讓我說聲謝謝你作文實用（12篇）
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我說聲謝謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我說聲謝謝你作文1
那天，那一句話，足以讓我記憶猶新。
在上小學的時候，我的同桌是一個在班里很透明的女生，她的朋友也不多，并且她很不愿意跟男生說話，但偏偏跟我做了同桌，我們都很不情愿。
記得那一次數學考試，當時我的成績在班里也就是中規中矩，并不靠前。我在答題的過程中也是磕磕絆絆，我看我們小組其他人答得都很好，我有些難受。
到了考試成績發下來的.那一天，我只看了八十八分，而我的同桌卻考了六十五分以上。后來她在改錯題的時候，在抄別人的卷子，因為當時我是小組長，所以我得管著組員，我告訴她不能抄別人的卷子，可她卻惱了：你怎么這么愛管閑事，看看你的成績，還好意思當小組長！我當時的確很難受，但又想，她說的其實沒錯，沒有能力，怎么當組長，管組員。
就是因為她那句話，之后我努力的學習數學，我的成績一點一點的提高，我回答問題的積極性也高了，作題的正確率也很高，老師也表揚過我很多次。
終于到了下一次數學考試。那一次，我不再像原來那樣慢吞吞的了，而是行云流水，格外流暢。最后，成績出來時，我清晰的記得我的成績，九十九分，直接碾壓我的同桌。但沒有我同桌的那句話，我可能一直都認識不到自己的不足，是你敲醒了我腦中的智慧。我想對你說一句謝謝！
讓我說聲謝謝你作文2
生活中，總會遇到一些困難，可遇到困難時，平時那微不足道的關懷，說不定會讓人熱淚盈眶，事后再品味這件事，才發覺原來生活中的點點滴滴都被自己忽視了。我也會有這樣的感受，事后我想說聲謝謝你，那個人就是我媽媽。
去年，我上畢業班，學業十分重，老師也在無聲無息中加多了作業，媽媽也變得十分急躁，總是因為一些小事對我大發雷霆，家里有了生氣，我心里認為媽媽眼里只有分數，而沒有了對我的關懷，可那一天卻改變了我的想法。
那天是畢業考試的前一晚，語文數學這兩科的作業巨多，甚至比初中的一晚還多，六點開始寫，寫到九點才寫了一半，這時媽媽過來了，問我：“作業寫多少了？”我指了指完成的一沓作業，說：“一半了！”本以為媽媽會安慰我一下，可沒想到媽媽的臉立刻由陰轉晴，“一定是以上課沒好好聽……”“你以為學習就是那么容易嗎？我這幾天真的很累！我努力去聽了，小測驗也做的不錯，可老師留的作業真的.很多！”我把這幾天的委屈全說了出來，媽媽愣了一下，回到了自己屋里。
我懷著一份竊喜，繼續寫作業，寫到最后見到了一句話——誰會在你困難時幫助你的人，誰就是你最愛你的人。這一句話讓我想起了我的媽媽，這幾天不順心的挺多，媽媽總想幫助我，我卻……，想到這兒，心里怎么也開心不起來。
又用了兩個小時，才寫完作業，放下筆的那一刻，媽媽又從房間里走出來，“吃個蘋果吧，是剛才給你洗的……”沒等媽媽說完，我便撲進媽媽懷里，泣不成聲。
之后，我想對媽媽說一聲“謝謝你”，可面對媽媽，怎么也張不開口，在這以文代話，對媽媽說一聲：“謝謝您。”
讓我說聲謝謝你作文3
如果您是藍天，我就是藍天下的雄鷹，在您的臂膀下無拘無束地飛翔。如果您是大海，我就是海里游泳的魚兒，我在您的懷抱里自由自在地游泳。如果您是風兒，我就是隨風搖曳的楊柳，我在您的撫愛下盡情舞蹈。
升入了初中，我來到了寄宿學校，對于掙脫開媽媽的懷抱，全新的生活讓我很好奇，我面對著新的環境，新的面孔，新的書本，心里產生了不好的意念。
那天中午，我們回到宿舍，并沒有像您對我們說的那樣乖乖睡覺。我們幾個有說有笑，正談著一天的新鮮事，卻渾然不知一場‘暴風雨’的到來。不一會兒，走進來一位比我們大的姐姐，她面無表情說道：“中午說話，扣分�！蔽覀凅@呆了，立刻閉上了嘴巴，可已經來不及了，結果班級減了三分。
回到班級，我們向您承認錯誤，以為您會罵我們，可并沒有，您對我們說：“面對新環境，難免會不適應，人都會犯錯誤，但犯錯誤最重要的是敢于承認，并改正，每個人減五分，給你們個教訓�！�
我很吃驚，我們給班級減了分，您卻那么包容我們，這話語里包含著您對我們的多少愛��！
這次我嘗到了“血”的教訓，我在心中暗暗地刻下了：“一定要嚴格要求自己”幾個字。
每天第一個到班的`是您，深夜拖著疲憊的身子為我們批改作業的是您，每當我們受傷時嘴上說著責怪話，卻還一直為我們擦拭傷口的是您。在我們考試的時候忙前忙后，恨不得替我們答卷的還是您。您的無私，您的偉大，您的良苦用心我都銘記于心，無以回報你，只能用好的成績來回報您。
謝謝您老師，是您讓我在迷霧中找到了方向。是藍天讓雄鷹飛翔，是海水讓魚兒自由自在地游泳，是風兒讓柳樹舞蹈。
謝謝您，老師。
讓我說聲謝謝你作文4
打開我記憶的閘門，許多好老師的形象便紛紛涌現出來，其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新，無論是歲月的流逝，還是境地的轉移，都不能抹去我對李老師那晶瑩的淚水。
李老師，是永遠的那么難以琢磨。臉色時陰時晴，心情時好時壞。一次，我們班在段考時，拿到了第一名，老師和同學們都非常高興，老師還特意給我們多加一節體育課。于是，同學們都高興的忘乎所以，作業也忘了寫。老師知道后，異常生氣，對我們說：“好成績是靠嚴格的紀律和勤奮學習得來的，如果我們這般浮躁，下一次肯定考不好，大喜之后必有大悲！”
老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來了，同時也讓我們明白了，取得了好成績后千萬不能驕傲自滿，不然，后悔的可是自己。我們班又恢復了以往的平靜，李老師到處都能看到同學們認真學習的`身影，老師欣慰的笑了。從此，我更加佩服我的班主任老師。
老師時時刻刻都牽掛著我們，就像對待自己的孩子一樣。一次，學校舉辦田徑運動會，我們班的一個女生不小心摔倒了，老師馬上跑過去，把她扶了起來，急忙將她送進了醫務室。當時老師那焦急的目光深深的感動了我們班的全體學生。
一年過去了，我從五年級升到了六年級，但我始終沒忘記那令我可敬可佩的李老師。一次，我和我們班的一位同學聽說李老師生病了，要動手術。我們急忙來到老師家里，看著老師那憔悴的臉頰，我的心里傷心極了。后來，李老師的病好了，身體也慢慢的恢復了，我們都非常高興。
老師，如果我是一只小鳥，那你就是我的避風港；如果我是一條魚兒，你就是那遼闊的大海；如果我是一只獅子，你就是那廣闊的森林。老師，我永遠也忘不了您，我那親愛的李老師！
讓我說聲謝謝你作文5
愛是時光停留的花朵，是電話中溫柔的言語，是考差時真誠的鼓勵，是一生幸福的承諾。
——題記
“考試見證著我們成長的點點滴滴，勝敗乃兵家常事，考好考壞都很正常，只要努力了，便是最好的。但考后一定要分析錯誤原因，下次要有進步，再出現同類題不能出錯�！边@是我們家對成績的態度，同時也是媽媽鼓勵我的話。
進入初中，由于學習內容增多，學習方法也發生了巨大改變，我一時沒有很好適應，結果在第一次月考中我就被成績打了個耳光。我是一個爭強好勝的人，深受打擊，但媽媽并沒生氣，反而鼓勵我，讓我總結經驗，調整方法，爭取下次考一個好成績。
又過了一個月，我慢慢融入了初中生活，期中考試來到。在考場上，我認真做題，耳邊回蕩著媽媽鼓勵的話語……成績出來了，我果然提高了不少分，但我并不滿意，于是我更加拼命的`學習。
期末考試，我信心滿滿地走進考場，認認真真做題。終于，功夫不負有心人，我進入了年級前100名。
這一切除了我的努力，媽媽的鼓勵也是不可或缺的�？傊瑳]有媽媽的鼓勵，就不會有我現在的好成績。
媽媽，謝謝您，謝謝您對我的認可和鼓勵，我會繼續加油。
讓我說聲謝謝你作文6
讓我說一聲，真誠地說一聲“謝謝您”，夕陽哺育著大地，雨水滋潤著花草。那景象，太陽從海面上升起……您是太陽，我是小草。太陽謝謝您，母親謝謝您。
那云朵圍著太陽飛翔，太陽用陽光哺育著世間萬物，點綴了天空。家，孩子是小草，父親是天地，母親是太陽。母親，我想說：“謝謝您，母親�！�
從出生到現在，您做出與天空同寬，與海洋同闊的偉大奉獻。出生的那一刻，是我們的生死門關，我幸福地降臨在這變化多端、充滿歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍，自由自在。那片綠色的草坪由您養育。您能帶來我帶不了的東西：生命。從嬰兒哺育成少年……您的.眼淚和汗水不計其數，同上帝一般珍貴，琥珀一樣的珍惜。您所做的一切，讓我有了在天空翱翔的夢想，為了回報，我必定做到。
“轟轟”，雨下到母親的身上，這種事情是無比平常的。所以在這里，我們必須把最真誠的祝福獻給母親，讓這種光芒灑在大草原上，流到北海道，飛到舊金山，流到莫斯科，聚集在中國，綻放在這世界上。
中國上下五千年，多少英雄兒女，多少名臣武將，不都是母親養育的嗎？多少總統，多少國王，不都是母親教育和激勵下有所成就的嗎？不僅在中華土地上，在世界任何地方，這種精神，這種永無止境的大無畏精神一直推動著歷史的車輪滾滾向前。
母親，再讓我說一聲“謝謝您”。您哺育了大地，您讓我生根發芽。在這海面上，夕陽映紅了海洋，映紅了天空。
讓我說聲謝謝你作文7
謝謝你，那個曾經讓我懂得寬容，懂得退讓，懂得容忍的女孩。
曾幾何時，我們的關系快要走到盡頭，是你的容忍、退讓讓我悔悟，謝謝你。
你可否還記得當初那個無禮的女孩。記得，那時班上要競選班干部。只剩下最后一個名額了，我滿懷希望的看著老師手中那張寫著結果的紙。會是我嗎？我幻想著，可是，老師的答案卻讓我覺得晴天霹靂一般，那種感覺就像光著腳走在碎玻璃上一樣。因為那個人不是別人，是你，我最好的朋友。當你一臉笑容的走上講臺，激動的訴說著當選的感受時，我心如刀絞，我的目光黯淡下來，含著眼淚看著你滿臉笑容的樣子。你仿佛也讀懂了我的失落，笑容忽然僵住，立刻變了，你低下頭，堅定的說，你要把這個位置讓給我。我驚呆了。就這樣，你把你最想要的位置讓給了我。
開始我的`確對你十分感激，可是第二天，當我工作時，你的好朋友看見了，我正想跟她打招呼，她卻嘲笑道：“無論你怎么努力，你也永遠沒有她做的好，你根本不可能超過她�！闭f完便大搖大擺的離開了，我十分生氣，心想，一定是你也想嘲笑我才把這個位置讓給我的。當我憤怒的跑道你面前時，你竟正在和剛剛嘲笑我的人講話，還不時發出呵呵的聲音。我簡直憤怒到了極點，沖到你面前，甩下一句：“你怎么是這種人��！”只剩下你不解的看著我。很久之后，你發現了在角落里哭泣的我，安慰我說：“別傷心了，你做的這么好，比我好多了，有信心一點嘛！”就因為你這句話，讓我在工作中加倍努力，直到后來，再也沒有人說我比你差了。
我真的很想對你說，謝謝你，是你，讓我懂得了寬容；是你，在我最需要關心的時候安慰我；是你，在我最失落的時候讓我重新有了自信，“謝謝你”，朋友！
讓我說聲謝謝你作文8
第一天踏進小學時，我就收獲了一個知心朋友。
要說我們是怎么認識的，你一定會聽到這樣的答案：放學了，這是我小學生涯中的第一次站路隊放學，心懷激動站好了路隊，走向解散點。當我坐上媽媽的電動車時，一個小女孩突然喊了我的名字，她向我揮手說：“再見！”我也對她笑了一下，就這樣，她便成了我在小學里的第一個朋友。
之后，我們每天都在一起玩，下課了，我們立馬跑到對方身邊一起玩游戲，一起去廁所，一起找老師問問題。我們在一起度過了快樂的六年。
炎熱的`夏天送來了期末考試，我對我最差的數學一向沒有信心，正擔心著呢，她便來到了我的身邊勸我，讓我不要灰心，上課好好聽課，下課認真復習，考試考一個自己滿意家長也滿意的好成績。
后來，她又讓我和她去家里，她也知道我因為數學而發愁。體育不好的我，這次跑得飛快，到了她的家。她拿出水果，零食招待我，還拿出她為我準備的資料，為我倒了水我們一起做題。我有什么不會的她會仔細給我講，她有什么不會的題我也會給她講，如果我們遇到了都不會的難題，便會一起思考，一起攻克。我們還會比賽，在做得快的情況下比誰的正確率高，每局都是她贏。她便拿著試卷給我講，這里可以這樣算，這一步在草稿紙上就可以算出來，可以省略……
美好的時光總是那么短暫，她站在陽臺上遠遠地跟我說再見，跟開學那天一樣�！爸x謝你�！边@句話到了嘴邊卻說不出口。
到現在，我們已經上中學了，她跟我分別了，但我還是經常想起她那句沒有回復的“再見”。
讓我說聲謝謝你作文9
小時候，我以為你很美麗，領著一群鳥兒飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，總以為你很偉大，說一句話也驚天動地；長大后，才知道在黑板上寫的是真理，擦去的是功利。小時候，總以為你很神秘，都能把難題變成樂趣。長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，總以為你很有力，總喜歡把我們把我們高高舉起；長大后，才知道在哪講臺上舉起的是別人，奉獻的'是自己。
老師，記得你讀過；“山拔黛水浮藍，紅相依，綠相挽，風來暗香滿。那朵朵荷花，倚風含露，映日獨立，嬌姿欲滴，縷縷幽香，在池中立著，一分烈日，二分清風，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分蓮藕，七分荷莖，八分蓮蓬，九分蓮籽，十分蓮花，真是萬分圓滿�；U露蓬，好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說人要活著，生是我們所求，義也是我們所求，如果兩者只可保其一，舍生而取義者也。是你教會了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不僅是才，還有人。
老師，記得你教過我們一句話”一日為師，終生為父”。我認為老師是領導者，統治者，而你卻說：我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里；你的愛讓我們記在心里；你的品質讓我們印在生命里。這樣，你教會了我感恩。
老師，在這兒，我要向你說聲“謝謝”，也許幾十年后，回憶過去，你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。
讓我說聲謝謝你作文10
你像一滴春雨，滋潤我的心靈；你像一抹清風，吹拂我心中的塵埃；你像一道曖陽，照亮我前進的道路。
剛步入初中的我，是一朵含苞待放的花蕾。迎著金色的陽光，踏入一個嶄新的校園，在那里我遇到了你，慈祥而嚴厲的你！
還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間。我們凝聚成一股力量勇往直前，沖破層層阻礙，終于，我們成功了！勝利的喜悅，彌漫在每個人的心里。
這是你的辛勤勞動，這是我們的付出與回報！
謝謝你，老師！在課堂上，你朗讀的每一篇文章，是那樣得優美；你講解的每一個重點，是那樣得清晰！
啊，老師！如果那兩個字沒有顫抖，我不會發現我難受，也不過是分別。既然從前不能逗留，何不在離開的時候，一邊享受，一邊淚流。懷念最后的.同學之情誼，師生之關愛！
雖然如今的我們，七零八散，不再如從前那樣團結一心，但我們永遠記住你，老師，我我說聲謝謝你；謝謝你無微不至的關愛，謝謝你嚴厲的批評，謝謝你淳淳的教誨！
老師，雖然分離是痛的，但離別是成長的蛻變，我們要改變自己！超越自己！讓每一天每一分，每一秒，都活得快樂與自豪。我們的心將永遠拴在一起！
曾經的我，早已不再，如今的我，煥然一新！曾經的我，早已不再，如今的我，正一步步走向輝煌！
老師，讓我說聲“謝謝你”！
讓我說聲謝謝你作文11
成長的過程中，我們收獲了來自親友、同學們的關愛和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環境的熏陶……而我收獲了語文老師帶給我的勇氣。
在上小學的時候，老師一提問問題，讓同學舉手回答時，即便那一道題我會，也不敢舉手，總是躍躍欲試地想把自己的“小爪子”高高地舉起來，可我就是不敢。
但升如初中后，狀況截然不同了，這位語文老師總是對我們說，自己舉手和被老師叫起來回答問題是完全不同的心理，自己舉手是挑戰自己，戰勝自己的表現，一個人最難戰勝的就是自己，希望同學們都有勇氣挑戰自己，做一個勇敢的人。
初一時，老師講《古代神話三則》，因為沒人舉手，老師就點了我一個好朋友的'名字，于是她就順利的回答了老師的問題，她在坐下的那一剎那，我一想，不對呀，班里這么多人，為啥只點她一個人的名字呢?于是我就對我的好朋友出現了羨慕、嫉妒、恨的感情。從此，在我的心中就出現了一種想法:不行，上課我也要積極回答問題，不能讓她的語文成績超過我。
過了一會，老師讓翻譯《夸父逐日》這篇文言文，我想展現我才華的時刻到了，我第一個舉起了手，老師就點了我的名字，我也順利地翻譯了下來。從那以后，我也不知為何，越來越愿意回答問題，朗讀課文也是，每當老師說：‘’誰來讀?”的時候，我便會舉起我的小手，我的閱讀能力也得以提高了。
沒錯!就是宮老師，是她讓我有了勇氣，讓我學會了怎樣舉起我的小手。謝謝你宮老師，您讓我懂得了什么是勇氣，讓我知道了當一個人經歷了許多事后，才會變得堅強，變得勇敢，那兒往往有生活和人生的光芒!
讓我說聲謝謝你作文12
我的伯父是一名教師，他經常會教我一些做人的道理，是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個關于一盞燈的故事。
我清楚地記得那是一年冬天，天很冷，我和朋友剛為一些小事吵了架。回到家中，我便坐在沙發上抱怨朋友間太缺少真誠了。伯父坐在沙發的另一端，聽到我滿腹怨言，就微笑地對我說：“孩子，我給你講個故事吧�！�
“有一個盲人，晚上經常提著燈籠在街上行走，你說盲人為什么這樣做?”當時，我心情不好，隨口回了句：“他是為了面子，讓人們以為他不是盲人�！辈嘎犃酥螅樕D時變得嚴肅起來了，但并沒有因為我這個“冒失鬼”的胡說而責備我，而是更加認真的接著說：“你答錯了，那個盲人之所以在夜間提著燈籠行走，是因為他比平常人更能理解在黑暗中有一點光的重要，他提著燈是為過路人照亮回家的.路啊!那是一盞用心靈照亮的明燈，那是一盞樂于奉獻的明燈，那是一盞蔓延火熱溫暖的明燈……”聽到這些，我怔住了，淚水不經意地從我眼角直流而下，我感覺自己狹隘無比，自私渺小，我只知道為自己著想，卻從沒有站在別人的角度去想過對方的感受，我感到慚愧無比!
伯父的這一席話讓我明白了：凡事要多為別人著想，少點抱怨，多點樂觀。這些我一直銘記在心，我的一生也將因此受益匪淺!我真想對伯父說一聲：“謝謝你讓我懂得了這么多!
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