寫身邊有特點的人作文11篇（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的寫身邊有特點的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫身邊有特點的人作文1
當我聽到“小機靈鬼”這個詞的時候，心里想道：“咦？這不是在說隔壁的小弟弟嗎？”
這個小弟弟有一雙明亮的'大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，最重要的是，他還十分精明能干。
有一次放學，我們一起在小區旁的魚塘邊玩耍。水里有金魚、錦鯉和一些剛出生的小魚苗，這些魚五顏六色，漂亮極了。可是這些魚看得久了，我就忍不住想去伸手捉他們，可那小魚游得太快了，我正想捉，它們就像風一樣地游走了。那大魚根本不怕我，使出他們的必殺絕招“神龍擺尾”潑了我一身水。小弟弟看著我，喝著帶來的牛奶，不慌不忙地拿出一顆糖，用水果刀劃開空牛奶盒，把糖放進里面，放在水里。不一會兒，小魚苗被吸引到盒子里了，小弟弟輕輕一提，這些小魚就被困在里面了。
最后，我們連魚帶糖一齊倒在水里，當然，多虧了那個小弟弟，也多虧了那個“小機靈鬼”，給了我這么大的樂趣。
寫身邊有特點的人作文2
一張圓圓的臉，一對水汪汪的大眼睛底下有一個挺挺的鼻子。一張小嘴，笑起來臉上會露出兩個小酒窩。雙手肥肥的'，人胖乎乎的，上面的肉肉都有一圈一圈的“褶褶”像一節節雪白的蓮藕。這就是我五個月大的弟弟。
我的弟弟有時候像一只可愛的“小狗”，一有東西被他拿到就會放進嘴里吃；有時候又像一頭懶惰的“小豬”，中午的時候，我想找弟弟玩兒，但弟弟都要睡兩三個小時，真讓我無奈；有時候他又像一只調皮的“小猴子”，經常手舞足蹈的，可愛極了。
弟弟喝奶很有趣，因為經常喝完就要拉大便。弟弟很好玩兒，我們只要一說話，他嘴一咧，就笑了。那滿臉的笑意，像燦爛的花朵一樣。
雖然我和弟弟是親兄弟，但膚色卻有著天壤之別，別人看見我倆，都稱我們是無敵“黑白配”組合。
有這么一位可愛的弟弟在身邊，我們家充滿了無限的歡樂。弟弟，我愛你。
寫身邊有特點的人作文3
我的妹妹欣欣今年三歲了，她的臉圓圓的，長得很可愛。特別是那兩顆黑葡萄似的大眼睛，常常骨碌碌地轉，像是在想著什么。她就像一個小問號，對什么事都很好奇，總是追根刨底，問個沒完沒了。
一天，我給欣欣講小黃雞的故事。我講到小黃雞想逃跑的'時候，她睜大眼睛打斷了我，問道：“它為什么逃跑？”我告訴她：“因為小黃雞不想被黃鼠狼吃掉。”我正要繼續講故事，她又問：“黃鼠狼為什么要吃掉小黃雞呀？”我說：“因為黃鼠狼是壞蛋。”我又開始講：“小黃雞逃進一間小木屋，它在小木屋里到處尋找合適的武器，……”“哥哥！”她再次打斷了我，“什么是武器？”“武器就是能保護自己的東西。”我回答道。怕她再沒完沒了地問，我假裝生氣地說：“要是你再問問題，我就不給你講故事了！”她只好乖乖地聽完了故事。
她真是一個充滿好奇心的小問號呀！
寫身邊有特點的人作文4
在我們班里，有很多非常有特點的人，但我最喜歡的一個人就是故事大王何佩玲。
記得我們上次去春游，車開了一半，導游說誰能來講故事呀，我們班里的同學異口同聲的說："何佩玲，何佩玲！"這時何佩玲說："那我就給大家講一個孫悟空三打白骨精的故事吧。"說完，她就開始講了。
她講的細致精彩，聲調抑揚頓挫，原本吵鬧的車里，頓時鴉雀無聲，大家聽的津津有味。隨著她的描述，我們仿佛看到了這個故事里的每一個畫面。而且，她在講故事的過程中，根據不同的角色特點，變化聲音和聲調，使每個角色的`表現效果都截然不同。當她講完故事時，全車的掌聲如暴雨般響起，持續了半分鐘。大家還意猶未盡，真期待故事大王再給我們講一個啊。
所以，她就是我心目中的故事大王，你們也這樣覺得嗎？
寫身邊有特點的人作文5
我們班里有一位同學，她的名字叫楊宥伊。她有一個圓圓的臉蛋，一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑葡萄。楊宥伊笑起來十分可愛，像一個洋娃娃。
她是我們班的小畫家，因為她畫的畫色彩豐富，顏色搭配的十分合理，線條也很分明。楊宥伊很認真的對待每一幅畫，雖然她畫的速度不快，但是她畫出來的畫很精致，經常被我們班的美術老師表揚。
有一次我看見，課間時，我們都要開始玩游戲了，就差楊宥伊沒有來玩了，我和其他女孩子就沒有開始做游戲，我們在教室門口等她，可是我們等啊，她一直沒出來和我們玩，于是我就去她的座位上找她，我還沒有走到她的座位時，就看到她在很認真的做的什么東西。我走近一看，發現楊宥伊拿著一支藍色的`畫筆，認真的為天空涂著顏色。她的畫上有金黃的沙灘，藍藍的天空和遼闊的海洋，我覺得那幅畫實在太美了，連我都被吸引住，不想去玩游戲了。
正是因為楊宥伊會畫畫的這個優點，她才受班上這么多同學的歡迎呢。
寫身邊有特點的人作文6
我們的班上有一個戲精，有時說話一本正經，誰都會相信那是真的，有時還會突然說出一些搞笑的話語，讓我們哈哈大笑，他還很會表演相聲。
有一次他和同學一起表演相聲，全班同學都在捧腹大笑。我清楚地記得，那天他自信地走上講臺，繪聲繪色地講起相聲來，每一個動作都非常夸張，和另外一個同學配合的也非常默契。
還有一次，楊子曦一本正經地說他的.圍棋已經二段了，連我媽媽都相信了，最后一問，原來只是他和我媽媽開的一個玩笑。
還有一次，我和楊子曦一起去陽朔玩，在排隊等待攀巖時，看到一個一個小伙伴往上爬，我們只能在下面觀戰，他突然說：“我們就在這里當吃瓜群眾吧。”此時下著毛毛雨，山上有一種霧蒙蒙的感覺，楊子曦說：“我聞到了一股仙氣。”弄得我們一行人哈哈大笑。
大家覺得他是不是戲精呢？
寫身邊有特點的人作文7
我有一個妹妹叫點點。她有一張圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛，小小的'鼻子下有一張櫻桃小嘴。可愛極了！可是，我卻對她“愛恨交織”！
她總是喜歡跟著我：我玩玩具，她也搶著玩；我看書，她也要湊近來看；我穿的衣服，她也套在身上……真是個小小“跟屁蟲”，甩也甩不掉！
有一次，我們一家去戶外活動，我騎著滑板車，點點就跟在我后面奔跑。忽然，到了下坡，一個急轉彎，“砰”的一聲，我重重地摔在了地上。點點看見了，連忙跑過來，大聲叫著：“姐姐，姐姐！”她拿起毛巾幫我擦汗，還小心翼翼地幫我吹著傷口。我頓時感覺心里暖暖的。
雖然“跟屁蟲”常常跟著我，讓我不堪其擾，但她也是我最好的玩伴。
寫身邊有特點的人作文8
一雙炯炯有神、烏黑發亮的眼睛，一個大洞似的鼻孔，一對餃子耳，每天都嬉皮笑臉的，這就是我的弟弟——一個戲精。
我的弟弟很聰明又淘氣，他既會給我伴奏，會和我打撲克、打骨牌，也會和我吵架、打架，生氣時還會用筆涂我桌子，可他最厲害的還是會演！
有一次，我和他在玩的.時候，加了一點兒力，不小心碰到他了，他立馬“哇哇大哭”起來，我以為真把他弄疼了，趕緊跟他道歉，而他卻越哭越大聲。慢慢地，我看出了破綻：他哭的時候既沒有淚，鼻子也不紅。“他又在裝！”我肯定了這個事實。直到爸爸走進來問：“干什么了？你有沒有弄阿銳？”我說：“沒有，他在裝。”這時，我的目光落在了弟弟身上。“好你個老弟，想我挨打嗎？”就在爸爸快打我時，弟弟忍不住爆笑起來。
你說我的弟弟像不像戲精？我真希望他快點長大！
寫身邊有特點的人作文9
我身邊有許多有特點的人，如：后代C羅：陳柏宇、幫人大使：徐若梵、開心鬼：何張義、小財童：劉天佑、戰事大王：何佩玲等人。其中我覺得機靈鬼弟弟最可愛。
機靈鬼弟弟有一雙小眼睛，高高的鼻梁、瓜子臉、小嘴巴，白白嫩嫩的皮膚可愛極了。
我與弟弟之間有許多事情。有的是搞笑，有的是生氣的，有的是幽默的'，還有的是單純的，其中有件事情在我的腦中流連忘返。
一次我跟他玩捉人游戲，我追著他。可是他一會兒往東跑，一會兒往西跑，又一會兒往東跳把我玩的團困轉。每當我要抓住他的時候，他總往旁邊一閃，讓我撲了個空。當我要發呆的時候，他總會先把我推倒然后再把我捉住，然后他就在旁邊哈哈大笑。
這弟弟真機靈啊！他真討人喜歡啊！
寫身邊有特點的人作文10
我有一個可愛的、調皮的弟弟！
我的弟弟有胖乎乎的臉蛋，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個很大很大的鼻子，鼻子上總是有著長長的'鼻涕，它還有一張櫻桃小嘴，很惹人喜愛。
我的弟弟很可愛，每次他出去時都會扎著一個小辮子，當弟弟發現了有人，不管男女老少，都會主動和別人打招呼，還會說讓別人喜歡的話。因此，弟弟非常惹人喜愛。
我的弟弟不僅惹人喜愛，還非常調皮。
有一次，弟弟把玩具都倒出來了，害得我得一個一個地分類，之后我還得找這些玩具相對應的箱子。唉，差不多20分鐘的時間才把弟弟的玩具收拾好，放到原位就去喝了口水。突然“嘩”的一聲給我嚇得半死，于是我就跑過去一看：天哪，弟弟把我剛剛收拾好的玩具又都倒了出來，沒辦法，我只好讓他看一會兒電視，我自己來撿玩具。
我的弟弟雖然調皮，但是很可愛，我希望弟弟長大以后千萬不要像這樣調皮，做一個懂事的好孩子！
寫身邊有特點的人作文11
我有一個熱愛球足的爸爸！
“加油！加油！射！射！哎！”不用問，這是我爸在看球賽。我爸爸看球時總是全神貫注盯著賽場的情況，簡直就若無旁人。情緒跟著球賽的節奏波動，球不進他會很生氣，恨不得自己上場踢。球員進球了，他馬上高興得跳起來手舞足蹈。
我爸爸除了喜歡看足球賽，他還很喜歡踢足球。爸爸因為平常工作忙，所以他非常珍惜可以踢球的.時間。他只要約了球賽，都會準時參加。球場上的他，因為平常缺乏運動，追球對他來說是比較吃力的，但暴發力和球技總讓人意想不到。有一次他在球場上的短距離的過關斬將，繞到對方后面一個零角度把球射進對方球門。還有一次我在球場外看他踢球，球被踢到場外正向著我飛來，爸爸飛跑過來一個倒掛金鉤，把球擋了下來！我心里一個勁地叫：佩服！佩服！
我爸爸是名符其實的足球迷！
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