（經典）生活作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文1
生活，有太多的人去形容、評價它。我總能讀到或華麗或樸實的各色文章去描繪它的酸甜苦辣。我每逢那時總一笑了之。然而，當生活的味覺巨大沖激時，我才體會到，真正現實生活的感覺是那樣濃重，難怪引人感嘆了一輪春秋……
就在禮拜，我遭受了對我來說的挫折———考場失意。我很想在霏霏細雨的掩蓋下放聲大哭一場，卻難過得連眼淚都擠不。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨自體會，吐不出，咽不下。白天強顏歡笑忘記自我的，直到夜晚才在書桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我次強烈地感受到：在世界上，真當時，能承受的，別人幫不了你，唯有人唉聲嘆氣。
然后，我便次走上考場。我難以描繪我是帶著怎樣的心情來考試的——或許我忘了它是一場考試，我似乎把它當成了宣泄的場所。誰料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來，思索生活的酸澀，真的值得感謝。
“挫折是不會快快長大的”。
我忘了揚抑間這是誰是說的話，我只是心里微顫了一秒———也只是一秒，我便開始思考。也許吧!我次挫折中感知了不少：我的缺點，我的弱點，我與別人的差距……這，是我的收獲呢?
收獲是應該感謝?
我還一點猶豫。我在想我轉變太快。一句話，一分鐘，一閃而過的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我動搖，疑惑，乃至一點點感動。我為要感動?說不清，道不明。我的思維在飛速運轉，對挫折突如其來的感受讓我措手不及。
既然混亂，那就干脆拋開一切，勇敢地去感謝挫折的酸澀吧!
是的，也許那些文章作者說的對，生活的酸澀真的'會滋生其它味道，那味道，類似于微甜，帶著剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路;既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味;既然重生，那就以此文，埋葬掉。
而那了的——普希金說那叫親切的懷念。
既然是親切的，為何不去感謝?我想，從此，我特殊而嶄新的勇氣，那是面對挫折的另的勇氣——感謝。
感謝在味蕾綻放的酸澀。
生活作文2
五味俱全的人生有辛苦有收獲彩色繽紛的生活有快樂有痛楚.沐浴著生活的陽光享受著風雨的滋潤我們學會了對待生活對待他天使般的笑臉惡魔般的面孔.
生活的.一路坎坷艱辛我們逐漸學會了面對風雨過后會有彩虹困難過后就是成功!不管生活有多么困難但是生活教會了我們對待困難教會了我們摔倒了就再爬起來.
我們同樣要感謝生活不論他的嚴厲不論他的善良是他教會了我們許多許多感謝生活!相信風雨過后就是彩虹失敗后就是成功讓我們一同在生活的路上留下金色的腳印光輝的一頁!
生活作文3
暑假到來的喜悅之情，讓我忘記了合理的安排好自己的暑假生活。
放假的第一天我就和同學們去上了一天網!漸漸地控制不住自己竟開始了我的網上生活，暑假生活過去了一半了之后，慢慢的發覺自己走上了錯誤的道路，我終于戰勝了自己，開始從里面玩出爬!
我姐姐是一個好學生，他把她的暑假生活安排的井然有序，后來我讓她幫我安排了一下，可是過了一段時間后我覺得他的暑假生活很充實而我呢?現在，唯獨我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也整天的坐在電腦桌前，完成他的暑假生活計劃!后來我向我姐姐傾訴我的苦訴，姐姐只送了我一句話：自己內心高興是你最大的`開心果，要天天面帶笑容，就會覺得自己的暑假很充實!
從迷茫中走了出來，合理的規劃自己的暑假生活，讓這個假期充滿樂趣，讓每一天都過得相當的充實。這才是我們真正需要的假期生活。
生活作文4
——讀《感恩生活》有感生活是什么？生活是一張干凈的白紙，每個人都可以在那張紙上繪畫出屬于自己的人生。
當我第一次睜開稚嫩的眼睛看這個世界，當我第一次聽見媽媽輕聲哼著兒歌哄我入睡的聲音，當我第一次嗅到路邊花朵的芬芳，我便存在于這個世界了，我無時不刻不在享受著生活帶給我的美好。當生活的陽光照耀在我的臉上時，我露出燦爛的笑容，張開雙臂，想要擁抱生活，我真切地品味這人生的各種滋味，演繹著屬于自己的幸福人生。我感謝生活，因為他帶給了我多彩的人生。
因為生活，我看見了金色的太陽，蔚藍的天空，湛藍的大海以及廣闊的大地；看見蔚藍的天空中鳥兒自由飛翔的身影，小溪里魚兒四處游動的樣子。因為生活我聽見了林中鳥兒婉轉的叫聲，花開時節的動人旋律；聽見了夏夜里陣陣的雷聲，冬晨北風呼嘯的響聲。因為生活，我嗅到了草地里泥土混合著綠草的清香，果園里各種果實成熟的香味；嗅到了雨后池塘里淡淡的花香，陽光下香樟樹上的特殊芬芳。
我感謝生活，是它讓我看到了繽紛炫彩的人生，讓我明白人生并不是只有單調的黑與白。我感謝生活，因為它帶給我真心的朋友。因為生活，我融入到了班級學校里，我感到自己并不是孤單的一個人。千里難尋是朋友朋友多了路好走，有朋友道路不會幽暗，一盞朋友燈會陪伴我們一起出發；有朋友生活不會枯燥，一大袋的笑料我們彼此分享。謝謝朋友與我同悲傷共歡樂，陪我賞雪聽雨，夢想漫步云端，痛快的'哭笑。
嗲的話語間流露出真誠的關愛，閃光的眼神中傳遞出永恒不變的情感——友誼。朋友如和煦的春風，在寒潮尚未褪盡是送來絲絲的暖意，正猶如炎夏的清風，在驕陽如火的季節送來屢屢的清涼。
正因為有朋友，我們的生活才會更充實、更美好。我感謝生活，是它賜予了我知心的朋友，讓我明白了友情的真諦與可貴。我感謝生活，感謝它賜予我的一切的一切，我熱愛生活，努力地想要擁抱生活。
生活就是一張干凈的白紙，我們對它的不同態度，就將成為紙上不同的色彩與事物。學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟去包容生活，我們就會發現自己是世界上最富有的人！
生活作文5
大家好，我是韋子炫，希望和大家交個朋友！
我上小學一年級了!叔叔阿姨常用我:子炫，你覺得小學一年級好呢，還是幼兒園好呢? 我會回答:現在看幼兒園的那些小朋友挺幼稚的，我覺得還是小學一年級好呀。我們學正小學的活動可多呢，有那么多門課，我覺得很忙的但是也挺高興的.。新的學校新的同學，老師們都對我們很好。上小學一年級，我知道放學要排隊，知道上課要講紀律，要認真聽，老師才會喜歡。我會努力的！
偷偷告訴你們：我那天很想去幼兒園看一下，不過我想等校服發下來之后去幼兒園看一下我的弟弟妹妹們，告訴他們我上小學了！
生活作文6
開學了，我已經上初中了。本來我以為也沒什么緊張，學習任務也不重，可慢慢的，我才感覺到了學習任務的繁重，星期天作業就足以證明這一點了：語數外都有，哪個都不是省事的料！
學校餐廳里的飯是我有生以來吃的`最難吃的飯了。我猛然間感覺到天旋地轉，世界翻了個個兒。！
是人在變，還是物在變？
我再也不會像以前一樣開心地跳皮筋了，我以前感覺渾身有勁，現在感覺全身無力，這是不是意味著我長大了，不會再像以前一樣是個無憂無慮的開心果了？
生活作文7
日暮黃昏，倦倚西窗，翻開斑駁的日記，看著那一行簡短而飽含哲理的文字，心中不禁激起陣陣漣漪……
小時候，我的身體很弱，三天兩頭要往醫院里跑，打針、吃藥、吊水將我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。
我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，這些都無濟于事。上天似乎故意為難我，一次次的將病痛強加到我弱小的身體上。
虛弱地躺在病床上，聽著窗外傳來的一陣陣刺耳的歡笑嬉鬧聲，在別人耳中，或許這似天籟之音般美妙、舒心，但在我聽來，卻似那么的刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住雙耳，盡力讓心情平靜下來，可是這令人憎恨的聲音總是縈繞在耳際，趕也趕不走，甩也甩不掉。心中的怨恨無處發泄，抓狂的'我只能將頭埋進了被窩之中，放聲痛哭起來……
傍晚，虛脫地走出房間，一股氤氳的清香倔強地鉆入鼻孔，好奇的向散發清香的源頭望去，看見爸爸正半倚在陽臺的躺椅上，一邊呷著茶，一邊欣賞著迷人的夕陽，好不愜意！
走近，看見杯中是如盛開白蓮般純凈的菊花，心想正好可以澆滅我此時內心的怒火。才剛伸手，卻被爸爸制止了:“你還在生病，不能喝茶，我幫你倒杯牛奶。”說完，起身離開。看來事事都不能如我所愿，只能無奈的輕嘆一聲……
無力的趴在茶幾上，凝視著杯中微黃的菊花、清澄的液體，透過清澄的液體看遠處橙黃的夕陽，心神也隨著裊裊的水汽飄散開去，久久不能回過神來。
這時爸爸已將一杯溫熱的牛奶放在了我的面前，他望著我，微微一笑：“這菊花茶啊，是我托人從杭州捎回來的，等你病好點兒了再嘗吧。菊花也好，茶葉也好，一定要用沸水浸泡，才能展露風華，吐盡芬芳。沒有經過沸水的浸泡，它永遠也不能揮發出它蘊藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生。′沒有經歷苦痛的折磨，人生是不會被完美的闡釋的。”
我似乎明白了，人生如果沒有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么會有驀然回首，燈火闌珊處的燈火輝煌？
感謝夕陽將我此時的心房照得暖暖的；感謝父親在我最無助時給我指點迷津；感謝生活給予我一次次痛苦的歷練……我將感謝裝滿行囊，昂起頭，笑對人生！
生活作文8
有一首歌叫《感恩的心》，感恩的心，感謝的你 ……
它表達出人類的第十個朋友――感恩和感謝。
生活中密切相關的也是感恩和感謝，例如：你找了同學借了學習用品，歸換物品的時候不妨向他（她）說聲：“謝謝你。”
感謝春天，讓世界充滿芬芳。
感謝父母，給予我們的養育之恩。
感謝學校，給予我們知識的海洋。
感謝老師，給予我們無私的'教誨。
感謝朋友，給予我無私的幫助。
記住大家的第十個朋友――感恩！
生活作文9
去食堂吃飯，看者那些人面無表情的收拾著碗筷。突然間對他們產生了反感，腦袋里冒出的第一個詞就是"機械"。就像物理學里面一樣，總是做著機械運動。是否一如既往每天重復的工作讓他們漸漸變得麻木，面對我們竟吝嗇絲毫的表情。他們擺臉色給誰看，是否在鏡中看見的'一張臭臉就是自己常擺的臉色還不知道嗎？
生活是美好的。何苦表情總是那么麻木呢？人與機器最重要的區別就是人有感情，有豐富的面部變化。如果我們連這都失去了，還剩下什么呢？
展露你的笑容吧！無論什么時候，遇到什么事，都可以笑著面對！
生活作文10
在我們的生活中，鼓勵一個人對我們來說，可能毫不費力，但也許就是你一次小小的鼓勵，改變了一個人的'一生。
記得在我小的時候，我剛上小學，對學校里的一切都很陌生，我上課時根本不敢舉手，有好幾次老師提出的問題全班其他同學都不會，只有我會，但我不敢舉手。終于，有一次，老師提出的問題沒有人會，我知道怎么做，就大膽地舉起了手，老師一眼就看見了我，就讓我回答，說了后，沒想到她竟然讓大家給我鼓掌。從此，我就有了信心，每次都敢舉手了，鼓勵的力量可真大。
生活作文11
提案主題：污水已成為影響人們生活的重要元素之一了，有關部門應該重視。
提案內容：原本清澈無比的小河，已變的骯臟無比；原本是小魚的家鄉，已被人們污染，小魚們不得不“背井離鄉”；原本可以飲用的水源已經變成了一個大煞風景的地方。這跟人類的活動有著密不可分的聯系。巨化的化工廠最多，所以那里的空氣和水源也最不好，想要根本的改善人們飲水問題，就應該從這些化工廠著手。
建議措施：1、可以讓學生去給工廠的工人進行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。
2、建一個污水集中處理廠，所有污水都經過特殊的`管道流到污水集中處理廠處理。
3、有關部門定期去檢查污水的排放情況，如果有人不遵守規定，予以一定的罰款。
4、可以對工廠附近的水域進行定期的清理。
5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學習。
生活作文12
我的課余生活像一幅七彩的圖畫：在操場上游戲，在家里下棋，在小區里騎自行車，去山上采集標本······我最喜歡的'要屬養魚了。
我家有五條可愛的小金魚，它們穿著花衣裳真漂亮！有黑的，有紅的，有灰的，還有紅白相間的。每天放學回家，我都會喂小金魚。
有一次，我悄悄地把魚食放在金魚的背上，金魚聞到食物的味道，可高興了。它用尾巴使勁一拍，結果把水濺了我一臉。“真頑皮！”小金魚神氣地望著我，似乎在說：“哈哈，我厲害吧！”小金魚得意地吞了一顆魚食，搖了搖大尾巴，不理我了。我被弄得哭笑不得。
養金魚給我帶來了快樂，還豐富了我的課余生活，我喜歡養魚！
生活作文13
我，是一個可愛的小女孩，叫余瑩，今年十歲，愛好看書。在學校里，我有三個好朋友，分別是王盺宇，葉婧和方天慧，他們跟我一樣是個天真的小女孩，我們四個的關系非常要好，是學習上的伙伴，困難輔助的朋友。
不過，在我生病的這兩天發生了巨大的'變化，因為我三個朋友吵架了，方天慧和王盺宇跟葉婧絕交，可我在家去不了學校，我不想四人關就此破裂，好朋友反目成仇。大家幫我想想辦法呀!再說說我的校園生活吧，我的成績還不錯，就是有個仇人，他叫xxx，我恨死他啦。
這叫是我的校園生活。
生活作文14
這天，我坐上媽媽的“大巴”，經三小時“長途跋涉”，行程85千米，到達了姥姥家。
我玩的.很開心，姥姥家是新農村，有電腦，我就上了快樂學堂。晚上，我怕姥姥家的知了，所以就關上了燈。凌晨2點，我被蚊子“叫醒”，氣的我拍蚊子。拍死23個蚊子，破紀錄！
第二天早上，停了電，太熱了！爸爸把樹上掉落了青蟲（專喝樹血）放到螞蟻窩，不可思意，7只螞蟻把它咬得不得翻身。來電了，我去我小妹家，打開空調，涼快去了。又打開電視，看起了“喜羊羊與灰太狼”，看的午飯都沒吃。回來時，大家都坐的挺好，我媽說吃過了，我就不客氣了，可媽媽又說沒吃，我媽真能騙人。
下午，我又去小妹家看電視，看那個“武林外傳”空調打開，小妹、小弟、大舅、舅媽都睡了，唯獨我看到3點半。
第三天早上，我五點30起床了，今天就要走了，和姥姥告別后，我坐上媽媽的“大巴”，離開了姥姥家
生活作文15
今天下午，太陽火紅火紅的，掛在又高又藍的天空上。還有的就是今天我們學校舉辦校運會也就是跑步比賽。
下午一來到學校，過了一會兒我們全校全體同學們都集中在操場上，準備到會運動場觀看校運會。在去運動場的路中，需穿過一條馬路，當時所有經過的車都停下來，讓我們全體師生安安全全的過馬路。
到了以后，比賽很快開始了，首先是二年級，只聽一聲槍聲，運動員馬上跑了起來，跑完了。接下來就是我們三年級了，又一聲槍聲響過，運動員馬上跑了起來，有的.跑得像箭一樣快，有的像烏龜一樣慢。在兩旁觀看的人有的跳起來連聲呼叫著“加油！加油”，有的皺著眉頭哭著臉，一臉的不開心。我呢頂著被太陽烤焦的酷暑，隨著我班同學跑步的快慢，心也一上一下的亂跳，口中跟著同學們一起大聲呼喊著“加油！加油！”。好可惜我們班只拿到了第二名，看來我們班還需加強體育運動鍛煉。
這就是我的校園生活。
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