我的良師益友作文

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我的良師益友作文15篇【精華】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的良師益友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的良師益友作文15篇【精華】

我的良師益友作文1

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，不僅是我的良師，也是我的益友。

　　五歲那年，我讀了我人生中第一本書——《童話故事》，其中給我印象最深的是《皇帝的新裝》，記得故事的大意是這樣的：從前有一個皇帝，他每一個小時都要換一件衣服。后來來了兩個騙子，說是紡織工，能織出世界上最漂亮的衣服，實際上那些衣服都是假的。這個故事讓我看見了一個愚蠢的國王和奸詐的紡織工。

　　漸漸的，我長大了，讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。還記得那淘氣的馬小跳，搞笑的`毛超，每一個故事都吸引著我。《超級市長》里面的一個小情節讓我記憶猶新，在挑選市長時，馬小跳的表現栩栩如生。在四個調皮蛋里面，我看到了毛超編故事，引得同學們哈哈大笑，我也情不自禁跟著笑了起來。

　　后來，我又看了《西游記》，感受到了唐僧師徒的千辛萬苦，看了《水滸傳》后，我更是忘不了勇敢的林沖，瘋狂的魯達……這些故事如春雨點點滋潤著我。

我的良師益友作文2

　　世界上有許多職業值得人們敬佩。但我最敬佩的人卻是我的爺爺，一位普普通通的農民------我的爺爺。爺爺今年70歲了，但他性格豪放，一年四季臉色紅潤，看上去很健康，神采飛揚。

　　我的爺爺是一位普普通通的農民，他為人樸實，對待每一個人都非常的友善，他也非常的疼愛我們，爺爺還是我們村有名的和事佬，每當哪戶人家發生矛盾時，爺爺的幾句話就會讓他們和解，爺爺還是遠近聞名的老好人，因為他非常尊敬別人，，每當村子里發生什么事時，村子里的人都會跑來征詢爺爺的意見。但爺爺對我的教育使我永遠難以忘懷．

　　還有一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著本子想了半天也沒想出解題的思路，這時我想到了爺爺，便像得到了救兵似的，可誰曾想到，爺爺一看完這幾道題，就原封不動的把本還給了我，甚至還用一種奇怪的眼神看了我一眼，我的臉剎時紅的像傍晚的彩霞一樣，我非常的生氣甚至有些討厭爺爺：為什么我向爺爺問題他也不教我呢？于是，我只好懷著賭氣的心情再思考一番，終于，經過我不懈的努力我解出了那道題，我非常的高興，因為我終于嘗到了克服困難取得勝利的甜頭．此時，我的氣也消了，回頭看看爺爺，爺爺投給我與往常不一樣的贊賞的目光，這一刻，我終于明白爺爺之所以這樣做是因為他認為我有能力獨自完成這幾道題，原來他當時的目光是為了鼓勵我勇于戰勝困難的.另一種信念．爺爺的教育真是無聲勝有聲．

　　還有一次，我和妹妹在玩搭房子的游戲，不知為什么我竟和妹妹發生了矛盾，這時爺爺便提出了一個建議：＂我和你們比賽搭房子，你們倆合搭，我自己來，看誰搭的快．＂我們倆都爽快的答應了爺爺的意見，但出乎意料的是爺爺輸了，我和妹妹都非常的高興，事后，我才知道爺爺這樣做是為了讓我們倆懂得合作的重要性，這使得我很敬佩我的爺爺．

　　我的爺爺很普通，但爺爺是一個有寬容之心的老人。他身上那種默默無聞的優秀品質值得我敬佩，也是我今后成長道路上一塊難得的“品德鏡子”。

　　我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質值得我學習。

我的良師益友作文3

　　人的一生離不開一本好書，一本好書猶如良師益友，在你遇到挫折和困難時溫暖你的心靈，讓你重拾信心，走向成功。

　　“轟隆隆——”隨著一聲震耳欲聾的響雷，無數豆大的雨點從天空中落下來，像一個受了委屈的孩子在號啕大哭。我失望地把目光轉向灰蒙蒙的天空，眼睛漸漸地模糊了，眼淚像斷了線的珠子滾落到手中的期末試卷上。那試卷上一個個鮮紅的錯號仿佛一個個錐子，毫不留情地刺在我的心上。我難受極了，不停地追問自己：我已經很努力了，為什么結果會是這樣呢？種種想法如揮不去的愁云凝結在我的心頭，心里更是像倒了五味瓶似的，不是滋味。

　　放學的路上，我像一只泄了氣的皮球。一回到家便鉆到自己的房間，沮喪地坐在書桌前。作文不經意一瞥，看到桌子上放著一本昨天未看完的《名人名言》，我便順手翻閱了起來。沒過多久，我的目光就被一行小字吸引住了：“從來沒有不失敗的人，只有遭遇挫折從不氣餒的'人，才能取得成功。”我不禁陷入了沉思：是啊，只有永不言棄的人才能到達終點，如果我因為這次失敗而灰心喪氣，還會成功嗎？我又想起了書上的那些故事：貝多芬晚年失聰，卻依舊譜曲至生命的最后一刻；海倫·凱勒因病致盲，仍然奮發向上，做出了許多常人做不到的事情。眼前一次考試的失利，與他們所面對的困難比起來微不足道，他們都頑強地挺了過去，我又有什么理由灰心喪氣呢？想到這里，我抹去眼角的淚水，拿出試卷，開始總結失敗的原因。

　　開學后，我做了充分的準備，每天更加努力地學習，功夫不負有心人，我取得了一個非常理想的成績。當老師和同學向我投來贊賞的目光時，我在心里默默地想：這次考試的成功，離不開那本書與那句名言的激勵和引導，如果沒有它們，我怎能重拾信心呢？它們真是我的良師益友啊！

　　書籍從此就成為我的良師益友，我也更加熱愛讀書了。因為當我面對挫折和困難時，書籍給予我勇氣和信心，使我從迷茫失落中走向成功的彼岸。

我的良師益友作文4

　　我小時候，媽媽天天晚上都會讀書給我聽。她說：“腹有詩書氣自華”，又說“讀書破萬卷，下筆如有神”。長大后，我能自由閱讀書本了，我發現每一本書都有一個秘密等待著你去探索。

　　書讓我增長知識。最近，媽媽一直被蚊子咬。我從書中知道，蚊子喜歡咬喝蜂蜜的人，我便告訴媽媽。她說：“那夏天少喝點。”我解開了媽媽一年被蚊子咬的謎！能幫助媽媽，我很自豪。

　　書讓我了解歷史。我喜歡《三國演義》里關羽的勇猛，他為了找到兄弟，過五關斬六將；我也喜歡諸葛亮的謀略，他多次幫劉備打勝仗。我足不出戶就可以通過書籍了解古今中外。

　　“書籍是人類進步的階梯”。在書的海洋里，我像一塊海綿盡情地吸取著知識。書是我的'良師益友，它教會了我許多知識，又豐富了我的業余生活。我喜愛讀書。

我的良師益友作文5

　　一天晚上，我寫完作業后跟媽媽聊天。我們聊讀書，聊運動，還聊了怎么交朋友。聊著聊著，媽媽就說：‘近朱者赤，近墨者黑’，你知道這句話的意思嗎？

　　我想了想，答道：這句話的意思，是指跟好的人在一起，就會學好的，跟壞的人在一起，就會學壞的。比如，一個人長期和說臟話的人在一起生活，他可能就會逐漸地被‘感染’，也隨口說臟話。

　　不錯，媽媽點點頭繼續問我，假設你以后步入社會，身邊的朋友都不求上進，只圖安逸享樂，你認為你會是怎樣的人呢？

　　我覺得，我有可能會跟他們一樣，但我要努力做到跟他們不一樣！

　　嗯媽媽停了一下，語氣溫和地說，你講的是實話，我很高興你沒有虛夸自己，那媽媽再告訴你另一句話，就是‘出淤泥而不染’。你知道它是什么意思嗎？

　　其實媽媽說的這兩句名言，語文老師上課時都有提過，而且我在課外閱讀中也見過，所以，我多少都能懂一些。我馬上按自己的理解說：這句話的意思跟‘近朱者赤，近墨者黑’相反，說的是荷花在骯臟的淤泥中生長出來，盛開時卻清雅美麗，沒有染上半點兒淤泥。比喻一個人在不好的環境里生活，卻不會受到不好的影響，一直潔身自好！

　　你說得對！媽媽的目光里透露出欣賞，今天和你聊到的這兩句名言，正是媽媽希望你在生活和學習中要用心注意和體會的。

　　媽媽的提醒讓我不禁想起語文老師時常跟同學們說過的話：每個人在成長過程中，都要多接觸和結交好學上進、有理想、有正能量的良師益友。如果處在不好的`環境里，暫時遇不到這樣的良師益友，那就多閱讀各種好書，鍛煉自己的身心，讓自己成為這樣的人，去影響別人！

　　那晚，我和媽媽津津有味地聊到半夜才睡。我感覺媽媽就是我的一位良師益友，為我指點人生的方向，讓我變得更加優秀。

我的良師益友作文6

　　我有很多書，有作文書、故事書、漫畫書和各種資料書等等。我特別喜歡看書學習。比如我看了《象棋階梯練習》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰百手》，邊看邊學，我的棋藝就慢慢提高了。

　　書是我的良師益友，在學習中遇到難題的時候，我喜歡查書、查資料，或者在網絡上找答案。有一次，看到一本《腦筋急轉彎》，有這樣一個問題：三個人叫眾，三個金叫鑫，三個鬼叫什么？答案：“叫救命”。后來我查了字典，并沒有三個鬼組成的這一個漢字。后來我上網查資料知道腦筋急轉彎是訓練腦子的靈活性的，不能按常理考慮。所以書是知識的海洋，是我智慧的財富。

　　每當我讀完一本小說或一本故事書，我就從書中獲得了許多生活經驗。好的資料書還可以讓我獲得更好的學習方法，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書多的人，學習成績好而穩定，我一定要讀更多的.書，學好本領，為祖國和人民貢獻更大的力量。

我的良師益友作文7

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向導；求知者說：書是饑餓時的面包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當我們打開彌漫著油墨香的書卷時，它似乎是有魔力的，在不知不覺中將我們的思想吸入了它的身體里，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的`魅力所在。

　　小時候，書認識我，可我不認識它。面對密密麻麻排列整齊的符號，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認識了字，我試著去讀它，當時只是對著拼音磕磕絆絆地讀下來，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因為語文老師大力倡導多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動。就像那些歷史記錄性的書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動的語言，似小溪流水般徐徐流入我的心田。我內心塵封地對書籍的熱情如火山一樣爆發了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達到如癡如醉，卻也有點半瘋境界，通過書籍，我知道了神農是怎么冒著生命危險嘗百草，秦始皇如何誅滅六國，統一天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是林肯如何在多次競爭后，成為了美國總統，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創造出來100多種奇跡……這一切一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機會親身體驗那一個個故事中的場面，但是由書通過想象，也別有一番情趣啊！

　　我愛讀書，書可以帶我遨游世界各地；我愛讀書，書可以帶我穿越古今；嘆赤壁懷古之豪邁，吟李清照之委婉秋詞。我愛讀書，我愛讀它的真實、它的爛漫、它的韻味。

　　正所謂：讀書好，讀好書，好讀書，讀書更重要的是讀好書；

我的良師益友作文8

　　讀書，猶如在廣闊的天空中自由的翱翔，搏擊長空。

　　讀書，猶如在一望無際的大海中探索一個個不平凡的奧秘。

　　讀書，就像在極其饑餓的情況下，去品嘗那一道既美麗有好吃的飯菜。

　　我與讀書有著一種與眾不同的情感，小時候我是一個性格孤僻內向的孩子，再加上父母在外地打工，長年不回家，即使回家也呆不了多長時間，我從來沒有得到過父母的關愛和呵護，街坊鄰居的孩子們都說我是沒有爹娘疼的孩子，這一句話戳到了我的痛處，我內心更加的自卑了起來，直到有一天，我從家里的床底下翻出一本書------鋼鐵是怎樣煉成的，從中我體會到保.柯察金與病魔作戰的堅強，從他身上，我看到了人生的痛苦，也獲得了戰勝困難的動力，和他相比我這點困難算什么呢

　　讀書，使我的內心更加強大了起來，讀書更是我精神的支柱，在困難面前即將倒下的我，猛想起那些書中的偉大人物，我不在害怕，奮然前行，因為讀書，曾經自卑的心底也被自信所填充，有了一份灑脫。

　　讀書，是我知識的源泉，我要暢游在書海里，我要用書中深情的語言來滋潤我枯干的心田，我要拿起筆用心、用情給遠在遙遠他鄉打工的父母寫信，告訴他們，我過的很充實，因為我愛讀書。

　　讀書使我全身受益，有時，讀書累了，我就抱著書安適地睡上一會兒。在睡夢中，還能清晰地聞到墨香味呢。便不由自主地吟誦冰心女士的'《荷葉.母親》：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽。讀著讀著思念父母的淚水悄悄地流了出來，就在我無助的時候，是書這位知心朋友陪伴著我，是她讓我自信，讓我堅強，讓我快樂。無論多少個春夏秋冬，無論多少個不眠之夜，我都她相知相伴，從字里行間中體味人間的酸甜苦辣，當然更多地體驗著人間的真善美，體驗著人間的親情

　　我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑！書是一雙翅膀！讓我在奇妙的世界里自由飛翔！書是多彩的筆，在我的心中畫著知識的藍圖，書更是我最好的朋友，帶我走進生活，教我如何做人,感謝你我的好朋友-----書。

我的良師益友作文9

　　人生如同浩瀚的宇宙，我們在未知的黑暗里彷徨著，陷入無盡的恐慌之中。益友像星星般出現了，他們成為斑斕的星河，將你的世界點綴得光明絢爛，指引你向著未來前行。這其中，有最特別，最使我難忘的一位益友——我的語文老師雷靜。

　　初中階段我是在城區一初中度過的。上九年級時，我結識了她。記憶中，她穿著一襲白裙，長發披散在肩頭，身姿纖纖，像極了盛開的蓮花！那時，我還沉沒在八年級老師評價我“作文水平一般”的陰影里，對語文完全不抱信心。她的出現像流星一般劃破了無望的黑暗，語文課講解得生動有趣，批改作文的認真程度也令我驚訝。更令我欣喜的是，她竟在課堂上將我的隨筆作為范文朗讀，是她，讓我對語文重新燃起了希望。

　　漸漸地，我發現我們之間好像存在著心靈共鳴，每次講評我的隨筆，她總能準確地洞悉出我所要表達的思想，理解我所要表示的情感，這種關系不像師生，更像是朋友間的溝通。我開始將生活中的一些困惑寫進隨筆里，等待她給予評價，而她，總是能讓我茅塞頓開。在她的指引下，我的思想境界提升了不少，作文水平也因此提高。不久，我被選中去參加市里的作文競賽，我牢記著她說過的.“情真出美文，意切最動人”，不負她的期望，在“姚雪垠作文競賽”中以總分全市第三名的成績獲得一等獎。這是我在她那里收獲的一個豐碩的果實——情感。

　　九年級畢業前夕，她找到我，要我同她與其他老師一起在畢業典禮上朗誦。朗誦？我可從來沒學過啊。我想婉拒，可她笑得那么燦爛，讓我不忍心，我硬著頭皮答應了。排練時，我的聲音果然干巴巴的，不帶絲毫感情，可她卻很有耐心地指導我，重音、停頓、延長音……短短幾天，我的朗誦水平飛速提高。表演的前一天，她對我說了這么一段話：“有許多東西沒學過，沒關系，但最重要的是要敢于嘗試，一遇事就急著后退，你永遠不會知道自己有多優秀。”這使我信心大增，朗誦那天，我表現得落落大方，雖然水平仍有欠缺，但那是我朗誦表演的起點。更重要的是，我因為她而收獲了又一顆寶貴的碩果——自信。

　　這便是益友吧，既能和你產生心靈溝通，又能給予你人生的啟迪。她既是我的恩師，更是我的益友，她的身影和她帶給我的感悟會像鮮花開在心底，清新芬芳！

我的良師益友作文10

　　在我的學習生涯中，我有幸結識了您——《小學生導讀》。您是一個長者，指引我學習的方向，您是一個智者，引領我不斷地成長。自從和您相處，我就再也離不開您，因為您給我的太多太多……

　　從您那里，我找到了探索數學的規律和解題技巧。這是因為您把枯燥無味的數學題寫成了生動有趣的童話故事，那一個個鮮紅的“優秀”，都有您的一份功勞。

　　從你那里，借鑒它山之石，結合自己的學習實際，懂得了寫作文好方法，寫作水平在漸漸的提高，我的.作文還經常得到老師的表揚。

　　從你那里，我懂得了怎樣運用好詞佳句。你提供的好詞佳句特別好我看了一遍又一遍，有時還拿出小本子把這些好詞佳句記錄下來。

　　我學習之后想放松一下，就看看《小學生導讀》中的笑話、漫畫、謎語之類的東西,它們就會讓我的課余生活充滿快樂和歡笑。

　　每當我取得好成績時，我都會想起您，因為有些知識是您這位無聲的老師交給我的。如果有人問我最喜歡什么讀物，我肯定會說：“我最喜歡《小學生導讀》”。

　　幾年后相知相伴，我和《小學生導讀》結下了深深的情緣。《小學生導讀》是我生活中的良師，也是我童年時代益友。

我的良師益友作文11

　　我的故鄉在福州，也許正因為我是一個地道的福州人，我對鼓山有一種與生俱來的信任之感。

　　我喜歡站在山腳，仰望鼓山，望著它那并不算巍峨卻寬闊的身軀。雖然，我看不清它的喜怒哀樂，但它卻以恒久不變的安詳、穩重，深深地折服了我，成為了我生命中的一位良師，一位益友。

　　小時候，我常常與父母手牽著手，漫步山林之中。在大山里，我背下了唐詩三百首，聽過了許多邪不勝正的故事，了解了佛家的文化，還學會了辨別許多樹木。大山呢，便像一位無私的老師，向我展示著它的一切。我也常常在山間嬉戲。當我扎著羊角辮在山里瘋跑時，大山便叫風來與我捉迷藏；當我躺在巖石上休息時，大山便用樹給我撐起一片陰涼。大山是我的益友，它雖然不能言語，但卻默默地給我愛和關懷。

　　父親永遠離開我的那一天，我躲進了大山那茂密的綠中，嗚嗚地哭泣。大山一言不發，靜靜地陪在我身邊，讓我依靠在他堅實的臂膀里。他讓清風輕輕地吹干了我的.淚，讓宛轉的鳥兒與我相伴。大山沒有說話，而我卻聽懂了他的心意。于是，我的心情漸漸地平靜了。當我回到家時，我又恢復了往日的快樂，因為大山“告訴”我：我的媽媽還需要我的安撫，我們應堅強而快樂地繼續生活。是鼓山的熏陶，使我變得強毅。

　　當我一中保送考試“落馬”的時候，我又拜訪了大山。我坐在小鼓石上，樹葉沙沙地響著，我看到了一株被巖石踩在腳步下卻依然綠得發亮的小草。大山沒有言語，而我卻聽懂了：我應該永遠相信自己的實力，應該慶幸自己比別人多了一種閱歷，多了一個認清自己不足的機會，而不是被困難擊垮、壓倒。于是，我的心一片豁然。是鼓山，教我找回了自信，找回了奮斗目標。

　　而今，我坐在中考的考場里，我相信自己是充滿自信的，因為透過考場的窗戶，我看見了那個無言的良師益友，正在不遠處，默默地為我祝福……

我的良師益友作文12

　　最近，我新交了一個朋友。它非常忠誠，非常豪爽，一直無私地為我奉獻著，讓我學到了許多知識。你想知道它是誰嗎？它就是書。

　　書是我的良師，是它陪伴著我的童年。小時侯，當我覺得無聊的時候，會拿幾本帶帶圖片的書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。漸漸地，我從書中認識了許多不認識的字，還讓我懂得了許多做人的道理，書還是我忠實的朋友。有一次，我在家里寫語文作業時，有一個“郁”字我不認識，怎么辦呢？對了，這時我想起了字典，請出這位無聲的老師，兩三下就幫我解決了困難，一查就查到；還有一次，我一個人在家里，感到無聊，煩得很，總想找點什么做。做什么好呢？對，看書，當我讀到了老舍先生的'《貓》時，我被書中的生動描寫給吸引住了。老舍先生對貓的性格、形態描寫真是生動極了，哎，老舍先生寫的真是活靈活現，栩栩如生啊！真不愧是名作家呀！喜歡上這篇文章的我，看見課本上的插圖，那只貓與老舍爺爺的描寫真是如出一轍啊，我也學著畫的樣子畫了起來，一會兒時間就過去了，看著自己親手畫的貓煩惱也就沒有了。

　　書真是我的好朋友啊！它讓我的夢想長上了翅膀，它會一直陪伴我成長。

我的良師益友作文13

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我看來，讀書不僅能給我帶來知識，還是我的良師益友。

　　有一天，爸爸在看手機時，我在他的手機上看到了一本叫《特種兵學校》的書，這勾起了我的.好奇心，便讓爸爸點開那本書。哇！那書不止一本，一共有十二本！我就纏著爸爸要買，爸爸終于答應了。可是這本書一等就七天，等得我心急如焚，我每天都問：“爸爸，到了沒有啊？”

　　終于，書送過來了，我不管三七二十一，急忙把包裝打開，津津有味地讀了起來。嘿！里面的人物真有趣，有劍齒虎啊、百靈鳥啊、東北虎啊……各種人物形象。當我讀到他們用炸彈鼠炸掉了隱形轟炸機的時候，我激動的無法呼吸；當我看到東北猛虎，被馬扔出去的時候，我就哈哈大笑；當我讀到張文龍為了給他們留出時間，被敵人開槍打死的時候，我的眼淚便在眼眶里打轉著。

　　是啊！《特種兵學校》給我留下了很深的印象，我從此便對讀書的興趣越來越深了，書就是我的良師益友，伴我成長。

我的良師益友作文14

　　一本好書，就像是一位益友，在我傷心時給我安慰，在我孤單時伴我左右；又像是一位良師，在我疑惑時給我解惑，在我迷茫時給我指明方向。一本好書，猶如一場春雨滋潤著我的心田，陪伴著我成長。

　　每當我的考試成績不理想時，心里就會特別難過。這時，書便成了我最好的療傷藥，我會拿起《苦兒流浪記》仔細閱讀，從中我懂得了“人的一生不可能是一帆風順”的道理。我要學習雷米那種能夠與命運抗爭的毅力；學習雷米在困難面前永不退縮的精神；學習雷米能夠承受住重重困難的精神！那時的我渾身都充滿了力量。有時候，媽媽外出不在家，沒有人陪我一起悠閑的聊天，我就會覺得十分孤單。這時，我便會拿出一本《魯賓孫漂流記》靜靜地看起來。書中的一個個驚險有趣的故事深深地吸引著我，我仿佛也成了書中的人物，可以和魯賓孫一起漂流歷險。就這樣，書成為了我的好朋友。

　　書，不但是我的好伙伴，還是我的好老師。有一次，中秋節全家人圍坐在一起吃月餅，我問媽媽：“為什么月餅是圓的？”媽媽笑著回答：“因為中秋節月亮特別圓，寓示團團圓圓，所以月餅也是圓的。”我又問：“為什么中秋節的月亮特別圓？”媽媽搖了搖頭說：“去問你的《少兒百科全書》。”于是，我急忙跑進書房找出《少兒百科全書》，答案輕松地找到了。因為中秋節是農歷的十五，這個時候地球運行到月亮和太陽之間，這天太陽從西方落下去時，月亮正好從東方升上來，地球上看見圓形的月亮，這時的月亮叫望月，也叫滿月。書不僅幫我解開了心中的疑惑，書還能讓我明白許多做人的道理，從書中我懂得了禮讓、團結合作，學會了助人為樂，學會了獨立……

　　書是知識的.寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足；書是我的良師益友，是她，排解了我的憂傷，教會了很多道理。

我的良師益友作文15

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”，書可以給我們帶來無盡的知識和樂趣，它也是我們生活中不可缺少的東西。

　　“一日無書，百事荒蕪”，如手中一有書，便會手不釋卷，如手中一無書，便渾身不自在。書就像一位和藹可親的老師，教會我如何做人，如何寫作，如何和同學溝通……。

　　記得上學期，我和班上一位同學相處的不是很融洽，有一次，中午吃飯了，當我分到蛋炒腌菜時，不是我有意想將塊大的蛋放在自己的`碗里，但一位同學說：“明明就想多吃一點自己喜歡吃的菜，就不分給別人”。我聽后非常傷心，就反抗道：“明明我不是有意的，干嘛把責任都推給我，其他人的碗里也有蛋呀”。我氣沖沖地離開了。放學回家后，做完了作業，我拿起了楊紅櫻阿姨的書。看完后，我的腦子里總回想著一個情節：一位同學和另一位同學很合不來，總是因為一點雞毛蒜皮的小事而爭吵，但是經過幾天的思考，兩位同學都想明白了，自己這樣做對不對，應該向對方解釋清楚。讀過這本書之后，我決定，明天和同學好好解釋。

　　書是我的好朋友，它帶給我無盡的快樂。有一次，媽媽從圖書館里買了一些書，有小說、散文、百科……，我都看得津津有味，特別是看了楊紅櫻阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我還沒有睡意，便趁媽媽走了，我又拿起書看了起來，看著看著，我又看了一下手表，啊！十一點鐘了，隨后聽到拖鞋的聲音，“哐當”一聲，門開了，我急急忙忙地把書藏在柜子里，媽媽發現了，呵斥到：“這么晚了，還看書，睡這么晚，明早又起不來，趕緊給我睡覺”！我聽后，乖乖地回到床上睡了。

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你可以隨時向它請教的智者；一本你喜愛的書就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。

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