關于念作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于念作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于念作文1
悄悄數(shù)著冬天的時光在指間流過，每一陣蕭瑟寒冷的風，每一絲飄過的云，每一片飄零的雪，都為冬天描上了一層彩繪。韻味無窮的風和云，早已是人們的常客。唯一的遺憾就是雪，少得可憐。沒有雪的冬天算不得讓人心生愛憐，沒有雪的世界算不得銀裝素裹，沒有雪的大地算不得一片靜謐。我們念雪的出現(xiàn)。
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”毛主席的詩詞帶我們領略著北方那雪的世界，銀裝素裹，雄渾壯麗。回望，“天與云與山與水上下一白”的純潔，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的繁盛，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的`靜謐，“白雪卻嫌春色晚，故穿洞庭作飛花”的優(yōu)雅。而如今卻是滿目蕭條。蓬亂的枯草伴著小石粒寄身于大地，干枯的樹枝被無情的路人踏做粉末，隨著一陣冰冷的風飛向天際。常綠樹失去了往日的青翠，帶著一層厚厚的灰塵靜靜的凝視著空曠的路面。一切的生物都懷著濃濃的想念，想念著雪的出現(xiàn)。
漫步在田野上，大片的土地傷心的笑了，長時間的守護著麥苗，使土地出現(xiàn)了嚴重的缺水。它們用苦澀的笑宣告著干旱已經來臨。俯下身，撫摸著那即將枯萎的麥苗，仔細傾聽他們那飽含對水的需求的訴說，凝視著它們那柔弱的身軀與枯黃的手臂，在微風中搖晃，似乎刻意躲避著那溫暖的陽光，我知道，它們也要雪。
坐在電視機前，欣賞著那些被雪光臨的地區(qū)，心中難免有些沮喪。雖然我們在最近幾天的降雪中用盡百般方法增加降雪量，但對于緩解旱情來說仍然是微不足道的。現(xiàn)在，國家已經針對各地區(qū)實行了相應的緩解旱情的方法，但是這最終只是治標不治本。我們用心向天祈禱，祈禱雪的降臨。
念雪，我們念雪為世界帶來美麗，我們念雪為生產帶來幫助，我們念雪為生活帶來幸福。
關于念作文2
望著路上滿地火紅的楓葉，回首小學的五年時光，心中頓時就想起了那段珍藏在記憶深處的片段。
“我要走了，你沒有話要對我說嗎？”耳邊響起那熟悉的聲音，語氣中帶著一絲傷感。這是我的好朋友欣兒，她俏皮中帶著一點溫柔，柔弱中又有一些剛強。和她在一起，我可以放下防備，和她坦露一切。
在她走的第二天，我像往常一樣在學校門口等她一起進教室。一直等到上課鈴響了，我進了教室，看見她的座椅是空的，才注意她已經走了，再也不會回來了。耳邊沒有了她溫柔的話語，也沒有她時刻的關心，我的心里空落落的。
課間，我翻開書本，看著手中的楓葉書簽，耳邊又忽然響起：“好看嗎？這可是我們一起做的。”我習慣性地回回頭，看向她的座位時——只是一個空位。是啊！她走了，已經不在我的身邊了。淚水悄然滴在了書簽上。
今年的朋友我交了許多，可再也沒有遇到一個像她一樣能使我放松的女孩了。我獨自走在路上。不知不覺中，走到了我們經常一起吃早餐的小面館。我又想起了她：不愛吃蔥，愛吃香菜，每次還要多放點醋。每次總是比我先吃完，吃完后還會沖我一笑。我像往常一樣點了一碗面，還是那熟悉的味道，還是那熟悉的.老板，還是在熟悉的地方。唯有欣兒不在我的身邊。
欣兒已經走了三年了。三年中我終于學會了掩蓋自己的情緒，學會了適應沒有欣兒的生活，但她的身影我始終抹不掉。時間不僅沒有在我的腦海里沖刷掉欣兒，反而愈加鮮明了。我心心念念的欣兒呀！何時你能回到我的身邊？何時我能再聽一聽你那溫柔的話語？何時能再見一見你那明媚的笑容呀？
關于念作文3
拾級而上，尋得鐘聲梵唱，尋不得湛湛寂音，琤琤一樹蟬鳴，日影，剝剝，滿地。
風習習吹過，一陣愜意，一股清新的泥土氣息撲面而來。八點鐘的陽光透過層層枝葉，落在我的睫毛上。在上面輕輕的跳動著。蟬兒們似乎忍不住了，于是隨著一聲蟬鳴，不一會兒，蟬聲便充斥了整個林子，似乎并不聒噪，反而更加閑適。我輕輕的走在林子中，怕驚擾了泥土下的寧靜。松軟的泥土踩在我的腳下，我?guī)缀跻凶咧杷^去。
我慢慢地踱出林子。八點半的陽光似乎更加濃烈了，周圍的花兒·草兒似乎在努力的給周圍降溫，蒸騰著體內的水分，微風拂過，他們像喝醉了酒一般，搖搖晃晃，煞是可愛。
我漸行漸遠，卻忍不住回頭，不舍離開······
踏花歸去，任憑寫寫畫畫，余香不留一方紙上，回首重拾，路上那縷陽光，猶自隨風荒蕪。
坐在書桌前，想起了早晨的畫面，美好的讓人不忍擾寧。
隨手在本子上涂鴉，竟寫出了”忘記是一種風度，舍得是一種智慧，但我愿為你放下風度，背棄世道，忍受世人嘲諷“不知怎么的，我竟開始舍棄不了那份寧靜，那份悠遠，那份平淡。
悶熱的風，刺耳的喇叭聲，風扇呼呼轉動的`聲音，書本嘩啦嘩啦翻動的聲音，讓一股煩躁感油然而生。起身，走出門去，不知不覺的，走向了那片樹林。
見山，山淡；見云，云閑；有光，融融；有音，飄升；悠悠，遠遠。
又一次走進樹林，一切喧囂都拋在腦后，什么都不必想，只需靜靜的走靜靜的坐。人妖那漏下的陽光在你臉上跳躍。我靜靜地坐在那里享受著這不可多得的寧靜。涼風習習，樹葉晃影。我如穿了一件陽光做的輕紗，在一片蟬聲中，我竟昏睡了過去。
一覺醒來，竟已黃昏，拍拍衣服上的塵土，睡得好生愜意，我又靜靜的站了一會，不舍離去，終是理想敵不過現(xiàn)實，我慢慢地走出了樹林。
回首瞰望，夕陽西下，將樹林籠罩在一片昏黃之中，如一幅佚名的宋畫，在時光的點染里慢慢湮開。
關于念作文4
思念是寒冬里飄落的雪花，紛紛揚揚，于悄無聲息中已是白茫茫一片，覆蓋了整個心田。
思念是回憶的海，心潮起伏，潮起潮落。
與相思中回味心中的最愛，你會感覺愛是很遙遠很飄渺的思緒。象風的影子，任你睜大含情的眸、伸出相愛的手，卻看不見也摸不著。不能像合一本書般合上刻骨銘心的愛；不能象關閉一扇門般關閉相思無限。思念是心塵上的刺，無時不讓你鉆心的痛；思念是靈魂深處的釘，無時不讓你柔情似水的雙眸淚眼瀅瀅；相思是生命的血液，隨時可讓你源泉干涸生機全無。
思念像是被遺棄的一縷孤魂，蜇伏在冬夜的寂靜里，咀嚼著冷清，悄悄隱藏在歲月的旮旯。面對暗夜黑洞，你又能如何？任由思緒馱著無窮盡的`相思來來往往。心緒穿梭于寂靜的午夜，載著一份甜蜜、一份酸楚，一份心痛。試圖尋覓些什么，看清些什么，努力睜大那雙眼，忐忑的心卻依然是迷惘無措，眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻不曾在燈火闌珊處。
思念是夜里躺在床上烙餅般的煎熬，為了撲滅火一般熱烈的思念，忍不住在心靈深處疾聲吶喊著深愛的名字，可是一切希望都是水中月，鏡中花。
語言和文字，是牽掛相思的紅線繩。繩的兩頭系著兩個相思的人兒，從青春至到耋耆。語言可以鋪就通往愛的路，文字是為思念潤色的雨，傳情的風，醞釀著太多的嘆息和惆悵，催人潸然淚下。
當我們在思念中沉醉迷茫時，真想洗盡鉛華，隨著心愛之人歸隱田園，安靜的或持筆寫文，或疏籬種菊。又突然間醒覺：原來自己的心此刻已經靠岸了。
夜已深，人不寐。人走過，腳印在身后留落，越來越遠，情亦愈來愈濃，思念就越來越深。
思念的人是酸楚的，他們有著海水般的咸酸苦澀；思念的人又是幸福的，他們還有值得品茗的故事和記憶。
關于念作文5
縱觀歷史長河，不難發(fā)現(xiàn)，許多王朝都是短命而亡。真的是“打江山容易守江山難”嗎?其實，非也。
魏微在給唐太宗的奏折中寫到：“凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，功成而德衰，有善始者實繁，能克終者蓋寡”。而其真正的原因則是“夫在殷憂，必竭誠以待下;既得志，則縱情以傲物”。
在當今世界，這樣的事件更是屢見不鮮。快樂男生阿穆隆，在某選秀節(jié)目中因其獨特的嗓音脫穎而出，成為萬千少男少女的偶像。但正是在他享受成功時，卻因酒后駕車撞死一七旬老人。更可悲的是，他在出車禍后選擇了逃避，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最后他受到了應有的懲罰，當然他的光環(huán)也已消失殆盡。
所以，成功其實并不難，難的是永遠保持住自己的'地位。
成功，需要堅持。只需堅持，成功的光環(huán)將永不裉去。韓寒的堅持，造就了他的小說界的地位;林書豪的堅持，使他成為了籃球界的神話;迪思的堅持，使他又一次成為了極限運動中的神話。
成功，需要自信。成功后，或許你將飽受非議，但這不能成為你懷疑自己的理由。“綿羊音”曾軼可，一個堅強樂觀的女孩，有的人對她的聲音贊賞有佳，有的人卻討厭至極。在一場淘汰賽中，評委間起了爭議，有的評委憤然離場，但她依然用“綿羊音”唱起了“七月份的尾巴，你是獅子座，八月份的前秦，你是獅子座……”
由此可見，成功固然不易;但是成功后，更應該把握自己，堅持自己，相信自己。否則，你將親自拆掉自已辛苦搭建的城墻，迎來的也只能是失敗。
關于念作文6
野鴨架里出現(xiàn)了兩個碩大的蛋，鴨大嬸和鴨子們在議論這里面是什么“怪物”，終于兩只小鴨破殼而出。“哎呀!你們快看，這兩只小鴨灰不溜秋的，真丑!”鴨大嬸厲聲的叫囂引來了所有家禽，德高望重的鴨大伯一眼就認出了其中一只是真正的白天鵝，而另外一只卻是丑小鴨，可他卻故意把真天鵝說成丑小鴨，把丑小鴨說成真天鵝，他就是想看看丑小鴨經過努力能不能變成真天鵝。
“丑小鴨”因為丑被趕出鴨群。“丑小鴨”有時在沼澤地里捉食吃，有時練習飛翔以防危險，他在河里盡情的游泳、嬉戲還和小魚小蝦成為了朋友。秋去冬來，水面開始結冰了，盡管“丑小鴨”一直在努力用他瘦弱的雙腿不停地游動，但終于耐不過冬季的嚴寒，他昏倒了，和冰凍在一起。春天來了，“丑小鴨”蘇醒了，他發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝。
再看那只“真天鵝”，自從知道了自己的身份，整日驕傲地忘乎所以，鴨媽媽帶小鴨們學習游泳，他就在樹下睡覺，鴨媽媽帶小鴨們學習飛翔，他也不理不睬，鴨媽媽帶小鴨們學習覓食，他就去搶蟲子吃，驕縱蠻橫地對小鴨們說：“我就是不學習也是尊貴的白天鵝……”一天天過去了，他終于變成了不會游泳，不會飛翔，一無是處的“肥天鵝”。因為他整天的無所事事與傲慢，引起了鴨群們的反感，最終被牧場的.女主人趕了出去，沒過幾天，這只真肥鴨就餓死在了路邊……
自視優(yōu)越而不求上進只能一事無成，如果“假天鵝”在最初就被告知是天鵝，卻從不驕傲，一直努力，即使最后還是鴨子，也同樣會得到別人的欣賞和贊揚，你的選擇決定你的人生，愿我們都能做出正確的選擇，像“丑小鴨”一樣堅持不懈，向著自己的夢想去飛翔。
關于念作文7
今天是母親節(jié)，我抬頭遙望，見那月光皎潔如水，溫柔如你，恰似彎月如笑，滿月為喜。
您仿佛是那彎月，那么純潔地笑了。您雖然出身平凡，但您卻是最美麗的。
很小的時候，是您撫養(yǎng)我長大，是您把自己浩淼如海的愛融進了每一頓的鮮美魚肉中。您總是把什么都讓給我。餐桌上，您先把那鮮嫩光滑的魚肉夾到我的碗里，剩下的魚頭則留給自己。當我正津津有味地嚼著魚肉時，您正在費力地咬著魚頭，味如嚼蠟，我十分不解地盯著媽媽：“媽媽，這魚頭有這么好吃嗎?”幼稚的我絲毫不明白您這么做的理由，只知道您支支吾吾地說：“有，有這么好吃，但是魚肉更好吃更有營養(yǎng)啊，所以你快吃吧!”言罷，您就匆匆收拾好碗筷快步走開了，留下一個疑惑不解的我：為什么要把魚肉都留給我呢?我也嘗過魚頭的滋味，一點兒也不好吃。以后，您都是如此，把魚頭給自己，留下魚肉，原來都是為了我啊!我卻不懂事，竟一點兒也不關心您，還心安理得地夾給您魚頭，我好悔。
上班以后，您顯然多了一份疲倦，纖纖玉手也變得粗糙，臉上滿是勞累的痕跡。這段時間，您更辛苦了——爸爸出差了，家里的一切重活都擱到了您的肩上，您更吃力了。我硬是要去幫含辛茹苦的您，不料您卻不要我的`幫助，還要把我送上樓才肯下來繼續(xù)工作，不到迫不得已根本不讓我?guī)兔ΑＮ疫�記得，我不止一次看到您累得昏倒了，您的眼中充滿了勞累，媽媽，您真不容易!
現(xiàn)在我五年級了，您愈發(fā)無精打采的，每天疲于奔命，忙東忙西。現(xiàn)在我懂了，我再也不會像小時候一樣無知了。這段時間，您突然重視起我的學習了。上課不認真，訓;考試考得不好，訓;搗亂，訓……感覺您無時無刻不在訓斥我。可五年級上冊的我哪里懂得這種無比嚴厲的愛呢?五年級下冊，我知道了，原來嚴厲這也是一種愛!那一句句訓斥的話語也包含了您太多的愛和滿滿的為我擔憂。
倚窗望月，我仿佛在月亮上看到了不辭辛勞的母親。
月兒彎彎，念母親，“媽媽，我愛您!”
關于念作文8
下午，劉老師對我們說，我校韓丹老師的母親于二零一一年二月患白血病，在鄭大一附院接受治療，已經支付十二萬治療費，目前經濟狀況非常困難。大隊部向學生發(fā)出倡議，捐出自己的零花錢，為老師母親獻出一份愛心。
下了校車，我就迫不及待地把這個消息告訴了爸爸。爸爸說：“一人有難，眾人支援，你也多想想辦法，捐出一份自己的愛心。”
回到家里，來到臥室，拿出我的儲錢罐。
“媽媽，我要把我所有的零花錢全捐了，我想讓老師的'媽媽快點好起來。”
“好的，你自己做決定吧！”媽媽笑著說。
不好，我突然發(fā)現(xiàn)，我另外一個石膏小熊的儲錢罐是只進不出的，這可怎么辦？算了，石膏小熊里的還是不捐了吧，不行，我一定要捐，我想讓老師的媽媽快點康復！要不把小熊打碎，可我還是舍不得。我急得團團轉。
“爸爸，這只小熊里的錢拿不出來？”我著急問爸爸。
“你要想辦法呀！”爸爸還在忙他的事，頭也沒抬對我說。
想什么辦法呢？想呀，想呀，終于想出一個好辦法。
“爸爸，要不這樣吧，我把這個小熊送給您，錢和小熊都屬于您了，您給我成現(xiàn)金，好不好？”說著，我就把小熊儲錢罐遞給爸爸。
“那給你多少呢，儲錢罐也打不開。”爸爸拿著儲錢罐，笑著看著我。
“您隨便給吧，”我故意拉長聲音，“沒事的。”
“給你一百吧！”爸爸抬頭看著我。
“一百，不會吧，我這里面肯定不止一百，”我趕緊走到媽媽身旁，“不信，您可以問媽媽。”
媽媽不說話，看著我和爸爸，一直在笑。
“好，你說多少就多少，反整這個小熊儲錢罐也屬于我了，你可不許反悔啊！”爸爸拿著我的小熊儲錢罐，得意地說。
我不會后悔的，小熊儲錢罐沒有被打碎，我還獻出了我所有的愛心，多好的一件事！
真心祈禱老師的媽媽早日康復！
關于念作文9
雪小禪說：“相思著一個人的相思，纏綿著一個人的纏綿，也日日追問著到底是不是愛，問到最后，越來越恍惚，越來越茫然，才知道愛到最后不是愛得厚了，而是愛得瘦了，瘦到沒有了時間，沒有了概念，沒有了永遠，沒有了現(xiàn)在。”
昨日，你對我說：“你是個好女人，很浪漫，有才情，我對不起你！我非常慚愧！”聽完這話，我淚濕衣襟，我才徹底領悟，我千絲萬縷的牽盼，終于有了結果，雖然有敷衍與搪塞的成分，但也是長久的內疚壓在你心上，讓你愧對一個人。
你說我是個好女人，可你怎么忍心讓深愛你的女人難過傷心；你說我很浪漫，可你又怎么忍心把浪漫折磨出水，蹂躪成淚。你說相思很苦，其實你不懂得想念一個人的滋味有多甜，你不知道油紙傘下的惆悵有多真。半卷繁花終是夢，字字連累刻骨情。
昨日，你說我很纏人，讓你一個自由自在慣了的人，多了約束，無法適應，接受不了，可是當初相遇的.時候，為什么一句不說，當初決絕的離開的時候，為什么一字不留。沿著經年回望，無論是相識的沖動，還是相知的愚昧，都是紊亂的袈裟。道路遙遙，我怎么可能控制得了你的言行，又怎么可能左右得了你的思想。現(xiàn)在想來，初見驚艷也好，相見恨晚也罷，都不過是美麗的謊言披上了婚紗，我不過是你那個時期的眼中花。此刻，一遍遍品讀著雪小禪的話，一點點感受著夏日氤氳的風景，我又想起了那年。
還是這一池清幽，還是這一朵青蓮，還是在這里隔空對望。原以為是你眼中唯一聰慧的女子，是你生命里唯一摯愛的永遠，可如今還沒來得及吐露花艷就已凋零，還沒來得及靜享花音就已消散。
人情冷漠，歡顏受傷，四處都在蒙受苦難。心上的蓮啊，不再清燦純潔，不再堅性冷傲，不再含蘊柔腸。不如告誡自己：遙遠的期盼沒有真實來得可靠，紛繁的花期難料世態(tài)的潸然。愛的起初可能就摻了假，愛的最后可能會越來越恍惚，越來越茫然。
關于念作文10
失去了才會珍惜，分開了才會思念。——題記
相遇便是緣分。曾經乃至現(xiàn)在，我都是這樣認為：相識是一種機遇。我認識了您，您成為我朋友圈外陌生人的一員，相知是命中注定。我了解您，您成為我的朋友，我的家長，我的老師！
在我眼里，教師是最神圣的職業(yè)，教師是最無私的耕耘者，這種定義在我心里落地生根成為我的信念。對于老師，我敬重他們，偶爾憶起。而您，獨一無二，深深地印在我的心里，我的血液中，乃至全身。
記得初次見到您，我覺得你就像一棵挺立的白楊，高大偉岸，對您充滿了敬意。與您相處的一段時間后，我覺得您就像嚴父，嚴肅而親切。我喜歡早上一到教室，便看到您坐在講臺上，底下的同學書聲瑯瑯；我喜歡您上課時繪聲繪色地講解，同學回答正確后，您微笑的嘴角和贊許的眼神；我喜歡下課后您的“神出鬼沒”，安靜的教室更舒適；我喜歡在同學生病時，您那比幾句關切的問候更周到的'實際行動；我喜歡課后您和同學之間朋友般的對話；我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學生交流；我喜歡您每次布置作業(yè)總為我們著想，減少數(shù)量提高效率……因為我知道，您是將我們當作您的孩子般看待，我們大家都知道！
我以為您會伴我們走過初中三年，沒想到您悄悄地走進我們心里，卻又悄悄離開了我們的生活。說實話，當時我有種被拋棄的感覺，但從您的角度出發(fā)，我只能在心里默默地祝福您。其實我挺羨慕您現(xiàn)在的學生，他們擁有了一個嚴格卻又親切的好父親！
邵老師，我想說：“我愛您！”這三個字足以包含千言萬語，您的諄諄教誨至今回蕩在耳邊，您的笑容深深印刻在我心里，您的身影埋在我內心深處，每當我退縮時，您仿佛就在我的身邊鼓勵我；每當我難過時，您仿佛就在我身邊安慰我；每當我貪玩時，您仿佛就在我的身邊督促我……似乎您已融進我的生活，影響我的一生。
花開花落，唯您落在我心里生根發(fā)芽。
關于念作文11
離別后自然會懷念，失去后自然會珍惜。
深夜，或雨夜。拉開窗簾享受令人如癡如醉的溫柔夜色或傾聽雨落在屋檐上發(fā)出的大自然的靈犀。在此，黑暗中綻放出我的想念。
本以為說出，只要活著就不會永別，便會釋然；本以為可以笑著轉身離開，笑著回憶。孰不知，定格在一瞬間的回憶注定甜蜜中帶有苦澀。
第一次見到瀅是二年級的寢室里。她睡在我身旁。板來板去動個不停。我壯起膽子問她的名字。她說：“彭瀅。”我們以這個為開始講了一中午的話。結果是在第二天中午生活老師把我們二人叫到門外，罰站了一中午。
兩人漸漸熟絡起來。但畢竟不同班，也沒緣分結成最好的朋友。后來升入初中，瀅和我同桌很久，感情也愈加好起來。
初二初三時，瀅跟在外面玩的人打交道、談朋友。我們的感情也瀕臨崩潰。由一天她哭著回來。我不知所措地安慰她。她什么話都沒說，就一直哭。再后來有人告訴我，她被傷地遍體鱗傷。但她什么都沒告訴我，哪怕我直白地問她，她也會微笑地小心翼翼地回避著。
時間慢慢流淌。隨著畢業(yè)的腳步越來越近，壓力也成正比增加。瀅跟我說她可能會去孝感。我笑稱，你別開玩笑了，不可能。瀅點點頭笑了說，是不太可能。她笑得很真誠。
畢業(yè)那天，我擁抱她，對著她耳朵吹口氣。她的頭伏在我肩上，在我耳旁說，我永遠愛你。盛夏季節(jié)，她告訴我她已經到了孝感。呵呵傻笑。我也無奈地笑笑。
我看著她給我的留言，我夸下海口，許你一世歡顏。
閉上眼睛，不愿再睜開。因為只要睜開便會流下淚水。心頭想的`，千里之外的瀅是否也在想我呢？
紅塵如此喧囂，我有你的微笑；
世間如此繁繞，還好，我有你的擁抱。
關于念作文12
或許我們在得到什么時，也正在失去著，且這失去的比得到的更珍貴。
跑著跑著，漫無目的的，仿佛背后有什么在追逐著我，一路匆匆忙忙地往火車站趕，偶爾停下望望四周，每一位人都在往前進著，在這工業(yè)化的`社會，想生存？不跑，怎么行。可在奔跑的這條路上，我們到底是失去了什么？下車后，無意的望了一眼天空，原本應該明亮清澈的藍天，此時卻被塢煙籠罩著，不知為何，我有點感傷。
“啊——我怎么這么命苦，家有兩個還要喂奶的孩子，現(xiàn)在又被撞，你們有錢人怎么這么蠻橫，天理不容啊，目無王法啊！！！”愣神中，一下子被這尖銳的女聲拉回到現(xiàn)實。我鄒鄒眉，這語調，是否有點急促逼人呢？
我想探個究竟，就硬擠進人群中，朝中心看去。一身著紅色棉衣，黑色運動褲的中年婦女倒在路中間，硬咬住一輛褐色奔馳撞了她，哭訴著索要醫(yī)藥費。聽完，我不禁暗笑道，在車的周圍，未曾見任何撞擊痕跡，這真是車撞人如此簡單？在陸陸續(xù)續(xù)的嘀咕聲中，我發(fā)現(xiàn)，大家心里都清楚這無非是場婦人自導的鬧劇。可是，在這么多張嘴巴下，未曾有一個人肯替那急得快哭出聲的女車主說句話，都是看了，走了。人最深處那份善良之心，早已在各位看熱鬧人的轉身之際，灰飛煙滅了。人啊，越活越回去了。
在離開之時，我深深望了一眼那婦人和無辜的女車主，心中無限感慨：無論是碰瓷之人還是被碰瓷之人不都是可憐之人嗎？一位丟了錢，一位失了心。且不說這事件的當事人，但看周圍圍觀的人，便知有多可悲，漠然，自私，心如同被蒙上煙的天空，被污染了，再無一片善念。婦人啊，錢有了，心失了，這，值得嗎？
只愿天下玉瓷可倒，人心不倒。
此“瓷”非彼瓷。
關于念作文13
我沉迷在凌晨六點半鬧鐘響起前的那一刻！腦海里一片混沌！盡管知道自己沉醉在埋沒理想的墳墓里和享受著腐蝕青春的毒藥，但心里著實甘愿淪陷在這一刻！
眼睛不是閉著，而是自然的合攏！
整個人只有一種美美感覺！無憂，無慮，無愁，無盡亦無邊。
在我想來，如果有一種傳說中的空明之境，無疑便是這朦朧的時刻，因為只有這一刻自己的意識才算是真的飄渺無際的，有那么一種真實里的夢幻之感！把一切放飛在了虛無的空間里，忘記了肉體，散去了意識，然后超越了靈魂，說自己是風便是風，說自己是水自然成水，萬物皆在，萬事皆空。
誰敢說這種憨憨的感覺不是生命的旋律，不是迷茫里的追逐，就像在某時有些東西形成了定律，而生活只是為了生存的時候，那些不留意間零零碎碎的'焦灼與無奈便交織在了一起，讓我們毫無緣由的開使迷戀過往，迷戀以往那些看似平常而隨便的東西。
此時我們便不自主的開始眷戀那些簡單的碎夢，
沒有來來去去的紛擾煩憂，也沒有坑坑洼洼愁苦奔波，流水般自然而然交織在一起的清明與渾濁，猶如深邃的星空般夢幻飄渺。
閉上眼睛看不到晨光，卻能感受到溫馨，感覺不到時間，卻留下了甜美！
漸漸的我們身心體會到，有一抹心酸被嘗做是青春，有一道皺紋被擠做是歲月，有一條小溪流過叫做時間。而從小溪里流過的青春和歲月匯聚出一潭記憶！便是那些來了又去了的揮之不去的點點滴滴！
接著我們有一絲明悟，輪回不需要死去，只需體會心底浮起的那一滴滴抹不去的簡單念想。
無意間我學會體味某些我們曾經丟棄或落下的東西！我們便明白憶是一種回味，憶是一抹憂傷，憶起更是一絲念想，因為我們知道腳下的路不是光碟可以隨意倒回。
關于念作文14
說到“橋”便不得不提起家鄉(xiāng)的橋，從清晨到傍晚，從冬去到春至，陪伴我，已有好些年了。
橋的橋洞成弧形，是名副其實的石拱橋，仿佛一位佝著身的老者，橋洞下有一條清澈的河水，經過歲月的沖刷，只剩下了一條涓涓細流，仍緩慢而從容的流淌著，只有大雨過后才能看到真正的“小橋流水人家”。老橋并不太長，只短短十幾米，可卻跨越了家鄉(xiāng)幾代人的恩怨，橋下的.河水旁，擺著兩旁茂密的樹林，春綠秋紅，最愛的，便是晚秋時節(jié)，帶上一本厚厚的用木色紙張精裝的《詩經》，漫步橋上，細細品讀“桃之夭夭，灼灼其華”的風韻，時不時撿起幾片楓葉夾在書中，等待時間的浸潤，看著橋上，人來人往，行色匆匆，也不禁有些得意，悅自己活得太愜意，如果不是年齡尚小，我一定會拿一杯帶著一杯余溫的好茶，做于橋上，品書，也茗茶，走到橋的中間，方才真真的看到那如明鏡般的細流，里面倒映的，是我同古橋的身影，這個時候如果再來一首柔和而綿長得古典音樂，便是再好不過了。
清晨，公雞還未報曉的時候，暖陽初升的微光剛要灑滿大地的時候，那是古橋最美的時候“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。”人在橋上，橋在霧里。這古橋不僅是一個建筑，更是一種情懷，是溶在家鄉(xiāng)人身體里的血液，遠看成線，近看月彎，遠在他鄉(xiāng)的人，看到了這橋，便是如看到了彎月，月既已彎，那離（團）圓的日子便不遠了，而剛剛回鄉(xiāng)的人，看到了這橋，就知道，這是回家了。
想起卞之琳的一句話“你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”古橋不變，即是初心未改。
關于念作文15
我穿過長長的、仿佛沒有盡頭的走廊。
同學們都各自趕回班去，相識的，不相識的，便都在這擁擠而狹窄的空間里穿行著，艱難地抬起頭，從這流水似的幾乎窒息的嘈雜里找到一條曲折的出路。“你考的怎么樣？”“哎呀，數(shù)學題真是該死。”“歷史還可以啦”嗡嗡地回旋在耳邊的，盡是這樣的聲音，尖銳的柔和的或是粗里粗氣的，一忽離得很遠，一忽又很近地擦著耳朵過去。我總會隱約地聽見一個人在叫自己的名字，很驚慌又期待地回頭去望，能看見的，僅是許多張?zhí)撎搶崒嵉拿嫒莺捅秤啊＝曇呀浭怯行﹪乐氐模喔羯赃h些便看不清模樣，然而這卻讓我可以更清楚地辨識一個人的心。
很奇怪地，當我與這所有的考試告別，我的心卻已豁然開朗了。不再為著分數(shù)的沉浮而埋起頭，不再為著所空著的所疑惑的答案而掙扎，我可以微笑著從這被困的軀體里，救贖自己的靈魂。當我在午后的溫和的太陽光里接住那一張薄薄的數(shù)學卷，我是忘卻了所有的不安心。腿冷得有些發(fā)抖，然而卻是極穩(wěn)緩地在紙上寫著一字一句，這如水似的思索，使得我回到過去無數(shù)個有著溫熱的花石階的日子，我仿佛仍是坐在那舊時的寶藍色的體育館下，輕輕地用手挽住友人的胳臂，許多個人坐在一起很輕地說話。午后的時光是讓人喜歡的，如一段曲折而古老的'旅途，盛著所有在溫暖里容易化掉在寒冷里容易碎掉的年少。于我，已沒有什么再畏懼的了，每一個小心翼翼的數(shù)字也僅是記述著這午后所有的坦然。任何的苦難都將過去，帶著并不確切和長久的愛恨，回到它們該有的歸宿。
一直走到三樓的平臺，才發(fā)覺自己已很久沒有到這里來。這是在最初，我于這孤獨的城唯一的相通，我那時是如何地愛它，以至如今的忘卻。我用手輕輕地倚住玻璃擋板，微揚著頭望著這聲息不止的路口，望著這綴在廣場上的一片連著一片的青綠，那沉默的還未來得及發(fā)亮的彩燈。想起早晨看到手機屏幕上寫著的立夏二字——已經是夏天了么。那么在春天的尾巴里所犯下的悲傷，終將不再生長。
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