我的2035作文【集錦14篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的2035作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的2035作文 篇1
周恩來曾說過“為中華之崛起而讀書”這是他的理想。我認(rèn)為理想是指路的明燈，它會(huì)為我們照亮人生的方向。
我的理想是做一名白衣天使，救死扶傷。我記得在我小的時(shí)候，奶奶給我講了一個(gè)故事，使我產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的念頭。奶奶說，在她從醫(yī)時(shí)曾救過一位患腦癱的青年。那位青年發(fā)作的時(shí)候，身體仿佛被別人控制了一樣全身抽動(dòng)，就連睡覺也時(shí)常掉在床下。吃飯就會(huì)遇到更多困難了，根本端不住碗，就算勉強(qiáng)端上，也會(huì)因?yàn)殡p手抖動(dòng)而掉在地上。聽了這件事情后心中多了一份同情，便決定要當(dāng)一名醫(yī)生。
為實(shí)現(xiàn)我的理想，我買了許多有關(guān)醫(yī)學(xué)的書。如《醫(yī)學(xué)大全》《百草大全》《醫(yī)學(xué)百科》等。每到空閑的時(shí)候，我還會(huì)去圖書館看書，我記得有一次不知不覺外面已經(jīng)黑了，只有路燈還在開著。
經(jīng)過我努力的學(xué)習(xí)、鉆研，學(xué)會(huì)了如何量血壓。先將袖帶縛在手腕上，把聽診器的'一端塞到袖帶里。按捏氣囊，看水銀柱上升到最高的時(shí)候慢慢地放氣，這時(shí)在聽診器里認(rèn)真地聽，眼看水銀柱下降，當(dāng)聽到清晰的第一聲搏動(dòng)音所代表的刻度，就是被測(cè)者的高壓，等脈搏跳到微弱后那便是低壓。
我知道一個(gè)人只要為自己理想而奮斗，就一定會(huì)成功的。這可真是有志者事竟成，我要做那位追逐理想的人。
我的2035作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的，如湖水般散發(fā)著異樣的光彩，這便是我的一片天空。
我的天空遼闊而美麗，藍(lán)色的天空里裝滿了各種優(yōu)秀的書，小到童話故事《小王子》大到養(yǎng)生《如何做個(gè)健康的人》。它們有的像精靈般的小飛俠，在我孤獨(dú)的時(shí)候帶給我快樂；有的就像生活中的指路燈，讓我走向光明大道；有的就像美麗動(dòng)聽的樂曲，使我陶醉……
我的天空又如綠草般清新，淡雅，閉上眼踩踏著一條充滿墨香的長(zhǎng)廊曲徑，走啊走……突然沒路了，睜開眼，滿眼滿眼的綠色，綠得深沉，綠得高雅，綠得搖曳多姿……淡淡的香草味彌散在空氣中，如此迷人，如此神秘……
哦，我是一個(gè)白雪公主，在這里，我可以盡情地歌唱，可以盡情地呼吸新鮮空氣，沒有人的吵鬧聲，只有細(xì)細(xì)的流水聲和清脆鳥叫聲……這里是我放松的地方，這里是我綠草般清新、淡雅的一片天空。
我的天空不僅有綠草般的清新淡雅，也有落葉般的沉靜。
那里有秋天的落葉，那里有灰色的.細(xì)雨，有晶瑩的“珍珠”……不開心就可以不顧一切沖進(jìn)來，可以放聲大哭宣泄自己的情緒，沒有人會(huì)阻撓你，可以大喊，可以狂奔，沒有喧鬧。
我的天空又如火似水，激情洋溢卻不失溫柔……
我的天空是湛藍(lán)的湖水，是蔚藍(lán)的天空，是快樂的精靈，是綠草般的清新，是落葉的沉著……
我愛我的“天空”，雖然沒有真正的天空大，但充滿快樂與自由。每個(gè)人都有自己的一片天空，也許你的天空并不廣闊，但是另有一番趣味，快點(diǎn)記下你自己的天空吧！
我的2035作文 篇3
隨著一陣“哇哇”的哭聲，小小的我來到了這個(gè)五彩繽紛的世界上。如今，我在生活的大舞臺(tái)上已經(jīng)度過了12個(gè)春秋。
聽媽媽說嬰兒時(shí)期的`我很好動(dòng)，就連睡覺時(shí)也停不下來，非得翻來覆去地才睡得著。
一轉(zhuǎn)眼就到了上幼兒園的年齡，幼兒時(shí)期的我喜歡畫畫。別人畫一幅畫的時(shí)間我能畫兩幅。在學(xué)校里一下課我就開始畫畫，直到上課了才戀戀不舍的把它放進(jìn)書桌里。
光陰似箭，人月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、待人有禮貌……但粗心是我最大的缺點(diǎn)。
記得二年級(jí)時(shí)有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我專心致志的作答。寫完后我也就是隨隨便便地檢查了一次，然后就坐著發(fā)呆�？荚嚦煽�(jī)出來了，還差一分才得90分了。老師讓我們把試卷帶回家給家長(zhǎng)簽名。我心想：糟了，我考得了89分，可其實(shí)我能考90分的，但因?yàn)槲姨中谋豢鄣袅?分。
回家后，我把試卷拿給爸爸看了，爸爸看完我的試卷后說：“考完試不好好檢查是考不了好成績(jī)的。”我慚愧極了，低著發(fā)紅的臉說：“知道了，下次我會(huì)注意的�！�
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我快要小學(xué)畢業(yè)了，未來的路還很長(zhǎng)，我會(huì)一步一個(gè)腳印走好自己人生的道路。
我的2035作文 篇4
陶老師是我初入小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，她個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，穿著樸素，一看上去就很有學(xué)問和修養(yǎng)，除此陶老師還是一位非常細(xì)心、有責(zé)任心的老師，而且把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子來看待。
記得我剛?cè)胄５臅r(shí)，一直把自己姓名里“黃”字里面的“由”寫成“田”，后來被細(xì)心的陶老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，并告訴我：“寫字一定要認(rèn)真，要留意每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，因每個(gè)構(gòu)字部件都有其含義，不可信手亂寫”。
聽陶老師上課，也是非常輕松活潑的'，課堂上老師經(jīng)常講一些跟課本知識(shí)相關(guān)的小故事，拓展我們的視野，使我們學(xué)習(xí)起來個(gè)個(gè)興趣盎然。但陶老師也是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)和要求嚴(yán)厲的，說話時(shí)不怒而威，但凡在上課時(shí)有調(diào)皮的、開小差的，只要老師眉頭緊鎖，聲音分唄略提一些，這時(shí)候我們就都規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真的聽課了。
還有一次寫考卷的時(shí)候，我寫字粗心漏了筆畫，陶老師嚴(yán)厲批評(píng)了我，并指出我一定要改掉這個(gè)老毛病，告訴我學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)馬虎，馬虎可是學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”。
人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親。能說出最美好的呼喚，就是老師。大家常喻老師是一個(gè)園丁，我們是小苗，感謝老師們不斷辛勤的給我們澆水施肥，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。
我的2035作文 篇5
每個(gè)人心中想必都有一個(gè)樂園，它們是我們最喜歡的地方。我也有一個(gè)樂園，那就是我的家。
不必說讓我吸取知識(shí)的書架，也不必說讓我休閑娛樂的電視、電腦，單是陽(yáng)臺(tái)這個(gè)小小的地方，就讓我其樂無窮。
我家陽(yáng)臺(tái)的一邊有一個(gè)小小的、用磚塊堆起來的小泥壇，里面種有許多植物。蘆薈、薄荷、含羞草……我可以在這里觀察植物。蘆薈的粘性可以美容；薄荷清香宜人，可以用來泡水喝；含羞草最有趣了，一碰它的葉子，葉子便收攏在一起。功夫不大，又張開了。我還可以玩泥巴。用泥巴捏成各種各樣的.形狀，曬干以后涂上顏色，就成為一種裝飾品，特別好玩。
在陽(yáng)臺(tái)上，我不僅可以觀察植物、玩泥巴，還可以和小動(dòng)物在一起。我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一只小兔子和一只倉(cāng)鼠。小兔子叫“絨絨”、小倉(cāng)鼠叫“球球”。每次給它們喂食的時(shí)候，都讓我笑得肚子疼。它們倆在一起“吃飯”，我在它們面前各放三個(gè)蘿卜。由于絨絨吃得比較快，吃完后就跳到球球面前搶吃蘿卜。球球不讓絨絨吃，用爪子抓絨絨的鼻子，絨絨就接連不斷地打著噴嚏。當(dāng)時(shí)的情景真是特別好玩。如果你看見了，一定會(huì)大笑不止。
我家的樂園是我最喜歡的地方，也是我最開心、長(zhǎng)見識(shí)的地方。
我的2035作文 篇6
在我的記憶中，我的樂園就是老家的院子。
老家的.院子雖然不是富麗堂皇，但卻特別寬敞、寧?kù)o。走進(jìn)院子兩棵高大的松樹矗立在左右兩邊像威風(fēng)凜凜的士兵守護(hù)著院子，中間有一座外觀精致的小花園。春天會(huì)有陣陣清香撲鼻而來，能看到花在風(fēng)的指引下翩翩起舞，能看到草在風(fēng)的指令下向你問好。一片片，一簇簇花草在雨，在陽(yáng)光的幫助下茁壯成長(zhǎng)。
夏天，大人們都午睡了，正是我們小孩盡興的時(shí)候，我們會(huì)拿著長(zhǎng)竹竿在桑樹底下商量怎樣會(huì)搗下的桑葚最多，會(huì)商量怎樣分吃桑葚，這時(shí)的意見會(huì)多少有點(diǎn)不統(tǒng)一。
秋天是豐收的季節(jié)。早聽大人們說玉米稈可以當(dāng)甘蔗嚼著吃，于是等大人們把玉米稈收割回家時(shí)，我們已經(jīng)迫不及待想嘗試一下，誰(shuí)知個(gè)個(gè)都哭成一片，因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候嘴角已經(jīng)被劃破了。
冬天聽大人們講他們的童年趣事，于是下雪了我們也學(xué)著他們?cè)谠鹤永镏б粋�(gè)竹蘿，里面撒一些糧食，然后在竹蘿上綁一根繩子，隨后趕快跑回屋里坐到炕上從窗戶里拉著繩子看是否會(huì)有小鳥在竹蘿下面吃食，看是否會(huì)有小鳥是我們的獵物，這時(shí)我們心里甭提有多高興！
這就是我的樂園，那段屬于我的快樂時(shí)光和那個(gè)充滿趣味的樂園我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
我的2035作文 篇7
弟弟比我小五歲，今年正好進(jìn)五歲;猜猜我今年有幾歲？
弟弟很機(jī)靈，不但知道全家人的年齡而且認(rèn)得全家人的名字弟弟長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，一雙又大又圓的'眼睛，兩輪月牙似的眉毛和一張能說會(huì)道的嘴。雖然個(gè)子不高但膽子挺大；動(dòng)作敏捷性格倔強(qiáng)，既頑皮又很有禮貌，真討人喜歡；所以爸爸給他取了‘熹‘字的名。記得弟弟出生那年，我正讀學(xué)前班；那時(shí)我最喜歡摸掐他的嫩嫩腳掌和紅紅的小臉蛋，有一次還被奶奶責(zé)罵呢。如今我已讀四年級(jí)了，弟弟也上大班了，在家我倆一起玩游戲一起看動(dòng)畫片，上學(xué)我倆一同出家門，放學(xué)后我倆幾乎同時(shí)到家；我被爸爸責(zé)罵時(shí)弟弟總會(huì)出主意幫我。弟弟既是我的親兄弟又是我的好玩伴，更是我最好的朋友。呵呵！跟你們講了那么久，還沒告訴你們他叫什么名字，他叫羅晨熹。他的名字好聽嗎？他就是這么討人喜歡的小孩。//我給他取一個(gè)外號(hào)叫‘頭休’，好笑嗎？......
因?yàn)榈艿懿坏蟆恍荨斆�，而且如‘大頭兒子’頑皮。
我的2035作文 篇8
弟弟今年三歲，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張紅櫻桃似的小嘴唇，一天到晚都是笑瞇瞇的'，十分可愛。
弟弟很愛纏著我跟他一起玩耍，只要我在家，他總是寸步不離的跟在我旁邊喊道：“姐姐……”叫我跟她玩。弟弟很淘氣，但有時(shí)也很懂事。
有次放學(xué)回來，弟弟不在家。我就先寫作業(yè)，正在專心的做數(shù)學(xué)題，就聽見弟弟高叫：“姐姐……”“別煩我！”我頭也沒抬地應(yīng)了聲，弟弟一聽不高興了，趁我不注意拿了一本書就出去了。當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見了，于是我趕緊把書包重新整理下，仍沒找到。突然我想起來弟弟剛才拿走了一本書，我就問弟弟：“宸宇，你把姐姐的語(yǔ)文書放哪里了？”“不知道”弟弟仰著小臉一本正經(jīng)的說。“快還給姐姐，我還要寫作業(yè)呢！”我著急地說。“你不是煩我，不理我嗎？”弟弟嘟著嘴說，我趕忙給弟弟解釋說：“不是姐姐不理你，是姐姐正在思考問題，思考問題時(shí)最怕別人打擾，姐姐做完作業(yè)咱們?cè)偻�，好嗎？”弟弟聽后，半信半疑地說：“說話要算數(shù)�！蔽艺f：“一定算數(shù)�！敝灰娝麖男裰心贸隽苏Z(yǔ)文書，遞給我說：“姐姐寫作業(yè)，宸宇不搗亂�！闭f完就一個(gè)人跑去沙發(fā)上擺積木玩。當(dāng)爺爺進(jìn)屋看見弟弟時(shí)說：“宸宇，怎么自己玩，姐姐呢？”只見弟弟馬上站起來把手指放在嘟起的小嘴旁邊：“噓，姐姐正在做作業(yè)�！笨吹降艿芸蓯鄣臉幼�，爺爺開心的笑了。
這就是我可愛的弟弟。
我的2035作文 篇9
我的外公有一雙慈祥的眼睛，高高的鼻梁，嘴邊長(zhǎng)滿了扎人的胡子。那雙長(zhǎng)滿老繭的雙手拄著一根細(xì)細(xì)的棍子，走起路來，地面被腳底磨得沙沙響，感覺倍有節(jié)奏感。
我的外公是一個(gè)生活很有規(guī)律的一個(gè)人。比如說他每天早晨都會(huì)先去狗窩看看，沒事就又到家看看新聞，早飯后沒事就會(huì)到處走走。再到晚飯后他總會(huì)牽著狗，穿著他最喜歡的黑夾克，到處溜達(dá)溜達(dá)。晚上他會(huì)舒服的躺在躺椅上，戴著眼鏡看起書來。
外公很愛我，每當(dāng)我在外公家受到冷落時(shí)，最親我的.人就是我外公，我和他在一起，總會(huì)感到無數(shù)的親情。有一次在外公家吃午飯的時(shí)候，來個(gè)幾個(gè)客人，結(jié)果飯不夠，外婆就讓我吃沒有熱的冷飯，我心里很不爽，只好悶悶不樂的盛了一碗飯。外公見我這個(gè)樣子，也不顧場(chǎng)上的客人對(duì)外婆說：＂你怎么忍心讓孩子吃這樣的飯。＂頓時(shí)我的心里涌起一股暖流。我拿著碗使勁的往嘴里扒飯。那天我是偷偷地跑到門外抹著眼淚把飯吃完的。
后來我知道了，外公心臟不好，不能吃剩的或冷的，并不是外婆不讓我吃熱的。
我感覺自己無論在哪，都能感受到外公父親般的溫暖。每當(dāng)想起那笑瞇瞇的面容，就會(huì)想起最親我的外公。
我的2035作文 篇10
隨著歷史的變遷，很多野生動(dòng)植物都已經(jīng)從地球上滅絕，有的只留下標(biāo)本和化石，有的還來不及發(fā)現(xiàn)就已消失。據(jù)科學(xué)家研究，２０年前，生物滅絕速度大概是一天一個(gè)種。而今天，已達(dá)到每小時(shí)一個(gè)種，一年約有一萬(wàn)種生物滅絕。面對(duì)這一串令人瞠目的數(shù)字，我不能不為自己未來的命運(yùn)而擔(dān)憂，祈望人類能對(duì)野生動(dòng)植物予以更多的保護(hù)。
今天，包括中國(guó)在內(nèi)，世界幾乎所有國(guó)家都已制定了野生生物保護(hù)法，并劃定了一些自然保護(hù)區(qū)，建立了許多野生動(dòng)物繁殖保護(hù)站，人類已認(rèn)識(shí)到這一地球賜予的.遺產(chǎn)不能任其支出。事實(shí)上，如不節(jié)制開發(fā)，提供再生條件，就會(huì)破壞生態(tài)平衡，最終危及人類自身。這也許就是我們這一代的幸運(yùn)吧！
有人類的重視，我的未來將是光明的。我們的繁殖條件將得到改善，家族將增加入工繁殖的新成員。我們會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入水庫(kù)、湖泊、甚至池塘，成為新的養(yǎng)殖對(duì)象。我們還可能遠(yuǎn)渡重洋，到歐洲、美洲傳播后代，在外國(guó)的同類和異族也可能被引種到中國(guó)。那時(shí)，古棘魚類的后裔會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)，我們將為人類做出更大的貢獻(xiàn)。人類對(duì)我們的研究，也將解開更多的未解之謎。
我的2035作文 篇11
在20xx年的一個(gè)烤死鳥的大中午，我熱乎乎地“出鍋了”，我“出鍋了”之后便又哭又鬧，整個(gè)病房都不安生，當(dāng)然了，爸爸、爺爺、奶奶、姥姥也就要忙起來了，又重又丑，有好多親人都不喜歡我，可是我越長(zhǎng)越好看，4歲到6歲時(shí)是最好看的，那時(shí)人見人愛，花見花開，車見車爆胎。
記得那時(shí)我的'頭發(fā)是打卷的，有著空氣劉海，媽媽常常給我扎頭發(fā)，左一個(gè)，右一個(gè)，煞是好看，我總是叫媽媽給我買糖吃，因?yàn)槲蚁矚g糖的甜蜜，每次在家不是吃就是睡，不是睡就是看電視，可好景不長(zhǎng)，我要開始悲哀的幼兒園生活了，我記得那時(shí)我是坐幼兒園的校車的，也是在幼兒園吃早餐，很少咋外面吃，一次我在外面吃的時(shí)候，點(diǎn)了三碗熱干面、三碗米線，一杯豆?jié){，坐在那里就是不吃，小時(shí)候就這么愉快地過去了。
時(shí)光飛逝，終于挨到了小學(xué)，小學(xué)的我有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，也不像以前那樣打卷了，也不像以前那樣不愛上學(xué)了，長(zhǎng)大的我懂得了很多，不再像以前一樣讓媽媽生氣，學(xué)會(huì)了照顧妹妹，幫媽媽洗碗，洗衣服掃地，也學(xué)會(huì)了進(jìn)步，一次進(jìn)步一點(diǎn)，慢慢的進(jìn)步也可以讓爸爸開心。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)，看著別人的笑容，我越來越開心了，就這樣我發(fā)現(xiàn)了我決定要做一個(gè)助人為樂的人。
我的2035作文 篇12
步入初中半個(gè)學(xué)期了，印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師——校長(zhǎng)先生。
校長(zhǎng)是個(gè)半禿頭的，沒戴眼鏡，這在現(xiàn)實(shí)生活中是十分少見的。校長(zhǎng)不打人，對(duì)同學(xué)來說是十分和氣的一個(gè)人。也算是一個(gè)福氣了。
校長(zhǎng)上課前總會(huì)說一些很有含意的話，普通的我們要半晌才能回味過來。校長(zhǎng)以前教過科學(xué)，所以數(shù)學(xué)課偶爾有一兩分鐘被扯到科學(xué)方面。校長(zhǎng)對(duì)于錯(cuò)的.多的同學(xué)會(huì)多“關(guān)心”一點(diǎn)。
在與校長(zhǎng)的對(duì)話中，我們得知校長(zhǎng)家離學(xué)校還比較遠(yuǎn)，校長(zhǎng)每天早起老大早就得開車來學(xué)校，可算是比較費(fèi)時(shí)的一份差事。
校長(zhǎng)教會(huì)了我們?cè)S多，可是這樣一個(gè)智商可以超過愛因斯坦的人為什么只是一個(gè)校長(zhǎng)，我看可以當(dāng)市長(zhǎng)了。
如果人生有最低點(diǎn)和最高點(diǎn)，那么校長(zhǎng)可算是走在人生最高點(diǎn)上的人�；畹嚼�，學(xué)到老，校長(zhǎng)也算是一粒。
沒有十全十美，那校長(zhǎng)可以算得上是十全九美的人，真正是樸實(shí)無華。校長(zhǎng)上課，是人生的一大樂趣，一個(gè)“哲學(xué)家”在給我們講數(shù)學(xué)……我無語(yǔ)。
校長(zhǎng)，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)可以做“市長(zhǎng)”和“哲學(xué)家”卻只當(dāng)了一個(gè)校長(zhǎng)的人。
我的2035作文 篇13
在我多姿多彩的童年里，有許多感人的事，要說最令我的，就是上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那件事了。
那一天，我參加了200米跑步比賽，我興高采烈地來到了教室。等了一會(huì)兒，里說到：“請(qǐng)參加200米比賽的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。”我聽了，飛快地跑到了跑道上，只聽裁判員說：“預(yù)備…… ”于是“嘣”的一聲打響了，我們一齊飛奔了起來。
程跑了快一半的時(shí)候，我無意中踩到了一顆小石子，摔了一跤。同學(xué)還在競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)，跑在最前面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我跌了跤，顧不上比賽的事，跑回來扶著我到休息場(chǎng)地。他攙扶著我說：“沒事吧！ ”“沒關(guān)系。你難道不想得第一名嗎？”我問首。他笑嘻嘻地回答到：“我當(dāng)然想呀，但是友誼第一，比賽第二嘛！”他把我慢慢地送到了休息場(chǎng)地，這時(shí)，的'參賽都已經(jīng)超過了他。我的眼眶 濕潤(rùn)了，心里想著：那個(gè)人可真了不起呀！他明明可以得第一名的，但他不要第一名的名次，卻來幫助我，把我扶到了休息的地方。這時(shí)小花小草都好像被了似的，垂頭喪氣的。
最后他奮力沖刺，可還是得了倒數(shù)第二。雖然他得了倒數(shù)第二名，但是他的行為令我十分，所以，他在我心里永遠(yuǎn)是第一名。
他不為名次而低頭，是為團(tuán)結(jié)而張開手。他不為名次而不幫助別人，他是為同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)而張開手臂。
我的2035作文 篇14
20xx年9月1日，我邁著輕盈的腳步來到了力學(xué)小學(xué)，今天我正式成為這里的一名美術(shù)老師。從小就有著當(dāng)美術(shù)老師夢(mèng)想的我，今天終于夢(mèng)寐以求了。
上課鈴聲一響，我走進(jìn)了五（9）班，看見同學(xué)們端端正正、安安靜靜地坐在教室里，頓時(shí)感到熟悉又溫暖，仿佛回到了我的童年時(shí)代。
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)在上課全部使用高科技教學(xué)設(shè)備。我走到講臺(tái)前，將課前準(zhǔn)備好的課件內(nèi)容在電腦接觸屏上輕輕一放，只聽見“叮”的一聲，然后用語(yǔ)音打開今天上課的內(nèi)容，漂亮的圖片立刻顯示在黑板上，一點(diǎn)不需要等待的過程，黑板上的電子屏還會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的光線自動(dòng)調(diào)整到最適合學(xué)生觀看的亮度，減少對(duì)眼睛的傷害。在講課的過程中，我不需要操作任何按件，電腦會(huì)根據(jù)我的語(yǔ)音控制，播放課件內(nèi)容。同學(xué)們可以一邊欣賞美麗的圖片，一邊聽著優(yōu)雅的輕音樂，在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中放松心情，緩解壓力，在這樣輕松適宜的環(huán)境中，才會(huì)更喜歡美術(shù)，發(fā)揮出自己的想象力，創(chuàng)造出自己喜愛的作品。我的美術(shù)課不僅僅讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)，更多的是帶給他們美的享受。很快一節(jié)課就過去了，同學(xué)們將自己創(chuàng)作出來的'美術(shù)作品通過電子設(shè)備上傳給我，我會(huì)根據(jù)每一位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，為他們打出最合適的分?jǐn)?shù)，讓每一位同學(xué)發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，適合的才是最好的。
今后，將是一個(gè)由少年創(chuàng)建更美好生活的時(shí)代！
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