翱翔的作文（通用16篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的翱翔的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
翱翔的作文 1
天空中翱翔的是什么？是雄鷹？是大雁……我，能去翱翔嗎？
年幼時，我幻想自己有一雙翅膀，能帶我飛。我知道那是不可能的，因為那時我還什么都不知道。每次看到飛翔鳥，我總是問：“他為什么會飛？我也要飛！”我的話語總是遭到別人的嘲笑，他們為什么要嘲笑我？我做錯什么了嗎？現在我知道——是對天空無知的我。
童年時，我認識了風箏，拖著長長的.一根線。我經常去田野里，放飛風箏。有一次我坐在上面，希望它能帶我飛，最后，還把風箏給弄破了。母親教訓了我一頓，說我精神病——就是因為坐在風箏上。
青少年階段，我學會了風的原理，認知了飛機。并研究風與飛行的密切聯系，此時，我就沒去幻想了，而是做科學研究。鄰居都稱贊我學習好，將來是大科學家。
幾年后，我參加了軍校，了解空軍駕駛飛機飛行的指南。我開始迷戀飛機——這似乎是我童年的幻想之路的進程。
雖然，我沒在天空飛；但是，我已經在一個空間里學會了——翱翔。
翱翔的作文 2
仰望，澄澈的目光中反射的不是星星，而是綻放在空中的英勇之花。
凝望，他們扎根在鮮紅的土壤中。唯一不能信手拈來的，唯一遙不可及的，就是信念。
曾經的一眼一眸，對您來說，流淌著祖國的一片片土地。哪怕血肉模糊，哪怕一片荒蕪，哪怕一啜哭嚎，對您來說，一定是一種精神上的煎熬。推開隊友的瞬間，您究竟在思考著什么？從你堅毅的眉峰中爬出一滴滴熾熱的汗珠那會兒開始，就已經完美的詮釋了這一切。
剎那間，您的.靈魂和炮彈做了一次簡短的斗爭，他們扭打在一起，嘴中嘟囔著要結束這場慘烈的搏斗。最終，炮彈心滿意足的攜去了您的雙手和雙眼。原本眼睛中裝滿著的蔚藍的天，已深深地刻在了心里。他握起拳頭，暗暗發誓：“我的精神將流傳到下一代……一代又一代……”總有人盡心盡力去為你們謳歌，卻從未有人能到位的去體味你們揮灑過的信念啊！
翱翔的作文 3
9月底，學校組織去航空基地研學。在那里，我們觀看了多項表演，參與了多項活動，都非常有趣。我最感興趣的是殲20的表演。
觀看殲20表演的時候，兩位老師各拿出一個殲20飛機，先點燃噴射筒，再操控遙控器的手柄，“砰”的一聲，飛機下面的噴射器蓋子炸開了，飄出彩色的煙霧，有各種各樣的造型，漂亮極了！
接著，老師們又把兩架殲20的頭朝天上飛，飛到一定高度后，放開操縱桿，飛機就像雄鷹覓食一樣俯沖了下來。眼看著飛機要掉下來，我的.心都繃緊了，就在飛機馬上要觸地的一剎那，老師們拉起了操縱桿，飛機“嗡”的一下又飛上了藍天，像雄鷹一樣在天空中翱翔。
我想，真實的殲20肯定比這更威猛，馬上就是祖國媽媽的生日了，我不禁為祖國的強大感到自豪！
作為一名小學生，我要好好學習，熱愛祖國，長大后做個對國家有用的人。
翱翔的作文 4
書，在我們的生活中是不可分割的一部分。
依稀記得小時侯，有一天，父母有事外出了，只剩下年幼的我在家中玩耍，玩膩了芭比娃娃的我，在一堆玩具中找到了一本漫畫書。不經意間被書中精美的圖畫所吸引。看的如癡如醉，似乎與書融為一體，就連父母回家也沒發現。從此，我便愛上了讀書。因為與書為伍，如有良師益友指路導航，讓我們的目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。
現在我已經有一書架書，每當開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，以美麗的`姿態帶給我心靈的寧靜和享受；也帶來無數感悟的詩行。體會到人生的真諦。
我們在讀書中體會人生，在人生中學會讀書，人生像本無字之書，沒有閱讀的人生是殘缺的人生，學會了閱讀，就是學會了閱讀人生。讓讀書成為生活的一部分，讓美麗充滿我們一生。
讀書是有益的，讓我們在書海中展翅翱翔吧！
翱翔的作文 5
一直認為，生命的魅惑，在于它總能編織杜撰出種種假像，讓人不自覺地沉迷，忘記了最初的自我，然后就在其中難以自拔。或許是留戀于安逸美好，又或許是被苦難的枷鎖牢牢系住，不得脫身。某個瞬間，恍然發覺，竟是渾渾噩噩了這么久，再想改變，已無能為力。
時間總是以一種漠然的態度與人們相對，輕笑著迷了世人的眼。因為對于飄搖悠長的它而言，誰都無關緊要，那些存在的證據如灼目電光的.一閃，便匆匆劃過，什么也沒有留下，在哀嘆聲中，那假像便更加猖獗，在生命中肆意游走，然后又路過下一個生命，嘲弄，揉躪，然后摧毀。姑且就稱這種假象為逆境。
正如將雄鷹投于峭壁之下，其方知展翅搏擊，逆境是人生的一段旋律，是對人格與品性的考驗，也是對內心境界的升華。人非圣賢，熟能真正看透生死，徹悟人生。我們會驚慌，會傷痛，會嗔怨，但這些無妨，只要看清心中所想，心念所系，何不在逆境中展翅翱翔。
翱翔的作文 6
我在部隊院里長大，經常看到解放軍叔叔在操場上訓練，叔叔們威武的氣勢，頑強的意志深深地吸引了我，我對軍人有著特殊的感情。
記得一個夏天的早晨，當我還在睡夢中時，轟隆隆的'聲音把我吵醒，心想，今天部隊又有什么活動呀？我趕緊打開窗簾一看，啊！原來是三架直升飛機在操場上空盤旋，像三只大蜻蜓一樣，十分壯觀。于是，我有一個夢想，長大了我要當一名飛行員，不僅能駕駛直升飛機，還能駕駛戰斗機。
我夢想我能駕駛未來的一種新型飛機，它可以在空中飛翔，又可以在地面奔馳，還可以在海里遨游。在天上的時候是飛機，在地上的時候是戰車，在海里的時候是潛艇。
我要朝著我的夢想努力，我堅信終有一天，我能駕機翱翔藍天，守衛著祖國疆土，守護著人類和平與安寧。
翱翔的作文 7
天空，任我翱翔。我愿在浩瀚的宇宙中自由地飛翔，飛向天空，是我的夢想。
天空，任我翱翔。假如我有一雙翅膀，我會煽動它在蔚藍色的`天空上任意飛翔。我愿與小鳥歌唱，我愿與蜻蜓戲耍，我愿與群鳥齊鳴……
天空，任我翱翔。假如我有一雙神奇的鞋子，它會噴射火焰，讓我飛向空中。這樣，我就可以與火箭賽跑，與鐵臂阿童木為友，與飛機并行……
天空，任我翱翔。我會爬到云朵上，蓋一間房子給爸爸媽媽和我住。早晨，我便可以坐在門外看日出，傍晚看日落。我還要在上面裝個方向盤，這樣可以開往學校和工廠……
天空，任我翱翔。我愿把我的翅膀變大變長，讓它帶著朋友們玩捉迷藏，云朵是最好的藏身地，只要我想停，翅膀一收就好了……
天空，任我翱翔……
什么時候我能實現這個夢想，讓我們都能展翅翱翔？
翱翔的作文 8
你知道我是誰嗎？我是一只小兔子，我的名字叫花花。
我著只長長的大耳朵，像三角形似的，可以聽到媽媽的歌聲。我的一雙水汪汪的眼睛，像紅寶石似的，能看見美麗的世界。可愛的嘴巴能吃到美味的食物。我還有一個聰明的'小腦袋里面裝滿了媽媽的母愛。最有特點的是我的毛發，因為毛發是黑白相間的，所以我叫它花花。
可是，有一天，我突然對媽媽說：“媽媽，我要逃！”媽媽說：“要是你要逃跑，我就會去追你。”我說：“要是你要來追我，我就變成小草，讓你找不到我。”
媽媽說：“你變成小草，我就變成小花來陪伴你！”
“如果你變成小花，我就變成小女孩兒，走回家。”“那好啊！”媽媽說：“那我就正好可以抱住你。”
我說：“好吧，我不走了，我當你的小寶貝吧。”
我的夢想是長大以后當一名宇航員和太空人做朋友。我要看《妹妹的紅雨鞋》、《七色花》……很多很多的書。
翱翔的作文 9
當我看到小鳥在天空中飛翔時，我有著無限遐想。
假如我有一雙翅膀，飛過云層，俯視陸地上的那美麗景色，金光閃閃的湖面，郁郁蔥蔥的森林車水馬龍的街道……抬頭看那一朵朵形狀各異的云朵，這朵像奔馳的壯馬，那多像耀武揚威的大公雞……感受著微風的吹拂，向身邊的小鳥問好，站在入仙境般的'云層上玩樂，我高興極了。
當我看到機器貓上的哆啦A夢帶著竹蜻蜓，在天空中和同伴們玩耍時，我想自己那樣，和我的朋友在云里捉迷藏，在天空中追趕著，玩樂著。
我累時，我會躺在云上休息，并且和朋友聊著天兒。
當我看見飛機在天空如閃電般飛過，我想假如那架飛機的駕駛者是我，我會操縱著那復雜的機關，在天空飛快的行駛著，在天空旋轉，沖刺著，和我的同伴比賽，發出快樂的聲音。
天空，我長大以后，一定要在你的懷抱中自由的翱翔！
翱翔的作文 10
爬上高高的樓頂，我把一個個寫著字的氣球放飛在空中——好美。
在氣球上，都寫著兩個字——自在。是的，我跟其他孩子相同，巴望自在，于是就總是想放飛自在，惋惜我無法做到，只能在氣球上寫字，只能讓氣球帶著自在翱翔。
我呆呆地看著天空，只想把一切的.壓力悉數拋開，只想把自己一切的不快樂悉數拋開，深深的吸一口氣，遽然感覺在這個世界上就只剩自己一個人，我在奇妙間體會到了一種良久沒有嘗過的滋味———自在。
在樓頂上，我放暢懷，把一切的自在，一切的愉快擁進懷中，此時，我不再感到孑立，不在感到悲傷，似乎置身與一種說不出，但品的到的意境之中。
看著天上的氣球，我知道從今往后，我具有了自在；看著天上的氣球，我流下了快樂的眼淚；看著天上的氣球，我……
此時，我忽然理解，自在就在你手中，你合上手，你什么也無法得到，但只需你打開手，你就會具有全世界，具有了全世界，你就具有了自在，打開手，自在就會陪同你一生一世。
自在，那份歸于我的自在，在冥冥之中飛了起來，飛的很高很遠，它帶著我的愿望翱翔著，是我，打開手放飛了自在，換句話說，是我———放飛了自在。
翱翔的作文 11
鮮花，芬芳撲鼻，帶你進入甜美的夢想；石頭，堅韌無比，帶你走上“堅強”道路；蜻蜓，小巧輕盈，帶你在樹林里翱翔
蜻蜓的眼睛占腦袋面積最大，因為它的眼睛是復眼，由1000—28000只小眼構成的，所以它瞻前察后，環顧四周，捕捉小蟲便能百發百中，從不落空。科學家還根據蜻蜓的復眼發明了復眼照相機，一次能拍出幾百張照片，給人們的.生活帶來了方便。
它不僅有一雙大大的眼睛，還有兩對薄薄的、透亮的、窄而長的翅膀，能夠運轉自如地飛向藍天……它還有一條纖細的尾巴，彎成一條美麗的弧線，又似一條絢麗多彩的彩虹……
還有一點，你一定意想不到，它就是——蜻蜓吃的竟是蚊子和孑孓。這也是為民除害，被人們歸屬于益蟲。
關于蜻蜓，我有千言萬語，我還為它編了一首歌：“入暮漸微亮，一樹碧成陰，你若愿陪行，一同追夕陽，蜻蜓點水，漾起思念的漣漪，蜻蜓點水，濺起自由的水花……”
這首《蜻蜓點水》的創作靈感就來自于蜻蜓，看它多么自由自在，多么無憂無慮。這種生活何不令人向往呢？但只要心中有它，它就會與你一起翱翔。
翱翔的作文 12
俗話說的好：“靠山山崩，靠壁壁倒，靠豬寮死豬母”。其實，這世界上并不是所有事情都能依靠別人，要是有一天，那個人不見了，你也就沒東西可靠了。
這整件事情就像老鷹抓小雞一樣，一旦母雞累了，后面的小雞也就跟著完蛋。世界上每件事情都是如此，就算你有個靠山，他終究還是會消失。小時候，我的家庭是我唯一的靠山，他們是我最穩固、穩健的堡壘，從小到大，它從沒山崩過，一直強壯地保護著我，使我免于災害，它是我最安全的一座山，永不倒塌。只不過，總有一天我會長大，我將會離開這座堅固、穩健的大山，我必須變的自主，不再被別人保護，變得勇敢，換我保護別人，而不再是別人保護我了。
總有一天，我要獨自翱翔在這世界中，不管年紀或伴侶，我就是我自己的`靠山，不會再改變，這終究會變成理所當然。
一旦，一直靠在同一座山，那座山絕對會變成無人的荒郊野外，無論在種多少樹木或是花朵，都還是沒辦法挽回原本的那座“山”，現在想想，我何時才能蛻變成為一座堅毅不拔的巨山呢？
翱翔的作文 13
夢想就像是目的地，等待著你前往，夢想就像是一座高峰，等待著你去攀巖
每當我沉浸在優美的文章時，便對作家產生了興趣，長大后的我也能像他們寫出好文章嗎？作家夢，從此生耕發芽。
有了這個夢想，我在閱讀與作文上花費了許多精力，每一篇作文都不敢胡亂應付，看書時，盡量找詞句優美，引人深思的作文來學習，向著夢想的方向不斷努力著。
記得剛開始接觸作文時，我只喜歡上作文課，但并不喜歡寫作文，因為感覺很枯枝乏味，老師告訴我，要用眼睛去發現，用心靈去感受用大腦去思考，用真情去表述，就一定能寫出好文章。
我要時刻記得，把彩虹橋架到夢想的開端，用汗水，將海市蜃樓變為現實，并珍惜每一個晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓那燦爛的朝陽，點綴我們那壯麗精彩的人生。
我的夢，中國夢。同學們，為自己的.夢想而加油吧！給自己加油，一步一個腳印，努力向前走吧。
希望就是夢想，夢想就是希望，但夢想需要有人追求，也需要有人實現。加油吧，
永不忘記——我的前方，有一個夢想！為自己的夢想而吧！
翱翔的作文 14
鳥類是人們的好朋友。它給予人類的快樂是很多很多的，甚至無處不在。盡管它做出了許多，可還是有人傷害它。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只；一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲，有些能高達五十萬至一百萬只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只；一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既像醫生給植物看病，又像衛士保護著植物。所以，我們要愛護鳥類。
如果沒有了鳥類，那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉，青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環境被破壞，也會滅亡的。我國北方地區的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木，那天氣不是狂風就是下雨，沒有規律，洪水來了，沒有阻擋的.樹木，洪水就會泛濫，危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發生，那就讓我們攜起手來，共同保護鳥類吧！不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好家園。
鳥類是人類的好伙伴、好朋友，我們應當時時刻刻、隨時隨地的保護鳥類，讓鳥兒永遠快樂的翱翔。
翱翔的作文 15
“光陰似箭，日月如梭”。時間，早已在我們不知道的時候飛快的閃過一分一秒。如今的我將要升到六年級了，在這個暑假里我不僅要復習好，還要好好地享受這個暑假。請你們聽一聽我的聲音吧，因為它伴隨這快樂……
會讓我記住這個充滿快樂的.暑假！在這個暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥，在任何地方尋找暑假中真正的快樂。在這個暑假，我會認認真真的把作業做好，來回報任何一個在學習上遇到困難而鼓勵我、為我付出的人。就是他們讓我在這個學期期中從學習變差而又進步了的原因之一。
我相信在下一個學期我一定會更上一層樓！在這個暑假，我會在家里做力所能及的的事情，因為父母實在給予了我太多關愛。在我遇到困難時，他們總會幫助我，給我鼓勵和支持。所以我也要幫父母減少負擔。在這個暑假，我會開心地去學鋼琴，讓每一個人能夠聽到我在音樂里的快樂，同時讓他們也分享我的快樂。在這個暑假，我會在書里汲取營養，在書里尋找我的快樂，讓我在每一天吸收許多知識。在這個暑假里，我要在學樂里交朋友，玩游戲，寫作文，吸收別人作文里的精華。
和朋友一起加油！這就是我的暑假，我會在每一天過得充實，快樂。讓每一個人聽聽我的聲音，分享我的快樂。
翱翔的作文 16
一張微黃的面龐，一顆黑色的痣，生動的嵌在上唇右邊，一頭花白的卷發，一副金色的眼睛，襯托出她學識的淵博。
“叮鈴鈴”一位熟悉的身影大踏步地走進教室，嚓嚓嚓粉筆摩擦著黑板，隨即出現幾個大字：《小橋流水人家》……。
此刻的我正透過玻璃望著天空中翱翔的鳥兒，心也就禁不住離開了教室，離開了黑板，離開了正在津津有味講著課的她，飛到了操場上，又飛向白云，飛向天空。
過了一會，她發現了我，用一個眼神警告我，見我毫無反應，于是啪的一聲，板擦重重的拍在課桌上，可是我還是收不回那顆游蕩的心。
這個問題你來回答，她走到我身邊，用課本輕輕敲了一下我的頭。
無奈我只好站起來，在五十五雙眼睛的注視下，我臉紅了，你著頭，沒有認真聽講，也就回答不出老師的問題。
不會是吧，下課到我辦公室去。
我坐在她對面，靜靜的聽著她給我補課。我看到她的嘴唇干得發白，又聽得出她的.嗓子也有些啞了，深深的感覺到，她疲倦了，一種愧疚油然而生。
是她，讓我在知識的天空中飛翔，讓我在愛的天空中翱翔，她既是我的老師 ，也是我的朋友傅老師。
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