美在課余作文

美在課余作文[匯總7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美在課余作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美在課余作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來到操場上，站好隊做起了廣播體操。

　　伴隨著優(yōu)美的音樂，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正在翱翔。

　　課間操做完了，我們又開始了跳繩的游戲。第一個上場的'是宋慧瑩和王鳳，只見韓中遠和段藝洋搖著大繩猶。宋慧瑩和王風(fēng)一起進一起出，配合得相當(dāng)默契，沒有絲毫失誤。接下來是梁貝寧，他先來了個雙搖。我們覺得太簡單，他要加難，要在大繩里用小繩跳雙搖，我們不相信。激動人心的時刻來臨了，只見梁貝寧開始跳了。他一連跳了三個用小繩在大繩里跳雙搖，贏得我們幾番掌聲。還有一組是許文姝和孫昊浩這組最默契的組合了，她們要跳交叉繩。只見她們在繩中，像兩只蝴蝶在旋轉(zhuǎn)，飛舞。最后，我們來連續(xù)跳大繩，中間不間斷。我們引發(fā)了不間斷的掌聲和歡呼聲。

　　正在我們大伙玩得盡興的時刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。

　　這次的大課間真是太有趣了！

美在課余作文2

　　課余的時光總是多姿多彩的。課余你會做些什么？

　　我喜歡在課余時讀書。我有搞笑幽默的漫畫，充滿幻想的童話，富含哲理的哲理書和情節(jié)吸引人的小說。考前放松時我會拿出一本《漫畫世界》，看著幽默的呆頭，好玩的烏龍院。里面的人物總是令我捧腹大笑，使我得到真正的放松。課余無聊時我會拿一本偵探小說，看著主人公早遭遇離奇曲折的怪事，從細節(jié)中找尋真相。而那最后的兇手總令我大吃一驚。我還喜歡時不時地拿出本《格林童話》，總做著白日夢，幻想著我的王子，眼前似乎看到王子帥氣的英姿和身影。平常有空我也會看幾本哲理書。讀著里面的大道理，聯(lián)系自己的生活實際，收獲就多了。

　　我喜歡在課余時散散步。有時，當(dāng)我有什么不稱心的事時，我會獨自到公園走走。沐浴著陽光，吸進小草的芬芳，躲在涼快的樹蔭，聽著小鳥的歌唱，使我不由自主地閉上眼，細細聆聽著大自然。這時，沒有城市的喧囂，塵世間的煩惱，似乎與大自然融為一體，享受著大自然再美好不過的一切，是多么愜意啊！

　　當(dāng)然，我還會愛課余的時間看看電視，了解一些其它地方的情況，了解時事新聞，學(xué)習(xí)課外知識。我還會去上補習(xí)班，豐富我的課外知識。有時，我會去畫畫，把自己喜歡的'事物保留在紙上。時不時我會幫父母做事情，但可不是免費，賺點外快也幫他們減輕了負擔(dān)，是一個一舉兩得的美差！

　　美在課余，享受快樂的時光。豐富了我的學(xué)習(xí)生活，增加了我的課外知識。

　　如果把我的學(xué)習(xí)生活比作畫卷，那么課余時間就是點綴畫卷的那只畫筆。如果把我的學(xué)習(xí)生活比作天空，那么課余時間就是點綴天空那朵云彩。

　　美在課余，課余你會做些什么？

美在課余作文3

　　每天，我都認為鬧鐘響的似乎有點早，美夢還沒到結(jié)局，無情的時間卻硬把我從床上拎了起來。

　　進了班級，就意味著煩悶的一天又要開始了。即使，我起床才沒多久，卻總也打不起精神。

　　雖說每節(jié)下課鈴都是一樣的，但最后那節(jié)課的下課鈴卻格外動聽，已努力了大半天，卻更為精神抖擻。

　　我多喜歡走在充滿霞光的路上，讓習(xí)習(xí)清風(fēng)摟著我。車來車往的馬路上給我隔出了一個空間，只屬于我和天邊的那朵火燒云。

　　我會迫不及待地打開家門等著迎面而來的小白狗。自從那可愛的小東西來到我家，家里就成了我們的天堂。時而我追著它跑，時而它追著我跑；時而打個滾做個揖，時而嗅嗅這嗅嗅那。

　　它跟隨我來到畫架前，不解地看著我勾勒著那些我愛的線條。我不由得發(fā)出這樣的感嘆——畫畫真是比寫字有趣多了。我享受用小刀削下木屑的那一瞬間；享受潔白的畫紙多出圖案的那一瞬間；享受摘下圖釘完成畫稿的那一瞬間……畫畫的每一個細節(jié)都令我回味無窮，我把學(xué)習(xí)的.疲憊甩到九霄云外去了。

　　畫家旁擺放著一架老式縫紉機，它比我大了好幾十歲，算得上是一件值得收藏的老古董了。雖然它的歲數(shù)不小了，木制的皮膚上都已布滿了斑痕；鐵質(zhì)的關(guān)節(jié)部分也生了銹，但它的動作仍然利索，看外婆用它制成的一件件衣服我羨慕不已。我喜歡外婆用它變戲法，外婆也時不時支我兩招。我會跟外婆搶著玩，把幾塊廢布車在一起，或不穿線，單用針給報紙打上一排小洞玩……

　　當(dāng)我把愛做的事做個遍，把愛玩的都玩?zhèn)�遍就該去睡覺了。我可以保證我都是帶著輕松的笑容入睡的，因為我滿懷這好心情，將一天的快樂都編織成美夢令我回味無窮，我會許個愿——讓我做完這個夢把！

美在課余作文4

　　美，無處不在。人的心靈是美的，事物是美的，大千世界也是美的。但是，在我心中，最最美好的，是課余。

　　當(dāng)柔和的晨光普照大地時，新的一天開始了。我換上了運動服，約上幾個好朋友，一起去爬山。

　　啊！清晨的山是美麗的！一切都沐浴在陽光中，鳥語花香，樹木蔥郁，多么美好啊！我興致勃勃，大口大口地呼吸著清新的空氣，感受著大自然特有的情調(diào)。

　　眼前，是郁郁蔥蔥的樹木，生機盎然；耳邊，是鳥雀歡快的鳴叫聲，是風(fēng)吹過樹林的“沙沙”聲；腳下，是最樸實的黃土山路……一陣清爽的山風(fēng)拂過我的臉，真令人心曠神怡，神清氣爽。

　　大自然真美，真美啊！

　　回到家中，我覺得心情舒暢。過了一會兒，我又抬腳邁入了神圣的音樂殿堂。

　　啊！音樂是美妙的，絢麗多彩的旋律，如生活中的一股清泉，沁人心脾，使人充滿朝氣，富有生氣。我在鋼琴世界中與《歡樂的`牧童》對話，在《藍色的多瑙河》邊徘徊，和《四小天鵝》嬉戲，為《白毛女》的慘痛經(jīng)歷悲傷。

　　我在音樂王國中陶冶著自己的情操，享受著音樂帶給人的喜怒哀樂……

　　不知不覺，已經(jīng)到了下午，我又去圖書館遨游書的海洋，用勤奮認真的勺子，將浩瀚如云的的知識一勺一勺地舀起，儲存在大腦里。我如饑似渴地吮吸著精神食糧，如同干渴的禾苗在吮吸甘甜的雨露。我時而到世界各國游覽，時而去探索生物界的奧秘，時而到太空漫游，時而沉醉在文學(xué)世界中……

　　夕陽西下，我走在回家的路上，心里想：周日的生活多快樂，多美好啊！

　　美在課余，課余最美！我愛課余！

美在課余作文5

　　美麗是在放學(xué)后。

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”鈴響的時候，我們來到操場，排隊聽廣播體操。

　　伴隨著優(yōu)美的音樂，我們有條不紊地做著練習(xí)，真的.像一群飛翔的雛鷹。

　　課間練習(xí)結(jié)束后，我們又開始跳繩了。第一批選手是宋慧英和王峰。只有韓中原和段益陽搖著繩子。宋慧英和汪鋒一起進進出出。他們合作得很好，沒有任何錯誤。接下來是梁北寧，他先搖了兩下。我們認為這太簡單了。他必須讓事情變得更難。他必須用小繩索在大繩索中跳躍和搖晃。我們不相信。梁貝寧開始跳躍的激動時刻到來了。他連續(xù)跳了三次，用小繩子雙搖大繩子，贏得了我們的掌聲。還有一群許文淑和孫郝好是最默契的組合。他們會跳繩。我看見他們在繩子上，像兩只蝴蝶在旋轉(zhuǎn)跳舞。最后，讓我們在中間不間斷地連續(xù)跳繩。我們引起了不間斷的掌聲和歡呼。

　　當(dāng)我們都玩得開心的時候，煩人的上課鈴聲又在催促我們。

　　這個重大突破真有趣！

美在課余作文6

　　上了初中，又多了幾門需要考試的課目，學(xué)業(yè)感覺一下子加重了不少，作業(yè)也一下子翻了許多倍。每天的學(xué)業(yè)任務(wù)壓得我喘不過氣來。因此，課余時間便成了令我留戀的美好時光，

　　平時，只要作業(yè)寫得差不多了，我就會在休息時從書柜上抽出一本課外書，打開書本，心情一下子愉悅了很多。捧起的書本也許是名著，也許是小說，也許是散文，那里面優(yōu)美的句子總能讓我回味很久，時而被保爾感動，時而因諸葛亮的神機妙算而興奮不已。這時，關(guān)于考試、作業(yè)的煩惱都早已煙消云散，不知跑到哪去了，我在書中感受到石的.堅硬，花的柔軟。

　　其實，讀書也是學(xué)習(xí)文筆的一種。我相信只要多積累，就會文章本天成，妙手偶得之。天成與妙手，需要炯然的“慧眼”，在發(fā)芽處，在開花時，有著靈醒的一瞥。因此，我認為，讀書很美。

　　有時，時間非常寬余，就比如在周末。這時，足球就會招喚著我，讓我被它所吸引。運動可是我的喜好，于是，我便拎了足球，拿起羽毛球拍，換上一身運動裝，去找同學(xué)和表哥玩。

　　足球在我們的腳下自如地活動著，被我們傳來傳去。隨著一聲聲呼喊聲，煩惱早已飄到了爪哇國。我與表哥配合默契，離球門近了、更近了。隨著右腳的猛地一用勁，球撲入了球門。歡呼聲就更大了。

　　打羽毛球也挺放松，球拍在我們手中舞動，羽毛球像一只白色的小鳥穿梭在兩只網(wǎng)之間。表哥突然一使勁兒，羽毛球飛地更高了，我眼見不妙，在羽毛球還在我前方的上空時，我及時跳了起來，并給了一個有力的還擊。跳起的那一刻，我感覺身輕如燕。

　　生活未必乏味，精彩的生活在于自己的行動。在讀書時，在思索中，在球場上，在雙手間，在跳躍的一刻，有著我豐富的生活，有著我的快樂。

　　所以，課余生活是美的，它讓我勞逸結(jié)合。多彩的生活，美在課余。

美在課余作文7

　　花，開了，芬芳滿屋。

　　媽媽愛花，她常買花。一盆盆大小不一、形態(tài)各樣的花，陸續(xù)走進了我家，也走進了我的課余生活。我本是不怎么愛花，但畢竟是在花海中成長起來的，對花也產(chǎn)生了感情。

　　我的小屋的窗臺上，放著一盆茉莉，去年夏天，它開得很旺，我們每天都能聞到淡淡的.清香。媽媽為它修剪枝葉，剪得很整齊、很漂亮。但不知為什么，它逐漸枯黃了，葉子一片片地掉光了，只剩下光禿禿的枝子。我每天細心地照料它，給它澆水，幫它松土，可不知為什么，它還是枯萎的。

　　期末考試臨近，于是我就沒有時間照顧它了，媽媽將它搬到了一個很不起眼的角落。只有在想起它時，才給它澆澆水，松松土。不知不覺中，春天到了，忙于學(xué)習(xí)的我，卻不知它已振作起來，又一次頑強地長出了新芽。直到有一次，我偶然想起了它，立刻去看望它，正當(dāng)水流進花盆的一剎那，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的枝葉又長了起來，又高了許多，還掛了幾個小花苞。

　　我欣喜地將茉莉花從角落搬出，放在了我的學(xué)習(xí)桌旁。學(xué)習(xí)之余，我給予它無微不至的呵護。而它，也汲取著我的關(guān)愛之水，瘋狂地長。

　　那天，我剛起床，就聞到了一股獨特的香味，這種味道淡雅，沁人心脾。這，就是我的茉莉花綻放的味道。我的朋友，以花香回報了我悉心的照料。

　　今天早晨，花，含苞欲放，卻已有了淡淡的清香，它一定會等待著我，帶著我優(yōu)異的成績，凱旋歸來，與它一起盛開，一起綻放……