我的書包作文

關(guān)于我的書包作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于我的書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于我的書包作文1

　　書包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無聞為我付出，時時刻刻地為我付出，時時刻刻地陪伴著我。書包就像我們的寬容心，寬容別人的錯誤，書包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書包現(xiàn)在對于我來說就像是個無價之寶。

　　書包是多么偉大啊，是它教會我寬容是他教會我不要斤斤計較，是它默默無聞的為我付出。讓我能更好地學(xué)習(xí)，讓我也不要斤斤計較。

　　雖然那一件事已經(jīng)過去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級的時候，我背著我心愛的書包走在回家的路上，不知是誰，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報復(fù)那個同學(xué)。當我想要把書包放在一邊，再去報復(fù)那個同學(xué)的，把他也推倒以解我心里的憤怒。當我看到書包時，我停住了腳步。想到書包在我的折磨下也沒說過一句怨話。想到書包的寬容。書包每天為我們承載的重量，無怨無悔，無私貢獻。我就冷靜下來了，想了想。這時，書包好想再對我說：“主人，算了吧，不要斤斤計較了。冤冤相報何時了呢？或許他是無意的，或許他是一時貪玩罷了。你要學(xué)會寬容別人，不要去報復(fù)別人，就讓我沒用寬容的心去感化別人，假如你做錯饑餓時，不也是希望別人原諒你嗎？諒解你嗎？來吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。

　　在聽完書包的話之后，我才恍然大悟。這時，我回過頭來對書包看了又看，腦海里突然浮現(xiàn)出書包的無私奉獻的精神，也沒有抱怨一聲。書包多么有寬容心的'，作為他的主人，我真的很慚愧。書包是多么無私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　我的書包，你就像一陣北風，在我想去報復(fù)別人的時候，你吹醒了我，使我不再做錯事；你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學(xué)會寬容別人；你更像一場春雨，滋潤了我的心田，使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂！

關(guān)于我的書包作文2

　　平時經(jīng)常聽到什么“要減負啊，要給孩子一個快樂的童年啊……”等等之類的話，我卻覺得這僅僅是一句口號，雷聲大雨點小。今天，我看見一張漫畫，極具諷刺意義，漫畫的內(nèi)容大概是這樣的：

　　一個面黃肌瘦的小男孩，高高的鼻梁上架著一副瓶底蓋似的眼鏡，背著書包走在回家的路上。此時的他手捧著一本階段測試卷邊走邊苦苦思索，可能在擔心那不怎么理想的成績回家無法向父母交代，也可能是為那道解不出的題目絞盡腦汁。最為讓人詫舌的是那被書擠得張開大口喘著粗氣的'書包，書包里裝著幾本厚如磚塊的練習(xí)冊，就連最小的一個口袋里都裝著書，最終使那拉鏈在那無奈地張大嘴巴。那幾本書像一塊巨大的石頭，壓得小男孩的背變成了蝦一樣的拱形。可能是肩膀也不堪重負，于是手也不得不加入到抬書包的行列中來。

　　看到這幅圖，我為那小男孩感慨的同時，也我想到了我自己，我也是一個像他一樣壓力山大的女孩。舉個例子你就會明白我為什么如此感同身受。暑假，本是我們作為學(xué)生最興奮的階段，而對于我來說，卻是連軸轉(zhuǎn)的時間段：一、三、五上午學(xué)英語，下午學(xué)寫字，二、四、六上午學(xué)揚琴，下午學(xué)作文。每天晚上五點還要趕著去學(xué)游泳。星期天？星期天更累，我得一大早趕著去杭州學(xué)鼓，而且當天趕回來。連寫暑假作業(yè)的時間，我是緊趕慢趕擠時間完成。雖然夏日炎炎，但我的暑假結(jié)冰啦！我多么想有一個空閑的時間，去看看樹木花草，去不受約束的隨心所欲地釋放我的壓力啊！可種種培訓(xùn)班阻擋了我的腳步，讓我在它們之間徘徊。

　　“誰給書包減肥，哦誰給書包減肥……”這已經(jīng)是現(xiàn)在廣大小學(xué)生的心聲了。我們肩膀上的負擔太重了，我們快要堅持不住了！爸爸媽媽們，能體會你們望子成龍望女成鳳的心情，但我想你們更明白物極必反的道理；老師們，各式各樣的比賽已經(jīng)讓我們疲于奔命，給我們的書包減減肥吧！讓我們不受籠子的拘束，自由飛翔在藍天白云之上吧！

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