你比我猜作文

[推薦]你比我猜作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的[推薦]你比我猜作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　你比我猜作文 1

　　“耶，我們答對(duì)了！”教室里傳來(lái)了歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)他們?cè)谕妗澳惚任也隆钡挠螒蜓健?/p>

　　一開(kāi)始，張老師先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們看過(guò)王牌對(duì)玩牌嗎？”我們幾乎是異口同聲地答道：“看過(guò)。”張老師又問(wèn)：“你們知道里面玩過(guò)什么游戲嗎？“這時(shí)，董偉辰起身答道：“你比我猜。”張老師說(shuō)；“今天我們要玩的游戲，正是你比我猜。”

　　張老師簡(jiǎn)單地向我們介紹了游戲規(guī)則：每三人為一組進(jìn)行比賽。一人猜，背對(duì)屏幕，一人比劃，面對(duì)屏幕，一人助攻，往旁邊站。了解完了游戲規(guī)則，我們就開(kāi)始玩游戲了。

　　第一組是張錦涵、劉愷祺、郝軼彬三人。只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了“勞動(dòng)節(jié)”這個(gè)詞。劉愷祺出立馬解釋：“一個(gè)節(jié)日。“張老師也站在旁邊提示：“離現(xiàn)在很近。”張錦涵把頭仰望著天花板，沉思了一會(huì)兒，答道：“五一。”教室內(nèi)頓時(shí)哄堂大笑，有的肚子都笑痛了。我心想：剛過(guò)的`節(jié)日，這不是勞動(dòng)節(jié)嗎？這個(gè)太好猜了！這時(shí)，劉愷祺彎下腰，假裝手里有鋤頭，嘴里還不停喊著：“嘿喲，嘿喲！”張錦涵一下子高興起來(lái)，揚(yáng)起眉毛，咧開(kāi)嘴，如同黑暗中找到光明，迷茫中找到希望，脫口答道：“植樹(shù)節(jié)。”同學(xué)們笑得合不攏嘴，問(wèn)道：“五一有植樹(shù)節(jié)嗎？”張錦涵這才回答道：“勞動(dòng)節(jié)。”同學(xué)們松了一口氣，最終第一組得到了12分。

　　接下來(lái)是第二組，由我、紀(jì)榮軒、董偉辰組成。我一眼就看到了“梳妝臺(tái)”這個(gè)詞，于是我和紀(jì)榮軒解釋：“一種女孩出門(mén)前要干的事。”說(shuō)著說(shuō)著我們還做起動(dòng)作：紀(jì)榮軒用手裝成梳子在梳頭發(fā)，我還握起了手，用手掌往臉上拍。董偉辰應(yīng)聲答道：“梳妝柜。”臺(tái)下的同學(xué)們眼中充滿對(duì)他的希望，提醒道：“最后一個(gè)字錯(cuò)了。”董偉辰恍然大悟：“梳妝臺(tái)。”我激動(dòng)得不得了，跳起身來(lái)，說(shuō)道：“答對(duì)了！”同學(xué)們站起身來(lái)拍手叫好。由于我們對(duì)答如流，三人配合十分默契，許多詞都是一說(shuō)就過(guò)，于是我們得到了18分的好成績(jī)。

　　第三場(chǎng)游戲開(kāi)始了。“狗急跳墻？這么難。”同學(xué)們想著，不由得發(fā)出了嘆息。徐慧欣原地跳了一下，問(wèn)道：“這是什么動(dòng)作？”程雅琪不假思索地回答：“跳。”接著，徐慧欣又走到程雅琪身邊，摸著墻問(wèn)道：“這是什么？”程雅琪急得抓耳撓腮，最終回答：“扶。”同學(xué)們一下子笑了起來(lái)。徐慧欣急了，連忙用手拍著墻說(shuō)：“不是不是，這是什么東西？”程雅琪答道：“墻。”然后，徐慧欣“汪”了幾聲問(wèn)道：“這是什么動(dòng)物？”程雅琪不假思索：“狗。”“對(duì)了，這三個(gè)字可以組成什么成語(yǔ)？”“狗跳墻，”程雅琪揉了揉她的大腦袋：“狗急跳墻。”同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)，最終第三組得到了16分。

　　這一個(gè)小游戲，給我?guī)��?lái)了很大的收獲。使我懂得了在生活中要多積累成語(yǔ)，要敏銳、細(xì)致地觀察生活。

　　你比我猜作文 2

　　游戲，是孩子們的至愛(ài)，一玩起游戲，孩子們就非常激動(dòng)。今天，娟子老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——你比我猜。

　　你比我猜，就是老師寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)讓第一位同學(xué)用動(dòng)作和表情表達(dá)出來(lái)，第二、三位同學(xué)接著往下“復(fù)制”，第四位同學(xué)把成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。我很榮幸的被我們組的同學(xué)選為最后一位，也就是猜成語(yǔ)的那一位。可是老師還未宣布游戲開(kāi)始，我的心就懸了起來(lái)。我很擔(dān)心自己猜不出來(lái)，為小組丟臉，身體里的.那只小免子就不由自主的快速蹦噠起來(lái)。

　　終于，游戲在緊張與期待中拉開(kāi)了惟幕。我們組迎接的第一個(gè)詞是“心花怒放”。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)在表演的時(shí)候，我就開(kāi)始認(rèn)真地傾聽(tīng)著，希望能得到一些小小的“線索”。可是卻什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我緊張極了，心跳聲大得像打鼓，手心的冷汗是一股接著一股。突然，我的后背被點(diǎn)了兩下——哦，是要給我表演了。只見(jiàn)那一位同學(xué)先把兩只手并在一起拼成一個(gè)心形，表示著“心”字，隨后又把手腕并在一起，放在下巴處，拼成了一朵花。正當(dāng)她要準(zhǔn)備做第三個(gè)動(dòng)作時(shí)，我連看都沒(méi)看，隨口就說(shuō)出了“心花怒放”這個(gè)詞，沒(méi)想到竟然答對(duì)了，我們組之間爆發(fā)出了歡笑聲，坦然地回到沙發(fā)上，觀看其它組的表演。

　　第一輪表演結(jié)束了，我們即將迎來(lái)第二輪表演。或許是因?yàn)榈谝惠單覀冓A了吧，第二次我就放松了許多，與隊(duì)友們自信地走上了“舞臺(tái)”。這一次我們迎接的是“雞飛蛋打”。一開(kāi)始我還自信滿滿，自以為我可以贏，結(jié)果卻讓我大吃一驚，第三位同學(xué)把兩只手比出飛的動(dòng)作，嘴里還“唧唧唧”的喊著，我這時(shí)明月了前兩個(gè)字是“雞飛”。但是后兩個(gè)我卻怎么也猜不出來(lái)。她先是把右手擔(dān)成一個(gè)圓，然后狠狠地甩了下去。到底是什么啊？我急得冷汗都冒了出來(lái)。后來(lái)我失敗了，我們只好垂頭喪氣的下了場(chǎng)。

　　第三輪，我再次以緊張上場(chǎng)，擔(dān)心自己猜不出來(lái)，如果再?zèng)]猜出來(lái)，那我們就輸了。開(kāi)始表演了，我的身后響起了狗叫聲和踏地板的聲音。難不成是狗急跳墻？我問(wèn)著自己，給自己一的答案打上了個(gè)問(wèn)號(hào)。終于要給我表演了。那位同學(xué)先學(xué)狗叫了幾聲，然后用手背抹了抹汗，然后比出一個(gè)看書(shū)的動(dòng)作。場(chǎng)下的同學(xué)們起哄起來(lái)：“少了一個(gè)動(dòng)作！少了一個(gè)動(dòng)作！”我把我剛剛聽(tīng)到的和看到的結(jié)合在了一起，得出了結(jié)論，就是狗急跳墻！我大聲地念出我的答案，答對(duì)了！我們歡呼了起來(lái)，組里“耶”聲一片。

　　游戲，的確是我們的最愛(ài)，而這場(chǎng)游戲不僅增長(zhǎng)我的成語(yǔ)詞匯量，還讓我明白了成語(yǔ)的表達(dá)方式，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲課！

　　你比我猜作文 3

　　“哈哈哈……”班怎么這么熱鬧呢？告訴你吧，我們?cè)谕妗澳惚任也隆钡挠螒颉?/p>

　　游戲規(guī)則是：“一個(gè)人來(lái)比劃，其他同學(xué)猜。”

　　老師話音剛落，同學(xué)們便把手舉得如雨后春筍高，都迫不及待地想玩。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我的心砰砰地跳，難道我要在別人面前出丑嗎？多難為情呀！哎，豁出去了。我上臺(tái)后拿一個(gè)東西假裝大口地吞，同學(xué)們只說(shuō)吞這個(gè)字，我就使出了我的狠招，于是我吞的速度加快了，同學(xué)們猜的卻是：“吃冰棍”。哎！看來(lái)我表演得還不夠生動(dòng)。老師最后公布了答案：“狼吞虎咽”，同學(xué)們聽(tīng)了之后一臉恍然大悟。接下來(lái)浩宏一上臺(tái)，就如猴子般地抓耳又撓腮，好像吃了辣椒嗆到了一樣，我們脫口而出：“抓耳撓腮。”最精彩的是俊凱，只見(jiàn)他一上臺(tái)就像我們所有人欠他一樣，牙齒咬得咯咯響，眼睛射出了一道紅光，一副要跟我們拼命的樣子，我想到媽媽之前生氣的時(shí)候，就是這個(gè)樣子，我立刻回答：“咬牙切齒。”

　　接下來(lái)是兆亥的.暴跳如雷，一副很生氣的形象，涵之一上臺(tái)就一副笑嘻嘻的表情，同學(xué)們的表演都非常精彩。

　　我們這樣不僅學(xué)到了很多成語(yǔ)，還能懂得了這些成語(yǔ)的意思以及運(yùn)用。我們喜歡這樣的游戲課。

　　你比我猜作文 4

　　今天，我們?cè)诤�倫上活�?dòng)課，老師讓我們做了一個(gè)游戲，名字叫做你比我猜，通過(guò)這個(gè)游戲，讓我體會(huì)了聾啞人的感受。

　　第一組上場(chǎng)了，下面的人比出了擠牙膏的動(dòng)作，目的就是為了體現(xiàn)出牙膏。我要是沒(méi)看答案，還不知是牙膏呢？第二組上場(chǎng)，老師出了一個(gè)很難的詞美女，那些比的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，不知道要比什么。忽然，他們中有一個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，便把戰(zhàn)術(shù)和另外兩個(gè)人分享，那兩個(gè)人搖搖頭覺(jué)得這個(gè)方法行不通，最后，指了指班里的女生，就答出來(lái)。

　　終于輪到我們上場(chǎng)了，我有點(diǎn)小緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮瓮孢@種游戲，到講臺(tái)那里，同學(xué)們開(kāi)始了表演，但我?guī)缀蹩床欢�，我全過(guò)程中只答了一個(gè)詞，還是錯(cuò)的。幾組都比賽結(jié)束了，在這次的'你比我猜我表現(xiàn)得很不好，因?yàn)閱螒{動(dòng)作來(lái)猜詞語(yǔ)真的很難，我也真切地體會(huì)了聾人的感受，如果沒(méi)有聲音，那他們就只能靠著動(dòng)作來(lái)明白我們表達(dá)的意思，交流起來(lái)也很困難，

　　你比我猜，通過(guò)這個(gè)游戲我體會(huì)到聾人的感受，還有盲人、身體有缺損的殘疾人，都需要我們的保護(hù)。

　　你比我猜作文 5

　　陽(yáng)光明媚的周末，晚上伴隨著徐徐的晚風(fēng)，我們來(lái)到了寬敞明亮的教室，今天我們?cè)谡n堂上要展開(kāi)一個(gè)小游戲：你來(lái)比劃，我來(lái)猜。

　　知道了游戲內(nèi)容后，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始模擬練習(xí)了。他們有的做出惟妙惟肖的動(dòng)作；有的露出搞怪滑稽的表情，真是有趣極了！

　　比賽分為兩人一組，我們隊(duì)的小夏同學(xué)擔(dān)任比劃者，小俞同學(xué)擔(dān)任猜詞者。開(kāi)始啦！第一組猜詞的內(nèi)容是切西瓜，小夏同學(xué)一邊做出切東西的動(dòng)作，一邊發(fā)出“哧溜、哧溜”的聲音，可有一些“死腦筋”的小俞同學(xué)，一直猜不出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)們都急得像熱鍋上的螞蟻。有一位同學(xué)，恨不得走上臺(tái)去，直接公布答案。還有另外一位同學(xué)，竟然犧牲了自己的西瓜形狀的.橡皮，用尺子切開(kāi)，假裝吃掉。終于，在這千鈞一發(fā)之際，小俞同學(xué)猜出了答案，臺(tái)下的同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣，頓時(shí)響起了雷鳴一般的掌聲。

　　時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)課就要結(jié)束了，但我們?nèi)砸猹q未盡，好想讓時(shí)光倒流，再玩一次。今天的寫(xiě)作課堂可真開(kāi)心啊！

　　你比我猜作文 6

　　風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的一天，我懷著興奮的心情奔向廣路學(xué)習(xí)班，好像學(xué)校在向我招手似的，我迫不及待地跑進(jìn)教室。

　　只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字猜詞游戲，同學(xué)們也像燒開(kāi)了的熱水一樣沸騰起來(lái)，有的高聲呼喊有游戲玩了；有的躍躍欲試，想上臺(tái)表演；也有的則半信半疑。

　　游戲正式開(kāi)始了，兩個(gè)男生走上講臺(tái)，一個(gè)比劃，一個(gè)來(lái)猜。他們的動(dòng)作千姿百態(tài)，惟妙惟肖，不過(guò)猜詞的人一時(shí)半會(huì)兒摸不著頭腦，左猜猜不對(duì)，右猜猜不對(duì)，讓臺(tái)下的'很多同學(xué)，急得直跺腳。在最后的一輪游戲中，終于輪到我了。老師讓趙同學(xué)來(lái)猜，我來(lái)比劃。可是老師二話不說(shuō)就給我出了一道大題大眼瞪小眼，這也太難了點(diǎn)吧？我開(kāi)始緊張地做起動(dòng)作來(lái)，沒(méi)想到我剛把前三個(gè)字比劃出來(lái)，趙同學(xué)就脫口而出了答案，臺(tái)下的同學(xué)連連響起掌聲，我突然覺(jué)得我和他很有默契，他真是我的黃金搭檔。

　　今天這個(gè)游戲可真有趣。盡管過(guò)程中，遇到了種種困難，但它讓我們懂得了一個(gè)事非經(jīng)過(guò)不知難的道理。

　　你比我猜作文 7

　　“哈哈！哇哇……”這是什么聲音？哦，原來(lái)是同學(xué)們的歡樂(lè)聲，呼喊聲。同學(xué)們真的好高興，有的同學(xué)笑得捂著肚子，有的站在桌上蹦來(lái)蹦去，有的同學(xué)一蹦三尺高……真是好熱鬧啊，讓我們一起看看他們玩的是什么有趣的.游戲。

　　哦！原來(lái)是玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲。第一回合，盧老師讓同學(xué)們按順序站起來(lái)說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，不準(zhǔn)重復(fù)，有的同學(xué)聲音小，盧老師說(shuō)他們的聲音像蜜蜂---翁---翁的，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　第二回合更有趣了：兩個(gè)人猜，兩個(gè)人演。第一個(gè)詞語(yǔ)是“雞飛狗跳”兩個(gè)演的同學(xué)其中一個(gè)是我們班最靈活的柳博，他演雞，另一個(gè)演狗，柳博把兩只“翅膀”伸開(kāi)，在那里蹦，震得地都晃動(dòng)了，因?yàn)樗�不�?huì)飛，哈哈哈，另一個(gè)演狗，在原地蹦，嘴里發(fā)出“汪--汪--汪”的聲音，真是世界上最好的搭擋。第三回合是一個(gè)人演一個(gè)人猜，難度可大了。我們班最漂亮的女生---王靜，她和劉錦濤一組。王靜演，劉錦濤猜，這個(gè)詞語(yǔ)是“拉肚子”，這下王靜可遭了秧，這是個(gè)最難演的詞語(yǔ)了，王靜的手來(lái)回?fù)u動(dòng)，然后摸摸肚子，劉錦濤兩眼一瞪，說(shuō)是拉肚子。哇，劉錦濤太厲害了，一分鐘都不要，這還是個(gè)最難的，簡(jiǎn)直出乎我的想象。頓時(shí)，同學(xué)們哭笑不得，因?yàn)橥蹯o演得太逼真了。

　　這個(gè)游戲帶給了我很多樂(lè)趣，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們會(huì)更加喜歡“你演我猜”吧。

　　你比我猜作文 8

　　你比我猜這個(gè)游戲雖然已經(jīng)玩過(guò)幾次了，不過(guò)這次是最開(kāi)心的一次，因?yàn)楹筒煌�的人玩的`時(shí)候也是不同的。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組一半人背對(duì)屏幕來(lái)猜，另一半人在下面比劃，猜對(duì)一個(gè)加一分，最后分?jǐn)?shù)最多的獲勝。

　　游戲開(kāi)始了。我和另外一個(gè)女生還有一個(gè)男生到上面背對(duì)著屏幕，而剩下的男生就在下面比劃，我一開(kāi)始擔(dān)心題目會(huì)不會(huì)太難，猜不出來(lái)，有點(diǎn)緊張，可慢慢的我覺(jué)得這些題目都還可以，就放松下來(lái)，認(rèn)真猜。

　　當(dāng)男生看到屏幕上彈出的詞時(shí)，立刻用手比劃起來(lái)。一個(gè)人把手豎在下面，另一個(gè)人比出圓形的形狀，第三個(gè)人深吸一口氣，又用力吐氣出來(lái)。同學(xué)們大笑起來(lái)，我看了一會(huì)兒，本來(lái)以為是風(fēng)車，但沒(méi)說(shuō)出來(lái)。后來(lái)他們又比了個(gè)3，我立刻回答：電風(fēng)扇，好，下一題。老師說(shuō)。接著他們都把手向左右兩邊伸，是鳥(niǎo)，還是當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候，另一個(gè)同學(xué)就脫口而出：飛機(jī)。對(duì)，繼續(xù)！我們繼續(xù)猜這個(gè)令人開(kāi)心的游戲在歡樂(lè)的笑聲中落下了帷幕。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我覺(jué)得一個(gè)游戲能給人帶來(lái)歡樂(lè)，那這個(gè)游戲就是一個(gè)好游戲。但我也明白開(kāi)心比輸贏更重要。

　　你比我猜作文 9

　　我玩過(guò)的游戲如天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清，其中有一顆星最亮，我今天就摘下來(lái)與你們一起分享吧！

　　記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫你比我猜。老師先介紹了游戲的規(guī)則：不能說(shuō)話，觀眾不能提示，可以用手比數(shù)字。

　　游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，分別是：吳皓宇和煒杰，吳皓宇來(lái)猜，煒杰來(lái)比動(dòng)作。電腦屏幕上打出了一個(gè)詞。皓宇背對(duì)著屏幕，煒杰面對(duì)著屏幕。煒杰用鼻子哼出了豬一般的呼嚕聲，浩宇胸有成竹地說(shuō)：打瞌睡。煒杰失望地?fù)u搖頭。皓宇撓了撓頭猜：打呼嚕。猜對(duì)了！煒杰開(kāi)心得像個(gè)三四歲的.小孩一樣蹦起來(lái)！同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。

　　接著，老師又打出了一個(gè)詞，煒杰用手模仿槍的樣子，對(duì)著自己的胸打了一下，然后身子向后仰，呵呵，他把旁邊的水杯碰倒了，水灑了一地，大家哈哈大笑起來(lái)。皓宇才不管這些，脫口而出：槍殺。煒杰無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。一連猜了好幾次，都沒(méi)猜中，只好雙雙下去了。原來(lái)，這個(gè)詞是中彈啊！

　　接著，老師又請(qǐng)了佳鑫和煒城，煒城一看屏幕，做出了愁眉苦臉的樣子，佳鑫百思不得其解，于是他把自己的臉偷偷向后轉(zhuǎn)，結(jié)果，他的眼睛一轉(zhuǎn)，大家就發(fā)現(xiàn)他作弊啦！同學(xué)們叫嚷著：犯規(guī)犯規(guī)！老師又打出了一個(gè)詞語(yǔ)，煒城摸著肚子大笑，佳鑫馬上說(shuō)：捧腹大笑。這下猜中了，教室里響起了一陣掌聲！

　　雖然這節(jié)語(yǔ)文課早已過(guò)去很久很久，但是它卻變成一個(gè)亮晶晶的星星，掛在我童年的星空中。童年的生活透著快樂(lè)與分享，童年的夢(mèng)中總掛著天真浪漫的笑臉，童年的歌聲依然在耳邊縈繞

　　你比我猜作文 10

　　星期日幸運(yùn)星作文課上，呂老師帶我們玩了一個(gè)游戲——猜成語(yǔ)。規(guī)則是每?jī)蓚�(gè)人一組，由一個(gè)人看了成語(yǔ)后用肢體進(jìn)比劃出成語(yǔ)的意思，另一個(gè)人則根據(jù)表現(xiàn)出來(lái)的意思進(jìn)行猜測(cè)。兩分鐘之內(nèi)猜得多的獲勝，可得到三張激勵(lì)卡。

　　比賽開(kāi)始了，首先上臺(tái)的'是“無(wú)敵隊(duì)”的小晧和小紅。只見(jiàn)小紅把兩只手放在頭上，一蹦一跳，接著又“咔嚓”一聲倒在地下，然后作出一副傷心欲絕的表情。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，“是兔死狐悲”。小晧一下子就猜出來(lái)了。

　　下一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)始了，小紅彎著腰雙手好像在拉著什么，還不斷發(fā)出“咩咩咩”的叫聲。小皓想了想，說(shuō)：“順手牽羊。”“叮……”時(shí)間到了，無(wú)敵隊(duì)一共猜對(duì)了三個(gè)成語(yǔ)。“戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)喲！”同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)他們。

　　接下來(lái)輪到我們了，只見(jiàn)小璟“撲通”一聲趴地上，“汪汪……汪汪……”的大聲叫起來(lái)，“哈哈哈……”同學(xué)們捧腹大笑。我一下子就猜出來(lái)是“狗急跳墻”。

　　然后，他一會(huì)兒把手比成一把彎刀的形狀，一會(huì)兒又豎起大拇指，一會(huì)兒又比了一個(gè)大大的圓形，他在一旁上竄下跳，像一只小猴。“猴子撈月！”我脫口而出！“不對(duì)！”小璟急得滿頭大汗，連忙搖搖頭，又演一遍。我急得手心直冒汗，像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“不行，這樣不行，我得冷靜下來(lái)，越是現(xiàn)在越不能慌亂，不然更猜不出來(lái)……”我一邊安慰自己，一邊讓大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“是花好月圓嗎？”我試探地問(wèn)。“對(duì)啦！”“太厲害啦！”一旁的小伙伴對(duì)我們發(fā)出稱贊聲。“叮……”時(shí)間到了！同學(xué)們都?xì)g呼著，我們一共答對(duì)了5個(gè)成語(yǔ)，成為了冠軍。

　　猜成語(yǔ)游戲不但有趣，還可以學(xué)習(xí)更多成語(yǔ)，豐富了知識(shí)，真是一舉兩得的美事！

　　你比我猜作文 11

　　撐著臉，敲敲腦袋，翻翻眼皮，大家都等著看好玩的“你比我猜”游戲，選手們喘喘氣等待在自己的座位上。

　　規(guī)則是：老師寫(xiě)一個(gè)詞給比劃的人看，根據(jù)詞的特點(diǎn)用語(yǔ)言描繪出來(lái)，也可以用手勢(shì)，但是描繪的語(yǔ)句中不能出現(xiàn)詞里的任何一個(gè)字，猜的人不能看黑板。

　　“嗖”的一下，同學(xué)們把手飛快地舉了起來(lái)，“祝海濤，劉存健兩個(gè)來(lái)吧!”嚴(yán)老師拿著棍子一指，他們便一蹦一跳的上來(lái)了。祝海濤兩手往前一伸使勁亂抓，然后問(wèn):“我在干什么?”劉存健一頭霧水地說(shuō):“你在……抓!”接著祝海濤又抬起手，眉毛往上揚(yáng)說(shuō):“第一個(gè)字對(duì)了，一共兩個(gè)字!”他的眼珠子往上跑，抱著頭晃來(lái)晃去，生氣的握緊拳頭到處亂打，劉存健一臉疑惑，不敢張口，嚴(yán)老師拿著棍子提示道:“他很瘋什么……”"狂!”劉存健眼睛一亮，“兩個(gè)字連起來(lái)！”祝海濤趕緊補(bǔ)充道。“狂……”，劉存健不敢肯定，小心翼翼地念叨：“抓狂!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，“正確！”嚴(yán)老師一指黑板，劉存健看了看答案，靦腆地笑了。

　　下面又一陣歡呼，鐘森樂(lè)開(kāi)始猜了。李陽(yáng)俊邊比劃邊敘述：“它是蔬菜，兩個(gè)字，長(zhǎng)在土里的一節(jié)是白色的，露在外面的'是綠色的葉子。”“白菜！”鐘森樂(lè)毫不費(fèi)力地順利猜出，又一個(gè)答對(duì)了。接下來(lái)還猜了“斗公雞”，“跳芭蕾舞”，“炒土豆絲”，“挖地”等等，有的很順利猜到，有的得費(fèi)好大力氣才猜出，大家歡呼雀躍，躍躍欲試，教室里洋溢著一片歡樂(lè)的氣氛，每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容，仿佛過(guò)節(jié)一樣……

　　今天，有趣又搞笑的“你比我猜”游戲真是好玩極了。

　　你比我猜作文 12

　　嚴(yán)老師一聲令下：“要參加游戲的同學(xué)請(qǐng)舉手。”話音剛落的一瞬間，班上大半的同學(xué)迅速舉了起來(lái)，包括我，原來(lái)是在玩“你比我猜”的游戲，規(guī)則是：一個(gè)人背對(duì)著黑板，老師寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)在黑板上，搭檔來(lái)做動(dòng)作和語(yǔ)言提示，讓猜的人知道，可是不能說(shuō)名字，不然就犯規(guī)了。

　　終于輪到我這個(gè)組了，上臺(tái)時(shí)還想著前面祝海濤的表演，他表演“抓狂”，搭檔怎么也猜不到，他又是抓耳撓腮，又是抱著頭使勁搖晃，還配上非常痛苦的表情，搭檔一會(huì)兒猜成“瘋子”，一會(huì)兒猜成“頭疼”，全班笑爆了，到處是歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。我看了看搭檔，王淳毅翹起一只腳，雙手抱著腳跳來(lái)跳去。這讓我不太明白，他又先學(xué)雞叫，我說(shuō)“：雞，公雞。”他回答：“對(duì)，后面兩個(gè)字對(duì)了，一共三個(gè)字，前面那個(gè)字是動(dòng)詞，要拿去比賽的。”我說(shuō)：“頂公雞！”看他搖頭，趕緊補(bǔ)充：“跳公雞！”這下把全班同學(xué)都逗樂(lè)了，大家把桌子拍得震山響，我知道又錯(cuò)了，明明覺(jué)得尷尬，還是止不住笑了，王淳毅又說(shuō)：“不對(duì)。”我想：動(dòng)詞，有哪些呢？哪些和公雞有關(guān)呢？脫口而出：“殺公雞？”又是搖頭，“踹公雞？”這下嚴(yán)老師都笑趴下了，同學(xué)們更是一陣大笑，口哨聲都出來(lái)了，我的.臉一直通紅，最后糊里糊涂的，隨便說(shuō)了個(gè)“斗公雞！”沒(méi)想到竟然對(duì)了，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，這讓我感到非常驚訝。

　　我下來(lái)往黑板上一看，“就是一個(gè)斗公雞嘛！差點(diǎn)沒(méi)猜到。”這個(gè)“你比我猜”的游戲真搞笑。

　　你比我猜作文 13

　　今天，我在蝦語(yǔ)文課堂上，玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”，這個(gè)游戲真是太有意思了！

　　楠老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們要仔細(xì)看表演者的動(dòng)作和神態(tài)，不能提前說(shuō)出真正答案，還有表演者只能用四肢表達(dá)，不能出聲。”話音一落，孔煜博就迫不及待地沖上講臺(tái)，他看了一眼電腦屏幕，不知道怎樣做動(dòng)作，站在那里半天也不見(jiàn)做，老師只好讓他下去了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了，我大步流星地走上講臺(tái)，認(rèn)真的看電腦屏幕，忍住砰砰直跳的'心，哈，好簡(jiǎn)單，是“捧腹大笑”，我連想都沒(méi)想就捧起肚子哈哈大笑了起來(lái)，李品灼馬上站起來(lái)說(shuō)：“捧腹大笑。”我說(shuō)：“對(duì)。”同學(xué)們立刻拍手鼓掌。

　　我們玩得很開(kāi)心，但時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)就下課了，我多么希望時(shí)間停留在這一刻，以后可以多多上這種作文課嗎？

　　你比我猜作文 14

　　在夏令營(yíng)的第四天里，我們7營(yíng)舉辦了一場(chǎng)非常好玩的游戲活動(dòng)——“你比我猜”。

　　這項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則十分簡(jiǎn)單，全班分成5個(gè)組，每組4人，2人輪流表演黑板上出示的詞語(yǔ)，還有2個(gè)同學(xué)站上講臺(tái)、背對(duì)黑板負(fù)責(zé)猜。2個(gè)人如一人猜對(duì)，則其組加一分，同時(shí)要求表演的同學(xué)只能比劃，不能說(shuō)出黑板上的.任何一個(gè)字，如違反規(guī)則，則其組不加分且這個(gè)詞語(yǔ)直接跳過(guò)。

　　游戲開(kāi)始了，由于我們是第一組，所以優(yōu)先挑選了容易表演動(dòng)作的體育類詞語(yǔ)競(jìng)猜，我和李泓君負(fù)責(zé)詞語(yǔ)表演，李鑫蕊和俞羽墨兩人負(fù)責(zé)猜。第一個(gè)詞語(yǔ)是“游泳”，看到這個(gè)詞，我馬上有了表演靈感，同時(shí)針對(duì)游戲規(guī)則，我想到只要不說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)，還是可以講話的，不屬于違反規(guī)則，所以我立馬一邊擺出一副游泳的姿勢(shì)，一邊在口中說(shuō)：“在水中”。李鑫蕊眼睛一眨，立刻領(lǐng)會(huì)了我的意思，脫口而出“游泳”！組員們開(kāi)心的鼓掌，感覺(jué)贏得很輕松，有點(diǎn)沾沾自喜。在第三關(guān)中，競(jìng)猜詞語(yǔ)題目竟然是“拳擊”，大家以為很簡(jiǎn)單，都笑了起來(lái)。我想單單表演出拳，可能會(huì)誤認(rèn)為打架，我得做出格斗的架勢(shì)。這時(shí)，我緊緊地握住拳頭向前揮去，還沒(méi)等我表演完，果然李鑫蕊馬上就猜了出來(lái)：“打架”？錯(cuò)！氣氛一下子緊張起來(lái)了，全隊(duì)的希望就寄托在俞羽墨身上，我們都用期盼的目光癡癡地看著她。幸好她不負(fù)眾望，說(shuō)出了正確的答，大家長(zhǎng)吁一口氣，也算是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地闖過(guò)了這一關(guān)。

　　第七關(guān)的詞語(yǔ)是“接力賽”，我心想這怎么比劃啊？于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一招，我大聲說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和吳青陽(yáng)，還有兩個(gè)同學(xué)參加四人的什么”？李鑫蕊大聲說(shuō)：“接力棒”！我心中暗暗想到：好奇怪呀，我都說(shuō)了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，肯定是參加什么比賽呀。加油，加油！正在這時(shí)，她想到了正確的答案，立刻糾正道：“接力賽”。“耶”！我緊握拳頭，大家心中的一顆石頭終于落地了，情不自禁地給她豎起了大拇指。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的那么快，游戲雖簡(jiǎn)單，但是展現(xiàn)了我們之間的默契和配合，希望下一次我們組勇奪第一。

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