杯子的作文

時間：2023-12-31 22:23:41 好文我要投稿

(集合)杯子的作文14篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的杯子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(集合)杯子的作文14篇

　　杯子的作文篇1

　　暴雨過后，我趴在窗臺上盯著天空中那座宏偉的彩虹橋，紅橙黃綠青藍紫，疊在一起可美麗極了。我多么想把那美麗的彩虹裝進玻璃瓶，掛在我的床頭，這樣每時每刻我都可以觸摸到美麗的彩虹。哎……等等，也許博學多才的老媽可以幫我把彩虹裝進杯子里。這樣，一個有趣的實驗就開始了。

　　要把彩虹裝進杯子里，要準備：洗潔精、酒精、水、油、3個小量杯、一個大量杯，還有一個滴管和紫紅藍三種顏色的色素。

　　在開始之前，媽媽提了一個問題，說：“這個彩虹和液體的密度有關(guān)，你們不是學過嗎？”“是呀。”我回答道。“那你猜猜，它們從底下到上面的排序是什么呢？推測一下。”我想了想，回答道：“最底下是洗潔精，然后是水，接下來是酒精，最上面是油。”“好，記住你說的，等會我們驗證一下。”媽媽這句話激發(fā)了我的興趣。

　　首先，把洗潔精調(diào)成藍色，再把一根筷子豎在大量杯中間，順著筷子倒進洗潔精，這樣可以避免出現(xiàn)混色和水泡。再在水里倒入紅色的色素，攪拌均勻，也順著筷子倒下去，發(fā)現(xiàn)洗潔精把紅色的水給托住了。也就是說，洗潔精比水的密度大。然后，再把油順著筷子倒下去，油浮在了水的上面。說明水的密度比油的密度大。做到這一步，我很興奮，因為這三步我都推測對了，如果酒精在水的上面，油的'下面，我就全推測對了。可我倒酒精的時候，手不小心一顫，倒偏了，這樣，我前面的努力就白費了。不過，我又想出了另外一個辦法。既然我不知道酒精是在油的上面還是下面，那我就比較一下他倆的密度。于是我拿出一個量杯，倒了少許油和酒精，將他們混在一起，這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)酒精的密度比油的密度小，酒精乖乖的浮在油的上層，這可是我從不知道的呀。

　　于是，我倒掉了大杯失敗的實驗，又重新認真地做了一遍，哈哈，終于成功了，“彩虹”被我裝進了瓶子里，我擁有了自己的“彩虹”。小彩虹乖乖的趴在我的床頭，陪我度過快樂的時光。

　　從實驗中我可以得出：相同體積的液體，密度越小質(zhì)量就越輕。瓶子里的彩虹由上到下的順序為：酒精，油，水，洗潔精，這樣說明酒精的密度最小最輕，所以浮在最上層。

　　做完實驗后，我把剩余的液體都倒在一個量杯內(nèi)，任憑我怎么攪動，發(fā)現(xiàn)油和其它的三個液體怎么也不相溶，哇！油可真是個神奇液體。

　　杯子的作文篇2

　　一張寫滿了文字的叫做中國文化的布掉進了一個叫做現(xiàn)代生活的杯子中。

　　布本不應該向下沉的，因為她有五千年的文化底蘊給撐著。布上寫著《詩經(jīng)》，寫著《春秋》，寫著《論語》，寫著《史記》，寫著博大精深的中國傳統(tǒng)文化，她是中國乃至世界文化的瑰寶。

　　可她已經(jīng)開始向下沉了。

　　透過明亮的杯子，我依稀看到“網(wǎng)絡(luò)”二字。網(wǎng)絡(luò)隨著中國經(jīng)濟的騰飛和火熱的對外開放，已經(jīng)快速地進入“尋常百行家”，網(wǎng)絡(luò)文化也應運而生。小說網(wǎng)站個個建起，而網(wǎng)絡(luò)寫手更是多如牛毛。他們只需隨手一揮，一篇過百萬字的小說就誕生了。這如果在前幾年，可以說成文化繁榮。但在這一切都要你快速、更快速的年代，也該是“文化快餐”了。大家知道，快餐對人體是弊大于利，而那些“快餐文化”呢？大多絲毫沒有章法，更不必談中國的文化底蘊。他們只在追求吸引讀者、追求更高的點擊率卻忽略了小說的思想性，宣揚消極的、拜金的、享樂的比比皆是。如果事勢只發(fā)生于此——大家只把“快餐文化”當成茶余飯后閑談的笑話的話，它還不足以撼動中國五千年的文化地基。然而，情勢卻為止于此……

　　那張布已經(jīng)沉到杯子的中間了。

　　接觸網(wǎng)絡(luò)的人是我們這些在校的學生，學生是什么？是我們祖國的明天！但看吧，看學生的作文，有幾個能真正吸取中國傳統(tǒng)文化的底蘊？千篇一律的樣式、千篇一律的例子。屈原從汨羅江中一遍遍爬出又一遍遍跳下，項羽一次次在烏江邊上上演生死大戲，韓信更像是靠爬別人胯下而活的小丑。耳邊也充斥著“哈韓”“哈日”的語句，人家一部《大長今》把你感動的.一把鼻涕一把淚的，可又有幾個人能饒有興趣的看中國類似這種歷史劇的《紅樓夢》呢？當背誦古詩是為了考試中那幾分的填空，當學習文言文是為了高考中那篇閱讀，當以種種理由刪減語文課本中的千古名篇時，捫心自問我們是不是在執(zhí)著的追逐一個特定目標時，而丟了我們本身就有的，傳統(tǒng)文化呢？

　　布終于不情愿的沉到底了，杯中的水更加清澈，清澈到足以看穿每一個人……

　　杯子的作文篇3

　　惠特曼曾經(jīng)說過——當失敗不可避免時，失敗也是偉大的。我就犯過錯誤，今天，我想來說一說我的小錯誤。

　　有一天，媽媽不在家，我和爸爸就在家看了會兒電視，忽然，我的目光轉(zhuǎn)向了媽媽新買的杯子上，心想：媽媽還沒回來，我去看看媽媽新買的杯子吧！之后，我便像一只兔子似的飛奔了過去，可是萬萬沒料到，伴隨著“咔擦”的一聲，杯子碎了一地，我不知所措的站在那里，心想：糟了，被媽媽發(fā)現(xiàn)肯定又要被罵。這時，爸爸來了，說：“糟了，這可是你媽媽最喜歡的杯子啊。”我打碎杯子后本來就很緊張，聽爸爸說“最喜愛”三個字后，我的.心情就從緊張?zhí)嵘搅遂话病０职终f：“先不要管怎么辦了，把碎片收拾一下吧。”幾分鐘后，碎片打掃好了，我和爸爸忐忑不安的坐在沙發(fā)上，拿著遙控器都在發(fā)抖。一小時過去了，兩小時過去了，只聽“叮咚”一聲，媽媽回來了，我慌忙的打開了門，眼前的媽媽仿佛特別高興，媽媽一進門，就問：“我新買的杯子呢？”我吞吞吐吐的編造出了一個不像謊言的謊言，說：“杯子被我們收起來了。”媽媽半信半疑的看著我們，說：“那好吧，下次一定要還給我，杯子很貴的，千萬不要打碎！”到了晚上，我心亂如麻的躺在床上，心中還想著杯子，我偷偷的關(guān)上門，打開燈，想一想怎么解決這個問題，想著想著，我想到了一個好辦法。第二天，我和爸爸說：“今天我們出去買一個新的杯子吧！”爸爸說：“這個主意好！不過杯子長什么樣子呢？”這我還真沒注意，突然，我想起來，裝杯子的盒子還在，上面有圖片，我趕緊翻出了盒子，呀，真的在家里，爸爸說：“太好了，我們快走吧。”我連跑帶跳的走出了家門，逛了幾家超市，終于找到了一樣的杯子。回到家后，我想了想接下來怎么辦，最后，我想：我一定要坦誠的面對錯誤。之后，我想到了一個兩全其美的主意，我在包裝盒上寫了打碎杯子的經(jīng)過，媽媽看到后，夸獎了我，說：“人背信則不達，你真是個誠實的好孩子。”

　　這件事一直讓我難以忘記…………

　　杯子的作文篇4

　　媽媽雖然不怎么愛喝水，但在她的電腦桌旁總有一個裝滿水的保溫杯，杯上掛著一兩滴水珠，太陽射過來，一抹陽光射過來，那光仿佛射進了人的內(nèi)心深處，張出了一段濃濃的愛意。

　　3月8日，一個具有紀念意義的日子……母親節(jié)，門前那分外妖嬈的康乃馨總會被摘得一支不剩，那真是一個即開心又快樂的日子，別的母親都是樂滋滋的，可我的母親卻是兩手空空，一無所有，我那時總是埋怨別人吧花摘了，都不留一朵給我。

　　上了初中的一個母親節(jié)，大家都紛紛爭論給媽媽買什么禮物，我卻不以為然，后來，幾個要好的同學硬要拉著我去逛街，看著他們?nèi)绱藞?zhí)著，我不知從何拒絕就隨他們?nèi)チ耍蠼稚弦粋€個精美的母親節(jié)禮物，一串串甜美的母親節(jié)祝福吸引了我的目光，不過，我卻還是不想買，就這樣逛了好久，朋友們以為我沒找到什么有意義的禮物，還是我對媽媽細心。我不好意思告訴他們我根本不想買，礙于面子的關(guān)系就買了一在手邊的保溫杯了媽媽剛看到這個杯子是還很驚詫的問我真的是給他買的嗎，我含笑的點了點頭，他卻還興奮的左看右看，就像是看秦皇寶藏似的看這個杯子，我的'心就在那剎那間像被什么重擊了一下，極度不舒服，想到媽媽就算收到爸爸的巧克力也沒有這么興奮過，我才明白了，原來媽媽也需要愛啊。

　　在那之后的每個母親節(jié)我都會為媽媽做事并給她買禮物，陪他聊天，而媽媽也總是高興的不亦樂乎，我明白了，媽媽不僅愛別人，也需要別人愛啊。

　　現(xiàn)在那個杯子依舊完好無損的放在那了，雖然有些老舊了，卻還是那樣完好無損，杯邊依舊掛著兩滴水珠，透著溫暖的陽光，射進媽媽的心了，安撫她驚慌失措的心靈。

　　杯子的作文篇5

　　曾經(jīng)可以灌下沸水的玻璃杯子，若出現(xiàn)了裂痕，即使只是出現(xiàn)了裂痕，沒有碎掉，再次有加入沸水的時候，就只會爆裂了。也許并非所有人都如同玻璃易碎，但是誰都不愿意一再被傷害。出現(xiàn)裂痕不及時修補，也只會漸行漸遠，因為那便不是一只完好的杯子，這杯子有隱患了，與主人之間也生了嫌隙了。就是在爆裂的那一刻，飛濺出來的熱水，縱然傷不到肌膚，卻已然是失去了一只杯子了。

　　不過人不同杯子，杯子再如何，那只是一只玻璃杯，碎了可以及時換上，沒有過多的情感附加價值，可再有一個新的來代替這個水的容器，是簡單的事。可人與人之間結(jié)下了情誼，出現(xiàn)了問題，而不解決，總有一方，會像傷痕的玻璃杯一樣，在一次被加入沸水的時候，碎得不成樣子。而那一片片的玻璃，都像是在報復一般，對其中的那個無情自私鬼奔涌而來。

　　人的心自然不要太脆弱為好，可有誰會是防范身邊親近的人而去練就一顆強大的內(nèi)心呢。杯子與人之間，像是君主，杯子是人的杯子，人是杯子的主人。可朋友與朋友之間，卻是平等的。保護好杯子是人做的，卻也是為了自己，杯子帶來的便利是杯子的`用處。朋友與朋友之間，若是講等價交換就會顯得不浪漫，并且這也算不清楚。這也不似喝水一般，那樣簡單。我們都不會永遠都是脆弱的一顆心，這也是我們與杯子不同的一點。杯子碎了，可補可換也可棄，隨自己開心。人被傷害了，痛過了，挽回也許也是無濟于事，可人和人的日子都長著，收拾好那一桌的殘局，有傷的療傷，傷心的療心，待熱氣騰騰的水涼下，人也就放下，待水已蒸發(fā)，也就不計較了。

　　縱然都留了疤，可也不至于完蛋了。只是回頭想想是護一只杯子不碎容易，還是護著一段情誼不變?nèi)菀啄亍Ｎ蚁氪蟾攀亲o著杯子較難些，畢竟動了怒，人事后也會冷靜下來，可杯子在發(fā)怒之時，就已碎了。

　　杯子的作文篇6

　　我的保溫杯最近在學校總是被我一不小心摔到地上，一次兩次也沒什么，可時間久了，上面的殘缺越來越多。看著心里也難受，只好再買一個了。因為我上學時間緊，所以這個任務就交給了媽媽。

　　幾天后的一個晚上，我正在寫作業(yè)，媽媽突然把一個杯子高高舉到我面前：“這是我給你買的新杯子，好看嗎？”媽媽一臉期待地看著我，而我卻不高興地說："這種杯子根本不行，一摔就壞。"媽媽臉上頓時沒了笑容，她舉起杯子往桌子上一放，不服氣地說："但是這種杯子的保溫性能好！前一天晚上裝的茶，第二天還熱著呢！你剛好到學校能喝，天氣冷了，多喝點熱水！”。我又撇了撇嘴：“摔壞了不還是都一樣，到時候更難看。”媽媽嘆了口氣，無奈地說：“那行吧，星期天你自己再去挑。”

　　星期五那天晚上放學，媽媽帶我去了她買杯子的那個地方，我挑來挑去，最后選了個外型漂亮還不是那種一摔就壞的杯子。我拿著新?lián)Q的`杯子，心里特別高興，而媽媽卻特別不滿，一直嘮叨著說這不好那不好的，我也沒理她。

　　星期一上午上學，一下課我就拿起杯子。寒風無情地拍打著窗戶，窗外灰蒙蒙的一片。我禁不住打了個寒顫，在這種天氣里，似乎只有杯子里熱乎的茶才能給我?guī)硪唤z暖意，我趕緊打開杯子蓋喝起了水。可沒想到水剛流進嘴里，我的舌頭就猛地一縮，它簡直太涼了！可又不能吐出來吧，我只好把它咽下去。冰冷的水慢慢流進胃里，它像是聚集了窗外所有的寒意并將它們攻進我的體內(nèi)，開始向全身蔓延……我禁不住又哆嗦了一下，整個腸道都是冰涼冰涼的！

　　“都怪這個可恨的杯子！”我心里想著。此時此刻，我一點也不喜歡它了，我意識到它帶給我的并不是一份能讓我暖和起來的溫度，它華而不實、中看不中用，正所謂“金玉其外，敗絮其中”。這才明白：好看的未必是最好的！

　　杯子的作文篇7

　　一個玻璃杯子，如果裝滿了牛奶，人們會說，這是一杯牛奶；如果有茶，人們會說是一杯茶。然而，如果沒有安裝，人們只會說這是一個杯子。

　　這篇文章很有趣。例如，如果我們每個人都像一個杯子，那么我們的生活中就有太多的東西要拿。此外，他們從不假裝不滿意。不管他們是偶然獲得的不公平的收益，還是靠自己的能力獲得的，都沒有上限。

　　那么，這個杯子能裝什么？

　　你可以假裝強大。明明知道權(quán)力是倒金字塔，越難提升，但偏偏數(shù)千軍隊擠在一座木橋上。級別越高，進步越快，能力越強，因此“生活在繼續(xù)，攀登在繼續(xù)。如果你有力量和力量，你將有臉，你將能夠呼風喚雨。你想要的是這種感覺。人仍然是那個人，一旦權(quán)力被依附，完全“很難想象兩個人是不同的。

　　可以假裝偏見，嫉妒。這個世界上有太多的人不喜歡它，不和它相處，也不談論它。“有數(shù)百人，各種各樣的人。溝通至關(guān)重要。如果有交流，就會有摩擦和爭端，沒有人能阻止或避免。帶著有色眼鏡看人是不可避免的，這會導致偏差、不公正并影響正常的判斷。這樣，人格可能會因偏見而分裂。

　　仇恨是可以建立的。“君子報仇十年不晚。什么時候是互相報復的時候？一旦宿怨得到解決，它就會在你心中生根發(fā)芽。仇恨實際上是一把雙刃劍，憎恨別人，傷害自己。如果憤怒充滿了頭腦，仇恨充滿了心靈，而其余的'只有讓步，沖動很容易導致不可估量的后果，因此命運可能被仇恨改變。

　　假裝和假裝是沒有止境的，但是一旦你擁有了它們，有些人很容易被金錢、財富、仇恨等扭曲。坦率地說，不管杯子里有多少，它都與杯子本身無關(guān)。杯子只是一個杯子。不管它包含什么，它都不屬于杯子。它充其量只是一個容器。永遠不要包含你想要的。突然回頭看，那個人仍然在昏暗的燈光下，回頭看，平靜依舊，安靜依舊，一切都很好。

　　雖然不是。牛奶。，“杯子”像往常一樣。杯子”不能住在“牛奶。在…的陰影下。一個人看不到他沒有得到什么，但是他得到了多少，他不能屈服于自己身體之外的東西。只有當我們認為杯子原本是一個杯子時，我們才能更容易找到自己！

　　杯子的作文篇8

　　放學回來，我拿起水杯，去衛(wèi)生間里去洗，當我把水倒掉時，發(fā)現(xiàn)杯子里還有一些水。我使勁向下甩，有水掉下來了，我把杯子放回來時，看見還有一些水余留，我反復試了幾次，結(jié)果還是一樣，奇怪！水怎么倒不完呢？

　　我想：是不是水有一定的粘性呢？我做起了實驗，把手弄濕，先在軟紙上碰一碰，再把另一張紙放上去，果然，沒掉下來，像被黏住似得，我又在硬紙上試了試，也一樣。看來我的推理是正確的，這時，我喝了幾口水，嗯！如果水有粘性，那我喝水時怎么感覺不到呢？我又陷入了沉思。

　　哎！我想起了類似的現(xiàn)象：在玻璃上潑水，總有一些水還留在玻璃上。但找不到原因啊！我曾經(jīng)聽到過一個科學原理：在一個裝滿水的杯子里放回形針，不管放幾枚，水都不會流出來，這是因為水有表面張力，而回形針破壞不了表面張力，所以放幾枚回形針水都不會流出來。表面張力肯定和這個現(xiàn)象有關(guān)聯(lián)。

　　手被弄濕時，兩個指頭并攏，再慢慢分離，會看見水把兩個指頭連接了，當距離大時，水就消失了。這個現(xiàn)象應該能解釋。

　　我查了電腦，果真：因為水的`密度較高，表面張力也較大，親和玻璃，很可能最后一點水流也會被玻璃抓住，而且偏大的表面張力更容易導致水滴斷裂，丟下重量不大的部分來對抗玻璃，最終就掛住了。

　　經(jīng)老師一起交流，老師的觀點是附著在玻璃上的大水滴，雖然水表面多，但是水滴的重量較大。這樣一來，水的重力會大于水的表面張力，于是就滑落了。但是如果水滴很小，水面很薄，這時水的重力會小于水的表面張力，于是就附著在玻璃上了。

　　想不到，還有這等學問，科學真是學問大啊！

　　杯子的作文篇9

　　我生活在一個快樂的大家庭中，它讓我無時不刻感到溫馨。在這個家庭中有許多熱心的伙伴：我忘了值日，你替我打掃；你的課落下了，他幫你補上；他的作業(yè)本沒紙了，我悄悄塞給你一本……我們互相關(guān)心、互相幫助。至今，我還清楚地記得發(fā)生在身邊的一件小事。

　　六月份的一天，天熱得出奇，毒辣的太陽像一個大火球，散發(fā)出陣陣熱浪，即使坐在下休息，也感到一陣陣燥熱。我們正在操場上體育課，強烈的陽光把我們曬得全身發(fā)麻。我沒走幾步，頭上就冒出了豆大的汗珠，還不住地往下滴，衣服里也散發(fā)出一股汗味。唉，這時要是躺在遮陽傘下的搖椅上，喝一瓶冰鎮(zhèn)飲料，那該有多么舒服呀！

　　“叮-----”下課鈴終于打響了，同學們就像沙漠中的被困者見到了救生機一樣，以百米沖刺的速度沖向教室。一時間，教室里響起了同學們“咕嘟、咕嘟”的喝水聲，這美妙的水聲交響曲可真動聽呀！

　　看著同學們痛快的樣子，我也準備拿出水杯喝水。可是直到我的手伸到課桌里時，我才突然想起：今天我沒帶水。雖然我也很想喝一口清涼的水，但又不好意思去向別人借，所以我只好站在那兒眼巴巴地看別人大喝特喝，而自己只有羨慕的份兒。

　　我口渴至極，口中的唾沫也全干了，嘴唇好像多了一層皮似的，要不停地用舌頭去舔一舔。此時，我才深切地體會到水是多么的重要啊。

　　就在這時，我的耳邊傳來了一個熟悉的聲音----“你喝水嗎？”我轉(zhuǎn)過身來，只見陸永健拿著他的水杯站在我身后，他會主動給水我喝嗎？我的心中燃起一絲希望。

　　正當我出神的時候，陸永健已經(jīng)把水杯遞到了我的面前。“你一定渴了嗎？喝吧！”他笑著說。這時，我看到了他的'嘴唇和我一樣，也是那么干渴。我想：他一定還沒喝吧？要不，嘴唇怎么這么干？他自己不喝，卻先想到了我，我心里十分感動。

　　我把水杯又遞給了他：“你自己還沒喝吧，你喝！”“我們一起喝吧！你先喝一口。”陸永健把水杯又遞給了我，我接過水杯，喝了一口。啊！真甜！雖然這只是一杯普普通通的白開水，可我覺得它比蜜還甜，因為它里面包含著同學對我的關(guān)心和友誼。

　　陸永健，你的這份心，我領(lǐng)了，你永遠是我最好的朋友。我會永遠珍惜我們的這份情。

　　杯子的作文篇10

　　已是夜晚，路邊的幾盞燈早已壞掉，發(fā)出昏暗的光，只射出一兩米遠。

　　這么晚才回家，會不會發(fā)火呢，想著，便進了家門。我躡手躡腳的剛準備關(guān)門，背后就傳來了的聲音，”這么晚才回來，你去哪了?”“我……我跟去吃飯了，由于走的有些匆忙，忘了告訴你。”我邊說邊往房間走去。沒想到媽媽也跟了進來，還在說，“你早應該回來告訴我一聲知道嗎?萬一出了些事......”“媽，我這不是沒事嘛，你那么緊張干什么。”我不耐煩的打斷她，“好了，你也趕緊去睡吧，我要睡覺了。”媽媽沒有說話，轉(zhuǎn)身，嘆息，背影。

　　第二天中午，我正在寫作業(yè)，媽媽在廚房喊道：“快點去超市買塊姜。”“我不去，我正寫作業(yè)呢。”誰知媽媽來了，說：“喲，這時候知道寫作業(yè)了，昨天晚上干嘛了。”哦，我說呢，原來她還在生我的氣，我心中又莫名壓了一團火。

　　吃過飯后，我懶懶的坐在椅子上，說：“媽，幫我倒杯水。”“自己倒。”切，自己倒就自己到，沒想到?jīng)]水了，我拿著杯子走進廚房，把杯子放到桌子上，剛想開水，卻不小心碰到了水杯。‘嘭——!’杯子碎了一地。媽媽聞聲沖進來，看到這一幕，吵道：“你干什么呢!什么事情都辦不好。”

　　我心里的火終于爆發(fā)了，“我不就是昨天回來晚了么，你就事事看我不順眼，有你這么做媽媽的嗎!”媽媽也怒了，“你回來晚你還有理啊?說你兩句你就跟我吵!”“兩句?從昨天到今天，有你這么做媽媽的`嗎!”她仿佛被惹到了極點揚起手想打我，我望向他的眼睛，說不清的滋味交織在心頭。可是，她的手開始顫抖，慢慢放下了，眼角似乎有淚水留下的痕跡。轉(zhuǎn)身，眼淚，背影。

　　媽媽一定為我失望透了吧。我望向桌角的那張全家福，媽媽是那么年輕有活力，可是在因為我操勞了許久之后，當她的頭上因為我長出第一根白發(fā)時，當她的眼角因為我出現(xiàn)第一道皺紋時，當她的手因為我而長出繭子時，都是因為我。我向窗外望去，川流的汽車，匆匆的人群，熱鬧的街頭，這些快樂都不屬于我。

　　第二天一早，我剛睜眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，上學都快遲到了。我來不及吃早飯就往沖去。還好沒有遲到。

　　我剛拿出課本來讀，沒想到碰到一個溫熱的東西。我拿出一看，是一杯熱牛奶。

　　杯子，是我前兩天送給媽媽的節(jié)禮物，淚不自覺的劃過面龐，牛奶的香氣鉆入鼻腔，心中滿是感動。

　　我不敢保證世界上有無私的人，但我肯定，母親在對待自己的孩子時一定是無私的！

　　杯子的作文篇11

　　小明家的陽臺上放著一個玻璃杯子，杯子里有一枚甲蟲卵。一周后，蟲卵破殼而出了，因它還是幼蟲，所以不會飛，只能天天呆在杯子里，僅靠杯子里的一點水和一片檸檬維持生活。但它非常開心，因為它有許多好朋友。（小蒼蠅、小蚊子、小蛾子……）

　　一天，一只蒼蠅飛來說：“外面的世界可大了，有巨大的'藍石頭，白色大地毯……”聽了小蒼蠅的話，小蚊子、小蛾子都飛走看風景了，只有小甲蟲仍舊呆在杯子里，它多希望自己也能飛出去看看外面的世界呀！終于機會來了，小甲蟲趁小明沖洗杯子時偷偷地溜了出來，它爬呀爬呀，怕過草地，越過高山，剛想坐下休息，卻被兩個頑皮的牧童看到了，他們使勁吹它，想把它吹下懸崖，說來也巧，小甲蟲就是下不去，那兩個牧童就用衣服扇，他們把小甲蟲扇到了懸崖邊上，小甲蟲一個趔趄落了下去，此刻，奇跡發(fā)生了，小甲蟲飛起來了，它飛到了一個黃色平原上，看到了小蒼蠅說的藍色大石頭，白色地毯……它開心極了，正手舞足蹈時發(fā)現(xiàn)自己掉在了蜘蛛網(wǎng)上還驚醒了蜘蛛，蜘蛛正要吃它時，被一個正在玩溜溜球的小孩看見了，他做了一招“空中飛人”擊破了蜘蛛網(wǎng)，大蜘蛛摔了下去，正好被小甲蟲拉住了才免了災難，蜘蛛為了報答小甲蟲的救命之恩就問它想要什么，小甲蟲說：“我只想回家。”

　　于是，蜘蛛就帶著小甲蟲翻山越嶺，穿越森林，度過長江……最后終于在一個小鄉(xiāng)村的垃圾堆里找到了自己的家——玻璃杯子。從此，小甲蟲就在玻璃杯里繁衍后代讓這里變成了小甲蟲的故鄉(xiāng)。

　　杯子的作文篇12

　　每天上午，當我在漱口池前忙碌時，已經(jīng)有一杯瀅澈的水，在茶幾上耐心地等候著我。

　　每天晚上，當我在書桌邊奮筆疾書時，又有一杯熱乎乎的水，在桌上氤氳著霧一樣的水汽。

　　都是媽媽給我倒的。傾斜的藍色熱水壺，細細的透明的水帶，就輕盈地躍進了底下的白瓷碗里，濺起了小小的水花，卻從未濺到外面來過。因為這一天兩次的倒水，四年下來，媽媽都已練就了“倒水神功”，從未失手。

　　洗漱完畢，或做完了一樣作業(yè)，我便會小心地捧起白瓷碗，一邊享受著水輕撫嘴唇的舒適，一邊慢慢咽著這透明澄澈的液體。水輕輕滑下去，有一種快意。媽媽則在一邊不斷的說：“早上一杯，晚上一杯，這時候的喝水比什么都重要。水能夠清洗腸胃，還能夠排毒，比藥還管用，什么病也不會生……總的來說水是生命最不可缺少的物質(zhì)……快喝呀，別發(fā)愣，現(xiàn)在的水是溫熱的'，比燙的冰的都好喝……”我一邊含糊不清地“嗯嗯”著，一邊忙不迭地繼續(xù)喝著這媽媽所謂的“生命之源”。

　　這樣的日子過了四年了。

　　有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一件挺奇怪的事：每天媽媽從不會忘記叫我喝水，卻常常是給自己倒了水卻忘記喝。經(jīng)常是當我捧起了茶碗時，媽媽卻仍在忙她的事，顧不得來喝水，辦完了事卻又將自己的茶忘得一干二凈。甚至有時候，她壓根就忘了給自己倒水，我提醒了她，她才“哦哦”著給自己倒一杯。

　　天底下的母親，都是這樣子的吧？

　　我喝水的時候，總是覺得，那本應無味的水，有一種淡淡的甜味，還有一種咖啡般醇厚的香氣。

　　我從一開始就知道是什么原因。

　　因為，我喝的不僅僅是水，更是那杯子中斟得滿滿的母愛。

　　杯子的作文篇13

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，一陣富有節(jié)奏感的聲響從我們班里傳出，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，又一陣聲響與它一唱一合，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，一陣陣聲響從教室的四面八方傳來，形成了一曲“大合奏”。這究竟是怎么了？原來，是趕上了我們班的“扣杯子熱潮”。

　　今天，音樂課上到一半的時候，徐老師突然止住歌聲，揚手示意我們安靜。她一轉(zhuǎn)身，像變戲法似的“變”出了一大疊杯子，一一發(fā)給了大家。接著，又放下了大屏幕。這下，同學們可奇怪了，教室里的議論聲此起彼伏，“這是要給我們看電影的節(jié)奏嗎？”“我知道了！這杯子肯定是用來裝電影的絕配——爆米花的！”……徐老師神秘地笑了笑，按下播放鍵，“電影”開始了！

　　伴著輕快的小調(diào)，主人公——一位女廚師在廚房中“披掛上陣”了，她拿出一個杯子，以飛快的速度玩了起來：只見那個杯子忽地到了左手，忽地到了右手，又忽地扣到了桌子上。最后，只能聽見杯子扣在桌上的`“嗒嗒”聲和同學們的“嘖嘖”的贊嘆聲了。

　　“現(xiàn)在，”徐老師按下暫停鍵，“我們來學習……”話音未落，教室里立刻想起了一片歡呼聲，大家都爭先恐后地練習起來，真是“八仙過海，各顯神通”：有的放慢動作，腳踏實地地一個動作、一個動作的練；有的急于求成，常常手指還沒碰到杯邊，杯子就被另一只手擊飛了；有的不緊不慢，勻速練習，果然大有成效，開心得歡呼雀躍……

　　經(jīng)過十幾分鐘的練習，大家的技藝都已爐火純青，一見到杯子手就癢癢。盡管徐老師再三叮嚀，不要把玻璃杯、保溫杯之類的摔壞了，可一到教室，大家就不顧一切了，抓起手邊的圓柱狀的玩意兒就開始扣。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，這一陣陣大合奏真是太贊了！

　　這次的“扣杯子熱潮”真是棒極了，那么，下一次的“熱潮”會是什么，它又會是什么樣的？瞧我，雖然還沉浸在這一次的“熱潮”中，可卻又對下一次的“熱潮”惦記上了。

　　杯子的作文篇14

　　一只玻璃杯子，如果裝了牛奶，人們會說，這是一杯牛奶；如果裝了茶水，人們會說這是一杯茶水。而只有不裝的情況下，人們才會說這是一只杯子。

　　這段話耐人尋味。打個比方，如果我們每個人都像一只杯子，那么一生中實在有太多的`東西可裝。而且從來裝不滿，不管是巧取豪奪的不義之財，還是憑本事賺取，都是上不封頂。

　　那么，這只杯子可以裝什么呢？

　　可以裝權(quán)勢。明明知道權(quán)力是倒金字塔，越往上越難，但是偏偏千軍萬馬擠獨木橋。職級越高，表明進步越快、能力越強、因而“生命不息，攀登不止”。有權(quán)就有勢，就有面子，呼風喚雨，要的就這種感覺。人還是那個人，一旦權(quán)勢附加，完全“判若兩人，不可思議”。

　　可以裝成見、忌妒。這世上看不慣、合不來、談不攏的人太多，“人上一百，形形色色”。交往必不可少，有交往就會有摩擦、有爭執(zhí)，誰也阻止不了，避免不了。就不可避免戴著有色眼鏡看人，發(fā)生偏差，有失公正，影響正常的判斷力。就這樣，人格可能為偏見所裂變。

　　可以裝仇恨。“君子報仇，十年不晚”，冤冤相報何時了？一旦結(jié)仇，就會在心里生根發(fā)芽。仇恨其實是雙刃劍，仇恨著別人也傷害著自己。如果讓憤怒充滿頭腦，讓仇恨充斥心間，其余都只有讓路，沖動很容易造成不可估量的后果，就這樣命運可能為仇恨所改變。

　　要裝的、可裝的沒完沒了，只是一旦擁有這些后，一些人容易被金錢、財富、仇恨等弄得面目全非。說白了，杯子里不管裝什么、裝多少，與杯子本身無關(guān)。杯子只是杯子。不管裝什么，從不屬于杯子，充其量是充當一個容器，千萬不要裝了什么就是什么。驀然回首，那人還在燈火闌珊處，回過頭來，淡定還在，寧靜猶存，一切皆然。

　　雖然不是“牛奶”，“杯子”照樣風光，“杯子”不能活在“牛奶”的陰影里。人不能看沒得到多少，而要看得到了多少，不能屈從于身外之物。只有想到杯子原本只是一只杯子時，我們才可能更容易地找到自我！

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