生活的作文

時間：2023-12-31 17:14:43 好文我要投稿

生活的作文合集[14篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活的作文合集[14篇]

　　生活的作文篇1

　　校園像是一座大花園，我們是勤勞的小蜜蜂，每天忙碌地采集豐富多彩的生活。

　　我參加過學校的.許多比賽，但最讓我難忘的還是斗蛋大賽。

　　立夏那天，我準備了三個雞蛋——“鐵蛋一號”、“光頭”、“獨毛”。隨著老師一聲令下，我們拿著各自的蛋去比賽。我的第一個對手是潘姿穎的“丑丑”。我信心滿滿，而潘姿穎十分緊張，手還不停地發(fā)抖。我的“鐵蛋一號”像一位勇猛的戰(zhàn)士向“丑丑”沖去，可“丑丑”卻閃開了。不料“丑丑”迅速向我的“鐵蛋一號”發(fā)起反攻。我躲閃不及，“鐵蛋一號”敗下陣來。就這樣，我輸了比賽。

　　你如果也想體驗多彩的校園生活，那就來我們的大花園做一只快樂的小蜜蜂吧！

　　生活的作文篇2

　　大家經常會在水里見到魚，魚在水里游來游去，一會兒漂在水面，一會兒沉到水底，很是快活自在。但是誰知道魚為什么會在水里生活呢？

　　今天我就和大家一起學習：

　　魚生活在水中，通常體側扁，大都有魚鱗和鰭，用腮呼吸，體溫隨外界溫度而變化，種類很多。魚體內有鰾，鰾是魚體內的脹縮氣囊，膨脹時魚就會浮到水面，收縮時魚就沉到水底。魚身上有鰭，魚靠鰭和尾巴向前、向后或轉彎，鰭向后擺，身子就向前進，尾巴是魚把握方向的器官。有了腮、鰾、鰭和尾巴，魚就能正常的在水里生活了。

　　科學家發(fā)現了魚的.這些器官特點后，發(fā)明了潛水艇。我們現在要努力學習，將來去發(fā)現自然界里的更多奧秘，為人類服務。

　　生活的作文篇3

　　我讀了一本科普故事書。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。

　　原來，螞蟻家族是龐大、神奇、有趣的.家族。看了這本書以后，我知道了知識，你不知道吧!那我就告訴你吧!

　　只不同窩的螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見，分外眼紅，馬上混戰(zhàn)起來。相反，把同窩的螞蟻放到一起，不認識，只要身體一接觸，就能和平相處。

　　這回，你們也知道小知識了吧!

　　生活的作文篇4

　　昨天我的一個好朋友邀請我玩QQ空間的開心農場，那是以農場為經營的游戲，因為我的祖輩就是農民。所以我一下子就很喜歡這個游戲。

　　當我進入游戲的'那一刻，頓時，映入我眼簾的是一塊大大的田地，遠處有山有稻田，我被這迷人的景色給迷住了。沒想到我這么輕松就成為一名農場的經營者，很快地從購買種子到耕種，開始不起眼的小草一樣的東西，一會兒給它澆水、一會兒給它施肥、噴農藥、很快就收獲果實再到市場賣掉賺金幣的整個過程，而且其中還可以做任務。就這樣讓我真真切切地感受到收獲帶來的樂趣。

　　聽說還有更有趣的事，那就是有人要半夜和清晨行動，看來是要和強搶豪奪的家伙斗智斗勇哦。

　　生活的作文篇5

　　今天是大年初三，爸爸媽媽帶我去了滑雪場，那里的人很多，爸爸排隊很長時間才拿到票，然后就急急忙忙地領滑雪工具，我更是迫不及待地穿好滑雪鞋跑向滑雪場，由于滑雪場是斜坡形的，媽媽費了好大勁才把我推上去，轉過身來，這么高還有那么多人，好害怕啊，站了半天還是不敢滑下去，媽媽鼓勵我說：加油，勇敢一點，我在下邊等著你，于是我很有信心地使勁一蹬，滑板飛快地向下沖去，我緊張地瞪著大眼睛看著前方，就怕撞向人，結果還是撞到一個大姐姐身上，我倆同時倒了下去，好疼啊！但是我覺得很有趣，于是奮力的`爬了起來，再一次向高處滑去

　　今天我玩的高興啊！真希望永遠住在滑雪場里能夠天天滑雪，那該有多好啊！

　　生活的作文篇6

　　我們的校園生活多姿多彩。各種各樣的課外活動和豐富多采的課間活動，比如現在的運動會，我是運動員，排號是106，我沒得過獎，但是我會更加努力的，爭取下次有更好的成績?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>

　　我喜歡上美術課，在第一節(jié)美術課上，老師請我到講臺前為同學們講解一副畫。我高興的.走到講臺前，先是給大家講了一段幽默的自我介紹和惡搞的動作，同學們笑的前俯后仰，老師也在一旁笑彎了腰。校園生活時時處處充滿色彩，充滿歡笑。

　　生活的作文篇7

　　1月30日是寒假的第一天，也是我們小朋友最開心的日子。因為，同學們經過一學期的努力，取得了不同的成績，現在終于可以放松一下了！

　　寒假期間我計劃參加一些有意義的活動，例如：去觀察大自然里的動物和植物是怎樣過冬的；在閑暇的時候可以看看報紙，了解一下世界新聞；還可以去圖書館讀一些課外科技書；還可以讓爸爸媽媽帶我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》；還可以……其實我最喜歡的是讀英語、畫畫和練書法。

　　但是，我還得以學習為主，每天按時完成老師布置的寒假作業(yè)，這樣才能做到學習和玩耍都不耽誤。

　　小朋友你們看，我的寒假生活計劃的'多么豐富多彩呀！希望你們也有一個和我同樣快樂的假期！

　　生活的作文篇8

　　我給你們講個故事，故事名叫小狗的幸福生活，安靜！我開始講啦：有條小狗叫娜娜，她很乖，琴棋書畫樣樣行。

　　她是條小母狗，今年1歲。可她很窮，天天在街上賣藝賺錢養(yǎng)活自己。有一天，她又在街上賣藝時，有一條小公狗看見她，就愛上她了。

　　小公狗很富！小母狗也就愛上他了！他們過著夫妻恩愛的`幸福的生活。這故事我就講完了，真的完啦！我走啦，886！

　　生活的作文篇9

　　“咦，你暑假準備怎么過呀？”媽媽對我說，“別告訴我整個暑假就玩。”

　　“對呀，暑假就要好好的玩。難道不是嗎？”

　　“小懶蟲，整天就知道玩，你沒有合理的安排嗎？自己好好想想。”

　　“哦，知道了。”我匆匆忙忙地找到了一張白紙，拿來尺子和鬧鐘。工作開始了。

　　“滴答，滴答。”時間一點一點的過去。“媽媽，我寫好了，您過來看一看。”

　　“好的，我來了。有沒有檢查一遍？”“沒……啊，還要檢查呀。”

　　“快去，少廢話。”媽媽眉頭一皺，揮揮手不耐煩地說。

　　“哦”我心想︰反正已經寫好了還要檢查嗎？看一下就行了。我只草草的看了一下，就0k了。媽媽看了，滿意的點點頭。

　　其實，媽媽并不知道我沒有仔細的檢查。我不敢告訴他，因為我估計媽媽聽了肺都氣炸了。呵呵，在暑假里你像我一樣好好的.安排了嗎？

　　我很快樂，那是有一個對我又嚴厲又慈祥的媽媽、對我疼愛、教育有方的爸爸和溫馨的小家。

　　生活的作文篇10

　　生活給人們帶來了歡樂，帶來了憂愁，帶來了團圓，帶來了分離，帶來了……而生活去留之間，給我們留下了一絲咖啡的香氣，在我的鼻尖上。

　　用小小的腳板去親吻記憶的沙灘，讓每一天都印在紙上；用小小的手掌去拾取那濤聲依舊的貝殼，欣賞那宏偉的波浪；用小小的鼻頭去接觸咖啡的香氣，品嘗那濃香四溢的.咖啡香氣。

　　草莓咖啡——生活甜美，牛奶咖啡——充滿未知，原味咖啡——濃厚淳香，讓各種咖啡香氣遺留在日記本中。

　　生活只給我?guī)砹丝Х鹊南銡猓蛇@些都不是唯一的。它們幫我了解人生，品位人生，幫我們體味個中滋味。

　　我喜歡草莓咖啡，我喜歡牛奶咖啡，可我更喜歡原味咖啡，因為它才是我的真正生活。

　　生活的作文篇11

　　到了高二，一位女老師接任了我們班，她就像那熾熱的太陽，給我們帶來了熱情，帶來了七色陽光般的溫暖。

　　紅，她最喜歡的顏色，紅色象征著火熱，象征著激情。她就像那太陽一樣，充滿火力、充滿活力。剛認識我們才幾天，她就給我們唱呀、跳呀，還教我們如何唱歌跳舞。

　　她的歌聲婉轉動聽，抑揚頓挫，能夠穿透時間、穿透空間、穿透每一個阻塞的.心靈。我們也受到她潛移默化的影響，漸漸敞開心扉，靜靜聆聽她的歌聲，大家也變得活潑開朗。

　　生活的作文篇12

　　“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”這句話出自于《三字經》，講的是：一次，朋友給孔融家送來了一筐梨，爸爸讓孔融去挑一個梨吃，他拿了一個最小的，爸爸覺得很奇怪問他為什么挑了最小的一個吃，他說要把大的梨給哥哥吃。

　　從丫丫學語到成為一名小學生，每一次誦讀《三字經》，都有進一步的收獲，不知不覺書中人的言行舉止已刻在我的心中。星期天，媽媽帶我去姥姥家，一進門，桌上放了好多蘋果，姥姥拿了最大的一個給了我，我想都沒想，就把蘋果放到了姥姥的嘴邊說：“姥姥，大的蘋果你先吃，孔融四歲就能讓梨，我都八歲了，我比孔融差多了，我還得好好學習呢！”姥姥高興的眉笑眼開，撫摸著我的頭說：“我們的'軒軒，長大了！”媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。

　　大家說，我是不是生活中的孔融呢？生活中的“孔融”.

　　生活的作文篇13

　　我是一條魚，一條生活在海里的魚。在我的家中有我的爸爸、媽媽和妹妹。我們的`生活一直都是平靜的。每天我都和妹妹一起出去玩，而爸爸和媽媽則每天都為我們找食物。因為他們總是怕我們累著或者怕我們被其他的大魚給吃掉。所以我和妹妹從來都沒有自己捕過食。可是這對我并沒有什么好處。我之所以這么說，是因為我懂得了一件事。一件讓我終身難忘的事。

　　那是一件發(fā)生在幾年之前的事。一天，爸爸和媽媽照常出去找吃的。而我和妹妹只有呆在家里。突然妹妹對我提議說：“哥哥，現在媽媽和爸爸都出去了。只有我們兩個呆在家里多無聊啊！不如我們自己出去玩玩嘛！”我說：“你想玩，那哥哥陪你玩啊。爸爸說外面很危險的。我們還是不要出去了。”