我的好朋友(優秀)
我的好朋友1
有一人在我傷心的時候總在安慰我，在我快樂的時候我們一起歡笑，在我遇到困難時，總是在幫助我，每次我被難題困住是，她總會出手幫助我,他就是我閨蜜——楊洋。
她是我四年級才認識的，她來我們班時，長得高高地，短頭發，我以為她是個男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不會穿粉色的上衣的.。楊洋他就在我后面，我們倆變成了朋友。
我們倆有著同樣的愛好，那就是運動，跑步，打籃球，，我們體育課的時候打籃球，他身手敏捷，打球時互不相讓，籃球球象飛龍一樣飛進筐里，她不愧是我們女生最厲害的投籃高手。上完下午第二節課我們都要在操場是跑步，可是我每次都跑不過她，跑完臉上的汗順著往下流。
她的樂于助人不得不讓我佩服，記得有一次，我們倆出去玩，有一個小朋友玩滑板跌倒了，膝蓋跌壞了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，楊洋見了，慌慌張張的給她父母打電話，然后又迅速的拿起了紙巾和還剩一點的水，把水倒到紙巾上，很小心的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。他的父母來了，楊洋也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可楊洋卻謙虛的說：不用謝，這是我應該做的。真是樂于助人啊!
她就是我的閨蜜-楊洋!
我的好朋友2
在我的朋友圈子里面，有我這一輩子都不會忘記的一些人，雖然沒有天天在一起，但是我們之間的感情，是絕對不會隨著時間的推移而變質的。
記得在我剛進高中的時候，那時候要軍訓，大部分時間都是在操場上面，當時一個人都不認識，所以，在晚上自習的時候，都是一個人坐在教室的一個角落里面，沒有去跟任何人說話。
軍訓結束了，第一節班會，班主任就叫我們每個人上臺做一個自我介紹，當時我也就沒這個心情去聽，就趴在桌子上看書，突然，一個聲音傳來：“大家好，我叫劉露露，來自監利，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，也很喜歡英語，大家都是來自五湖四海的人，緣分讓我們聚在了一起，希望大家能在接下來的日子里面，共同的學習，共同的進步，謝謝大家!”此時，我抬起頭，一個女生，正往座位上面走去。當時班上的男生都瘋狂了，吹口哨的吹口哨，拍桌子的拍桌子，反正所有瘋狂地事，此時此刻在我們這個教室里面都能看到。
我仔細的打量著她，白白胖胖，粉嘟嘟的，扎著一個馬尾辮，看起來很可愛，雖然很胖，可是身上看不出來一點贅肉，讓人看到了就有一種想要親近的感覺，所以也怪不得那些男生會瘋狂了，連我這個女生看到了，都忍不住的抹口水。
當時，我以為她很難親近，沒想到，她比我想象中的要隨和很多，老師在第一次換位置的時候，就把她換在了我的前面，當時我可高興了，終于可以跟她說話了，她桌子搬完之后，馬上就跑過來幫我搬，連自己的書都還沒來得及整理，一口氣把我的'桌子從左邊，搬到最右邊，連口氣都沒有喘，當時我看的都驚呆了。
然后上課的時候，我就在她后面拉她的衣服，跟她說話，連被老師點名了她也沒怪我，下課的時候還幫我倒水喝，有時間課余時間長，我們就一起去上廁所，在操場上她就背我，等等。
就這樣，我們成了無話不談的好朋友，有時候放月假還跑到她家里去玩，她媽媽對我們都很好，做很多好吃的菜我們吃，跟我們洗衣服。可是這開心的日子沒過很久，她就不讀書了。當時我聽了真的很傷心，哭了很久，也很舍不得。我想也許這樣，才是她自己真正想要的吧。
評語：
好朋友之間，不管隔的有多遠，都能感受到彼此的存在，那份感情就值得珍惜。
我的好朋友3
開學以來，我認識了許多好朋友，其中有一位特殊的好友，她就是我的語文老師。
第一次和語文老師接觸，我心里有些忐忑不安。有兩個原因，一個是擔心語文老師兇巴巴的脾氣暴躁；另一個原因是語文成績一直不是太理想，害怕語文課，自然也就害怕語文老師。那次語文老師詢問了我以前的語文成績，我用很小的聲音告訴了老師。老師對我講了這個班同學的語文成績，老師走后我心里更有些不安。
到后來通過課堂上與老師的相處，我慢慢的了解了我的語文老師。我的語文老師知識淵博，每堂課除了跟我們講課堂上的知識，還跟我們講課外的知識，再就是通過同學們回答問題的水平，我也能感受到這一點。我很佩服我的語文老師。
我的語文老師很和藹。每次上課老師總是面帶笑容，很少批評學生，老師滿面春風的笑臉讓我找得很多自信。剛開始回答問題，我總是感覺手臂沉甸甸的，即使心里有了答案，但也總是不敢舉手。每次老師用她那雙能“透視”的眼睛看出我的心思，又用那雙眼睛流露出鼓勵的目光，“要勇敢些說錯了也沒事”，于是我不再猶豫舉起手，當我說出了答案，老師會真誠的表揚我，那時我感覺我超越了自己，你想像不到我有多開心。老師會用“魔法”一樣，不知不覺讓我喜歡上了語文。
老師非常關心我們。讓我感觸最深的是最近發生的一件事。上周六學校開了家長會，爸爸媽媽回來后，跟我講了一件事情。老師給家長們講了一個同學的`日記，那個同學的媽媽因為迷戀網絡，很不關心他，這個同學在日記中寫到“多么希望媽媽能夠陪陪我”，老師眼里含著淚花講完這件事的。老師竟然為我們而哭我能感覺到，老師的心離我們很近很近，我為能有一位這樣的老師感到無比的驕傲和自豪。
這就是我的老師，也是我的好朋友，我喜歡我的朋友。我的老師付出太多了，給我帶來了很多快樂。我在心底問自己我要怎樣回報老師？我能做的就是努力學習，我還能做的就給老師送上一份祝福，祝老師教師節快樂，永遠快樂！
我的好朋友4
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發亮的.黑寶石，眼睛下面還有一個圓圓的，線條優美的小鼻子，太可愛了。不過最可愛的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說起話來，像黃鸝鳥唱歌一般動聽。
她愛好廣泛，學習認真刻苦，學習成績不錯，還特別樂于助人，我遇到困難時，總會想到她，有時她發現我遇到困難時，還會主動幫助我。
接下來，我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里了。到了放學，打開筆袋一看，才發現自動鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記，數學課要用鉛筆做習題，老師要是發現了，一定會批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來。對了，可以找王莉媛借，她一定會幫我解決的。
我擦干眼淚，來到王莉媛跟前。對她說：“王莉媛，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里，你可否……”我的話還沒有說完，王莉媛就打開筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說：“要借自動鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過了一會兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學書準備上課。熊老師講完知識點后，便讓我們書上的練習題。我拿出王莉媛的自動鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來十分省力，寫的字也好看。不久，我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著。看到這一幕，我很感動，心想她真是一個值得信賴的好朋友。
我也經常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時忘了帶傘，結果到學校時衣服全被雨淋濕了，我主動把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點冷，但是我的心里卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
我的好朋友5
水汪汪的眼睛，酷似玩偶的發型，標致的嘴，圓圓的鼻子。十一歲的大孩子，咋看上去，倒像個小寶寶。她既是天真可愛的妹妹，也是積極向上的榜樣，這就是我最親密的朋友小菲。
與她一起玩耍總會發生許多有意思的事。
上周，我們要拍一個美術方面的視頻。小菲陪著我到校園去練習鏡頭。我看到美的事物要做出欣賞的表情。“小鄭，我先來試試，你看一下。”說著，小菲夸張地表演起來，她背著書包一跳一蹦的走到一盆葉子旁，兩手握在一起，那雙含情脈脈的眼睛，頻率很高的眨巴眨巴。還不停像魚嘴一樣，嘟嘟起來，發出吧吧的聲音。好似葉子當做她的偶像呢。“停停停，雖然要大方可你也太浮夸了吧！”“嘻嘻嘻。”那嘴潔白的牙齒，訴說著她搞怪成功的快樂。
之后還有一個鏡頭要到大廳看到自己的作品，然后對作品發出自信的笑。我怎么都笑不出自信。小菲把我推開，“來，看我表演！”她望著那幅畫，漸漸的，水汪汪的大眼睛瞇成了一條縫，眉毛由下彎的'月牙變成向上頂的花帽，嘴巴大張著，口水都要流出來似的。還有規律地發出“哈哈哈哈，哈哈”的聲音，像熊二看蜂蜜時的聲音。我笑得直不起腰，“哎呀，小鄭，人家表演的那么入迷！”她一邊說一邊情不自禁地笑起來。“你這兒那是自信，明明是看見帥哥了嘛！”聽到這，她也和我一樣笑得合不攏嘴來。
她不僅可愛風趣，還積極向上。
她做事永遠默默無聞，最后出來的結果，卻總讓人刮目相看。就像上次跑400米一樣。與菲菲跑的有2個高手，之前三圈，菲菲落后一些，到最后100米時，其他三人氣喘吁吁，可菲菲的臉平靜而自然，像在散步，速度反倒越來越快，兩腳有力地在地面上踏動，雙手在腰邊螺旋槳似的搖擺，當她第一個跨過終點時，不少人發出驚奇的叫聲。“她每次馬拉松都去參加，400米對她來說算什么嘛！”不知哪位同學這么說了一句，我才知道，今天的勝利，為此她在下面努力了很多。所以，我總覺得我沒她積極，沒有她身上那種向上的精神。
這就是我那位可愛活潑，積極向上的朋友張凌菲。
我的好朋友6
朋友就像沙漠里的一絲甘露，給人帶來無限的生機;朋友就像寒冬里的一束暖陽，給人帶來溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽，給人帶來美好的向往。而我就是千千萬萬幸運者中的一位!
我有一個好朋友，他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離，無話不談。
他的身材胖嘟嘟的，走起路來搖搖擺擺的，像一只可愛的小熊。挺拔的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，腦袋上還長著一頭黝黑發亮的頭發，最具標志性的還有他那張河馬般的大嘴。最重要的是他特別的重情重義!為什么這么說呢?下面就讓我來告訴你們……
烈日炎炎，像往常一樣，我們都會一起相約在家附近的公園進行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下，我們便像利箭一般飛了出去，我越滑越快，早已把我的好哥們兒遠遠地甩在了后面。我心里暗暗高興，便越來越來勁，此時已經被快要勝利的喜悅沖昏了頭，竟然沒有發現路上有一個大坑。“哎呦!”隨著我的一聲慘叫，我的好哥們兒快速滑了過來，發現我已經摔了個四腳朝天，四仰八叉，疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到：嗨!這讓你小子占了個大便宜，這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是后來發生的一幕讓我微微地愣了一下，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手，耳邊傳來了一聲呼喚：“你沒事吧，趕快起來，讓我們一起完成比賽。”沒想到這個家伙竟然不去奪第一，而是趕緊過來幫助我，愧疚和感動在我的內心里形成了一股股暖流，在那一瞬間，仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的`，變得不疼了。
與此同時，在這場比賽上，我也從他身上學到了到底什么是“友誼第一，比賽第二。”
真正的朋友會在我受難時變成一只巨大的盾牌，保護我;真正的朋友會在我迷茫時變成一個明亮的指示牌，引導我;真正的朋友會在我困難時變成一對結實的肩膀，幫助我;真正的朋友會在我寒冷時變成一個熊熊燃燒的火堆，照亮我，溫暖我。
這就是我的好兄弟，好哥們兒，我很開心有一個這樣重情重義的人一起陪伴我成長。
我的好朋友7
我的好朋友名叫沈奕帆。他個頭高高的，皮膚白白的，頭發兩邊光光的，上面還刻了兩道閃電圖案。他的眉毛濃濃的，眼睛亮亮的，是濃眉大眼的小伙子！再加上他那小面團一樣的鼻子，櫻桃般的小嘴，真是又帥氣又可愛！
沈奕帆是我的開心果。有一次，期中考試過后，成績出來了，我考得很差，基本上可以算是全班倒數第一了。課外活動時，全班同學都跑到操場上快樂的玩耍。可我，卻坐在座位上，任眼淚嘩嘩的流出來。這時沈奕帆走了進來，他拍了拍我的肩膀，說道：“嘿，別哭了，下一次我們一起努力，一起進步，不就行啦！”可是，就這兩句安慰，我的傷心怎么可能說沒就沒了呢？沈奕帆見我氣還沒消，于是，他就蹦到講臺上，一邊扮鬼臉，一邊滑稽的說道：“我是小妖怪，逍遙又自在，殺人不眨眼，吃人不放鹽。”看著他那滑稽可笑的'樣子，我噗嗤一聲笑來了。沈奕帆可真是名副其實的開心果，有了他在我身邊，我感覺少了一萬個不開心。
沈奕帆還是一個足球迷。有一次足球比賽，他當了隊長。比賽開始，他指揮隊伍排兵布陣，他自己站在最前面，讓其他隊員站在球門前。別看只是簡單的站位，這其中就包含了沈奕帆的一個計策，他覺得對方一定會發高飛球，他想借著這個力量，用勁一踢，這樣就會彈回去一個更高的球。，即使失誤，球會向后滾去，后面的人也可以接住。后面的人萬一大意了，守門員也一定可以守住，勝利一定屬于我們班。果不其然，對方被繞住了，輸掉了比賽，我們班成了足球場上的贏家。當裁判員宣布完成績，同學們一擁而上，圍住了沈奕帆，大家一起歡呼著，扯著嗓子大喊“沈奕帆最棒，二十四班最棒”。
有了沈奕帆的影響，我每天更開心了，學習也更上進了。我深深的懂得了“朋友最終還是朋友，就像我和他的關系一樣，就是風吹浪打，也無法分開。”
我的好朋友8
我的這個朋友很特別，它不是人，而是我們常去的一個姐姐家的貓。
它長的端莊大氣，是一只黑白相間的虎斑貓，我喜歡叫它咪咪，它是我的一個特殊朋友。我這位朋友現在有6個月大，小巧玲瓏，見到我非常認生，在椅子下面不肯見我。
第二次見到它時，它就認得我了，我走進門，它就在里面盯著我看，好像在說：“你不是上次那個女生嗎，歡迎光臨!”我可以用一根逗貓棒和它一起玩,不過,它和我不很熟。
后來，每次我去姐姐家做客，我這位朋友聽到我的腳步聲總會在門前迎接，它也開始主動跟我走來走去。去的次數多了，我也了解了咪咪的脾氣，它愛睡覺，愛干凈，但是卻愛生氣，姐姐說，它自尊心很強，如果用逗貓棒跟它玩，不讓著它，不它抓到幾次它就會生氣，不再和我們玩，但是過幾天就好了，有一次姐姐說它壞話，它一直到晚上都不理姐姐了，只在角落睡覺。
時間一長，我和咪咪建立了很深的感情，每逢去時，都會看到它的身影，眼睛看著我，好像在想：“朋友，你可來了。你還把我當朋友嗎?這么長時間不跟我玩，也不給我好吃的。”
慢慢地，我發現，咪咪是一枚標準的“小吃貨”，每次我們一吃東西，它都“喵喵”叫，好像對我們抗議：“吃什么好吃的呢?”都不分給我一點，有福同享，有難同當嘛!太不夠朋友啦!”我有空時，也去商店給咪咪買吃的，什么三文魚、貓罐頭，都買來給它吃，它非常開心，“喵喵”直叫，好像對我十分滿意：“太感謝了，真好吃，這才叫朋友，以后這些好吃的`多多益善哦!”看來，還是行動證明一切啊!我們吃魚蝦時，姐姐也盛給它一些吃。咪咪吃了這么多好吃的，也長大了一圈，肚子圓鼓鼓的。但它還是不愿意讓姐姐抱，可能覺得那樣有失小紳士的尊嚴，太沒面子了啦!
我的朋友咪咪雖然是貓，但是一定不會比你們的朋友差呀!說它的壞話，它會生氣的!
我的好朋友9
最近，我迷上了互聯網，因為它有很多功能。通過它可以看新聞、查資料、打字、畫畫、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網，因為我有不懂或不會的東西，只要輸入要查的信息，它就會立刻查到你要的知識了。不但快捷而且方便，給我的學習帶來了很大幫助。我記得在寒假寫作業的時候，有一道題問；“北京2008年奧運會口號是什么”？在我左右為難時，我想起了我的`好朋友——電腦。我馬上打開它，輸入“北京奧運會口號是什么”？電腦立刻顯示出關于2008年奧運會的很多知識，并查到了我想要的答案，就是“同一個世界，同一個夢想。”當時我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過，現在有不少同學喜歡玩電腦游戲，把學習都耽誤了。我想提醒他們上網可不是光玩的，不要把它當做游戲機來對待。最好在完成作業之余通過它學習些課外知識，豐富自己的課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長知識，這不是一舉兩得的好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學習上的好朋友。
最近，我迷上了互聯網，因為它有很多功能。通過它可以看新聞、查資料、打字、畫畫、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網，因為我有不懂或不會的東西，只要輸入要查的信息，它就會立刻查到你要的知識了。不但快捷而且方便，給我的學習帶來了很大幫助。我記得在寒假寫作業的時候，有一道題問；“北京2008年奧運會口號是什么”？在我左右為難時，我想起了我的好朋友——電腦。我馬上打開它，輸入“北京奧運會口號是什么”？電腦立刻顯示出關于2008年奧運會的很多知識，并查到了我想要的答案，就是“同一個世界，同一個夢想。”當時我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過，現在有不少同學喜歡玩電腦游戲，把學習都耽誤了。我想提醒他們上網可不是光玩的，不要把它當做游戲機來對待。最好在完成作業之余通過它學習些課外知識，豐富自己的課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長知識，這不是一舉兩得的好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學習上的好朋友。
我的好朋友10
在東安讀書的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是蔣洋。
蔣洋個子不高，但學習成績卻在班里是名列前茅，他是班長，不僅學習成績好，人品也是大家公認的好。在大家的眼里，他是一個尊敬師長友愛同學且古道熱腸樂于助人的人。
有一次，上數學課，老師講完書上的概念，根據所學原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很嚴厲，大家都怕被老師點名做題，怕挨批評。而此刻，我發現，只有蔣洋一個人在認真看題，只見他咬著嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著，不時的抬起頭思考著，不一會兒，他就充滿自信的把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后來老師說，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的。這件事讓我們對他佩服的五體投地，當然這種佩服是經常性的。
蔣洋在學習上是“尖子”，做事也很有“原則”。
有一天，我們準備上體育課，練習“籃球操”，迎接即將到來的全校比賽。我是體育委員，負責清點人數去操場集合，催促那些磨蹭的同學，結果發現少了兩個人，我一路小跑的來到教室，看到蔣洋正背著班里一個同學走出來，那個同學前幾天腳受傷了。“他的`腳都受傷了，根本練不了，你為什么一點組織紀律性都沒有，讓大家等你一個人？”我頓時火冒三丈。“腳受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習，我們是一個集體，不能丟下任何一個人！”蔣洋堅定的看著我，又看了看背上的那個比自己壯實很多的同學。我頓時語塞，羞愧難當。后來，他硬是把那個同學背到了操場的看臺，然后才開始練習，這就是他“原則”。
爸爸以前說過，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話題，在一起玩得很開心，而應該是能相互從彼此身上學到自己所沒有的，我懂了，蔣洋便是我這樣的好朋友。
我的好朋友11
說起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要數我過去的同學―藍琛琛。
琛琛的個子比我高一點，兩個大眼睛鑲嵌在一張紅潤的臉蛋上，高高的鼻梁，好看極了。也許是從出生開始，上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發生過爭吵，我倆互相幫助、形影不離，親密得簡直就像一個人。
記得一次數學考試，我剛開始寫的時候很順利，但是寫到最后一題的時候，我卡殼了，絞盡腦汁地想來想去，都不知道應該怎么寫才正確。我心急如焚：這一題可7分去吶!即使別的題都正確了，但是分數也只有93分，那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已寫完了，正在檢查呢。我便立刻向她發出求救的“信號”，可她根本連看都不看，繼續埋頭檢查。我開始來氣了，踢踢她的凳子，小聲地對她說：“琛琛，我最后一題不會寫，求求你啦，把答案告訴我吧!”我看見她還是繼續算她的.，便立刻重復這樣叫了許多遍，最后，她終于熬不過我，遞給了我一張紙條，我喜出望外，心想：這肯定是答案!誰知當我一看，紙條上寫著三個字：“自己想!!”
正在這個時候，鈴聲響了，該交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么辦？我不管三七二十一，亂寫一通，把試卷交給了組長，忿忿地坐在位子上，琛琛看見我這個樣子，走過來問：“呵呵!怎么啦？生氣咯？”我扭過頭，沒有回答她。“懿晟，當時是考試，考試是很嚴肅的，要憑自己的實力來考，所以，我不能告訴你答案。你想想，誠實和分數哪個比較重要？”我紅著臉，低著頭說：“當……當然是誠實了。”“恩!我現在就講解給你聽：甲先到達終點，所以……。”
過了幾天，分數出來了，我雖然只考得了90分，但這卻是我真實的分數。我很高興，更為有這個朋友而感到自豪!
我的好朋友12
朋友是寒冬臘月里的一縷陽光，為你驅散周身的寒冷；朋友是長途跋涉時的一杯清水，為你滋潤干渴的喉嚨；朋友是成長路上的一位良師，帶你走出迷茫的困境。今天，我就要來介紹一下我的好朋友——英語班同學Abby。
Abby身子微胖，粉嫩的臉上有著又濃又黑的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上總是掛著笑容。她經常穿著粉色的裙子，粉色的運動鞋，看起來活潑可愛。
Abby不但愛美，而且熱愛學習。她的學習成績一直在班上名列前茅。有一次，我在做作業時遇到了難題，“老虎”的英語怎么說呢？我抓耳撓腮，一直想不出來。這時，我向四周掃了一眼，看見Abby也在埋頭寫作業，心想：我也是班上的.學霸，我不會的她會嗎？但我還是問了她一下。沒想到，她竟然胸有成竹地說：“這個簡單，就是tiger。”我吃了一驚，心想：天哪！我同桌怎么這么優秀！從此，我改變了對她的看法，把她當做我英語班上的“小老師”。
不過，金無足赤，人無完人，Abby也有缺點。前段時間，我發現她上課時三心二意，喜歡一邊聽課，一邊擺弄手里的小卡片。這讓我大吃一驚，學習這么好的人，竟然會在課上做小動作，真是太不可思議了！我一定要幫助她改掉這個壞毛病！于是，下課后，我嚴肅地跟她說：“你怎么能在上課時玩卡片呢？你喜歡卡片的話要找空閑時間玩啊！”霎時間，她臉紅了，對我說：“好吧，那我下次不玩了。”就這樣，她再也沒有在上課的時間玩卡片了。
Abby還是一位細心的女孩。有一次，我的作業上被老師打了一個叉。可我看了好幾遍，愣是沒發現哪里出錯了。就在我實在摸不著頭腦，準備拿上去問老師時，Abby疾步走了過來。她奪過我手中的作業，瞪大雙眼，一下就看出了問題：“你末尾沒加句號。”我這才恍然大悟。
這就是我的好朋友，她不但細心，學習好，而且還是個知錯能改的女孩，我希望我們可以成為永遠的好朋友！
我的好朋友13
如果你問我家有幾個家庭成員，那我要告訴你，有四個，爸爸、媽媽、我，還有一個啊，就是我的好朋友——電腦。
說起跟電腦成為好朋友，還是很小的時候呢。從小看著爸爸在電腦前忙這忙那，那些美麗的圖片、好聽的音樂、還有精彩的動畫片，都吸引著我的眼睛。我就纏著爸爸教我，慢慢地就學會了用電腦打字、畫畫、上網，從此電腦就成了我的好朋友。
有的時候，電腦就像一位博學的老師。有一次我的作文要寫鼓樓，就讓爸爸帶我去了一趟，記下了不少素材，可回家一寫時才發現沒有鼓樓傳說的資料，于是我就打開電腦，在搜索里輸入“鼓樓的傳說”，一下子出了好多資料，我按照上面提供的素材，很快完成了作文。還有一次，我們課文學的老舍寫的《貓》，我特別喜歡，回家后又上網搜索了一下“老舍”，結果發現老舍還寫過《四世同堂》等好多著名的文學作品，而且還拍成了電視劇，我學習的興趣更濃了。
有的時候，電腦又像一位興趣相投的伙伴。當我想畫畫的時候，就打開畫板，選好畫筆，用鼠標點點劃劃，一幅美麗的圖畫就出來了。當我想聽歌的時候，就坐在電腦前，戴上耳機，輕輕一點，優美的樂曲就響在我的耳邊。我在周末樂園學十字繡的時候，有一個地方不知道怎么繡了，回家后上網一查，哈，全都會了。
有的時候，電腦還像一位和藹可親的知心姐姐，能夠教給我好多道理。一次我因為考試成績不好受到爸爸媽媽的訓斥，悶悶不樂地坐在電腦旁，本來想找首歌聽，可是不知怎么就在搜索欄里打上了“父母為什么訓斥孩子”，結果竟然一下子搜出好多網頁，我隨手點開一個，發現上面講的'都是道理。那上面說，父母訓斥孩子，其實是為了孩子的成長著想，就像一棵小樹，從小就要修枝、扶正，否則將來就不會成材。孩子在成長過程中，也時時需要父母這樣的管教，才能從小養成良好的習慣，將來才不會走歪路。電腦上還說，父母簡單地訓斥孩子是不夠的，還要多與孩子談心，交朋友。一下子，我就明白了好多道理，我又讓爸爸也來看，爸爸認真地看完后，好像也明白了很多，從那以后，我一旦有錯誤，爸爸媽媽訓斥我的時候就少了，更多的是跟我談心。
我想，等我長大以后，電腦這個好朋友還會教給我更有用的知識，給我更多的幫助。
我的好朋友14
眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個書迷，她抽空就往書堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫，雜志，應有盡有。對于我這個客人，她并沒有過分熱情的招待，只是說讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經習慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說。一個綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁，只見書中被她用各種符號圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因，她說這些都是看到高興和難過的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節了。轉瞬間，她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個俏麗的少女一樣溫恬的穿過云層，穿過窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的.字里行間。我幾次給她說話，都沒有把她從書中的世界拉回來，她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方，只見她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調的曲子。被笑容打開的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛的馬尾辮也跟著跳起了舞。過了一會，她又安靜下來。只見她時而托著腮，時而又用筆圈畫著，右手不時的托起下滑的鏡架。
時間像沙漏一樣，整個下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長了她的寫作水平，使她的作文成績穩居班級之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個癡癡的小書迷。一個值得我學習的好伙伴。
我的好朋友15
“oh，你又輸了。”一聽就知道是小洪在轟卡了，小洪，江湖人稱“洪金剛”。怎么樣，霸氣不？他是我小學一到三年級的好友，對我的照顧一向周到。
我現在正和別班的'人轟卡。我一下發了十幾張，暗想手氣不錯，可是對方一轟，另外兩個人突然手一掀，把卡給“轟”飛了，看著我那30張史詩卡被騙走，心里又急又怒。
“喂！不算，你們耍詐。”我一著急，竟大叫起來了，“重新來過！”
“切，輸了就是輸了，別抵賴。”那三個人靠過來，即使是三年級的，我比他們高，可敵眾我寡，相當不利！
他們越靠越緊，可我又無能為力。看來，剩下15張史詩卡和5張傳說卡都要被弄走了，涼了。這時一只巨手扯開了我，把我拉到后面，擋住了他們，只聽一聲如悶雷般的大吼：“干什么，干什么！敢以多欺少！？知道我洪家班嗎？”
哦！我想起來了。昨天我加入了小洪的洪家班，這可是一個強盛的轟卡班。老師洪金剛的轟卡技術所向披靡，是因為他人大力大。那三個人，一看洪金剛身高1米5左右，高他們一個頭，就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼，嘴唇如抹朱，皮膚黑黝黝的，跟個黑鐵塔似的，立刻就怕了。
可洪金剛不管，硬是讓他們仨交出卡。可三個人不知從哪借來的勇氣，死皮賴臉的，就是不給。而且，三個人還擼起袖子準備干架呢！洪金剛一見后退了一步，可誰知他們只是虛晃一槍，轉身就逃，我和洪金剛風馳電掣地追了上去。
這時，洪家班其他弟子小牟，小李，小黃都來了。洪金剛一見洪家班成員齊聚一堂，立刻跟打了雞血似的，跑得又快了一些。
最終三人力竭，只好承認錯誤，交出了史詩卡。我們五人剛準備再轟卡，突然上課鈴聲響起，驚得我們從原地跳了起來。洪金剛大喊：“不好，洪家班要遲到了！為了不被劉大俠（劉老師）批評，洪金剛先退了。再見！”于是，我們五人飛奔回教室，剛好與劉老師一起進入了教室，逃過了一劫。
怎么樣？這就是我的好朋友洪金剛，你認識他了吧？如果你想認識他，我可以幫你向他舉薦一下喲！
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