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有的人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有的人作文，希望能夠幫助到大家。
有的人作文1
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不同的人，也寫了他們對(duì)待人民的態(tài)度，最后寫了人民對(duì)他們的看法，態(tài)度和他們的下場(chǎng)。
《有的'人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了對(duì)比的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動(dòng)。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻(xiàn)一生的革命者，他們“寧愿做野草，等著地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你會(huì)“流芳百世”。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會(huì)“遺臭萬年 ”只要你對(duì)他人尊敬，禮讓，那他也會(huì)尊重對(duì)你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到奉獻(xiàn)的快樂，永遠(yuǎn)得不到別人看你那堅(jiān)定的目光，要相信“送人玫瑰，手有余香”。
你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎？你想讓有的人提起你的名字的時(shí)候感到自豪嗎？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自己最大的力量去幫助他人。
我想這首詩應(yīng)該讓社會(huì)上的每個(gè)人都看一下，讓那些為了勢(shì)力，名譽(yù)，地位而失去本質(zhì)的人改過自新。
不要讓自己輕易妥協(xié)，真實(shí)才是你擁有的最寶貴的財(cái)富。
有的人作文2
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”人生的價(jià)值到底是什么？當(dāng)我讀了《有的人》之后，我終于明白了：人生的價(jià)值決不是索取，而是對(duì)他人的貢獻(xiàn)。《有的人》用“活”與“死”進(jìn)行了鮮明的.對(duì)比，熱情的贊頌了偉大的共產(chǎn)主義者魯迅先生。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的革命精神。無情的鞭策了反對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的驕橫.人生的價(jià)值確實(shí)值得我們探究。著名作家楊沫說：“一個(gè)人如果之碌碌無為，只為自己渺小的生存，而虛度人生，那么，即使活到100歲的高壽，又有什么意義和價(jià)值呢？雷鋒同志也說的好：“我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。”他們說的多么好啊！他們是真正用自己的血和肉創(chuàng)造出了非常有價(jià)值，有意義的人生，他們生為人民生，死為人民死，他們時(shí)時(shí)刻刻想到的不是自己，而是別人。
我們當(dāng)代的新青年，生活在和平美好的世界里，面對(duì)我們的是鋪滿鮮花的莊康大道，更應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)，向時(shí)代的先鋒學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們最重要的任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，如果不這樣，那么將來根本就談不上什么輝煌的一生，只是碌碌無為，虛度年華，那么真是白活了一生。碩果決不會(huì)擁進(jìn)懶人的懷抱，我們應(yīng)向前輩合現(xiàn)代的先鋒那樣，人人為我，我為人人，讓自己的生命有意義，有價(jià)值，讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩！
有的人作文3
他靜靜地坐著，聽得那么入神，那雙暗淡無光的眼睛里充滿渴望。他渴望老師可以表揚(yáng)他一句，哪怕就一句。可是，老師似乎遺忘了他。但就在這個(gè)讓人遺忘的小男孩身上，你靜靜地觀察，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)他的閃光之處。
一次，我正被一道難題困擾時(shí)，他輕輕地對(duì)我說：“我可以幫幫你嗎？”我側(cè)過頭來，用懷疑的眼光問：“你，行嗎？”他拿出奧數(shù)本，指著奧數(shù)本上的題目，告訴我他的發(fā)現(xiàn)。在他鼎立相助下我的名字很快上了“光榮榜”，我由衷地道了聲“謝謝”，他卻只是微微地一笑。這件事一直深深地印在了我的心上。
還有一次，下課了，幾個(gè)孩子在追逐打鬧。有個(gè)孩子一不小心就撞到了他。只見，他眉頭緊鎖，臉漲得通紅，他一定很疼。可是，他的`一句話讓我感到非常驚訝，他忍著痛笑著說：“沒關(guān)系。”
在我們班，他就像茫茫大海中的一滴水，他就像百花叢中的一片綠葉，相貌平平，才不出眾，但我相信經(jīng)過他的努力，老師的表揚(yáng)一定不再離他遙遠(yuǎn)了。我也希望，老師可以多多鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他，關(guān)注他。他——常江也是有閃光之處的！
平，都期待著摘取第一的桂冠。終于評(píng)委開始公布成績了，分?jǐn)?shù)是從四（1）班開始報(bào)的，當(dāng)時(shí)我們屏氣凝息，心仿佛提到了嗓子眼。“四（4）班9.52分！”沒想到我們班獲得了最高分。
有的人作文4
我是一個(gè)富有的人。我打算起訴《福布斯》雜志，因?yàn)樗翢o理由地將我忽視。在它公布的全球排行榜中，包括據(jù)說擁有數(shù)百億美元家產(chǎn)的文萊蘇丹等人，而我卻榜上無名，然而富有又豈能用金錢來衡量？
我是個(gè)富人，非常富有。不信你們瞧：
我活著，擁有健康，我有一個(gè)溫暖的家：妻子賢惠，與我互敬互愛，子女孝順，給我?guī)頍o盡幸福，孫兒活潑可愛，令我開懷。我的兄弟姐妹就像是我的朋友，朋友則像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。有人真誠地愛著我，雖然我有這樣那樣的缺點(diǎn)，而我也真誠地愛著他們。我只有四個(gè)忠實(shí)的讀者，盡管寫得可能很差，但他們認(rèn)真閱讀我的作品。為此我衷心的感謝他們！
我有一間房，房子里有很多書。我擁有世界的一小塊，它是個(gè)果園，每年都為我獻(xiàn)上甜美的蘋果，我還有一只狗，在我回家之前，它不會(huì)去睡覺，它總是歡快地迎接我回家。仿佛我就是它的天它的地。
我的'眼睛能看，耳朵能聽，腳可以走路，手可以活動(dòng)，腦子還能想事情，想那些發(fā)生在別人身上但我卻未經(jīng)歷過的事情。
我是自己的主人，享受生活的快樂，分擔(dān)別人的痛苦。還有誰的財(cái)富比我更多嗎？
為什么《福布斯》雜志不將我評(píng)選為世界上最富有的人？
有的人作文5
當(dāng)今世界，百萬富翁、億萬富翁最讓人羨慕，每個(gè)人的理想都如此吧。可能是我太虛榮了，可誰又沒做過之類的夢(mèng)呢？光鮮亮麗的富翁是人生的最高境界？
其實(shí)事實(shí)并非如此。富翁他擁有越多可失去的就越多。相反，一個(gè)人什么也沒有甚至落魄到極點(diǎn)的人，什么都沒有更是一種幸福，什么都沒有，那樣也沒有什么好失去的了，難道不是嗎？
一個(gè)本是家庭幸福，財(cái)產(chǎn)過億的，被上天眷顧的驕子，可如今父母意外身亡，自己家庭遭破裂，財(cái)產(chǎn)一夜間分文不剩，甚至還欠下巨債。這時(shí)候你會(huì)認(rèn)為人生已孤苦無依甚至已走到盡頭，覺得活著是種折磨而迫不及待的想要結(jié)束自己的生命嗎？不！如果你認(rèn)為這樣我就盡可能大聲喊出：你錯(cuò)了！的確，你錯(cuò)了，錯(cuò)的很徹底！什么都沒有并非是一種不幸，或許是一種幸福吧。你從物質(zhì)家庭上來說最幸福的人變成了一無所有但幸福依舊的.人，你有什么可叫苦的呢？如今的你就如一張白紙，好像人生從新開始，那么你要考慮的不是怎么死，而是怎樣活的更精彩。
如今什么都沒有的人，請(qǐng)你記住，你是世界上最幸福的人。有時(shí)你也會(huì)失意，人生就是這樣的呀。請(qǐng)你改變，你改變不了人生，那么改變自己。
窗外風(fēng)景很好，你抱負(fù)還很高！
有的人作文6
仰望藍(lán)天，我可以大喊“我是富有的人”并不是我有錢，而是我擁有人一生中最重要的親情、最純潔的友情、最快樂的心情。我富有，因?yàn)槲叶改赣H對(duì)我的愛，而我也會(huì)報(bào)答父母對(duì)我的愛。幼時(shí)老是抱怨母親對(duì)我不夠關(guān)心，總是讓我獨(dú)立，不像別家孩子那樣。可是一次偶然事故，讓我聽到了母親對(duì)我真摯的愛，那是不用掛在嘴邊的，用心去體會(huì)的，我為有這樣可貴的.愛而感到富有。
我富有，因?yàn)槲矣幸蝗赫嫘呐笥选！叭f里黃金容易得，知己一個(gè)也難求”，曹雪芹的話引起了我很大的思考。當(dāng)我哭泣時(shí)，是朋友在一旁陪伴著，安慰著；當(dāng)我欣喜若狂時(shí)，是朋友陪我一起毫無形象的大笑；當(dāng)我陷入困境時(shí)，是朋友向我伸出手；當(dāng)我萎靡不振時(shí)，是朋友在催促我快馬揚(yáng)鞭。我為有朋友而感到富有。
我富有，因?yàn)槲矣锌鞓返男那椤Ａη笕缈追蜃印坝信笥炎赃h(yuǎn)方來”就“不亦樂乎”，如五柳先生“愛讀書，每有會(huì)意，便欣然忘食”，如歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”……我因?yàn)橛锌鞓范械礁挥小?/p>
我的富有，是親情作地基，友情當(dāng)窗戶，快樂作房頂?shù)拇髽恰Ｎ視?huì)站在樓頂俯視我的富有，會(huì)與親情相擁，與友情享樂，與快樂相知。
我真想向世界喊：“我是富有的人”。
有的人作文7
陌生人！在這里所有的人都是陌生人。
我已經(jīng)習(xí)慣于不和陌生人說話，有的時(shí)候覺得說話很累。因?yàn)槟銈兛偸遣豢促Y料卻又問個(gè)沒完，諸如：你是哪里的？你是干什么的？你多大？。。。
同樣的一句話到底要說多少遍？還有人更是打破沙鍋問到底：叫什么？工作地址在哪里？等等等等的。聊天變成了暴露隱私，或者變成了審查問答，而且是千篇一律，再好的耐心也煩不甚煩。
問這些干什么？又不是找對(duì)象！再說你們哪個(gè)號(hào)碼里面是只有我一個(gè)人的？問了能記得住的？你加的那么多人，你記得誰是誰嗎？于是下次再看到我在線就又再問一遍，氣得我哭笑不得！
大可不必！真的，如果你沒有話說可以不說。我來這是里不是為了滿足你們審問的嗜好的。
如果你有高興的事你可以讓我分享，如果你不開心你可以說出來我?guī)湍惴謸?dān)，如果你平靜如常也可以什么都不說用一張笑臉打招乎，但是請(qǐng)別在問~！那會(huì)讓我心情變?cè)恪！！?/p>
還有那些不安好心，想找樂子的請(qǐng)你死開！因?yàn)槲視?huì)讓你很失望：最初接觸網(wǎng)絡(luò)就給自已定了規(guī)則：不網(wǎng)戀！不見面！
因?yàn)槲冶旧硎莻�(gè)認(rèn)真的'人，在這里我想要找尋的是那些真誠待人接物的人，做真誠的網(wǎng)友！分享喜怒哀樂、心情和故事！
愿你是！
有的人作文8
“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經(jīng)死了。”這句話我一直都搞不懂是什么意思。到了今天我來烈士陵園參觀的時(shí)候，我才知道是什么意思。
我們參觀了烈士陵園許多地方，讓我印象最深刻的就是“廣州起義烈士紀(jì)念碑”了。那強(qiáng)壯的手舉著槍直上云帆，槍上還綁著一條紅領(lǐng)巾，這就是烈士們用鮮血換來的紅領(lǐng)巾，也是烈士們的象征。下面底座是用花崗巖石做成的。旁邊的木棉樹雖然被寒冷的北風(fēng)脫光了衣服，不過它還是堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)著紀(jì)念碑，這完美地體現(xiàn)了烈士們對(duì)祖國的熱愛與情感。
不知不覺間我默默地留下了眼淚，因?yàn)槲覀兊男腋Ｉ畈痪褪撬蒙鼡Q來的嗎？如果沒有他們我們的祖國怎么有這么幸福的生活呢？在這里我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，如果你付出了你就一定有收獲；如果你不付出就一定沒有收獲。現(xiàn)在我也知道了“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經(jīng)死了。”這句話的意思了。盡管那些為國家付出的.人死了，但他們一直深深印刻在我們的心里，盡管那些對(duì)國家不尊重的人還活著，不過他們?cè)谖覀冃闹幸呀?jīng)死了。
“我和我的祖國，一刻也不能分隔。”驀然，我的心里出現(xiàn)了這句歌詞。是啊，我和我的祖國一刻也不能分隔，如果沒有那些烈士，我們?cè)趺磿?huì)有今天的幸福生活。是的，有的人永遠(yuǎn)活著！
有的人作文9
沒有大人的世界是好還是壞？
假如大人不在，這個(gè)世界上將都是小孩子。我們將按自己的想法，隨心所欲地玩，那我們會(huì)有多開心呀！我們可以去探索我們感興趣的奧秘，我們可以到操場(chǎng)上盡情的放松。一放學(xué)，操場(chǎng)上人山人海，有打籃球的，有做游戲的，還有健身的。晚上，回到家，我們就開開電腦玩起來，在電腦的世界中暢游通宵……
沒有大人的世界，會(huì)沒有大人的爭吵，更沒有大人的呵斥和嘮叨，我們自己當(dāng)老師，不留作業(yè)，也不安排考試。所有的'學(xué)生沒有考試的壓力，我們會(huì)像一群快樂的小羊，無拘無束，無憂無慮。天是那么藍(lán)，地是那么寬，陽光是那么燦爛，云是那么白，又那么大，我們眼前的世界多么美啊！
但沒有大人，我們就會(huì)饑餓，也沒有錢，當(dāng)黑夜降臨時(shí)，我們會(huì)孤獨(dú)，會(huì)害怕。渴望爸媽能拉著我們的手。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，沒有人能指出你的錯(cuò)誤，天長日久，我們的毛病會(huì)越來越多，我生病時(shí)，沒有人幫我醫(yī)治，更沒有人來照顧我們，在沒有大人的世界里，日子可真不好過。
我們沒有了大人的疼愛，就不會(huì)健康成長。所以，世界上還是有大人的好，什么事也沒有，也不用擔(dān)心。
有的人作文10
如果快樂是另外某種意義上的財(cái)富，那么我縱然不是富甲天下，也應(yīng)是富有的人。
我快樂，因?yàn)槲覔碛袕涀阏滟F的友誼。高興的時(shí)候，可以和朋友一起在廣闊的草地上放肆地奔跑；遇到困難就一起討論解決，享受勝利時(shí)的喜悅；放假時(shí)則一同去飽覽奇山異水，游遍名勝古跡……友誼是精神的默契，心靈的相通。論珍貴，可以說，這個(gè)世界上的全部榮華抵不過一位知心朋友。那么擁有這么多朋友的我，難道還不算是富有嗎？
我快樂，因?yàn)槲疑钤诿篮玫挠H情中。家再簡陋也是溫暖的，對(duì)每一個(gè)人，家都是快樂的源泉，而這泉眼，便是父母的愛。有一句話最能體現(xiàn)母愛的偉大和無私奉獻(xiàn)：“成功的時(shí)候，誰都是朋友，但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。”多么富有哲理的一句話啊。在這母愛所鑄就的人性的光輝中，我能不感到快樂嗎？
我快樂，因?yàn)槲覀兡贻p，擁有青春的活力和對(duì)未來的希望，我們將用健康的體魄去迎接未來的.挑戰(zhàn)，將用豐富的知識(shí)去去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，將用善良美好的心靈去尋覓天下所有愛的蹤影……置身于這樣的憧憬中，你便會(huì)聽到快樂的腳步正輕輕向你走來。
金錢是一種財(cái)富，快樂更是另外一種財(cái)富。所以，你若想做一個(gè)富有的人，不需腰纏萬貫，只要每天有快樂相伴。
有的人作文11
有的人，像一棵苗將自己所有的根都深插于肥沃的地里；有的人，像一朵花將自己所有的光彩都奉獻(xiàn)給了明媚的春天；有的人，像一株樹將自己所有的枝葉都為小草遮了陰；有的人，像一顆星將自己渺小的光芒都只為月亮而點(diǎn)綴；有的人，妒忌苗，化作狂風(fēng)用它的生命去吹打地里的根，苗依舊抓著地，喊著：“狂風(fēng)啊!你肆虐地刮吧!看你能把我怎樣?”有的人，妒忌花，化作雪花用它滿天的雪花去考驗(yàn)絢麗的花花依舊綻放著，喊著：“雪花啊!你盡情的下吧!看你能把我怎樣?”有的人，妒忌樹，化作風(fēng)雨用它巨大的摧毀力去肆虐樹樹仍是茂盛的，喊著：“風(fēng)雨啊!你張牙舞爪的來吧!看你能把我怎樣?”有的人，妒忌星，化作烏云用它漆黑的臉龐去擋住星星仍閃耀著，喊著：“烏云啊!你就不斷地來吧!看你能把我怎樣?”
最后，苗還是落了、花還是調(diào)了、樹還是枯了、星還是滅了。可是，后來又涌現(xiàn)出一批新的'苗，絢麗的花，茂盛的樹，和依舊一閃一閃的星，裝點(diǎn)著一個(gè)新的美麗的春天。
有的人作文12
我今天又學(xué)了一篇紀(jì)念魯迅的詩歌，魯迅那短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成了一個(gè)錄書的“一”字，他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫。《有的人》這是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的`一首詩。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這一句詩讓我知道了要學(xué)會(huì)謙讓。
有的人，騎在人民頭上“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
騎在人民頭上的，人民把他摔垮，給人民作牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他。讀了這兩節(jié)讓我想起了以前的民國時(shí)期，一些有錢有權(quán)有勢(shì)的人欺壓百姓，而有些人卻用這些錢或別的東西去幫助窮苦人民。在生活中，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要像雷鋒同志一樣，去發(fā)揚(yáng)他的精神，做一個(gè)小小的活雷鋒。
在生活中不僅要幫助同學(xué)，也要關(guān)心周圍的一些人，或動(dòng)植物。
李素麗阿姨她是一位售票員，而在大年初一時(shí)，她給了乘客們一聲聲祝福。
袁隆平創(chuàng)造了第一條雜交水稻。
我們應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)他們身上樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神。
有的人作文13
每當(dāng)我生病時(shí)，給我印象最深的是我家人的愛。
媽媽：焦慮中的愛。我母親一看到任何跡象，就給我量體溫，用手電筒照我的喉嚨，并控制我的飲食。但是一旦她發(fā)燒了，她的'母親就焦急地坐在電腦登記軟件前，與最好的醫(yī)生預(yù)約，但是每次電話掛了，她的母親就不得不一直盯著電腦，不停地刷新屏幕，直到電話掛了。晚上，我媽媽仍然很焦慮，晚上她睡在我身邊的時(shí)候，總是給我量體溫，擦酒精，給我蓋被子，什么也不說，這讓我們幾乎睡了一整夜。
爸爸：憤怒中的愛。只要我發(fā)燒，我父親總是喜歡用他當(dāng)?shù)氐姆椒ǎ汉葻崴５俏铱偸遣缓献鳎ūM管我以前有過成功的經(jīng)驗(yàn)），每天都讓我父親生氣。但我理解我的父親，他希望我少受些苦。這確實(shí)回答了那句話：父親是最不善于表達(dá)的人，父親的愛也是最隱蔽的。
奶奶：一路走來的愛。每次我生病，奶奶都會(huì)給爸爸打無數(shù)次電話，去我叔叔家來回跑無數(shù)次。給我買美味可口的食物，并且要體貼入微。我想：這個(gè)年齡的人，也不分春夏秋冬；不管太陽有多熱；不管刮風(fēng)還是下雨。我千里迢迢來給我食物和飲料。多么偉大的愛！
我愛我的家庭，我愛我的家庭。在一個(gè)人的一生中，只要有愛，未來就會(huì)充滿希望，一個(gè)人年輕快樂的心會(huì)永遠(yuǎn)向著陽光！
有的人作文14
今天，我讀了藏克家的《有的人》這首詩，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這首詩是為了紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫的。詩中通過與魯迅截然相反的“有的人”的對(duì)比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可精神。
有的人，騎在人民頭上，“呵，我多偉大！”那些反動(dòng)統(tǒng)治者兇暴的本質(zhì)，和有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬的崇高、感人形象，是多么鮮明的對(duì)比，是那么截然相反的態(tài)度，而魯迅又是那么一個(gè)令人無比崇拜的人。
有的人活著，但它精神不朽，只是軀著殼活著，雖生猶死。有的人死了，但他們的思想·精神永駐人間。魯迅就是這樣一個(gè)人，他總是為別人想的.多，為自己想得少，他總是默默地奉獻(xiàn)著，正因?yàn)槟菢樱攀艿媚敲炊嗳说某缇春蛺鄞鳌?/p>
《有的人》告訴我們騎在人民頭上作威作福的人終究只會(huì)讓人民把他摔垮，遭受失敗的命運(yùn)。給人民當(dāng)牛作馬有人，人民永遠(yuǎn)會(huì)記住他，把他抬舉得很高很高。
魯迅那種為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神永駐我心！我懷著敬佩的心情又一次讀起了《有的人》這首詩······
有的人作文15
他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變；他，目睹風(fēng)起云涌；他，更重燃了中國人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的《有的人》則讓我更深入了解了魯迅，透過字里行間，向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。是的，面對(duì)黑暗的社會(huì)，面對(duì)麻木的民眾，他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)派的兇殘行徑并沒有嚇倒他。常道英雄，何為英雄？此即英雄！正如詩中所寫，"他活著，為了多數(shù)人更好的活".在他心中勾勒出兩個(gè)大字"天下".天地蒼茫，萬物混沌，只有他，寵辱不驚，威武不屈；只有他，用洞察一切的眼光直視社會(huì)。而如今，而我們，面對(duì)已故的.魯迅先生，我們誰又能夠不汗顏呢？名利，金錢，榮譽(yù)，哪一樣不誘惑人心？又有幾個(gè)人能夠定心忍性？又有哪一個(gè)人會(huì)拍案而起來呵斥這社會(huì)的種種罪惡呢？
"人之初，性本善"，在生命的日出，我們，又應(yīng)該怎樣做呢？答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣，當(dāng)夕陽西下，我們能問心無愧，我對(duì)得起自己，我對(duì)得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人——魯迅。
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