我的世界作文

我的世界作文[推薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的世界作文1

　　“快踢啊！快踢啊！”教練喊道。“我知道啦！”說完一個大腳踢了過去，我想：哈哈，這回就算是天王老子來了，我也贏定了，就在得意洋洋時，對面的守門員竟然一個反撲接了下來。我當時就傻眼了。

　　“你說了多少次開大腳踢，不能重心不穩，要把你身上的所有力氣都傳到腿上，這樣才能讓對手接不住”教練朝我走來，還伴隨著暴風雨。

　　起初的我真不想踢足球，還不是因為我那兩個表哥，每個周日我都去他家玩兒，可他倆卻把我當成空氣，理都不理我，只專注在足球上。我去喊他們倆，他們總是說什么學校要舉行球賽，要多練習……我想不就是足球嗎？我一定要超越他們，媽媽在我的`死纏爛打下，最終愿意給我報足球班。

　　有了教練的指導，我的球技也是日益增長，每次都贏，這也讓我起了驕傲的心理。那天教練說下午有一個四年級的隊伍，受過專業訓練，你們要用心對待，可不要掉以輕心呀！我想：哈哈！專業訓練？不就是個四年級的小孩兒，有什么可怕的！

　　到了下午比賽開始了。我心不在焉地踢了起來，眼看比賽到了白熱化狀態，我方守門員根本就接不到他們傳來的球。而對方則是腳底生風，足球在他們的腳下是靈巧自如。對方搶到球之后過關斬將一腳踢了過去，我們隊輸了。

　　山外有山，人外有人。我熱愛足球，我不會再驕傲了！我一定會讓更多的人在那綠茵場上看到我矯健的身影。

我的世界作文2

　　每個人都有自己的世界，但卻不能自己隨便做主，因為家長們太愛我們了，總怕我們出什么差錯。

　　就說我媽媽吧。有時媽媽會做蘑菇給我吃，可我不愛吃，媽媽就往我的嘴里塞，我差一點就吐出來了，可是媽媽還繼續她的工作，好不容易咽下去了，我便抗議說：“我再不……”還沒等我說完，媽媽又往我嘴里塞了一塊蘑菇，我實在吃不下去了，便吐到地上，“我再也不吃蘑菇啦！”

　　現實生活中有很多家長都是這樣的：這個好，多吃點；那是垃圾食品，不能吃！今天穿這件衣服吧，天冷；東西得放在左側，省得礙事……我想對天下所有的家長說：“你們不要把我們當成剛出生的小孩子，什么也不懂，我們已經長大了，也會自己獨立做事了！”那次我就獨立做了一件事，那感覺就是開心！

　　那次爸爸出差了，媽媽又在照顧把腰閃了的姥姥，也沒時間多管我，我真的自由了。那天很熱，我穿的衣服又多，中午放學時都有點透不過氣來了。我想下午可不能穿這么多了，要不非熱死不可。可一想媽媽會說，別脫衣服，會感冒這樣的話，心里就沒底。但太熱了，我還是偷偷脫掉了兩件，感覺舒服多了！后來媽媽知道了我自作主張的`事，見我也沒什么事，就沒怪我。

　　我的世界我做主！以后我也會多聽媽媽的意見，但也要有自己的主見，那樣我的獨立能力會更強！

我的世界作文3

　　我的世界曾經是由紫金色搭建的，如果說它是一顆渺小的行星，圍繞著的恒星就是有著不朽的曼巴精神的科比。

　　但是，這顆偉大恒星失去了光芒。一切就像是一場夢，只因那架直升機，世間再無凌晨4點的科比。依稀記得那日我多么希望科比在官網上辟謠啊，可這只存在我的想象中，這一切都是真！

　　2016年，自那年后，nba于我而言索然無味——科比結束了長達20年的nba生涯。那一晚，科比打趣道：“以前你們總批評我不傳球，但今晚，你們卻叫我不要傳球。”這場比賽對陣爵士，正如同20年前一樣，就像是一個輪回，科比初顯身手到宣告退役。他的每一場比賽都如同最后一次打球般不留余地，這個男人給我留下了無盡的回憶。

　　曾經那個抱著電視的小朋友，為科比每一場進球激動得滿屋跑仍歷歷在目。如今，這個屬于我的世界失去了生機，一片死氣，甚至對籃球都提不起興趣。風暴過后，想要災后重建總是不太容易，學業日漸繁重，甚至沒有空閑的時間去回看一場科比的球賽，心情就像天氣般陰雨連綿。于我而言，科比是一種信念，是一路伴我成長的'人。我于他，似鯨向海，似鳥歸林。

　　“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”這一度成為我學習、運動的動力，若是沒了它，此時的我可能早已跌落谷底了吧！

　　2020年，一個充滿痛苦與恐懼的年份，加上這次疫情，世界像籠罩上了一層陰霾，黯淡無光，好似是戴上了口罩，令人難以呼吸……

我的世界作文4

　　音樂無處不在，就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來必不可少的樂趣。

　　在我們的學生歲月里，音樂記載著我們學習生活的種種快樂，煩惱；緊張的學習，輕松的活動。都離不開音樂的陪伴。心煩的時候，打開音響，優美的旋律回蕩在身邊，煩惱在不知不覺中煙消云散了。傷心時，壞心情隨著歡快的節拍越走越遠…感受音樂真是一件美妙的事啊！

　　我不但愛聽歌，還喜歡唱歌，會唱好些我們中學生流行的.歌曲。可是說到印象深刻的歌曲，應該是一首“畢業歌”吧。每當我唱起這首歌，就會想到我的小學母校，想到六（2）班這個大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業集會……

　　這首歌的其中有這么一句：這里是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱著歌，回味與同學們在一起的美好時光，

　　傷心又快樂的感覺油然而起。

　　中學的學習生活既很新鮮又有點緊張。課間聽聽音樂，就是一首優美的曲子也好，整個人會完全沉浸在輕松，舒服的情緒之中。

　　走進音樂，忘記煩惱，帶來快樂，真好！

我的世界作文5

　　我有一個奇跡般的世界，它是絢麗多姿的。

　　在我心中有一個世界，那就是億萬人民向往的地方，也是中國的政治、經濟、文化的.中心——北京。

　　晚上，我躺在床上，看著美麗的星空，一道道閃亮的流星劃過，心想：我要努力學習，長大以后去北京上大學、工作。我要學會作文，做一個有知識有文化的人，這該怎么辦呢？應該牢記老師的話，每天看書一點點，多仿寫名人名言，多讀書看報，每天堅持寫一篇日記，這才是作文的關鍵！不能胸無點墨，要做一個文武雙全，德才兼備的好學生才行。

　　當今社會中有三大亮點：懂英語，會電腦，掌握駕駛技術。我說的電腦，當然不是玩電腦網絡游戲了，沉迷于電腦網絡游戲，不僅妨礙自己的學習，還容易把眼睛弄近視。在網上查資料，看新聞，看一些作文選等，獲得知識才是最重要的！

　　每天，太陽在東方升起，太陽是最重要的星體，萬物生長靠太陽，如果沒有太陽世界將不會存在，萬物將不會生存。

　　為了我們心中的美好世界，讓我們奔跑吧！

我的世界作文6

　　大家一定都見過海底世界！我也不例外，可今天我要向大家介紹一下屬于我自己的海底世界。

　　我有一個與眾不同的海底世界，因為里面所有的小生靈都是由我的小腦袋構造出來的，首先我先用一張綠顏色的卡紙鋪在桌子上，作為那些小生靈的棲身之處，再拿起一張正方形的小卡紙，先用鉛筆畫出一條憨厚可愛的小肥魚，沿著小肥魚的`邊緣剪下來，貼在卡紙上，再剪出三個圓圓的泡泡，貼在魚的嘴下，我給這條小魚起名為飛飛魚，代表著我的夢想插上雙翅開始起飛。

　　用同樣的方法又剪了兩條小魚，我分別給他們起名為小飛魚和香腸魚，小飛魚代表著我能自由自在遨游水中的夢想，香腸魚代表著弟弟長大要開一間超級大飯店的夢想。

　　有魚，就要有海草，我在魚的邊緣畫上些水母、海草，最后再貼上些海底小精靈，耶！當我的海底世界真正誕生的時候，我像楊利偉叔叔登上月球時那般激動。

　　雖然自己的海底世界很小很小，比不上真正的海底世界，但我的海底世界每天都充滿著歡聲笑語，我羨慕他們之間的和睦相處，團結友愛，魚兒遨游水中的自由，我希望我們的班集體也像我的海底世界一樣每天都充滿著歡聲笑語，同學們之間團結一心，互幫互助，也能像魚兒一樣自由自在的呼吸著新鮮的空氣。

我的世界作文7

　　我的世界是多彩的，這些色彩來源于我的伙伴。

　　令人高興的紅色，來源于鄧雅嵐。為什么呢？因為一到課間活動，她就會像一陣風一樣跑到我面前，而后風風火火地拉著去和大家一起做游戲。只要她發現我有什么需要幫助的，那肯定就會十分熱情地幫助我。從她身上，我感受到了火一樣的熱情。

　　最令我喜歡的白色來源于涂鄧倩。涂鄧倩以前是我最好的閨蜜。我們可是形影不離的雙胞胎。和她一起玩時，我總是能忘記煩惱，留下那開心的'笑容。涂鄧倩的笑容總是暖暖的，就像包含著幾縷陽光，能帶給人溫暖。在我遇到困難時，她就微笑地安慰我，就像在冬天的里的幾縷陽光充滿希望與快樂。

　　紫色來源于蔣雨萌。因為我捉摸不透蔣雨萌下一秒會有怎樣的反映。比如，我和蔣雨萌早上還玩的好好的，到了下午就不理我了，性情變得太快了，讓人捉摸不透。紫色代表神秘，所以紫色來源于蔣雨萌。

　　我身邊的伙伴身上都有屬于她們自己的顏色。而這多顏色融合在一起，就組成了屬于我的一個多彩世界。

我的世界作文8

　　山里的夜，寂靜清新;偶爾傳出的陣陣歡呼聲，為山里人家增添了或多或少的熱鬧氣氛，我喜歡這樣的夜晚。干凈的.夜空，可以用透明來形容吧，我這樣想。一輪圓月“鑲嵌”在無邊的天的海洋，透明得象一面鏡子，有種想捧在手中的沖動。月亮旁邊，閃亮著一顆星星，它靜靜地守護著月亮，卻始終保持著距離，難道是怕月亮孤單而陪伴在身邊？又怕驚擾了月亮而保持著距離嗎？不禁感動起來，為自己毫無根據的假設，為身在異鄉而感受到的這絲溫暖，感動。周圍的喧嘩聲漸漸逝去，只想在今夜，在異鄉的山間，領略這份別樣的情懷。月亮和星星的故事，突然很想講給人聽。。。。。。

　　輕輕踩著落葉，黃黃的，腳步過去，脆脆的聲音傳出，便會有一種融入秋的感覺。抬頭遠望，漫山遍野的五彩色，而我，正位于其中，滿足。那個夢，真正出現在我的世界，耳邊傳來同伴的說話聲，我明白我清醒著。站著，用相機把一切定格，我知道，我實現了我想要的。開心，隨著風兒彌漫在周圍，飄向遠方，飄向山間，飄向即將入冬而依然風情萬種的楓順！

　　那一夜、那一天，夢，就這樣走進我的世界。

我的世界作文9

　　又一次冬季來臨了，時間的楚痛對我說盡了一切，仿佛我還停留在最深刻的記憶當中，青春本來就應該肆無忌憚，但到我這，卻黯然失色了，我曾經想給自己找一個理由，想說盡人生中的感情，那苦澀的淚水卻淹沒了我的話語。

　　如果我變成一只丑小鴨，我也想飛，飛上藍天看看小溪是否真的像大地的紐扣、看看綠色的森林是否像那另一個空氣清新的世界，累時，飛到小溪旁，聽那魚兒訴說它們的傷心事，突然一只魚兒跳出水面對我說：“聽說，太平洋里的一頭抹香鯨，現在，他很孤獨……

　　有時，我想擁有一支馬良的.畫筆，為自己畫下一個沒有作業的星期天，然后，我會有許多時間去繪畫屬于我自己五彩斑斕的世界。生活在幻想中，未免也不是一件壞事，我可以把自己的一切想擁有的寄托在里面，那樣，我會覺得好充實好浪漫。

　　有一天，我夢見了廣闊無邊的沙漠，上面還漂浮著幾縷白煙，不遠處還有一片油菜地，有幾個小孩正在拿著風車在里面穿梭，他們快樂的笑著，我情不自禁地想到了自己，回到了屬于自己的天地里，突然，有一個名叫時間的蒙面人把我拉回到現在，為什么讓我這樣清醒，難道不能讓我沉醉一會兒嗎？

我的世界作文10

　　還在蹣跚學步時，《白雪公主》《小紅帽》便時常縈繞耳邊，勾引出一串串美好的向往，那文字好像有魔力一般，深深地吸引著我，總是把那一個個童話故事聽了一遍又一遍。

　　在牙牙學語時，一首首唐詩宋詞滋潤著我的心。隨著時間的流逝，年紀的增長，知曉的詩詞歌賦也越來越多，也常常因為這些清詞麗句產生無限遐想：大漠上孤煙直上的'雄渾壯闊，月明星稀烏雀們繞樹三匝無枝可依的焦急。而到了初中，才真正體會到詩人們詩詞間所寄托的情感，不論是“一蓑煙雨任平生”的曠達，還是“秋水共長天一色”的清麗，仿佛都使我接受了一次洗禮，一次靈魂的升華。

　　從識字起，捧起一本書，體味其中故事的奇妙，似懂非懂地看著那些優美的文字。到了如今捧起一本書，細細體味主人公的情感，從一個個故事中看到不同時期的社會。《悲慘世界》讓我為冉阿讓受人排擠嫌棄而不平，《吶喊》中那些生活在黑暗世界中的人們也讓我感到同情。

　　當悲傷的暴風雨來臨時，我會將心中的痛苦都傾訴給書。雪萊那充滿希望的話語，融化了我內心的堅冰；麥琪那溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；與大衛·科波菲爾相比，我猛然發現自己是與幸福那么接近；而顧城那對黑眼睛，教會了我如何在黑暗中尋找光明……

　　書讓我跨越時間的鴻溝，體味人類歷史上的一次次輝煌；與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；在白紙黑字的世界中感召人性的偉力。

　　書，締造了我的美麗世界！

我的世界作文11

　　每個人都有自己快樂的夢幻世界，在那世界里就像真的一樣，每個地方都有著那蔚藍的天空，潔白的白云，漂亮的小花，碧綠的小草，還有一顆開滿綠色樹葉的.樹。

　　我坐在窗前開始睡覺了，也開始對著天空幻想了，快樂又歡快的世界將又要擺在我的眼前了。

　　這時候，我眼前的世界是一篇篇美麗的童話：世界是善良美好快樂的，有兔媽媽、灰姑娘，還有青蛙王子；世界是公正明了的，壞蛋總要受到懲罰，狼外婆終將現出原形；世界是正義的，有黑貓警長在維持正義；世界是有秩序的規則的，紅燈停黃燈等綠燈行；世界像一幅鉛筆畫，不滿意可以擦掉修改；世界就是個歡樂的大家庭：太陽能長出胡子，變成公公；大樹能長出眼睛，與動物對話；房子能長出翅膀飛向太空；星星能飛到人間和小朋友捉迷藏……

　　我又睡了嗎？這又是夢幻世界嗎？啊~我睜開眼睛發現我來到了一個陌生的地方，這個地方的人很熱情，人們快樂幸福的在這里生活著。這里有吃不完的零食，每個小城市的都不同，這個城市是蛋糕，那個城市是布丁，那個城市又是棒棒糖，下一個城市是巧克力，在下一個城市就是棉花糖……到處都是甜的，不會有酸的，不會有苦的，路面上有餅干，有彩虹糖，這里的世界吃不光，最重要的是不會長胖，不會不開心，只是快樂，只是歡樂，啊~好幸福哦！

　　像這樣的世界有誰不想呆呢？

我的世界作文12

　　落葉枯枝繾綣，把陽光劈碎一地，蕭瑟的秋風在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個溫暖的秋。

　　記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽了六年的下課鈴，這一次的響起，卻令我坐立不安。看著同學們說笑，內心無比悵然，無奈，望向窗外，陽光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內，又像被狂風吹至孤島，風一吹，把樹葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒了葉子的枯樹。一束光照在我面前，我沿著光的方向看去，便看見了你，看見了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。

　　你說，你理解我，有多少人歡樂，就有多少人寂寞著。我不知說什么，倉促一笑，躲避著你的視線。

　　你說，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會在此間沉吟。秋為何令人悲？它使人憶起過去，想起時光之快速，“萬里悲秋”豈是萬里可悲盡的.。

　　我卻不明白秋有什么可悲的。踩著滿地金黃的落葉，你我相握的手永遠溫熱，這份溫熱可以化解一切悲傷。如果說，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。

　　每當我需要你時，你從不缺席，你總會幫我擋掉麻煩，跟我說，在困難的時候要能看見未來，看到光明。

　　你又說，人生擦肩而過的那一刻便是錯過，我望著你，枯葉夾雜著秋天的氣息，氤氳在潮濕的空氣中，一只貓側臥著，聽著你我間細語，恍惚間，秋色更濃。

　　遇見光，追隨光，成為光。

我的世界作文13

　　每個人心中的世界都是不一樣的。就拿我來說吧，我的世界就是和別人不一樣的。

　　那是一片美麗的沙灘，旁邊就是大海。早上去大海里面玩耍，看到了我從來沒有看到過的景象，美人魚和娃娃魚們一起舞蹈，美麗婀娜的舞姿讓我陶醉在其中。忽然，一聲巨響打破了這里的安靜，只見一條鯊魚向魚兒們奔來，魚兒們驚慌失措，四處逃避。就在這時，一條巨龍從天而降，魚兒們大喊：“太好了，宮主來了，我們有救了。”這個公主果然很厲害：手拿一把劍，盡力地向那鯊魚刺去。只聽鯊魚“啊。”的一聲，就死了。

　　看到了這種情景，我笑著離開了。慢慢地到了晚上，我坐在房頂上和愛麗絲一起看星星，可惜它不會說話，要不，我們肯定聊得很歡。看著遠方的星星，我很高興，這時的我覺得世界很美麗，就連星空和無限的大海都只存在我的眼中。沒有任何煩惱，只有開心。

　　我的世界只有我自己和愛麗絲，可能是太寂寞了吧，但我真的不想任何人住在我的世界里，因為我真的'很害怕，很累。那是因為我已經聽到了太多的欺騙了，我不想再聽了，同學這樣就算了，親人也這樣，真的好累啊，希望有天我的世界不會在孤單了。

我的世界作文14

　　心中的那個世界，只為自己敞開大門。無聊的時候，心煩的時候，孤獨的時候，進去走一走。那個世界沒有什么不公平，沒有任何喧囂，它能包容你的一切，讓你找到快樂，收獲更多。

　　我心中的世界，是色彩的世界，我愿意把這些色彩寄托在畫卷上。我能夠把感情寄托在那一幅幅畫上，不管是什么心情，拿起筆，在紙上涂兩筆，我的心情都能改變得很愉悅。我喜歡拿著筆在紙上劃過的感覺，喜歡涂顏色時的愉悅，喜歡在畫完后欣賞我的作品。那個時候學習的壓力和內心的浮躁通通離我而去，整個世界一片靜謐安靜。

　　我心中的那個世界，由各式的色彩與精致的線條組成。當我翻出往日的畫作，我就能想到當時作畫的心情，悲傷，激動，喜悅，亦或是傷感。每一張畫作，它不僅僅證明了我的能力，還包含著我的內心深處的情感。那一幅幅畫記錄著我的`成長，承載著我的回憶…………

　　一幅描繪童年的畫作，能使自己想起童年的那些充滿童真，快樂的時光；一幅有小溪青草的風景畫，能讓我仿佛身臨其境，親身處在大自然的美好之中…………

　　內心的世界充分表露著每個人的性格與愛好，心中的世界，并非每個人都能夠理解。那是不足與外人道也的一種美妙。自己不敢表露的情感，在這個世界中一覽無遺。

　　心中的世界也是我們精神財富之一，我們應該好好珍惜它，不讓它是收到破壞。任時間流逝，心中的世界依舊美好。

我的世界作文15

　　天漸漸暗下來，我獨自一人走在小路上，回想著這樣的畫面；

　　我生活在一個幸福的家庭中，有媽媽的關心，也有爸爸的疼愛，至使我沒有了主見。無論做什麼事，我只會聽爸爸媽媽的安排，而不會自己拿主意。直到有一天，我不再只會一味地聽取別人的話了。

　　一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽一大早就把我叫起來，說是有話跟我說。我懶洋洋的爬下床，心不在焉地聽著。“女兒，媽媽和爸爸上領著要給你報舞蹈班，讓你好好去學學！‘’我一聽，頭腦馬上就清醒了，心想；我這麼‘笨拙’肯定得要了我的命，天哪！我想奮力反抗，可又怎麼也開不了口。這時，腦海里閃現出一句話：我的地盤我做主。這使我有了勇氣：我的'世界我做主，我要自己決定。我大膽的開了口，也說明了理由，讓我變得又主見了。

　　到了晚上，我躺在床上，望著窗外調皮的月亮，引出無限遐想；總有一天，我們會離開父母，找到自己的世界，自己去創造，這一切不正是要靠主見嗎？

　　我靜靜的躺在床上，想；聽取別人的意見固然重要，可自己的想法更為珍貴，畢竟這個世界需要我們自己去主宰，不是嗎？

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