甜甜的糖果作文

甜甜的糖果作文（精華）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的甜甜的糖果作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

甜甜的糖果作文1

　　暑假里的一天下午，我在房間里寫作業(yè)，爺爺在廚房里剝蠶豆。我寫著寫著，嘴饞了，心想：“寫了半天作業(yè)，吃點東西休息一會兒吧！好想吃糖果，但爺爺不讓，我得偷著吃，不能讓爺爺發(fā)現(xiàn)！”

　　我先輕輕地打開房門，弓著腰，躡手躡腳地來到餐廳，看看廚房里的爺爺，他還在低頭剝蠶豆，沒發(fā)現(xiàn)我。然后，我輕輕地打開零食柜，拿出了一塊薄荷糖，又輕輕地關(guān)上了零食柜。我抬頭看了看爺爺，他沒有什么反應(yīng)。正當(dāng)我躡手躡腳地回房間時，“吱呀！”那不爭氣的地板響了一聲。爺爺聽到了，抬頭發(fā)現(xiàn)了我，趕緊跑了出來。他看到我手中拿著糖，大聲說：“不許吃糖！”然后就追著我跑。我以最快的.速度飛奔到房間，鎖上了房門。

　　我想：“爺爺沒有鑰匙，進(jìn)不來，但他有可能在門外等我開門。”我急急忙忙吃完糖，先拍了拍門，問：“爺爺你在外面嗎？”門外沒有應(yīng)答。我又悄悄地打開一個小門縫兒，聽到有地板的響聲，于是我趕忙又鎖上了門。我專心寫了一會兒作業(yè)，覺得爺爺應(yīng)該不在門外了，才安心地打開房門，走到餐廳，看到爺爺還在廚房低著頭剝蠶豆，好像什么也沒發(fā)生一樣。

　　我很得意，哈哈，我戰(zhàn)勝了爺爺。

甜甜的糖果作文2

　　在一個周末晚上讀書的時間，我想起了一件有趣的事情“偷著吃糖果”。

　　那一天晚上我翻來覆去睡不著覺，想著桌子上爸爸剛帶回來的誘人糖果，于是開始想怎么偷著吃糖果。左盼右盼終于等到全家人都睡覺了，只有我沒有睡覺，我趕緊行動起來，可是媽媽睡在我旁邊，害怕媽媽沒有睡著，于是輕輕地喊了聲“媽媽”，發(fā)現(xiàn)沒動靜。我捏手捏腳起床，穿著拖鞋慢慢走到客廳，心情無比的激動，由于沒有開燈踩到一個玩具，發(fā)出“咚”的一聲，我嚇得像一件雕塑一動也沒有動。等了一會，在保證沒有驚嚇到家人后，繼續(xù)向前走，終于到了擺糖果盒的桌子旁邊，迫不及待地墊著腳伸手去抅，在糖果盒里拿了幾粒放入口中，頓時甜滋滋的美味無比！吃完后我再次捏手捏腳地原路返回到床邊，就當(dāng)沒有事情發(fā)生一般。

　　我躺在床上回想著剛才偷著吃糖果的`感覺，真是太刺激了，想著想著不知不覺睡著了，我夢見自己的黑黑的牙齒嚇了一跳，然后面前出現(xiàn)了一位牙科醫(yī)生，表情嚴(yán)肅的對我說：“小朋友我要拔掉你所有的牙齒。”我嚇得叫了一聲：“不要”。然后驚醒過來，原來這全都是一場夢，我著實嚇了一跳，想：以后再也不敢吃糖果了，特別是睡覺前，一定要注意牙齒衛(wèi)生，保護(hù)它。

甜甜的糖果作文3

　　愜意的午后時光，夏日的驕陽似乎比平時少了一絲燥熱，多了幾分溫暖。然而我們這幾個“小調(diào)皮”可不愿窩在家里，悄悄溜出家門，躡手躡腳的跑進(jìn)了清和園三期。

　　“哈哈，來追我！別跑嘛……”我們在小公園里嘻嘻哈哈玩鬧了許久，突然犯起了“饞貓病”，“姐姐，我想吃糖嘛”，揚揚妹妹舔著嘴，拉拉我的手，“對呀，聽你一說，我也饞啦！”雯雯妹妹也跟風(fēng)說道，“可是……我沒帶錢誒，怎么買糖？”我面露難色，下意識的摸摸口袋，就在這時，我的指尖觸到了一樣光溜溜的東西，拿出來一看，“嘿，一顆棒棒糖”，我自豪的拿出糖果，她們兩人高興的歡呼起來，雙眼直勾勾的盯著我手中的'糖果，“但我？給誰呢？”我又犯起愁來，看她倆那渴望而又期待的眼神，誰也不好拒絕。

　　“要不，把它砸開吧！”我突發(fā)奇想，對著地下停車庫的樓梯把手狠狠一砸，“咔——”雖然出了聲，但那卻是一陣沉悶的響聲，“沒砸開啊。”我撓撓腦袋，抬起手，鼓足了勁兒，對著地面“嘿！”地砸下去，棒棒糖從地面彈起，飛出了好遠(yuǎn)。可拾起來一看，它卻毫發(fā)無損！“算了，直接拆開吧。”我嘆了口氣，叫來兩個饞貓妹妹，小心翼翼拆開了包裝紙，哈，原來是里面化了，怪不得砸不開。只見棒棒糖的外殼因為在口袋里呆久了而軟軟的，但當(dāng)我將那層軟皮撕開時，“唰——”一大把糖果碎末撒了下來，原來里面早就碎了，只是因為被外面的軟皮包住掉不下來而已，“哇！”倆小饞貓趕緊過來接住，塞一口到嘴里，橘子酸酸甜甜的味道直鉆入心窩，比平時吃的許多糖果都要酸甜可口，我們滿足的舔著手指，個個樂開了花。

　　酸酸甜甜的橘子糖，味道久久回蕩在我心中。

甜甜的糖果作文4

　　我是一個愛吃糖果的小男孩，可是媽媽每次只給我吃少量的糖果，每天最多只能吃兩顆，這使我非常的苦惱。什么時候能吃個盡興呢？于是，我就想設(shè)立一個糖果節(jié)。

　　在糖果節(jié)這天，大街上熱鬧非凡，有著各種各樣的活動。比如糖果過山車、糖果打紙鶴、猜猜糖果在哪里等等。才聽了這些名字我就感到很有趣，連忙加入到了活動中。我先玩了糖果打紙鶴，我拿起準(zhǔn)備好的彈弓，然后瞇起一只眼睛瞄準(zhǔn)一只綠色的紙鶴，“三、二、一、發(fā)射！”我心里數(shù)著，手也跟著把糖果射了出去，結(jié)果打偏了，打到了一只紅色的.紙鶴，卻得到了兩顆我喜愛的牛皮糖。真是“歪打正著”啊！最后我打了十發(fā)糖果，中了八只紙鶴，得到了二十三顆花花綠綠的糖果獎品。

　　接著，我又玩了糖果過山車，糖果智力大比拼等活動。其中最好玩的就是糖果過山車了。起初我還很好奇，糖果過山車是什么？難道是糖果做的過山車嗎？其實這個游戲是把圓圓的糖果放在彎彎曲曲、高低起伏的賽道上，讓它自己滾下去，誰的糖果先到終點誰就贏，獎品是三根棒棒糖。

　　晚上的糖果節(jié)更加有趣，每個小朋友都可以拿著罐子相互串門要糖吃，還可以參加糖果舞會。舞會上，人們用糖果編成的項鏈、鈕扣等東西來裝扮自己，或者干脆把自己整個包裝成一個大大的糖果，然后盡情地唱啊、跳啊，一直到深夜才依依不舍地離去。

　　有了糖果節(jié)，我們的生活將增添不少樂趣。我多么希望真的有糖果節(jié)呀！不過記住，糖果也不能吃得太多，吃多了會蛀牙的，那樣笑起來就不好看了！

甜甜的糖果作文5

　　在我的心里，有許多小秘密，但這個小秘密，卻是我最難忘的。

　　小時候，我每天都吃糖，媽媽怕我牙壞了，一次給我買糖之后說再也不給我買糖了。我吃到最后一塊糖時，突然想起媽媽常說的一句話“種瓜得瓜，種豆得豆。”于是，我想：如果把糖果種到土里，以后就有吃不完的糖果了。

　　說干就干，我拿了把鏟子，又找到了一塊風(fēng)水寶地，在那兒挖了一個小坑，把我心愛的糖果放了進(jìn)去。我怕它冷，就找來了一些棉花給它蓋上；怕它餓，還放了一些花生進(jìn)去；怕它渴，又給它倒了半瓶水，再把坑填住。

　　第二天，我又去那個地方，想看看糖果樹發(fā)芽了沒。結(jié)果沒有發(fā)芽，我不免大為失望。

　　我漸漸地把糖果樹給忘了，又過了十幾天，我突然想起了我種的糖果樹，便飛奔過去看。只見一顆碧綠的嫩芽破土而出，“糖果樹發(fā)芽了！糖果樹發(fā)芽了！”我欣喜若狂地喊道。心想：這下我就有無數(shù)的糖果吃了，哈哈。想著想著口水都流了出來。我高高興興的往家跑，風(fēng)姑娘微笑著來了，花兒露出了笑臉，鳥兒們嘰嘰喳喳，仿佛在說：“豐收了，豐收了。”

　　幾個月后，我又到糖果樹下，心想：這下我有數(shù)不盡的糖果吃了。到了那里，我的'心情由晴空萬里變成了烏云密布。我的糖果樹居然沒有結(jié)出果實。我找來鏟子把坑挖開才知道，原來發(fā)了芽的是花生，不是糖果樹。

　　這就是我的小秘密，現(xiàn)在想起來還有些幼稚，那你們的小秘密是什么呢？

甜甜的糖果作文6

　　我有兩塊糖果，一直以來我都舍不得吃。一個炎熱的暑假過去了，雖然糖有點熔化了，甚至都粘在糖紙上了，但是我還是舍不得把它吃掉，因為它對我來說不是一般的糖塊，它凝聚著過老師對我深深的愛。事情是這樣的：

　　三年級的時候，我做作業(yè)的.速度一直很慢，有時候要到放學(xué)鈴聲響才匆匆忙忙交出作業(yè)本，甚至要被留下來趕作業(yè)。那天，我又是因為語文詞語沒有抄好而被過老師留了下來。

　　當(dāng)我抄完最后一個詞語畫好積分格，膽戰(zhàn)心驚地拿著作業(yè)本走上講臺時，心里不禁想到：這回我肯定要被過老師狠狠地批評一頓了，哎……可是出乎預(yù)料的是：過老師接過我的作業(yè)本，二話沒說，仔細(xì)地批了起來。當(dāng)她工工整整地寫上“優(yōu)秀”這個等第時，我心里的恐懼消失了一半。這時，她微笑著從抽提里拿出了兩塊包裝精美的糖果遞給了我。我忐忑地接過糖果，抬起頭來，看見過老師依然微笑著地看著我，我知道那是過老師想讓我作業(yè)做得快一點，那是過老師給我的無聲的鼓勵。我緊緊地攥著這兩塊糖果下定決定：以后一定要加快做作業(yè)的速度，不再讓過老師操心。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這兩塊糖果時，心中便涌起一股莫名的感動，我寫字的速度也加快了……

甜甜的糖果作文7

　　小時候，我最愛吃甜甜的糖，輕輕剝開糖紙，露出玫瑰色晶瑩的糖塊，拿起糖果，送進(jìn)嘴，瞬間，一股甜甜的草莓味充滿口腔，用口水融化著糖果，咽下一口沁人心脾的糖水，頓時，全身都甜蜜無比。

　　小時候，我以為糖是世界上最甜最美好的東西，但現(xiàn)在，我覺得，還有比糖更甜的味道。

　　星期三，我們要給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾，他們排成一隊隊，稚氣的臉上寫滿了嚴(yán)肅，他們向往著我們手里拿著的紅領(lǐng)巾，羨慕無比。

　　我們走上臺給一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾。我對面的是一個有劉海的可愛小女孩，她的眼睛直盯著我手中的紅領(lǐng)巾，使我想起了我一年級時的情景：一年級時，媽媽總是告訴我：“你不好好讀書，不乖就戴不到紅領(lǐng)巾的。”于是，我非常乖非常乖，想馬上戴上漂亮的紅領(lǐng)巾。那時，我不知道戴紅領(lǐng)巾是什么意義，只知道它是用什么鮮血染成的，我覺得戴上它很好看，于是就想戴，想必一年級的`小朋友也是這樣想的吧！

　　我給小女孩戴上紅領(lǐng)巾，小女孩看著胸前飄蕩著的鮮艷的紅領(lǐng)巾，緊繃的小臉舒展開了，她笑了，笑得那樣開心、自豪。

　　我也笑了，我想起自己一年級時的模樣：看著大哥哥大姐姐手里的紅領(lǐng)巾，露出了笑容。

　　看著小女孩的笑容，我的心甜甜的，好像一口氣吃了無數(shù)的糖果。時間過得真快，五年了，如今，我成了大姐姐，給一年級的小妹妹戴紅領(lǐng)巾，這種感覺，真的好甜蜜，好美妙啊！

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