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站起來作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的站起來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
站起來作文1
我想過放棄。但我知道只有站起來，我才能得到你們的仰視。——題記
我從小就是運(yùn)動(dòng)員。從二年級(jí)小學(xué)的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，到現(xiàn)在初中的每一屆，我都是運(yùn)動(dòng)員。可能是天生骨子里的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞十分發(fā)達(dá)，體訓(xùn)隊(duì)竟一眼看上我，死活都不讓我走了。
我曾試過，在那個(gè)盛夏當(dāng)所有人都喊累的時(shí)候，在滾燙的400M塑膠操場(chǎng)上跑10圈。沒人讓我跑，甚至其他隊(duì)員也只跑6圈時(shí)，我沉著臉硬是跑完了10圈。因?yàn)椋谀莻�(gè)全是練了3年的六年級(jí)學(xué)生的體訓(xùn)隊(duì)里，我這個(gè)唯一的五年級(jí)顯得格格不入。我只能一而再再而三的證明，我能跟上你們的腳步，甚至更好。當(dāng)10圈結(jié)束，我拖著強(qiáng)撐的'身軀，一步一步的走進(jìn)了六年級(jí)的比賽隊(duì)伍里。在那個(gè)讓我差點(diǎn)累的差點(diǎn)昏厥過去的終點(diǎn)，我竟笑著站在那失去了意識(shí)。所有人都責(zé)備我，太不珍惜自己的身體，瞎逞能。只有我知道，我站到了最后。
如果不是那件事，我或許不會(huì)意識(shí)到我也是個(gè)正常人。
1500M的決賽后，我淡然的結(jié)果冠軍獎(jiǎng)杯。這種東西，我不止一次的得過，可又能證明什么？突然，班主任慌張的叫住我，說班里一個(gè)同學(xué)身體不舒服，110米跨欄只能讓我來頂替。我原本不想搭理她，以為我一個(gè)跑長跑的去什么110M跨欄？那是對(duì)我所代表項(xiàng)目的一直蔑視！后來，我還是拗不過全班人的“請(qǐng)求”，無奈參加。
結(jié)果，出所有人的意料。
一向拿冠軍的我，居然捧了個(gè)亞軍回來。在倒數(shù)第二個(gè)欄中，我狠狠地從不敗云端摔了下來。那一瞬間，全世界都不存在了。我腦海中只回蕩著一句話——我完了，徹底完了！說實(shí)話，我在那一刻猶豫了。猶豫我是否要走出那個(gè)讓我榮譽(yù)也在剛剛讓我心寒的賽場(chǎng)。可在這個(gè)念頭剛冒出了，我就忍不住想扇自己一個(gè)耳光！窩囊！怎么能走出！！整個(gè)學(xué)校的人都在看著你，你就這么讓他們看一場(chǎng)鬧劇嗎？！我明白，那一刻我只能站起來，繼續(xù)跑！直到跑到終點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)我居然哭了！是啊，也因該哭。這是我8年來第一次在賽場(chǎng)上狼狽不堪的摔倒。從來不會(huì)使用除奔跑以外來對(duì)待塑膠操場(chǎng)的我，居然摔在了我跑了8年的賽場(chǎng)上！呵呵，這是多么大的一個(gè)諷刺？！
一個(gè)星期后，看著腿上那滿滿一片的讓我惡心的魚鱗一樣的疤，我又哭了。這是我的一個(gè)恥辱的證明，一個(gè)鮮明的標(biāo)記，永遠(yuǎn)無法磨滅！
可能看到這，所有人都以為我一定后悔答應(yīng)跑著跨欄，一定從此便不再在綠茵場(chǎng)上飛奔了。但我只能說，這是我的舞臺(tái)，我絕對(duì)不會(huì)就這樣在你們眼中，以一個(gè)大眾的方式謝幕。我從來都不悔我的決定。我恨我的摔倒，但我不會(huì)忘記在那與地面接觸的一瞬間，我的魂靈在瘋狂的吶喊：你站起來，站起來！
我不悔，我依然自豪。自豪我在那一刻，做了最明智的選擇，從而得到你們所有人的仰視！
站起來作文2
星期四的科學(xué)課上，老師讓我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——怎樣讓鸚鵡站在我們的手指上不掉下來。老師的話剛說完，同學(xué)們就紛紛動(dòng)起手來。我在卡紙上沿著鸚鵡輪廓小心翼翼地剪起來，很快，一只五顏六色的鸚鵡“飛”到了我的面前，正瞪著圓溜溜的`眼睛看著我。我怎樣才能使這只神氣活現(xiàn)的鸚鵡乖乖地站在我的手指上呢？我瞟了一下四周，同學(xué)們也都在埋頭思考。
我不斷地試著，可調(diào)皮的鸚鵡搖搖晃晃地在我手指上站了一會(huì)兒，就一頭栽了下去。當(dāng)我把小指插到鸚鵡的利爪下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它站立的時(shí)間長了一些。我連忙拿起回形針別在鸚鵡美麗的尾巴上，另一端卡住我的小指，然后，我調(diào)整了一下鸚鵡的姿勢(shì)，一只靈巧的鸚鵡便棲息在了我的手上，利爪緊緊地勾住了我的指尖。我輕輕地?fù)崦W鵡淡藍(lán)的羽毛，對(duì)它說：“小鸚鵡，我來教你學(xué)說話吧！”
一堂生動(dòng)有趣的科學(xué)課結(jié)束了，我的紙鸚鵡“站”了起來，它使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：保持平衡非常重要！體操運(yùn)動(dòng)員在平衡木上做出的各種舉世驚嘆的高難度動(dòng)作都是利用了這個(gè)原理。
站起來作文3
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。致遠(yuǎn)，我的高中，見證了我的成長，在這里有滿天星光的浪漫，也有山高水長的情誼，終究，在這里會(huì)留下我們一片山高水長的回憶。
學(xué)校實(shí)行的是半封閉化管理。早讀、早操、課間操，一個(gè)不少。晚上上晚自習(xí)，之后回寢室后有20分鐘洗漱，然后熄燈睡覺，靜侯生活老師查房。無數(shù)個(gè)這樣的一天組成了我的整個(gè)高一高二。
高二分文傾理傾，我的文傾優(yōu)勢(shì)明顯，讓我從中游躍居優(yōu)生行列。得意感帶來的喜悅讓我還沒來得及樂呵幾天，一模悄然結(jié)束。當(dāng)看到慘紅一片數(shù)學(xué)卷時(shí)，我才感到高二生的重?fù)?dān)。試卷分析來分析去，我連自己都難以騙過：快一個(gè)學(xué)期了，我真的沒學(xué)到什么。媽媽失望的眼神和絮絮不停的嘮叨讓我只想找個(gè)沙堆把頭埋進(jìn)去。爸爸二話不說直接對(duì)我實(shí)行禁網(wǎng)、禁手機(jī)、禁小說“三禁”。慘淡的成績讓我喪失發(fā)言權(quán)，只能服從安排。
簡(jiǎn)而言之，在偷懶、放縱等糖衣炮彈的狂轟濫炸下，我高二的.第一場(chǎng)戰(zhàn)役以失敗告終。
將近年關(guān)，會(huì)考的氣氛逐漸濃烈起來，班主任每月拿著成績單若有所思，還時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)。誰上課雙眼放空了，誰下午一人悄悄去走操場(chǎng)了……都在班主任的密切關(guān)注范圍之內(nèi)。
感染到考試的緊張，我也斂起懈怠。不得不說，我還是非常幸運(yùn)的。在新一輪調(diào)位里，我的同位是一個(gè)個(gè)子不高但永遠(yuǎn)一臉堅(jiān)毅的女生。她是我們班第一名，也是文傾全年級(jí)的第一名，能輕松地把第二名甩出五十分以上。她很少說話，卻經(jīng)常笑，笑得讓你感覺整個(gè)世界都春暖花開。
我把她設(shè)為我的目標(biāo)，用最笨的方法向她看齊——和她同時(shí)進(jìn)班、同時(shí)學(xué)習(xí)、同時(shí)回宿舍甚至同時(shí)上廁所。她成了我的精神支柱：做題做到快崩潰的時(shí)候，我只需看她還在埋頭苦戰(zhàn)的身影就有了繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力。慢慢地，我的成績和她的差距逐漸縮小，我倍感慰藉，享受這一追逐的進(jìn)程。累，但充實(shí)著。
記得學(xué)校有次停電，班長不知從哪掏出幾根蠟燭，里面燭光，外面星光，依然有沙沙的筆聲，這是夢(mèng)想在唱歌。
元旦聯(lián)歡，老班的臉上也漫上節(jié)日的興奮，他扯著嗓子喊唱《真心英雄》，他說我們是英雄，他也是。分?jǐn)?shù)可以把我們折騰得死去活來，但是繞著操場(chǎng)跑兩圈，出出汗，流流淚，排除毒素拋棄煩惱一身輕松。
日本導(dǎo)演北野武的電影《壞孩子的天空》中的臺(tái)詞讓我印象深刻：“我們完了嗎？”“混蛋，我們還沒開始呢！”青春也許太殘酷，但是也不該輕易就繳械投降！
對(duì)于我們這些無數(shù)普通的孩子來說，沒有背景和財(cái)富可以拼，雖然高考不能決定一個(gè)人的一生，但是大學(xué)對(duì)我們而言依然是一個(gè)重要的起點(diǎn)。至少，我們可以通過自己的努力可以站在一個(gè)高一級(jí)的臺(tái)階上，去開始競(jìng)爭(zhēng)。
哪怕來年沒有金榜題名，我想這段高中生活，也會(huì)是一段有關(guān)青春的奮斗記憶，雖然會(huì)寂寞、迷惘、無助，這并不可怕，因?yàn)槲覀冃闹羞�有夢(mèng)想，我們正在路上！“站起來，你就是風(fēng)景！”把這句話送給所有高二生，但愿明年我們都會(huì)有一個(gè)好收成。
站起來作文4
“那可笑的青春”，這話我暫時(shí)不必要說，青春還未離開，不管是年齡還是自己的意愿，都是這樣。“那是段可笑的日子”，這話倒是可以說一說，卻怎么也說不明白。就連可笑，是個(gè)好詞還是壞詞呢，我都不大明白。咬文嚼字想不明白便沒有什么意思，一字一句不過都是主人的心情好壞而來罷了，而我，總是不開心的。
人總是會(huì)遇上些不愉快的事兒，有的人樂天派，沒多久也就不在乎了，有的人卻總是過不去，一臉苦瓜相。我當(dāng)然也喜歡忘記，不管是針對(duì)自己，還是與別人交往，我總是如此的，誰都不想和一個(gè)負(fù)能量在一起，快樂的人會(huì)費(fèi)解，不快樂的人會(huì)更不快樂，沒有誰離不開誰的時(shí)代，我們也漸漸變得不需要誰。但是頹然不是辦法，生活總是要繼續(xù)，我們唯有站起來，向前走。
一生不長，也不短。有的人遇上挫折就不行了，哪怕他多聰明，多努力才讓自己看起來毫不費(fèi)力。這也就是他們說的，抗逆力差。在逆境中尋找光明，本就是一件不容易的事情，從來都是這樣，更何況有時(shí)候老天又偏心的很，總是要折磨人一段時(shí)間，才肯笑一笑。
我大概就是一個(gè)沒有抗逆力的人，遇上逆境就唯有自暴自棄了。墮落是一件無比簡(jiǎn)單的事情，這條道路有太多的快樂，也足夠沒有趣味，可是足夠讓人沉迷，不去看那些正確光明卻充滿艱辛的道路。可是我們也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)安靜的時(shí)刻，莫名其妙流下眼淚，一邊討厭世界，一邊討厭自己。那些日子，世界是灰暗的，卻沒有辦法形容出來，大概就是從前喜歡的歌單不敢打開，怕聽了就哭個(gè)沒完，最新的歌聽了幾句就放棄，總覺得難聽得要死，覺得世界變了，連音樂都如同自己墜入了地獄。可是，新歌最美麗的`部分還沒有聽過，過去的歌也老舊得讓自己覺得可以用來懷念了，在那個(gè)與我無關(guān)的音樂世界里，在那個(gè)我極力想要逃避的現(xiàn)實(shí)世界里，并沒有因?yàn)槲业念j然而停止變化，是我們累了，卻以為世界也累了。
累了，不是不活了，為活著而活著，就是要堅(jiān)強(qiáng)起來的。我們不生在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，沒有真實(shí)的硝煙在我們眼前彌漫，我們也不習(xí)慣在溫室里長大一些后，去面對(duì)那些無形的暴風(fēng)雨，我們可以輸，可以哭，但不能什么都不做，比起許多路的可怕，一蹶不振最是可怕。
過去的日子可以變成一個(gè)可笑的笑話，但別去為已成事實(shí)的過去而覺得有些什么，來折磨現(xiàn)在的自己。是時(shí)候打開新歌，去嘗試新的東西，去靜心思考自己的未來，去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，去慢慢堅(jiān)強(qiáng)，去撕下抗不住事的年輕人的標(biāo)簽，去成為一個(gè)不那么討厭的自己。唯有我們站起來，才能看到真實(shí)的過去，現(xiàn)在和未來，唯有把眼淚擦干，我們的世界，才不是模糊不清的。
站起來作文5
一位父親很為他的兒子苦惱，因?yàn)檫@個(gè)孩子已經(jīng)十五六歲了，卻一點(diǎn)兒男子氣概都沒有。于是，父親去拜訪著名的禪師，請(qǐng)他幫忙訓(xùn)練自己的孩子。
禪師說：“你把孩子留在我這里，三個(gè)月以后，我一定可以把他訓(xùn)練成真正的男人，不過我有個(gè)要求，在這三個(gè)月里面，你不可以來看他。”父親同意了。
三個(gè)月后，父親滿懷期待地來接兒子。禪師安排孩子和一個(gè)空手道教練進(jìn)行一場(chǎng)比賽,以展示這三個(gè)月的'訓(xùn)練成果。父親在一旁看到，教練一出手，孩子便應(yīng)聲倒地。然后，他毫為畏懼地站起來，繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但馬上又被打倒，他就又站起來―――就這樣來來回回一共十幾次。
禪師問父親：“你覺得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子氣概？”
父親說：“我簡(jiǎn)直羞愧死了！想不到我送他來這里受訓(xùn)三個(gè)月，看到的結(jié)果是他這么不經(jīng)打，隨隨便便就被打倒了。”
禪師說：“我很遺憾你只看到表面的勝負(fù)，你有沒有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來的勇氣和毅力呢？這才是真正的男子氣概啊！”
我們都有不小心跌倒的時(shí)候，我們都需要重新站起來的勇氣。記住，只要站起來比倒下去多一次就是成功。
站起來作文6
遙想當(dāng)年，那個(gè)被人們稱為“東亞病夫”的中國受盡外國人的屈辱，生活在社會(huì)的最底層，可是，經(jīng)過了歲月的洗禮，中國并沒有落后，而是頑強(qiáng)的站起來啦！
經(jīng)歷了改革開放，看看咱中國，多大的變化呀！高樓大廈數(shù)不勝數(shù)，山珍海味應(yīng)有盡有；汽車一輛輛絡(luò)繹不絕；商品琳瑯滿目映入眼簾，看，我們中國富裕了，強(qiáng)大了，再也不受外國人冷眼了，我們站起來了。
奧運(yùn)會(huì)上，我們的奧運(yùn)健兒一展身手，令外國人目瞪口呆；瞧，我們那身姿，無人能比；金牌收入囊中，毫無懸念；讓外國人看看吧！這就是我們中國人的實(shí)力，我們并不是“東亞病夫”。到最后，讓我們看看誰才是“病夫”吧！中國強(qiáng)大了，中國站起來啦！
現(xiàn)在的中國不再弱小，不再被忽視，我們中國強(qiáng)大了，收到了國際的重視，但我們還是對(duì)人友好，有好的'對(duì)待外國人，反對(duì)武力解決問題；所以，請(qǐng)外國人也不要有打敗中國人的想法，和平相處吧！共同繁榮富強(qiáng)，否則我們中國人也不是好惹的，因?yàn)槲覀儾辉倜煨。覀冋酒饋砝玻?/p>
站起來作文7
在人生的路途中漫步時(shí)，失敗應(yīng)該是必不可少的伴侶吧！不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。成功者背后一定都必須收到失敗的考驗(yàn)。
回想起起以前，我上小學(xué)時(shí)的一次英語測(cè)驗(yàn)，我是全班最后一個(gè)！頓時(shí)心里有說不出的難受滋味，想找東西發(fā)泄一下，我長這么大考試從來沒試過不及格，這對(duì)于我來說無疑是一把鋒利的刀插進(jìn)我的'胸口。但我不能流淚。那幾天對(duì)我來說無疑是一種折磨，但也不能怨誰，只怪自己當(dāng)初沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。后來，我豁然開朗，這已經(jīng)成為歷史了，沒必要活在歷史的陰影里，不如化悲痛為力量，用這一次的教訓(xùn)來當(dāng)我成長過程中的一次挫折，用來當(dāng)我以后在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)不以為然的情緒的警鐘。悲傷是沒有用的，只會(huì)讓你更加意志消沉，雖然這次是最后的一個(gè)，但是下次第一的一定是我。只要我肯付出百分百的辛勤汗水加上百分百的刻苦用心就一定能超越現(xiàn)在的我，甚至超越任何人。這次我充當(dāng)了失敗者，下次面帶笑容的成功者之一定有我。歷史的過是推動(dòng)我們現(xiàn)在向上的車輪。
失敗并不可怕，可怕的是不能再失敗中站起來。
站起來作文8
胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)。再過一周的時(shí)間，我就要進(jìn)行四年級(jí)下學(xué)期的期中考試了，也是檢驗(yàn)半個(gè)學(xué)期來有沒有辜負(fù)時(shí)光的一個(gè)機(jī)會(huì)。
有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。我已經(jīng)將語數(shù)英三科成績的目標(biāo)默默地念了無數(shù)遍。一想到四年級(jí)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的小心臟怦怦地直跳，不知道我會(huì)不會(huì)成功呢？還是會(huì)失敗呢？無論結(jié)果如何，我會(huì)努力的！
頓時(shí)，時(shí)光把我拉回了前幾周的某一個(gè)午飯后，空曠的校園四周一片寂靜，同學(xué)們都在安靜地午休，而我站在218班教室明亮的一角，靜靜地聽著陳老師的教導(dǎo)。她似乎知道了我進(jìn)入四年級(jí)以來，成績一落千丈，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是吊兒郎當(dāng)，心不在焉，破罐子破摔，自暴自棄，一點(diǎn)也不像以前那個(gè)成績優(yōu)秀，信心滿滿的我。陳老師還像以前一樣關(guān)心我，雖然現(xiàn)在不帶我們班了，可是她仍然時(shí)不時(shí)會(huì)到我們班探望我，她肯定是從黃老師那知道我的情況了。
“海顥，你學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人！”陳老師語重心長拍了拍我的肩膀，諄諄地教導(dǎo)我。這時(shí)，一束陽光透過玻璃穿了進(jìn)來，射在陳老師疲憊的臉上，那一瞬間，她愁眉鎖眼，憂心忡忡，驀地我的'內(nèi)心受到了極大的撞擊，回想這幾個(gè)月的頹廢，我羞愧不已。陳老師并沒有責(zé)怪我，她細(xì)細(xì)地詢問了我成績一落千丈的原因，一一為我破解問題所在。陳老師說語文考試，主要分?jǐn)?shù)分四大版塊，分別是基礎(chǔ)+閱讀+作文+附加題。上課認(rèn)真聽講必不可少，作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，這是基礎(chǔ)得分的首要，還有熟記課文重點(diǎn)知識(shí)；而閱讀題除了平時(shí)多加練習(xí)，對(duì)課文也要熟悉，平時(shí)要大聲朗讀對(duì)熟記課文有主要的作用；作文是強(qiáng)項(xiàng)，但書寫不過關(guān)這一項(xiàng)必須要改正；附加題當(dāng)然是平時(shí)多積累課外知識(shí)。先從認(rèn)真書寫開始，從簡(jiǎn)單提高自己，再鞏固扎實(shí)基礎(chǔ)，別急于求勝，先一步一步來，逐一擊破。那天之后，有了陳老師的針對(duì)性詳解與鼓勵(lì)，我的信心又回來了。現(xiàn)在我有了拼搏的動(dòng)力，就像那天窗外的那束陽光，給我力量。
心若燦爛陽光自來
語文第一單元88分的失敗，又算什么呢？跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來，就像班主任黃老師給我們講的“人生十字架的啟示”，不要以為自己背負(fù)的十字架重得讓自己喘不上氣而砍掉，每個(gè)人都在艱難前行，當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，背負(fù)的十字架剛好幫助我們跨越溝壑，穿過黑暗，感受陽光的溫度。老話說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，我不想成為那樣的人，也不想做那個(gè)把十字架砍掉的人，我想挑戰(zhàn)自己的極限，或許曾經(jīng)我浪費(fèi)了許多時(shí)間，可是正因?yàn)槟切┛坦堑氖∨c挫折，我想我才會(huì)知道我還可以面對(duì)更多，通過努力體會(huì)酣暢淋漓的快樂！
經(jīng)過幾個(gè)禮拜的努力，我把自己丟失的信心慢慢找了回來。我明白了只要自己努力，一切皆有可能。跌倒了不怕，自己學(xué)會(huì)站起來，做一個(gè)棒棒的小男子漢，那才叫真帥！
站起來作文9
有人總說，上帝為你關(guān)上一扇門，定會(huì)為你打開一扇窗。但是這扇窗，總是人們最難跨過的一道坎坷。
這道坎坷是什么？不好意思，我也不是先知，我也不知道你將面臨的坎坷，可能是：一次考試的失利，讓人備受打擊；一次同學(xué)的嘲諷，讓你喪失自信？一次父母的打罵，自我嘲諷還是你創(chuàng)業(yè)失敗，失盡臉面；同事排擠，自我評(píng)價(jià)極差，被老板反對(duì)，甚至開除；對(duì)美好生活喪失信心
挫折，有很多很多種，我列舉不完，但我知道，一但跨過這一道道挫折，那么終有一天，你會(huì)感謝當(dāng)年那么努力的自己。
我們都會(huì)覺得命運(yùn)不公，對(duì)！命運(yùn)，社會(huì)就是不公平的。不要總是將那些有效的時(shí)間去喝醉，用酒精來麻痹自己，解除煩惱，不要去在家拿著一盒盒的餐巾紙?jiān)趧e人的面前去哭訴自己的不公；不要將自己關(guān)在房間里發(fā)呆、胡思亂想你要是再怎么消磨下去，那么你的力氣，時(shí)間就都花費(fèi)在訴苦和調(diào)節(jié)心情上了。你要做什么？很簡(jiǎn)單，不要你做什么改變，你先不要?jiǎng)e人的'幫助，自己勇敢地站起來。
為什么？憑什么？我都受挫折了，還要求我自己站起來？對(duì)，就是要自己勇敢地站起來。你想想，如果萬一哪一天，你依賴的人都不在身邊，沒有人開導(dǎo)你，啟發(fā)你，拉你一把，那么你就永遠(yuǎn)一輩子都蹲在那里，一輩子都不起來，一輩子都被人嘲笑，被人看不起？你難道希望所有都說xxx，你就是個(gè)懦夫，膽小鬼這種話？
想想那些明星藝人呀！周杰倫、周潤發(fā)、黃渤他們不也同樣是一路自己打拼出來的？周杰倫的《青花瓷》、《菊花殘》、《雙截棍》這么多的作品，是他靠背后的關(guān)系？不！是他從一開始就是成功的？不！是不是讓他從小就有名氣？不不不不，要知道當(dāng)年他也遇到過這樣的坎坷，而且不只一道，而是很多很多。若是他沒有跨過那之前的條條坎坷，那么他現(xiàn)在可以參加綜藝節(jié)目，可以擁有一個(gè)完美的家庭嗎？可以有這么高的成就嗎？都不能，若是當(dāng)時(shí)他沒有勇敢的站起來，那么他現(xiàn)在也只是在北京打拼的普通人，也不會(huì)有人記得，有一個(gè)人叫周杰倫。
像馬云這樣的創(chuàng)業(yè)成功者，他們也都是打拼過，努力過，跨過坎坷的人。馬云曾經(jīng)被拒絕當(dāng)警察，僅僅只是容貌；他曾經(jīng)做翻譯官，都要靠補(bǔ)襪子維持生計(jì)，曾連續(xù)4次創(chuàng)業(yè)失敗。但是，他挺了過來。還有那些運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)樾⊥幢惴艞壛耍敲船F(xiàn)在國家會(huì)派他們參加比賽，他們會(huì)奪得金牌？他們會(huì)被我們中國人民牢記在心？都不會(huì)！他們也是靠著自己的力量，努力地站了起來！
是啊！若是我們都努力一下，都試著自己勇敢地站起來，跨過坎坷，那么你覺得你離成功還遙遠(yuǎn)嗎？
站起來作文10
今天，寂寞在心里泛起漣漪，雖然同學(xué)就在身邊陪伴著，但是沉默不語的我們，讓心與心產(chǎn)生了距離。我只能拼命的寫作業(yè)，盡量讓充實(shí)填滿落空的心。
雨在窗外起舞，發(fā)泄自己的苦惱，而我，轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，寫著作業(yè)。空虛的心被填滿了，可是，當(dāng)自己停下筆的時(shí)候，孤單又一次襲來。
偶爾抬頭看看埋頭寫作業(yè)的同學(xué)、玩耍的同學(xué)、談笑的同學(xué)，自己有一種想哭的沖動(dòng)。
窗外的雨滴似乎知道我的傷，又一次走到我的面前，輕輕敲打著我的小腦袋，讓我有一種被喚醒的感覺。我扯扯嘴角，盡量的展露笑容，將傷心感慨暫時(shí)放到一邊。
風(fēng)柔和地吹著，像母親安慰著受傷的我，像父親撫平我心中的千瘡百孔。秀發(fā)起舞，讓我覺察出春天的'美好，草叢中的嫩芽正在頑強(qiáng)的與風(fēng)和雨戰(zhàn)斗著。心中一陣感慨：柔弱的嫩芽竟如此頑強(qiáng)，我又怎能被孤獨(dú)打到呢？我難道不應(yīng)該走出友誼的陰影，努力學(xué)習(xí)，努力歡笑嗎？
站起來作文11
那層陰影籠罩著我，如噩夢(mèng)般揮之不去，使我顫抖。
面對(duì)著滑板，恐懼涌上心頭，上次因站上去放開手而重心不穩(wěn)導(dǎo)致骨頭錯(cuò)位仍歷歷在目。不，林雨萱，你可以的。摔倒了就站起來擊敗它，不要拜倒在它腳邊！心中有個(gè)聲音在吶喊，我鼓足勇氣，一手緊緊抓著墻，一只腳踏上去。另一只手貼著墻，好承載我的重量。一、二、三！我雙手齊用力，另一只腳飛快地踏了上去，成功了！我沒摔倒！我對(duì)接下來動(dòng)作的恐懼已減少了一半。將“嵌”在墻上的雙手拔出，腳底的重心不斷在腳尖和腳后跟交換著。雙手扶著墻，滑板不斷前進(jìn)著，越來越快，越來越近。眼看就要到這堵墻的終點(diǎn)了，怎么辦？要滑過去嗎？心中雖猶豫，滑板的速度依舊不減。嗖！我滑過了有墻和沒墻的臨界點(diǎn)。墻沒了，我的靠山也沒了。我會(huì)又一次重蹈覆轍嗎？內(nèi)心像一個(gè)打翻的五味瓶，夾雜著驚慌、恐懼，更多的.是冒險(xiǎn)一試的想法。
腳下的滑板從未停過，抱著這樣的想法，我不依靠墻也滑了一段不遠(yuǎn)的距離。
我成功地從摔倒的地方站了起來。雖沒有擊敗它，但我相信：離我成功的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
站起來作文12
“可惡的電腦，我堂堂七尺，額不，五尺男兒怎打不過你！”快發(fā)狂的我坐在電腦桌前，大聲喊叫著。
話說今天下午我閑來無事，因?yàn)樽罱矚g上了五子棋，但苦于沒有對(duì)手，只好和電腦PK了。“電腦再怎么厲害，也是人類智慧的結(jié)晶，怎么能打得過我這個(gè)水平也不算低的人？”我自信滿滿地想，“看我怎么打敗你。”誰知道，我一玩真是大跌眼鏡。這才叫人外有人、天外有天、樓外有樓啊，電腦和我的水平簡(jiǎn)直就不是一個(gè)檔次。且看我攻勢(shì)猛烈，不一會(huì)兒就三子連珠，但卻被電腦的“無敵龜殼式”防御逼得死死的，怎么也不能讓五顆黑子連到一起。而電腦的白子則趁機(jī)“暗度陳倉”，偷偷進(jìn)行遠(yuǎn)距離的連子，看起來毫無章法，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有詐時(shí)，已經(jīng)晚了。沒辦法，只好認(rèn)輸。
“可惡，再來再來！”我心中暗想，“還真是不能小覷這個(gè)對(duì)手，三十六計(jì)都會(huì)用啊。”我又和電腦戰(zhàn)了數(shù)次，真是戰(zhàn)無不敗。我此刻的心情真是難過極了，就跟孫大圣被困到妖怪的寶貝里了一樣。“哎，我怎么就斗不過電腦呢，真是失敗啊。”我嘆了一口氣，心中暗想。“不過，我可不能輸給這種東西，電腦可是人創(chuàng)造的，怎么會(huì)戰(zhàn)勝人呢！”我想著想著，又開始充滿了決心，決定和電腦“背水一戰(zhàn)”。
當(dāng)然，我可不會(huì)像上次那樣魯莽上陣了。我先用了幾天的時(shí)間鉆研從網(wǎng)上訂購的.五子棋書。這上面有五子棋的小秘訣和絕殺對(duì)手的方法。這樣一頁一頁的研究很累也很枯燥，我經(jīng)常是研究的頭暈眼花，也搞不懂是怎么回事。但為了克服這個(gè)難關(guān)，重新“站起來”，我還是拼命的學(xué)。等研究的差不多了，就找爸爸爺爺實(shí)戰(zhàn)。我的戰(zhàn)績一開始是全部敗北，可后來就偶爾出現(xiàn)了勝利。
“原來瞞天過海也是不錯(cuò)的招數(shù)，瞞住對(duì)手，偷偷連子就能讓別人措手不及，有可能露出破綻，這樣我就能夠獲得勝利了。”剛剛成功戰(zhàn)勝老爸的我心想。經(jīng)過了一周的準(zhǔn)備，我再次向電腦發(fā)起挑戰(zhàn)了。這次我可是準(zhǔn)備齊全，還帶了二位“觀音”（爺爺老爸）助戰(zhàn)。“俗話說得好，老將出馬、一個(gè)頂倆，想必有兩位老將助戰(zhàn)，我定能成功。”我心中暗想，下定了決心——這次一定打敗電腦。
首先開局，我一下下到最中間的一格，電腦果然下到了我的斜上方。我不理會(huì)電腦，繼續(xù)連子，電腦果然開始堵截，順便連子……經(jīng)過一番激烈的拼殺，戰(zhàn)局更顯激烈了。“下這里！”爺爺指著電腦屏幕說。兩位老將現(xiàn)在也沒什么大將風(fēng)范了，被電腦這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手搞得手忙腳亂。還好人多力量大，俗話說得好：三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。團(tuán)結(jié)就是力量，我們祖孫三代一起討論，大家一同出謀劃策。終于，我成功地打亂了電腦的陣腳，讓電腦只能防守了。因此我頻頻進(jìn)攻，電腦被搞得手忙腳亂，顧得了東，顧不了西；顧得了左，顧不了右。終于我擊敗了電腦。
我開心的感覺自己快要飛起來了，這就是戰(zhàn)勝困難后的快樂。這就是跌倒后重新站起來的感覺！
站起來作文13
我家樓下有棵石榴樹，它有五根細(xì)細(xì)的樹根插在泥土里，樹葉又濃又密，開出的小花是紅彤彤的`，每一朵花的后面都有一個(gè)苞，媽媽告訴我那是石榴果。我每天走過都喜歡看看它。
可是，昨天晚上，天下著大雨，我和媽媽下班騎著助動(dòng)車經(jīng)過那棵石榴樹，透過雨披的帽檐，我看見小樹被風(fēng)吹得彎倒下來，樹葉快要碰到地面上去了。我覺得小樹很可憐，就央求媽媽救救小樹。把助動(dòng)車停進(jìn)車棚，我和媽媽開始動(dòng)腦筋：“怎么才能救小樹呢”不一會(huì)兒，只聽媽媽說了一聲：“有了，你在這里等我一下”就上樓了，又過了一會(huì)兒，媽媽拿了一團(tuán)繩子和一把剪刀下來了，這是天也黑下來了，我在媽媽的指導(dǎo)下，和媽媽一起用繩子繞著樹根兒，把五根小樹的樹桿扎攏起來，把繩子打了一個(gè)死結(jié)。媽媽說：“石榴樹站起來了，它長大后一定會(huì)又高又好看的。”我開心地說：“我們救活了小樹，小樹站起來了！”
那天晚上，我和媽媽被雨水淋濕了，小樹葉子上的水滴流到我的領(lǐng)子里了，又濕又冷，可我們非常開心，因?yàn)樾溆帧罢尽逼饋砹恕?/p>
站起來作文14
陰暗的天空總是想表現(xiàn)出什么，我懷著一顆緊張的心來到學(xué)校——今天，期末考試的分?jǐn)?shù)就要下來了。
進(jìn)了教室，歡唿聲此起彼伏“哈哈，我95分！”“我89分！”等待了好久也沒有我的語文成績，我心中早已有數(shù)了。
84分！大大的紅字映入我的眼簾。
抬起頭來是同學(xué)們驚訝的目光，低下頭是那難以接受的分?jǐn)?shù)，好不容易挨到放學(xué)，我邁著沉重的.步子，聽著永遠(yuǎn)也聽不完的笑聲，獨(dú)自一人垂頭喪氣地走在回家的路上，而昔日的朋友也在優(yōu)秀生中歡唿雀躍，沮喪的我一不小心摔倒了，我覺得自己跌入了失敗之中，永遠(yuǎn)也站不起來了。
太陽始終也不肯看我一眼，我多么希望有一縷陽光射穿我心頭的陰云，正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影朝我走來，啊，是我的好朋友！她溫柔地對(duì)我說”從哪里跌倒就從哪里站起來！”說完，她便離開了，望著她的背影，心里想著那句話，便毫不猶豫地站起來。
此刻，太陽露出了笑臉，我的心情也格外美好，就是因?yàn)槟蔷湓挘刮覐氖≈姓玖似饋恚徊揭徊降刈呦蛳乱粋�(gè)成功。
站起來作文15
作文課上，李老師從口袋里掏出了一個(gè)司空見慣的雞蛋。同學(xué)們見了，都情不自禁地笑了起來。李老師和藹可親地對(duì)大家說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲。”說完，就在黑板上寫了五個(gè)字“雞蛋站起來”“誰來試試？”老師話音剛落，同學(xué)們紛紛舉了手，躍躍欲試。
最后，李老師請(qǐng)了季詠婕上來。她有胸成竹地走上了講臺(tái)，手緊緊捏住雞蛋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里好像在說：“雞蛋呀，雞蛋，你快點(diǎn)聽我的話站起來吧！”可雞蛋就是不聽季詠婕的.指揮，倒了。季詠婕拿雞蛋沒辦法，只好回座位了。毛筱箖說：“這雞蛋像調(diào)皮的孩子。”接著，方鍵威、劉菲和楊浩成也一一敗下陣來。
這時(shí)，邰一航舉起手說他有辦法了。然后，他自信地走上講臺(tái)。只見他手拿著雞蛋在桌子上敲，“咚咚咚，咚咚咚，”雞蛋地一頭殼裂開了一些。啊，雞蛋乖乖地站在了桌子上！大家恍然大悟。我心想：太厲害了，雞蛋站起來了！我怎么沒有想到呢？邰一航像打了勝仗的將軍，回到了座位上。然后，李老師意味深長地對(duì)我們說：“我們要打破常規(guī)的思維方式！”同學(xué)們聽了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真是一節(jié)又有趣又有意義的作文課。
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