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手指拔河作文（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的手指拔河作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手指拔河作文 1
今天上作文時，管老師告訴我們今天要比賽拔河。啊!這么小的地方怎么拔河呀?小劉驚訝地說。對呀。我們大家都看過拔河比賽是在很大的地方比賽，教室里這么小怎么比呀?這是管老師神秘地笑了笑，補充了一句說：手指拔河。哦!我知道了!我知道怎么拔河了!小楊興奮地說。我們全都伸出了食指拉了起來。我也和旁邊的小妮拉了起來，頓時教室里像開了鍋似的，同學們嘰嘰喳喳地議論起來。管老師說：快點練一練。有的同學合同桌拉來拉去，有的同學右手拉左手自己練習。
忽然，管老師說道：第一輪比賽現在開始，比賽的同學分別是小劉和小楊。因為他們都是小個子同學。只見小楊和小劉雄赳赳，氣昂昂地走上講臺，他們兩個的食指緊緊地鉤住。管老師喊道：預備!開始!一聲令下，激烈的比賽開始了。兩個同學的手緊緊地鉤在一起，第一輪下來他們兩部分勝負。第二輪比賽開始了，小劉使出全身地力氣向自己這邊拉，眼看小楊要輸了，然后他使出全身力氣，可是已經晚了。這一輪的擂主是小劉，耶!我勝利了!小劉高興的歡呼起來。
小劉的了擂主后，黃震東向小劉發起了挑戰，黃震東還輕輕地搬了搬手，小劉看了看黃震東也搬了搬手指，比賽開始了，黃震東飛了九牛二虎之力才把小劉打敗。擂主又變成了黃震東。
可是，這次黃震東就倒霉了，因為黃震東這次的'對手是廖文彬，他可是我們班的大力士，結果當然在大家的預料之中，廖文彬不費吹灰之力就把黃震東PK下去了，成為了新一輪的擂主，大家都為他喝彩。
這次真是既快樂又好玩。
手指拔河作文 2
這個雙休日感覺有點空閑——作業太少，看書也靜不下心來，又不能長時間盯著電子產品。宅在家里太無聊，于是我決定出去浪一浪，順便找幾個好朋友耍子一番。
浪啊浪，我終于找到了五個好基友——小嫣、小靜、小依、小薇和小穎。我們五個剛聚在一起，不知道該玩些什么。突然，小靜大叫一聲：“有了。我們可以玩手指拔河啊！”這嗓音也太夸張了，把我們幾個嚇了一大跳，小靜自己也覺得有點失態。 通過商議，我們決定玩這個游戲，讓懂規則的小靜來當裁判。裁判員宣布了比賽規則：先在桌子上劃一條線，在直尺的正中對準直線放在桌子上，然后兩名選手各自將食指和中指按在直尺的`一端，誰先把直尺撥過直線，誰就獲勝。裁判員又在紙上寫了從一到四的數字，用抽簽來決定比賽順序。
我抽的是四號，就大聲問：“誰是三號？”“我是三號。”我回頭一看，見是小薇，心想，她那么小的個子也能贏我？
比賽開始了，我們按照三局兩勝的規則決定勝負。第一局，我輕松贏了小薇。第二局開始了，我用食指按住直尺，不讓直尺被對手撥過去。我想，哼，小薇，我贏定了！就在這個時候，只見小薇眉頭一皺，手腕一晃，一下子就把直尺撥了過去。竟然讓她贏了這一局，我有點沮喪。
第三局我一定要贏，不然我就徹底輸定了。
比賽又開始了。我把尺子放好，再把食指和中指按在尺子上，可是怎么也撥不動。大家屏息凝視，互不相讓。過了一會兒，只見小薇的手腕微微發抖，我便趁這個機會使出力氣，把直尺撥過來幾厘米，直至獲勝。
比賽結束，我倆都累得滿臉通紅，好基友們“哄”地一聲笑了，我和小薇也笑了起來。
手指拔河作文 3
今天，我們作文班舉行了一場別開生面的手指拔河比賽。
經過激烈的討論，我們決定讓班長當裁判。 班長宣布了比賽規則:一、二大組選五個同學，三、四選五個同學當隊員。抽簽決定誰和誰比賽。班長在桌子中間畫了一根直線，并把直尺的正中對準直線。誰先把直尺拔過直線，誰就獲勝。第一組是王承和余忠忠比，只見他們目不轉睛地盯著直尺，用三只手指拼命地盯著直尺。王承比賽時非常沉著冷靜，余忠忠一不小心直尺就被王承拔過去了。余忠忠輸啦，他不服氣，第二局時他用盡了吃奶的力氣，心是慌慌張張的，王承也用盡了全身力氣。心急吃不了熱豆腐，比賽規則中有一條是“三局兩勝”決定勝負，由于慌張，余忠忠第二局又輸了。最精彩的.還是咱們女同學的比賽。何治霖和馬蘭宇比。別看何治霖比馬蘭宇個子矮，但勝利的天平卻在何治霖這邊。近了！近了！直尺漸漸地移向何治霖這邊，何治霖臉色憋得通紅，一用勁直尺就拉過了中線，一連兩局何治霖都贏啦！唉！我們六年級的還拔不贏四年級的，真丟臉！
這次比賽使我更深刻地理解了“心急吃不了熱豆腐”的含義，這就是做什么事都要沉著、冷靜，千萬不要慌張，否則就會一事無成。
手指拔河作文 4
“手指拔河”，沒聽說過嗎？手指拔河當然就是用手指拔河了；如果你還不懂，那就看我下面寫的……..
今天，我們在作文課上玩了一個游戲，名叫“手指拔河”。
當老師說了這個游戲后我們的好奇心立刻就出來了。我們班的幾個活躍同學都已經摩拳擦掌、躍躍欲試了。這時老師扯著嗓子在教師里講解了起來…..
老師講完了規則，我們的選手和對方的選手都大搖大擺，神氣十足地走上臺。他們上來之后甩甩手、壓壓腿…..做了許多準備活動。
嘟…，老師吹響了哨子，比賽開始了。兩位選手眉頭緊鎖，咬緊牙關，用盡全力地拉對方。
這時，雙方的'啦啦隊把整個賽場圍地里三層外三層，目不轉睛地盯著選手看，一陣陣的吶喊聲震耳欲聾…
四輪比賽過去了，終于到我了，我的心情緊張地像十五個吊桶打水一樣七上八下地，十分緊張。在同學的鼓舞下我走上去。又一聲哨響，比賽開始了。我握緊對方的手，使勁往后拉，有好幾次都差點輸，不過最后還是我贏了，我以為對方力氣很大。
比賽繼續進行….
通過這次比賽，我悟到：我們要有堅持不懈、自信、不服輸的精神。
手指拔河作文 5
“加油”“加油”，咦？教室里怎么傳來一陣陣加油聲呢？別急，下面聽我娓娓道來。
“叮鈴鈴”上課了，只見老師手背在后面神秘地走了進來對大家說：“同學們，今天我們來玩個游戲--拔河。”大家一聽到游戲兩字時立刻變的很活躍sheng，可聽到拔河兩字時又變的很疑惑，于是便問老師：“我們拔河用的繩子在哪呀？”老師神秘一笑地說：“今天我們不用繩子拔，而我們要用的道具就在我的身后。”同學們左猜右猜，可是都沒有猜到，正當同學們都在垂頭喪氣的時候，老師公布了答案：“我們這次就用手指拔。”同學們大吃一驚，接著，有一個同學提出疑問說：“用手指怎么拔啊？”“雙指互相鉤著，如果被拉到了對方的那一邊停留二十秒就算贏。”老師微笑地跟我們解釋著。
激烈的比賽終于拉開了序幕，第一個出場的'是瘦小的湯悅和強壯的鄭舒文，不過瘦小終究比不過強壯，湯悅在我們意料之中失敗了。終于到了激動人心的第二場，出場的一個是力大如牛的盧帥，另一個則是我那胖嘟嘟的同桌--張塑溪，他倆一上場我們班的氣氛便立刻緊張了起來，強強對戰，最后花落誰家呢？我們拭目以待。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，只見力大如牛的盧帥拼命的將對方的手指拉向自己這方，他臉色通紅，眼瞪的如同銅鈴大小，手上暴出青筋，臉上還留下豆大的汗珠。再看看胖嘟嘟的張塑溪也不甘示弱，拼命地拉著對方的手，只見他身子傾斜，明顯占了上風，突然他乘盧帥不注意，猛地一拉，把盧帥的手拉了過來，停留二十秒，贏了！我們全班歡呼了起來！
比賽結束了，老師對大家說：“張塑溪贏了是很厲害，不過盧帥在最后的二十秒里也沒有松手，這叫雖敗猶榮。”老師一說完，班級里立刻響起了雷鳴般的鼓掌聲。
這可真是一場新奇又有趣的拔河比賽呀！
手指拔河作文 6
今天下午第二節課，下課鈴一響，我和同學們就在教室里舉行了一場手指拔河比賽。
經過激烈的討論，我們決定由不參賽的同學輪流當裁判。接著，首任裁判員寧寧便宣布了比賽規則：先在桌子上畫一條線，再把直尺的正中間對準直線放在桌子上，然后倆名選手各自將食指和中指按在直尺的一端，誰先把直尺拔過直線，誰就獲勝。裁判員又在紙上寫了從一到十的數字，用抽簽的辦法決定比賽的順序。
我抽到的是四號，我就大聲問：“誰是三號？誰是三號”“我是三號。”我回頭一看，見是珍珍，心想，她的力氣那么大，我能贏得了她嗎？ 比賽開始了。我們按照三局倆勝的.規定決定勝負。
第一局，我輕而易舉的贏了珍珍。
第二局開始了，我用力按住直尺，不讓直尺被對手拔過去。誰知，我一不小心把手放松了一下，這下可讓珍珍得逞了。
第三局，也是最關鍵的一局。我想，這局，我就是把我吃奶的勁兒用上，我也要贏。開始了，我按住直尺硬不放手，突然，珍珍的手松了一下。我就趁機把直尺搶了過來。：“耶！”我高興地叫了起來。“我贏啦！”
回想起來，那天是我最開心的一天。
手指拔河作文 7
“我贏了！我贏了！”怎么回事？快和我一起去看看吧！原來我們班級正舉行一場有趣的手指拔河比賽。
老師現在宣布游戲規則：“游戲雙方用一根手指按住長方形紙張，用力往自己身邊拉，誰的紙張拉過中心，誰為勝利方，如果紙張撕壞，哪一方手中紙張面積大的`那一方就算勝利。
游戲開始前，邵思齊得意地說：“就憑你這么瘦小，還想贏我？”游戲開始了，邵思齊咬緊牙關，臉漲得通紅，就像一個熟透了的紅柿子。我用手指用力地按住紙張，不讓它被拉過中心。邵思齊一不留神手一松，我連忙用手指用力地往我這邊一拉，我贏了！我贏了！“你得意什么勁？”邵思齊朝我做了個鬼臉說：“這盤雖不是我贏，但下一盤我肯定能贏你。”我朝他瞪了一眼。第二場激烈的比賽又開始了，只見邵思齊嘴里念念有詞地說：“不能輸，一定要贏。”可是在他換手指時，我抓住機會用力往我這邊一拉，我又贏了一盤，我高興地大聲歡呼著。
通過這次比賽，我明白了一個道理：“堅持到底才是勝利，只要努力，就會成功。”
手指拔河作文 8
今天，蘇老師讓我們玩了一個游戲，桌上拔河。
剛開始，是兩個人一組，先在桌上用粉筆畫一條分界線，然后再拿一把尺放在當中，用手指使勁往后拉，第一局，我的手指一下子就滑掉了，很快地輸了。第二局，我們的`手指都在打滑，尺飛了出去，打成了平手。最后一局，我無論如何都要扳回這一局，我奮斗著，真是天意酬勤啊！我終于羸了！
蘇老師在黑板上寫了幾個字，我明白了，一定要拔過3厘米，不然就不算贏，而且這次要3個人來拔河。
我和同桌忙把王衛民找來，一開始，王衛民贏了我，就換錢歆韻上了，可女生的力氣總沒有男生大。第三次我想出了一個新玩法，用拳頭來比，這個想法得到了老師的同意，我利用地形優勢贏了王衛民一回，后來我越戰越勇，以3：2：1的分數贏得了這次比賽的.冠軍！
后來，蘇老師讓常勝冠軍來說一說方法，他們說，可以把尺搖來搖去，趁機勝利。可我總覺得，這樣的方式不好。
手指拔河作文 9
你肯定見過拔河比賽吧！那在桌上拔河你肯定不知道。不過，沒關系，讓我講給你聽吧。
比賽規則：兩人各把一只手放在背后，用另一只手的食指中指夾住尺子。在尺子中間系上一條紅線后，把尺子放在早已畫好的中線上，兩人同時發力，誰先把紅線拉過中線誰就是勝利者。
首先，是人高馬大的林鑫和身強力壯的鄭世涌進行的比賽，林鑫不屑的看了看鄭世涌，似乎在說：想贏我，不可能。鄭世涌也不服輸的看著林鑫。教室里彌漫著濃濃的火藥味。
比賽開始了，雙方的手好像被釘住了一樣，紋絲不動。時間一分一秒的過去了，尺子好像是一個調皮的.娃娃，雙手死死的抓住桌子，一動也不動。忽然，林鑫手一滑，鄭世涌輕而易舉的贏了他。其它同學都發出了驚訝的聲音，誰也沒想到瘦小的鄭世涌能贏，林鑫也灰溜溜的下臺了。
第二輪是梓萌和黃祎的比賽，這兩個女生這力不相上下，真不知道誰會贏。我正想著，她們已經開始了比賽。黃祎猛一用力就將尺子，拔了過去，真厲害。
最后，老師讓我們同桌比賽，我本以為我輸定了，誰知，她一不注意，我就贏了。我心里就像吃了蜜一樣甜。
這比賽鍛煉了我們的注意力和毅力，我下次還要與朋友玩這個游戲，你也可以試一試哦！
手指拔河作文 10
“加油！加油！”教室里傳出一陣震耳欲聾的吶喊聲，這是怎么回事呢？原來是我們班正在舉行一場別開生面的手指拔河比賽。
老師簡單介紹了比賽規則：兩人一組，分別用右手食指和中指夾住一根繩子的兩端，在老師下達口令后，使勁往自己這邊拉，誰先把繩子拉過中點，誰就獲勝。同學們聽了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
我和同桌很幸運地成為第一組參賽選手。走上講臺，我的心像敲起了小鼓，“怦怦”直跳。我緊緊盯著那根細細的繩子，暗暗給自己打氣：一定要贏！同桌也一臉嚴肅，眼睛瞪得大大的，仿佛在說：“我可不會手下留情！”
“預備——開始！”老師一聲令下，我立刻咬緊牙關，使出渾身解數，手指緊緊夾住繩子，拼命往我這邊拽。同桌也不甘示弱，臉漲得通紅，額頭冒出了細密的汗珠，繩子在我們兩人的拉扯下，一會兒向左，一會兒向右，僵持不下。臺下的同學們都站了起來，扯著嗓子喊：“加油！加油！”那響亮的加油聲仿佛給了我無窮的力量，我深吸一口氣，猛地一拉，繩子終于慢慢地向我這邊移動了。同桌見狀，趕緊加大力氣，可已經來不及了，繩子越過了中點，我贏了！我高興得一蹦三尺高，臺下響起了熱烈的掌聲。
接下來的比賽更加激烈，同學們一組一組地輪番上陣，戰況精彩紛呈。有的'同學因為用力過猛，差點從講臺上摔下來；有的同學僵持許久，最后雙方都累得氣喘吁吁，以平局收場；還有的同學一開始就爆發力十足，輕松贏得比賽。
這場手指拔河比賽不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得了團結協作的重要性，因為在為同學們加油助威的過程中，大家的心都緊緊地連在了一起。同時，它也讓我們明白了，做任何事情都要有堅持到底的決心，只有這樣，才能取得最終的勝利。這真是一場令人難忘的手指拔河比賽啊！
手指拔河作文 11
今天，我們在小院玩桌上拔河的'游戲。
上課了，老師說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的同學有巧克力哦。”老師還說：“可以自己選對手。如果不會選，老師可以幫你們選。”對手都選好了，比賽就開始了。第一場，是一個高個子對決一個小個子。高個子說：“我不信我贏不了你。”比賽開始，小個子咬緊牙關，一用力，一下子就打敗了高個子。大家都很意外。第二場是小萌和小菲上場比賽。只見小萌瞪大眼睛，手捏尺子，身體向后，用力拉。很快，小萌就贏了。
我喜歡這個游戲，它讓我知道了，做任何事之前都不能太得意，要用自己的真本事去完成。
手指拔河作文 12
話說，我們班的桌上拔河比賽開始了，我激動得跟我的同桌小凡比了起來。此時，老師走過來拍著小凡的肩說：“不，不，不，你太瘦了。”老師把小鑫和他換了哥位置。但是，我心想：“小鑫還不是跟小凡一樣瘦！只是高一點罷了。難得了我？”結果，可想而知，我贏了。
于是，我迎來了下一場比賽。對手是籃球打得很好的'曠朗加。曠朗加一看是我，他便失望地說：“我會輸的。”我自傲地說：“別灰心呀！”結果，我又贏了。我過五關斬六將，一直撐到決賽。迎來了我最大的對手——李汶棟。
我一直沒有遇到敵手，心里沒把他放在眼里。不過，我也沒輕敵，他能走到決賽，一定也有他的優勢。于是我心生一計：一開始不跟他對視，看別的地方，做出一個很放松的樣子，在心理上蔑視他，好讓他感到緊張。
比賽剛開始，我一放松，他立馬把尺子拉過去十厘米，我一下緊張起來，開始發力。我們就這樣僵持了半分鐘，我發現了他的一個破綻，他的手指每滑到快從尺子上掉下來時，他會把手大搖大擺地抬一下。抓住這個機會，趁著他的手指快滑下來時，我摒住呼吸，一鼓作氣，“刷”地一下用力。最終，我贏了這一局。
我贏了李汶棟，再贏小女生，就輕而易舉了。最后，我贏得了“薯片杯”拔河比賽第一名。
通過這次比賽，我知道了比賽不僅要憑實力，同時還要拼心理，心里要穩，狹路相逢穩者勝。
手指拔河作文 13
課上，我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個字，不禁好奇起來。拔河人人都知道，但是桌上拔河這個說法我們就知之甚少了。
桌上拔河的規則很簡單：兩個人用兩根手指夾住尺子，用力往自己的方向拔河。老師講明規則，話音未落，同學們就迫不及待地開始了自己的實驗。有的嘴抿得很緊，咬緊牙關，默默積蓄著自己的'力氣；有的雙眼直勾勾地盯著尺子，像是在想著致勝方法；還有的信心十足，一副胸有成竹的樣子。
第一場是小王和小張的對決，小張感覺戰勝小王簡直是小菜一碟，比賽也確實如此，小張輕松地贏得了小王。第四場便是我和我的兄弟一起比賽，真激烈呀！比賽剛開始我們便各自使勁，直到雙手都磨紅了，也沒有一方輕言放棄。一番激烈角逐下，最終還是我兄弟贏了。雖然我沒有獲勝，但這個游戲給了我快樂，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。
不知不覺間這堂課便迎來了尾聲，雖然比賽結束了，但是同學們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，真希望還能上這樣的課啊！
手指拔河作文 14
“嗶”的一聲哨響，又上課了。“這節課我們來玩個游戲，名字叫‘桌上拔河’，老師先給大家示范一下。”戴老師晃晃手中的直尺說道。
戴老師叫胡可成上講臺跟她PK，胡可成應戰上了講臺，做好了準備，臉上還帶著一絲緊張的神情。一切就緒，我們大喊“開始！”，胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺，使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強敵吧，用出了吃奶的`力氣，手臂上的青筋都爆出來了，額頭上也開始慢慢沁出汗珠來。戴老師也有些力不從心了，于是使出絕招，把尺子左擺右擺，胡可成出汗的手指一滑，戴老師趁熱打鐵，用力一拖，“噢，胡可成輸了！”
接下來，戴老師讓我們自由玩耍。我找陽宜壯做搭檔，激戰又開始了，我們都用出全身的力氣使勁拖尺子，拖了沒多久，我的大拇指出現了異常的酸脹感，好像手指要斷了似的，再也堅持不住了，于是借鑒戴老師的絕招，可是我越擺越沒力氣，最后被陽宜壯輕而易舉地奪得了勝利，而我卻在一旁直抱怨：“為什么？”“我的手啊？”
桌上拔河雖然很累，可真是太好玩了！
手指拔河作文 15
桌上“拔河”這個游戲你們沒聽說過吧！那我給你講講我們班上的桌上“拔河”。
星期四，我在班上玩桌上“拔河”，我們分為兩組，一隊是男生隊，另一對是女生隊。我在男生隊獲得冠軍時，女生隊的冠軍也登場了，老師讓我們兩個對戰。女生隊的`代表是肥胖的小雨。我看到她那肥胖的身子，我心想：她的身子是我身子的十倍，而我又小又瘦，怎么比啊？
第一輪開始了，三局兩勝，我們兩個共同用兩根手指拉著尺子，雙方也不示弱，當我快要輸時，我突然靈機一動，我用力地把尺子搖晃著，小雨就不敢太用力，這時，我慢慢地向自己這邊挪著一厘米又一厘米，小雨便大驚失色，女同學們也嚇得面如土色，終于全部被我拉走了，同學們便一起歡呼。
第二輪開始了，誰知小雨早有防備，一上來便劇烈地搖晃，讓我毫無防備，我看到了這種情況，我也搖晃著，當尺子停止了，我又用力地往我自己這里拔，尺子全被我拉走了。
這時的女同學們就像霜打過的茄子一樣，男同學們歡呼雀躍的，歡笑聲充滿了整個教室。
手指拔河作文 16
今天，我們在小院習作班里玩了一個游戲，叫做“桌上拔河”。
上課時，老師說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。”
我馬上找到了一個對手，他就是我的弟弟。有的同學不知道該找誰成為自己的對手，老師說：“那我來安排吧。”
比賽開始了。首先是小柯對戰小可。小柯一上場就說：“我才不怕你呢！”說完，他還用手在自己的褲腿上擦了擦。老師在尺子中間掛了一個紅色的中國結，說著：“一，二，三，開始！”小可和小柯一起用力，整個教室里充滿了“加油！加油！”的喊聲。沒想到，小柯的手一滑，就輸了。小可勝利了。
一場又一場的比賽結束，終于，輪到我和弟弟上場比賽了。比賽開始了，我們倆個一起用盡自己所有的力量使勁拔。拔得弟弟的'臉都紅得像一個紅紅的大蘋果。我咬著牙說：“我贏定了！”這時，我使勁一拉，弟弟的手指從尺子上滑掉了。我果然贏了。
游戲結束了，大家都玩得非常開心！
手指拔河作文 17
今天，我一走進教室，就看到教室中間多放了一張桌子。原來，今天要上游戲課。
老師說：“今天我們玩桌上拔河。”桌上拔河，我是不是聽錯了？老師繼續說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的.橫線，哪方取勝。”
聽完規則，老師叫我們自己找對手。我找到了張明做我的對手。
比賽最精彩的是小明和小剛的對決。剛開始，小明一副自己一定勝的樣子。小剛也很有信心地準備開戰。“開始！”老師說。他們就立馬開始戰斗。你看，小明咬著牙，紅著臉。小剛揚起了眉毛。眼看小明要用了，這時，尺子從小明手上滑掉了。小剛獲得了勝利。
沒過多久，我上場了。我心里好像有一只小鹿在跳。張明應該也很緊張吧。到了場上，只聽一聲“開始”，我立馬使出九牛二虎之力，把尺子往自己這里拔。哈哈，張明不是我的對手，我贏了。
我多想可以多比幾場，產生一個“拔河大王”呀！
手指拔河作文 18
今天下午的作文課，一上課，楊老師就問：“你們玩過什么游戲？”接著，就你一言我一語地都說了好多好玩的游戲。就在這時楊老師拿出一把尺子，問：“用尺子能玩出什么游戲？”同學們，有的皺著眉頭，有得開心地搖著頭，這時候，楊老師在黑板上寫了四個大字“桌上拔河，”有的同學很好奇，有的覺得不可思議。楊老師現在就開始宣布規則：楊老師拿一根水筆的中間，作為分界線，叫兩位同學上來坐在桌子的兩旁，兩人用拇指、食指、中指、拿住尺子的兩端，誰那邊的尺子出走過分界線就算輸。
聽完了規則后，我們才知道原來是這樣玩的。第一局上場的是我和小明。坐到座位上的時候我用我的'眼神告訴他：“你輸定了！”他也用眼神對我說：“你先別得意，待會讓你見識見識我的厲害！”只聽比賽開始。我們各自大顯神威，剛剛開始我們還實力相當。僵持了30秒，我看見他的手有點顫抖，就趁著機會使勁一拉，但是還差一點，于是我就使出吃奶的力氣把尺子給拉過來了。小明就這樣輸了。
比賽結束后，小明對我說：“下次，我們再絕高下！”我說：“我等著你。”
手指拔河作文 19
“加油！加油！”一聲聲沉穩而又響亮的聲音從我們班傳了出來。原來我們正在玩“桌上拔河”的游戲。有人肯定會問，桌上拔河是什么呀？桌上拔河就是拿一把尺子，把它放在桌上，畫出尺子的中線，用食指、中指把尺子夾住，誰把尺子拔過中線誰就贏了。
游戲開始，第一局是女生組。趙書儀同學首先上了場，她的對手是小雯。她們一上來就虎視眈眈地看著對方。老師還沒說開始，他們都用了勁。比賽開始了，趙書儀明顯占了優勢，她一用力，小雯就輸了。可惜后來趙書儀敗在了任卿手下。男生組也進行了激烈的`角逐。最后，實力相當的王澤華作為男生組的第一名參加了總決賽。
總決賽開始了。王澤華和任卿一直不相上下。過了一會兒，任卿趁王澤華一笑，突然一用力，局勢一下子360度大逆轉，原本勝利在握的男生組，一下子冠軍的寶座就變成了女生組的了。
后來我們還進行了挑戰擂主的比賽。可是，他們都依依敗在了任卿手上，看來，任卿成了我們班的天下無敵手了。
看來，以前默默無聞的女生是不可小視的哦。
手指拔河作文 20
今天，我一走進教室，發現教室后面少了一張桌子。老師說：“今天，我們要玩桌上拔河。”
“什么？桌上拔河？難道是一群人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又說：“這是一對一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力。”
小明看了一下小紅說：“我們來對戰吧。”剩下的同學不知道該和誰做對手，老師說：“那我幫你們分配吧。”
第一場比賽開始。小冬和小玲上臺了，只聽小冬說：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”說完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時，老師說：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過去。小冬得意地大聲說：“我沒有說錯吧！”
輪到我和我的同桌了。我心想，我可能會輸，但也不能讓他贏得太輕松。比賽開始了，我咬緊牙關，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向對手那一方移。我感覺自己的`手指有點兒滑，差點兒就要滑掉了。這時，對手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。
這真是一場開心的比賽。我喜歡這樣的游戲課。
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