低頭的作文【必備】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的低頭的作文，希望能夠幫助到大家。
低頭的作文 篇1
雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，我們只有學會低頭，懂得伸屈，生命中才總會有絕處逢生的驚喜。
四面楚歌中，當那寒光閃閃的長劍劃過虞姬那白皙的脖頸，留下一抹鮮艷的紅色，你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的無可奈何；你只會仰天長嘯“此滅亡我，非戰之過也”。面對滾滾的烏江水，昔時勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個如此下場？雖有李清照頌你“生當作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”？你可知“江東子弗多才俊，卷土重來未可知”？
縱然你的決定是對過往的回顧，對尊嚴的維護，對恥辱的對抗，但是如果你懂得低頭，渡過烏江，以你的才能，以你的勇猛，卷土重來，歷史或許會被改寫。
當時的天下，是一個群雄逐鹿的舞臺，你始終不肯磨平你那突出的棱角，始終不會有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的氣度。你是山，一座從小肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。
穿越歷史的'時空，我們品讀另一段歷史的風景，欣賞另一位偉人留下的贊歌。
遭受了身與心的痛苦與恥辱的雙重磨難，在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨行，在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點燃靈魂的火炬，從此踏上了一條艱難屈折的隱忍之路。
在“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書。書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁，書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首，書寫酷吏們內心蟄伏的蛇蝎，書寫武帝揮動干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。
司馬遷，你是一個偉人，你的忍辱負重，你的能屈能伸，成就了中華歷史上的偉大著作。你懂得低頭是一種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實現自身價值的智慧。
人生如一泓水，溫存而靈動。懂得屈伸自如，學會低頭，這種智慧會讓你在困境中得到柳晴花明的轉機！
低頭的作文 篇2
我向來瞧不起我的同桌：他的成績不怎么好，只能在班里的中上游徘徊，雖然每次上課他聽得都很認真，但成績依舊不理想，雖然一個學期的同桌生活令我對他的印象有了一些改觀，但我依舊認為，在我們這個以成績而劃分朋友圈的班級，他遲早是要落寞下去的。但，這種看法，只持續到了那一天——一節普通的物理課前。
那天，我們的座位正好換到了第一排，開闊的視野令我大感舒適，終于擺脫了那在層層人海后看不到黑板的別扭情景了，前幾天，因為看不見黑板，我的.成績向下跌了好幾名。我大喜之余，把腰板挺得筆直。可這個時候，同桌卻不斷上下調整著自己的位置，終于在一個幾乎貼在桌上的地方停止了動作。認真的記著筆記，似乎剛才什么事都沒有發生。
看著他那副樣子，我感到很詫異，揚了揚眉，低聲問道：“怎么，你不舒服嗎？”他記筆記的手緩了緩，上下打量著我坐得筆直的身影，皺著眉看著我，似乎很不解：“你坐后面的時候看得見黑板嗎？”“看不見啊。”我不知道他為什么會突然問這個問題，但依舊如實回答，“坐后面的時候視線都被坐前面的那些人擋著了，怎么可能看得見。”“那你為什么不低一下頭？”同桌低頭做著筆記，淡淡道。“我為什么要低頭，他們坐前面的時候怎么沒想過低頭？”
他顯然沒有料到我會這么想，扭頭盯著我的眼睛，誠摯的目光令我突然有了一種不敢直視的感覺，我低下頭，寫著老師布置的練習。他認真的說：“低一下頭，影響會很大嗎？”我筆尖一滯，頓時愣住了，隨后，一股敬佩之感油然而生，是啊，低一下頭，只不過是一個簡單的動作而已，卻可以給身后幾十個同學一個便利的環境，這又有什么難的呢？我學著他的樣子，輕輕低下了頭。他微微一笑，繼續認真的寫著練習，似乎剛才的對話，從未發生。
一個簡單的動作，卻是一種人生的詮釋。
低頭的作文 篇3
自打智能手機問世起，地球上就多了一個獨特的“民族”——“低頭族”。他們對于手中一方小小的屏幕愛不釋手，以致于錯過了安全、健康、親情和風景，這將給我們的生活帶來巨大的隱患。
在我的身邊有許多“低頭族”，其中甚至還有學生。對于這些同齡的“低頭族”來說，手機可謂是“再生父母”，天天不離手。雖然學校三令五申嚴禁攜帶手機，但他們將這些規定視若“耳旁風”。上課時經常“身在曹營心在漢”，一有空就“見縫插針”，可以說是真正的“分秒必爭”了。這一現象嚴重影響了學習效率與學習成績，還造成了視力的大幅下降，真是害苦了部分中學生！希望他們可以早日“抬頭”，擺脫手機的“奴役”。
都說：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”。在家庭聚會，各種宴席上，經常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語，自顧自地撥弄著眼前的手機。人與人之間的交流因為“低頭”而越來越少，感情自然也越來越淡。在“低頭”的.作用下，我們漸漸疏遠了親情，錯過了友情，徒留這手機為伴，多么可悲！“放下手機，立地成佛。”多與周圍的人交流，人與人之間的感情還得靠我們“抬起頭”，在現實中構建。珍惜眼前的人，別讓手機毀掉了我們的生活。
記得之前有篇報道，一名青年在走路的同時低頭刷著手機，結果失足掉進湖中不幸溺亡，在最美的年華卻失掉了寶貴的生命。“低頭”的危害可想而知。“你若抬頭，便是晴天”，一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。生命是寶貴的，不要將玩手機凌駕于生命之上。要知道，虛擬世界再精彩也無法代替現實的美好。
希望有朝一日，世界上最遠的距離不再是“我在你身邊，你卻在玩手機”。而是“手機在你身邊，你卻熟視無睹”。抬起頭，你會發現這個世界充滿了精彩！
低頭的作文 篇4
人生道路布滿荊棘，有時需要低頭去除掉那些障礙，但不能總看著下面，你要抬起頭看前進的方向，否則就會迷失自己。
孔子曰：“敏而好學，不恥下問。”這句話千百年來被人們尊為一種做人的準則。要獲得知識，就要去請教別人，這種低頭不是怯懦，而是高尚的表現。
為完成自己“通古今之變，成一家之言”的雄心壯志的司馬遷，甘心忍受宮刑的奇恥大辱，不顧千萬人的恥笑，不管朋友的誤會，一心只為一件事，就是創出驚世之作《史記》。他成功了，他的低頭受辱換來了絕世的成就。
官場失意，前途渺茫，但他——李白不會卑躬屈膝，毅然放棄了他不喜歡的官場。與月作伴，把酒當歌。吶喊出心中的理念：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！留給后人的是他的孤高自傲。因為他不愿低頭！
要成就一番事業，就要能屈能伸。該低頭做事就要彎腰，該抬頭向前就要勇往直前。低頭并不僅僅意味著恥辱與失敗。同樣，抬頭也不再是孤高與自滿。在恰當的時機，具體的事面前，你要把握抬頭與低頭的尺度，直腰與彎腰的程度。這時，低頭與抬頭已成為一種人生的態度和處事應變的能力。
理想源于現實又高于現實。為了理想我們需要腳踏實地去奮斗，又要時不時用理想來激勵自己。也就是說，走路的時候既要看到腳下的路，又要仰望前面的路途。人生就是這樣不斷重復這個動作的過程。
大到人生，小至個人生活。其實學習就是一個把握抬頭與低頭的過程。
一次次慘痛的失敗，一句句深刻的教誨使我明白，態度決定成敗。每當考試失敗遭遇失意的時候，我知道要用信念來支撐自己，月考只是奔向高考的一個驛站，前面還有更長的`路要走，你的目標是高考，不要低頭喪氣，抬頭看看遠方，前面還有更好的風景。
但當我取得成功的時候，老師的話警醒了我，把我從飄飄欲飛的云層上拉回。不要因為一次小小的勝利而忘記了腳下的路。這時更要低下頭來虛心做人，認真踏實地學習。只有這樣，我才能有希望走過高考這座獨木橋。
人生就是這樣，需要你低頭發奮，不斷充實自己，也需要你抬頭仰望，看到前進的希望。
低頭的作文 篇5
順著操場橙黃色的跑道，我們竭盡全力地奔跑著。望著這片青綠色的草坪操場，我們既陌生又熟悉，我們曾在這片操場灑下了淚水與汗水。今天，我們的軍訓生活已經走到了一半，這意味著，我們即將與教官分別。我們從心底里鼓勵，要給羅教官留下個好印象，所以經常暗暗較勁，就算在光芒面前也不低頭。
到操場后，我們第一個訓練任務就是站軍姿。本就生疏軍姿的我們竟迎來了一個巨大的困難：頂著烈日站軍姿。我們雖然嘴里不說，可心里卻打起了退堂鼓：我不會真的昏倒吧？或者裝個病試試？說不定會逃過一劫呢？可當號角吹響的時候，我們卻不愿退縮，望著旗臺上總教官那堅定、充滿毅力的眼神，我們也不敢退縮了。總教官對我們要求十分嚴格，讓我們對他心生畏懼。他站在旗臺上，第一句話就是讓我們望著旗臺，不能低頭，更不能做小動作。好吧，我嘗試盯著旗臺，可太陽那刺眼的光芒卻好像刻意捉弄我，我一抬頭，太陽的光芒就將我打敗。我心里暗暗想著：要不我低著頭，反正教官又不可能擁有千里眼。隨即，我才發現我的`想法有多么幼稚。總教官眼睛仿佛練就了火眼金睛，不一會兒就開始點名了：二班左邊排頭那個同學，頭不要低下，地上有錢嗎？立即調整！聽到這聲命令，我馬上打起了十萬倍的精神，眼睛緊盯旗臺，但只能微瞇著，可還是有陽光刺入眼睛。我不肯低頭，不知是總教官的嚴格還是自己心里那股蠻勁。報告，她吐了！一位教官朝旗臺喊道。總教官卻不肯善罷甘休，冷冰冰地說道：原地蹲下五分鐘！有人退出了，我卻更有了精神。這時，烈日當空，同學們個個汗流浹背，羅教官細心地為我們擦拭汗水，還親切地鼓勵我們：加油！做得不錯啊！這時總教官再次發話了：還有兩分鐘！這時原本快要退縮的我，因為羅教官的鼓勵和時間的流逝再次燃起了希望。慢慢的，我就適應了環境，兩分鐘已不在話下。當聽到總教官說到結束二字的時候，我心里暗暗為自己點贊，同時也如釋重負。
迎著刺眼的陽光，其實我們也可以不用低頭，堅強面對。也許人生也如同這次軍訓一般，在困難面前，有人會退縮，但更多的人選擇了堅持，其中就有一個我。
今后遇到困難的時候，我定會告訴自己：相信自己，光芒在前不低頭！
低頭的作文 篇6
我家有，每天晚上吃完晚飯都出去散步的習慣，那是去年冬天……
去年冬天的一個晚上，正好下了雪，媽媽帶我穿好衣服去公園散步。到了公園后發現雪下的真是厚，在草坪上的大約有四五厘米厚吧，連樹枝上面都有很厚的積雪。
我提出讓我在草坪上玩兒一會兒媽媽同意了，這時我發現松樹的一個枝條斷了，我知道是因為雪下的太多，太重了，松樹的枝條承受不了這么重，所以松樹的枝條實在受不了時就斷了，但是為什么旁邊的無花果樹，卻沒有折枝的現象？我突然發現無花果樹的枝條比松樹的細，而且它沒有葉子當雪落在上面，重量太重時，他就會低頭，這一低頭，樹上的雪，自然就落下來了。就不會造成折枝的現象。是啊，松樹自古人們就贊揚它永不低頭的品質，可是有誰想到這個品質也有壞處呢？我覺得做人還不如不要像松樹那般固執，應當像無花果一樣，學會適當的低頭，那樣我們才會在這個社會中生存下去。
當回家時我問媽媽，并告訴了他關于我的，發現和我的想法。媽媽說:“這個無花果的`品質的確是好品質，但是你低頭后不能不再抬起來，無花果他其實并沒有像大雪屈服，而是先低頭，在養精蓄銳，等到再難過后再挺起腰身抬起頭。做人處事，要學會機靈一點兒，這樣才能成功。”我又問媽媽:“那么松樹就是不好的嘍？”“也不可以這樣判斷，松樹的本性還是好的，他頑強，但是做人不能做一個管過頑固的人不懂低頭，不然會很難在這個現代社會生存。孩子，無花果的低頭雖好，那是他的本心不變，就是為了在風雪過后茁壯成長。但是要和社會上的某些人一樣，因為現實的殘酷而低頭，最后的初心變了，那么這種低頭是不可取的。”媽媽語重心長的對我說。
我明白了，做人不能太固執，要有適時的低頭，并且低頭后的初心不變，這樣才是最好的
低頭的作文 篇7
抬頭與低頭無關氣節而是一種生活的技巧。
在生活中總有些楞頭楞腦的人，從不懂得用心去生活，而選擇橫沖直撞，結果落個遍體鱗傷，還不知道是因為什么。當然，也不是說要低頭哈腰的求生存，因為人都有人格和尊嚴，就是這低頭與抬頭之間顯示出一個人的智慧。低頭是為了融入生活，了解現實的殘酷性與真實性，抬頭是自信的人生態度，只有把握低頭和抬頭分寸，才可以有智慧、有方向的生活。
“美國之父”富蘭克林，年輕時去拜訪一位長輩，結果被比自己身高略低的門框撞了腦袋，他疼得呲牙咧齒的，那位長輩卻笑了，這是他給富蘭克林上的一堂人生哲學課。如果不是心高氣傲，仰著高貴的頭顱，目中無人，又怎么會沒有注意到低矮的門框，而被狠狠地撞了一下呢？這是教會富蘭克林要謙虛，要清醒地認識現實，而不是將眼睛長在頭頂，那樣吃虧是絕對的。
而機動駕駛的規定更是有趣，在換檔時禁止低頭看變速桿檔位，因為這樣會使行駛方向發生偏離，導致交通事故的發生，如果總是低頭，人性就會被扭曲，成了一個奴隸，失去生活的主方向，偏離人生的軌道。低頭需要勇氣，可抬頭更是一種主見。
生活中，經常出現關于這類似的.抉擇，是抬頭接受洗禮，還是低頭尋求一種自在？這取決于個人的生活觀與價值觀，在這一抬頭、一低頭之間，有時結果并不如想象中那么簡單，也許正因為這一正確或錯誤的決定，改變自己人生的運行軌道，生活從此發生改變。或許富蘭克林真的是從那次撞到頭后學會了謙虛、謹慎的氣風，才可以成為“美國之父”；或許是因為那次駕駛遵守規則，沒有低頭看變速檔，看見了前方有車，從而避免了一場交通事故。
在學習中同樣是這樣，有一句話叫“此時不低頭，何時能抬頭。”在學習過程中要保持一種冷靜、謙虛的態度，不因小事而心浮氣躁也不可因小小的成功而自滿，這時的“低頭”是為了以后更自信的“抬頭”，只有擁有厚實的資本才有資格抬起頭，自信地亮出自己的本事，這叫“抬頭”，而此前，學習的過程則是“低頭”。
抬頭有時無關驕傲自滿，低頭有時也無關自卑與卑微，把握這抬頭與低頭的分寸，才有機會成為一個成功的智者。
低頭的作文 篇8
爸爸媽媽都在玩手機，家里一片寂靜。只聽爸爸生氣地說道：“怎么偏偏這個時候沒網，我馬上就要打贏了！”這時我才知道網斷了。爸爸去敲鄰居家的門蹭網，媽媽在家里四處走動，看看哪里的網絡信號強，甚至直接跑下去，看有沒有免費開放的wifi。爸爸媽媽，難道網絡就對你們這么重要嗎？
有人說：“世界上最遙遠的距離，就是沒有網。”可是，我們就在眼前，但是卻沒有一句交流，沒有一聲問候，只是和手機為伴，從而放棄了親情。這才是“遙遠的'距離”的真正含義，百善孝為先，我要用沒網的三天時間去陪在老家的奶奶！
乘著動車會湖南老家，大半天就到了。來到家里，我讓奶奶坐下來休息，讓爺爺坐下來喝茶。奶奶剛生了一場大病，身體十分虛弱，可奶奶為了家，仍然咬牙堅持著，這讓身為孫女的我感到十分心痛。因為是鄉下，水管的質量不好，有時還斷水，只能去井里挑，我兩手提著水桶很輕松地去了，回來卻很艱難，因為水桶大，挑的水也多，提了沒一會兒，手上就留下幾道紅紅的口子。挑完了水，我又幫奶奶做各種各樣的家務，讓奶奶開心一點。親人開心，比什么都重要，這也包括手機。
老家的大街上是很熱鬧的。第二天，我要帶奶奶到街上去痛痛快快地玩一回，吃冰糖葫蘆，看花鼓戲，賞煙花，放鞭炮，猜燈謎。這所有的一切足夠讓奶奶欣喜若狂了，我再用零花錢給奶奶買個八音盒，讓奶奶每天都有好聽的音樂伴隨。這是網絡永遠換不來的。
奶奶的腳上布滿了密密麻麻的老繭。所以第三天，我要親自幫奶奶洗腳，我往腳盆里倒滿水，再試試水溫燙不燙，以免燙傷奶奶的腳，我要把奶奶腳上的每一個地方都洗干凈，讓奶奶舒服地入睡。與其在網上聊天，不如幫奶奶洗腳，奶奶高興，我也歡心。
三天很快過去了，我做了許多有意義的事。網絡不能和親情衡量，親情永遠比網絡重要。朋友，放下手機吧！不要再做“低頭族”了！
低頭的作文 篇9
一個孩子和父親去爬山，走了兩個多小時，才走到山頂。
望著遙遠的目的地，孩子怎么也邁不開步了。父親告訴孩子：“不要總向前看，低頭看路。下了山就到了。”說完就大步向前走去。沒有辦法，孩子只好跟著。但這次，他不再望著遙遠的目的地，而是低頭欣賞路邊形態各異的花草、巖石。不知不覺就走下了山坡，到達了目的地。
人們常說，要向前看，不要只看腳下的路。那些低頭看路的人，往往被認為目光短淺，胸無大志。但我卻認為：向前看固然重要，但不能總是向前看，我們也要學會低頭看路。
十三、四歲的年紀，正是人生之路的開端，還有很長的路要走。向前看，我們會看到美好，看到幸福。但是，也會看到負擔和壓力。學會低頭看路，留意腳下的風景，珍惜此時的幸福，走好每一步，認認真真地走，踏踏實實地走。這也很重要。
曾有一名撐桿跳的運動員，他每一次要高度時，增加的高度只是一厘米，總是這樣一厘米一厘米地向上升。人們嘲笑他膽小。但是，在一次比賽中，他打破了世界紀錄，成為了世界冠軍。在記者采訪他時，他說：“如果當初我就把目標定在這個高度上，說不定我早就被嚇到了。”是的`，總是一味地向前看，也許你會被自己的目標嚇到，失去信心。學會低頭看路，不要總想著那遙遠的目的地，看好腳下的路，走好腳下的路。我們才會離目標更近。
一個人有遠大的理想固然重要，但走好腳下的路也同樣重要。只有將理想和現實有機地結合起來，才可能成為一個成功之人。讓我們學會低頭看路吧，也許，成功在不遠處等著你。
低頭的作文 篇10
我們的童年都是無憂無慮的，是幸福快樂的。在我們的一生中童年的時光應該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛，衣來伸手，飯來張口。什么事也不用操心。在學校有老師同學的指導與關心。可從高爾基的《童年》透露出來的點點滴滴，“童年”不再是歡樂的代名詞，童年，給他帶來的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。
書中講述了阿廖沙幼年時期父親早逝，善良的母親因無力養他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過童年。他只上過3年學，11歲時被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門，走向“人間”，過早的開始了自食其力的生活。
作者真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出于藍更勝于藍，打死了妻子；就連孩子也參與這場權利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了阿廖沙的'生命之燈，只有她給了高爾基無限的關愛與呵護。就如文中所描述的一樣“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒，把我領到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀完《童年》，我感受頗深。作者高爾基的童年生活得如此的艱難，卻從沒被挫折打倒過，絕不向命運低頭。我們現在每個孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福圍繞著，漸漸地就認為苦難只是一個代名詞，簡直是一個簡單而又遙遠的歷史。我們沒有忍受過饑餓的折磨，不知道一粒米的珍貴；我們沒有經歷過嚴寒的考驗，不知道溫暖的含義；我們沒有嘗試過寄人籬下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，當苦難來臨時，我們就像溫室里的花朵，經不起風雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應該學會自強！學會成長！無論遇到什么困難我們都要運用我們的智慧與勇氣來迎接命運的挑戰
低頭的作文 篇11
人生百年，轉眼即逝，你是否曾在這浩瀚的時間汪洋中綻放過？或者留下一點點痕跡……
舉世聞名的音樂大師——貝多芬，在他最后一次指揮樂隊演奏時，臺下響起暴風雨般的掌聲，但是，貝多芬卻站在臺上等了許久，因為他那時已經完全聾了！他聽不到掌聲，也不知道何時結束，只能站在舞臺上等著。可是，就是這樣的一位聾人，卻頑強的跟命運奮斗著，彈出了生命的最高音！一首“命運交響曲”，使他永遠留在了人們的心中！聽著他的“命運交響曲”，我似乎看到了他那深邃的眼神，里面透露出與命運和生活斗爭的堅定決心；他那寬大的肩膀，似乎要承擔起命運給他的所有重擔！
貝多芬！多么神圣的一個名字！至死也不肯向命運低頭，讓自己的生命在音樂中綻放，在音樂中重生，在音樂中永留人世！
史蒂芬·威廉·霍金，鼎鼎大名的人物，他不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，在輪椅上躺了46年！然而，就是這樣一位重度癱瘓患者，卻憑著語音合成器成為了當代著名的廣義相對論和宇宙論家，被稱為“宇宙之王”。
70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。就是這樣的一位癱瘓的人，他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學的熵聯系在一起。
但他魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的`物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。他，讓自己的生命在生活和物理中綻放！
有時，敢于在所謂的命運背棄你時勇敢的與其斗爭，在遇到挫折時不是低頭而是去戰勝挫折，就會讓你的生命如鮮花般綻放！
低頭的作文 篇12
我是一片梧桐葉，固執地掛在樹梢。
深秋，寒風凜冽，天地被拼湊成深淺不一的黃，淺淡而凄涼。我本應該在這時節落下，順應既定的宿命。但我不愿，我不愿向它低頭，因為我還沒有看見過雪。
仍記得當我初次睜開雙眸，映入眼簾的是一個蔥綠的世界，蝴蝶翩躚，蜻蜓款飛。我本以為這是世間最美。
然而有一天，一只來自遠方的鳥告訴我，人間還有一種無可比擬的美，叫雪。它高貴典雅，如夢似幻，純潔無比，只需瞧上一眼，靈魂就仿佛被洗滌。
自此，在雪中飛舞的夢便纏繞在了我的每一個夜晚。我知道，我有一個夢想，一個純白的夢想，它將扎根在我心底。
可是我的同伴中總是無情悉數，它們說：“別傻了，從來沒有一片梧桐葉可以熬到冬季，那個有雪的季節。秋就是我們的墳墓，秋風將會是最無情的鐮刀！梧桐葉與雪無緣。”
雖然我不愿相信，但他們確實是對的.。現在我的面前有兩個選擇，一是服從命運，在秋風面前低頭，在秋天默默落下，一生平順；二是為夢想堅持，熬到冬季，但極可能在遍體鱗傷后仍一無所獲。
哪個才是正確的？我不清楚。但我知道，我不能低頭！
時光流逝，在頂過烈日炙烤，扛過風雨吹打，躲過鳥蟲咬食后，我終于走到了深秋，這蕭殺的季節。
每一個夜晚，我都能感受到生命的力量在一點一滴地流失，我不再翠綠，日漸棕黃。秋風日日撕扯著我的身軀，企圖拽我落地，我不再完整……
天氣日漸轉寒，終于在一個清晨，我被扯下了枝頭，甩在了地上。我終究還是低頭了，我正閉眼嘆息，嘆息自己在秋風面前低頭。
這時，感到有一絲冰涼落在我臉上，費力睜開雙眼，我看見了漫天飛舞的白色精靈，是雪，它果如我夢中一樣純凈、美麗。默默合上雙眸，我笑了。
我終于邂逅了雪，回首這一路我走得艱苦，但為了在那些沒有夢想的人面前不低頭，縱使遍體鱗傷，亦無悔，亦無怨。
低頭的作文 篇13
這時，出來迎接他的前輩看到富蘭克林這副樣子，笑了起來。富蘭克林說："真倒霉，竟然會被門撞到。"而前輩卻說："不是真倒霉，而是很幸運！記住，這將是你今天訪問我的最大收獲。"富蘭克林很吃驚，不明白為什么撞了頭還是幸運，收獲又是什么呢？
在回家的路上，（來自）富蘭克林突然想明白了。"一個人要想平安無事地活在世上，就必須該低頭時就低頭，否則就會碰壁"。當富蘭克林把這次拜訪得到的教訓告訴老前輩時，這位老人欣喜地笑了。從此以后，富蘭克林一直把這個教訓看成是一生最大的`收獲，并把它列為一生的生活準則之一。
本杰明·富蘭克林以這次教訓時刻提醒自己，這使用得他成為美國革命時期的資產階級民主主義思想家，杰出的政治活動家，卓越的科學家，也成為美國十八世紀僅列于華盛頓之后的最著名人物，被稱為"美國人之父"。
生活在現實生活中的人，面對的不光是藍天高掛，"屋檐下"的擠壓拍打誰也逃不過，該低頭時就低頭，一個該字，說明了低頭的恰到好處，該低頭時就低頭，不是受侮辱與壓迫，而是你具有了對世態炎涼的感知所采取的自我保護的生存策略。這是對利益的權衡所做出的選擇，而不是消極避世，也不是去抗爭，使你知曉這現實世界充斥著辯證的法則，有時候，退一步將海闊天空，該低頭時就低頭，是"錦里針"，到頭來還是會"仰首向天笑"的。
低頭的作文 篇14
隨著智能手機的普及，“低頭族”已經成為現代社會的一個流行詞。越來越多的人無論在走路、等車、坐車，還是聚會、娛樂、吃飯，只要一有空閑，都會習慣性地掏出手機，雙眼緊盯屏幕，低頭聊QQ、發微信、玩游戲，時刻關注手機上的動態。
記得有次周五回家的路上，我和奶奶正和開心地聊著天，不知怎么，聊到了手機。我感嘆道：“奶奶，隨著時代的發展，現在的東西越來越高科技了。手機都不只是能打電話，還能上網，聊天，玩游戲呢！”奶奶語重心長地對我說：“是啊，不過，玩手機也得控制。現在，近視眼越來越多了。大多數人，都是因為毫無節制地玩手機。人們，都變成低頭族……。”話還未說完，迎面一位身穿西裝的叔叔走過來，他邊走邊低頭玩手機。奶奶看見了，深深嘆了一口氣，往邊上走，盡量不讓那位“低頭族”撞上來。可誰知，那個“低頭族”偏往我們這邊走，一頭撞上了奶奶。奶奶又趕緊向一旁讓開，他又往奶奶那兒走，結果又撞上了。那個“低頭族”抬起頭來看了奶奶一眼，眼神又立刻回到了手機上。
不可否認，智能手機的出現使人們之間的溝通更加有趣，生活更加便利。但是人們往往過度地使用手機，甚至依賴手機。聚會時，人們不再是談笑風生，而是一人拿著一部手機低著頭玩；在家里，孩子不再和家長聊學校的.趣事，而是拿著手機玩；和朋友玩時，不再是一起玩游戲，而是拿著手機玩游戲……人們手握智能手機的時候，忽視了親情、友誼更需要面對面的交流與溝通！
真希望從此刻開始，我們都不要再做“低頭族”。放下智能手機，抬頭看看身邊美麗的風景，享受和親人、朋友交流的快樂。你一定會發現生活更溫暖、更精彩！
【低頭的作文】相關文章：
低頭的作文07-31
抬頭與低頭作文07-30
關于低頭的作文08-20
低頭陰天作文08-09
低頭族的作文08-16
讓困難低頭作文11-11
低頭族作文03-12
昂首與低頭作文07-22
記住低頭作文12-08
(優)低頭族作文08-22