以帶著作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的以帶著作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以帶著作文1
微笑是臉龐在開花，給予人類的享受;微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖;微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。
微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來生機盎然的春天。
人生在世不稱意事之十之八九。只要用微笑面對，任何困難都會迎刃而解。
在超女比賽中，年齡最小的黃雅莉，在最后的六進五比賽中淘汰了。她哭了，卻是微笑著哭的。她說：“雖然我被淘汰了，但我很快樂。在過去的訓練比賽中，我感受到了姐姐們的友情，磨煉了自己。結果如何并不重要，重要的是我認識了大家，認識到了自己的.不足。淘汰對我而言，是一次新的出發。”
征程中有無限的芬芳在等待著你，或許是挫折，或許是快樂。我們要在未知的路上，帶著微笑出發，披荊斬棘，向前邁進。
古時候有一位盲人，是個和尚。這個和尚，有一天想要去西湖游玩，有人就問他：“你什么也看不見，到了西湖，又怎能欣賞如詩如畫的風景呢?”他回答說：“雖然我是一個盲人，什么也看不見，但比起聾人來說，我還可以聽見鳥兒的歡歌笑語。比起啞巴來說，我還可以把自己的感受傾吐出來，雖然我看不見西湖美景，但我可以用心感受，帶著微笑去欣賞。”
是啊，人不選擇自己身體的康健，但我們可以用微笑面對。
陽光總在風雨后，不論是失敗還是痛苦，我們如果帶著微笑出發你會發現人生是那么有趣，空氣是那么清新，湖水是那么清澈……
帶著微笑出發，你會發現人生路上的荊棘也會變成美麗的花朵!
以帶著作文2
希望，就如在黑暗中的一縷陽光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的天空中射出的一絲微小的光；希望，就如……
就在不久前我看了一本書名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個孤島上生活了二十八年之久，最后回到故鄉，是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢？是因為他懷著希望。他希望能夠回到自己的故鄉。
每當在魯濱遜絕望之際，他就會看到希望，繼續堅持下去。希望就如一盞明燈在指引著魯濱遜；就如一股力量在背后支持著他；就如一縷陽光在溫暖著他。正是希望使魯濱遜回到故鄉。
我也曾經看到過這樣一篇文章，有幾個小孩在地震中被困住了。令我沒想到的是在經過幾天后，他們居然被順利救出了。
令我不解的是，他們是怎樣度過那幾天的，而且里面并沒有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著他們——希望！
他們在里面完全就靠著這樣的.一個信念：我們只要堅持下去，就會有希望，就能夠被救出。他們的父母也懷著這樣的信念：只要有一絲希望，我們就不會放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著他們度過難關，那就是希望！
啊！朋友，當你遇到困難時，可曾想過要放棄？可曾失敗過后就沒有勇氣再次嘗試？可曾努力過，堅持過？只要我們懷著希望，在困難面前不退縮，不放棄，那么希望就會出現在我們面前。
我們只要有一絲希望，就不應該放棄。只要堅持下去就一定會成功。在人生漫長的旅途中，我們總在不斷的出發。讓我們帶著希望出發吧！
以帶著作文3
班主任又一次找我談話。
似乎是在朦朦懂懂中有了更成熟，更痛徹的領悟，但是從自己內心最深處出發，仍然不知如何用生動細膩的言語表達我只是深深地明白那一刻，我痛徹心扉，那一刻，我豁然開朗，那一刻，讓我看透了自己內心的渺小與狹隘！于是，感恩！由內而生！
曾與媽媽在一起歡聲笑語，嬉笑打鬧是在多少以前？我似乎已經忘卻。那段美好的溫馨的畫面似乎被蒙上了一層紗，朦朦朧朧中，在眼前若隱若現，那段難忘無比的記憶似乎也在悄悄褪去，被漸漸埋沒……于是，叛逆的自己進入九年級的大門，或許是由于種種問題，自己越來越無法控制自己的情緒，漸漸地我變得煩躁，變得毫無耐心，與媽媽之間似乎再也不如從前，我倆變得沉默，不再有過多的話語，那樣的日子一直持續近1個多月。
當自己還在誤區執著徘徊時，班主任搶先一步準備拉我一把。那一次，他似乎一位專業的心理指導員，暢所欲言地為我講訴許多，看不出身材如此肥碩的`班主任對待事情與問題竟有如此細膩，如此非凡的思考與見解，他告訴我如何用對方法去處理各種問題，即使有再大的埋怨與煩躁，到頭來終究不是媽媽的錯，怎能可以自私地與她絕裂？我錯了，那一次，我失聲痛哭，但是，我所流下的眼淚，那是幸福的，是自己豁然開朗的幸福，更重要的是讓我真正從心底里挖掘出感恩的痛徹領悟！
是的，我要感恩媽媽，感恩她的理解與耐心，我要感恩班主任，感恩他的心靈交流，讓我走出誤區。人不能沒有感恩，與我一樣，等到真正弄清一切，才會有最真摯的感恩……
讓我帶著感恩出發，走向未來！
以帶著作文4
本文是由上傳的：帶著希望出發。
臘梅，因為心懷希望，在寒冬綻放絢麗的色彩；明月，因為心懷希望，在夜空灑下迷人的清輝；大地，因為心懷希望，用身軀承載生命的厚重；藍天，因為心懷希望，用胸膛包容世間的萬物……帶著希望出發，走向那夢之遠方。
帶著希望出發，走多久，都不會累。為了自己的成績更上一層樓，為了在中考中盡顯鋒芒，我日復一日地努力著。靜靜的深夜，我埋頭苦想著圖形變式的答案；精心構思老師布置的`作文；口中默背著長長的單詞……為了夢想，我付出一切也在所不惜。我從未感到迷茫與疲憊，心中那一份火熱的希望，時時刻刻溫暖著為夢想跳動的心，不曾猶豫。
帶著希望出發，跑多久，都能堅持。環城賽即將開始，我被選中參賽。我本不擅長運動，但老師的信任與同學的鼓勵讓我決心盡自己所能，奮力一搏，任他成敗。只要心懷希望，總有方向，總會成功。我每天到操場跑三千米，開始的時候，胸悶氣短，精疲力盡，讓我萬分疲倦，但那一份希望使我未曾退卻。縱使汗如雨下，縱使步履沉重，我都憑著頑強的毅力與執著堅持了下來。如今，長跑對我來說已不在話下，心中的那一份希望，始終支撐著我信念的脊梁，不曾倒下。
帶著希望出發，飛多遠，我都不怕。距離中考還有八十多天，老師的叮囑，父母的期望，自己的夢想……匯成黑板上“血紅”的倒計時。看著時間一天天在減少，心中是怎樣一份煎熬與忐忑？未來如何，反復自問仍不得結果，但心中的希望卻使我不曾畏懼，永遠對明天充滿信心。展開雙翼，恣意翱翔，白鷺齊飛試春天，四月，鳥兒初啼，一聲夢想劃破長空！那一份希望，一直陪伴著飛翔的雙翼不曾缺席。
帶著希望出發，帶上一份對明天的向往，帶上一份對未來的憧憬，帶上一份對夢想的追求，全力以赴，風雨兼程，奔向心中那早已勾勒無數次的完美圖畫！
以帶著作文5
當歲月飄然逝去，沉淀的無言的斷壁殘垣，春風吹來的時候，誰人憶起，那時花開······
——題記
陽春三月，風和日暖，信步城外看阡陌之上，楊柳依依，野花絢爛，身心不由得自由而浪漫，“三月風情陌上花”，古遠的詩句似乎隨風從遠處飄來，從歷史的深處飄來，拂過阡陌，襲上心頭，詩是前朝的詩，可眼前的'陌上風情卻是不折不扣的現代，由眼簾入心扉，滋生著一腔的感動，蔓延在爛漫的花開之中。
陌上花開，如果沒有從累俗的生活中走出來，悄然佇立陌上并為這三月風情所陶醉和感動的人，那么花開也是寂寞，風情也是蒼白，于是一句“陌上花開，可以緩緩歸矣”不知道被多少人吟詠了多少遍。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子，花的意韻······
陌上花開，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。人歸緩緩，那花便開得執著，便有了靈性；花開陌上，那人便有了感動，便拋開了塵俗。
陌上花開，讓人在生活的道路上，在人生的旅途中，帶著感動出發。
我不禁低頭，嗅著這些花兒，我突然覺得這一束束，一叢叢，開了又落，落了又開的陌上花，一直在伴隨著歷史而開而落。我不敢說自己可以見證歷史，但我可以深情地撫摩著這些嬌嫩而頑
強的花朵。這不僅僅意味著悠閑的詩意，更大的意義在于我們始終心中充滿感動。而對生活的種種，我們擁有因為感動而散發的芬芳。陌上花開，它們可以不偉大，但他們莊嚴；它們可以不永恒，但它們真誠；它們可以不完美，但它們努力。
這些渺小卻不卑微的花兒，讓我們帶著感動，從春天出發，駛向彼岸的怒放·······
緩緩歸，緩緩歸，披一襲三月風情，再采一束陌上花。 緩緩歸矣，我心已是陌上花開。
以帶著作文6
象熱鍋上的螞蟻一樣站在產房外，聽到兒子第一聲響亮的啼哭時，我剛從部隊參加演習歸來。激越跳蕩的心臟，將源源不斷的熱血，射向高度興奮的大腦，指揮顫抖的'雙手，用不能群發的手機，發了一百多條短信，宣告我兒子楊縱橫的橫空出世。
從男孩成為男人，從兒子變成父親，我猛然間感到，自己的肩膀硬朗了起來。男人而不做父親，相當于當兵而沒有打過仗。
一時間，作為年輕的父親，心中如山似海的父愛，在胸間奔突游進，卻不知該如何涌出。我象對待需要鍛打的新兵一樣，一臉正氣，目光筆直，手段堅硬。很多人說對孩子是“恨鐵不成鋼”，但鋼是恨出來的嗎？不，鋼是煉出來的。沒有人天生就會做一個好父親。這需要摸索、交流、學習、改進。現在，我的臉依然正氣，但多了慈祥；目光依舊筆直，卻多了贊賞；手段仍然堅硬，又多了靈活。我怕有一天我會后悔，在孩子幼小時，沒有好好當一個年輕的父親。
我知道，或許我離想要的生活越來越遠，我知道，激情和銳氣也在一天天老去。但一想到，身邊有一個心地善良，笑容溫馨的女人，有一個天真爛漫，勇敢堅毅的孩子，雄心和斗志就會剎那間充盈心中，讓我覺得生活非常美，非常貴。
這世界上有一個人，他把所有的卑微、屈辱都藏進了心里，然后以一座山的形象，挺立在我們面前。這個人就是父親。這就是我對父親涵義的理解。
愛孩子就要用心給他積累三種財富：把他的身體練的棒棒的；讓他的人格日趨完善；讓他自己越來越豐富。
我的兒子，爸爸沒有別的，爸爸所擁有、所能給你的，只是健康、勇氣和對生活的熱愛。
以帶著作文7
在人生漫長的旅途中，我們總在不斷地出發，沿途陪伴我們的人和事有許許多多，最早的莫過于我們的親人給予我們的親情。也許這種情感無法伴隨我們一輩子，因為親人也會年老，終究也會逝去，也許我們一開始認為親情不復存在，更別說伴隨我們出發，因為那時候我們還太小，不懂事……讓我們真正認識親情，帶著親情出發吧！
我的家，雖不在遙遠的邊疆，但也是一個比較貧苦的家庭；父母雖已不下地耕種，但他們似乎比農民更加辛苦、勞累。
父親很勤奮，能干的活他都愿意接，不管是否危險。他的手經常接觸不銹鋼器材和鐵，似乎與年邁的鐵一樣“生銹”了。握著父親的手，就像是抓著一塊參差不齊的木板，到處都長滿了繭。
多年前的某天，我坐在沙發上美滋滋地吃著零食，看著電視。父親忙碌的身影從我身旁一閃而過，我的'心頓時“咯噔”一下，看看手里的零食，又望望對面的電視機，呆滯了一小會兒。隨即把零食丟在了一旁，迅速地關掉電視機，飛奔著跑到父親身邊嚷嚷要幫忙干活，然而我又幫了一次倒忙。父親放下手頭的工作，過來幫我整理傷口，我淚眼模糊，看著食指上被玻璃毫不留情地刮開的傷口，眼淚一滴滴地落上，仿佛想把血漬沖洗干凈，我哭，是因為無法幫到忙，而且還給父親添了負擔。當父親用創口貼粘住我的傷口，并安慰我不要再哭時，我重重地點點頭，忍住了眼淚，沒有讓它們繼續掉下來。父親沒再管我，又去干活了，我再一次地想過去幫忙，可我又止步了，因為我想到我總是在幫倒忙。我一動不動地坐在沙發上，回想父親為我做的點點滴滴，眼淚又一次地從我眼眶涌出，滴落在傷口上……
親人們總是在不斷地鼓勵我，為我加油、助威。在成長的過程中，他們為我付出了那么多，我怎能不給予他們回報？
這一刻，讓我們一起，帶著親情，出發吧！
以帶著作文8
在我們的人生道路上，如果我們想一直總下去，那就要具備很多條件，如自信、理想、希望等。而我認為人生道路上不可缺少的還有失敗
誰的人生也沒有百分之百的成功，肯定會有失敗。愛迪生也不是失敗了幾千次才成功的嗎？人曾說“失敗乃成功之母”。這句話是在告訴我們，在遇到困難是不要喪氣不要失去自信。我們要正確面對，而不是逃避。人如果一味的`逃避失敗，那么就不會成功。一些事面對總比逃避要好得多，只用你正確面對失。失敗有利于成長，當人們經歷一次失敗，
總結經驗和教訓其心理上抵御失敗的能力和意志會曾強。能未來中過關斬將。失敗有利于成長，當人們經歷一次失敗，
有一種教育就是“失敗教育”它是指在失敗中成長，日本就是這種教育下成長的。
失敗也是對一個人的考驗，笑到最后的才是贏家。如果許多人競爭一個崗位，會經過考試、面試等方法來選拔這樣的人才，如果選手因失敗而放棄了生活或者一直萎靡不振。那就證明他心理素質不好，如果選上他了那么他在工作中遇到問題該怎么辦？會影響他人或工作。所以失敗是對一個人心理素質的考驗。
人總是對自己的過錯記憶猶新只有在錯過，才能在下次遇到相似的事情不會犯相同的錯誤，這可以說明失敗有利于成長。
失敗是一門必修課，哲學家科林斯說“：不經歷失敗，成功也只能是暫時的表現，只有歷經失敗的磨難，成功才能純金一樣發出光來。
以帶著作文9
當歲月飄然逝去，沉淀的無言的斷壁殘垣，春風吹來的時候，誰人憶起，那時花開
——題記
陽春三月，風和日暖，信步城外看阡陌之上，楊柳依依，野花絢爛，身心不由得自由而浪漫，“三月風情陌上花”，古遠的詩句似乎隨風從遠處飄來，從歷史的深處飄來，拂過阡陌，襲上心頭，詩是前朝的.詩，可眼前的陌上風情卻是不折不扣的現代，由眼簾入心扉，滋生著一腔的感動，蔓延在爛漫的花開之中。
陌上花開，如果沒有從累俗的生活中走出來，悄然佇立陌上并為這三月風情所陶醉和感動的人，那么花開也是寂寞，風情也是蒼白，于是一句“陌上花開，可以緩緩歸矣”不知道被多少人吟詠了多少遍。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子，花的意韻
陌上花開，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。人歸緩緩，那花便開得執著，便有了靈性；花開陌上，那人便有了感動，邊拋開了塵俗。
陌上花，讓人在生活的道路上，在人生的旅途中，帶著感動出發。
我不禁低頭，嗅著這些花兒，我突然覺得這一束束、一叢叢，開了又落，落了又開的陌上花，一直在伴隨著歷史而開而落。我不敢說自己可以見證歷史，但我可以深情地撫摩著這些嬌嫩而頑強的花朵。這不僅僅意味著悠閑的詩意，更大的意義在于讓我們始終心中充滿感動。而對生活中的種種，我們擁有因為感動而散發的芬芳。陌上花開，它們可以不偉大，但它們莊嚴；它們可以
不永恒，但它們真誠；它們可以不完美，但它們努力。
這些渺小卻不卑弱的花兒，讓我們帶著感動，從春天出發，駛向彼岸的怒放
緩緩歸，緩緩歸，披一襲三月風情，再采一束陌上花。
緩緩歸矣，我心已是陌上花開。
以帶著作文10
深藍色的夜空中懸著幾粒孤星，冰冷的月盤掛在天邊，常伴著幾聲烏鴉的哀鳴。 明天，我就要進京趕考了，可是心里卻不知道這是高興，還是傷心。這時，母親用它那比樹皮還粗糙的手遞給我一件衣服說：“不早了，明天還要進京趕考。早點休息吧！”我說了句：“母親！您也快點休息吧！”
不知為什么？一直難以入睡。不知到了何時，我迷迷糊糊睜開眼睛看見母親窗前的燈還亮著。我來到母親的窗外，從窗紙的小洞里面看見母親，一手拿著針，一手拿著衣服，他樹皮似的手拿著針，在暗弱的燈光下穿梭自如。一陣寒風吹來，我不禁感到刺骨的疼，只見母親一會搓著通紅的手，一會縫縫。他已經70歲了，怎么還不休息呢？過了一會兒，母親緊鎖的'愁眉散開了，她自言自語說：“這回郊兒到了京城就不怕冷了。”這是母親為我做的，她為了在臨走前做好這件衣服，她忍受了刺骨的寒冷，使那只粗糙的手更加粗糙了。我不禁想起了小時候，母親為了我能上學，沒日沒夜地織布，母親為了我有鞋穿她熬夜做鞋，甚至我發現她的手上有針眼，她每次都沒有告訴過我。不知何時，豆粒大的淚珠從我臉上滾滾落下，我竟讓沒有一點涼意。是為什么呢？是感動。
今天，我就要離開母親了。母親抱著那件衣服，來送我，他告訴我要照顧好自己，要和別人搞好關系，要多幫助別人我的眼睛又一次濕潤了。我漸漸遠離了母親，要向京城出發，是帶著母親送我的感動一起出發，我臨出發時，含著淚吟出：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。” 《帶著感動出發》作文點評：
以帶著作文11
“不要牽掛家里，多救人！”
今晚7時，記者接到一個感人的電話。電話是由杭州一名消防隊員的妻子打來的，她叫陳麗娜，丈夫陳素彬是杭州市艮山消防中隊副中隊長，目前正在四川災區抗震救災。
陳麗娜在電話里說，自己已經兩天兩夜沒有丈夫的.消息了。最后一次聯系時，丈夫就短短說了幾個字：“在趕往下一個救災點的路上。”之后由于余震不斷，信號一再中斷。
現在，她不知道丈夫和戰友們的情況怎么樣？她說：“我每天看新聞，得知《浙江日報》的記者也在前線采訪，希望碰到素彬能夠轉告他，讓他不要牽掛家人。希望他能為災區多盡一份力，多救出一個人來。”
陳麗娜已經懷有6個月的身孕，預產期是今年8月份。就在丈夫離開杭州趕往四川的那天清晨，她在電話里對丈夫說：“去吧，我支持你！”電話里，她動情地告訴記者：“我雖然人沒有跟去，可心早已和他在一起去了災區。這幾天，我已經替他給災區人民捐了錢，希望丈夫平平安安地回來。”
接完電話，記者試著用虛擬短號給陳素彬撥電話，一直呈關機狀態。后幾經周折，聯系上了陳素彬的戰友王亮。“部隊16日進入漢旺鎮，正在全力搜索幸存者……”他說，陳素彬在另一個救援小組。
晚上8時20分，多次努力后，記者終于聯系上了陳素彬，聽了記者轉述他妻子的話后，他樸實地說：“謝謝你們，請轉告我妻子，讓她安心，我這里一切都好……”
以帶著作文12
也許，“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，不曾感動過見多識廣的你。 也許，“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的心酸，不曾感動過歷經沉浮的你。
也許，“我打江南走國，那等待在季節里的容顏如蓮花的開落”的唯美，不曾感動過風華正茂的你。
又也許，“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”的頓悟不曾感動過心如止水的你
那么，當你聽到一位9歲的小男孩領著其他同學逃離地震危險后，說了一句：“因為我是班長！”時，再堅強的你，能忍住淚水的橫流么。
那么，當你看到一位在地震中死去的老師身下，活下來的安然無恙的學生時，再沉著的你，能止住心靈的哀泣么？
那么，當你聽到一位年逾古稀的老漢，在被俄羅斯救援隊救出來后，幽默地說道：“我還以為地震把我震到外國去了！”時，再冷靜的'你，能屏住苦笑的顫音么？
那么，當你看到救援的公路兩旁，木雞般呆立著的人們，在淚痕未干中舉起一塊塊寫著謝謝的紙板時，再鐵石心腸的你，能抑住號啕不禁的感動么？ 至少，我不能！
海明威筆下的桑提亞哥老人，在殺死了鯊魚之后，孤身屹立船頭，在獵獵風聲中緩緩說道：“一個人，可以被戰勝，卻無法被打敗！”一個民族，又何嘗不是如此！雪災、事故、流言蜚語中我們高昂起頭顱。8.0級汶川大地震中，我們更挺起了脊梁！一幕幕救災時感人的畫面，讓我們充分感受到了天災無情人有情的真諦。
黑格爾曾說過，在我們人類的天賦中，有一項既仁慈又殘酷的本能，那就是在失去的當時，并不感受到劇烈的痛苦，倒是過后綿綿無期的思念，更令人撕心裂肺。
那么，讓我們帶著感動出發，攜手共同安慰那一顆顆受傷的心吧！
以帶著作文13
人生的列車正在緩慢地行駛著，帶著感動出發，你會有意想不到的收獲。生命中有無數次的感動，只要留心，感動遍布世界各個角落。
從我們呱呱墜地，就在接受著父母的照顧、教育，在我們開始上學，老師的諄諄教誨；在我們開始步入社會，朋友的鼓勵，一個陌生的微笑這些都讓我們感動。現在，我們將帶著感動出發，奔向我們的人生的第一道坎，踏出我們人生的.第一個起點。我相信，帶著這份感動出發，
我能夠度過我人生的每一次挑戰。
震驚中外的“五、一二”大地震，剝奪了多少人的生命，涌現出多少感人的事跡。
當一位母親面臨著這突然的地震，她選擇了孩子的生命而放棄了自己的生命，她用自己頑強的手臂支撐著一個小小的生命。讓我們帶著這份感動出發，感謝所有的母親，感謝所有像她一樣擁有愛的人，我們收獲了真情。
當一個只有三歲的男孩向救他脫離險境的解放軍敬禮時，我們被感動了，我們收獲了感恩，讓我們帶著這份感動出發，向父母、朋友、敵人、陌生人表示感恩。
當一位教師保持著挺直的身姿只是為了救出他的學生我們被他的責任心感動了，帶著這份感動出發，我們收獲了責任心、堅持。
帶著帶有感動的心出發，我們知道了處處有真情，還懂得了要始終擁有一顆感恩的心，明白了要始終保持一顆責任心，不管遇到什么困難，都要堅持不懈。列車還在慢慢地行駛，可是在行駛中失去很多東西，但我們也獲得了更多有價值的東西。
在一個陌生的城市，一個陌生人的關心的話也許會被誤解，認為是有目的的，但是這只是無意的舉動，只是一個支持的表達方式。總有人說這個世界壞人太多，好人太少；但是，當你帶著感動出發，你會發現這個世界雖然有瑕疵，但并不是你想象的那樣，感動雖然很小，雖微不足道，但是確實存在。 帶著感動出發，你的生活將更加精彩。
帶著感動出發，你的人生將更波瀾。
帶著感動出發，你的生命將更有意義。
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