可謂“度秒如年”，看著彎曲的車道和幾處上下顛倒的車道，似乎有千萬雙不懷好意的眼睛盯著我：“你敢坐嗎？”我的心不由得有些動搖，“真的要坐嗎？”我問著自己，心里滿是不安和恐懼。走上離著地面一二米的樓梯，我開始后悔，可是為時已晚，只能硬著頭皮上。坐上車，看著地面，不安感像洶涌的巨浪般涌來，將忐忑不安的我埋沒在金黃的沙灘上，沒有一絲殘痕。
車發動了！我緊抓著面前的安全杠，由于緊張，我甚至忘記本能的閉眼。車越來越快了！我幾乎不能說話，這是一種刺激，也是一種挑戰，但對“陸地生物”——我而言，這是來自地獄的最苦難苦痛的折磨！車顛倒過來了！好像天地也倒換般了！我不知南北了！我還在嗎？沒有樂趣，沒有享受，只有來自深淵的強烈的恐懼感。暈眩與不安一涌而上，像未知的蟲洞般將我吸入，不剩一點點血肉或殘骨。經過這最最難以忍受的幾十秒后，游戲結束了——車緩慢下來了。我只感覺天旋地轉，東西南北早已不分。我的心情久久不平靜，只聽見心臟砰砰直跳的聲音，這可真是一次驚心動魄的體驗啊！
童年時光——旋轉木馬
離開驚險刺激的“瘋狂溜達車”，我們來到有著童年般美好回憶的游戲場所——“旋轉木馬”。奔馳的駿馬引領著你進入童年美好時光的彩色幻境。一人一馬，就這樣，在一起一伏中，在環繞旋轉中，靜靜地、緩緩地，在童年美好的回憶中，自由地穿梭。
還記得和小伙伴做的幼稚的游戲嗎？還記得跟父母一起唱的`童趣的兒歌嗎？一切都是真實的，一切都是美好的。這一切終將成為逝去的記憶，唯有此刻我們還可以回憶不舍的過去，憶起那點點滴滴的即將逝去的美好。
通過這次旅程，我感受到科技的發展以及科技給人們休閑時帶來的樂趣。
難忘的旅程作文8
期待已久的校外教學終于來臨了，大家懷抱著希望，準備迎接一個快樂的旅程。
許多同學也準備了很多零食，老師也發了礦泉水，以便我們解渴，真貼心，讓我們覺得很方便。
在車上我們看了游覽車的安全措施影片，有些人吃零食，有些人聊天，一路上有說有笑，真開心！
終于到了仙臺，到了對岸老師還幫我們照了許多相片，而且背景很美，大家擺了許多不同的姿勢。
我們也在海邊撿了許多貝殼，也捉了許多海生動物，老師提醒我們觀察后別忘了放生。老師還問我們：三仙臺的“三仙”是哪三位神仙？三仙臺的橋有八個拱，所以叫八個拱橋。
后來，老師帶我們去游客中心參觀也蓋了很多戳章留作呢！
下午我們從三仙臺到海生館，一進去里面就有很多的魚和蛇、蜥蜴；潘姐姐就帶我們從樓上參觀魚類、蝦類……潘姐姐也說明了許多魚類的名稱；也帶我們去看海生館最大的魚缸參觀其他較大的魚，而且魚的種類有好多喔！潘姐姐也帶我們到樓下的觸摸區摸海膽。海參和海星呢！
摸海膽時，感覺它在跟我握手呢！
摸海參時，感覺軟軟的又很噁心！
摸海星時，外表軟軟的但摸起來，又有點硬硬的呢！
最后，潘姐姐帶我到樓下參觀，潘姐姐請我們摸溫和的王蛇和尾巴想鱷魚尾巴的`蜥蜴；之后，潘姐姐還請我們五個五個排好，然后，把手放入木桶里，木桶里的溫泉于就會把我們手里的污垢清干凈呢！我們上車之前，還跟大姐姐大哥哥合照呢！
這次校外教學，我們都玩的很快樂；我印象深刻的魚有蘇梅、小丑魚、溫泉魚、石斑魚、鯊魚以及活三億五千萬年前的澳洲肺魚呢！
我希望暑假快點來臨，這樣我們全家就能到處去游玩了！也希望爸爸能帶全家到我們校外教學去的那好玩又刺激地方！
難忘的旅程作文9
看著那張和奶奶的合照，讓我回想以前奶奶還健在的時候，腦海中開始浮現出一幕幕的畫面......
那是個清涼的下午，姑姑帶著我和奶奶ˋ爺爺與弟弟到五峰旗爬山，怡人的景色，清新空氣中夾雜著濃郁的花香，唧唧鳥語跟我訴說山林之樂，讓人通體舒暢ˋ活力十足。
走著走著，看見前方有座吊橋，我怕得哇哇大叫，這時有人跟我說：“不用怕啦！你抓著我的衣服走到對面吧！”說話的.是我最愛的奶奶。我在奶奶的溫柔安撫聲中，緩緩的走過吊橋，完成后，我心中懸著的巨石終于落地，此時奶奶為笑看著我，我的心中感覺好溫暖。
走了許久，終于攻上山頂，看到傾泄而下的飛瀑，我心中成就感十足。我大力的吸了一口氣，整個人也都放松了下來，我躺在冰涼的石桌上，望著天空，用我的心去體會大自然。
傍晚，姑姑ˋ姑丈帶我們下山，一想到又要經過吊橋，整個人又害怕了起來，不過這次是我自己走過去，吊橋讓我肯定自己的勇敢！到了山下，我們開心拍照，而其中一張就是我和奶奶的合照……這段旅程讓我永生難忘，也期待下次去爬山的時候，奶奶仍會默默的陪伴著我，陪我走完下一次的旅程，留下美好的記憶。旅程再此劃下了一個完美的句號，能與親人一同游完是一件很棒的事，也讓我體驗到大自然的美麗生態，這次的旅程真是難忘。
此時的我，在這里享受美好的回憶，珍惜過去的一切人事物，當然包括我的最愛──奶奶。頓時，我聽見媽媽在叫我，我腦中的景象幻化容中，擦干眼眶中的淚水，思緒回到現在。我仔細收藏那張和奶奶的合照，下次我們再一同去游山玩水吧！我心中和奶奶做了這個約定……我望著窗外的月亮，彷彿看見奶奶對我微笑，我擦干眼淚躲進溫暖的被窩，帶著奶奶的微笑，開始另一段旅程......
難忘的旅程作文10
今天是一個美好的日子，因為我要去旅游了，心里很激動。
故事是從這里開始的，早晨，媽媽把我洗漱用的東西和衣服放進了行李箱。我大吃一驚地問媽媽∶“您為什么把我的衣服放進行李箱？”媽媽回答：“你忘了嗎？今天是你要參加新少年的第一天。一個星期都不能回來，所以我幫你帶上零食和手機。這樣你又不會餓，還可以給我打電話。而且你和順子要一起去。”聽完媽媽的話，心想：可能這一個星期會艱苦、可能會開心。誰會知道這一個星期會發生什么呢？
媽媽把東西放進行李箱后，帶著我和順子上車去新少年那個夏令營的地方。到了那里，有一個女輔導員，叫馮雪霜，她告訴我們：“我是你們的輔導老師，你們可以叫我馮老師。”我萬萬沒想到，今天帶我們的是一個女的。等全部人到齊之后，我們就要上車去前往湘西鳳凰了。
在車上，我還想原來這次夏令營有四個小組，每一組有一個不同的老師。馮老師對我們一組說：“記住，我們是團結組。這一次四天三夜我們住在鄉下，第四天的上午我們住在賓館。最后一天家長會來接你們，然后我們就要和你們告別了。所以這幾天，你們要好好聽我的話，做一個不調皮的'好孩子。”
我們到了鄉下，有一個小妹妹帶我們去她家，這一個小妹妹的家竟然是一棟豪宅。我們走進去放好行李之后，出來和三組的胖子老師玩游戲。我們組的一個男生把胖子老師的鞋踢到下面的花草叢中。他立馬跑下去找，一個奶奶往下面撒農藥，撒到了鞋子上。那個男生把鞋子又丟上去了，正好丟到洗手池中。我們哭笑不得。
真是一次難忘的旅程！
難忘的旅程作文11
去年的暑假我經歷了一場“半途而廢”的旅程，卻也是一次驚心動魄、心驚肉跳令人難忘的旅行。
還是這樣的假期，在我不斷的央求下，姥姥的慫恿下，老媽決定帶著我們來一次說走就走的旅行，目的地——風景如畫的九寨溝。在那里真的驗證了“九寨歸來不看水”的說法，神奇的長海，美麗的五彩池，讓我不斷咂舌的諾日朗瀑布……連來過九寨的姥姥都不住的贊嘆它的美妙之處。九寨的景色真是至今讓我難忘啊！
除了美景讓我難忘還有那次特殊的經歷：20xx年的8月8日晚上21點18分我們正在欣賞九寨千古情的最后一場演出——大愛無疆。臺上正在表演汶川地震，現場特效尤其逼真，我們還感受了一下地震來時的震感，臺上瞬間黑暗，臺下椅子不停的晃動，還引起了觀眾們的騷動。幾秒鐘之后表演繼續，臺上的小姑娘正在和母親對話，凳子又動了，頭頂上開始往下掉落東西，我呵呵笑起來真好玩！可是突然間媽媽拉起我和姥姥就往出口的方向跑，：“表演還沒結束媽媽，我們還沒看完。”“地震了，兒子趕快走！”出了門簾才發現門外一片狼藉，玻璃掉落在地上全碎了，墻上的.掛飾品，都七零八落的躺在地上，空地上已經慢慢開始聚集了人。媽媽、姥姥拉著我的手越來越緊，感覺有點疼，我知道媽媽在害怕，可是小小的我也是第一次經歷這可怕的事情，我也不知道怎么安慰，只是任憑媽媽就那樣握著我。導游及時找到我們讓我們在空地上休息，時間就這么過去了，余震不斷，坐在地上不斷的感受著大地的顫抖。救護車，警車，鏟車不斷的進進出出，誰也不知道什么情況，我終于忍不住睡夢的侵襲睡著了。
早上起來發現我在媽媽的懷里躺著，在大巴車上坐著前往成都安置點，24個小時后達到了成都，爸爸也緊張的趕到那里接住了我們。
最讓我難忘的是我的生日就是在地震中度過了！
難忘的旅程作文12
洛陽牡丹甲天下，牡丹是我國的國花，來到洛陽。當然要去王城公園賞牡丹了。可惜時機不對，金秋十月，看不了牡丹花開了，不過如果能夠觀賞一下j菊花，也不錯。畢竟。我本人是偏愛菊花的。
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明先生的詩句。他偏愛菊花，我和姐姐一起。兩人來到洛陽王城公園。遠遠看去，這里人山人海。終于買到了票，便從容自若地走進了公園。首先映入眼簾的是品種不通的菊花，各式各樣，五彩繽紛，一下子便打破了心中那小菊花一樣的形象。一排排的整齊的菊花，包裹著中間的小噴泉。擺放成各種造型的菊花盆栽，讓人嘆為觀止。不過我們沒有久留，繼續前進。到處都是拍照的人，還有穿古裝的人。穿著古裝在王城公園拍照，真是恰到好處。姐姐給我挑了一件古裝，拍了一張照片真是好看呀！我們一行人拍過照，仍然緩步前進。
走著，走著，觀賞著。我們來到了動物園，大家站得高高的，看著里面的大黑熊，里面有兩只黑熊，一只黑熊又黑又壯，不過它挺怕拍照的，一會兒便進洞穴了。想想，熊也挺可憐的，它們雖然在這里被人飼養著，但是沒有自由，哪像在大森林里一段自由。這里還有猴子呢，有些猴子坐在一處津津有味地吃著水果，還打著座蹲，樣子真讓人忍俊不禁，看著好像差我那遠方守著。還有一只猴子，不顧安危，走在一根鐵索上，向人們展示著它靈活的身姿。還有一只瘦瘦的猴子，不知從哪里得到的一根金箍棒。拿在手里，像極了孫悟空。
我們看過了小動物，又繼續向前走，來到一座宮殿。高高地佇立在公園地一角，攀登了無數的臺階，我終于走到了宮殿里。這里有無數的不同攝影愛好者，拍攝的.風景真是環境優美，有高大的山峰，壯觀的瀑布，還有鮮活的人物寫實照。真是讓人看得目不暇接，時間過得真快，我們終于賞完了壯觀的王城公園。讓我不由自主地想看其它地方的美麗景觀。
當然這次的旅行。實在難以忘卻王城公園獨具一格的美。
難忘的旅程作文13
人的一生就像一段旅程，在每個站點，我們不得不面臨著離別。有些人在下一個站點會再次遇見，有些人卻在一條與我們不平行的鐵軌上愈行愈遠。在無數站點連成的旅程中，最難忘的當屬當下的這一段。
初遇那天，陽光明媚，空氣中充滿了甜甜的味道，在一陣彌漫著成熟的風中我結識了他們，他們臉上甜甜的笑讓我覺得整個世界明亮了起來，無憂無慮蕩漾著青春的生機與活力。也是在這個金色的季節里，我識得了老師們，她們慈母般的話語像一陣微風，撫平了我心中的浮躁與不安，就這樣，我們踏上了初二的這班列車，自此，再不回頭。
很快，我們便熟絡起來。早課上傳出的朗朗的讀書聲，上課時爭先恐后舉起的小手，放學時蹦跳著的身影，無一不顯現著我們的'活力。開心時一起哈哈大笑，傷心時互相安慰，考試前一起打氣……不知不覺中，我們的心彼此靠近，成了彼此的支柱，只要一個眼神，一個手勢我們就能明白對方心中所想；只要一個微表情，我們就能理解對方的情感。在每個努力拼搏的日夜，陪著我的，是同學們有力的心跳和車輪與鐵軌的摩擦碰撞聲。
離別的這一天終究還是來了。窗外的風拍打著樹木，屋檐滴著水，像淚。我們安靜地坐著，老師的聲音有些沙啞：“同學們，今天我來給大家上初二學期最后一節班會！”老師稍作停頓，“班會的主題叫離別。”幻燈片一頁頁過去。雨仍在下，一滴一滴，碎成一粒一粒的疼痛。我的眼前漸漸模糊，我努力地睜著眼睛，想把他們的面容深深刻在腦海里，永不遺忘。
在這段旅程中，我們哭過、笑過、拼搏過、放棄過、這將變成一顆水晶球藏在記憶深處，成為我最難忘的一段旅程，而我們則將收拾行李，踏上新的旅程，
開啟一段新的、轟轟烈烈的故事……
難忘的旅程作文14
伴隨著蒙蒙的細雨，踏著濕潤的小路，步入我們期待已久的都步小學獻愛心之旅。一路上太陽公公的心情看起來還不錯，高高地掛在天空中，仿佛也在為我們歡呼。
當到達都步小學時，好奇心驅使著我的步伐，我不禁加快腳步往里走。當我踏入門口的一剎那，眼前映入的卻是一灘污水以及青苔。隨后我走進教室里，掃視了一圈后并沒有什么讓我吃驚的，老師便開始為我們講訴一節別樣的課堂，之所以別樣，是因為紫精靈冬令營的全體學生將與都步小學的孩子們，在同一間教室里，上同樣的一節課。當我坐到位置上時才發現，桌子都是木頭拼的，手工的制作還不完善，許多地方的出現了小裂縫。我的心一下涼了起來，平時的我們都被爸爸媽媽照顧的很好，但在這里的孩子，卻沒有人仔細的為他們做事。而且我們城市的小學地板是嶄新的，干凈的，桌子是用鐵和實木做成的，相比之下，山區孩子的學習環境真的很不容易啊。不忍再想下去的'我只好問了一個小男孩，問他為什么不回家，他告訴我說爸爸媽媽都外出打工了，爺爺奶奶也沒空。我聽到這里，心里顫抖了一下，在生活中我們總是埋怨父母煩，覺得他們什么都要管著我們。但是，在這個山區里，在這個都步小學，這里的學生難能有爸爸媽媽的疼愛，也許一年內見不到幾次。而在我的生活中，我們有父母的陪伴，有良好的學習環境，卻沒有覺得自己是多么的幸福。我的眼睛紅紅的，這也許只是他們簡單的一句話，但是對于我們來說可能是一種很難想象的事。我更明白到了回家一定要好好孝順父母，不在抱怨當下的生活。
他們是堅強的，他們有一個不向命運屈服的心，他們勇敢的面對生活中的種種困難。我看完這個小學的種種，感受很深。我明白到以后要學會做自己的事，做一個讓家人放心的孩子。他們樸實的笑容讓我感動，他們頑強的心里讓我感動，他們精神的意志更讓我感動。我依依不舍的回到冬令營的隊伍中，我把他們的笑容記在腦海里，裝進心里，慢慢欣賞，細細回憶……
難忘的旅程作文15
“哇好熱鬧啊！”我們一來到博物館，那里張燈結彩、鑼鼓喧天的場面就把我們深深地吸引住了。
我們首先去了照相館，那里人山人海，擠滿了前來拍照的人。好不容易到了更衣室，里面的場景讓我情不自禁地發出一聲感嘆。更衣室里，擺放著許多華麗的服裝，大片大片的紅色直映眼簾，沖擊著大家的視覺，有好多只在電視上看到過的衣服。紅的透亮的衣服上，金龍、金鳳凰栩栩如生，五彩斑斕的花盡力地展現自己的美。大家各自挑了一套自己喜歡的衣服，每個人的臉上都是滿意的笑容。
終于到正式拍照了，我和妹妹主動要求先拍。我拿的道具是兩條“紅鯉魚”，胖胖的紅鯉魚有“魚躍龍門”“年年有余”之意。妹妹拿的是一個金燦燦的“大元寶”，寓意著“財富滿門”。攝影師大喊：“一、二、三！”我們默契地露出大白牙，兩張照片就拍完了。接著輪到媽媽和大姨拍照了，我和妹妹就在一旁觀看。媽媽手里拿著一個大大的福字，我想這可能意味著“福到了”，大姨拿的是和我一樣的'紅鯉魚。就這樣，我們又拍了一張四人照。打印出來的照片里每個人都笑得異常燦爛，這才是過年的氣氛。
玩了一會，肚子不合時宜地開始咕咕叫了，我們嚷著要去那邊吃花里胡哨的糖畫。不同造型的糖畫栩栩如生，還時不時散發出甜膩的糖香，深深勾引住了我們的鼻子，好不讓人嘴饞！大人們感到無可奈何，只好答應了我們。我和妹妹相視一笑，恨不得立刻蹦起來擊個掌慶祝一下。在這么多糖畫面前做選擇對我來說是一個巨大的挑戰，因為每一個我都喜歡，要做出一個選擇，實在是難為我了！最后，我選的糖畫是一只威猛的“老虎”，妹妹的是一只翩翩起舞的“蝴蝶”。不得不說，制作糖畫的人可真厲害，一勺糖漿在他們的手里，片刻功夫就變成一只只有趣的小動物或者是龍飛鳳舞的書法字，我好佩服他們哦。
我們又去看了很多地方，也見識到了很多新奇的東西，這次的博物館之行真讓我們感到難忘啊，以后有機會我還想再多去幾次！
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