夢在遠方作文15篇(優)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夢在遠方作文，希望能夠幫助到大家。
夢在遠方作文1
回首昨天，是晏殊“無可奈何花落去”的惆悵。
展望明天，是李白“直掛云帆濟滄海”的奔放。
今天，守著窗兒，看著外面世界的鶯歌燕語，心中倒有幾分愜意。好在恰同學少年，高呼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，于是，夢隨風萬里，身如燕雀，志若鴻鵠，此時若不展露鋒芒，更待何時？
我如燕雀，確乎如此。我常聽說傳說中的那只小小燕雀。卻道：此雀懷有鴻鵠之志，寄情于一處，美其名曰“遠方”。此物終日高飛在天，口銜一樹枝，若有疲憊，置樹枝于滂沱之中，立于其上，望峰息心，終日不渝，其志可佳，頌之一時。此感人肺腑之舉，吾等何不學其所長，已慰己也。
其實，人的一生，問他在追求什么？又在放棄什么？這不得而知。但是，卻只是在那一刻的隱隱心動，我們選擇了堅強；只是那一刻的熱血忠魂，我們選擇了拼搏；只是那一刻的高談闊論，我們選擇了永遠；只是那一刻梧桐雨間的清秋寒淚，我們選擇了流水落花春去也！成功皆在遠方，此中的真意，君可否領會的來。
青春的我們，站在時代充滿誘惑的陽光地帶高喊我心飛翔；青春的`我們，站在歷史回眸的特定角落審視無限江山；青春的我們，站在大浪淘沙的長江口岸展露風流人生。于是，美麗的夢帶走美麗的憂傷，留下美麗的向往。心在遠方，夢也在遠方。
設想，如果沒有追求，怎么會有蘇武牧羊那樣的千年悲歌；如果沒有追求，怎么會有荊柯刺秦那血濺的殘陽；如果沒有追求，怎么會有紅樓驚夢那相思的悲鳴；如果沒有追求，怎么會有成吉思汗那鞍前的瀟灑······
古往今來，我們無時無刻都在追求著生活。追求，只是得到生活中的那份甜蜜來慰藉自己凝眸深處的那顆心。我們須不斷努力，找到自己的人生閃光點，欣賞自己奮斗的一生，所以：我發現，人，活著真好！
夢在遠方作文2
夢想是什么？它在什么地方？經常會這樣問自己，卻總是答不上來，只得低頭沉思。
姐姐喜歡跳舞，她喜歡聽著音樂，一遍遍地練習那同一個動作，舞蹈老師說她的身子骨不適合跳舞，更何況她都長這么大了，跳舞也遲了，但這話絲毫沒有影響到她，她每天還是會撿個空閑時間去練舞，她是自學舞蹈。一開始，誰也不看好她，包括我在內，因為正如那位老師說的，她確實不適合這個，并且我認為她只是心血來潮，并不是她想做的，并且能一直堅持到底的。
但是，一年后，她仍然如當初一樣，熱情絲毫未減，還步步上升，到了癡迷的地步。我從一開始的不看好到后來默默地佩服，卻無話說出，
姐姐爭取到了一個參賽的名額，家里人都在對她鼓勵，我也感到興奮。
她只能花更多的時間來聯系，那一首她早已耳熟于心動作舞蹈，等到她參賽的那一天，所有的朋友和家人都為她加油，她卻只是笑笑，自信地走上舞臺。
燈光凝聚在她的身上，泛出一層淡淡的、隱約地光芒。她真的'如同一位仙子，在音樂聲下，緩緩起舞，后來，談及到她那時參賽時的心情時，她說，那一刻，是我離夢想最近的時候。
夢想，多么強大的力量，使一個完全不懂舞蹈的人拿了銀獎，使一個為同一件事堅持了十年之久。
在后來，姐姐仍然堅持跳舞，但她卻沒有再參賽了，望著那個獎杯，燈光下，她顯得那么神圣，它是姐姐的夢想啊。
“如果你有一個信念，哪怕它很模糊，但是只要堅持，你就會找到自己一直以來堅持的是夢想。”姐姐最后當了一名老師，我問她關于夢想，關于舞蹈，她笑了笑，“我已經實現了。”說罷，她指了指那個獎杯，“可是你并沒有一直堅持下去。”“夢想是一種信念匯集的東西，你曾為它付出過努力，為它奮斗過，甚至要想過放棄，但只要夢想、信念還在，就可以了。夢想與現實也并非一一對應的關系，它可以陪伴你度過一生，讓你感到幸福與快樂。”
“我現在就很快樂。”姐姐說道，露出如同她當年參加比賽時那自信的笑容。
記住、夢一直都在，它在遠方，等著你到來。
夢在遠方，等我到來。
夢在遠方作文3
三月，我們夢始的時刻。永遠記著那一天——三月十七日，綜合樓前，夢開始的地方。
早上，我們20xx屆全體師生聚集在綜合樓前，看著我們的，是那一棵只屬于我們的畢業樹。所有同學的眼睛里都閃著夢想的光。師生代表把畢業樹種在我們夢開始的地方，一滴滴水落在樹葉上，
那時，我看到了那個夏天。那是我們將要升入六年級的前一個星期，教官因為兩個同學在一起打鬧而讓我門全班學鴨子走路，從九班到一班，又學青蛙跳從一班到九班。就那么不長的走廊，這樣走過去跳回來，卻像跑了八百千米一般。
我們互相鼓勵，相互幫助，你拉一下我，我推一下你。就這樣才學鴨子走走到了一班，又從一班回到九班，有許多同學的腿已經軟了，跳到地上就會摔倒......
走完一個來后，女生有的已經淚流滿面，男生則是滿臉通紅。
一陣風吹過我的'臉蛋，那一刻，我思緒萬千。仿佛看到那時，我們又聚在東華校園，在那畢業樹下歡騰、歌唱，相互訴說自己的夢想，互相鼓勵對方向夢想前進！
我永遠忘不了那一天。畢業樹，我們的夢想樹，童心向黨，夢在遠方。
夢在遠方作文4
"小時候想長大，逃離不懂我的家，要翅膀自己闖，不讓誰決定方向。"的確！張韶涵的這句歌詞唱出了大多數青少年的心聲。 "好男兒，志在四方"，每個人都有夢想，而且夢在遠方，我們不畏艱險向前，盡管滿身是傷仍在微笑，畢竟這是人生的一筆寶貴的財富。或許這就是青少年獨有的性格。 我們小時侯總想逃離自己的家想自己去闖。"三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏"，這大概是青少年共有的口頭禪吧！夢在遠方我們永遠都不停下前進的腳步。
通向夢想的路邊，長滿美麗卻帶有毒刺的花朵，無知的我們想摘一朵美麗的花卻被刺痛，裹著傷向前走不肯放棄自己的夢想。闖過遍地的荊棘，遍體鱗傷，仍一步一步慢慢地向上爬。我們橫越沙漠，眼前的風中，是成真的夢，還是海市蜃樓。 經過風霜血雨的洗滌，我們慢慢成熟，成熟，"不是心變老，是淚在打轉還能微笑"。成熟的'我們變的理智了許多，明白了：同向夢想的路，是我們一步，一步，腳踏實地的走出來的！ 夢仍在遠方，我們仍在執著的追求，永不言棄！·
夢在遠方作文5
每個人都有個夢想，在夢想的道路會有種種坎坷，但你想做堅持不懈學會飛翔的小鳥，還 是不動于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎么過去？
小的時候，我從來沒有想過夢想是什么。直到有天我的姐姐問我：“你有夢想嗎？”我脫口而出說：“夢想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”
現在我已經是五年級的小學生了，想想小時候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經常想我的夢想到底是什么……
十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的世界，可是我畫不出來，我不會幻想。后來我的朋友她跟我說：“你要大膽的畫，大膽的想象，你不定比別人差，”后來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之后老師說我畫的不好，我的心里很傷心。但這點點困難沒有阻止我追夢。
因為，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產黨員。有次外公跟我說：“在他那個年代，我和你外婆生了六個小孩子生活很艱苦。粥不像粥點飯都沒有，芥菜飯里全都是菜，只有點點飯，還 有早上的粥到晚上已經壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費啊，所以以后不要再浪費東西了。” 我心想：媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的`話了。我又換了個角度想：是誰讓我們得生活過的那么美好，是誰讓我們可以安心的上學，其實就是中國共產黨，是他們給我們獻出了這么多，我們要向他們學習。在夢想的路上，總會有困難，但是我們定能挺過去，就像共產黨樣，跨過任何困難，到達自己的目的地。
而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢想是音樂家，做個優美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說：“夢想是不可以隨便更改的，夢想是自己心中的個目的地，如果更改很多次，心中的路會阻止你前行，”所以這次過后我沒有改過，在音樂的道路上定會有阻礙你繼續前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進。
陽光下的我們，追逐自己的夢想，沿著夢的足跡，為自己的夢想而奮斗，為祖國奉獻自己的青春，奉獻自己的能量。夢在遠方，路在腳下。
夢在遠方作文6
時光匆匆流逝，曾不給人一個眼神。漸漸地，窗外梧桐樹早已枯黃。一只孤雁掠過，落葉滿地，斑駁的墻面透著歲月的清冷。一滴水從青瓦上滴下，在時光的池塘里泛起陣陣漣漪。從牙牙學語的頑皮小孩，到初二的志學少年，我在一天天地成長著，漸漸認識到我的夢在遠方！
起初，“夢想”對于我來說就是長大之后要干的事。每當有人問起我的夢想是什么，也許是年幼無知，也許是夢想太多，我的答案總是變化不定的，有時說要當作家，有時又說要當科學家。
到八歲的時候，我迷上了閱讀，每次都要媽媽買上一堆的書，放學后就一頭扎進書堆里津津有味地閱讀起來。那時的我的.夢想很簡單，就是能夠不停地看書，童話、科幻、推理，只要好看就行。
再后來，我漸漸不趨于數量上的滿足，而是更加在意質量。《三體》中所描述的宏偉的宇宙，深深地勾起了我對浩瀚宇宙的向往，我深深沉浸在其中：我仿佛乘坐著恒星際航行飛船穿梭在遼闊的宇宙中；為黑暗森林法則而震撼；為堅不可摧的“水滴”而驚嘆；為彈出二向箔的歌者的歌謠所著迷。同時，我也被劉慈欣超凡的想象力所折服；一本本的好書帶領著我走進了他們的世界。我和夏洛克？福爾摩斯在一個個案發現場搜尋著蛛絲馬跡；我和孫悟空一起保護師父，騰云駕霧，一個筋斗十萬八千里；我還和美髯公關羽一起過五關斬六將……
長大之后，隨著學業負擔的不斷加重，我能夠用來閱讀的時間越來越少，但是，我還是能騰出一些空余時間來閱讀。我曾多次幻想成為書中的角色，但是沉重的學業也把我拉回到了現實。升入初二，我漸漸地感覺到學習的樂趣。原來，學習也和閱讀一樣有趣。于是，我開始全身心地投入到學習中去，果然取得了不錯的成績。現在，我才真正理解了夢想的意義。它讓我成為了更好的自己！
心懷藍天夢，雄鷹才能展翅高飛，翱翔于天際；心懷海洋夢，魚兒才能不畏險阻，暢游于大海；心懷草原夢，駿馬才能掙脫韁繩，奔馳于草原。而我，心中懷揣一份閱讀夢，乘著學習的帆船，總有一天會渡過書海，到達夢的遠方！
夢在遠方作文7
站在窗前，注視著前方，前面是廣闊無垠的大海，海的對面是追逐著的夢想。
河水干了，魚自然會游向遠方。面對困難，想盡千萬方法，只要不退縮，終有戰勝的時候。追夢路上，學習壓力步步緊逼，十門學科壓在身上，一門都不能落下。
書上找不到，理解不透徹，方法找不到，方程不會列，背書背不出……這些都是學習中遇到的困難。要知道，只有書讀好了，才能接近遠在大海對面的夢。
為了夢不是白日夢，現在的自己唯有發奮讀書。以前的時間耗在了追劇的上面，有時還一心三用，邊吃東西邊看電視邊寫作業。這樣子的做法，不僅效率不高，還容易出錯。為何我時常提醒自己，現在不是玩的時候，但卻還是控制不住我自己呢？時間規范是寫好了，但是行動起來是個大問題。只想不做，只會離未來想要的越來越遠。
所以，我得控制住自己，拿出實際行動。每天拿著英語小本子，走路看，排隊看，有時間就拿出來看。語文不會的文化常識做成小卡片，攜帶在身上，想看也可以拿出來看。課間時間如果作業布置了，就寫作業，沒有布置就看書，一本、兩本……晚自習寫完作業，做到鞏固與復習，不會的問了，錯了的更正或寫在錯題本上。周末寫作業做到不拖拉，節約出來的時間就用來背背歷史，背背政治。
樹長好了，猴子自然而然會過來。學習好了，別人自然而然會欣賞你，現在關鍵的'時候，我開始努力了，希望為時不晚，不會錯過。
就在這路上，經不起壓力的我變得迷茫。我開始逃避讀書，不想讀書。我感覺我再怎么努力，什么都沒有變化。大量的題目不會做，書上我也找不到，看到語文就頭疼，想到物理就煩躁。父母鼓勵我，開導我，讓我明白讀書的意義，這是人生必不可少的。
我不要做那小池塘，我要做那大海。狂風驟雨會掀翻小池塘，而大海依舊在那，何況海的盡頭是夢的地方。
夢在遠方作文8
遠足，已經過去五天的時間了，那50華里的路程，說遠，又不是特別遠；說近，倒還真不近。遠足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風，伴著嘹亮的口號，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著路邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動力。
剛開始的時候，同學們一個個精神抖擻，全都鼓足了勁，邁著堅實步伐不斷地往前沖。別急過兩個小時您再看，周圍的同學們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學走路已經開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應該是值得高興的事，可休息過后，走起路來可就更費勁了。
快到自然公園的時候，那才“壯觀”呢，落隊的落隊，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個大街上，全都飄蕩著同學們的“哀嚎聲”，一個個全都累到麻木，目光也開始呆滯起來……。以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的位置，迫不及待的'打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠足還帶給我了一場別開生面的生日會，伴著老師和同學們的祝福，讓我深深感到能生活在一個團結友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時后，同學們又開始了那未走完的50華里的路程……
遠足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠足過程中，有位同學的書包帶開了，就這樣，他們組的同學輪流幫她拿書包，沒有一個抱怨的；有的同學腳崴了，但仍堅持著，好心的同學們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時候，同學們拿出自己的美食相互分享著……同學之間相互關心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叁是團結有愛和諧的大家庭。
回憶著遠足的點點滴滴，我真正領悟和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、堅持的快樂、戰勝自己的喜悅。遠足，雖然辛苦，但也還是堅持了下來，這個過程就像我們追逐夢想的過程，一路中，有泥濘，有坎坷，但也有歡歌和笑語，要堅定自己的信念，在終點處等著我們的一定是最美的風景！
夢在遠方作文9
父親走了，走的不知不不覺，仿佛很自然，沒留下一絲痕跡。
那年她還小，才六歲，不知道“死”的意義，只知道母親哭的很傷心，自己少了一位親人。
春日的陽光帶來了溫暖，卻沒有賦予門口那棵樹以生機，枯樹，一枯如舊，她依舊在院中傻傻的玩耍，蹦跳，六歲的世界里還不知道什么是憂愁。
“父親什么時候回來？”天真的童音回蕩在院中。
“他去了很遠的地方，等到門口那棵樹綠了，他也該回來了。”母親說這話時，淚水在不經意間總往下掉。
她對母親的淚不解，只能輕輕的去為她擦拭，一就等在樹下，等待……
許多年后，女孩長大了，十歲了，門口那棵樹，一枯如舊，她變得不耐煩起來，四年了，這棵樹還沒有任何動靜。
那天，母親出門了，她再也坐不住了，拿起了畫筆，認真的畫起了一片片的樹葉，耐心的給它們染上了顏色，一片、兩片……被她那嬌小的手，一葉一葉地貼在了樹枝上，望著滿樹的綠色，她笑了，因為樹綠了，父親也該回來了。然而，等待她的依舊是空無一人，每天讓她望眼欲穿的羊腸小路。她哭了，卻不知道這是個騙局，也許是累了，她倚在樹下，沉沉睡去，朦朦朧朧之中，她看見父親從小路上向她走來，她笑著，去擁抱父親，一碰，又模糊了，因為，那，只是夢……母親回來了，看見了朝氣蓬勃，郁郁蔥蔥的樹和她手中的筆，失聲痛哭……
當夜，大雨如注，一樹翠綠，被沖得一干二凈，第二天，她瘦小的身體又在樹前揮筆。傍晚，一棵翠綠的樹又佇立在夕陽中，像這樣，不知又過了多少天。
母親的'心已經崩潰了，她恨這棵樹給自己的女兒帶來的失望，母親默默地舉起斧頭，隨著飛舞的木屑，那棵樹倒下了，只剩下一個光禿禿的樹樁，她舉起了畫筆，又失聲痛哭：“樹沒了，父親還怎么回來啊？”
樹沒了，樹樁還在，她又開始畫，畫的是一棵參天大樹。她時常會想：父親也許還在遠方，也許掙了大錢，也許回來看見這棵樹還會夸獎她幾句。她就這樣想著，不由的笑了。風吹起她的頭發，輕輕的，她覺得那是父親的手，在輕輕地撫摸著她，于是，她在幸福之中沉沉的睡去，和風吹起她手中的畫紙，帶著她盼父歸來的夢，飄向遠方……
夢在遠方作文10
心有多高，夢有多遠。
蒲公英是我的媽媽，我是媽媽的一個孩子。我們一家人生活在烈日炎炎、土地干涸開裂的環境中。在炙陽的照耀下，植物們無精打采，還有一些抵擋不住烈日的陽光的照射，干枯了，大地一片蕭條。
白天我們與太陽斗爭，只有到晚上才能放松一下喘口氣。在一個炎熱而安靜的晚上，媽媽問我們：“孩子們，你們長大以后想去哪里呀？”我的哥哥姐姐們炸開了鍋，七嘴八舌的議論著。
好久以后，他們一一說了自己的愿望：“我要去十公里外的森林！”“我要去遠處那片草地！”
等他們回答后，媽媽看了看我，問道：“孩子，你要去哪里啊？”我沉默了一會兒，自信地說道：“我要去最雄偉、最寬廣的森林亞馬孫森林！”
一陣寂靜之后，便傳來了哄堂大笑聲。哥哥姐姐你一言我一語地說道：“嘿，你這么胖，風能帶你飛得那么遠嗎？”“亞馬孫森林離這兒有十萬八千里遠呢！”但我依然堅定地說道：“我會有辦法到那里的！”
在酷熱的環境中，我們一點一點長大，哥哥姐姐們一個接一個被風帶走了。而我沒有絲毫的焦急，因為我的夢在遠方。
最后，哥哥姐姐們都離開了蒲公英媽媽，我孤零零地呆在媽媽的身邊。
終于，我頭上的花蕾開了，露出了雪白的`絨毛。一陣微風吹來，我悄悄地離開了媽媽，在空氣中飛舞著，接著落到一艘船的甲板上。船航行了幾周后，我又被一陣風帶走。過了好久，我落到了松軟的泥土上。當我睜開眼睛后，我發現自己處在一片無邊無際的森林中，我簡直不敢相信這一切竟然是真的，我如愿地來到了亞馬孫大森林，我的夢想實現了。
在這片美麗的大森林中，我扎根在這里，變出嫩芽，生長著。現在我已擁有了一群可愛的孩子們。在談論夢想時我告訴他們：“擁有自己的夢想，不論它有多難，我們都要堅持，努力，即使它在遠方，我們也能到達那里！”
朋友們，堅持自己的夢想不放棄，它就在遠方的！
夢在遠方作文11
在最無助最失望時，人們總把精神寄托給了神。總認為是神在主宰一切，渺小的忍是無能為力的。隨之而來迷信，被神越迷越信。然而，我，一個不是神的信徒，虔誠地祈禱，夢想宗在遠方，只是未找到，或者，在遠方未實現。
希望如一縷冬日的晨光，因為把一切都托付遠方，所以對遠方的渴望與日俱增。遠方總是精彩的，對于大山里的人而言，沿海城市的發達更具誘惑力，一種不可抗拒的力量始終充斥著我灰色的心。一份悸動油然而生。我宗幻想著遠方的天堂是怎樣的富麗堂皇，遠方遍地都是屬于失望人的。縱使哪里有雜草，有荊棘，也是失意之人用以療養心靈的。
理想之火在遠方燎原，理想之燈在遠方閃爍。遠方猶如我的情人，歇斯揭底的呼喊。人是有七情六欲的，更何況我是一個多情的人。遠方的.理想，猶如我的小蜜，溫柔地體貼我；遠方的希望，猶如我的愛人，矢志不渝地陪伴我。掙扎，痛苦地掙扎。為了那體貼的情人，為了柔情的小蜜，更為了相濡以沫地愛人，我毫不猶豫地決定——遠行。
遠方，不知有多遠。但，彷徨過后，決定還是要遠行。就為了……于是，開始尋覓之旅。
夢在遠方作文12
夜，深了，似水，靜靜流淌。
越來那個趴在樹梢上，一動不動，似乎大概是睡覺了吧。我知道，它睡得好香，要不怎么會有如此靜謐的月光。
父親的笑，一直在我的心頭蕩漾。只可惜，那臉上的皺紋越來越多，爬上了嘴角，爬向了眼旁。
村邊那條湍急的小河還在不止休的流淌，那河里還有父親流淌過的汗水。還記得每次上學都要渡過那水。
夏天，雨水大，河水也隨之驟增了起來，水中鄉人們鋪的青石也被覆沒，父親只能背我渡河。那時，父親的背是直的，我靜靜的趴在父親的背上，父親的喘息先是很均勻的，我可以感受到他心的每一次跳動，緊接著便急促起來，父親越發吃力，步子越來越慢。我似乎聽到了父親的汗水一點一滴濺落水中破碎的聲音。我多么希望有一座橋，架在水上，能拂去父親的疲倦，父親牽著我的手，幸福的走著，走向橋的另一邊，他不再疲憊，不再勞累，而且他還會開懷大笑，帶著幸福甜蜜的味道。
秋天，河水總是帶著冷意，我怯怯的把小腳伸出又縮回，那水真的好冷。而父親卻毫無畏懼。我又一次爬上了他的背，他的背似乎有了一絲傾斜，卻不乏溫暖。他開始打寒戰，我知道那水真的很冷。他每走一步我都會感到那樣吃力，他的腿在水中似乎已被凍得麻木了，可他依舊堅定地走著……我多希望能有一座橋，架在水上，能略帶父親的溫暖，我跑在父親的.前面，父親在我的身后追趕，我笑了，父親也笑了，風中夾雜著我們的笑聲，飄到很遠很遠的地方……
再后來，我長大了。
似乎我也不再需要父親的背了。
父親那高高隆起的駝背剛毅而明快地裸露在了我的眼前，且正好與天邊的云霞構成了一幅動人心魄的寫意。轉瞬間，一種錯覺神奇地將落日和晚霞隱去，父親的駝背頓時被射出燦燦金光。我確信我親眼看到一拱流光溢彩的虹，虹的那頭是遙遠，虹的這頭是現實。
而我希望的是有一架現實的橋，即使我不再需要，但是他需要，她需要。或許筑起的不只是一座橋，更是千千萬萬兒女們的祈盼，那是他們對愛的寄托。
而現在的我卻一無所有，不知道路是否漫漫，是否坎坷。即使我一貧如洗，但夢依舊奔跑著……距離總是會有的，而我也會盡力的追逐……
夢在遠方作文13
蒲公英飛行在偌大的天地間，帶著希望與追求，隨著風兒一起飄蕩，白茫茫的一片，它們為了自己的夢想，執著的追求著。
陶淵明在采菊東籬下，悠然見南山中找到了閑適淡雅；王維在明月松間照，清泉石上流中覓得了精神的歸宿；朱自清在月下荷塘月色中尋得了片刻的寧靜與歡愉……揮毫恣肆，酣暢淋漓，拼搏一如既往，卻是詩情畫意。是的，那是他們的夢，他們尋到的夢。
而我，總愿意睜大眼睛，仰起頭看著遠遠的天，因為，天空中布滿了我的夢，很真很真的夢。
望眼籠子里的鳥兒，它努力地探著頭，盡力撲打著翅膀，你怎么了，是想飛嗎？外面的天藍的深邃，花兒美得妖嬈，連風兒，也是柔柔的，怎么了，你是向往了嗎？亦或者是我向往了嗎？
輕輕佇立，淺淺凝視。窗外結伴的雁兒飛過，雖沒留下翅膀的`痕跡，但它確實已經飛過，你是羨慕了嗎？那么竭力的叫著，不，它是你的哀鳴，或許，還有著我看不見的淚。可那，又何嘗不是我的淚。
再也忍不住看到，我輕輕走到你面前，打開籠子，你是那么迫不及待的飛，甚至忘了和我說一聲謝謝，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飛翔，在天際徘徊。我甚至似乎可以聽到你的笑，可那，卻不是我的笑。我放飛了你，卻不知那雙打開我籠子的雙手在何處游蕩……
如果每個人只被允許擁有一個夢，那么，我祈禱，自由。
曾幾何時，我未嘗不想背起行囊，向著我的夢——遠飛。
可無奈，我總是在守望，守望著那個夢，那份自由，始終沖不破那份枷鎖，追求的枷鎖．
草原上的駿馬，不甘韁繩的束縛，飛奔在一望無際的草原上，追求著屬于自己的草原夢；山谷中的溪流，不受巖石的阻撓，向往著遼闊無邊的大海，追求著屬于自己的大海夢；枝頭的鳥兒，不戀巢穴的安逸，撲打著雙翅翱翔，追求著屬于自己的藍天夢．
我，不慕家中的舒適，勇往直前，追求著自己執著的自由夢，因為，希望，就在遠方．
蒲公英跟著追求夢想的風兒，飛過了千山萬水，歷經了千難萬險，但我知道，它不會放棄，因為，夢，在遠方。
夢在遠方作文14
為什么我的心總在路上？因為我想要的風景還在遠方。
——題記
人生這條路是你自己選的，所以即使是布滿荊棘，你也要走完，這條路，必定是彎曲的，天下之大，能找到一條從頭到尾都筆直的路嗎？
人生之路坎坷又彎曲，彎道上布滿荊棘或令人困惑的機關。如果你面對機關遲疑了，別人就會超過你；如果你面對機關止步了，你就注定永遠是個失敗者；如果面對機關前進了，你就成為了勇敢的追夢人。
夢，因為在心中所以平凡而不平庸。因為有夢，我們得以攀登書山；因為有夢，我們得以泛舟學海；因為有夢，我們得以飛越困苦，超越自我。
花兒不會常開，但幸運的是它盛開過。太陽不會一直掛在天空，但幸運的是，它還會再升起。雖然在這追夢的路上有著無數的困苦和險阻；雖然我們要面對這荊棘和機關。但是只要我們勇往直前，我們依然可以看到這條路上美麗的風景。
記得泰戈爾說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”貝多芬他傾其一生，即使面對自己雙耳失聰，他依然不退縮，最終他成功了。魯迅在面臨求學的路上，他看到了只是醫治他人的身體，而不醫治他人內心，那救國也是惘然，所以毅然選擇了棄醫從文，他成功了。雖然我們不能像他們那樣獲取如此大的成功也就不遠了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在高三這條路上，有的人走得非常苦，有的走得非常累。我認為學習本來就是苦的，如果學業是一朵蓮花，最令人欣慰的回報一定是那清苦的蓮心，一直苦到到心里，才有那美麗的.繽紛。我們懷揣著大學的夢在高三奮戰。這段日子里有歡笑，有淚水、也有著無數的無奈，但是請相信苦盡甘來，努力了不管什么結果都不會讓我們有遺憾，到最后我們能說：“雖然天空中沒有翅膀的痕跡，但幸運的是我已經沒有遺憾。”
也許就像汪國真說的那樣：“也許，永遠也沒有那一天，前程如朝霞般的絢爛；也許永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，我們只能是這樣，攀援卻達不到頂峰……但是這都不重要的，重要的是我們能堅持自己的夢想，敢于追求自己的夢想。
為什么我總是在奔跑？因為我的夢還在遠方。
夢在遠方作文15
遠足，已經過去五天的時間了，那50華里的程，說遠，又不是特別遠；說近，倒還真不近。遠足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風，伴著嘹亮的口，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動力。
剛開始的時候，同學們一個個抖擻，全都鼓足了勁，邁著步伐不斷地往前沖。別急過兩個小時您再看，周圍的同學們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學走已經開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應該是值得高興的事，可休息過后，走起來可就更費勁了。
快到自然公園的時候，那才“壯觀”呢，落隊的落隊，走的走，跑的跑，這班與班之間的'距離，也越差越大，只聽見整個大街上，全都飄蕩著同學們的“哀嚎聲”，一個個全都累到，目光也開始呆滯起來……以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠足還帶給我了一場別開生面的生日會，伴著老師和同學們的祝福，讓我深深感到能生活在一個團結友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時后，同學們又開始了那未走完的50華里的程……
遠足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠足過程中，有位同學的書包帶開了，就這樣，他們組的同學輪流幫她拿書包，沒有一個抱怨的；有的同學腳崴了，但仍著，好心的同學們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時候，同學們拿出自己的美食相互分享著……同學之間相互關心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叁是團結有愛和諧的大家庭。
回憶著遠足的點點滴滴，我真正和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、的快樂、戰勝自己的喜悅。遠足，雖然辛苦，但也還是了下來，這個過程就像我們追逐夢想的過程，一中，有泥濘，有坎坷，但也有歡和笑語，要堅定自己的，在終點處等著我們的一定是最美的風景！
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