我這個人作文500字

時間：2023-12-09 10:47:45 好文我要投稿

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我這個人作文500字[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我這個人作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我這個人作文500字[推薦]

　　我這個人作文500字篇1

　　大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸說塌鼻子是我們熊家的遺傳，沒辦法改變。）小小的嘴巴，加上一對大耳朵，這就是我：南師附小四（5）班的'一名女生——熊雨新。

　　我這個人：挺喜歡幽默。記得有一次，我正全神貫注地閱讀《功夫貓——酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌張鈺凡開玩笑說我的臉很胖（有肉感），我把她的話當真了，便學著書上的話說：“用東北話講，我想削你……”。這下張鈺凡可樂了，竟然笑得半天都直不起腰來。“看來，還有人喜歡被削啊！來，來一個！”說著，我瀟灑地甩出了我的手掌……

　　我這個人：成績一般般。語文、英語、音樂、體育、信息、美術、品德與社會、科學這些課還好，唯獨就是數學老“拎”不上來。那感覺就像是長跑時總有一小截褲管纏住腳，讓你邁不開步——

　　真是急死人啊！同學們，幫我出出主意吧，我會感激不盡的！

　　我這個人：缺點還不少。比如說吧，我太粗心。三年級時的一次，我正在做數學課堂作業，忽然發現一個地方寫錯了，便去拿橡皮。可我翻開文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滾到地上了吧。于是，我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會兒——還沒有。看到同學們陸陸續續地交本子了，我那心里急得不知道該怎么形容。沒辦法，我只好奮筆疾書、草草了事。交完本子回來一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯的題，回家后還被爸爸媽媽批了一頓。

　　我這個人，從“上”說到“下”，從“左”說到“右”。優點有一些，缺點也不少。同學們，歡迎給我多多指教啊！優點我會繼續發揚，缺點我會盡快改正，大家盡管說，不要見怪啦……

　　我這個人作文500字篇2

　　有一個女孩，長著一雙可愛機靈的眼睛，一雙小小的耳朵旁，留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時候，兩只小辮子上下飛舞著，像兩只小精靈在盤旋著。

　　和別的女孩不一樣，她愛玩男孩子的`玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上幾個小時！

　　雖然活潑好動，但她還琴棋書畫樣樣都會哦！下面我給大家說說她。

　　古箏是她密不可分的好伙伴，每次彈奏時，都像在和古箏談心，不開心的事都會拋到九霄云外。瞧，她們又開始談（彈）心了！看，她那滿臉開心的笑容！

　　說完了琴，下面來說說棋

　　每天，她幾乎都要跟棋打交道。老爸，來，我們來殺一盤，媽媽，我們也來殺！聽，她又在對爸爸媽媽使出纏功了。爸媽被她纏得沒有辦法了，只好無可奈何的和她玩一會兒。有時，輸了，她晴轉多云，馬上跑去玩玩具；有時，平了，她心情好了許多，但要求再下，分出勝負；有時，贏了，她多云轉晴，一蹦三尺高。棋是她的快樂小貝，他們一輩子都是好朋友！

　　下面，該說什么了？哦，是書

　　她愛書，勝過琴和棋。她認為書是無價之寶，和時間一樣寶貴。一說起書，她立即跑去看，一分鐘也等不得。她現在看過了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等，所以，書被她說成了真正的無價之寶！

　　下面說畫

　　她畫畫算是最拿手的，從四歲開始學，已經堅持了五年了。教畫畫的老師表揚她畫得真不錯！班上的小伙伴羨慕她畫得如真的一樣！

　　寫完后，我給班上同學看，她們看我：那個人會是誰？有個同學搶著說：像李奕蓓。像我？這就是我呀！一個琴、棋、書、畫樣樣都會的我。

　　我這個人作文500字篇3

　　我是一個12歲的女孩，在父母眼里我是個永遠長不大的“小不點”，但我總認為自己已經懂事了。

　　我喜歡幻想，你看，我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿，我沒到過泰山，卻幻想站在泰山之顛，陶醉在日出的'美景中，我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色生命······

　　我本來有著卷卷的頭發，被修剪成一支毛筆尖，每天頂在腦后勺，看起來還滿精神，一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了，鼻梁不算高，嘴巴也不算小。雖然其貌不揚但我有一顆火熱，樂于助人的心。拿上個周末來說吧，我和媽媽來市里購物，在回來的路上，我又開始發揚樂于肋人的精神，在公交車上我連給兩位老人讓了座位，自己卻站了十幾站，下了車我的腿酸麻得連路都不會走了，但我在車上聽到了不少贊美我的聲音，心里美滋滋的。

　　我這個人總能隨機應變，一次我正得意洋洋地對表妹說：“老師叫你背答案你就背呀？出去玩玩兒多好，你又不是機器！”誰知話音剛落媽媽來了，嚇得我連忙話鋒一轉說：“你可要好好背拿個好成績呀！”可我心里卻想，多可悲！死記硬背沒出息!

　　對了我有個最大的弱點：三分鐘熱度，我時而想當文學家，時而想當歌唱家，時而揮筆畫山河······記得我上小學三年級的時候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒堅持一周就改行了，因為我喜歡上了寫作。后來我們學校舉辦書法大賽，我滿以為有點功底得個獎沒問題，結果看著別人的字，再看看自己那橫不橫，豎不豎的作品，真是羞死人了，真后悔當初為什么沒堅持下來，我這個人呀！

　　我有長處，也有短處，我是一個實實在在的“綜合體”。

　　我這個人作文500字篇4

　　我叫陳西，今年10歲了，我長著一張白里透紅的臉蛋，一對彎彎的眉毛之上，把那雙水靈靈的大眼睛襯托的`更加美麗更加動人，再加上一張紅通通的嘴巴，笑起來臉蛋鼓鼓的，像裝滿氣的氣球一樣，讓人擔心，一個不小心就會飄到天上去。

　　我很喜歡騎自行車，自行車是我前兩個月學會的，你看我現在會騎了，但騎得搖搖晃晃，就像剛出生的娃娃學走路。啊！一個不留意撞到了木樁。啊！一個不留神摔了一個筋斗。雖然騎自行車會有這樣那樣的小問題，但我還是很開心，比如：我剛學會騎自行車，一天晚上，我騎自行車在花壇里穿來插去，突然看見有一個看起來比我小幾歲的一個小男孩也騎自行車過來，我有點無地自容，心想：“看起來比我小幾歲，已經很熟練了，我到現在才學會，豈不晚了許多。”我看到他把自行車騎得呼呼風響，羨慕極了，因此我下定交心好好練，下次找他比一比。

　　我呢很馬虎，每次考完試，發下席卷一看真是叫苦連連，原來有好幾個本來只要仔細的讀一下題目就沒戲了，可偏生懶得讀題目，于是我在心里暗暗說：“以后要仔細，要好好學習！”可是泰山易改，本性難移，一碰到玩，自己說的話就拋到九霄云外去了，嘴里還喃喃地念道：“下次補過……”，因此每次總是差一點就和一百分交了個好朋友。

　　我呢作文現在寫得很好，你看這是一個“good”加一個閃閃發光的五角星。我開始討厭作文課，天天祈禱不要上作文課，可是后來我發現，作文不是我想像的那么難，那些只是心里作用，你心里想寫不好，當然就寫不好。好啦現在大腦有新的想發，就不討厭作文了，以前我一面都寫不到，現在能寫一頁多呢！我越來越喜歡寫作文了。

　　這就是我！一個活潑、可愛、馬虎、調皮的女孩。

　　我這個人作文500字篇5

　　我這個人喜歡在課堂上裝“淑女”一言不發，在課下卻當“小子”滿樓道跑，在生活中馬馬虎虎，“對付鍋鏟”時，卻也蠻認真。

　　說起馬虎，令我后悔的事可真不少。就拿那次考試來說吧，我認認真真地答卷，本以為與一百分不會再擦肩而過，誰知等待我的卻是用紅筆寫出的99。5。我發瘋似的翻著卷子，目光在一個逗號上定格，天哪！這里應該寫的是句號，我為什么沒有檢查標點符號呢？我有想撕掉這張卷子的沖動。

　　說起廚藝，我可不馬虎。燉湯、做包子、糖醋帶魚、清蒸鯉魚、樣樣都會！當然，主要是因為有個“大廚”媽媽。在我的`廚房功績上最輝煌的一筆，就是那次做可樂雞翅了。那次姐姐要來家里做客，不巧的是媽媽生病了，讓我和姐姐煮方便面吃。我想：姐姐是客人，怎么能讓客人吃方便面呢？我來做飯吧！

　　我把米飯蒸上，想想家里還有幾罐可口可樂，正想開一罐喝，猛然記起冰箱下層還有一袋雞翅呢！姐姐最愛喝可樂，不如……我用雞翅，可樂，蔥姜蒜，還有基本的調味品，做了一盤色澤醬紅的可樂雞翅，姐姐吃了贊不絕口。

　　哦，差點忘了，我還很喜歡畫素描畫呢！記得第一次畫幾何素描的時候，我好不容易畫出來一個正方形的結構圖，推推坐在我旁邊的翟，問：“翟，我畫的還行吧？”恰巧經過我身后的老師說：“行什么行呀？都畫成面包啦！”原來，由于第一次畫的緣故，我畫不直，把直線畫成曲線了。雖然現在的我已經可以畫更難的靜物素描了，但想到第一次畫出的“面包”，還是忍不住想笑。

　　我這個人，有點小才藝，但不像別人那么一絲不茍。不過我會很努力，努力做獨一無二的自己。

　　我這個人作文500字篇6

　　人與人，人們與人們，都有絕對不同的事物，模樣、指紋、性格、做事的風格都會有不同之處。就像科學家們說的那樣：沒有任何的兩片葉子是相同的。同樣，我也是。那么，我是什么個性的人呢？我是一個特別鬧的家伙。

　　我是一個普通的男孩子，長得胖了點，可是內心善良，雖然有點娘，可是朋友有難，我不會不幫。我酷愛類似搖滾的吵鬧音樂，這就是我。

　　在喧囂的`現代化城市——上海，這個令人美妙交響樂中，最獨特的章節，最美妙的旋律，在我心中，除了車笛聲就再也沒有了。你注意看了么？在別人眼里，車笛聲是一個車主用來宣泄心中不滿情緒的出氣筒，可是你想過么？在車水馬龍的馬路上，如果冷清到嚇人，那這個城市經濟會好么？如果車笛聲是車主憤怒地說：“嘿，前面的，干什么呢，還不快點走啊！”的話，我們何妨不變一變自己的想法呢？“嘿，前面的，知道么，如果你走快一點，我這個月可能就漲工資了！”或者“嘿，前面的，如果你快一點，我估計你就給協管員幫大忙了！”我就經常這么想，所以我不覺得它吵。所以我覺得那是一段無法與之媲美的，和諧的樂章。

　　還有就是我有一個小怪癖，相當怪，就是在早上的時候，我喜歡看一看路況。看到它擁堵時，我一邊抱怨路太堵，一邊想起那和諧的樂章，還有上海的繁華。

　　有時候我希望在車笛聲中入睡，看來我還是那么鬧啊！

　　我這個人作文500字篇7

　　有一次的六一兒童節，我要表演古箏、口風琴、還有跳舞。我很高興，因為我很喜歡在舞臺上展現我的風采。

　　那天，我很自信，因為這個舞臺對我已經很熟悉了。可是，在那時我快要表演古箏的時候，問題出現了;原來媽媽沒把古箏帶來。當時急得像熱鍋上的'螞蟻。馬上就要出場了，此時此刻，媽媽和陳老師都很著急，突然想起跟我一起表演的同學帶來了。媽媽和陳老師急匆匆的去向那位同學的媽媽把琴借來了，這時我們才松了一口氣。

　　表演開始了，我彈的是《戰臺風》，我等主持人說好了，我不緊不慢的走到臺中間，老師和媽媽幫我抬古箏，我自己搬凳子，擺好了之后我先向評委鞠一個躬，在坐下去有節奏的彈起來，身體隨著音樂動，我越彈越歡快，把評委們都拋在后腦勺了。直到彈完了，才發現我是在舞臺上，下了臺的時候，我蒙了。

　　我在廁所里面換好了衣服，馬上就開始表演口風琴了。我們都吹的特別整齊，只不過都很擠，很快的幾分鐘，就吹完了，又要急急忙忙的準備下一個節目了。

　　這樣的來回折騰我已經很累了，不過我很開心。最后的節目我一定要努力，我在心里給自己助威;鄭晰月，加油!加油!加油!

　　今天的比賽結束了，雖然我表演三個節目很累，但是我在這次的活動中，得到了離我遙遠的自信。

　　我這個人作文500字篇8

　　我是一個六年級的學生，今年13歲。我這個人，一個鼻子兩只眼，和大家一樣。才的出眾，貌不驚人。做事的時候還很粗心。

　　我酷愛畫畫，小時候，我經常看爸爸用筆，在紙上畫畫。這引起了我的好奇心，“我也要畫！‘‘我連聲叫到。

　　爸爸看我這么有興趣，便天天教我畫，后來把我送到美術班。上學后，我又參加了學校的畫畫班，學到了許多關于畫畫的知識。經過我的刻苦練習，我參加了比賽，我的畫還在周恩來紀念館展覽過呢！

　　我愛看偵探小說。越看越帶勁。有時因為看書，連飯都不吃了，爸爸媽媽常常說：你看書都看成魔了。‘‘我最喜愛雪青色，但聽別人說，雪青色表示憂郁，這令我很困惑。我還是個粗心大王。通常在數學考試的時候，成績的如意，查找一下原因。發現我不是忘了寫小數點，就是寫錯了數，這可真要命。記得小學有一次考試，在一道應用題的得數上，小數點依錯了一位，結果被白白扣去了5分。就為這事，我也不知被父母罵過幾回。同學們也說，也許你有什么好辦法改掉這個致命弱點。

　　語文是我的強項，我喜歡收集好詞好句，我在小本子上記了許多許多。因此有些好詞好句在我寫作文的時候有很大的用處，有時還可能用的.好句多了，少扣了點分呢！

　　我的性格比較開朗，有時很幽默，總是嘻嘻哈哈的，我愛笑，不會放過任何笑的機會。如果真的可以“笑一笑，十年少，‘‘那我可能等到幾千萬年，甚至幾億年后才可能出世呢。我也經常逗得同學哈哈大笑。愛笑就愛哭。這話一點也不假。別人可憐，我為他哭；有一點不順心，我就把哭當做發泄的方式。

　　我就是我，如果你不嫌氣我，我會成為你的好朋友。

　　我這個人作文500字篇9

　　記得學生時代，總是熱衷于讓大家評論自己，然后大家給自己的評價，也都是差不多，開朗熱情，善良大方，當然就是算得上是一個好人吧！當然也可能就是有的人，畢竟當著你的面不可能說你的一些特別多的缺點！

　　然后記憶猶新的，也就是高中時候的一位同學，對我的評價說我是一個比較缺愛的.！當時看到這句話的時候，自己難免就有些不高興吧！畢竟可能真的是因為對方看透了自己是這樣的一個人！

　　后來家里的老爺子也這樣評價我自己，倒是一個善良的好孩子，就是有點粗心，馬大哈，沒心沒肺的那種吧？

　　這就是大家對我的評價！

　　當然我自己也清楚地知道自己是個什么樣的人，自己是一個性子，特別急，但是行動有特別慢的人，有的時候遇到一些事情的時候，總是恨不得在下一秒就能夠很快的解決，但是真正要自己行動，做一些事情的時候，卻又遲遲行動不起來！

　　就是大家說的那種心動，經常走在行動之前的人！

　　然后自己也是一個心直口快的人，嘴巴永遠走在大腦的前面，所以很多時候說話的時候總是不經過大腦，也會在無意中得罪很多人。

　　但是后來自己慢慢的也就是反應過來，也盡量的在和別人交流的時候學會克制自己，就是不讓自己的嘴巴那么的快，盡量不去得罪他人！

　　整體上說自己也算得上是一個樂觀開朗善良的人吧！就是從來也沒有想過說要害他人之類的，而且確實是向別人評價的馬大哈，很多時候都粗心大意，但是很多時候又感覺特別的敏感！

　　嘿，其實我這個人，就是這么一個，自己都說不清楚的，特別別扭的人！

　　我這個人作文500字篇10

　　炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑明亮的頭發，健壯有力的雙臂，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小伙兒，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生。

　　我有許多優點，最大的優點就是愛看書。有一次，我看見爸爸幫我買了一本書，我看到這本書就像看到珍寶一樣。冰心說她讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書。通過這句話我知道了要選擇書看，不能盲目的看書，要看好書，看適合我們看的書。最近我在看法國科幻小說大師——凡爾納的科幻三部曲之一的《海底兩萬里》。

　　俗話說得好“金無足赤，人無完人。”普天之下，沒有誰是十全十美的，我也不例外。我最大的缺點就是膽小。一天晚上，我的.爸爸媽媽都出去了，就留我在家里。當時四周一片漆黑，我想喝水時，突然聽到“撲通”一聲，腦子想到了電影里恐怖的畫面，我拿起手電筒一看：原來是杯子被風吹倒了，嚇了我一跳。我上床沒多久，就聽見“咚咚咚”的敲門聲，我還以為是壞人呢？要不是爸爸打電話到家里，我還不知道爸爸回來了呢！

　　你說我粗心，我也不能否認。在一次數學測驗中，我把題目中的折線統計圖看成條形統計圖了，結果我被多扣了十四分，落了個二十幾名。

　　看了上面的介紹，你覺得我這個人怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？

　　我這個人作文500字篇11

　　每個人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請看“我的自畫像”吧！

　　我這個人吧，看上去外表活潑，內心孤獨冷漠，一個近似方形的腦袋上，有著“四只眼”和一個小小的嘴巴，挺立的.鼻梁，兩只有耳垂的耳朵。平時對同學忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺自己有以下三大特點：

　　貪吃

　　盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買點小零食，就好像魚躍到了陸地上，鳥兒沒了翅膀一樣難受。有一次，我和同學走在回家的路上，一個同學無意拍了一下自己的口袋，我一聽就知道是小零食，就說：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時就無語了……

　　好學

　　別人都說戴眼鏡的是好學生，我也贊同這一點呢！別看我平時傻乎乎的，學起來可認真呢！有一次因學的太認真，算著數學題，吃著飯，一不小心就把筆插進了自己的碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！

　　愛玩

　　“誰說學生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因為我玩起來興奮的不得了，可以說是“走火入魔”。有一次，我玩著電腦吃著飯，一激動，忘了自己嘴里的魚，一下子卡住了自己的嗓子。費了大半天勁才弄出來，氣得我媽把網線都拔了呢！

　　這就是我，看了之后一定“嘆為觀止”吧！哈哈！我就是我，獨一無二的祉睿！

　　我這個人作文500字篇12

　　我，是一個性情開朗、非常直率的人，也是一個調皮搗蛋、愛湊熱鬧的人，自然會因為那點調皮惹來不必要的麻煩。再加上一張能說會道的嘴，就湊成了一個完整的'我。

　　我曾經是一只自卑的“丑小鴨”，但是在一次班隊會上我找回了自信。因為班隊會的主持人是自己報名的，那時，我已經準備得很充分，我想，既然已經準備得這么充分，還不如趁這個機會展示一下自己，好讓同學們刮目相看；但是，如果我當了主持人，一定會一上講臺就嚇得腳直哆嗦，同學們還會嘲笑我。怎么辦？突然，我想起了愛因斯坦的一句名言：自信是成功的第一步。這句話好像有魔力，它讓我全身充滿力量，堅決地做出了決定，當，一定要當。果然，那一次我當上了主持人，由于第一次上臺，心里有些緊張，但是老師還是夸獎了我。

　　雖然我很自信，但是我很膽小。周圍有一點動靜，我就嚇得連大氣也不敢出，晚上天一黑，就不敢上樓，這大概是天生的吧。一次，我獨自走夜路，去給王大伯送菜。我為了快一點。只好抄小路，那時天黑得伸手不見五指，只好摸黑前進。走著走著，我突然發現有一個“怪物”在跟蹤我。那“怪物”長著一雙青眼睛，直直地盯著我，我的懷里像揣了一只兔子一樣，心“砰砰”地跳，我趕快跑起來，想甩掉那個“怪物”，可是，我跑得越快，那“怪物”也追得越急。突然，腳下一滑，摔了一跤，那“怪物”追到我的跟前，我仔細一看，哎，原來是小花狗，真是虛驚一場呀。

　　我有一個最大的缺點，那就是貪玩，它幾乎控制了我，把我變成了另一個人。在一個星期六，我正在家了寫作業，突然一陣嬉笑傳進了我的耳中，我的腳一下子癢了起來，在也控制不住自己，下樓玩去了，我幾次想起我的作業還沒完成，可是老是想再玩一會兒，再玩一會兒最后來不及了，才匆匆忙忙地上樓寫作業。直到現在，我才發現這是一個壞毛病，正想方設法地改正。

　　我就是這樣一個人，自信、膽小、貪玩，你喜歡我嗎？

　　我這個人作文500字篇13

　　我是一個樂觀向上、認真好學的人，可這并不代表我是完美的，人人都有缺點，也追求完美，可完美似乎是一個躲貓貓的高手，使人們永遠也抓不到它。可做什么事情都是有一些蹤跡的，使人們離完美越來越近了。比如說我，我一直在追求完美，想讓自己成為完美的主人，可事實恰恰與之相反。就拿這次考試來說吧!

　　在這次考試中，我奮筆疾書，快速的寫著，能寫多快就寫多快，最后因為想玩，竟然忘了檢查，導致在考試后發成績的時候沒有考好，使我很傷心。可我并沒有輕言放棄，認真檢查了自己錯誤的原因，最終發現了一些缺點：1、在這次考試中，我丟三落四，明明一個數據很重要，可我卻偏偏把那個數據丟掉了;2、寫字太快，還沒有把題目讀懂，就已經將錯誤的答案寫了上去，導致后來沒有考好;3、還有粗心，它一直都是我的大敵，每次考試中，像脫式計算、計算、解方程這種白給分的題答錯誤了，是我這次考試考砸的“主謀”;4、都怪我太貪玩了，考試后竟然因為玩兒忘了檢查，導致將一些致命的應用題忽略了。

　　不過，在這次考試中，我知道了不止考試要細心，做其它事更要細心，否則的話，就算你再有出色的才能和相貌，那也是不可能成功的，所以，請大家都細心吧!如果有人想對我說：“我不止有粗心的缺點，還有很多缺點，那我該怎么做呢?”面對這樣的問題，我會這樣回答：請你不要氣餒，其實世界上并不是只有你一個人有缺點，人人都是有缺點的，世界上根本就沒有十全十美的.人，請鼓起勇氣，向你的缺點發起挑戰吧!我相信，我堅信!你一定會成功的!

　　咳，這就是我，一個粗心大意的人，一個丟三落四的人，更是一個自信的、追求完美的人!

　　我這個人作文500字篇14

　　我叫朱晉霆，今年九歲了，是雙語實驗學校四年級的一名小學生。我有一頭烏黑的短發，長著一張蘋果臉，劍眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，塌鼻梁，鼻子下面是一張棱角分明的嘴巴。

　　我很活潑開朗，樂于挑戰，下課后，我經常會和一位跑得很快的同學小剛比賽，看誰跑得更快，我倆你追我趕，大多數時候我都會輸，但是我毫不氣餒，我想我一定要加強鍛煉，爭取下一次超過小剛。

　　我樂于助人，有一次，我們上體育課時，忽然有一位同學小明不小心崴著腳了，他摔倒在地上，摸著腳，皺著眉頭，我趕緊跑到小明面前，著急地問他：“小明你要緊嗎？痛不痛？”小明說：“我沒事，就是腳有點痛。”我趕緊去找老師，把情況告訴了老師，老師讓我把小明送回教室。于是我就攙扶著小明，把他送回了教室。我一直堅持攙扶小明，過了幾天他好了，他感激地對我說：“謝謝你一直送我！”我高興地說：“不用客氣，同學之間就是要相互幫助。”

　　我愛好寫作文，因為寫作文可以發揮我的.想象力。我很喜歡王老師的閱讀寫作課，王老師講課風趣幽默，她還常常教導我們“世上無難事，只要肯登攀。”這句話就貼在我們教室的門后，在作文課上，我學到了很多寫作方法。在學校里，我寫的作文也多次被老師表揚，這使我更有信心，也更加喜歡閱讀寫作。

　　此時的我，想起了一句話，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要好好學習，天天向上，我相信只要肯努力，我就能攀登上一座座高山。我要努力改掉壞習慣，成為一個更好的自己。

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