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盲人摸象作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的盲人摸象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
盲人摸象作文 篇1
我玩過跳大繩的游戲；玩過老鷹捉小雞的游戲；今天在課上，我又玩了一個好玩的游戲，叫做“盲人摸象”。
游戲之前，劉老師和我們說了一下游戲規(guī)則：摸人的.人要蒙上眼睛，并轉(zhuǎn)十個圈，其他同學不能動。
老師問：“誰想當?shù)谝粋�摸人的人？”我自告奮勇，高高舉起了手。因為我覺得這個游戲太簡單了，我肯定能把大家都抓到。但是事實卻不是我想的那么簡單。我轉(zhuǎn)完十圈之后，暈頭轉(zhuǎn)向，眼前一片漆黑，分不清東南西北，就像一只無頭蒼蠅。我怕撞到墻，就蹲在地上苦苦的摸索著，摸索半天一個人都沒抓到，我又半跪半趴在地上，心里祈盼著上帝能告訴我，他們在哪兒。
就在這時，我右邊傳來一陣笑聲，我想那邊肯定有人！就起身朝右邊走去。可沒想到突然一個東西撲到了我臉上，蓋住了我的頭，我一摸，不知道是誰的衣服！我氣急敗壞，心想我一定要抓住他。我走了幾步，伸手一抓，沒抓到；又伸手一抓，還沒抓到。我想了想，向桌子下邊一摸，果然摸到了一個人的腿。我順著她的腿往上摸，她可能太癢了，笑出了聲，我一聽，她就是史佳鷺，心里欣喜若狂，太好了，終于抓到了，真是謝天謝地！
這個游戲很好玩，也讓我明白了一個道理——做每件事都不是很容易的，需要我們的認真和堅持。
盲人摸象作文 篇2
很久很久以前，有一位獵人，他帶了一頭大象去樹林里打獵，他走啊走，看見了一幢小木屋，里面住著五位盲人，獵人請求讓他住在里面，五位盲人同意了。
天亮了，獵人一早就出門去打獵了，五位盲人聽到了獵人的腳步聲，其中一位盲人對其他盲人激動地說：“獵人走了，我們?nèi)ッ幻笙蟀桑疫�沒見過大象呢！”
那位盲人第一個去摸大象，他傻乎乎地跑過去，一頭撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起來：“你們別來了，別來了，大象明明就是一堵墻嘛！”
接下來一個瘦瘦的盲人大搖大擺地走過，一下子抱住了大象的'尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象給弄痛了，大象把它又細又長的尾巴甩了甩，把那一個人甩到了河里去了。他說：“大，大象，就是爸爸打我用的繩子嘛！”
第三個人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好癢，大象打了一個特別大的噴嚏，把第三個人噴得頭暈眼花，第三個盲人說：“大象就是我家的水龍頭嘛！”
第四個盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四個人高興地說：“大象就是我家的扇子嘛！”
第五個盲人摸了摸大象的牙齒，說：“大象就是一根胡蘿卜嘛！”
這五個盲人都只摸到了大象的一部分，就下結(jié)論了，這說明他們不認真去觀察事物。
盲人摸象作文 篇3
在李老師的課堂里，我們玩了許多游戲，有擊鼓傳花的游戲，有盞嘴巴的游戲……但是我最喜歡的是盲人摸象的游戲，因為它給我們帶來了快樂和笑聲。
游戲在我們的笑聲中拉開了序幕。李老師先叫韓瑞璟上來，李老師拿出一條毛巾蒙在她的臉上，用夾子夾上，這時一位蒙面女俠出現(xiàn)在我們面前，我們頓時哈哈大笑。這時，李老師開始指點江山，又神秘兮兮，絕不說名字。一共叫上來五個人，有男同學也有女同學，看來好戲就要開始了。老師先把我拉到韓瑞璟旁邊，她先和我比了比身高，說：“比我矮多了。”再摸摸我的頭發(fā)，說：“是個女的。”結(jié)果一猜就中說：“是來自鎮(zhèn)海的`邱悅。”真是神了，老師不是把她的眼睛蒙得死死的嗎？難道她是透視眼，還是諸葛亮，要不就是預言家。接著李老師拉著蔡樂聞、徐瑩瑩、陳可欣拉到韓瑞璟面前，結(jié)果都猜中了，你今天運氣真好，你是個天才。這時，戴麒倫出場了，我想：“他又肥又高還戴著一副眼鏡，肯定會被猜中的。可是出乎意料的卻是他把眼鏡摘了，又蹲了下來。這讓韓瑞璟丈二和尚摸不著頭腦結(jié)果猜錯了，戴麒倫啊戴麒倫你真是一只狡猾的狐貍，韓瑞璟一路百發(fā)百中，可眼下卻敗在你的手里，真讓我們驚訝，看來，要想取得勝利，就得天時地利人和。
第二次盲人摸象開始了。小個子史亦峰“嗖”的一聲竄上去，說：“我來摸。”你是屬鼠的嗎？還是《水滸傳》中人稱神行太保戴京、馬靈、要不就是行者武松。史亦峰蒙上眼睛后，依然是個火眼金睛，一猜就中，一連中了五個，唯有當陳自清站在他面前時，怎么猜也不中，真是智者千慮，必有一失，他也有馬失前蹄之時啊！
盲人摸象的游戲讓我醉心，讓我們童心飛揚。
盲人摸象作文 篇4
從前，有個國王想讓盲人們自己動手去摸摸大象像什么？一天，他把村里的老百姓和盲人叫了過來，請老百姓看盲人摸象。
一位穿紅衣服的盲人說：“大王，我先來。”盲人飛快地跑過去，一聲撲通，盲人一屁股坐在地上，盲人摸了摸屁股，站起來摸了一下剛才把他撞到的東西，他高興地說：“其他盲人不用來摸了，它就是一根堅硬的.柱子。”
一位自以為是的盲人想，這個盲人總是跟我作對，他肯定是不想讓我們嘗試。于是，這個盲人大搖大擺地走過去，剛好走到了大象的尾巴旁，盲人扯了扯，心想，那個盲人說錯了，大象感覺有點癢，甩了甩尾巴，盲人被甩到了好遠好遠，盲人大叫到：“這才不是什么柱子呢？明明是平常用的繩子嗎。”
一位盲人想自己試試，他迫不及待地來到大象耳朵旁，捏了捏大象的耳朵，大象火冒三丈地說：“這么多人來摸我，捏我，我受不了。”它使勁扇了下耳朵，把盲人甩到了天空，過了一會兒才掉下來。盲人說：“這是我家里的扇子，誰把它拿過來的？”
又一位胖胖的盲人慢吞吞地走到大象身體下，拍了拍大象的身體，大象又感覺癢了，一下子趴在了地上。快變成肉餅的盲人說道：“這是我家的圍裙。”
有一個盲人沒聽到那個盲人的聲音就走到大象旁，碰了碰大象的鼻子，開心地說：“前面的盲人都錯了，大象是我剛從山上摘來的竹子。”
國王聽了盲人們的話，哈哈大笑起來，說：“你們五個盲人加在一起，也不是大象的全部。”盲人們聽了，才知道前面大家都受騙了。
盲人摸象作文 篇5
我想大家都聽過盲人摸象吧？今天在快樂魔方的課堂里，老師竟然把這個寓言故事搬到了課堂里呢！這是怎么回事呢？大家想聽聽我們玩過的過程嗎？我想肯定大家想，我就和大家說說最精彩的一輪吧！
朱婧姝當盲人，張亦菲當象。當張亦菲上去時一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪著頭似乎在想：到底是誰呢？朱婧姝開始摸，她先摸了摸張亦菲的.頭就像在摸象的大耳朵一樣。只見朱婧姝皺了皺眉頭，不知道是誰？臺下所有人都哈哈大笑，心想：選亦菲絕對沒錯，朱婧姝肯定猜不出來。朱婧姝還在摸，摸東摸西我看她一點兒頭緒都沒有的樣子，好像恨不得把紅領巾解下來看清她到底是誰？她不再一籌莫展似乎有什么發(fā)現(xiàn)。這時，張藝菲的臉上的笑容也淡了，仿佛在想：完了她會不會猜出了我。
我們在臺下的人都為張藝菲著急，我心想：張藝菲呀，你可千萬別被朱婧姝摸出來什么樣，想著想著我豆大的汗珠便了流了下來，可真是讓人著急啊！朱婧姝最終還是猜出了是張亦菲。早知道讓張亦菲把盛燁的頭箍戴上了，說不定一個特點就可以不被猜出來了呢。
不過沒關系，輸贏并不重要，盡管你輸了也無所謂，贏了也不要驕傲。要知道失敗沒關系，如果失去了友誼，那才是真正的失敗。大家可要記友誼第一，比賽第二。
通過這次比賽我十分佩服那一下就猜出來了的人，我知道世界上沒有聰明的，他們猜對了肯定是他們仔細觀察過每一個人。我也要向他們學習，以后也要仔細觀察。
盲人摸象作文 篇6
有一天，大王讓盲人們?nèi)ビ檬钟|摸大象像什么。
一位高個子，頭橢圓形的盲人急匆匆地跑過去，只聽“咚”的一聲，他撞上了大象的腿，“哎呦！”他大叫，她的頭上起了一個大包。大象抖了抖腿，這聲音像地震了般，盲人嚇了一大跳，他說道：“我知道啦，大象像一根又粗又壯的柱子！”但其他的盲人都半信半疑。
第二個盲人來摸大象，他很瘦小，頭像倒三角型，經(jīng)過上次的教訓，他慢吞吞、小心翼翼地走過去，他抓住了大象的尾巴，拉了拉，大象把尾巴甩了甩，甩到了他的臉上，盲人在那邊癢得哈哈笑個不停，肚子都笑得痛了，他說：“啊哈，我明白了，大象像一條又細又長的.繩子！”
另一個盲人要來摸摸大象了，他矮個子，穿著一身紅衣服，他自告奮勇地走過去，他敲了敲大象的腹部，大象的肚子一鼓一吸，他說：“哇，大象就像一張又軟又大的床，肯定很舒服，我一定要在上面睡個好覺。”旁邊的盲人都很羨慕。
又有一位盲人想摸摸大象，他個子高高瘦瘦的，人長得像愛學習的人，他興奮地走過去，迫不及待地想摸，摸到了大象的耳朵，他輕輕地扯了扯大象那兩只耷拉下來的耳朵，大象扇了扇它的耳朵，一陣陣涼風拂過他的臉，是多么的涼爽，他笑著說：“我懂啦，大象像一把大蒲扇，這風真涼快啊！”
最后一位盲人來摸大象了，他個子矮矮的，人胖乎乎的，他半信半疑地走到了大象面前，大象用牙頂了頂盲人，“哎呀，痛死我啦！”他捧著肚子痛苦地說：“現(xiàn)在我知道了，大象像尖尖的寶劍，你們千萬別過來，不然你們會受傷的。”
讀完這個故事，我明白了凡事不能只看局部，要看得全面、整體。
盲人摸象作文 篇7
有一天，一個國王帶著一頭大象來到森林里，看到了一個小草屋。里面住著五個盲人，國王看到了就想讓他們摸一摸大象是什么。
于是，第一個矮個子的盲人飛快地跑去，只聽“咚”的一聲，盲人撞到了大象的腿。盲人摔倒在地，他一邊摸著烏青的臉，一邊大叫：“你們不用摸了，大象就是根柱子！”
第二個腿瘸了的'盲人慢悠悠走過去，摸了摸大象的尾巴，大象有點癢就甩了甩尾巴。于是第二個盲人說：“大象就是游樂場里的秋千嘛。”國王見了大笑起來。
第三個身子和頭都胖胖的盲人大搖大擺地走過來摸了摸大象的肚皮，大象就鼓了鼓肚皮。盲人就說：“你們前面的兩個人都說錯了，大象就是一堵大墻。”
第四個盲人摸了摸大象的尖牙，大象最討厭人摸它的牙了，于是大象就搖了搖頭。第四個盲人被扎到了，大喊：“疼死了，這就是兩把巨大的菜刀嘛！”國王聽了笑得肚皮疼。可是第五個扎辮子的盲人可不覺得好笑。
于是第五個盲人小心翼翼得去摸了摸大象的耳朵，大象感到非常癢，就扇了扇耳朵。盲人感到非常涼快，就大聲說“你們都是錯的，大象就是一把大破扇。”
國王看到了剛才的情景已經(jīng)笑得肚子都痛了！國王就對五個盲人說：“你們一個都沒有說對，其實，大象就是大象，你們都只摸到了一個地方，當然覺得那個地方就是大象了。”
盲人摸象作文 篇8
玩“盲人摸象”啦！我們定好了游戲規(guī)則：在籃球場上的小圓圈里，可以去拍盲人的屁股、肩膀，但誰被盲人摸到就不能動；不小心出圈就算犯規(guī)，由他當盲人。
經(jīng)過幾輪“剪刀石頭布”的淘汰，軒宇是第一位“盲人”。我一聲“開始”，大伙兒立刻散開。軒宇如盲人一般雙手張開東抓一下， 西抓一下。我們呢，不時有人出聲干擾他，彥翔喊：“左！左!”東波 喊：“后面！后面!”而我，時而喊'而喊右。他按我們的指示，在那兒左撲右騰，就是一個都抓不到。
我們邊跑邊笑。這時候，有人大喊：“快，‘pp'（屁股）后面。” 軒宇一聽，立刻急轉(zhuǎn)180度，“哈哈，抓到了。”他左手摟著，右手摸著，“個兒高，身體壯，臉圓，哈哈，羅正坤!”說完，他拿下紅領巾，睜眼一看：“呀！是東波啊!”大家哈哈大笑。沒辦法，他只好繼續(xù)當盲人啦。
“蹲下，后面!”哈，又抓到一個了，軒宇這次可謹慎多了，摟著摸著，就是不敢輕易下結(jié)論。被抓的同學被摸得癢癢的，臉憋得紅紅的就是不敢笑出聲來，生怕被“盲人”認出來。終于，軒宇開口了： “寸頭，個兒跟我差不多，笑起來有酒窩，彥翔!” “對了!”我們大笑。
摸不到“象”的`“盲人”可就慘了，不時被我們拍了屁股，摸了肚子??一串串爽朗的笑聲在校園飄蕩。
盲人摸象作文 篇9
一天清晨，幾個盲人在賣小動物，百姓們爭先恐后地來買動物。誰知，大家看到價目表后，紛紛議論道：“一只倉鼠就要八十塊，真不劃算！”“這個小狗只要五分，我買下吧！”……很快，買動物的人立刻組成兩隊，一隊是“相信盲人隊”，一隊是“反對盲人派”。顯然，“相信盲人隊”的人更多，另一隊也不甘示弱，請來了辦事公平的國王。國王對盲人說：“我讓你們摸摸大象吧。“
一個瘦得皮包骨頭的盲人想：“我第一個去吧，光不能讓他們?nèi)戳恕！庇谑撬炔患按嘏苌先ィ恍⌒淖驳搅舜笙蟮耐壬希驳盟勖敖鹦牵^了好一陣子，他才回過神來，摸了摸了大象的腿，大叫：“你們不用來摸大象了，它就是一根石柱嘛。”
一個矮矮的盲人不相信，他立刻跑到大象邊，拉了拉大象的細尾巴，說：“什么大象呀，明明是我鄰居放羊的鞭子嘛！”
一個自稱“天才”的盲人也不像往常那么聰明了，他跑過來，拍了拍大象的肚子，說：“這分明是……”話音未落，大象就趴下了，那個人被壓成了餡餅。過了一會兒，大家聽到大象肚子下發(fā)出“這分明是……我家的大鼓！”的聲音。
一個自以為是的盲人跑過來，撓了撓大象的鼻子，它的鼻子打了一個又大又響的噴嚏，那個盲人立刻飛出了十億八千里，他大叫：“大象是一根會打噴嚏的`管子嘛！”
一個喜歡吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵，這個盲人的手太太太太熱了，大象忍不住了，扇了扇耳朵，這個盲人感覺好涼快呀！說：“什么大象不大象的，這是我家的扇子嘛！”
國王聽了，哈哈大笑說：“你們看，他們只摸到了大象的一部分，就說就是大象，我們千萬別向他們學習呀！”“相信盲人隊”的人聽了，羞愧地低下了頭。這回，“反對盲人隊”的人高興得一蹦三尺高。
盲人摸象作文 篇10
今天上午，學校的陽臺上傳來一陣熱鬧的歡笑聲：“這里……這邊……前面……”這是在干什么呢？哦，原來是蕭老師在帶著同學們在玩游戲呢！
只見蕭老師先在陽臺上畫一個大約三米長的方形，面積大約在九個平方米；又像變魔術似的取出了一塊圍巾，對我們說：“請同學們用黑白配的方式，決定出一名同學，我會蒙上他的眼睛當‘盲人’，而其他同學當做‘象’，我們一起玩盲人摸象的游戲。”
一輪黑白配合后，首位“盲人”誕生了。蕭老師麻利地為這一位“盲人”蒙上了圍巾，“開始！”蕭老師一聲令下，“盲人”立馬張牙舞爪地向我們撲過來。“象群們”連聲尖叫，都不敢緊挨在一起，于是有的.“象”原地蹲了下來，大氣都不敢喘；有的“象”悄悄跟在“盲人”身后，巧妙躲避“盲人”抓捕；還有一些膽大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑釁“盲人”……“盲人”數(shù)次撲空后，開始生氣了，他像老鷹一樣張開雙臂朝我們沖來，把我們嚇得魂飛破散。
不知道為什么“盲人”突然向我撲來，我馬上往邊上逃，“盲人”似乎跟我杠上了，再度向我撲來，我靈機一動蹲了下來，并順勢一伸腿讓盲人摔了一個大馬趴……·
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼游戲就結(jié)束了，但是這個游戲的樂趣永遠留在我的心里。
盲人摸象作文 篇11
在我玩過的游戲中，我最愛玩“盲人摸象”的游戲了。
這不，星期六，我又跟小伙伴們到操場上玩這個游戲了。規(guī)則是：由一個人當指揮員，另一個人當“盲人”，再有一個當“盲人助手”，是跟“盲人”一起抓的，剩余的當“小象”。（指揮員不能抓）。
游戲開始了，首先，兩個“盲人”把眼睛蒙上，“小象”則在規(guī)定的位置內(nèi)到處亂跑，躲避“盲人”。突然，“盲人”——梁妍來了個俯沖，抓住了一只肥肥的“小象”——意婷，此時，“盲人助手”也抓住了這只小肥象，兩雙手同時摸著王意婷，這讓平時威風凜凜的她頓時感到很狼狽，雙手捂著頭，想笑又不敢笑，一副很難受的'樣子。看著她那表情，我們在旁邊哈哈大笑起來。但就在這時，一聲震耳的聲音吹進我的耳朵“嘿！這么肥，肯定是王意婷嘛！”我回頭一看，原來是波明端喊的。不過，這不但沒有害到王意婷，反而害到了自己。梁妍聽到喊聲，就放棄了小肥“象”，來抓他了，沒等波明端反應過來就被抓到了，“依剛才的喊聲……波明端。”“梁妍，好樣的，猜到了。”我們拍手喊著。梁妍拿開蒙眼睛的布一看，高興得把他揪到“鍋”內(nèi)，大聲說：“伙伴們，我們今天有”烤乳象“吃了。波明端聽了，臉羞得通紅。
游戲在我們的笑聲中結(jié)束了，我們一蹦一跳地離開了操場。
這個游戲不但好玩，而且還可以培養(yǎng)我們的反應能力和猜測能力，真是太適合我們小學生玩了。
盲人摸象作文 篇12
“盲人摸象”聽了這個成語，你一定知道這個成語的含義吧！今天我們也來玩了一個這樣的游戲。
汪國慶也當了一回“盲人”，他的眼睛已經(jīng)被裹了一層又一層，老師確保看不見了才停下來，連忙打了一個結(jié)。我們?nèi)齻�女生坐在位置上當旁觀者，欣賞著他們的“表演”。男生們手拉手圍成了一個圈，汪國慶在漫無目的地到處亂摸著，很快，黃恒康就被逼入了“死角”中，“快躲開啊！怎么不躲呢？”我在一旁著急地說。可他卻一動不動的站著，汪國慶的手就快摸到他的`臉了。說時遲那時快，只見黃恒康把頭一低，躲過了汪國慶，他又轉(zhuǎn)移了藏身之處。汪國慶見目標不見了，又是一陣亂摸，終于他摸到了詹恒。他的兩只手在詹恒的臉上捏來捏去，又摸了摸他的頭發(fā)。“哈哈！詹恒頭上那一把毛一定會暴露的！”我在一旁幸災樂禍地笑著。果然不出我所料，汪國慶的嘴角微微上揚，露出了笑臉，脫口而出：“詹恒！”“答對了！”老師說了一句，我心想：“他們兩個人真不愧是好幾年的同學啊！真了解對方！”接著，汪國慶又猜中了幾個人。
最搞笑的就是胡少琛了！他的眼睛被蒙上了以后，他就到處亂摸。不一會兒就摸到了黃恒康。他先捏了捏黃恒康的臉，又摸了摸他的眼睛。不行！還是不知道是誰，不能妄下定論！胡少琛又摸了摸他的衣服，臉上露出了無奈的神情，最后他不得不放棄了。
這次“盲人摸象”的游戲雖然我是以一個旁觀者的角度去看的，沒有參與，可是我也得到了快樂。
盲人摸象作文 篇13
從前，有一個國王，他的百姓非常相信盲人。國王為這件事十分苦惱。他讓大臣把所有的盲人叫過來。第二天，所有的盲人都來了，國王非常激動。他對盲人們說：“你們說，大象是怎么樣的？”
話音剛落，一個穿著紫色衣服的盲人自告奮勇地跑向大象腿。可是，他跑得太快了“撲通”，一頭撞上去，頭上長了一個超級無敵大青包，如果有一個傷口大賽，這個人準得第一。他一邊揉著腦袋一邊說：“我的王，大象就是一個石柱。”
然后，一個圓臉的盲人小心翼翼地摸到了一根象尾巴。東扯扯，西拉拉。大象叫苦不止，尾巴跳起了芭蕾舞，真想一下子就把盲人甩到天上，以免弄得它兩眼直冒金光。盲人還是摸到了大象尾巴，他說：“大象就是一根辮子！”
接著，一個香蕉臉的盲人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過來，正好摸到大象肚皮，他給大象撓了幾下癢癢，大象哭爹喊娘，百姓們都來看了，幸好大象沒發(fā)火，不然他早就被壓死了。他嚷嚷：“大象是個軟海綿！”
最后，一個三角形臉的盲人慢騰騰地走了過來，一下子摸到了大象那萬能的鼻子。這次大象真的`發(fā)火了，差點去河邊吸一口水，把他噴到天上。他說：“不對，大象是個長長的水管！”
圍觀的人看見了，知道盲人是以點帶面，以偏概全的人，再也不找他們算命、卜卦了。
盲人摸象作文 篇14
盲人摸象 科培教育 陳書婉 今天的作 文課上 老師對我們說：“今天我們來玩盲人摸象的游戲吧。”我們異口同聲的說：“好啊！” 于是 老師開始說游戲規(guī)則了。游戲規(guī)則是什么呢？原來，規(guī)則是這樣的，老師會選兩個小朋友當“盲人”，其它的人就當“象”。當老師把盲人的眼睛用布蒙好時，我們這些象就馬上躲起來，但不能用手或腳把盲人摔倒。不能讓象抓到。如果抓住了，盲人就要說出是女還是男。如果說對了，象就當盲人，盲人就當象。說完游戲規(guī)則，我們開始玩游戲了。 先做盲人的是沈佳豪、宋妍只見老師用剛剛把盲人的眼睛蒙上，盲人就開始摸象了。有一個盲人雙手不停地在空中上下舞動著，心想，你們從我的手臂下面走過去的時候，我就馬上把手放下來把你們?nèi)孔プ ＿�有一個盲人展開雙臂，像老鷹捉小雞一樣，只要聽見笑聲，就馬上一抱，想抱住一只小象，猜出他是女還是男。我們這些象呀！東跑西跑的.，真累呀。我在跑的時候看見有人躲在桌子下了。我想，我也可以躲在桌子下面。幾次盲人從我身邊走過時，都沒有發(fā)現(xiàn)我。 在玩的過程中，我看見一個好笑的場面，兩個盲人抱到了一起，以為對方是象，把我們這些象逗得笑呵呵。還有一些象悄悄的繞到盲人的后面，拍了盲人一下說：“嘿，我在這兒呢快來抓我吧。”可等盲人轉(zhuǎn)過身，象馬上就跑了。還有一頭“象”一直靜靜的坐在那里，反而沒有被盲人摸到，盲人一定以為象只會跑，并不知道有一只“象”還靜靜的躲在那兒了。 回到家，我的心還沉浸在游戲的快樂當中。
評語：你的字真是越來越漂亮了。真棒！ 對于場面描寫中的“點、面”都注意得很好，特別是對神態(tài)心理描寫比較成功。
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