我心飛揚作文（共8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我心飛揚作文，歡迎閱讀與收藏。
我心飛揚作文 篇1
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”現在這種心情，回憶這首歌的旋律，真的讓人感慨萬千。
兩個星期的努力，治水在那槍響聲后才能定奪，成敗，全部靠意志和團結。
一個回合下來，各班的'水平都差不多。男生對那邊那支最強勁的隊伍，為何會這般模樣？是緊張還是太多顧慮？是覺得自己身上的擔子太重，還是？我知道，他們盡力了。
拿到了決賽的名額。
此時，早已在兩邊痛苦的他們，抹干了眼淚，徑自走進隊伍中，揮灑他們的熱血和激情。
當我沖出去的那一剎那，耳邊的風，身邊的人，擦肩而過。我解下繩，，看著汝佳，雪瑤，蔚蔚的那支隊伍沖過來，我們撞了個滿懷，緊緊地將心連在一起。我知道，我們成功了！
回班的路上，可心漏出了久違的笑。我對她說：“我們成功了，我沒有想到咱們三個關鍵時刻還配合的挺好呢！”
是啊，陽光總在風雨后。
對啊，努力才能見彩虹。
我心飛揚作文 篇2
如果說破繭重生的蟲蛹能夠掙脫束縛，那么它的動力肯定是對重見光明的渴望；如果說滴水石穿的露滴能夠終成其愿，那么它的動力肯定是對持之以恒的堅守；如果說高空翱翔的雄鷹能夠放飛自我，那么它的動力肯定是對自由無羈的向往…同樣的，一路至今支持著我的動力源泉那便是——閱讀。
目閱口讀，充實頭腦。讀書一直是父母從我們咿呀學語到如今不斷培養的習慣。或許許多人不贊同教科書般的講解，但不可否認的是，書籍帶給了我們不可比擬的精神財富。有在黃金屋中的探求，在顏如玉中的陶醉，在古往今來中不停歇地汲取。書本的能力絕對是震撼且又深遠的。正如偉人所說：“書籍是人類進步的階梯，”沒錯，如今社會變革太快，我們所觸及的層面也日益增多，書本中的知識無疑就是支撐我們一點一滴上升攀巖的梯架，讓我們在不斷的變遷中，充實頭腦與完善自己。
目閱口讀，樹立正觀。古今中外，我們從書本中學到了太多。我能看到《巴黎圣母院》中卡西莫多的善良與無私，他猶如光亮指引我們走向正途；我能看到《平凡的世界》中林少平對生活的不甘屈服，勇敢堅毅的正直精神。他猶如冬日火把，激勵溫暖人心，讓所有的不甘與困難都有法可循；我能看到《童年》中阿廖沙勇敢逐夢，和對學習的熱衷與向往，他猶如風帆，指明了我們前進的方向，讓我們在為理想拼搏的途中，內心盈滿了力量。正是如此，書本之力不可小覷，它是高尚而又豐富的'，如光、如火、如帆，指引迷途的我們找到生命的渡口。
目閱口讀，修心養性。或許書本能帶給我們的不只是頭腦與對生活的追逐熱情，還充滿著對心靈的陶冶。很多時候，讀書，這是一種提升自我的藝術。古話說：“玉不琢，不成器，人不學，不知義，”閱讀，其實能在一定程度上提升我們的身心。還曾有這樣一句話講，讀書是一個學習的過程，一本書有一個故事，一個故事闡述一段人生，一個人生反應一個道理。多讀幾本書，多體驗不同的人生感悟，也許這在現實中無法領會，但卻可以在遨游書海的旅途中，明白許多道理，在不斷充實自己的過程中也讓我們的心靈得到升華，人生品格得到提高。
閱讀，是我們人生中不可缺失的一部分，我們應著力于對自身本質的追求，不斷充實自己。讓我們在這青春洋溢的年華，用知識做翅膀，用書本做風向，在這無際的高空中，放心飛揚吧！
我心飛揚作文 篇3
一年一度的班團干部競職演講，終于又再一次降臨到我們班，每一位同學都很積極的準備了競職演講，所以活動召開的非常順利！我們的活動分為兩大項：競職和答辯，最后由同學們投票選舉。很慶幸，上臺的每一位選手都倡導“以同學為中心”，努力做好班級的每一項事務！所以班主任也有所觸動，最后寄語：“假如你是一棵樹，那么班級將多一片綠陰。”是啊，班級是每個人的成長園地，班級的日益美好也歸功于每一位老師同學的努力，我們離不開集體，集體也離不開我們，所以希望更多的.同學加入到班級活動里來，讓我們的“小小家庭”能和我們共同成長、共同進步！
這里and這里是答辯環節！~學習方面的問題得到解答后是多么地輕松和快樂啊！呵呵~
我們的競職演講就要接近尾聲了，還是那句話：假如你是一棵樹，那么班級將多一片綠陰！ 希望更多的同學可以加入到班級活動中來！
我心飛揚作文 篇4
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人。”啊！每當這動聽的音樂響起，每當這熟悉的旋律飄揚，我的心中不禁激昂澎湃，烈火中燒。那不朽的歌聲在腦海中回蕩，回蕩……
我，作為一個小學生，也深深地感受到祖國的強大，祖國的繁榮，祖國的巨變。還記得是四年級的時候，一次偶然的機會，使我迷上了擊劍運動。從此開始了刻苦的訓練，那時候，教練告訴我，他們小時候訓練的物質條件可遠遠沒有現在這般好。一間破陋不堪的小平房，沒有空調，也沒有電扇，夏天熱冬天冷。寥寥幾身擊劍服，兩條劍道，三把劍，和那被視如珍寶的一臺昂貴的進口裁判器。平日里，運動員們的基本訓練無一例外都是拿木棍完成的，木棍打斷了就用膠水粘起來接著練。只有在為數不多的比賽前夕，才會拿出這幾把劍，用裁判器進行實戰訓練。而現在，這一切有了翻天覆地的大變化。一座現代化多功能體育館，幾十條精致的國際標準劍道，百余名運動員在場館里穿著整齊的擊劍服，拿著各自的劍，揮汗如雨，刻苦訓練。更有專門的更衣室，休息區，討論區。我知道這些后更加珍惜優良的訓練條件，不斷突破自我，在去年我如愿獲得杭州擊劍第一名的喜人成績！
是啊！正是因為這種物質條件的進步和中國人頑強拼搏的精神，我們的體育成績，也步入世界前列。倫敦奧運會上，我看到了直播的`中國女子重劍隊團體決賽。當最后一局的五分比賽開始，我的心砰砰直跳，雙拳緊握著，眼睛死死地盯電視機。時間在一點點流逝，比分任然膠著不堪，40：41，41：42，42：43……“嘀”的一聲，比賽時間到，關鍵時刻孫玉潔一劍封喉。中國女子重劍擊劍隊在22秒內拿下奪命一劍，戰勝了排名世界第一被稱為不可戰勝的韓國隊。我們中國隊贏了！
是啊，這體育方面重大變化的背后，是一個國家的崛起，經濟實力以及政治軍事實力的鼎盛！從“哐當哐當”響的綠皮火車到時速350公里的“復興號”高鐵，從寫信拍電報到視頻通話高速無線互聯網絡……這一項項令世人矚目的成就無不令人驚嘆！無不凝聚著千千萬萬中國人的智慧和血汗。
手握長劍，抬頭看著蔚藍的天空中飄揚的五星紅旗，想著你擁有廣袤無垠的土地、輝煌的歷史、令人嘆為觀止的偉大成就，我輕輕在空中劃一個大拇指——祖國，我為你點贊哦！
我心飛揚作文 篇5
校歌，是校園文化提煉，是校園品位的一種標記。
“我們陽光少年，青春飛揚……”每當唱起我們實驗學校校歌，我的心里就會有滿滿的自豪與喜悅。是的，這是我們實驗學校每個學生的共同歌曲，也是我們共同的信念。
每當唱起校歌，我的心就會被觸動，我能體味每一個音符背后的含義，同學們，你的心靈是否也被觸動過?
“我們陽光少年，青春飛揚，金色年華相伴，相伴快樂時光。”我仿佛看到我們剛上初中時，同學們一張張天真爛漫的笑臉，一個個陽光少年，一個個青春形象，一個個充滿希望，那是多么朝氣蓬勃啊!
“采蜜百花園，釀造七彩的夢想，遨游學海中，吸納萬千氣象。”教室里，同學們認真聽講，如同勤勞的.蜜蜂，為了我們的未來，不停地采花釀蜜，不斷充實自己。“讀萬卷書，行萬里路。”我們在知識的海洋里，吸納了萬千氣象。
丹陽實驗學校，放飛青春的樂園……這一聲聲吟唱，是發自肺腑的對我們學校的贊美。
唱響校歌，我們激情飛揚。
我心飛揚作文 篇6
8月16日，就是亞青會正式開幕時間。俗話說：體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機。今年的亞青會是在一個“山水城林”的城市南京舉行的，我作為南京的一員，為它驕傲。
其實在我心中，亞青是一次十分神圣的盛會，我也希望我能為亞青做些什么。就在前些天，我在書人學校進行了“迎亞青”的主題征文活動。我積極參加，也為亞青出一份力。
我也常想象我是一名運動員，在長長的跑道上努力拼搏、奮斗。等待我的是下一秒立馬就響出的.槍聲。一聲響，我以飛箭一般的“飛”了出去一馬當先，終點之前，我一鼓作氣，遙遙領先，站在領講臺上為榮譽歡呼。這也是我對亞青的夢，這種精神一直在鼓舞著我，僅管這只是一個夢。
因為這一個夢，我每天都在和。有一次，我們的小記者團，組織了“亞青精神”的活動，我也參加并希望有更多的人參與進來了解亞青知識，同時幫助我更加的接近了亞青精神、亞青之夢。
這段時間，我對它有了更深的了解，我也堅信，亞青的青春活力和團結拼搏精神更能鼓舞我們青少年一代，為夢想而努力，因夢想而飛揚！
我心飛揚作文 篇7
星期一的早晨，陽光明媚。提著大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開往方舟基地的汽車，開始了四天的實踐生活。
廚藝展示樂陶陶
午飯后，我們迎來了到基地后的第一個下午，會做什么呢？大家興奮不已。哦，原來是捏小吃“肉燕包”這點兒東西，怎能難得了我班這群“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態啊！那一群“胖肚子”，擺著凸起的“啤酒肚”，仿佛是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悅的杰作吧！那幾個面黃肌瘦的“丑八怪”，這邊皮沒捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打著“補丁”——幾塊面皮，一看就知道是蔡維佳的“杰作”，看來，這一個小小的活動，可謂“見眾生姿態”啊！
拼電路游戲撼我心
第二天在我們的興奮中又到來了，走進“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無數電路依序拼搭起來，就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中，還閃爍著小燈泡在照明，現在，傳聲器就響起音樂傳達成功的喜悅。我們，時而覺得自己就是一個個偉大的建筑師，用靈巧的雙手創造著建筑史上的個個奇跡；時而又覺得自己是統領一切的將帥，指揮著千軍萬馬創下一個個千古奇跡。雖只是游戲，卻震憾我心！
美麗的風箏在盤旋
我們誰不想插上一雙翅膀，在藍天翱翔呢？可是，有誰能象夢想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍天”的教室里，老師以另一種方式，了卻了我們的心愿。
風箏？對，就是風箏。扎骨架，系棉線，一陣張羅，我們的風箏終于大功告成了。瞧，它身上，畫著一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂著幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門的'羽毛，這可是我別出心裁的設計哦！放飛了！松開手中的棉線，風箏，帶著我們的夢想飛往遠方……
篝火晚會送別情
四天的學習、生活結束了，夜幕降低了。我們圍著閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語，講了搞笑的故事。篝火晚會，傳遞著我們不舍的別情。再見了，教官！再見了，同學們……
我心飛揚作文 篇8
我的存在便是驚訝的事層出不窮，這就是人生。——題記
“風定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，舞動的人生在落花飄香之時彰顯出悸動的神韻。”恬淡如水，是人生，濃墨重彩，亦是人生。然而，我更欣賞后者。
我不希望自己的人生只是一支沒有溫度，單調乏味的拋物線，被規劃的軌跡，一切波瀾不驚，被注定的命運，消隱了生命中最后一滴無以復加的燦爛。我更寧愿它是一般崎嶇不平的波浪線，過去的都已是歷史，明天又是一輪新的太陽。我充滿激情，充滿希望，因為我不能預知下一個驛站我將面臨什么。然而，好也罷，壞也罷，我都充滿信心驕傲地走下去。哪怕深一腳淺一腳，哪怕此一時彼一時，生命給了什么。就去享受什么，痛過與笑過，都是我活過的證據。一位作家曾說：“我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。”這句話深刻而耐人尋味。只要熱情沒有沉睡，心境不曾消沉，靈魂才算是真正意義上的存在過。每個深深淺淺的腳印，每個讓我哭過笑過的經歷，被鑲嵌在這里等待歲月將它發酵，醞釀出迷人的芬芳。被無限放逐的長途中，很多風景只能擁有一次。向上生發是我們天生的使命，很多風景只能擁有一次。向上生發是我們天生的使命，盡管我們不是植物，但我們同樣需要不斷給自己制造各種繁盛的可能。
草木也知愁，韶華竟白頭，嘆今生誰舍誰收？嫁與東風春不管，憑爾去，忍焉留。流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己的生命道路上，有時很難看清自己是否走了彎路，然而我們無怨無悔。人生，本來就是一場供人細細品嚼的盛宴，是一次充滿驚險與刺激的航行。我們因平凡才倍感快樂。莫等閑，莫退縮，當我們一個回首再一個回首時，曾經浩瀚無涯的`潮水造就覆蓋上了青色的淺草，枯榮交替宣告了四季。趁年輕，享受所有，爭取所有，激情的陽光對著我們心頭的冬日微笑，別去懷疑這心的春華。
隔著時間和空間的河流，我所看到的明天的彼岸，是姹紫嫣紅，是火樹銀花，是曼妙芳華。
彼岸春色正濃，來，我們一起去看陌上花開。
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