彈古箏作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的彈古箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
彈古箏作文1
每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時(shí)，總想起第一次跟詩詩老師學(xué)古箏的時(shí)候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩詩老師學(xué)古箏的，當(dāng)時(shí)的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，但這一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基礎(chǔ)，一開始，詩詩老師會(huì)先教我怎樣放長音，彈點(diǎn)音，然后交我彈出各個(gè)音符的韻味，一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)上百次，當(dāng)時(shí)，我總在心底里勉勵(lì)自己：“堅(jiān)持住，一定沒問題，以前第一次練鋼琴也這樣�。�(jiān)持就是勝利”，說是這樣說，一個(gè)動(dòng)作練習(xí)超過百次，……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則，手指一定會(huì)被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長音、短音，不止是我個(gè)人在努力，詩詩老師日夜監(jiān)督著我，位置，動(dòng)作不規(guī)范，老師是親自演示，我再不會(huì)，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。
經(jīng)過一個(gè)多月的反復(fù)練習(xí)，我終于把基礎(chǔ)打好了，我還用了3周時(shí)間練習(xí)了詩詩老師的自編曲《夢幻彩虹》，在老師的教導(dǎo)下，我也試彈著自己寫一點(diǎn)兒曲，盡管在寫的時(shí)候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的`幫助下，我的自編小曲《夢幻女孩》完成了，當(dāng)我將《夢幻女孩》彈給老師聽時(shí)，老師情不自禁地笑了起來。我相信，那是會(huì)心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底，在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下，我終于不負(fù)老師厚望，獲得了古箏四級(jí)的榮譽(yù)證書。
彈古箏作文2
剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我去試聽了一堂古箏課，古箏那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，深深地吸引了我，從此古箏成了我的業(yè)余愛好。古箏是我們中華民族的一種民樂，長方形音箱，弧形面板，有21根弦。我覺得它象一位婀娜的美少女，有著修長的身段，細(xì)長的發(fā)絲，充滿了生命力。
首先，我從最簡單的指法練習(xí)開始，因?yàn)楣殴~是靠左手按弦，右手撥弦的，每次彈奏時(shí)，都要戴上假指甲，從最早的.勾托抹托開始練習(xí)，一彈就是二小時(shí)，每次練習(xí)完后，我的手指酸疼，胳膊發(fā)麻。每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時(shí)間一長，我慢慢失去了學(xué)習(xí)古箏的興趣，有好幾次，都想放棄了，但是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持住了。漸漸的，我喜歡上了彈古箏。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，我便開始彈古箏。我發(fā)現(xiàn)，古箏是一塊充滿了靈性的木頭，如果我用快樂的心情去彈奏它，它會(huì)發(fā)出歡快的聲音；如果我滿懷傷心的去彈奏它，它會(huì)發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無間的好伙伴。
我最喜歡彈古箏名曲《高山流水》了，那丁丁冬冬的流水聲，使我仿佛置身于藍(lán)天白云、青山綠水、鳥語花香的美景中。今年，我還報(bào)考了中央音樂學(xué)院的古箏五級(jí)考級(jí)，我會(huì)勤學(xué)苦練，努力實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。我愛彈古箏，因?yàn)槲覠釔勖篮玫纳�；我愛彈古箏，因?yàn)樗虝?huì)了我做什事只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
彈古箏作文3
你說你會(huì)唱歌，我不羨慕；你說你會(huì)書畫，我也不嫉妒；因?yàn)槲視?huì)彈古箏。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽想給我報(bào)一個(gè)樂器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當(dāng)時(shí)對(duì)什么樂器都不感興趣，唯獨(dú)對(duì)古箏感興趣，我被這古老的樂器吸引了，被它那動(dòng)聽的聲音陶醉了。我變?nèi)鰦勺寢寢寧臀覉?bào)古箏。還說我將來一定會(huì)比那些大哥哥大姐姐彈的還要好。媽媽想了想說：“這要你肯學(xué)，那就報(bào)一個(gè)吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買了一架古箏，我對(duì)爸爸媽媽說：“我一定會(huì)吧古箏彈好的！”
可是沒過多久，問題就來了，我速度有點(diǎn)跟不上了，老師說我彈得倒是不錯(cuò)，也肯認(rèn)真學(xué)，一教就會(huì)，就是速度有點(diǎn)慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫完作業(yè)練，甚至有時(shí)候我連媽媽睡午覺時(shí)我都練。功夫不負(fù)有心人，我的速度終于跟上來了，星期六我彈給老師聽的時(shí)候，老師還說我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！
真所謂一波未平一波又起啊！我學(xué)到‘掃搖’的時(shí)候，‘托劈’的.聲音總是彈不起來。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時(shí)，還夸我‘掃搖’彈的好呢！
最近我還參加了一個(gè)叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當(dāng)中經(jīng)過海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進(jìn)入決賽。我就被選中了，你說彈古箏是不是一級(jí)棒呀！
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。
彈古箏作文4
“呀！終于可以學(xué)我夢寐以求的古箏啦！”周日晚上，我興奮得一蹦三尺高。
第二天，我興高采烈地去星運(yùn)琴行上課。坐在古箏面前，我小心翼翼地?fù)崦傧�，生怕把它弄壞。過了一會(huì)兒，申老師走了進(jìn)來，教我怎樣是正確的坐姿。五分鐘后，老師教我認(rèn)譜。我把彈古箏用的指甲帶上，把所有的音都彈唱了一遍，發(fā)現(xiàn)古箏與電子琴不一樣。古箏最下面是高音，越往上，音越低。老師教我彈了三首曲子，都很簡單�；丶液�，我把所有新曲子都練得滾瓜爛熟，心里都有點(diǎn)兒佩服自己了。
第二次上課，我把上節(jié)課學(xué)的曲子熟練地彈給老師聽。老師聽后，連連稱贊我，決定給我布置更多的曲子。我原以為可以彈得更好，可到老師那里，卻彈得一點(diǎn)兒都不熟練。老師立馬把臉拉了下來，帶著批評(píng)的語氣對(duì)我說：“你一定要天天練琴半個(gè)小時(shí)及以上，不然，會(huì)彈的全忘了�！蔽野牙蠋煹慕陶d銘記于心，回到家后認(rèn)真地練了起來。再一次去上課時(shí)，我又得到了老師的`表揚(yáng)，也“得到”了更多的作業(yè)。
有一天，我練得不耐煩了，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)，媽媽把我拉到房間里，語重心長地對(duì)我說：“女兒，你才練了半個(gè)多月就想放棄，這不是太可惜了嗎？！你不能像練電子琴那樣，先囔著要學(xué)，后來想放棄。要不是在我的‘逼迫’下，你不可能考到八級(jí)�！蔽衣牶�，會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于，我堅(jiān)持學(xué)練古箏，老師每節(jié)課都表揚(yáng)我。如今除了學(xué)古箏，我在做其他事時(shí)，都牢記媽媽的教導(dǎo)——做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈才能取得成功。
彈古箏作文5
古箏是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一，它的音色優(yōu)美，深深地吸引了我。20xx年的暑假我迫不及待地報(bào)名學(xué)習(xí)了古箏，在學(xué)習(xí)中我遇到很多困難，也獲得了不少樂趣。下面就讓我給你分享一下吧！
剛開始，我對(duì)古箏充滿了好奇，我暗下決心一定要把古箏學(xué)好，于是我鼓足勇氣上完了第一節(jié)課，感覺學(xué)習(xí)古箏其實(shí)并不難。
學(xué)習(xí)了幾個(gè)月古箏后，覺得古箏挺麻煩的.。學(xué)習(xí)古箏占用了我的休息時(shí)間，每天都要堅(jiān)持練琴，一天不練習(xí)就會(huì)手生，必須天天堅(jiān)持練習(xí)，才能做到熟能生巧。除了練習(xí)古箏外，素養(yǎng)課也不例外。
練琴的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到許多難題。有時(shí)候一個(gè)小節(jié)反復(fù)練習(xí)一直不會(huì)，我就比較煩躁。媽媽耐心教導(dǎo)我要不怕困難，堅(jiān)持練習(xí)，總會(huì)成功的。就這樣我克服了一個(gè)個(gè)困難，慢慢的我也學(xué)會(huì)了不少曲子。
記得有一次古箏老師說要帶我們?nèi)パ莩�，于是我就更加努力練琴。到了表演的日子，我很興奮也很緊張，順利地完成了演奏，聽到臺(tái)下的歡呼，內(nèi)心感到特別自豪。除了演出外，老師還帶我們考級(jí)，至今我已經(jīng)考到五級(jí)了。
疫情期間，我在家仍然每天堅(jiān)持練習(xí)，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，我經(jīng)常彈給爺爺奶奶聽，雖然仍會(huì)遇到很多困難，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我會(huì)更加努力，爭取考完十級(jí)，因?yàn)�，我喜歡古箏！
彈古箏作文6
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂。
我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對(duì)古箏真是又愛又恨。剛開始，我對(duì)古箏是滿腔熱情，因?yàn)閷W(xué)得很簡單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時(shí)間長了就充滿了無奈、無奈……每天，我都要把練習(xí)的'曲子彈上小十遍。枯燥、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì)是甜的，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹！由于我的堅(jiān)持，我彈的古箏越來越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表揚(yáng)了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫的意境，體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，又讓我增強(qiáng)了信心，鍛煉了耐心、細(xì)心，還讓我長了不少見識(shí)，理解了音樂。
彈古箏豐富了我的課余生活。
彈古箏作文7
“你彈得真好！”“真好聽！”“好羨慕哦！”每當(dāng)我彈古箏時(shí)，朋友們都這么跟我說。他們不知道，這是我用淚水和辛勤的汗水換來的。
記得幼兒園大班時(shí)，一次看到音樂老師在彈古箏，我立即被美妙的旋律吸引住了，從此愛上古箏，纏著媽媽要去學(xué)古箏。媽媽拗不過我，上一年級(jí)后給我報(bào)了名，我便開始了漫長而艱辛的學(xué)古箏之路。
剛開始，由于指法不正確，我居然把整臺(tái)琴的琴碼彈落一地。為了糾正我的指法，媽媽每天守在我的身邊，盯著我彈琴。我的手型稍有不正確，媽媽便“啪”地一巴掌打在我的小手上，疼得我眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。媽媽要求我每天至少要彈半小時(shí)琴，節(jié)假日彈一小時(shí)。到了夏天，天氣炎熱，坐得屁股都冒出汗來。我原來嬌嫩的`手指，學(xué)滑音時(shí)，剛開始腫得像個(gè)蘿卜頭，日子長了，長了一層厚厚的繭。功夫不負(fù)有心人，我的彈奏水平一步步提高，手法越來越嫻熟。
在學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，我成功地彈奏了四級(jí)曲子《漁舟唱晚》，贏得了熱烈的掌聲。我練起琴來更自信了。我相信，只要繼續(xù)勤學(xué)苦練，我的古箏彈奏水平一定會(huì)更上一層樓。
彈古箏作文8
古箏是我喜歡的樂器，它的音樂清脆柔和，每當(dāng)聽到古箏的曲子，我都會(huì)聽得入迷。
我四年級(jí)開始學(xué)彈古箏，剛開始學(xué)時(shí)我覺得古箏很簡單，直到五年級(jí)，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會(huì)彈一下，又停下來想一下，因起老師常�？洫�(jiǎng)我，我很驕傲，認(rèn)為自己學(xué)得很好，很了不起。
有一次，我照常去彈琴，這時(shí)老師對(duì)我說：“沛瑩，你彈琴雖然不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，但卻缺少一些感情，彈的時(shí)候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮。總不能節(jié)奏一樣，刃度一樣�！� 說完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽，我好像坐著船在大海上面，我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚，漁夫離魚多的`地方越來越近了，他們?yōu)⑾卖~網(wǎng)等待著收獲，每一次收網(wǎng)都有許多魚，這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng)，收獲了許多魚，最后漁夫們滿載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂結(jié)束了，我猛地一下蘇醒過來。
從那次以后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己有那么多彈得不夠好，后來我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度，我越來越好，現(xiàn)在老師贊揚(yáng)我比以前進(jìn)步了許多，彈得有感情很生動(dòng)。
從中讓我明白了，學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué)，用心感受。
彈古箏作文9
我最喜歡的藝術(shù)品就是古箏。古箏在中國已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因?yàn)閺墓糯烷_始流傳，所以現(xiàn)在一般叫古箏。
古箏是一個(gè)扁狀的長方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的。古箏的面板上有琴弦，在漢、晉以前設(shè)十二弦；隋唐時(shí)期，古箏由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民國出現(xiàn)了新制的十六弦，這種十六弦也就是我國近百年來流行的傳統(tǒng)箏；建國以來，古箏這種古老的民間樂器，通過演奏專家們的協(xié)商下，研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏。s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂器，所以木的.好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來制作，取干而松的木質(zhì)最佳。
我最開始只是在電視里見到過古箏，覺得古箏彈出來的曲子好好聽，音色甜潤、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。媽媽見我那么喜歡古箏，于是就叫我到琴行里去學(xué)。媽媽還掏錢買下了一臺(tái)古箏，XX多元。我頓時(shí)熱淚盈眶啊~超感動(dòng)的。
·從此，我就認(rèn)真的學(xué)起了古箏，我喜歡古箏！
彈古箏作文10
我是一個(gè)愛好廣泛的小女孩，喜歡做的事情有許多許多，但我最喜歡的還是彈古箏。
提起古箏，還要從去年暑假開始說起。暑假的一天，媽媽帶我到濱江大道去玩，一走上濱江大道，我們就聽到悠揚(yáng)的`琴聲，尋著琴聲，我們來到一家古箏培訓(xùn)班，原來這悠揚(yáng)的琴聲是從這里發(fā)出的�？吹叫∨笥褌冋谡J(rèn)真練琴，我一下子被這優(yōu)美的琴聲和他們優(yōu)雅的動(dòng)作吸引住了，就糾纏著媽媽給我報(bào)這個(gè)培訓(xùn)班。媽媽看我這么有興趣，就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是我就成了古箏培訓(xùn)班的學(xué)員。
從那以后，每個(gè)周末我都早早起床，按時(shí)去上課。課堂上，我認(rèn)真聽講，專心練習(xí)，老師講的內(nèi)容，我都很快學(xué)會(huì)了。每天中午放學(xué)回家，乘媽媽做飯時(shí)，我都會(huì)利用這點(diǎn)時(shí)間趕快練琴。每次小伙伴來我家玩，我都會(huì)邀請(qǐng)她們聽我彈古箏，小伙伴聽了，都夸我彈得真好，我聽了后，心里比吃了蜜還甜，也更加喜歡彈古箏了。在老師的指導(dǎo)和小伙伴的鼓勵(lì)下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈很多簡單的歌曲了。
彈古箏是我最喜歡的一件事，它增長了我的知識(shí)，也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
彈古箏作文11
在廣泛的興趣愛好中，我最喜歡的就是彈奏我鐘情的樂器——古箏。
我學(xué)習(xí)古箏是因?yàn)槌裘赖男睦�，那就是可以像古代美女一樣帶上長長的指甲，微微俯身，緩緩落座，玉指輕揚(yáng)，撫上琴面，琴聲突然響起，委婉卻又剛毅，似小溪流淌，又似高山流水……
等我真正去學(xué)彈古箏才體會(huì)到學(xué)琴的萬般艱辛與無奈。首先彈琴的姿勢要正確，坐的姿勢不能離琴太近，也不能離琴太遠(yuǎn)，手不能太高，也不能太低，還要記住各種指法，弄得我眼花繚亂，腦子一片空白。我最害怕的是練習(xí)搖指，它需要在一根弦上捏緊指甲不停地?cái)[動(dòng)10~20分鐘，每次練習(xí)都讓我的胳膊酸得不得了，還有上滑音和下滑音，要用手指在細(xì)細(xì)的琴弦上用力往下按，好疼啊！一道暗紅的傷痕深深地印在了我的.手指上，汗水夾雜著淚水順勢而下，這時(shí)，老師走過來安慰我，說：“不要哭，練的時(shí)間久了，手指靈活了，起繭了，就不疼了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了四年多，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我古箏已過了七級(jí)，彈的《小小竹排》、《瑤族舞曲》在廣西的大賽上都獲得了大獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我彈琴不再感覺到枯燥和乏味了，而是一種享受，每次我彈古箏都會(huì)沉浸在優(yōu)美的琴聲中，那種快樂不知怎么形容，心里比吃了蜜還甜。
彈古箏作文12
記得寒假的時(shí)候，我興高采烈地去報(bào)了古箏假期班。剛開始，我想得很簡單，以為只要用手輕輕撥弄幾下琴弦，動(dòng)聽的旋律就能從指尖流出。隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂器遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單：不是找不準(zhǔn)音的位置，就是樂譜看串了行；不是彈得節(jié)奏不對(duì)，就是彈得不夠流暢。慢慢的`，我練琴的時(shí)間越來越少，積極性也不像以前那么大了。古箏對(duì)我的吸引力在逐漸減弱。
媽媽看出了我的懈怠，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“古箏課是你自己選的。既然選擇了開始，就要堅(jiān)持到底，遇到困難就退縮，中途放棄，只會(huì)一事無成�！甭犃藡寢尩脑挘液軕M愧。我下定決心，既然選擇了，就要堅(jiān)持下去。
我為自己設(shè)定了每天最少一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。在這一個(gè)小時(shí)里，我先從最基礎(chǔ)的手指練習(xí)開始熱身，然后再彈樂曲小段。一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的彈下來，我感覺也不是那么困難了。抹、鉤、托，不停地交互游走于琴弦間，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨著旋律翩翩起舞。一首樂曲從陌生到能自然的唱出，從磕磕巴巴到婉轉(zhuǎn)流暢。
“媽媽，您覺得這首曲子我還需要繼續(xù)練習(xí)嗎？”
“彈琴是你自己的事。你自己覺得練熟了就行。”
就這樣，我每天都認(rèn)真地練著。時(shí)間一天天過去了，我不再抱怨曲子難彈，也不再喊累，我的琴練得越來越好。媽媽說的對(duì)，練琴和學(xué)習(xí)一樣，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要堅(jiān)持不放棄，漸漸會(huì)好的。
彈古箏作文13
我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當(dāng)我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽的曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀！ 爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí)，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的'心情。
然而，誰卻能想到，要學(xué)會(huì)彈古箏，談何容易！學(xué)古箏正式開始后，我才體會(huì)到萬般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。再說彈拔時(shí)，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準(zhǔn)了，才有悅耳，動(dòng)聽的音樂，如果一不小心沒戴指甲的話，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話，還會(huì)受到老師的批評(píng)，家長的指責(zé)。有一次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師、家長的幫助下，我一步步艱難地走過了。
在老師的指導(dǎo)下，我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂曲，還受到了老師、家長的表揚(yáng)，我心里像喝了蜜糖一樣甜。
我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。
彈古箏作文14
我還在幼兒園中班的時(shí)候，就喜歡上了古箏，所以跟媽媽爸爸商量之后，我開始了學(xué)習(xí)古箏的道路。
古箏是一種中國古典民族樂器，音調(diào)悠揚(yáng)，彈起來很美妙，彈了幾年古箏，我的手變得很柔軟和靈活，媽媽說，認(rèn)真彈琴的樣子非常古典有氣質(zhì)。
但是，學(xué)習(xí)古箏的過程非常艱辛，每周一次的課不說，學(xué)習(xí)還要從最簡單的指法開始，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，特別是比較難的指法，經(jīng)常是練了一遍又一遍。每天下學(xué)后，我必須要彈30分鐘的琴，雙休日還要加長。每次彈琴的時(shí)候，時(shí)間稍微長一點(diǎn)，我的手指頭就會(huì)很疼，但是我還是堅(jiān)持練習(xí)。去年我還進(jìn)行了古箏考級(jí)，考級(jí)前的.復(fù)習(xí)非常辛苦，每天都要彈一首曲子10遍，非常單調(diào)，但是我為了考試通過，始終堅(jiān)持。
堅(jiān)持的原因其實(shí)很簡單，因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g古箏，我希望自己有一天可以在舞臺(tái)上，穿著漢服為觀眾演奏《高山流水》。
其實(shí)，學(xué)習(xí)任何一件東西都需要堅(jiān)持，也需要努力。這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了很多東西，小到自己洗內(nèi)衣，大到游泳、滑冰，每一種技能的學(xué)習(xí)都是一個(gè)過程，從不會(huì)到會(huì)，讓我慢慢成長。媽媽說，剛出生的小嬰兒除了會(huì)哭什么都不會(huì)，可是人類是高等動(dòng)物，其中一個(gè)特征就是會(huì)學(xué)習(xí)，所以我也從一個(gè)只會(huì)哭的小嬰兒變成了一個(gè)會(huì)很多本領(lǐng)的大孩子，未來，我還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)和技能，成為一個(gè)能干的SuperGirl！
彈古箏作文15
我的本領(lǐng)是彈古箏，下面和我來看看我是怎樣學(xué)習(xí)彈古箏的吧！
首先，媽媽給我報(bào)古箏興趣班，請(qǐng)諸葛老師教我彈古箏。諸葛老師告訴我琴上共有21根弦，分成四組，分別是低低音、低音、中音和高音，但每組只有5根弦，其中多出來的那根弦就是高高音的`“1”。古箏有個(gè)和其它樂器不同的地方，就是古箏只有：“1”、“2”、“3”、“5”、“6”，而沒有“4”和“7”。這是怎么回事呢？其實(shí)“4”和“7”在古箏中都是要靠左手按出來的，并不是彈的。
接著，諸葛老師先讓我包指甲。我好奇地問道：“為什么要包指甲呢？用手彈不行嗎？”老師回答道：“因?yàn)槿说闹讣妆容^脆弱，用指甲彈古箏弦，指甲會(huì)損傷的！”我趕緊包好指甲，讓諸葛老師教我彈琴了。諸葛老師先教我了幾個(gè)指法分別是：托和勾，在古箏書上分別用“∟”或“ㄩ”、“⌒”這幾個(gè)符號(hào)來表示。托有兩種形式，而勾只有一種形式表達(dá)。
在后面的學(xué)習(xí)中，諸葛老師耐心地教了我許多不同的指法如：劈、抹、剔、遙指、花指、琶音……每個(gè)指法都有它不同的技巧和彈奏方法，所以學(xué)起來并不是那么簡單噢！
經(jīng)過2年地刻苦練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用各種指法彈奏古箏5級(jí)曲目了！我相信在諸葛老師諄諄教誨下，在今后的比賽中我一定能取得優(yōu)異的成績！
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