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念恩師作文2篇【通用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的念恩師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
念恩師作文1
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，九月，如期而至。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日；我們熱愛九月，因?yàn)榫旁乱蜻@一天而不平凡；我們牢記九月，因?yàn)檫@是感恩的時(shí)刻。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。”平凡的事業(yè)，展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血；一張張笑臉，因您的修飾而更加燦爛。
在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)跄芡浤俏羧盏哪瑸槲覀兏冻龅臒o(wú)盡的愛。如月如梭，歲月荏苒。小學(xué)生涯不知不覺已分別兩載。可您那孜孜不倦的教誨時(shí)刻銘記在我們的心田。我們深知，您為了我們的成才我們付出的太多太多，致使您操勞過(guò)度，身體每況愈下，可您依然每天拖著疲憊的身體為我們上課，這一切的一切我們看在眼里，疼在心上。還好您的心血沒(méi)有白費(fèi)，我們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生活畫上了圓滿句號(hào)，交上讓您滿意的答卷，這無(wú)疑是對(duì)您最好的回報(bào)。這時(shí)，我們?cè)谀俱驳哪樕峡吹教鹈赖男θ荨?/p>
走進(jìn)中學(xué)，我們有幸被那么多的“園丁”“修剪”，被那么多的老師呵護(hù)。
難忘每一堂數(shù)學(xué)課，神采飛揚(yáng)、激情四射的講解每一道問(wèn)題的她，那便是擁有超高人氣的美女班主任王老師；黑板上跳躍的一串串英文字母，一口十分流利的英語(yǔ)，難忘英語(yǔ)徐老師；政治王老師，隨時(shí)洋溢著笑容，教會(huì)我們做人求真的道理；語(yǔ)文課堂最活躍，總會(huì)引起一連串的哄堂大笑，因?yàn)槲覀冇杏哪L(fēng)趣的許老師；化學(xué)郭老師，最愛您那甜美的笑容；歷史郭老師，穿越古今，了解歷史，您為我們引路；從電、力、能中體會(huì)物理的奇妙，我們有劉老師的陪伴；了解世間萬(wàn)物，發(fā)現(xiàn)生物奧妙，又有您的指引；經(jīng)線緯線，世界之大，您為我們打開那道門……
喜迎第二十八個(gè)教師節(jié)，多少教師的事跡被我們熟知。5.12譚千秋教師用生命詮釋了教師的責(zé)任；“最美教師”張莉莉，感動(dòng)了黑龍江，感動(dòng)了東北大地，感動(dòng)了中國(guó)……
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的.總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”這首《長(zhǎng)大后我就成了你》您的精神一直激勵(lì)在我們前進(jìn)，唱出了多少學(xué)子的心聲，對(duì)恩師由衷的贊美。
這個(gè)金色的九月，這個(gè)美麗的日子，9.10永不褪色的數(shù)字。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，想對(duì)敬愛的各位恩師說(shuō)一句，你們辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！老師對(duì)不起，原諒我們太調(diào)皮；老師謝謝您，教會(huì)我們做人的道理，未來(lái)的我們會(huì)更加努力；老師我們愛您，我們一定不會(huì)忘記，每一次美好的回憶！
美好的記憶留在青春的校園，敬愛的老師是其中最美麗的主角。祝天下老師節(jié)日快樂(lè)!
念恩師作文2
你如春天般溫暖，勝夏的活力，似秋的豐韻，有冬的嚴(yán)肅。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 走過(guò)初一的懵懂，邁過(guò)初二的叛逆，在最艱苦的初三，終于遇見你。 新學(xué)期伊始，窗明幾凈的教室中央，靜立著穿工裝的你。明亮的雙眸中充斥著希望的光彩，若明星般斑斕。朱唇輕啟，那清明如溪水的聲音叮咚地淌過(guò)我的心，正如你的名字：春波。在隨后的學(xué)習(xí)生活中，你用一言一行證明了“學(xué)高為師，身正為范”的真正含義。你的舉止無(wú)時(shí)不刻影響著我們。
初三，人生的第一個(gè)岔路口，在壓力的'咄咄威逼下，我陷入泥潭。你并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行“狂轟濫炸”，而是選擇談心。不似師長(zhǎng)，勝似摯友。在談天說(shuō)地中，你將“不放棄”的思想悄然播進(jìn)我的心田，并不斷滋養(yǎng)。在潛移默化中，你救我出“水深火熱”。
懸崖百丈冰 那么溫潤(rùn)如玉的你冷酷起來(lái)比深冬還要刺骨三分。是課堂提問(wèn)時(shí)聲音沒(méi)有做到“聲落答案出”時(shí)你的埋怨：“你浪費(fèi)了我三秒鐘，完了完了！”；是我偶爾偷懶，疏于作業(yè)時(shí)你的憤怒：“站著！”那冷漠如冰的語(yǔ)氣令人驚悚，可那輕微的嘆氣聲卻更如重石千斤壓在我的肩上。你姣好的面容上輕附了一層“愁云慘淡”，我心尤悔。我常在犯錯(cuò)時(shí)想起你的語(yǔ)重心長(zhǎng)：“冰凍三尺非一日之寒。”我便在想放棄時(shí)振作，再次奮筆疾書。
但惜夏日長(zhǎng)奔跑過(guò)暮春的體育加試，我們開始在文化苦旅中修煉自己。秀頎的樹木日益枝繁葉茂，聲聲聒噪的蟬鳴也徒增煩悶。學(xué)習(xí)的激情在日益攀升的氣溫中消褪，可你卻始終如一，心中的那份執(zhí)著永不遺失。你豪情萬(wàn)丈的拜游名山大川；不辭辛苦的解讀名家大作；穿梭來(lái)往于古今中外......你那比夏更熾熱三分的活力喚醒我們疲憊的身心。盡管假期的誘惑一次次徘徊在夢(mèng)中，假期的歡樂(lè)也多次被憧憬，可是在山重水復(fù)的日子里，我們卻無(wú)比珍惜這難耐的夏天，想要銘記你說(shuō)過(guò)的話，珍惜夏天，因?yàn)橛心恪?/p>
秋風(fēng)悲畫扇 沙漏悄無(wú)聲息的翻轉(zhuǎn)，時(shí)間從指間流走，年華從發(fā)絲穿過(guò)。 我們總感慨畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼缺各奔東西。曲未終，人已散。 書頁(yè)會(huì)泛黃會(huì)磨損，書本會(huì)蒙塵會(huì)遺失，但隔著歲月濃重的塵埃，我想我總會(huì)記得畢業(yè)時(shí)的那一份心情。你終于脫下工裝，穿著素雅的黑裙，白色翩飛的蝴蝶落在上面，優(yōu)雅動(dòng)人。你用擁抱告訴我們分別的難舍，在黑板上揮筆寫下“珍重”。 我們都沒(méi)有互道再見的習(xí)慣，是不是就再也不見。 人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？ 念恩師 步入嶄新的校園，正如一切開始于結(jié)束之后。昨天的失敗與輝煌都是歷史，以前的記憶也如石頭打水漂樣，點(diǎn)起幾個(gè)波瀾后，沉入心底。我會(huì)記得你說(shuō)過(guò)的“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。你用三百多天的時(shí)間讓我深深愛上天生浪漫的語(yǔ)文，我也努力不負(fù)您的期望！
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