（熱）一支鋼筆作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一支鋼筆作文，希望能夠幫助到大家。
一支鋼筆作文1
每個人都會珍藏一些東西，照片，書本，甚至是一次經歷。而我所珍藏的是一支鋼筆。
在我十歲生日的那一天，我邀請的人基本都到了，只有表哥卻遲遲未來。我一直想：表哥會送我什么禮物呢？有沒有可能是籃球，或者書籍。
門吱呀一聲開了，表哥終于來了，我急忙迎上前去。表哥從背后掏出一個小禮盒，祝我生日快樂。我迫不及待地拆開禮盒，是一支鋼筆。
我感到十分疑惑，表哥知道我不是那種缺筆的人，為什么突然想到送我鋼筆？這個問題一直徘徊在我的腦海中，讓我飯都沒有好好吃。飯后，我又把裝鋼筆的.禮盒再仔細地察看了一遍，不出我所料，發現了一張紙條，上面寫著：表弟，我想你現在一定很困惑吧，我是希望你以后能像這支鋼筆一樣擁有“一肚子的墨水”，也希望你以后能用這支鋼筆在你人生中劃出輝煌的一筆。
看完紙條，我了解了表哥的用心良苦，也知道這支鋼筆真正的意義。之后，我把這支鋼筆視如珍寶，把它保存起來，都舍不得用。
這支鋼筆一直放在我的書桌上，時刻提醒著我不能松懈，時刻提醒著我不能驕傲，時刻提醒著我要成為一個擁有“一肚子墨水”的人。
這支鋼筆已經珍藏在我心里了。
一支鋼筆作文2
“本身是啞巴，但是會說話。先把帽子摘，說話口水下。”這就是我，我細細長長的，能寫字，卻不是鉛筆，咦，那是什么？大家可能繞到死胡同里去了吧！我來告訴大家，其實我就是一支鋼筆。
幾個月前我被小主人買了下來，看著小主人愛不釋手的樣子，我心里甜絲絲的。我全身淡藍色的.，頭頂上頂了個“帽子”，帽子上還刻了字。我身體里坐著墨囊小弟，每當我“跳舞”時，他都會“蘇醒”過來，給我墨汁讓我“跳舞”。
我在鉛筆盒里的位子是老大，每天小主人都會用我。我還跟隨主人一起出去玩，記得有一次，小主人去野餐還帶上了我呢！我每天寫完字，小主人就會把我放在“床”上，讓我睡到太陽曬肚皮。哦！對了，現在的我還有了一個“女友”，她呀，就是我以后的替代人了。最近，我和主人一起參加了作文大賽，主人竟然爭上了決賽！于是，主人就費了好多心思給我起了個很順口的名字——“將軍”。
看來，我在小主人心里還是有份量的，他一定很喜歡我，我也會配合小主人寫出更多更優美的文章。哎呀！主人又要拿我寫東西了，我們下次再說，下回見！
一支鋼筆作文3
嗨！大家好，我是一支鋼筆，外穿一件很皮衣，我的外觀很普通，在學習和生活中經常見到我，我需要借助人們的手才能書寫優美的華章，有了我和紙的默契，中華文化才得以傳承下來，我的作用是巨大的，當然這不是我自己能完成的那需要借助人類的手和紙來完成。
我的命運是從被賣出開始的，我被一個女孩選中了，她是一名初中生，在她的'手中，我書寫了無數英語單詞，也曾為她發泄內心的郁悶和不滿，那雋永的文采飛揚的精品作文，沒有我是不能完成的。沒有我怎會有一張張得“A”的試卷，我感覺人們是離不開我的，可是那個女孩并沒有珍惜我，她脾氣暴躁，沒有可愛之處，她的活潑有時難以讓人忍受，會弄疼我的皮膚，有時她會把我身上的零件卸開，弄的我渾身疼，有次，他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話說：“你真臭美”。回來之后，她就把全身火氣都灑在我身上。讓我受到了很大的傷害，我頓時哭了。她開始使用我的時候，“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來，弄臟了她的書本，她氣急敗壞的惡狠狠的把我扔在一邊，說“你怎么這么沒用啊”，從此我變得孤獨起來。
在我最孤獨的時候，又來了一個關心我的新主人，她對我非常愛護，并且給予我從未有過的關愛，從此我們成為好朋友，也為她立下悍馬功勞，她每次考試成績都很好，于是她倍加珍惜我。
雖然我是一支很普通的鋼筆，但是也需要主人的愛護和珍惜，因為有了我才有了五彩繽紛的世界。
教師評語：本文立意新穎，以自白的形式寫了鋼筆的經歷及對人們的批判。語言生動活潑，中心明確，引人思考。
一支鋼筆作文4
一天，我買了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來到了學校。
剛好那天老師說要換位子，等我換好了自己的位子準備拿筆寫字時，竟然發現鋼筆不見了。我就問同桌，同桌說沒有看見。我把周圍的人都問了一遍，可他們都說沒有看見。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一個同學的位子上玩兒，突然發現了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問他：你這支筆是哪里來的？他說：這支筆是我自己買的。我說：我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒水了，你能不能把筆擰開讓我看看。可以呀，打開就打開，我才不怕你呢。說罷，他就把筆打開，可是筆里的.墨水竟然是滿的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意識的摸了摸抽屜，發現鋼筆在抽屜里。頓時我的臉紅了，我怎么冤枉同學了。于是，我便急忙向同學道了歉。同學說：沒關系，不過以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！
通過這件事，我知道了不能沒有依據就去懷疑別人，這樣是不對的！
一支鋼筆作文5
一天，我放學回到家，準備寫《小學生鋼筆習字冊》，可是翻遍了書包，“咦，我的鋼筆怎么不見了？”我在房間里喊道：“媽媽，我的鋼筆又丟了，趕緊給我買一支鋼筆噢！”
不一會兒，媽媽拿著一支鋼筆走了進來。這支鋼筆已經很舊很舊了，外殼上有磕碰的痕跡，握筆的地方因為無數次磨擦，已經磨得發亮，就連外殼上“英雄”兩個字都暗淡得叫人難以辨認。我不禁有些疑惑，這是哪來的舊鋼筆？
媽媽見我一臉不解的樣子，向我解釋道：“這支鋼筆已經有三十年啦，還是媽媽十歲生日時，外公送給媽媽的生日禮物呢。媽媽像你們這么大的時候，可不是每個人隨隨便便就能擁有一支鋼筆。那時候，買鋼筆得到城里的商場，文具專柜里才能買到。哪像你現在，想要買什么手機上手指點一點，不要出家門，就能送上門來。所以啊，我一直格外珍惜這支鋼筆，它可是陪伴了我整個童年，而且我用它參加過鋼筆字競賽還獲過獎呢。”
聽到這里，我想想自己從開始寫鋼筆字起，已經丟了不知道幾支鋼筆；再看看自己習字冊上歪歪扭扭的字，我不好意思地低下了頭。媽媽輕輕地摸摸我的.頭，寬慰我道：“媽媽只是想告訴你，現在我們的生活條件越來越來好，生活方式也越來越方便，但是用鋼筆寫字的人卻越來越少了。漢字可是我們中國的傳統文化，你一定要堅持把字寫好！”我使勁地點點頭。
媽媽的這支舊鋼筆，我一直放在書桌上，它靜靜地陪伴著我，激勵著我要珍惜現在的美好生活，傳承好中國的傳統文化，更要爭做一個對社會有用的人。
一支鋼筆作文6
記得我在小學三年級的時候，我與我的同桌關系很好。經常都是同心協力、共同探討學習問題，在學習上都有了進步。經常一塊玩，跑跑跳跳，就如小孩子一樣頑皮。
漸漸地，我與她關系不如往日了。時間過得真快，半學期就這樣過去了，半期考試后，媽媽給我買了支鋼筆，非常好寫。可是，當我拿到學校去時，偏偏遇上了我的同桌也買了一支。我倆哈哈大笑起來，又拿起比了比，一模一樣，連寫的墨水也是一樣的。我便說：“我們倆真是巧合。”她便函回答到：“什么巧合呀！這是我們的緣份。”
一天，有同學找我把鋼筆給她寫一下。我答應了，拿給了她。不幸的是，我們今天有一節體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上，可我卻又不知，我叫她寫完之后放在我的桌子上，便說：“可以。”哎！真是大事不妙啊！她偏偏也是在上體育的時候，把我的鋼筆放在了桌子上。
當我們下了體育課，進了教室，準備上第二節課。我與同桌看了看，一起說到：“怎么回事。”同學們都把我倆盯著看，我們便覺得有點不好意思的樣子。此時，我和她東瞧瞧，西望望，開始爭論了起來。這支是我的.，你拿起這支是我的，才不呢，是我的。就從這節課開始，我們真到期末都沒說上一句話。自己心里暗想著：我跟本沒你這樣的朋友，但我從沒告訴別人，我倆先在還沒和好。
現在，我終于明白了一句話：“我緣千里來相會，無緣對面不相識。”似乎覺得，這句話就應在我倆身上。那時，我比她已大了一歲，應該讓著她。可是，她為了這件事，依然像以前那樣恨我，永永遠遠的恨我。
一支鋼筆作文7
我是一只漂亮的鋼筆，只有十厘米高，身體是純白色的，上面還有幾朵藍色的小花和蝴蝶裝飾。我最喜歡吃的'食物是藍墨水。我經常陪小主人寫作業，她讓我往哪拐就往哪拐，她讓我休息，我就休息，絲毫不敢放松。
當小主人高興時，他拿著我“沙沙”地在紙上寫字，瞧，小主人寫字的樣子多么專心，多么認真，多么專心，多么認真呢，這時候我也忍不住來欣賞我的腳印了，你看我寫的字多么好看呢。當小主人生氣時，她就會拿著我狠狠的把我往桌子上摔。我腰酸背痛，頭暈眼花，我不喜歡他這樣對我，我想對小主人說:“主人你不要在生氣了。”。等她不生氣了，我們又一起開心的學習。
另外，我想對小主人說:“你要注意衛生啊，別用沾有墨水的手揉眼睛。”
我是一只盡職盡責的鋼筆，我會一直陪在小主人的身邊，伴弛學習，助地一臂之力。
一支鋼筆作文8
“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”這一則名言，使我想起一件事。
那天，我同桌忘記帶鋼筆了，要我借她一支，我說：“等一下，我用完，你再用。”她毫不猶豫的答應了。過了幾分鐘，我放下筆（表示寫完了），她拿起我的筆，被我看見了，就憤怒地說：“不行，不行，我不借給你。”心想：“如果她把我的鋼筆用壞了，那可怎么辦呀！”
叮鈴鈴——下課鈴響了，我看見她的筆袋里真的'沒有一支鋼筆，再看了看她，愁眉苦臉的。突然，有兩個聲音傳到我的腦海里：“做人要誠實。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦，爸爸會罵你的。”我猶豫了一會兒，便親切的對她說：“對不起，我剛才太沖動了，這支鋼筆借給你用吧！”他接過鋼筆，毫不猶豫的寫了起來。
到了第二天，她很早就來到學校，當我走到座位上，她就把口袋里的糖果給我，表示感謝。
這件事過去后，讓我深深的知道什么是誠信，也讓我想起一則名言：“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”
一支鋼筆作文9
我的鋼筆有很多，可真正讓我最喜歡的是那只黑鋼筆。
那支黑鋼筆是我們四年級上學期的數學老師王老師送給我的，因為我期中考試考了95分，所以老師送了我這支鋼筆。
這只鋼筆對我來說意義特別大，它裝載著我的歡笑和哭泣。歡笑：是老師發鋼筆時，我那陣陣的喜悅，那臉上的`一朵花都記載在鋼筆里。可是這學期老師不教我們了，她走了。每當我在外面玩得高興時，我就會來到教室（或家里），打開文具盒，拿出那根鋼筆看看，好像王老師就出現在我的眼前，然后就自言自語道：老師，您為什么不教我們，而是到別的學校去教？我們玩得這么開心您看見了嗎？哭泣：在這跟鋼筆發給我的第二天，我的鋼筆被杜晨飛摔到了地上，并被他踩了一腳，當時我傷心極了，我看見心愛的鋼筆被踩成那樣，筆上的一個個窩窩，就像一顆顆釘子，釘在心里。上去就扇了杜晨飛一個耳光，然后傷心地哭了起來。也許淚水能使人變得清醒！哭夠了，我反倒平靜了，也想通了，我走過去對杜晨飛說了聲“對不起”，又回到了自己的座位上。
從此以后，我傷心的事情會對著鋼筆說；開心的事情也對這鋼筆說。這只鋼筆就像我的一位朋友，共享著我的歡樂，并幫我分擔著悲傷。
我真希望時光能夠倒流，讓我再回到上學期看看王老師。
一支鋼筆作文10
晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說“我最有用，人們在買筆的時候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽了，很不服氣的說“你有什么了不起的，要是沒有我肚子里的墨水，你再好也不能寫字啊？”彈簧聽了膠管子的話，急忙湊過來“要是沒有我，你的墨水哪里來？還怎么寫字？還是我的貢獻大。”筆桿子一聽，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了，就沒法吸墨水，更別提寫字了。”他們正吵得不可開交的時候，紙來了，零件們都要紙爺爺評評理，看誰的'貢獻最大。“好吧，只要你們中間有一個能寫出來字的，誰的貢獻就最大”。筆尖寫，寫不出來；膠管子寫，寫不出來；彈簧寫，寫不出來；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來一個字。
紙爺爺捋著胡子，笑著說：“現在你們知道了吧，其實每個人都有自己的優點和缺點，但是不能只看到自己的優點，而忽略了自己的缺點，也不能只看到別人的缺點，但不到別人的優點。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。
一支鋼筆作文11
當我補習完回到家已是下午四點了，我回到家就把書包一丟，躺在沙發上休息了。要知道我從早上一直到下午都在補習，好累。
我躺在沙發上聽媽媽說伯伯今天來我家了，送了我一支鋼筆，在書桌上。我馬上從沙發上爬了起來，去找那支鋼筆。真是一份很貴重的禮物。那是北京師范大學的鋼筆。北京師范大學可是國家重點大學，能得到那兒的鋼筆，我感到十分榮幸。媽媽又說：“伯伯叫她轉告我一句話‘希望你能向北京師范大學奮斗。’”
我拿著那枝鋼筆愛不釋手。那是一枝紅色的`鋼筆，銀色的北京師范大學六個字與校徽在紅色的對比下十分引人注目。
我拿著鋼筆琢磨伯伯說的那番話。突然覺得伯伯說的話給了我很大啟發。人的一生就需要尋找目標，然后朝著目標去奮斗，去實現。考上好的學校才會有好的前途。我上網查了一下北京師范大學的資料與圖片，覺得這個學校很好，也很向往，但是錄取分數也很高。那么從今天起我就向北京師范大學奮斗吧!我居然覺得渾身上下干勁十足。一份耕耘，一份收獲。從現在開始我就奮斗。有付出才會有收獲。看著鋼筆我笑了。
從那以后，不管補課多累，學習多辛苦，我都不退縮。因為那支鋼筆鼓勵著我，伯伯的話鼓勵著我，我在朝目標努力著!奮斗著!那枝鋼筆依舊在看著我，依舊對我加油!加油!
聽媽媽說外祖父也畢業于北京師范大學，那我更要加油，跟外祖父爭個高低，我想外祖父在天堂也會給我加油的。
我夢見在未來的某一天，我被北京師范大學錄取了，甚至更好的大學把我錄取了，我笑著，笑著，笑醒了。
一支鋼筆作文12
文學家雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”那一支鋼筆，讓我學會了寬容。
媽媽的學生送她了一支鋼筆，她看著這鋼筆自己也用不上，便把這支鋼筆給了我。我小心翼翼地接過這放著鋼筆的盒子，仿佛這里面裝的是稀世珍寶一般，生怕被別人搶走。
你看啊，這鋼筆閃著無與倫比的光澤，我連吸墨時都要仔仔細細地把一些多余的黑墨給擦干凈，讓它看上去像新的一般。
第二天，我便把這支“珍貴”的鋼筆帶到了學校，讓同學們見識見識。不出我所料，果然有許多同學跑來我這兒，把那支鋼筆看了又看，摸了一摸，對它愛不釋手。就這樣過了許多天，我用完鋼筆后忘了蓋筆帽，把它放在桌子邊緣。不好的事兒，就這樣發生了。我的好朋友跑得太快了，便一不小心把桌子上的鋼筆撞了下來。啊，我的鋼筆筆頭居然分岔了，不能再寫字了。我急忙跑去，撿起鋼筆，斥責道：“都怪你，我的'鋼筆被你弄壞了！”“我是不小心的，對不起啊。”她抱著十分自責的心回答道。于是，后來幾天，我便因為鋼筆的事對她冷眼相向，十分孤獨。總感覺身邊空空的，少了一位知音一般。我坐在房間里看著壞鋼筆，想道：我當初為什么要因為一支鋼筆而生氣呢？是不是有些作過頭了呢？怎么可以因為一個不重要的東西，而了結了我們四年的友情……我決定明天去道歉，讓我們的友誼重新開始。第二天，我跑到她面前：“那天是我不好，我們和好吧！”她聽后點了點頭，證明我們又可以一起玩耍了。
這件事過了很久很久，我卻無法忘卻。我還保留著那一支飽含故事的鋼筆，看著看著總會想起什么。是啊，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。寬容，你會伴我一生，伴我一生受用不盡啊！
一支鋼筆作文13
我有一支藍色的鋼筆，跟天空的藍恰好相融，那一朵朵白云，慢慢悠悠的從我手下飄過。
每當我看到那支鋼筆的時候，我情不自禁的想起了我的一位朋友。
他已經沒在我身邊呢，他在四川上小學，記得最清楚的是那一次：
她媽媽去外面辦事，可能要在我家住兩三天。當他跨進我家門口時，我彬彬有禮的走上前去吧，他的書包拿下來。于是，他一進我家，觀察的第1個景點是我的書房。看見我的書架上放著整整齊齊的書。不禁夸贊道：“你真勤快，能自己的事情自己做了。自己的書都整理得整整齊齊。”他選了一半天，看中了《淘氣包馬小跳》全集。瀏覽完了所有書，下一站就是我的書桌。他看中了我的那只藍色鋼筆，于是就打開了筆蓋，從書桌里抽出一張紙來就開始寫“我們永遠是好朋友”他的字技巧若浮云，行云流水。我也不禁夸獎道。當我的話音剛落時。我那只心愛的鋼筆“砰”的一聲，掉到了地上，筆尖斷了。我火冒三丈，猛的.跺了跺腳，大地好像都要被裂開了。他卻溫和的說了一聲“對不起，陳鏡西，我不是故意的”從她來到我家的第1天起，我都像是徐庶進曹營——一言不發，像面對敵人一樣。于是，媽媽看了不對勁。就走過來問我：“你為什么不跟他一起玩呢？”我溫柔的回答道：“我想在他面前做一個文雅的孩子。讓他羨慕嫉妒恨。”
幾天過后，她的媽媽辦事兒回來了。說，他們要走了，要到四川去了。得到消息過哦，我立即哇哇的哭起來。只見我老朋友，把他買來的跟我原來一模一樣的鋼筆，放在我的面前，頭也不回了就走。
自從那以后，我們倆見了一面，都十分的堅難。每當我看到他賠我的那支藍色鋼筆。眼淚不禁一顆一顆的流下來，進入了本子。
一支鋼筆作文14
下學期我就是三年級了，老師讓我們在暑假期間練習用鋼筆寫字。媽媽精心的給我選了一只我人生中的第一支，我非常的喜歡。
這支鋼筆高高瘦瘦，頭上戴著圓圓的淡粉色帽子。它穿著白色色的T恤衫，就像一位亭亭玉立的少女。這身“衣服”可不是光顧著看的，它還很有用呢！當我一不小心把它碰下地時，有了“衣服”的保護，它就不會壞。
它最與眾不同的'地方就是它的筆頭了。上大下小，猶如一個倒置的三角形，筆尖上有個微笑的圖案，把它立起來，像一個調皮的小可愛，而且筆頭上面還刻有表示筆尖粗細型號的字母“F”。扭開筆桿，里面就是裝墨囊地方，你裝什么顏色的墨囊，這位小可愛就會給你寫出什么顏色的字體。
這支鋼筆是我的好朋友，甚至還是我學習的監督員。要是寫完字了直接一放，鋼筆不由得流著眼淚，因為我沒有把帽子給他戴上；如果用到一滴墨水都沒有了，它就無精打采了。
一支鋼筆作文15
夜幕降臨，我放學回到家里，走進我既漂亮又安全的房間，打開書包拿出鉛筆盒正準備做作業，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發現那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的。可能是我收書包時拿錯的吧！
這是一支天藍色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽光照耀下顯得格外引人注目。
既然收錯了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業。這支筆寫起來十分順暢，在紙上的所過之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會跑出一個個“黑洞”……平時做作業真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業。
我拿出這個月的《紅領巾》校刊。準備背誦“漳州三字經”。當我背到行為篇的“借客物，當歸客；拾賓物，當歸賓”。這句話時，我的.心理戰爭爆發了！
是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實用，還是不還吧！他家那么有錢，少一支筆不會怎么樣，最終還是“還”贏了。
第二天，我把筆帶到學校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。
從這件事中我明白了一個道理：實踐道德是要放棄個人利益的！
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