關于雪的作文(精華)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于雪的作文，歡迎大家分享。
關于雪的作文1
20xx年11月的一天，中午前多云。陰天開始時，天空略微暴露在零星的遮天縫隙中。不一會兒，縫隙被一片片上下翻騰的灰云填滿了�；疑拇昂熗耆谧×苏麄�天空的藍色。
中午，雪開始點點滴滴地落下。它們各自轉啊轉。如果你不碰我，我會從沒有你的灰色窗簾中慢慢落地。地上很久沒有雪了。
快到兩點的時候，窗外的雪花漸漸變得密集起來，在天空中飛來飛去。大雪花就像一群群棉絮和從空中落下的'碎片。有的飄下又升起，有的從西向東飄下，中間又轉回到西，有的扭著斜著落下。大雪花被小雪花包圍著。小雪花比大雪花密度大得多。它們像密集的蒲公英種子，在空中飛舞，徘徊，起伏；就像成群的蜜蜂一樣，它們互相擁抱、纏繞和扭曲。這些小雪花相連，倚著，貼著，你抱著我，我拽著你；還有躲，閃，追，你玩我，我玩你。
院子里蘋果樹樹枝上垂下來的皺巴巴的黃葉，可能是因為雪花不喜歡，甚至不想在上面開一朵花；向上直立的綠葉和紫葉，每一片都有一簇火絨草。長滿樹的雪絨花在綠色、紫色和黃色的蘋果樹上盛開。沒有美景。
靠近地面，房子被厚厚的一層雪覆蓋著。雪像粉末和紗布一樣覆蓋著房子和地面，仿佛害怕低語會擾亂這里的一切。遠處山坡上的樹木灌木連成一片黑色，而草黃色嵌著白色，白色泛著黃色。山脊和低洼地區的幾條黑線拖著一片白色。
火車的隆隆聲讓空中的雪花顫抖。他們有的僵在空中，有的迅速逃離，仿佛災難就要來臨。美妙的歌聲讓雪花再次歡騰。他們有的在半空中跳來跳去，用飄來的音符親吻，有的則飄在地上，與遠方的歌手共舞。
看著白雪公主美麗的容顏和輕盈的舞姿，我忍不住走出門外，來到院子里。我伸出手抓起地上的一把雪。雪在我手里涼涼的，涼涼的，直透我的心。雪在我手中一點點融化。雖然手很冷很冷，但是心里很舒服。
看著滿山遍野的雪，踩在白雪覆蓋的土地上，我想：難道不是雪讓冬天看起來像冬天嗎？不就是這場白雪給冬天增添了很多聯想嗎？春天孕育花朵的不正是這一片白雪嗎？
關于雪的作文2
這是冬天的第一場雪，早晨六點多鐘，我剛起床，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗外一看，�。≈灰娞斓刂g白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素
裹。真美呀！那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
如銀蝶飛舞，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地而來……頃刻間，似天工巧匠刷白了山川；凈化了大地；裝飾了樹木；同時也洗刷著人們塵埃的心靈。
雪仍在下著，似乎在講述著一個個美妙的傳奇故事—丑小鴨變成了白天鵝，沉香終于打敗了二郎神劈山救母，灰姑娘和王子喜結良緣……，大地在傾聽，河流在傾聽，被飛舞的銀蝶阻擋了視線的山脈也在傾聽……
人們說寒冬無情，樹木枯萎，萬物凋零，整個天地都被封鎖在嚴冬的淫威中，可是我要說，因為冬的無情，凍死了無數的病菌和害蟲，因為寒的'無義，我們有了力爭上進的動力，因為冷的原因，我們才能看到滑雪健兒的英姿，才能看到企鵝北極熊的憨態，還有更重要的一點就是：寒冬看似無情卻有情，他孕育著新的生命，新的起點，萬物萬象，不就是踏著春姑娘的足跡隨地而來的嗎？冬天到了，春天還會遠嗎？
雪依舊在下，孩子們追逐嬉戲，懶漢們忙于鋪被臥床，主婦們拿起針線，倒是酒鬼們最為瀟灑，眺望窗外大雪紛紛，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身的煩倦，換上一幅好的心境，呼出一腔萬丈豪情，舉杯暢飲，大有“對酒當歌，人生幾何”之韻意。不知道什么時候雪已經停了，雪是冬的使者，尤其是這冬天的第一場雪，它預報著冬天的到來，我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，能給大地帶來歡樂。
關于雪的作文3
今年，冬姑姑的心情似乎不太好，一個勁兒地摘“眼淚”。
使我國遭受了50年未遇的大雪災。下雪的第一天，我們可沒這么認為。得到媽媽的允許后，我和姐姐還有舅舅來到雪地里玩雪。我們決定先堆個雪人兒，再玩打雪仗。于是，我們開始分工，舅舅堆雪人的身子部分，我和姐姐堆雪人的頭部。我先“開墾”了一塊結實、平穩的地面來供雪球安放。接著，姐姐揉了一個小小的、圓圓的雪球，放在地上，然后把周邊的雪分次序包在雪球上。我呢，則在一邊輕輕拍打、撫摸雪球，使得雪球更加結實，更加光滑。一面做好后再翻個身，換個角度繼續加工、修磨�？墒牵芸煊殖霈F了一個難題：不斷地翻身、拍打，使地面的狀態不斷地變化，導致雪球的表面也凹凸不平，這可怎么辦呢？不過，姐姐又想出了個辦法，把地上的積雪都撣掉，直接把雪球放在光滑的地面上不就行了。我立刻改變地面狀態，試了試，效果果然不錯。很快，一個較大的頭部已基本成形，就等著與雪人身體部分聯合。可雪人身體還沒有做好。
于是，我們先把雪人的頭放在地上，去幫助完成雪人的'身體。來到舅舅那兒，我和姐姐相視一看，突然“哈哈”大笑起來，原來舅舅還是用原始的辦法，在地上吃力地滾來滾去，非但滾不大，還時不時會把雪球滾小了！我們用新方法幫助他做好雪人身體，然后固定在雪地里，再用周邊的雪圍結實了，才放上雪人的頭部。最后稍稍加工加工，粘上眉、眼、嘴……再給雪人圍上了條紅絲帶，就完工啦！突然，舅舅從地上抓起兩把雪，揉成團，劈頭蓋臉地朝我們姐妹倆打來，因為沒有準備，把我們打了個措手不及，帽子里全是雪。我和姐姐先是一愣，驀地，想起了先前說的那句話“先堆雪人，再打雪仗”，立刻從地上拽了兩把雪，顧不得細做，就朝他扔去，嘴里還高喊著：“打你個落花流水，敢偷襲我！”……“啊——哈哈哈哈，哈哈！”……一場有趣、充滿激情的游戲、雪仗就在我們銀鈴般的笑聲中結束了。
臨走時我們還不忘留下點紀念——故意在雪多而深的地方躺一躺，摔一跤。
關于雪的作文4
天色漸漸暗下來，天空空已經變成了一張布滿灰塵的臉，恍惚中會吞噬掉風和云，縱橫交錯的世界，突然:“看，下雪了！”聲音把我吸引到了走廊。往外看，真的很棒。一片非常小的雪花正在慢慢飄落。我的心不禁感到一絲喜悅，希望它會給我們帶來一場真正的大雪。很快，這座城市被這溫柔的雪花輕輕覆蓋。每一片雪花輕輕飄落，成為地球上一層雪的一小部分。每一片雪花都構成了一幅天地都是白色的美麗場景。
面對大雪，我想背誦幾首我學過的詩，但我記不起來了。似乎大自然給我們的東西無法用語言來表達。
大雪紛飛，雪花在空中以各種姿勢飛舞，或者飛舞、盤旋，或者筆直快速地飄落在地上。這一刻，一切都是美麗而安靜的，但是雪花的笑聲在我耳邊響起。我能聽到他們的喜悅。
我記得當我還是個孩子的時候，在雪停之前，我們忍不住玩，滾雪球，滾雪球。盡管雪花還在飄落，我們還是度過了一段美好的時光，不顧父母的反對，充滿了童年的快樂。雪讓我們把它們壓成蓬松的雪球，然后互相擊碎。雖然他的`身體被砸得粉碎，濺得到處都是，但他們從不抱怨，給我們幸福，這就是幸福。
昨晚的雪飄落了一夜。我走到外面，雪已經有5厘米厚了。望著白雪，獨自走在白色的草地上，留下自己獨特的腳印，是如此的深刻。“筆記本”這是雪的聲音。我踩得越多，就越興奮。當我回頭看時，我看到整個大草坪上清晰的腳印。我感到心里有一種穩定和快樂的感覺。我來到了一個新的空的地方，沒有人來到整個空的地方，所以我看起來像一個白色的畫板，所以我來到這里，揮舞著我的手指，在我的書房里畫出圖案和標記，然后寫下一條信息。
“什么雪！讓雪下得更大！"
一個神秘的人留了下來
然后用你自己的腳印，每條正方形線的邊緣踩在畫板上，走出畫板，享受你自己的作品、圖案、標記、信息、腳印和邊界。這是絕對完美和緊迫的。即使回顧過去，人們起初也會覺得這幅畫的作者并不簡單。據估計，沒有人會相信這個美麗的畫板是一個少年留下的。他們會認為作家必須有極其豐富的想象力和創造力。他怎么會是個孩子？我忍不住笑了兩次。我的眼睛離開畫板，走回房間。到處都在下雪。
關于雪的作文5
在冬天雪隨處可見，在大雪天，我們仿佛置身于一個冰雪世界。雪，它可以喚醒出稻谷豐收，雪，它可以喚醒出春天的芳菲；雪，它可以喚醒出桃花盛開，蝴蝶飛舞；雪，它可以喚醒出人無盡的歡樂……
初冬，天氣變涼，天空漸漸從黃色變成白色，仿佛冬天在告訴我們，他來了。剛剛入冬，并不會下雪，當人們漸漸在毛衣上，再添一件外套時。也就到了冬天第一場雪，下起來后上天仿佛在筑造一個冰雪世界。所有人都因為氣溫下降而比之前穿的更厚，但是這下孩子們可樂了，他們打雪仗，把雪弄得滿身都是……
雪雖然是冰的，但能溫暖人心，在那些人辛苦工作時，他們的家人會把雪做成炸雪，溫暖人心，在流浪者饑腸轆轆的`時候，給他一把雖然寒酸，但充滿善良和愛心的炒雪，也能溫暖人心，在被孤獨和寒冷侵蝕的迷路小男孩身上扔一個雪球，在你正得意于他的哭笑不得時，小男孩忘卻孤獨寒冷和與家人的走失，這也能溫暖人心。接著你會發現你置身于一個充滿溫暖，善良，愛心，快樂的冰雪世界。
中冬，雪會慢慢變大，人們打開空調，鋪上電熱毯，也會架起爐子來烤火，畢竟誰忍心和家人被這大雪呼呼的吹呢？
這大雪總能激發人的良心，你忍心看一個快被凍僵的人赤腳蹲在雪地中嗎？你忍心看一個在大雪天穿著一件薄薄的襯衫，望著衣店里的棉衣的人嗎？你都不忍心，對吧，所以你肯定會向他們伸出援手，看吧，你以為大學只是在無情的摧殘著人的軀體？不，大雪只是在激發人的良心，也是善良之心，促進人的友誼，接著你會發現你置身于一個充滿溫暖，善良，愛心快樂的冰雪世界。
冬末，代表冬天即將結束，也是冬天最冷的時候，雖然凍得能讓人沒有知覺，但看著這大雪，她即將喚醒出稻谷豐收，他即將喚醒出春天的芳菲；他即將喚醒出桃花盛開，蝴蝶飛舞；他即將喚醒出人無盡的歡樂，這不正是我們想要與追求的美好生活嗎？
關于雪的作文6
我喜歡寒冷的冬天，因為冬天會下雪，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球……那一刻大地每個角落都會變成孩子們的樂園；那一刻整個大地都被白色籠罩著，美麗極了！
所以每到冬季，我就會特別關注天氣預報，看看哪天會下雪，就這樣盼望著盼望著。終于20xx年12月13日的天氣預報說“明天有雪”，當聽到要下雪的時候，我激動的一蹦三跳開心極了，我的激動情緒瞬間影響了全家，爸爸媽媽也像個孩子似的.跟著我一起歡呼雀躍。為了明天早晨早早起來迎接雪的到來，我們全家提前睡覺。
第二天早晨天剛蒙蒙亮，我就醒了趴在窗臺上靜靜等待雪的降臨，透過玻璃窗，借助朦朧的路燈，期盼著鵝毛般的雪花從天而降，希望它落在樹枝上給大樹換上潔白的裙裝；落在房檐上給房頂戴上一頂棉花般軟綿綿的帽子；落在院里的馬路上給馬路披上一層暖暖的羽絨被；還要落在校園里的操場上，把我們的校園變成美麗的冰雪世界，這樣我和同學們就可以在校園里撒歡兒般奔跑，我們一起滾出大大的雪球，再把雪球堆成可愛的雪人，我們跑著、跳著、歡呼著，潔白的雪花落在我們頭發上軟軟的，落在我們小臉上涼涼的舒服極了。這時的大地一片潔白銀裝素裹，那么美麗！那么清新！那么安詳！真的好喜歡！
“叮鈴鈴”——鬧鐘聲驚醒了我，把我的思緒從窗外拽了回來，外面貌似還沒有開始下雪，我失望極了！媽媽這個時候勸我說：“別著急，雪要等到同學們都到學校了才下呢！不然你們怎么打雪仗呀？”
所以我迅速的收拾自己，我要趕緊到學校，和同學們一起期待雪花的降臨。
關于雪的作文7
冬風吹啊吹，凍得人瑟瑟發抖，不斷攏緊衣領，手被凍得通紅，像是染上了緋紅的顏料。正感慨著，手背上傳來涼嗖嗖的感覺。像水一樣，但不如水溫暖，像雨一樣，但比雨清爽。待看清手背上的東西時，涼涼的感覺已經消失，好像從來沒有存在過一樣。
再一抬眼，“天仙碧玉瓊瑤，點點楊花，片片鵝毛”，整個世界都像是被洗滌過一樣，純白的，潔凈的。
空中舞滿了雪花，像是一場盛大的舞會，耳邊呼嘯的風聲是伴奏曲，一片片雪花隨著寒風的節奏一起一伏，一跳一躍，一旋一轉。多么專心的舞者啊，暈染的黃昏下，雪花在風中不斷展現著曼妙的舞姿�！皝y云低薄暮，急雪舞回風”大概就是這樣的情景吧。
“才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云�！陛p聲低吟著，多美的景啊。我情不自禁地伸出雙手，渴望接到空中那一朵朵圣潔的花。半晌，落入手中的花少得可憐。雪娃娃是個故意戲弄我的`頑皮孩子，朵朵雪花擦著邊兒、蹭著手指飄然落地，而手中的，不過是幾個中途掉隊的孩子，尚未成熟，渺小至極。
一片，兩片……幾片小小的雪花躺在手心中，與我細長的手指相比，它小得微不足道。定下神來仔細瞧瞧，看起來柔軟的花兒竟像是精致的藝術品，大概是被上天賦予了愛與歡喜，一點一點雕刻而成的吧。
小小的一個，六個角，還有些看不懂的紋絡交織在一起。每一片都不一樣，正如世人所說，世界上沒有兩片相同的雪花。每一條紋絡的背后都像是在敘說一個或凄涼、或美好的古老傳說。即使在微弱的陽光下，依然散發著無盡的光芒，似乎比蒼穹墜落的繁星還要閃閃發光。
手掌的溫度終是暖化了它，花兒一點一點地消融了，手掌里留下了溫涼的感覺，風一吹過，什么都沒了，就連縹緲的痕跡都無處尋找。
轉眼再看，雪花織成了人間仙境，一片銀裝素裹，就連遠處的小山都遮上了一層神秘的面紗，隱隱約約，像極了海市蜃樓�！白類蹡|山晴后雪，軟紅光里涌銀山”，縷縷殘陽斜照著遠山，顯得更加虛無縹緲。
你若問：何為雪？我便答：雪，寂靜者是也，圣潔者是也，空靈者是也，縹緲者是也，虛無者是也。
關于雪的作文8
北風呼嘯，吹來了冬天。霜降寒凝，便想起風雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。
然而，自入冬以來，我們這里仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶著往年下雪時的一幕幕，令人心生遺憾。
去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……
在我的記憶中，輕盈的雪花剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門外，任憑雪花在我頭上作畫，線織的手套上已經落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠遠望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚揚的鵝毛大雪從天而降，它們跳著青春的色彩，歡快的舞動著，四處尋找著自己的'家園。
曾記得我們學校高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的詩一般的景色里，奔跑著，嬉戲著，或打雪仗，或堆雪人。我們的老師也跟著我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢！我們笑著、鬧著、跑著、舞著，那幅畫面至今還記憶猶新。
那是一節體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在操場中央堆了一個大雪人，然后我們男女生各一組，展開了激烈的雪球大戰。剛開始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個行動敏捷的女生當沖鋒，其余幾個則在雪人背后制作雪球。男生只管沖而不管防守，他們的雪球很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當，悄無聲息的摸進了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接著，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮！
想必，農民伯伯們更比我們期待著下雪吧！人們常說“瑞雪兆豐年”�？梢�，雪在他們心中是多么重要。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我仿佛看到農民伯伯們秋收后那幸福的笑容。
雪，你何時才能再飛揚飄灑在我們的心頭呢？
關于雪的作文9
在我可愛的校園一角，最讓我喜歡的就是那棵又高又大的印度橡膠榕。三年級的時候，我們班在這棵大榕樹下搞包干區。所以，我有許多時間去了解它，發現它，喜歡它。它像一位死守校園的衛兵，根埋在深深的土里，雖然看不見，但我知道，它們一定很粗壯、很健康。樹干特別粗，需兩三個小朋友圍在一起，手拉著手，才能把它包圍起來。表面很平滑，摸起來真舒服。樹須垂下來，慢慢扎進泥土里，越來越粗，越來越結實，到最后，也變成了樹干。這棵橡膠榕已經有許多須垂下并扎進土里了。但只有三四根長成了大樹干，看不出主干在哪一枝上。幾根樹干之間有一些空隙，我敢保證里面能容下一個四年級或者更大的孩子。可樹干們就像管家似的.，圍著那里的空間，讓我們根本不能從縫隙里擠進去。大榕樹的樹葉最特別了！這種品種的榕樹樹葉很圓、很飽滿。它在春天，是嫩綠的，好像脆弱的一碰就會受傷。春天和秋天，葉子寶寶長大了，顯得更成熟了。而在冬天，它們都變得不再生機勃勃了。那黃色，像是飽經風霜卻還堅定的一動不動的烙印。這時，許多葉子都落下來了。它們是那么輕盈的在跳最后的舞蹈呀！它們被我們紛紛撿起，折成一只只小巧的船，天天被欣賞著、思念著。它們帶給了我們快樂。
橡膠榕旁邊有幾棵可愛的茶樹，它們與橡膠榕比起來顯得更加嬌小了。它們眾星拱月般簇擁著大樹，好似許多漂亮活潑的宮女圍著皇上遲遲不肯離去。茶樹的旁邊，還有許多株挺拔的香樟樹。這些香樟樹，每一棵都那么筆直的站著，又好似皇宮里保護宮女、皇上的衛兵。
我和同學們都喜歡在夏天炎熱的時候，一放學就沖到大橡膠榕樹下面玩耍。那里這是一個美妙的地方，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的細碎的日影，涼爽極了。
關于雪的作文10
每年冬天，小伙伴們就盼望著下雪，可常常都是以失望告終，于是習以為常，對下雪不再抱太大的希望。令人興奮的是，今年竟意外地下了一場大雪，而且是幾年難得一見的。記得那天早上，我還躺在被窩里，忽然聽到外面“下雪了！下雪了！”的歡呼聲，迷迷糊糊的我還以為是在做夢，可疑神細聽，沒錯，是有人在喊。雖然起床鈴沒響，雖然外面很冷，為了一睹為快，也不知是哪來的勇氣，一骨碌就起床了，一改以往的拖拉。打開房門，哇！太美了！只見一朵朵雪花就像一個個婀娜多姿的小姑娘在空中自由自在地飛舞，快要落到地面時，一陣大風又把它們卷了起來，小雪花又在空中打了幾個滾兒，最終還是飄落到地上。
雪越下越大，大片大片的雪花飄落到地上，一會兒地面全變成了白色，像鋪了一層潔白的地毯，房子像戴了一頂奇妙的白帽子，樹上也仿佛開滿了白花，一團團，一簇簇，漂亮極了，整個世界成了一個童話的世界。
我和幾個好朋友迎著風雪，來到大操場玩開了。雪花像一個淘氣的小孩，一會兒鉆到我們的`脖子里，一會兒又溜到我們的袖管里，過一會兒還跑到我們的鞋子里。我們根本不覺得冷，還覺得蠻涼快的呢。再抬頭看看，我們的教學樓恰似一個個巨大的冰箱，天地一色，蒼蒼茫茫。我在這白茫茫的雪地里站著，好像也融入到這冰雪世界，我被陶醉了。
白天人在教室，心在外。
雪漸漸小了，終于下課鈴響了。同學們的臉上洋溢著興奮笑容，雖然沒有大聲的贊嘆，可以感受得到人們喜悅的心情。等同學們吃完飯，操場就沸騰了。同學們三個一群，五個一伙，打雪仗，堆雪人。你看！戴紅帽子的那位小朋友順手抓了把雪，捏了捏，瞄準一個東張西望的小同學投了過去，“中了！”他高興得跳了起來，瞇起眼，哈哈大笑。挨打的不服氣，捏了個大家伙，悄悄地走到戴紅帽的同學身后，舉過他的頭頂，猛然一松，說了句：“新年快樂！”“啪”的一聲在頭上開出了一朵美麗的大白花，快樂的嬉笑聲在雪地上空回蕩。
我喜歡你，民中的雪！
關于雪的作文11
冬天來了，一夜過后“千樹萬樹梨花開”，原來是下雪了。雪這個調皮的精靈，將這個世界遮掩了，整個世界一片雪白；雪這個調皮的孩子，從冬爺爺的懷抱中跑出來，來到人間戲耍一番；雪這條冷峻的巨龍，從天神的牢籠中跑出，降落人間，化成紛紛雪末將人間統領；雪我們的朋友來到人間與我們一起瘋鬧一起嬉戲，我們愛雪，雪也愛我們，雪是我們最好的朋友。雪的張揚，雪的放縱，雪的悲傷我們都理解它，寬容它，只有愛雪的人，才能讀懂雪的韻味，雪的心靈。
雪來了，我們便開始了我們的游戲，它張揚，我們盡興，它放縱，我們高興，它悲傷，我們也悲傷。我們與雪是知音，雪也對我們溫柔、體貼。它生氣時，下的那叫一個大，不一會兒，便一尺多厚了。我們跑了出來，雪也開心了起來，我們打雪仗，它開始下大了，好讓我們不“彈盡糧絕”。雪大時足夠的`雪讓我們堆雪人，雪小時讓我們的雪人不變形保持可愛的樣子。我們將它用力揚起，制造出一片片白色的霧，它似乎也要跟我們比賽似得也變得大了起來，過一會兒我便成了一個個活蹦亂跳的小雪人。
終于雪被冬爺爺給抓了回去，與我們依依不舍的惜別了。雖然我們和雪分別了，但心里仍然在牽掛著，雖各在他方但心是連著的，因為我們是雪的知音，雪是我們的朋友，我們愛雪、知雪、懂雪，所以才懂雪的心靈�？赡切┎粣垩┑娜�，不但不愛雪，還將雪暴怒的鏟走，倒進那骯臟的垃圾桶，雪在傷心，雪在哭泣，它被這些不愛它的人摧殘著，破壞著，只有看到我們它才會開心，他向我們訴說著它的痛苦，它的委屈，我們抱著它，給它心靈上的慰籍。雪就像一個小孩子一樣嚶嚶的抽泣，我們愛雪，雪也愛我們，我們懂得雪的心靈，雪的委屈。
我們這些雪的知音，愛雪、知雪、懂雪，所以才知道雪的韻味，雪的心靈。
關于雪的作文12
那是四年級的冬天。天上落下了一點一點的白色粉末，坐在窗邊的我，一開始還以為是樓上的.人搞惡作劇，可是手伸出去一摸，咦，好冰！等等，怎么化了？天哪，難道是雪！
放學之后，我焦急地攔下一輛出租車，恰巧司機是溫州人，我們便聊上了。他說今年已經下了三場雪了，以前溫州從來都是下雪只下雨夾雪，今年卻真是稀奇了。一回家，奶奶就把我拉進來，關心地問我冷不冷呀，有沒有著涼呀，抱怨天氣怎么這么這么差呀什么的。老媽可還真是體諒我，知道我一定在想著屋外的漫天雪，特許我加上一件衣服，戴上手套在樓下玩會兒雪。
我自是精神一振，衣服一穿，手套一戴，飛快的往樓下沖。巧的是，我一下去，表弟也來了，從舅舅的車上飛跑而來，“啊哈，下雪啦，老哥，吃我一白面團！”說罷，撿了一個雪團朝我扔來。我當然不能挨打，手伸到一坨雪上，捧出一個大雪塊，扔了出去。“啊，白色炮彈！”平時只知道玩電腦的舅舅竟也加入了進來雪戰，其實他也是個童心未泯的大孩子。
“嗚呼——下雪了，大家出來玩，打雪仗吧！”鄰家的小孩們也跑出來了，我們成了被攻擊的目標，小孩們不住的用雪球攻擊我們，忘記了寒冷，眼前只有飛舞的雪花，歡笑聲此起彼伏，滑倒起來再戰，躲避、擊中、逃跑，哈哈哈……這激烈而美好的雪仗就永遠留下我童年的記憶里。
呵呵，現在回想一下，下雪天真是好呀。去年北方雪災，溫州卻只是下了一個月的雨，可就是沒有一點雪啊，盼了好久呀，可惜沒有下雪。
冬天又開始了，雪呀，稀罕的血啊，歡迎你到溫州來。
關于雪的作文13
雪——是冬季必不可少的景象。
我在北方大地上仰望著天空，但是這里除了白色便什么也沒有了！走在被白雪覆蓋著的路上，一步一個腳印是如此的清晰，深厚。但這萬物凋零的景象又不免勾起我的思念。
�。ⅹ氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親＂，也許這就是詩人所處的感受吧！如今，我也深有體會！感受到那種孤獨之感侵入肺腑！北方大地白雪皚皚，象征著純潔，但又不免凄涼！
�。⑷松嘤忻�，安能行嘆復作愁＂，想一想，人生之路還很長，一生才到初期，并沒有終結！每每想到這里，心里不免有些涼涼的悲意。我只是一個世俗之人，沒有范仲淹的＂不以物喜，不以己悲＂的'高尚情操；也沒有陶淵明的＂采菊東籬下，悠然見南山＂的鄉野情懷；更沒有屈原的＂長太息以掩涕兮，哀民生之多艱＂的愛國理想。而只有現下的＂吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也＂的學習思想！
此時只有＂山回路轉不見君，雪上空留馬行處＂的孤獨之景！
曾經，我曾想過有＂莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行＂的做人準則，但如今，也＂恰似一江春水向東流＂了。獨在他鄉，沒有可以知心的朋友，沒有可以理解你的人，有時候自己都會覺得自己是不是多余的！但是，每想到此，抬頭看一看天空，就不會覺得自己那么孤單，至少有你最愛的人也在遠方看著你，想著你！心里也就漸漸的明朗了！
而南方的雪則與北方的雪截然相反。南方的雪溫柔，不似北方的雪那么凌厲，一絲絲的抽打著你的臉頰，從來都不會手下留情！
南方的雪很脆弱，今天剛下雪，也許明天就慢慢的消融了，讓你都來不及在看一看它！它們脆弱得讓你憐惜，它們沒有根，隨風飄蕩，飄到哪里就落在哪里，從來都沒有人會憐惜它的存在！這看起來是十分可悲的。而北方的雪卻意外之外！
南方的雪，它給你的溫柔是北方的雪萬萬做不到的！
故鄉的雪卻是更加溫柔，讓更加人流連忘返。
關于雪的作文14
我喜歡打雪仗、喜歡堆雪人，但我最喜歡的還是飄在空中自由的雪。
我早上起來還是晴天，不知什么時候，天就陰了。媽媽說：“快要下雪了”。我說：“怎么可能？太陽這么大，不可能下雪！”不一會兒，真的下雪了。這是20xx年的第一場雪，媽媽管它叫——初雪。
下雪了。剛開始的時候還是小雪，雪花在空中打著轉兒，飄飄悠悠的落下來。這時的雪花真像一個個精靈在空中自由歡快的舞蹈，這是我最喜歡的雪的樣子：自由自在、無憂無慮。再往后，風大了，雪也大了，它不再自由自在、飄飄悠悠的了，變成了千軍萬馬。風的'聲音就像號角，召喚他們去沖鋒陷陣。這時的雪變成了勇猛的戰士。風小了，雪更大了，雪漫天飛舞，洋洋灑灑，像是打完勝仗，大家在歡呼、慶祝。我站在窗戶里往外看，雪擋住了我的視線，已經看不見近處的高樓了。那紛紛揚揚的雪把車、馬路、大街、松樹都蓋上了一層暖和的被子。看！那棵松樹多像一棵圣誕樹��！
沒一盞茶的功夫，雪停了。到了樓下，我的腳踩到雪里，松松的、軟軟的，走起路來腳底發出咯吱咯吱的聲音。我用手摸了一下雪，冰冰的、滑滑的，像玻璃桌面一樣。我忍不住用食指沾了一點雪，放在舌尖上，瞬間融化，涼涼的、水水的，還帶著泥土的芬芳，好像吃了老冰棍兒一樣。
還記得去年那場大雪。我在樓下和好朋友一起堆雪人、打雪仗、做城堡，玩得可開心了。
我喜歡雪，不僅僅是因為它美麗，也不僅僅是因為下雪的時候可以堆雪人、打雪仗，更是因為我出生的那一天正好下了20xx年的第一場雪，因此，我的小名叫“雪兒”。
關于雪的作文15
深冬，踏在那堅硬的冰塊上，不止一次地打滑，那前仰后合的模樣，竟是帶了幾絲的不忍。
憶及，蘇州下過的那一場最大的雪，是在我7、8歲的時候。
那天清晨，寒冷的風猛烈地吹打著窗子。即使是關著門，也依然能夠聽見風浪的咆哮聲。打開窗戶，便瞥見昨晚的雪。它，竟是美得令人即使挖空自己腦海中的所有詞匯，也無法來形容的真實。
雪，挾帶著風，悠悠地飄灑下紛飛的驚喜，如清涼的吻，親吻著每一絲的空氣，宛若輕舞飛揚的精靈，在無垠的空間翩然悄然而墜，堆積起初春的潔白誓言。遠方，竟凝結成一股銀白的細線，編織著迷蒙的云霧的`眼簾，茫茫的一片。
伴隨著徹骨寒冷的風兒，我邁著略微笨重的步伐步入校園。在校園中玩鬧時，竟在無意中發現了一棵小小的、不起眼的梅花在不畏嚴寒地燃燒著，燃燒著我的視線。想象一下，在茫茫一片的雪景中，一抹奔放的大紅。雖被大雪覆蓋了些許，卻依然堅挺著。那雪，銀亮亮的，遮蓋了操場，又是白茫茫的，閃著好看的光。
雪，依然毫無忌憚地綻放出它的笑顏。在這獨屬于它的季節里飛旋，浸潤著每一絲溫濕的空氣。那幾棵梅花竟然也被浸染。再次回轉身去，哪兒還有那一抹紅的存在。只剩下了它幽然散發的芬芳之氣。
雖說那白，一大片、一大片，單調地在那兒，但你依舊忘不了它在你掌心濕潤、潤滑。但我相信，寒冷是永遠凍不住這一片充滿希望的土地的。我相信，春天總會隨之而來。
在夜的深處諦聽，雪的絮語，雪的旋律，雖然單調到只是潔白。
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