雨中漫步作文15篇【精品】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雨中漫步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中漫步作文1
天空是陰沉的，“滴滴嗒嗒”的雨聲，依稀在耳邊回蕩。
“愉悅”兩字，足以體現我們的心情，天氣的陰沉不曾覆蓋。
周二的那一天，我們迎來我們所最探望的一刻。
坐上車，來到了象山影視城。古裝戲不少在這里拍聚，我也想一睹它的風采。下雨天，去春游，還是第一次嘗試濕潤的泥土，讓前方道路充滿了不少的阻礙。
迎面而來的是城墻，雖與比電視里相比差了許多，但是也不令有這雄偉之氣概。走進門，古代的氣息迎面惡來，每一間古老的房屋滲透著不同的場景。
走出這里，來到水簾洞，每見到水流，就聽到了那清月色的水流聲，我曾想過去尋找著生源，因為這一切太美了。
更深展的走進，聽見了那雕的叫聲，小龍女和楊過的故事，隨著叫聲，我目睹了令人匪夷所思的'寒冰床，不是冰冷的，而是暖和，顏色也泛黃了，真不知當日事如何拍出這樣的效果。
怡紅院是否記得？但那是卻有一個怡春院與它相譬美，歌聲從那里傳出來，走進，里面除了空了的房間，還是空的房間；舞臺在中心矗立，歌女表演之處便在此。
曾經想過古代人是怎樣染布，釀酒的，那一天一見才知，染布，有染缸，釀酒同樣有酒缸，前人同樣努力。
雨水還在拍打，“嘀嗒”的聲音依舊，而歡樂的時光卻又短暫。我們還未走完，就要登上車子回校。
雨中漫步作文2
我喜歡雨，但我更喜歡在雨中行走。
春天的時候，屋外下著蒙蒙細雨，我撐起傘往外走著。萬物經過雨的洗禮，變得更加晶瑩剔透，這時春雨就像一個鬧鐘，喚醒了整個世界。雨水落在屋檐上、雨傘上、樹葉枝上……敲響了一首優美的樂曲，為春雨伴奏的。走著走著，起風了，風兒從遙遠的地方帶來了一陣花香。春天在雨中行走，讓我看到了大自然的勃勃生機。
夏天在雨中漫步，那更是一種享受。天上的太陽火辣辣的，人們巴不得望有一場大雨，我也是其中的一個。每當下雨時，我都在雨中漫步，雨水落在頭上、臉上、睫毛上，這使得雨滴滴在我的面前現成了一道水簾，慢慢的擋住了我的視線。仔細聽，鳥兒唱出微弱的叫聲與這清涼的雨水應和著。如果說，春雨是喚醒大地的使者，那么夏雨就是帶來清涼的天使。
等到秋天的時候，雨水漸漸多了。辛勞的人們開始忙碌起來，那我也在雨中行走的機會也就多了，走在秋雨里，雨水落在金黃色的.樹葉上，吟誦“嗒，嗒，嗒……”的樂曲，如此的自在啊！樹葉像只蝴蝶似的，隨著風兒混著的各種水果的味兒，香極了。秋雨帶來了人們的豐收，也帶來了人們豐收的笑容。秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍；多多白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上翩翩起舞。
冬天來了，就像是化妝師來了，冬雨經常變成美麗的雪花降臨人間。雪，蓋滿了屋頂、大樹……整個世界，就像是穿上了一件雪白輕柔的大衣。雪花們穿上了各種各樣的禮服，跳起了優美的舞蹈。在新年的即將來了，在這樣的冬天下周圍的一切改變的那么潔白。
春天的雨像新生的孩子，給人們帶來幸福和憧憬。
夏天的雨像熱情的少年般的直率，給人們帶來清涼和歡樂。
秋天的雨像“及時雨”，給忙碌的人們帶來豐收和堅持。
冬天的雨像化妝師，給人們帶來團圓和美滿。
行走在四季的雨里，走過了人們身邊，帶走了人們一年之中的快樂。
雨中漫步作文3
雨，在天空中慢慢地飛舞著，輕盈，矯健；雨，輕輕地敲打著窗戶，在敲打窗戶的那一瞬間，流露出了一首首美的音韻。坐在窗前的我，心里思潮起伏??????我起身出門，走在雨中的小路上，不打傘，不邀同伴，獨自一個人享受著這美的'音韻。
雨落在我的發絲上，落在我的臉頰上，然后順著我的發絲，順著我的臉頰，慢慢滑落。但有的雨珠，便在我的臉頰上跳舞，久久不肯離去，我感覺到雨好像也有生命，也有思想。我走著走著，雨漸漸地小了，我的四周都來了一陣陣與剛才與眾不同的音樂。“叮叮咚咚”“叮咚叮咚”“嘰嘰喳喳”“嘩啦啦”??????現在天空中下著毛毛細雨。不！應該說雨快停了才更精確。這是雨珠變成了雨絲，顯得更加輕盈，矯健，我被眼前這片和諧的景象所陶醉了。
我開始往回走，雨還在下，回去的途中，我發現所有的景物，幾乎都變了樣：小樹挺直了腰板，長出了嫩綠的新芽，樹枝也都松了松脛骨，張開了雙臂迎接太陽；花兒露出了笑臉，花瓣變得更加鮮艷，雨珠都還在她的臉上打滾呢！鳥兒唱著歡樂的歌，歌聲顯得更加清脆，動人，羽毛上都還沾有雨水，顯得更加油亮光滑；天空也不在是灰蒙蒙的了，現在變得格外湛藍，白云也出來了，它已經洗去了身上的灰塵，變得又白又干凈；河水也已經改頭換面了，現在它已經變成了一面鏡子，為我們服務??????
我到家了，雨也停了，沒想到在雨中散步還別有一番情趣，盡管現在的我靜一靜全身上下濕透了，變成了一只落湯雞，但是，我的心情舒暢了許多，這時從我的四周由傳來了我的音律，“叮咚叮咚”“叮叮咚咚”“嘰嘰喳喳”“嘩啦啦”??????
雨中漫步作文4
清晨，我推開窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來。哦，下雨了。我關上窗戶，雨不是很大，但卻有節奏地拍打著地面，滴答、滴答……頗是好聽。使人不禁想出去看個究竟。我撐起傘，蒙蒙細雨如絲絲銀發搖曳，像根根等線抖動。
我走在街上，街上的行人逐漸稀少，都頂著傘匆匆忙忙往家里趕。雨像圓圓的珍珠，滑潤的碎玉，零零散散，斷斷續續，無聲無息地滴落在漆黑的'柏油路面上，泛起星星微微的光澤。雨，真的很美。朦朦朧朧中，雨似乎又大了一些，唰唰的下著，細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的網。
突然，我聞到了一股沁人心扉的香味，原來不遠處有一個花壇。我俯下身，花兒在雨中顯得格外精神，美麗，似乎在感謝上天讓它洗了一次澡。雨，莫非有一種魔力，它帶走了塵土，帶走了炎熱，留下的，只是那最初的美麗。雨又大了，劈劈啪啪地打在玻璃窗上，雨水不停地往下淌，留下道水印，像是止不住的淚水。我旋轉在雨中，被雨聲陶醉。用心去聆聽這美妙的旋律，用心去感受雨帶來的一切……一陣寒風刮來，我不覺抖了一下。看著被雨打濕的衣服，我竟沒有察覺。
我回到了家，又一次坐在窗邊，雨越來越小，最后變成了毛毛雨，像尼龍絲，像繡花針，又過了一會兒，雨停了。雨，滋潤著大地：花兒喝足了水，草兒也變得精神煥發，樹木抖落著它們身上的雨珠，似乎又長高一些……我想，莊稼也一定喝足了水吧，想到農民伯伯臉上快活的神情，我心中也不禁高興起來。
雨，是大自然的恩賜，象征著喜悅，象征著幸福，象征著美好的明天！
雨中漫步作文5
清晨，一陣嘀噠的雨聲將我吵醒，我睜開朦朧的睡眼向窗外望去。外面一片寂靜，靜的可以聽到雨的心跳聲，我就這樣呆呆地看著雨在我的面前悄然落下，一滴，柔柔地，一滴，瀟灑地，一滴，輕快地，是那樣豐富多彩，我不禁伸出手去，想更近一步去接近他，撫摸他，感受他。
一陣過后，嘀噠的雨聲變成了蒙蒙的細雨，是那樣的溫柔，讓我不禁想去擁抱他，親吻他，我穿上衣服，跑到院子里，張開雙臂，仰著頭，閉上眼睛，用心去聆聽雨的心跳和他的撫摸。
我獨自一人漫步在濕漉漉的鄉間小路上，看向兩邊綠油油的草地，仿佛伴著細雨在舞蹈，在歌唱。我好想加入他們，和他們一起唱歌跳舞，可又怕打擾到他們，只能靜靜的在一邊觀看，慢慢的.去感受他們。
看到從天空中自由自在落下的細雨，是那樣瀟灑，我不禁也想做他們中的一員，雖然生命很短暫。但是曾經瀟灑過，雖然一滴雨的力量很薄弱，但是時間長了，雨滴多了，就會有無限的力量。雨滴的精神也不禁讓我想到現在無私奉獻的人們，憑借自己微薄的力量來創造我們的家園，盡自己的力量保護我們的家園，一個人力量雖小，但是14億人民都團結起來，我們的力量就是非常威猛的。
我愿意做一滴細細的雨，來澆灌屬于我的那一片小土地，
雨中漫步作文6
天里的雨絲絲柔柔的，像是絲線一般從看不到邊界的天空飄落了下來。
在這樣的雨絲之下，行走著兩個人影。一高一矮，一老一少，大的是奶奶，小的是一個女孩。在這紛紛雨絲之中，在他們的身上看不到一點焦急，反倒是一種怡然。路上的'行人撐著傘從她們的身旁走過，也都給她們投去了別樣的目光，或許那些行人們在想著，在這樣的雨天里，雖然雨不大，但是也能潤了我們的衣裳，濕了我們的頭發。所以，在這種情形下，自該是要打傘的。
”奶奶，我們不急，這雨不大哩。”小女孩撐著奶奶的手說道。奶奶蹣跚著腳步，轉過頭朝著小女孩微笑。她們依舊慢悠悠的向前走著，只不過直到這時我才發現了，原來老奶奶不僅腿腳不靈便，一雙凹陷的眸子里也毫無焦距。
兩人走著走著，接著奶奶道：“丫頭，咱們走快點，這雨將你的頭發都潤濕了。”奶奶用手摸著女孩的頭，有些急迫了。“沒事沒事，這雨不大，這雨可美呢。”小女孩咧嘴笑了起來，她是真心覺著這雨很美，絲絲縷縷的，續續不斷。只是，一路走過來，她一直在尋找可以躲雨的地方，因為這雨再美，也是能夠打濕奶奶衣裳的。可是，她一直沒有找到，奶奶的腿腳不便，也無法走快，這種種因素也讓她無心賞雨來。
雨還在飄著，幸運的是，這雨一直沒有下大，但是也沒有停的跡象。女孩撐著奶奶在雨中慢慢走著，可是女孩不想讓奶奶心里著急，于是便向奶奶說起了這雨景。奶奶一直默默聽著，雖然臉上一直掛著微笑，但是腳下的步子還是越來越快了起來。但是奶奶再怎么快，在別人的眼里都是緩慢的。
雨中漫步，我看到的是感人的一幕。
雨中漫步作文7
灰蒙蒙的雨天雖然讓人感受到一絲沉悶，但是在這場雨中，我卻似乎又找回了童年的自己。
中午，約莫12點半左右，如注的暴雨又從天而降，心里有種莫名的興奮。下午2點半，雨還在下，望著窗外的雨，再想想練字班，唉——還是去吧。可，剛一沖出門就被外邊的暴雨給打了回來，只好作罷，拿起書，寫起了讀書筆記。
到了4點左右，雨漸漸地停了，媽媽提議到天鵝湖轉轉，看看天鵝湖的水漲了多少。在家里正憋得慌，我跟在媽媽身后準備到天鵝湖去，誰知一出門，弟弟帶來了一群小孩追了過來。無奈，只好帶著他們浩浩蕩蕩地向天鵝湖進軍。
到了天鵝湖，看著路上約莫有5厘米深的水，我不由自主停了下來。可，那一群小孩一個個卻無比興奮地在水里踩來踩去，無奈之下只好跟著他們往前走。
又走了幾步，一個孩子嫌不過癮，干脆把鞋脫了下來，光著腳在水中踩來踩去，那群孩子見狀也將鞋脫了下來，開始了愉快的嬉鬧。
突然一個孩子跑到我跟前說：“姐姐，你也把鞋脫了，和我們一起玩好嗎？”估計其他孩子都聽到了，所以一起強烈要求我倆跟他們一起嬉鬧。
玩了一會兒，我們便繼續向前走了，一路走著玩著。腳下的水很涼，天灰蒙蒙的，不時刮下幾滴零星的雨點，湖邊的`垂柳越發的新綠。
正當我迷戀著風景之際，只覺腳心里有股鉆心的疼，連忙抬起腳來，誰料一個沒站穩，一屁股坐在了水里，渾身都濕了。這時，一個小孩站在我身邊看著，我不失時機地捧起一把水澆到了他的頭上，他看著我，愣了。我以為他要哭了，忙蹲下來安慰，他卻捧起一把水澆到了我的衣服上，我追著他到處跑，心想：現在的小孩真調皮啊！
我們就這樣跑著鬧著，不知不覺的繞了天鵝湖一圈，卻還猶意未盡。
雨中漫步，讓我原本無奈的心情高興起來，讓我找回了當時小時愛玩的我，雨徹底停了，但天還是灰蒙蒙的，望著遠處，似乎看到童年的我正在雨水中嬉戲。
雨中漫步作文8
現在生活條件好了，人們開始注意生活質量了，早晚鍛煉已成為大眾的主題了。
吃好晚飯，換上休閑服，到江邊去遛彎。外面正下著細雨，迎面拂來感覺甚好。一路上，碰到好多人，有以前的同事、曾經的領導，還有天天散步碰面的熟悉的陌生人。
秋天未到，但已有秋意。 涼 風習習，細雨撲面。走到江邊，聞到了久違的草地的芬香，啊，又輕輕地吸了一口氣，感覺好清新，我散步時的線路是從我家山水到北固灣往返，一路上能聽到和看到好多的事情。聽到的有：關于腐敗的話題、房價的話題、老百姓生計的話題、還有就是家長里短的等等各種各樣的，有時候感覺還能提高我的認知能力；看到的有：在江邊的垂釣者，走過去的時候是兩三個人，回來時已經有七八人了，而且正好看到一魚上鉤，是一條白魚，我想垂釣者肯定很開心的，開心的不是釣到了魚，而是那份悠閑愉悅的心情；散步的人有的夫妻、母女、父子、朋友，最讓我感到是一對老夫妻，妻子坐在輪椅上，先生推著，上面掛著一個小包，想必是必備的藥品等，好溫馨的感覺，人說老伴老伴，老了相伴，就是這個意思吧。
好久不散步了，路兩邊的鳳尾竹都長了連了起來，形成了一個拱形的門，竹子是我的最愛了，每次看到它我都自然而然會流連一下，感覺面帶桃花，心情愉悅。但我畫畫的時候，就是畫不好，越畫不好越想畫，我想這是我的.修養還不夠，還沒有到一氣呵成的境界。
現在的雨中漫步和以前相比，有了質的變化，以前的感覺是在雨中撐著一把紅色的傘，挽著朋友的手臂，踏著落葉，漫步在林蔭道上，是一種浪漫。現在功利性比較強，就是鍛煉身體，步伐較快，是強身健體的一種方式。
遐想一下，夜色朦朧，淫雨霏霏，一個女子，穿著一襲白衣，撐著一把紅色的傘，漫步在細雨中，你會有什么感覺和想法呢？
雨中漫步作文9
窗外的雨滴一滴滴累積，連續下了兩天的大雨，是誰讓天空哭得如此傷心，是誰讓原本蔚藍的天空變得如此灰暗，到底是誰？
出了校門就是擁擠的馬路，來來往往的車輛歡聲笑語，三五成群的同學和在門外焦急的等學生的家長呢，雨滴落下打在我的身上臉上，微風吹過，樹葉沙沙作響，清涼的風吹過臉頰，舒服極了，周圍的人紛紛撐起了手中的傘，雨水打在傘上，滴答滴答，彈出一首輕快的樂曲，咳嗽聲也加入了進來，安靜的馬路變得變得吵鬧起來了。
別人選擇了撐起傘，而我卻選擇放下手中的傘，在雨中漫步，欣賞大自然贈送的這么美的風雨花，使得這條馬路更有詩意。樹葉落在地上，一腳踩上去沙沙的響著，偶爾幾滴雨水落在頭上，抬頭望望，到處都是灰蒙蒙的一片，一滴頑皮的`水滴落在了我的眼睛，視線一下子變得模糊了。
在這些人群體中，我顯得格外渺小，大步的向前，繼續走著，雨變得越來越小，看來天空的心情有所好轉吧，枝頭鳥兒清脆的叫聲令人心情十分美好，花壇里的葉子上花瓣上隨處可見的水晶水珠，晶瑩剔透的十分可愛。
不同的選擇預示著經歷不同的事，在別人選擇打傘的時候，我選擇了在雨中漫步，看到的是不一樣的，格外美麗的世界，真希望好天氣能快點到來呢，往后往往雨后的彩虹，更讓人期待。
雨中漫步作文10
獻給我的初中班主任鄧擁軍老師，我平時對他的不敬在此表示深深的道歉。
——題記
又是一個黑色星期四，坐在我第三排的座位上，上著枯燥無味的數學課。人雖坐在課堂上，可眼睛卻盯著窗外，心也飄到外面去了。
窗外的雨，淋淋瀝瀝地下，如同老師的聲音一般，忽大忽小，像變臉的一樣。雖然如此，還要時不時應和老師一下，不過那一切都只是應付罷了。大家的反應也稀稀拉拉的，認真聽課的也沒幾個，就算想聽也聽不見，只是老師的兩瓣嘴皮子在動而已。
安靜!安靜!老師用半標準的普通話大聲地嘶孔著，手中的.教鞭如同蛇一樣揮舞著，可是大家像一只只囚放出來的小鳥一般，放了出去，就再也別想著把她們收回來了。
終于，讓大家如愿以償，那最好聽的音樂——放學鈴聲，響起來了。同學們一個個歡天喜地地背著書包回家，而我卻要留下來讓補課。
快點!快點!清場啦!要留下來的同學坐好，其他的全都給我走!限時兩分鐘!老師又在秀他的獅吼功，由此，迎來了許多同學的白眼。他們不是聽老師的話才走的，而是被震走的。
我的手上已有許多做不完的數學題，還是忍不住去看窗外的風景，雨還在窗外下著，如同上帝的眼淚，是無窮的。
手上的數學題胡亂做了一通就交給老師批改了，不知怎么地還撞對了。我在自我陶醉之中，老師輕聲說了一句：好了，放學吧，你們也累了。哪一位同學沒帶傘?我這有兩把，誰要的拿去吧。馬上，就有兩位同學沖了過去把傘都拿走了，看著老師如救星一般。
我和同學正準備下樓的時候，看見了鄧老師從辦公室出來，他應該也要回家了，外面正下著豌豆般大小的雨點，而鄧老師似乎沒有了雨傘。是的，他把傘都借給了同學，冒著雨淋的風險，還陪著我們到這么晚……
現在，我已經回到了家，寫著這篇文章……
望著窗外的雨，不知老師也是否和我一樣已經到家了，還是在雨中漫步?
寫到這里，眼眶忽然一陣熾熱，用手一抹，原來我也下雨了……
雨中漫步作文11
今天，我做完作業，聽著雨點打在遮雨板上發出的“滴答”、“滴答”聲，心中真癢癢，便對媽媽說：“我們出去走走吧！”
媽媽想到我的作業已經做完，便答應了。
我和媽媽走出來，涼風和著初冬的細雨，迎面拂來，頓時覺得一絲絲的寒意。我們漫步于大街上，漫步于雨簾中，朦朦朧朧的細雨擋住了我們的視線，只見一把把傘在雨中移動，就像在雨中移動的七彩蘑菇。大概是雙休日下雨的緣故，街上來往的車輛比平日少了許多，沒有行云流水的感覺了，街道變得寬敞、清閑、明亮。通常熱熱鬧鬧的商店變得非常冷清，成了“三有”商店：柜員、滿架的商品和清冷的.燈光。
這時我又想到走路要打傘，地上到處是水，不能放勢走路，我便不由自主地埋怨起這個雨天來，都是下雨搞的鬼。可是一幕幕感人的情景，卻讓我喜歡上了這初冬的細雨：一位老奶奶和她的孫子共用一把傘，老奶奶的傘總是在孫子的頭上移動，自己的衣服打濕了半截，她似乎還不知道；一位老奶奶背著自己的孫子，孫子打著小傘，因為孫子還很小，小傘在風雨中搖晃著，一不小心擋住了奶奶的視線，結果老奶奶被東西拌倒了，一位過路人把她扶了起來；一位爸爸帶著小女孩走在街上，爸爸一手提著女兒的文具、吃的，一手撐著傘，女兒跟在爸爸的身邊自由自在地走著……
看著眼前的一切，我的心中，似有一股暖流在涌動。在我們的生活中，愛無時不有，無時不在，他們時刻伴隨著我們成長。我恍然大悟，我們是多么幸福啊！想到這里，我便無意識地拉住了媽媽的手，更向我媽媽靠近了些。
“冷嗎？”媽媽似乎感覺到了我的異樣，看了看我濕了半截的褲子，柔聲問道。
“不冷。”我肯定地回答著。
媽媽當然不知道，我正被那一幕幕人間關愛之情溫暖著、感動著，也就在這不知不覺中，我喜歡上了在雨中漫步。
雨中漫步作文12
刺眼的光芒終于累了，習習的秋風姍姍來遲，秋雨也隨風而來。
秋雨啊，你來得總是令人措手不及。前一陣還晴空萬里，大家還在操場、商店中徘徊，后一陣秋風拂面，你也就悄無聲息的來了。起初，我還沒反應過來，以為是誰將冰棍上的水珠濺我臉上了。直到身邊的同學突然喊著下雨了，大家急忙忙地轉移陣地，開始在走廊上玩耍，也有些頑皮的孩子愿意接受你的洗禮，一個個都在雨地中撒歡。
我在窗邊看著你蹦跳的身影，瞧，像項鏈，一串串的，像豆子，一粒粒的，像小水晶，亮閃閃的。
“淅淅瀝瀝。淅淅瀝瀝……”秋雨你是在為學習中的我們演奏嗎？我想是的。大地是你的.鼓面，不需什么錘子，你自個兒就可以在上面彈奏，聽，是如此的清脆而歡快。
到了晚上，你才肯消停一會兒，下了半天，想必你也累了吧？晚自習后，各色的傘都撐起來了。學生三三兩兩地走在一塊兒，沒帶傘的呢，也不著急，因為這時的雨啊，像小姑娘一樣，靜靜的從他們臉上，身上滑過，涼涼的，但倒也為什么寒意，還挺舒服的。
秋雨啊，看著你，總忍不住讓你跟其他季節比比，你不會怪我吧？
春雨像安靜的女學生，清爽，文靜的，她悄悄地訴說；夏雨張宿舍的管理阿姨，嗓門兒永遠那么大；
冬雨像紅鼻子的老爺爺，脾氣總是那么暴躁；
你啊，像一個調皮的孩子，惡作劇似的就來了，又突然像捉迷藏一樣的就不見了，不過啊，再過一會兒，你準會冒出來。你也是個漂亮的孩子，喜歡給我們帶來豐收的驚喜，在你走了之后，能代我為遠方的親人送去我真摯的問候嗎？謝謝你，秋雨！
雨中漫步作文13
風兒姑娘踮著腳尖，輕輕地跳起了芭蕾。她一會兒拍打著風鈴，風鈴們被她逗樂了，發出“鈴——鈴——”的笑聲。一會兒又去撩動柳條，千絲萬縷的柳條如羞答答的女孩，擺動著柔軟的身軀。
這場雨仿佛有點急性子，說來就來了。淅淅瀝瀝的雨絲悄然而至，如同一雙雙靈巧的手，織著一片白色的.紗，籠罩著整個蒼穹。
我穿上了新買的雨衣、雨鞋，在細雨中漫步。站在濕漉漉的草坪上，看著露著笑臉的水洼，聞著泥土的氣息和小草的清香，伴著蹦跳著的小雨滴，我開始跳起了舞，唱起了《雨中漫步》。雨，如一位勤勞的清潔工，把地上、屋頂上的灰塵洗滌干凈，也沖掉了人們心頭的郁悶。我伸出雙臂，閉上眼睛，仿佛自己也變成了一滴小雨滴，從天而降，蹦跳著從屋頂上滑落，落到了一朵小野花上。小野花露出了久違的笑容，仿佛臉也變得更紅了！
“呼——”風兒姑娘開始奔跑，我的思緒也被打斷了。“沙——沙——”樹葉們熱情地搖擺著，演奏著一曲好聽的交響樂。雨漸漸大起來了，樹葉們開始呻吟，交響樂越來越響，最終進入了高潮！雨越下越密，密到讓人喘不過氣來，天地間好像拉了一層厚厚的網，空氣卻變得愈加清新了。
終于，雨下得累了，漸漸地停了下來……
雨過天晴，太陽公公從云朵里掙扎出來，樂呵呵地咧著嘴笑，他是要搶著來呼吸這雨后的新鮮空氣吧！一滴滴水珠在陽光的照射下晶瑩剔透，如鉆石般閃閃發光。風雨時蜷縮在窩中的鳥兒開始一邊梳理著淋濕的羽毛，一邊唱著婉轉的歌兒。小草們額頭上滴落下了一滴滴雨珠，一切都融化在這水淋淋的綠色里，綠得那么耀眼，那么令人心醉。我沉浸在了這綠色的水霧里，不知是畫還是景！
雨啊，你是那樣的纏綿！
雨，你是自然界中的精靈！
雨中漫步作文14
在雨中漫步一直是我非常喜歡做的一件事。那只是一種享受，在雨中回憶這一天、一個星期、一個月甚至是一年中的點點滴滴、悲歡離合，是我一會兒哈哈大笑，一會卻又淚流滿面。
在雨中漫步，使我回憶起了許多事：那充滿趣味的童真、和以前同學的嬉戲玩耍。時間轉逝了十二年的光陰，我已經上初中了。說實話，真是懷念小學生活。
呀！懷念那慈祥溫暖的語文老師、懷念所有的同學們……真是后悔，當初我也早已料到我們會有離開的一天，可還是在抱怨這抱怨那的，唉！
在雨中漫步，時間追溯到三年前，那時我上四年級，記得那天是當初的六年級的畢業典禮，所有的六年級的哥哥姐姐們都要在一面條幅上簽上那一個個充滿紀念的名字。那天，同樣也是陰雨綿綿，似乎上帝也被感動了，所有的六年級的老師、同學們都哭了，連那主持典禮的主持人的聲音都有些哽咽。我們班的同學都在笑，有的也是一副若無其事的樣子。而我卻沒有，我也哭了，不是我多愁善感，而是我聯想到了我們離開的那一天，不知道我們即將離開這個校園時的情形，不敢想……
在雨中漫步，雨淅淅瀝瀝的'下著，雨點灑落在我的臉上，不疼，卻心痛。沒想到，真到了那一天的時候，完全不同與我的想象，沒有我想象中的戀戀不舍，反倒多了幾分歡喜，不知為何，同學們絲毫沒有不舍，這似乎也是一種坦然吧。
在雨中漫步，突然想起了鄧麗君的一首《漫步人生路》：“讓疾風吹呀吹，盡管給我兩考驗，小雨點，放心灑，早已決心向著前……”是啊，讓雨點盡情的灑落，使我更加向前進……
在雨中漫步，雨漸小了，而我正回憶著的心卻還沒有收回，漫步，回憶著，回想著……
雨中漫步作文15
天色慢慢地陰沉下來，帶著些許涼意的風吹動了我的發絲和衣角，細細地斜織下來的雨絲，朦朧了我的眼睛。
走出家門，默默地徜徉在鄉間小路上，放任著雨絲淋濕我的衣裳。不去在乎皮膚上傳來的冰涼，讓心慢慢地沉寂，沉寂到連雨絲劃過空氣，落在地上的聲音都聽得到，輕細柔和。
一路上，雨絲飄灑著，潤濕著泥土，滋潤著小草。水塘里，微風吹處，漾起了陣陣漣漪，零散的萍草隨著水波飄到遠處，擱淺在岸邊。
走在田野里，眼前是一片雨霧，透著些許的綠色，那是剛破土而出的生命。細雨給予了它們洗禮，給予了它們滋潤。還有那白色和黃色的菜花，晶瑩剔透的水珠墜在花瓣上，顯得格外清新可愛。
沿著小路走下去，是一片竹林，瘦弱的軀干隨風搖曳著。走進竹林深處，空氣里充滿了竹葉的清香和雨水的味道。濃密的竹葉遮住了陰暗的天空，撐起一片綠色的天幕。偶爾，會有幾顆小水珠滴落在你的腳邊，奏起一個個音符。
走了一路，看到了浮萍的飄零，嫩芽的生機，竹林的空靈。可是，即使再美，那又怎么樣？在烏云的籠罩下，一切的景物都失去了原有的'色彩，蒙上一層厚重的陰霾。
不知不覺間，走回了最初的出發點。雨停了，烏云也散去了。抬頭看看放晴的天空，再也找不出一絲剛才的陰涼，只有發梢上還在往下滴的雨水，訴說著剛才的一切，就仿佛只是夢境一場。
也許，上一秒的悲涼，只是為了這一刻的放晴做準備吧！
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